高中数学抛物线的一个重要模型(模型解题法)
探讨高中数学抛物线的解题方法与技巧

探讨高中数学抛物线的解题方法与技巧高中数学作为一门重要的学科,其内容的难度也相对较高。
抛物线作为高中数学中的一个常见知识点,其涉及到的解题方法与技巧也非常重要。
在本文中,我将借助我的学习经验,向大家浅谈关于探讨高中数学抛物线的解题方法与技巧。
一、基本概念在探讨解题方法与技巧之前,首先我们需要了解抛物线的基本概念。
抛物线是一种在平面上呈现出u形的曲线。
其方程通常为y = ax² + bx + c。
抛物线有两个基本特性:首先,抛物线是对称的,它的对称轴是垂直于x轴的线,其公式为x = -b/2a。
其次,抛物线的最高点叫做顶点,其y坐标为y = c - b²/4a。
二、解题方法1. 求解抛物线的相关参数在解题的过程中,如果我们要求解抛物线的方程,我们需要知道其中的相关参数。
在抛物线方程y = ax² + bx + c中,参数a、b、c分别代表什么意思?我们可以这样理解:参数a代表抛物线的开口方向和开口的大小,参数b代表抛物线的上下平移位置,参数c代表抛物线的左右平移位置。
2. 求解抛物线与其他曲线的交点在解题的过程中,我们还需要求解抛物线与其他曲线(如直线、另一条抛物线等)的交点。
这时我们需要用到解方程的方法。
以求解抛物线和直线的交点为例,我们先将抛物线和直线的方程联立起来,然后将抛物线的方程中的x用直线的方程表示,我们最后就能够解出x的值。
将x的值代入其中一个方程就可以求出y的值。
3. 求解离散数据的抛物线方程在实际生活中,我们有时候需要通过一组离散的数据来求解抛物线的方程。
这时候我们需要用到最小二乘法。
最小二乘法是一种通用的解决线性回归问题的办法,将数据点投影到一个平滑的函数上,通过求解该函数的系数,最终得到最优的函数曲线。
三、解题技巧1. 确定坐标系在解题的过程中,我们应该确定好坐标系的选择,通常可以根据题目的要求来选择合适的坐标系。
如果我们要求解抛物线上的某一个点,可以选择原点为顶点,则求解过程更容易进行。
高中数学学习中的抛物线与双曲线方程求解方法

高中数学学习中的抛物线与双曲线方程求解方法在高中数学学习中,抛物线与双曲线是重要的二次函数的图像形式。
学生们需要掌握求解抛物线和双曲线方程的方法,以便能够准确地描述并解决与这些图形相关的问题。
本文将介绍高中数学学习中抛物线与双曲线方程求解的方法。
首先,我们来讨论抛物线的方程求解。
一般来说,抛物线的方程通常是二次函数的形式:y = ax² + bx + c。
在求解抛物线方程时,我们通常要考虑以下几种情况:一种情况是已知抛物线上的三个点,我们需要确定抛物线的方程。
对于已知三个点(x₁,y₁)、(x₂,y₂)、(x₃,y₃),我们可以建立三个方程:(1) y₁ = ax₁² + bx₁ + c(2) y₂ = ax₂² + bx₂ + c(3) y₃ = ax₃² + bx₃ + c通过解这个方程组,我们可以找到抛物线的方程。
另一种常见情况是已知抛物线的顶点和一点,需要确定抛物线的方程。
对于已知顶点(h,k)和一点(x₁,y₁),我们可以通过将这两个点代入抛物线的一般方程,得到下面的方程:(1) y₁ = a(x₁ - h)² + k通过解这个方程,我们可以得到抛物线的方程。
在实际问题中,我们常常需要求解与抛物线相关的问题。
例如,给定一个抛物线,我们需要找到它的焦点和准线。
对于抛物线方程 y = ax² + bx + c,我们可以通过求解以下方程得到焦点(p,q)和准线的方程:(1) p = -b / (2a)(2) q = c - (b² - 1) / (4a)通过求解这两个方程,我们可以找到焦点和准线的方程。
接下来,我们转到双曲线的方程求解。
与抛物线类似,双曲线的方程也是二次函数的形式:y = a/x。
在求解双曲线方程时,我们同样需要考虑不同的情况。
一种情况是已知双曲线上的两个点,我们需要确定双曲线的方程。
对于已知两个点(x₁,y₁)和(x₂,y₂),我们可以建立以下方程:(1) y₁ = a/x₁(2) y₂ = a/x₂通过解这个方程组,我们可以找到双曲线的方程。
