狐狸请客
《小狐狸请客》教案（精选2篇）
《小狐狸请客》教案（精选2篇）《小狐狸请客》篇1一、说教材《小狐狸请客》这一语言故事取材于教育科学出版社，幼儿园主题式课程《让我告诉你》主题活动中的一个分主题“我用声音告诉你”中的一个教学活动。
《小狐狸请客》这个故事的特点是语言浅显、生动地讲述了小狐狸搬进了新家，请好朋友来家里做客的过程中发生的事情，教参中提供这个语言故事，目的在于让幼儿初步认识到要将一件事情表达完整的重要性，同时激发孩子讲述故事的兴趣和自信，帮助幼儿学习运用语言，增强幼儿的口语表达能力。
二、说活动目标1、理解故事情节，能根据故事内容用绘画和语言的形式较完整地表现表达出小狐狸家的外型特征。
2、能大胆地尝试续编故事。
3、通过故事，知道在说事情的时候，不能只说其中的一个方面，要把各个方面都说到，这样才能让别人分辨清楚。
活动重点：理解故事，知道把事情说清楚的重要性。
活动难点：能根据故事情节，用绘画和语言的形式较完整地表现表达出小狐狸的家的外型特征和周围景物的分布位置。
三、说教学活动准备1、教学挂图1~10。
2、故事活动教具盒，小狐狸头饰一个。
3、幼儿添画材料若干。
四、说教法和学法“教无定法，贵在得法”，新课程改革把故事作为一门独立的课程提出来，要求幼儿喜欢听故事，乐意讲故事中的语句，并懂得一定的道理。
为更好的达成本次语言活动的教学目标，教学过程中，我主要采用了操作演示法、情境再现法、问题探究法等教学方法，旨在为幼儿创设一个宽松、愉快的学习环境，让幼儿在喜闻乐见的游戏活动中，积极主动地学习语言，运用语言，感受完整表达的重要。
心理学家指出，“凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高”。
在整个教学活动中，我充分利用各种材料，让幼儿在看看、听听、说说中理解故事，在操作、体验、感悟中愉快学习。
五、说教学思路（一）情景导入，质疑激趣兴趣是幼儿学习的动力和源泉，从出示小狐狸的图片，引起幼儿对小狐狸到底请了谁做客的好奇心，激发幼儿观察图片，自己寻找答案的兴趣。
狐狸请客教案
狐狸请客教案教案标题：狐狸请客教案教学目标：1. 通过阅读故事《狐狸请客》，学生能够理解并描述故事情节。
2. 培养学生的阅读理解能力，能够回答与故事相关的问题。
3. 培养学生的合作能力，通过小组活动进行角色扮演，提高口语表达能力。
教学准备：1. 故事书《狐狸请客》。
2. 大纸张和彩色笔。
3. 角色卡片，包括狐狸、兔子、熊、狗等角色。
教学过程：引入活动：1. 创设情境：老师向学生介绍故事《狐狸请客》，激发学生的兴趣。
2. 展示故事书封面，让学生猜测故事内容。
阅读理解：1. 分发故事书《狐狸请客》，让学生独立阅读。
2. 学生小组讨论，回答以下问题：a. 故事的主要情节是什么？b. 狐狸为什么请客？c. 其他动物对狐狸的请客有什么不同的反应？d. 故事的结局如何？3. 随机选择几个小组分享他们的讨论结果。
角色扮演：1. 将学生分成小组，每个小组选择一个角色进行扮演。
2. 分发角色卡片，让学生了解自己角色的特点和对话内容。
3. 学生根据故事情节进行角色扮演，可以自由发挥对话。
4. 观察学生表现，鼓励他们使用适当的语言表达和角色扮演技巧。
总结活动：1. 学生回答以下问题：a. 故事中的狐狸请客有什么意义？b. 你认为故事的寓意是什么？2. 教师进行总结，强调故事中的道德教育和友善互助的重要性。
拓展活动：1. 学生可以创作自己的故事，以“动物请客”为主题，鼓励他们发挥想象力。
2. 学生可以进行绘画活动，画出自己所创作的故事中的场景和角色。
评估方式：1. 学生的阅读理解能力可以通过小组讨论和问题回答来评估。
2. 角色扮演活动中，观察学生的表现和语言运用能力来评估。
