英语语法比较结构

知识模块12：比较结构<标准文本>

【考点概述】

比较结构是英语学习的一个难点，也是考研英语的易考点。该模块的学习重点是理清比较对象之间的关系，同时，这也是比较结构学习的一个难点。除此之外，还要把握住特殊形式的比较词，比如not so much…as…和no more…than…。

【考情分析】

在完型填空中，往往会就比较结构中的形容词、副词以及比较结构设置考点，解答此类题的关键是把握清楚比较结构中比较对象的关系并依托上下文语境，填入正确的词汇。

在阅读理解中，比较结构出现的频次很高，解答重点主要在于弄清比较对象，以及比较对象之间的比较关系，也就是分清楚作者对于比较对象之间的肯定和否定意味。要注意细节题及推断题中命题人据此设置的陷阱，如比较对象的张冠李戴。

在翻译中比较结构的考查较常见，而且往往是难点和失分点。考生需要在弄清比较对象及其比较关系的基础上，用通顺的语言将比较关系表达出来。有些固定表达的固定译法要记住，到时直接译出即可。

在写作题目中，利用比较结构可以丰富句式，但是要保证正确，以免出错而失分。比较结构虽然较难，但掌握起来也有规律，要讲究方法。我们可以将比较结构的处理总结为三步：⑴识别比较结构的标志词；⑵找出比较对象；⑶理解比较关系。只要按照这三步走，再结合本章知识点的讲解，学习和掌握比较结构就容易得多。

一、定义

形容词和副词的比较级运用于句子当中便形成了比较结构。

二、结构

比较结构种类较多，最主要的有两种：as...as结构和more...than结构。比较结构一定要分清楚比较对象，以及对于比较对象的肯定、否定关系。

（一）as...as结构

1.as...as结构的基本模式是：as +形容词或副词原级+ as，表达的基本意思为“……和……一样”

例1：He is as energetic as a young man.

他像年轻人一样充满活力。

例2：He considered her opinion as valuable as ours.

他认为她的意见和我们的一样有价值。

2. as...as的否定结构及其变体分别是not so/as...as和not so much/many...as…（该用法在意思上也等同于not so much…but…），表达的意思是“……不如……”

例1：John is not so bright as Bob.

约翰不如鲍勃聪明。

例2：She hasn’t written so many essays as her brother.

她写的文章不如她哥哥多。

（二）more...than结构

more...than结构的基本模式是：形容词或副词的比较级+ than，基本意思为“比……更……”。在实际运用中，more...than结构逐渐演变出了更多的表达方式。

1. more...than

⑴表示不同事物同一方面的比较，A more...than B。

例：Jenifer is more intelligent than Michelle.

珍妮弗比米歇尔更聪明。

⑵表示同一事物不同方面的比较，more A than B。

例：The present crisis is much more a political than an economic crisis.

当前的危机与其说是经济危机，不如说是政治危机。

2. more than，连在一起时表示“不只是”，暗含“还有更多”的意思。

例1：She is more than a teacher.

她不仅仅是老师。

例2：He is more than clever.

他绝顶聪明。

3. no more...than，表示“……和……一样都不”，通常表达对比较两者的同时否定，其变体结构有not ...any more than...

例1：The heart is no more intelligent than the stomach, for they are both controlled by the brain.

心脏和胃都不聪明，因为它们都受大脑控制。

例2：This novel is no more interesting than that one.

这本书和那本书一样没意思。

例3：We don't need a course in walking any more than we need a course in breathing. 我们不需要学习走路就像我们不需要学习呼吸一样。

4. no more than，连在一起时表示“不多于……，仅仅”

例：I have taken no more than six courses this semester.

本学期我只选了六门课。

5. less...than

⑴表示不同事物同一方面的比较，A less...than B。

例：The population in America is less than that in China.

美国人口比中国少。

⑵表示同一事物不同方面的比较，less A than B。

例：John is less daring than quick-witted.

与其说约翰胆大，不如说他脑子灵活。

6. less than，连在一起时表示“不到，不足”。

例：In less than an hour he finished the work.

不到一小时，他就做完了工作。

7. no less...than，与no more...than意义相反，表示“……和……一样”，表达对比较两者的同时肯定

例1：His mind is no less alert than yours.

他的思路和你的一样敏捷。

例2：As a father, I believe that the death of a child in Africa is no less poignant or tragic than the death of a child anywhere else.