专题——抛物线定值问题

专题——抛物线定值问题引言抛物线定值问题是一个常见的数学问题,它涉及到在一个给定的抛物线上确定一个点的坐标。
这个问题可以应用于很多实际情景,比如物体的抛射运动、抛物线型轨道的设计等。
本文将讨论抛物线定值问题的基本原理和解决方法。
基本原理抛物线的基本方程为 `y = ax^2 + bx + c`,其中a、b、c是抛物线的参数。
给定一个点的坐标(x0, y0),我们可以通过解方程组来确定抛物线的参数。
解决方法方法一:代入法在抛物线方程中将已知点的坐标代入,然后解方程组,得到抛物线的参数。
例如,已知点(-2, 1)在抛物线上,代入方程 `y = ax^2 + bx + c`,我们得到以下方程组:-2^2 * a + (-2) * b + c = 1解方程组可以得到抛物线的参数。
方法二:坐标法我们可以通过已知点的坐标绘制抛物线,并确定抛物线与坐标轴的交点。
通过交点的坐标,可以得到抛物线的参数。
例如,对于一个抛物线,如果已知三个不共线的点在抛物线上,我们可以通过求解这三个点的交点坐标来确定抛物线的参数。
应用案例抛物线定值问题可以应用于很多实际情景。
以下是一些应用案例:1. 物体的抛射运动:通过已知的时间和位置点坐标,可以确定抛物线的参数,进而预测物体的运动轨迹。
2. 抛物线型轨道设计:在某些工程领域,比如建筑和交通规划,需要设计抛物线型轨道。
通过抛物线定值问题,可以确定合适的抛物线参数,以满足特定工程要求。
3. 图形设计:抛物线形状常常被用于图形设计中,通过抛物线定值问题,可以确定合适的抛物线参数来绘制想要的图案或图形。
结论抛物线定值问题涉及到确定抛物线上一个点的坐标。
通过代入法或坐标法,我们可以解决这个问题。
这个问题在物理学、工程学以及图形设计中有广泛的应用。
理解和掌握抛物线定值问题的解决方法有助于我们更好地应用数学知识解决实际问题。
抛物线顶点坐标求解常见方法总结

抛物线顶点坐标求解常见方法总结一、背景介绍抛物线是一个常见的数学模型,它具有顶点,该顶点表示抛物线的最高或最低点。
求解抛物线的顶点坐标是解题过程中的关键步骤之一。
本文总结了常见的抛物线顶点坐标求解方法。
二、常见方法1. 平方配方法:对于标准形式的抛物线方程y = ax^2 + bx + c,其中a、b、c为常数,可以使用平方配方法求解顶点坐标。
顶点的x坐标为 -b/2a,将x坐标代入方程得到顶点的y坐标。
2. 完全平方公式:对于顶点坐标为(h, k)的抛物线,可以根据顶点坐标的性质使用完全平方公式求解。
抛物线方程可以表示为 y =a(x-h)^2 + k,其中a为常数。
通过观察平方项可以得到顶点的坐标。
3. 求导法:对于一般形式的抛物线方程 y = ax^2 + bx + c,可以求导得到一次函数,一次函数的斜率表示抛物线的切线斜率。
顶点的x坐标为导数为0的点,将x坐标代入方程得到顶点的y坐标。
4. 配方法:对于一般形式的抛物线方程 y = ax^2 + bx + c,可以使用配方法求解顶点坐标。
将ax^2 + bx分解为a(x^2 + b/a x),再加上c,得到a(x^2 + b/a x + b^2/4a^2) + c - b^2/4a = a(x + b/2a)^2+ c - b^2/4a。
从中可以得到顶点的x坐标和y坐标。
三、应用场景抛物线顶点坐标的求解在数学、物理等领域具有广泛应用。
例如,在物体抛射运动的问题中,抛物线顶点坐标可以表示物体的最高点,求解可用于判断射程、飞行时间等。
在工程建模中,抛物线顶点坐标求解可以用于确定最佳曲线的设计。
四、总结本文介绍了常见的抛物线顶点坐标求解方法,包括平方配方法、完全平方公式、求导法和配方法。
这些方法可根据具体问题的形式选择合适的方法进行求解。
抛物线顶点坐标的求解在多个领域具有实际应用,可以帮助解决各种与抛物线相关的问题。
以上为“抛物线顶点坐标求解常见方法总结”的相关内容。
探讨高中数学抛物线的解题方法与技巧

探讨高中数学抛物线的解题方法与技巧高中数学中,抛物线是一种非常重要的曲线,对于学习与应用数学都具有重要意义。
