《让我们荡起双桨》课件(1)
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让我们荡起双桨 ppt课件
1 让我们荡起双桨
资料宝袋
作者：乔羽 乔羽，中国著名词 作家，创作了多首 歌曲。担任北京大 学歌剧研究院名誉 院长。
资料宝袋
《让我们荡起双桨》是1955年拍摄 的少儿电影《祖国的花朵》主题曲。 这首有刘炽先生作曲，乔羽先生作词， 旋律优美、节奏轻快的歌曲，创作于 上世纪50年代，横跨半个世纪，影响 了足足三代少先队员。
预习检查
1、指名朗读《让我们荡起双桨》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
桨塔周墙 洒悄 愉 排
字词乐园
左窄右宽的字：塔 墙 洒 悄 愉 排 桨：上下宜紧凑。“木”撇、捺长而 有力。 周：撇为竖撇。 排：右部的横和竖要均匀。
字词乐园
多音字：
近义词：
dào 倒
倒映
环绕--- 围绕 愉快---快乐 反义词：
课文详解
二、课文理解
4、细读第三小节 （2）谁给我们安排下幸福生活？”这 里的“谁”指什么？
指社会主义国家。
（3）诗中说的小朋友是不是真的不知 道是社会主义国家祖国给我们安排下幸 福生活？ 不是。
课文详解
二、课文理解
3、细读第三小节
（4）既然知道，为什么还要问“伙伴” 呢？
这样明知故问，更能表达他们对 祖国的感激之情。
（5）指导朗读。集体齐读。
图解结构
让我 们荡 起双 桨
北海风光 喜悦心情 感激之情
荡起 推开 倒映 环绕
迎着 洒在 愉快 歌唱
尽情 欢乐 幸福 生活
欢乐幸福 感恩祖国
概括主题
本文描绘了一群少先队员在课余时 间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒 发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱 社会主义祖国的真挚感情。
洒在少先队员身上，他们感到温暖。 这一句表达了中国共产党带来了光明和 温暖，正哺育少先队员茁壮成长。）
资料宝袋
作者：乔羽 乔羽，中国著名词 作家，创作了多首 歌曲。担任北京大 学歌剧研究院名誉 院长。
资料宝袋
《让我们荡起双桨》是1955年拍摄 的少儿电影《祖国的花朵》主题曲。 这首有刘炽先生作曲，乔羽先生作词， 旋律优美、节奏轻快的歌曲，创作于 上世纪50年代，横跨半个世纪，影响 了足足三代少先队员。
预习检查
1、指名朗读《让我们荡起双桨》。 2、指名认读生字和词语。
字词乐园
桨塔周墙 洒悄 愉 排
字词乐园
左窄右宽的字：塔 墙 洒 悄 愉 排 桨：上下宜紧凑。“木”撇、捺长而 有力。 周：撇为竖撇。 排：右部的横和竖要均匀。
字词乐园
多音字：
近义词：
dào 倒
倒映
环绕--- 围绕 愉快---快乐 反义词：
课文详解
二、课文理解
4、细读第三小节 （2）谁给我们安排下幸福生活？”这 里的“谁”指什么？
指社会主义国家。
（3）诗中说的小朋友是不是真的不知 道是社会主义国家祖国给我们安排下幸 福生活？ 不是。
课文详解
二、课文理解
3、细读第三小节
（4）既然知道，为什么还要问“伙伴” 呢？
这样明知故问，更能表达他们对 祖国的感激之情。
（5）指导朗读。集体齐读。
图解结构
让我 们荡 起双 桨
北海风光 喜悦心情 感激之情
荡起 推开 倒映 环绕
迎着 洒在 愉快 歌唱
尽情 欢乐 幸福 生活
欢乐幸福 感恩祖国
概括主题
本文描绘了一群少先队员在课余时 间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒 发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱 社会主义祖国的真挚感情。
洒在少先队员身上，他们感到温暖。 这一句表达了中国共产党带来了光明和 温暖，正哺育少先队员茁壮成长。）
四年级上册音乐课《让我们荡起双桨》课件PPT
让我们荡起双桨
影视音乐可以分成歌曲和器乐曲 两个部分。
歌曲可以分成‘主题曲，插曲， 片头曲，片尾曲。
器乐曲可以分为情节音乐，情景 音乐，配乐。
这部影片主要讲述了一所小学 五年级某班学生相互关怀，共同进 步的故事。
这首歌曲作于1955年，是电影 《祖国的花朵》插曲，也是儿童歌曲 的经典之作。歌曲描写的是少先队员 在北海公园划着小船，尽情游玩，愉 快歌唱的情景。
优美的、热情的；较慢的快板； 2/最开头，我们称之为弱起小节。
• 通过我们今天的学习我们应该知 道我们今天的幸福生活来的很不容易， 所以我们要珍惜今天，好好学习，回 报党，回报社会。
词作者：
乔羽，著名词作 家，全国第一届金片 奖获得者，有“词坛 泰斗”之称。
代表作品：《我的祖 国》、《让我们荡起 双桨》、《爱我中华》
《难忘今宵》等。
曲作者：
刘炽，中国电影作曲 家。他的作品民族风 格浓郁，旋律优美， 富于歌唱性。
代表作品：《我的祖 国》《英雄赞歌》 《让我们荡起双桨》。
这首歌的情绪、速度、节拍是什么？
影视音乐可以分成歌曲和器乐曲 两个部分。
歌曲可以分成‘主题曲，插曲， 片头曲，片尾曲。
器乐曲可以分为情节音乐，情景 音乐，配乐。
这部影片主要讲述了一所小学 五年级某班学生相互关怀，共同进 步的故事。
这首歌曲作于1955年，是电影 《祖国的花朵》插曲，也是儿童歌曲 的经典之作。歌曲描写的是少先队员 在北海公园划着小船，尽情游玩，愉 快歌唱的情景。
优美的、热情的；较慢的快板； 2/最开头，我们称之为弱起小节。
• 通过我们今天的学习我们应该知 道我们今天的幸福生活来的很不容易， 所以我们要珍惜今天，好好学习，回 报党，回报社会。
