《今天我是升旗手》读后感五篇
读《今天我是升旗手》有感(精彩6篇)
读《今天我是升旗手》有感（精彩6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《今天我是升旗手》有感500字作文（通用19篇）
读《今天我是升旗手》有感500字作文（通用19篇）读《今天我是升旗手》有感500字篇1最近我读了《今天我是升旗手》这本书，主人公肖晓一直想当一名升旗手。
他是一个政治，勇敢，拾金不昧，坦诚，热心，敢与坏人做斗争，对同学春天般温暖……的人。
他的所作所为使我深深地感动了。
在肖晓捡到六万元的巨款，但是他却还给失主。
如果是我们，我们会像肖晓一样吗?现在有的人不但不会拾金不昧，而且还去偷钱，这是多么可耻的行为呀!他看到同学追新族祝小娜听说歌星周杰伦要来开演唱会，不顾一切地来到那儿，可等了一天还没来，那晚正好下着大雪，祝小娜一天都没吃饭，嘴上也结了冰，马上带着饭去送给祝小娜，还把自己的外套给了祝小娜。
大家想肖晓是多么乐于助人啊!谁碰到这样的事会去管呢?在有人偷动物园的猴子时，肖晓机智勇敢的抓住了坏人，救出了猴子，可现在的人呢?面对小偷行窃却没有人“路见不平拔刀相助”为什么说他富有爱心?因为他去北京时，碰到了希望小学的人液压去北京，却不知道怎么才能上火车，肖晓马上热情地帮助他们，这时小狗也上车了，乘客们很不愿意，面临着将要把小狗扔下车时，肖晓又一次帮他们解围，还给小狗买吃的。
想想我们也会这样吗?我们也能跟着旁人起哄……经过种种努力，他终于实现了他的梦想，当上了一名升旗手。
所以然我们从现在做起——向肖晓学习，学习他的乐于助人，学习他的拾金不昧……总而言之我们应该向他学习!读《今天我是升旗手》有感500字作文篇2最近，我读了一本名为《今天我是升旗手》的书。
书中肖晓见义勇为、帮助同学的良好美德很让我尊敬，而他把荣誉看得高于一切的精神不得不让我对起了一分敬意，他为了班级荣誉，不惜牺牲自己当一次升旗手的梦想。
当我读到他看到有人要偷动物园的猴子时，那种沉着冷静的处理方法，和他奋不顾身的追击，不由让我对他起了一分敬意。
当他私自去北京看天安门升旗时，我可真为他担心!但这使他有重新获得了一次友谊——他在火车上认识了怀娃、东辉、跃明、建国、志远，还有曾老师和孩孩，孩孩是怀娃的狗，并和他们都有了很深的感情。
今天我是升旗手读后感（通用31篇）
今天我是升旗手读后感今天我是升旗手读后感（通用31篇）读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的今天我是升旗手读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天我是升旗手读后感篇1黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。
今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。
他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。
四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。
五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。
升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。
他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。
可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助祝小娜改掉坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。
与肖晓相比，我们是多么的无能。
他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。
今天我是升旗手读后感（精选12篇）
今天我是升旗手读后感（精选12篇）今天我是升旗手读后感（精选12篇）读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的今天我是升旗手读后感（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天我是升旗手读后感1这个暑假，妈妈给我买了六本书，其中我最喜欢的就是《今天我是升旗手》。
这本书的主人公讲的是一位小学生他叫——肖晓，他是一个小学六年级的一名小学生。
他非常热爱祖国，他想自己亲手将五星红旗升起。
他是一个善良、正义、很强责任感的一个男生。
善良是因为有一次，为了帮助一只“可可”的小狗，他就把自己花了好多钱的新鞋子和狗贩子交换，宁可自己把午间餐省着不吃也要把点心带给“可可”吃，让“可可”重新获得了生命。
又很有正义感是因为有小偷在动物园里偷猴子，他就和同学一路追踪，最后找回了猴子。
对于骗领失物的老板，他灵机地保护失物。
还有……做回家作业会很认真地仔细地完成。
终于，他快要临近小学毕业的时候，他亲手升起那面鲜艳的五星红旗。
我喜欢肖晓，是因为他善良、正义、又有责任感。
我也是一名小学生，我们要以肖晓同学为榜样，每一个人都会为肖晓为荣，因为他是我们每一位小学生的好榜样，从我们身边的点点滴滴做起。
今天我是升旗手读后感2这几天，我每天晚上睡觉前都躺在床上看黄蓓佳写得《今天我是升旗手》，我觉得非常有趣、好看。
主人公是一名六年级的小学生，他的名字叫肖晓，善良、有同情心，他最大的愿望就是当一回升旗手。