本文将对高中数学抛物线的解题方法与技巧进行详细探讨,帮助同学们更好地理解与掌握这一知识点。
一、了解抛物线的基本特征抛物线是一种平面曲线,具有对称轴、顶点、焦点等基本特征。
在解析几何中,常用的抛物线方程有三种形式。
顶点形式、一般形式与焦点形式。
不同形式的方程适用于不同的题型,因此学生需要熟练掌握它们的转换与运用。
二、求抛物线的焦点与顶点1.平移法求焦点。
通过将抛物线平移至标准位置(顶点为原点),可以简化求解焦点的过程。
平移法还可以被运用在其他抛物线的应用题中,如求凸面镜或抛物面的顶点与焦点位置等。
2.定义法求焦点。
对于给定的抛物线方程,可以利用定义法求解焦点。
定义法是以准线和焦点的定义出发,利用准线与焦点到平面上任意一点的距离和定义(如焦点到准线距离等于焦点到该点的距离)得到焦点的坐标。
3.判断抛物线的开口方向。
可以通过方程的二次项系数的符号来判断抛物线的开口方向。
当二次项系数大于零时,抛物线开口向上;当二次项系数小于零时,抛物线开口向下。
三、求抛物线与坐标轴交点通过解方程来求解抛物线与坐标轴的交点,这是很常见的题型。
有两种常用的方法。
1.因式分解法。
将抛物线的方程进行因式分解后,可以得到解析解或根的个数。
进一步,通过观察与分析,可以得出与坐标轴交点的具体坐标。
2.二次函数求根公式。
通过应用二次函数求根公式,可以得到抛物线与坐标轴交点的解析解。
需要注意的是,二次函数求根公式只适用于已经化为标准形式的抛物线。
四、求抛物线的切线与法线求抛物线的切线与法线是一类较难的题型,需要熟练掌握相关的知识与求解方法。
下面将介绍两种常见的方法。
1.切线与法线的斜率法。
通过斜率法可以求得切线与法线的斜率表达式。
具体而言,对于给定的抛物线方程,我们可以通过计算其导数来求得切线或法线的斜率表达式,然后利用该斜率表达式求解切线或法线的方程。
数学复习破解抛物线问题“五法”

破解抛物线问题“五法”安徽 李昭平1、定义法抛物线是一种重要的圆锥曲线,解题中活用它的定义,常常能收到事半功倍之效.例1动点P 到点F(4,0)的距离比它到直线x+5=0的距离小1,求动点P 的轨迹方程.解析:此问题的条件可转化为“动点P 到定点F(4,0)和它到定直线x=—4的距离相等"。
由抛物线的定义可知, 动点P 的轨迹是以F(4,0)为焦点、定直线x=-4为准线的抛物线。
显然,8,42==p p , 动点P 的轨迹方程是.162x y=2、取特殊位置动点、动直线、动弦、动角、动轨迹常常是抛物线问题中出现的动态图形,利用这些动态图形的特殊位置往往能帮助我们迅速解决某些选择题或填空题.例2设坐标原点为O ,抛物线y 2=2x 与过焦点的直线交于A 、B 两点,则OA 与OB 的数量积为( )A 。
43 B 。
43- C 。
3 D.-3解析:对动直线AB ,取其垂直于x 轴的特殊位置,即线段AB为抛物线的通径(如图1)。
由于焦点A )1,21(-、 B )1,21(,于是OA 。
OB=)1,21(- 。
)1,21(=41- 可知,答案B 正确。
(图1)3、巧设方程确定抛物线的方程是一类重要的题型,在许多情况下,若恪守常规,不但过程繁琐,运算量大,对于有些问题甚至还可能陷入困境.若能根据题目的特点,采用相应的设法,则可达到避繁就简的目的.例3 抛物线的顶点为原点,焦点在x 轴上,且被直线1y x =+所截的解:设抛物线的方程为2y ax =(0a ≠,则有21y axy x ⎧=⎨=+⎩,消去y 得2(2)10xa x +-+=,设弦AB 的端点为11(,)A x y ,22(,)B x y ,则122x x a +=-,121x x ===解得1,a =-或5a =所以所求抛物线方程为2y x =-或25y x =..4、整体相减法涉及到抛物线上若干个动点的问题,我们常常由点的坐标满足抛物线的方程而得到若干个方程,将这若干个方程实施整体相减,往往能帮助我们顺利解题.例4求抛物线y x22-=中斜率为2的平行弦的中点的轨迹方程。
高中数学抛物线解题方法总结归纳