作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他地方孩子的死亡。

8. no less than，连在一起时表示“不少于……”。

例：If you actively publish a web log, you should look at your logs no less than once a day. 如果您积极地发表网络博客，则应该至少每天检查一次日志。

知识模块12：比较结构<基本习题组>

Directions：Choose the best word(s) for each blank or the best translation for each sentence and mark A, B, C or D.

1. There is no reason they should limit how much vitamin you take, _____ they can limit how much water you drink.”

[A] much more than

[B] no more than

[C] no less than

[D] any more than

2. It wasn’t so much that I disliked her _____ that I just wasn’t interested in the whole business.

[A] rather

[B] as

[C] than

[D] so

3. As a result, California’s growth rate dropped during the 1970’s, to 18.5 percent—little _____ two thirds the 1960’s growth figure and considerably below that of other Western states.

[A] as much as

[B] more than

[C] the same as

[D] more or less

4. Interest in historical methods has arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves.

[A]人们之所以对历史研究的方法感兴趣，主要是因为史学界内部意见不一致，其次是因为外界没有把历史学看成是一门学问。

[B]在历史研究方法的兴趣已经出现，较少通过外部对历史的有效性的挑战作为一个知识分子的纪律和更多的历史学家们之间的内部纷争。

[C]人们之所以关注历史研究的方法，更少通过对历史学作为一门知识学科的挑战，而更多的来自于历史学家们内部的争论。

[D]对历史研究方法的兴趣出现了，更少是因为外界并不认为历史是一门知识的有效性，而更多来自历史学家之间的无休止的争吵。

5. I also know that people in Japan and Sweden, countries that spend far less on medical care, have achieved longer, healthier lives than we have.

[A]我也知道在日本和瑞典，国家在医疗开销少，取得了比我们更长，更健康的生活。

[B]我也知道，人们在日本和瑞典，开销少得多医疗保健的国家，都取得了比我们更长，更健康的生活。

[C]我也知道日本和瑞典，这两个在医疗保健上的花费少得多的国家，取得了更长，比我们更健康的生活。

[D]我也深知在医疗开销少得多的日本和瑞典，人们获得了比我们更长、更健康的寿命。

知识模块12：比较结构<基本习题组标准解答>

1.

【答案】[D]

【解析】

⑴解题过程：空格前后均是句意完整的句子，而且形式和意思非常相近，唯一区别在于空格前的句子有一个总的说法“there is no reason”，由此可知空格前后的从句之间应该存在一种关系，结合选项可以看出，这种关系是靠比较结构展现出来的。由于句子开头已经有否定词no，把空格前后的意思都进行了否定，要选进去一个没有否定意思并且能和no连用的表达，所以只能选D。

⑵句子译文：他们没有理由限制你摄入多少维他命，正如他们没有理由限制你喝多少水一样。

2.

【答案】[B]

【解析】

⑴解题过程：本句空格前有一个非常明显的线索词not so much，而且空格前后均是完整的句子，从句意来分析，两个句子的意思是一致的，都进行了意思的否定，前面说的是“我不喜欢她”，而后面的意思是“我对整件事不感兴趣”，要选一个词能与not so much构成搭配，并且从逻辑上来说形成前后句意的一致性，只能选B。

⑵句子译文：我不是不喜欢她，而是对整件事不感兴趣。

3.

【答案】[B]

【解析】

⑴解题过程：空格处需要填进一个词修饰表示数量的短语two thirds，同时这个词

还需接受副词little的修饰，在所给出的四个选项中，只有选项B项比较级形式能接受little的修饰，且它可以修饰two thirds，表示高于三分之二，故B为正确答案。

⑵句子译文：因此，加利福尼亚的增长率在20世纪70年代时下降到了18.5%——略高于60年代增长率的三分之二，远低于西部其他各州。

4.

【答案】[A]

【解析】

句子结构分析：Interest in historical methods has arisen //less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and //more from internal quarrels among historians themselves.

该句的主句是Interest in historical methods has arisen；less through...和more from...是由and连接的两个比较级短语作状语，说明主句动作发生的原因。

5.

【答案】[D]

【解析】

句子结构分析：I also know that //people in Japan and Sweden, countries //that spend far less on medical care, //have achieved longer, healthier lives than we have.

该句的主干是一个主谓宾结构，主语是I，谓语动词是know，宾语是由that引导的名词性从句。在这个宾语从句中，主语是people in Japan and Sweden，谓语动词是have achieved，宾语是lives。countries作Japan和Sweden的同位语，其后跟that 引导的定语从句修饰限定countries。