教学反思：通过本节课的教学活动，学生能够通过阅读故事《狐狸请客》来理解故事情节，并能够回答与故事相关的问题。
通过角色扮演活动，学生能够提高口语表达能力和合作能力。
此外，通过拓展活动的设计，可以进一步激发学生的创造力和想象力。
狐狸请客的故事读后感
狐狸请客的故事读后感
《狐狸请客》是一部寓言故事，讲述了一只狐狸请客的故事。
故事中的狐狸因为自己的虚荣心而陷入了困境，最终明白了虚荣心的危害。
这个故事给了我很多启示，让我深刻地认识到了虚荣心的危害，以及诚实和谦逊的重要性。
故事中的狐狸因为自己的虚荣心而陷入了困境。
狐狸为了显示自己的富有和地位，邀请了很多动物来参加宴会。
但是，当宴会开始时，狐狸却发现没有准备足够的食物和饮料，只好找各种借口来推脱。
最后，狐狸因为自己的虚荣心而被其他动物嘲笑。
这让我深刻地认识到了虚荣心的危害。
虚荣心会让人失去理智，做出愚蠢的决定，最终导致自己陷入困境。
因此，我们要警惕自己的虚荣心，不要为了虚荣而去追求一些不切实际的东西。
另外，故事也让我认识到了诚实和谦逊的重要性。
在故事中，狐狸因为自己的虚荣心而撒谎，最终导致了自己的失败。
如果狐狸能够诚实地对待自己的朋友，也许结果会不一样。
因此，诚实是我们做人做事的基本准则，只有诚实才能赢得别人的信任和尊重。
同时，谦逊也是我们应该具备的品质，不要自以为是，要虚心接受别人的意见和建议。
总的来说，故事《狐狸请客》给了我很多启示。
它让我深刻地认识到了虚荣心的危害，以及诚实和谦逊的重要性。
在以后的生活中，我会更加警惕自己的虚荣心，做一个诚实和谦逊的人。
希望每个人都能从这个故事中受到启发，成为一个真诚、谦逊的人。
狐狸请客PPT课件
CHAPTER
04
狐狸请客的启示
诚实守信
狐狸在请客过程中，始终坚守承诺， 即使面临困难也没有背信弃义，展现 出诚实守信的品质。
诚实守信是一个人最基本的道德底线 ，也是建立信任和良好人际关系的基 础。
友情与互助
狐狸请客的初衷是为了回报猴子的帮助，体现了友情与互 助的重要性。
在生活中，我们应该珍惜身边的友情，在朋友遇到困难时 伸出援手，共同度过难关。
参与度。
学习效果反馈
02
收集学生对课程的学习效果反馈，了解他们对课程内容的理解
程度和感受。
改进建议
03
根据学生的反馈和建议，对课程进行改进和优化，提高教学质
量和效果。
THANKS
感谢观看
思考与启示
狐狸请客的故事引发了我们对友谊和人际关系的思考。它提醒我们，真正的友谊是建立在彼此信任、 尊重和支持的基础上的。为了维护良好的人际关系，我们需要用心去经营，多关心和体贴他人，同时 也要学会接受他人的关心和帮助。
狐狸请客的故事还启示我们，要学会感恩和回报。当狐狸的朋友们回馈它食物时，狐狸表现出了感激 之情。这表明，感恩和回报是一种美德，也是人际关系中不可或缺的一部分。我们应该珍惜他人的善 意和帮助，用同样的方式去关心和帮助他人，形成良好的互动关系。
故事情节
狐狸首先邀请了兔子、松鼠和刺猬来家 里做客。
当兔子、松鼠和刺猬离开后，狐狸露出 了贪婪的本性，让其他动物对他更加警 惕。
然而，在宴会结束后，狐狸却偷偷地将 未吃完的食物和饮料藏起来，准备留作 自己以后享用。
在宴会上，狐狸准备了丰盛的食物和饮 料，与其他动物热情地交谈。
兔子、松鼠和刺猬对狐狸的热情款待表 示感谢，并认为狐狸已经改过自新。
小狐狸请客的故事读后感
小狐狸请客的故事读后感
小狐狸一开始想请客，这想法还挺不错的呢，感觉是个热情好客的小家伙。
可是呢，它在准备食物的时候就出了不少乱子。
它去钓鱼，结果鱼没钓到几条，还把自己弄得狼狈不堪，就像我有时候想做一件事，信心满满地开始，结果一开始就状况百出。
然后小狐狸又去摘果子，它摘的果子要么是没熟的，要么是被虫蛀了的。