圆锥曲线抛物线知识点归纳1抛物线的定义:平面内与一个定点F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,定点F 叫做抛物线的焦点,定直线l 叫做抛物线的准线.2抛物线的图形和性质: ①顶点是焦点向准线所作垂线段中点。
②焦准距:FK p = ③通径:过焦点垂直于轴的弦长为2p 。
④顶点平分焦点到准线的垂线段:2p OF OK ==。
3抛物线标准方程的四种形式:特点:焦点在一次项的轴上,开口与“±2p ”方向同向4抛物线px y 22=的图像和性质:①焦点坐标是:⎪⎭⎫⎝⎛02,p ,②准线方程是:2p x -=。
③焦半径公式: (称为焦半径)是:02pPF x =+, ④焦点弦长公式:过焦点弦长121222p pPQ x x x x p =+++=++ ⑤抛物线px y 22=上的动点可设为P ),2(2y p y或2(2,2)P pt pt5一般情况归纳:题型讲解 (1)过点(-3,2)的抛物线方程为 ;y 2=-34x 或x 2=29y , (2)焦点在直线x -2y -4=0y 2=16x 或x 2=-8y ,(3)抛物线 的焦点坐标为 ;(4)已知抛物线顶点在原点,焦点在坐标轴上,抛物线上的点 到焦点F 的距离为5,则抛物线方程为 ;或或.(5)已知点),4,3(A F 是抛物线x y 82=的焦点,M 是抛物线上的动点,当MF MA +最小时,M 点坐标是 )4,2(例2.斜率为1的直线l 经过抛物线24y x =的焦点F ,且与抛物线相交于A B 、两点,求线段AB 的长. 解:法一 通法法二 设直线方程为1y x =-, 1122(,)(,)A x y B x y 、,则由抛物线定义得1212||||||||||22p pAB AF FB AC BD x x x x p =+=+=+++=++,又1122(,)(,)A x y B x y 、是抛物线与直线的交点,由24,1,y x y x ⎧=⎨=-⎩得2610x x -+=,则126x x +=,所以||8AB =.例3.求证:以通过抛物线焦点的弦为直径的圆必与抛物线的准线相切. 证明:(法一)设抛物线方程为22y px =,则焦点(,0)2p F ,准线2px =-.设以过焦点F 的弦AB 为直径的圆的圆心M ,A 、B 、M 在准线l 上的射影分别是1A 、1B 、1M ,则11||||||||||AA BB AF BF AB +=+=,又111||||2||AA BB MM +=,∴11||||2MM AB =,即1||MM 为以AB 为直径的圆的半径,且准线1l MM ⊥, ∴命题成立.(法二)设抛物线方程为22y px =,则焦点(,0)2p F ,准线2px =-.过点F 的抛物线的弦的两个端点11(,)A x y ,22(,)B x y ,线段AB 的中点00(,)M x y ,则1212||22p pAB x x x x p =+++=++,∴以通过抛物线焦点的弦为直径的圆的半径1211||()22r AB x x p ==++.M 1M点M 到准线2p x =-的距离120121()2222p x x p d x x x p +=+=+=++,∴圆M 与准线相切.例4.正三角形的一个顶点位于坐标原点,另外两个顶点在抛物线 22(0)y px p =>上,求这个正三角形的边长. 解:设正三角形OAB 的顶点A 、B 在抛物线上,且设点11(,)A x y ,22(,)B x y ,则2112y px =,2222y px =,又||||OA OB =,所以22221122x y x y +=+,即221212()2()0x x p x x -+-=, 1212()(2)0x x x x p -++=.∵10x >,20x >,20p >,∴12x x =.由此可得12||||y y =,即线段AB 关于x 轴对称. 因为x 轴垂直于AB ,且30AOx ∠=,所以113tan 303y x ==. ∵2112yx p=,∴123y p =,∴1||243AB y p ==.