第一篇写了肖晓捡到了巨款，里面装了五万六千八百块，校长准备让他当一回学校的升旗手，肖晓准备的充分极了，可这时检查团的人来了，校长害怕肖晓把旗升的不好，就换成了除过学习什么也不感兴趣的林茜茜当升旗手，护旗手换成了马驭和李立伟，肖晓非常的伤心，就在升旗的时候，林茜茜绳索一直扣不上，眼看国歌已经放了一半了，突然，国旗从林茜茜的手上飘了出来，漂到了肖晓头上，肖晓一把抓起国旗，到台上把升了上去。
今天我是升旗手优秀读后感5篇
《今天我是升旗手》优秀读后感5篇篇一：读《今天我是升旗手》有感雷锋，这个人大家都很熟悉吧？他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。
我相信大家一定都想学雷锋。
没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。
在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。
走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。
现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢！再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。
可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将近六万元的人民币，后来还归还给了失主。
肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生！其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。
比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的人让座，这都是在学好人，做好事。
记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。
本来，公交车不挤的。
可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。
忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。
这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：“阿姨，您坐吧！”那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。
又上来了一些人……这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的人全都站到了车子上。
过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：“小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人！”“不了不了，我不坐了，让别人坐吧！”大哥哥不假思索地说。
于是，一个小年轻抢先跃了上去。
这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸“唰”的红了，我决心也要让座！又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。
《今天我是升旗手》小学生读后感500字范文5篇
《今天我是升旗手》小学生读后感500字范文5篇《今天我是升旗手》这边书讲述了肖晓为了当学校升旗手的故事。
那你知道《今天我是升旗手》读后感需要怎么写吗?下面是小编为大家收集的关于《今天我是升旗手》小学生读后感500字范文5篇。
希望可以帮助大家。
《今天我是升旗手》小学生读后感1《今天我是升旗手》是现代着名作家：黄蓓佳的作品。
这本书主要写了肖晓当上升旗手的整个过程。
肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄。
他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。
因为一、二年级太小，扯不动旗绳，不能当升旗手。
三年级升棋手是班长，肖晓是副班长，当不上。
四年级在全区小学生中拔取头筹，这回当升旗手没问题，却得了急性肺炎。
五年级通过努力争取到了升旗手的机会，可因为那天邻居家着火，他没有去，临时换成了别人。
但是，他在临毕业的时候，通过努力，当上了一次升旗手，实现了自己心中的梦想。
这本书中写了肖晓的很多英雄事迹：智抓偷猴贼、发动“手拉手”活动……从中体现出肖晓：机智勇敢、热情、遇事果断、正直坦率、嫉恶如仇、拾金不昧、心中有梦想、和同学关系处得相当好，具有积极乐观向上的心态，一向是同学们心中的榜样。
看完这本书，不禁想起了现实中的我，愿与同学斤斤计较，哪能比得上肖晓的大度。
他的每一个优点和闪光点无不照亮着我的前程。
我们也要学习肖晓拾金不昧的精神。
他的这种精神时刻提醒着我。
看着肖晓把国旗升起的时候，我看着都为他骄傲，他是用六年的汗水换来的。
看完后，我知道了，要勇于战胜坎坷，战胜生活中一切困难。
人的一生毕竟不会是一帆风顺的，不要被突如其来的打击吓住，还要不畏艰难，要勇于去克服。
还要学习肖晓的心中有理想的精神，人心里有了理想，才会去奋斗。
在实际生活中要乐观对待每一件事，才会取的同学的一致认可。
《今天我是升旗手》小学生读后感2俗话说：“书是人类力量的泉源。
”是啊，书是人类知识的来源，而知识又是无边的力量，有了知识便充满动力。
今天我读了一本书——《今天我是升旗手》。
《今天我是升旗手》读后感5篇
《今天我是升旗手》读后感5篇《今天我是升旗手》读后感5篇篇一：我是升旗手星期五，王老师对我们说：“谁的名字出现在大门口的牌子上或校园网站谁就可以做下个星期的升旗手。
”我本来以为没有我的，可后来我回家上校园网看了一下，竟然有我的名字！我心里又是兴奋又是激动。