这就好比我们有时候做事马马虎虎，不认真挑选，最后得到的东西都不咋地。
这小狐狸啊，做事真是缺乏计划和细心。
不过小狐狸的朋友们可真是很包容它呢。
当小狐狸拿出那些不怎么样的食物时，朋友们并没有生气或者责怪它。
这让我觉得小狐狸很幸运，有这么一群好伙伴。
在我们的生活里，要是能有这样一群能包容自己错误的朋友，那可真是太幸福了。
从这个故事里，我还学到了做事要有准备、要细心。
不能像小狐狸一样，光有热情，却没有把事情做好的能力。
要是以后我要请客，可不能像小狐狸那样，我得提前把菜单列好，把食材准备得妥妥当当的，这样才能让朋友们吃得开心呀。
而且呢，这个故事也告诉我要像小狐狸的朋友们一样，对待别人要有一颗包容的心，毕竟谁都有犯错的时候嘛。
狐狸请客读后感
狐狸请客读后感《狐狸请客》是一部由法国作家安托万·德·圣-埃克絮佩里所著的小说，它以幽默的语言和深刻的哲理，讲述了一只狐狸和一位小王子之间的友谊故事。
小说中的狐狸以其独特的智慧和温暖的性格，给予了读者许多启发和感悟。
在读完这部小说后，我深受启发，对友谊、责任和珍惜眼前人的价值观有了新的认识和思考。
故事中的狐狸是一位非常智慧和独特的动物，它告诉小王子，“人类已经忘记了他们的责任，他们只是记住了他们所拥有的。
”这句话让我深思，在现实生活中，我们是否也像人类一样，只注重自己所拥有的，而忽略了自己的责任？我们是否也忘记了身边人的存在，只顾着追求自己的利益？狐狸的这番话让我意识到，责任是一个人应尽的义务，我们不能只顾自己，而忽略了身边人的需要和感受。
在小说中，狐狸还告诉小王子，“你对我来说，只是一个小男孩，像千千万万个小男孩一样。
我不需要你。
你也不需要我。
但是，如果你驯服了我，我们就会需要彼此。
你会成为我生活中最重要的人，我也会成为你生活中最重要的人。
”这段话让我深受触动。
在现实生活中，我们是否也需要像狐狸和小王子一样，用心去驯服身边的人，让彼此成为对方生活中最重要的人？在这个社会中，我们常常忽略了身边人的存在，忽略了他们的需求和感受，而只顾着追求自己的利益。
狐狸和小王子的友谊故事让我明白，真正的友谊是需要用心去经营和维护的，只有彼此驯服了对方，才能成为彼此生活中最重要的人。
除此之外，小说中的狐狸还告诉小王子，“你要永远记住，你对于你所驯服的人而言，是独一无二的。
”这句话让我深受启发。
在现实生活中，我们是否也需要像狐狸和小王子一样，珍惜眼前人，对于我们所驯服的人，我们是否也应该把他们当成独一无二的存在？在这个社会中，我们常常忽略了身边人的存在，忽略了他们的价值和意义，而只顾着追求自己的利益。
狐狸和小王子的友谊故事让我明白，每个人都是独一无二的存在，我们应该珍惜眼前人，对于我们所驯服的人，我们应该把他们当成独一无二的存在。
六年级童话乖狐狸请客的故事
乖狐狸请客的故事喝了乖狐狸的三鲜汤，猪笨笨一直想回请乖狐狸吃顿饭，他还要请很有学问的猫咪咪小姐和会作诗的狗汪汪先生作陪呢。
因为他知道，他们俩一向不喜欢乖狐狸，在一起吃顿饭，也好改善改善他们和乖狐狸之间的关系。
当猫咪咪小姐知道猪笨笨要请乖狐狸时，惊讶得大眼镜差点从鼻梁上掉下来：“你为什么要请乖狐狸？那可是个十分吝啬的家伙。
”猪笨笨为乖狐狸辩解道：“乖狐狸并不吝啬，前几天他还请我喝了三鲜汤。
”“他会请你喝三鲜汤？”猫咪咪小姐不相信，“在我的记忆里，他可从来没请过客呀！”狗汪汪先生也在一旁说：“那乖狐狸从来都只做损人利己的事，我还是头一次听说他这么大方。
”不管怎么说，到猪笨笨请客的那一天，猫咪咪小姐和狗汪汪先生还是都去了。
见了乖狐狸，猫咪眯小姐就问：“乖狐狸，猪笨笨说你的三鲜汤的味道好极了“三鲜汤？”乖狐狸一愣，但很快反应过来，“对对对，三鲜汤是我的拿手菜。
”“什么时候，也请我和猫咪咪小姐去你家喝三鲜汤？”狗汪汪先生趁机问。