例5 A,B 是抛物线y 2=2px(p>0)上的两点,满足OA ⊥OB(O 为坐标原点)求证:(1)A,B 两点的横坐标之积,纵坐标之积为定值;(2)直线AB 经过一个定点解:(1)设A(x 1,y 1), B(x 2,y 2), 则y 12=2px 1, y 22=2px 2, ∴y 12y 22=4p 2x 1x 2,∵OA ⊥OB, ∴x 1x 2+y 1y 2=0,由此即可解得:x 1x 2=4p 2, y 1y 2=─4p 2 (定值)(2)直线AB 的斜率k=1212x x y y --=py p y y y 22212212--=212y y p+, ∴直线AB 的方程为y─y 1=212y y p+(x─p y 221),即y(y 1+y 2)─y 1y 2=2px, 由(1)可得 y=212y y p+(x─2p),直线AB 过定点C(2p,0) 例6.定长为3的线段AB 的两端点在抛物线2y x =上移动,设点M 为线段AB 的中点,求点M 到y 轴的最小距离.解:抛物线焦点1(,0)4F ,准线l :14x =-,设点A 、B 、M 在准线l 上的射影分别是 1A 、1B 、1M ,设点00(,)M x y ,则11||||||||||AA BB AF BF AB +=+≥,M1M A又11111||(||||)||22MM AA BB AB =+≥,又101|4MM x =+,||3AB =,∴01342x +≥,所以054x ≥,即0x 的最小值是54.∴点M 到y 轴的最小距离是54,当且仅当AB 过点F 是取得最小距离例7 设抛物线y 2=2px (p >0)的焦点为F ,经过点F 的直线交抛物线于A 、B 两点,点C 在抛物线的准线上,且BC ∥x 轴证明直线AC 经过原点O分析:证直线AC 经过原点O ,即证O 、A 、C 三点共线,为此只需证k OC =k OA 本题也可结合图形特点,由抛物线的几何性质和平面几何知识去解决证法一:设AB :x =my +2p ,代入y 2=2px ,得y 2-2pmy -P 2=0由韦达定理,得y A y B =-p 2, 即y B =-Ay p2∵BC ∥x 轴,且C 在准线x =-2p上, ∴C (-2p,y B ) 则k OC =2p y B -=A y p 2=A Ax y =k OA 故直线AC 经过原点O证法二:如图,记准线l 与x 轴的交点为E ,过A 作AD ⊥l ,垂足为D 则AD ∥EF ∥BC 连结AC 交EF 于点N ,则||||AD EN =||||AC CN =||||AB BF ,BCNF ||=||||AB AF ∵|AF |=|AD |,|BF |=|BC |, ∴|EN |=||||||AB BF AD ⋅=||||||AB BC AF ⋅=|NF |,即N 是EF 的中点从而点N 与点O 重合,故直线AC 经过原点O点评:本题的“几何味”特别浓,这就为本题注入了活力在涉及解析思想较多的证法中,关键是得到y A ·y B =-p 2这个重要结论还有些证法充分利用了平面几何知识,这也提醒广大师生对圆锥曲线几何性质的重视,也只有这样才能挖掘出丰富多彩的解析几何的题目例8 、已知抛物线 ,点A(2,3),F 为焦点,若抛物线上的动点到A 、F 的距离之和的最小值为,求抛物线方程.N O CBD EF A y x分析:在解析几何中,关于到两个定点的距离之和的最小值(或距离之差的最大值)问题,运用纯代数方法解,导致复杂运算,因而常运用几何方法与相关曲线的定义。
高中数学抛物线的一个重要模型模型解题法 2

DO yAF BClx【模型解题法】高中数学抛物线焦点弦模型【模型思考】过抛物线焦点的直线,交抛物线于A B 、两点,则称线段AB 为抛物线的焦点弦。
过抛物线)0(22>=p px y 的焦点弦AB 的端点,A B 分别抛物线准线l 的垂线,交l 于D C 、,构成直角梯形ABCD (图1).这个图形是抛物线 问题中极为重要的一个模型,围绕它可以生出许 多重要的问题,抓住并用好这个模型,可以帮助 我们学好抛物线的基本知识与基本方法,同时, 它又体现了解析几何的重要思想方法。