词作者：
乔羽，著名词作 家，全国第一届金片 奖获得者，有“词坛 泰斗”之称。
代表作品：《我的祖 国》、《让我们荡起 双桨》、《爱我中华》
《难忘今宵》等。
曲作者：
刘炽，中国电影作曲 家。他的作品民族风 格浓郁，旋律优美， 富于歌唱性。
代表作品：《我的祖 国》《英雄赞歌》 《让我们荡起双桨》。
这首歌的情绪、速度、节拍是什么？
人教版初中音乐七年级下册《让我们荡起双桨》课件
• 题目中哪个词语最能表达少年儿童的轻松， 愉快心情？（ 荡 ）
• 《让我们荡起双桨》.swf
课后作业
• 课后我们要认真听，仔细体会歌曲中的感情 • 每一个人写一篇自己听完歌曲的感受
教学目的
• 通过本课教学，使学生体会生活在社会主 义祖国的幸福，加深对祖国、对中国共产 党的热爱。更加珍惜今天的幸福生活。
歌曲感情处理
• 本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天 一起游玩时候的愉快的情景, 为自己幸福的生 活而高兴.我们在演出歌曲时候应该联想自己 的幸福生活,美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
现了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢乐”。 如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 答案：共产党
填空练习
• 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风” 在歌词中出现了（三 ）次，表达少年儿童无 比（ 愉快 ）的心情，也表现了对党、对社会 主义祖国的（ 热爱 ）和无比幸福之情。
红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福的生活 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
再次欣赏歌曲，完成下列问题
问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、 然而它们却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词 语看出来 ？ 答案： 望 听 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体
• 《让我们荡起双桨》.swf
课后作业
• 课后我们要认真听，仔细体会歌曲中的感情 • 每一个人写一篇自己听完歌曲的感受
教学目的
• 通过本课教学，使学生体会生活在社会主 义祖国的幸福，加深对祖国、对中国共产 党的热爱。更加珍惜今天的幸福生活。
歌曲感情处理
• 本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天 一起游玩时候的愉快的情景, 为自己幸福的生 活而高兴.我们在演出歌曲时候应该联想自己 的幸福生活,美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
现了我们少年儿童生活的幸福。 问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢乐”。 如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？ 答案：共产党
填空练习
• 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风” 在歌词中出现了（三 ）次，表达少年儿童无 比（ 愉快 ）的心情，也表现了对党、对社会 主义祖国的（ 热爱 ）和无比幸福之情。
红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福的生活 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
再次欣赏歌曲，完成下列问题
问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、 然而它们却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词 语看出来 ？ 答案： 望 听 问题二：这里把鱼儿当成什么来写？ 答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体
《让我们荡起双桨》课件
交互演练
1 歌曲演唱
为听众提供有趣的互动体验，让他们亲自参与《让我们荡起双桨》的演唱。
2 相关教育活动展示
展示几个与《让我们荡起双桨》相关的教育活动，如唱歌比赛、舞蹈表演等。
结语
1
总结
总结《让我们荡起双桨》PPT课件的主要内容。
2
展望
展望将来，如何更好地利用这首歌曲来提升青少年的发展。
参考资料
荡起双桨
1
歌曲解析
详细解析《让我们荡起双桨》的歌词、
歌曲背景
2
旋律和曲调，揭示其独特之处。
探讨《让我们荡起双桨》的创作背景和 深层含义，引起听众的共鸣。源自意义青少年教育意义
探讨《让我们荡起双桨》如何培养青少年的团队合 作、坚韧不拔和积极乐观。
社会意义
讨论这首歌曲在社会中的影响，以及它对团结和共 同进步的重要性。
• 《让我们荡起双桨》歌词 • 相关教育资源 • 媒体报道
《让我们荡起双桨》PPT 课件