乖狐狸心里一千个不愿意，一万个不愿意，但嘴上却说：“随便什么时候都行。
”猫咪咪小姐怕乖狐狸变卦：“那就明天吧！”“明天就明天！”乖狐狸硬着头皮答应了，心里却在骂七个小淘气，都是他们给他惹的麻烦。
第二天，猫咪咪小姐和狗汪汪先生一早就来到乖狐狸的家。
乖狐狸在厨房里忙来忙去，还高声地吆喝着七只小鸡，让他们帮他做这做那。
“鸡咪、鸡梭，快把红肠切出来！”“鸡来、鸡发，快把小鱼蒸出来！”“鸡啦、鸡西，快把蘑菇烧出来！”“鸡多、鸡多，快打几碗清水来！'“狗汪汪先生，瞧乖狐狸多高兴啊！他一边做事，一边唱歌呢！”猫咪咪小姐十分感动，“看来他真的是很诚心地请我们。
”“三鲜汤来了！”乖狐狸大声吆喝着，把两碗白开水分别放在猶咪咪小姐和狗汪汪先生的面前。
狗汪汪先生把鼻子凑到碗边，闻了闻：“这哪里是三鲜汤？分明是白开水嘛。
”只听乖狐狸高声唱道：“多！宋！咪！发！梭！啦！西！”七只小鸡排着队，端着盘子跳上了餐桌，把五香红肠、清蒸小鱼、大蒜烧蘑菇倒进猫咪咪小姐和狗汪汪先生的碗里。
狐狸请客读后感
狐狸请客读后感《狐狸请客》是一部由法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里创作的童话故事，故事讲述了一只狐狸和一只小王子之间的友谊故事。
这部作品以其深刻的寓意和温馨的情感而广受读者喜爱，让人们在阅读中获得了许多启发和感悟。
故事的主人公是一只狐狸和一个小王子。
小王子在星球上遇到了狐狸，他们成为了朋友。
狐狸向小王子讲述了关于友谊和责任的故事，并且教会了小王子如何与自己的玫瑰花建立联系。
狐狸告诉小王子，只有用心灵去观察，才能看清事物的真实面目。
同时，他也向小王子展示了友谊的可贵之处，友谊需要时间和耐心的培养，而且只有当你付出真心的时候，才能获得真正的友谊。
在这个故事中，狐狸的那句名言“人只有用心灵才能看清事物的真实面目”给了我很大的启发。
在现实生活中，我们常常被表面的东西所迷惑，很难看清事物的本质。
只有用心去观察，才能发现事物的真正价值。
这也让我想起了自己在生活中常常被琐事所困扰，而忽略了真正重要的东西。
通过阅读这个故事，我意识到了自己在生活中需要更加用心地对待周围的事物，才能真正理解和珍惜它们。
另外，故事中狐狸和小王子之间的友谊也给了我很多启发。
在现实生活中，友谊是一种很珍贵的情感，需要用心去维护和培养。
只有当我们真心对待朋友，才能获得真正的友谊。
通过狐狸和小王子之间的交流，我深刻地体会到了友谊的可贵之处，也更加珍惜自己身边的朋友。
总的来说，这部《狐狸请客》给了我很多启发和感悟。
通过狐狸和小王子之间的故事，我学会了用心去观察事物的本质，也更加珍惜和维护自己的友谊。
这个故事不仅是一部优秀的童话作品，更是一部富有哲理的故事，让人在阅读中获得了很多启发和感悟。
希望更多的人能够阅读这个故事，从中获得力量和勇气，让自己的生活变得更加美好。
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[狐狸请客]狐狸请客正文：
狐狸请客江苏省江都市江都市实验小学二（1）班卢沁苑一天，山羊过生日，它请来了鸭（ya）子、小鸡和狐狸，狐狸请客。
山羊拿（na）出好吃的来招待（zhaodai）它们，有鱼、肉、毛毛虫。
小动物们开心的吃着、玩着，小学二年级作文《狐狸请客》。
◆分享好文◆吃完后，大家高兴的回家了。
狐狸回到家后想：等我过生日的时候，也要请来我的好朋友。
等到狐狸过生日的时候，它也请来了山羊、小鸡和小鸭。
狐狸拿出了一大块肉招待它们，动物们都不想吃。
山羊说：“我喜欢吃青草”。
小鸡说：“我喜欢吃毛毛虫”。
小鸭说：“我喜欢吃鱼”。
只有狐狸在津津（jinjin）有味的吃着。
最后，小动物们气呼呼的回家了，从此，它们再也不跟狐狸做朋友了。
指导教师：李志凤。