在图1中, 有哪些重要的几何量可以算出来?又可以获得哪 些重要结论呢?【模型示例】设直线AB 的倾角为θ,当=90AB x θ⊥轴()时,称弦AB 为通径。
例1. 求通径长. 例2. 求焦点弦AB 长. 例3. 求AOB ∆的面积.例4. 连,(2)CF DF CF DF ⊥,求证图.例5. 设准线l 与x 轴交于点E ,求证:FE 是CE 与DE 的比例中项,即 2FE CE DE =⋅.例6. 如图3,直线AO 交准线于C ,求证:直线 x BC //轴. (多种课本中的题目)例7.设抛物线)0(22>=p px y 的焦点为F ,经过点F 的直线交抛物线于B A ,两点.点C 在抛物线的准线上,且x BC //轴. 证明直线AC 经过原点. 例8. 证明:梯形中位线MN 长为2sin pθ. 例9. 连,AN BN AN BN ⊥、图(5),证明:. 例10. 求证:以线段AB 为直径的圆与准线相切. 例11. 连NF ,证明:NF ⊥AB ,且2NF AF BF =⋅.例12. 已知抛物线y x 42=的焦点为F ,AB 是抛物线的焦点弦,过A 、B 两点图1分别作抛物线的切线,设其交点为M. (I )证明:点M 在抛物线的准线上; (Ⅱ)求证:FM →·AB →为定值;【模型解析】设直线AB 的倾角为θ,当=90AB x θ⊥轴()时,称弦AB 为通径。
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【模型解题法】高中数学抛物线焦点弦模型【模型思考】过抛物线焦点的直线,交抛物线于A B 、两点,则称线段AB 为抛物线的焦点弦。
过抛物线)0(22>=p px y 的焦点弦,A B 分别抛物线准线l 的垂线,交l 构成直角梯形ABCD (图1).些重要结论呢?【模型示例】设直线AB 的倾角为θ,当=90AB x θ⊥o轴()时,称弦AB 为通径。
例1. 求通径长. 例2. 求焦点弦AB 长. 例3. 求AOB ∆的面积.例4. 连,(2)CF DF CF DF ⊥,求证图.例5. 设准线l 与x 轴交于点E ,求证:FE 是CE 与DE 的比例中项,即 2FE CE DE =⋅.例6. 如图3,直线AO 交准线于C ,求证:直线 x BC //轴. (多种课本中的题目) 例7.设抛物线)0(22>=p px y 的焦点为F ,经过点F 的直线交抛物线于B A ,两点.点C在抛物线的准线上,且x BC //轴. 证明直线AC 经过原点. 例8. 证明:梯形中位线MN 长为2sin pθ. 例9. 连,AN BN AN BN ⊥、图(5),证明:. 例10. 求证:以线段AB 为直径的圆与准线相切. 例11. 连NF ,证明:NF ⊥AB ,且2NF AF BF =⋅.例12. 已知抛物线y x 42=的焦点为F ,AB 是抛物线的焦点弦,过A 、B 两点分别作抛物线的切线,设其交点为M.(I )证明:点M 在抛物线的准线上; (Ⅱ)求证:FM →·AB →为定值;【模型解析】设直线AB 的倾角为θ,当=90AB x θ⊥o轴()时,称弦AB 为通径。
例1 求通径长.解: 由于=90AB x θ⊥o轴(),)0,2(pF , ∴ 当2p x -=时,代入)0(22>=p px y 中,得22,.B y p p y p ===-A ,故y ∴ 2AB p =.例2 求焦点弦AB 长.解法一:设),(),,(2211y x B y x A ,当90AB θ≠op 时,设直线的方程为:y=k(x-).2由22,()2y px p y k x ⎧=⎪⎨=-⎪⎩得22222(2)04p k k x p k x -++=, ......① ∴ 1222(1)x x p k+=+. ......② Q =AB AF BF AD BC =++,准线方程2px -=,∴ 1212()22p pAB x x x x p =+++=++. 由②知,222.pAB p k =+......③ 当90θ=o,由(一)知2AB p =. 说明:Q tan k θ=∴ 2222222211cos sin cos 1111.tan sin sin sin k θθθθθθθ++=+=+== 因此,由 ③ 得22122(1).sin pAB p k θ=+= 特别,当902,AB p θ==o时,上式为是通径长。