# 让我们荡起双桨 PPT课件
《让我们荡起双桨》PPT课件将带您一起探索这首经典歌曲的背后故事，并探 讨它在青少年教育和社会中的重要意义。
概述
主题介绍
介绍《让我们荡起双桨》这首歌曲的主题和基本情节，激发听众的兴趣。
课程目标
说明本课程的学习目标，包括理解歌曲的意义和探索其在教育中的应用。
《让我们荡起双桨》优质课件ppt
洒 悄 愉 排
生字闯关我能行
桨 塔 周 墙 洒 悄 愉 排
jiǎng
dào yì ng
tǎ
zhōu
双桨
huán rào
倒 映 白塔 四周
qiáng sǎ yú
环绕
qiāo
红墙
pái
洒在愉快
shuǎng
悄悄地
安排
凉爽
词语闯关我能行
推开 波浪 轻轻 飘荡
愉快 倒映 悄悄 伙伴 环绕 安排
近义词
• 环绕——围绕 愉快——快乐 • 伙伴——同伴 迎面 ——对面 • 美丽——漂亮 凉爽 ——凉快
做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 谁 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
• 这里的“谁”到底 指谁呢？
祖国、人民、共产党、老一辈、父母
第三小节
• • • • • • 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 对全文的总结，表 迎面吹来了凉爽的风。 达了尽情欢乐的少
反义词
• 凉爽——炎热 • 愉快——悲伤 • 美丽——丑陋
让我们荡起双桨 第一小节
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 • 用“—”画出表示动作的词语。
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
想一想：
• 这首诗歌主体要写了什么，表达了怎样的思想感 情？
本课描绘了一群少先队员在课余时 间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景， 抒发了少年儿童热爱生活、热爱社会 主义祖国的真挚感情。
人音小学音乐四上《6让我们荡起双桨》PPT课件1
Know--X分类 法
费曼学习法--
实操
第二步 根据参考，复述你所获得的主要内容
（二） 根 据 参 考 复 述
1. 参照教材、辅导书或笔记复述主要内容； 2. 复述并不是照着读出来或死记硬背，而是用自己的话去理解 ，想象如果你要把
这个讲给别人听，你会怎样讲。 就像你按照前面的步骤对定于从句的理解是“定语部分是个从句”，就没必要死记
什么是学习力-常见错误学 习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习 模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程拓展
小思 考
TIP1：听懂看到≈认知获取；
TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大 概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
@WPS官方微博 @kingsoftwps
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个
是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
目录
/contents
1. 什么是学习力
曲作者简介
• 刘炽（1921年3月10日~1998年10月23日），原名刘德荫，曾 用名笑山，陕西西安人，中国著名的电影作曲和歌曲家。 刘炽 作品包括歌剧音乐，大合唱、电影音乐各10部，及其它中、小型 音乐作品。著名的有大合唱《祖国颂》；《我的祖国》（电影 《上甘岭》插曲）、《英雄赞歌》（电影《英雄儿女》插曲）、 《让我们荡起双桨》（电影《祖国的花朵》插曲）；舞蹈音乐 《荷花舞》等。
费曼学习法--
实操
第二步 根据参考，复述你所获得的主要内容
（二） 根 据 参 考 复 述
1. 参照教材、辅导书或笔记复述主要内容； 2. 复述并不是照着读出来或死记硬背，而是用自己的话去理解 ，想象如果你要把
这个讲给别人听，你会怎样讲。 就像你按照前面的步骤对定于从句的理解是“定语部分是个从句”，就没必要死记
什么是学习力-常见错误学 习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习 模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程拓展
小思 考
TIP1：听懂看到≈认知获取；
TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大 概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道；
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【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个
是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
目录
/contents
1. 什么是学习力
曲作者简介