解法二:设),(),,(2211y x B y x A .902;AB p θ==o 时,上式为90AB θ≠o 时,设直线的方程为11()2tan p x my m k θ=+==其中.由22,2y px p x my ⎧=⎪⎨=+⎪⎩ 得2220.y pmy p --=∴ 122,y y pm += 212.y y p =- ......④ Q2221212()()AB x x y y =-+-221212()()22p pmy my y y =+--+- 2221212()()m y y y y =-+- 2212(1)()m y y =+-221212(1)[()4]m y y y y =++- ......⑤2222(1)(44)m p m p =++(由④得) 222=4(1),p m +∴ 22(1).AB p m =+Q 222221cos 1111tan sin sin m θθθθ+=+=+= ......⑥ ∴ 22=sin p AB θ. 【重要说明】(Ⅰ)关于直线方程的设定,上面用了两种形式,各有优劣。
对于抛物线22(0)y px p =±>,多用2p x my =+,对于抛物线22(0)x py p =±>,多用p y=k(x-).2(Ⅱ)上面的解法体现了解决抛物线问题乃至解析几何问题的基本思想方法,要多多玩味。
其中1212AB x y =-=-的多步变形,要熟练掌握,其结果可以作为公式使用。
(Ⅲ)如果给出22(0)x py p =±>,其焦点弦长的求法类似上面的解法,但要特别的注意,θ为直线AB y 与轴的夹角。
总之,抛物线焦点弦长结论中,θ为直线AB 与抛物线对称轴的夹角。
此外,上述两种解法中,还得出了两个重要结论:12x x 与12y y 均为定值:12x x 24p =(由①得),12y y 2p =-,以及122.y y pm +=【探究】抛物线的焦点弦为AB ,设),(),,(2211y x B y x A ,则有12y y 2p =- ,此命题的逆命题是否成立?为什么? 例3 求AOB ∆的面积.解法一:直线AB 的方程为:2p x my =+,即02px my --=. Q 原点O 12AOBS AB h ∆∴=⋅=解法二:AOB S S ∆∆=112121()22OF y py y =⋅=⋅-= =(由④得)2p =22p 12sin θ=⋅(由⑥得=.2sin θ2p 例4 连,(2)CF DF CF DF ⊥,证明:图. 证明:设),(),,(2211y x B y x A , 则21(,),(,)22p pC yD y --, 2112200.()()2222CF DF y y y y K K p p p p p --⋅=⋅=----Q212,y y p =-∴ 1,CF DF K K ⋅=- 故CF DF ⊥.图2例5 设准线l 与x 轴交于点E ,证明:FE 是CE 与DE 的比例中项, 即 2FE CE DE =⋅.容易证明,留给读者完成。
例6 如图3,直线AO 交准线于C ,证明:直线 x BC //轴. (多种课本中的题目) 分析:只要证C D 、两点纵坐标相同。
证明:设),(),,(2211y x B y x A ,则221p y y -=.Q 211112111022,,02OA y y py px k y x y p-====- ∴ 12,p AC y x y =直线的方程为 它与准线方程2px -=联立,得 21c p C y y =-点纵坐标. 由221p y y -=得1221c y y y y y ==. 因此C D 、两点纵坐标相同,x BC //轴.例7 设抛物线)0(22>=p px y 的焦点为F ,经过点F 的直线交抛物线于B A ,两点.点C 在抛物线的准线上,且x BC //轴.证明:直线AC 经过原点.分析:只要证OC OA k k =.证法1:如图3,设),(),,(2211y x B y x A , 再设直线AB 的方程为2p my x +=. Q 221p y y -=,2112y px =, ∴ ,222221111211111121212OA OC k x y y x y y x px y p py p py y y p y k =====--=-=-=∴ ,,A O C 三点共线.证法2:如图4,设AC 与EF 相交于N ,准线与x 轴交于E .图3图3Q //AD x 轴//BC .∴ ,CEN CDA V :V .ANF ACB V :V∴,ABBF ACCN ADEN ==(即AD BFEN AB=), AB AF BCNF =(即AF BCNF AB=). 又,,BC BF AD AF ==∴ ,EN NF =即点N 是EF 的中点,与抛物线的顶点O 重合,所以直线经过原点O .【专家点评】2001年试题评价报告(高考专家组)指出:理科(19)题(即上题)是课本习题八第8题(系指221p y y -=),第13题(系指(六))的转化,揭示了抛物线的一个本质属性:“若抛物线px y 22=的焦点为F ,B A ,是抛物线上的两点.点C 在它的准线上,且x BC //轴.则C O A ,,三点共线的充要条件是B F A ,,共线。
【探究】上面的课本题与高考题共有三个条件与一个结论(对于抛物线)0(22>=p px y 及图3):①弦AB 过焦点F ;②点C 在准线上; ③x BC //轴; ④AC 过顶点O . 可组成以下四个命题:.A ①②③⇒④ (高考题) .B ①②④⇒③ (课本题) ⎭⎬⎫⇒⇒① ②③④D. ② ①③④C. 是否正确?例8 证明: 梯形中位线MN 长为2sin pθ. 图4图3xθ_ OMDN E D A CFBy2p x =-ED留给读者做。
例9 连(AN BN AN BN ⊥、图5),证明:. 证明较难,留作习题。
例10 证明:以线段AB 为直径的圆与准线相切。
由例9,这个性质是显然成立的。
例11 连NF ,证明:NF ⊥AB ,且2NF AF BF =⋅.证明:设),(),,(2211y x B y x A , 又设直线AB 的方程为2pmy x +=,则12(,)22y y p N +-, ∴ 1212+0+22-22--22NF y y y y pm k p p p p -===()m =-(由④得) Q 1,AB k m= ∴ 1,NF AB k k ⋅=-此即.NF AB ⊥在Rt ANB NF V 中,为斜边上的高,故有2.NFAF BF =⋅说明:在平面几何中,有下述定理:Rt ABC V 中,斜边BC 上的高AD 是BD CD 与的比例中项。
例12 已知抛物线y x 42=的焦点为F ,AB 是抛物线的焦点弦,过A 、B 两点分别作抛物线的切线,设其交点为M.(I )证明:点M 在抛物线的准线上; (Ⅱ)求证:FM →·AB →为定值; 证明:(I )设),(),,(2211y x B y x A ,则221212,,44x x y y ==由已知,(0,1),F 设直线AB 的方程为:1y kx =+,则由214y kx x y=+⎧⎨=⎩得2440,x kx --=∴ .421-=x x由241x y =得x y 21=',所以过B A ,两点的切线方程分别为:,4)(21,4)(2122222111x x x x y x x x x y +-=+-=即 .421,421222211x x x y x x x y -=-= 【注:py x 22=过点(),00y x 的切线方程为:)(00y y p x x +=】由上式可得2212122().x x x x x -=-显然12,x x ≠ 故121211211, 1.22244x x x x x x x x y x ++==⋅-==- 因此,)1,2(21-+x x M . 由于抛物线准线方程为1y =-,故点M 在抛物线的准线上。