• 刘炽（1921年3月10日~1998年10月23日），原名刘德荫，曾 用名笑山，陕西西安人，中国著名的电影作曲和歌曲家。 刘炽 作品包括歌剧音乐，大合唱、电影音乐各10部，及其它中、小型 音乐作品。著名的有大合唱《祖国颂》；《我的祖国》（电影 《上甘岭》插曲）、《英雄赞歌》（电影《英雄儿女》插曲）、 《让我们荡起双桨》（电影《祖国的花朵》插曲）；舞蹈音乐 《荷花舞》等。
让我们荡起双桨PPT课件1
水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
水中的荷花望着我们，___________。 荷叶上的蜻蜓望着我们，_________。 ________________，___________。
水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。
红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
迎面吹来了凉爽的风。
藏式白塔，高 35.9米
1.让我们荡起双桨
让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
神 舟 六 号
做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
少先队员
共产党
红领巾映着太阳， 红领巾 太阳 阳光 阳光洒在海面上，
配乐朗读
歌曲《让我们荡起双桨》
倒影 倒映
1.海面（ 倒映 ）着美丽的白塔。 2.美丽的白塔（倒映 ）在海面。
1.让我们荡起双桨
huán rào
qiáng
推开 凉爽
波浪
sǎ
环绕
qiāo
红墙
洒
悄悄地 功课
双桨
波浪
我们荡舟遨游在北海公园的湖 面上。小船儿 ，湖 水 。只 见 。啊， ！
让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，
3.海面有着美丽的白塔的（倒影 ）。
《让我们荡起双桨》PPT教学课件
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
Байду номын сангаас
让我们荡起双桨
划拍读节奏，注意弱起 节奏、后半拍起唱。
让我们荡起双桨
跟琴学唱齐唱 部分的旋律
你有没有坐在船上的感觉？为什么？
在演唱时要表现出旋律进行的这种特点： 随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化， 身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。
让我们荡起双桨
随老师的琴声模唱二声 部旋律，感受旋律上行、 下行、波浪形进行的特 征。注意旋律进行的走 向与声音的力度强弱成 正比例。
让我们荡起双桨
二声部合唱：做到唱自 己声部的同时听另一声 部，力求做到声音的整 齐、和谐。
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨
为歌曲设计演唱形式和动作， 与伙伴合作边唱边表演。
同学们再见
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
形近字： 桨 —— 奖
愉 —— 偷
（双桨）（奖状） （愉快）（小偷）
同音字： 映（倒映）
应（答应）
漂（漂荡） 飘（飘扬）
读 音: xīn
辛（辛苦）
xìng 幸（幸福）
漂荡 双桨 倒映 环绕 墙面 洒满 愉快 幸福
写一写
桨愉
这篇课文描绘了一幅怎样的情景？
（谁？在什么地方？干什么？）
这篇课文描绘了少先队员在北海上 划船游玩的欢乐情景。
白塔 ,绿树,红墙
小组合作学习：
1、我们在湖中干什么呢？ 2、为什么我们的心情很愉快？（找出相关的词语和句子）
红领巾迎着太阳， 阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻漂荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风 。
自学提示： 谁给我们安排下幸福的生活？ 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻漂荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。
——祖国、人民、共产党、老一辈、父母
你能把这首诗歌背出来 吗？赶快试一试吧！
积累运用：
1、同学们，想一想，课文中哪些词语作者用 的最好？比一比看谁找的最多。 （倒映 环绕 尽情 愉快 欢乐 幸福）
2、这么好的词语，你能用它说一句话吗？ 池塘边：小树——倒映 学校：四周绿树——环绕 运动会上——尽情欢乐
让我们荡起双桨
授课教师：汪淑霞
乔羽
我国著名词作家，被誉为“词坛泰斗”。 《让我们荡起双桨》这首歌是他为电影故事片 《《祖 祖国国的的花花朵朵》》所 所写写的的插插曲曲。。
自读提示:
1.勾画出自己不认识的字，并用学 过的识字方法识字。
2.边读ห้องสมุดไป่ตู้看课文插图，想象歌词中 所描绘的画面。
3.边读边画出自己认为好的词语。
3、将好词好句写到积累本上。
这首诗歌中有句话出现了三次，你 找到了吗？
“小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”
藏式白塔，高35.9米
让我们荡起双桨
让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒倒映映倒映着美丽的白塔， 四周环绕 着绿树红墙。 小船儿轻轻漂漂荡荡在水中， 迎面吹来 了凉爽的风。
1.用“—”画出表示动作的词语。 2.这节诗中主要描写了哪些景物？