看完后，我就希望星期一快点到来。
星期一来了，起床后我兴奋的大喊了一句：“星期一终于到来了。
”我赶紧穿好衣服去上学。
升旗的时候到了，我光荣的站在升旗台上，心里十分兴奋，因为这是我第一次光荣的做升旗手，升旗仪式结束了，老师开始发起航卡和奖状，发完之后我心里就像吃了蜜一样的甜，顿时，像做了一个美梦。
篇二：我是升旗手前天，我来到学校上课，做完早操我们像往常一样回到教室。
这时，学校广播里播送了一则通知：“校园门口摆放的牌子中，写有最佳写手、最佳博文、最佳班级的，请在下周一到升旗台上当升旗手！”听到这个通知，全班都欢呼了起来，我捏了一下自己的手，心想：“我不是在做梦吧！”因为每当周一时，我看到升旗台上的升旗手时，就十分羡慕他们，做梦都想做个升旗手。
因为这次我也被评为了最佳写手，我终于也可以像他们一样当个升旗手了！今天晚上我一定会睡不着觉了。
真是开门红啊！要是星期一快点到该多好啊！篇三：我是升旗手星期五，王老师对我们说：“谁的名字出现在大门口的牌子上或校园网站谁就可以做下个星期的升旗手。
”我本来以为没有我的，可后来我回家上校园网看了一下，竟然有我的名字！我心里又是兴奋又是激动。
看完后，我就希望星期一快点到来。
星期一来了，起床后我兴奋的大喊了一句：“星期一终于到来了。
”我赶紧穿好衣服去上学。
升旗的时候到了，我光荣的站在升旗台上，心里十分兴奋，因为这是我第一次光荣的做升旗手，升旗仪式结束了，老师开始发起航卡和奖状，发完之后我心里就像吃了蜜一样的甜，顿时，像做了一个美梦，篇四：读《今天我是升旗手》有感升旗手，是无比光荣的。
伴随着庄严的国歌，将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆，望着它在旗杆顶端随风飞舞的样子，那种自豪，那种荣誉，是任何其他的奖赏都无法替代的。
读《今天我是升旗手》有感（精选36篇）
读《今天我是升旗手》有感（精选36篇）当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的读《今天我是升旗手》有感（精选36篇），欢迎阅读与收藏。
读《今天我是升旗手》有感篇1一本好书，往往会让人爱不释手。
暑假里，我读了很多好书，其中，黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，给我印象最深。
这本书的主人公叫肖晓，他出身于军人家庭，崇拜英雄，奇思妙想，品学兼优。
他心中有一个愿望：当一回升旗手。
尽管由于种种原因，愿望总不能实现，但是他没有放弃努力。
他坦诚地帮助“学习尖子”林茜茜；和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
在我周围也有像肖晓一样品学兼优、乐于助人的好学生。
比如我们班的李承翰和周子贤，他们都很聪明，善于动脑、勤于思考，别人遇上麻烦事，他们便会热心地去帮助。
有一次，我美术课上没有灵感，不知道该怎么画、画什么，李承翰告诉我可以在封面上画一条蟒蛇，背景画一片丛林，标题就写《巨蟒丛林》；还有一次，我的作业遇到了一点难题，便去请教周子贤，他热心地给我讲解题思路以及如何举一反三……我们班也有像林茜茜一样的尖子生：于馨博、凌菲菲、杨靖涵、李承翰……他们的成绩十分优秀，别人遇到难题时，他们也会耐心教导。
书里还有一个情节很有意思，肖晓想去北京天安门看升旗仪式，竟然一个人坐火车去了，也太大胆了！我想起二年级暑假，妈妈带我去天安门广场看升旗仪式，由于下大雨，升旗的士兵们都被淋得浑身湿透了，但动作有力、神情坚定。
当《国歌》声响起，五星红旗冉冉升起时，广场上所有人都很激动，我也肃然起敬，至今记忆犹新。
这本书故事生动、情节曲折，很吸引人。
读完后，我也受到了启发，要像肖晓一样品学兼优，敢于承担责任，养成自觉良好的习惯，更加尊敬长辈。
如果有一天，我也能当上升旗手，那真是一辈子难忘的经历啊！我会向着这个目标努力的！读《今天我是升旗手》有感篇2暑假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的书。
读今天我是升旗手有感500字_读后感作文
读今天我是升旗手有感500字_读后感作文篇一：读《今天我是升旗手》有感高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。
《今天我是升旗手》就是这样一本给予我精神以很大鼓舞的一本书。
这是一本青春校园励志小说。
这本书主要讲了主人公肖晓希望能当一次升旗手。
虽然他一至五年级都没能当上升旗手，但在六年级那一年，由于自己的出色表现——抵制了金钱的诱惑，揭露了贪婪人的恶行。
终于在毕业典礼那一天却升起了他的第一面五星红旗。
阳光是灿烂的，灯光是辉煌的。
希望正是那人生之光。
其实，目前我的愿望就是当一名语文组长，因为这样不仅可以和老师作进一步的语言交流，而且可以进一步的了解更多的文学常识，还可以用自己特有的方法激发组员的学习语文的兴趣，让他们见识语文的魅力。
然而，我却从来没有当过语文组长。
终于有一天机会来了，我们的语文组长变成了数学组长。
正好，由于此前我在语文课上表现突出，我暗想：这个语文组长的位置算是非我莫属了！可是，我们组的一个组员也非常想当这个语文组长。
此时的我非常为难，一边是同窗好友，一边是组长的位置。
但经过一段时间的内心斗争之后，我最终还是将同窗友情放在了第一位。
我想：只要我继续好好学习，不抛弃，不放弃，相信终有一天，我会当上语文组长的。
是的，我想要像文中的主人公肖晓那样，为了目标，为了理想，持之以恒，坚持不懈，勤奋努力，艰苦奋斗。
让老师看到我的进步，让同学看到我的勤勉，让大家惊羡我的成功。
篇二：读《今天我是升旗手》有感我不太喜欢看儿童小说，因为感觉一笑而过后什么也没有，像《淘气包马小跳》《笑猫日记》等等，很多书看过后没有什麽感想，好像没有什么特别的地方让你记住这本书的大概内容，而读过《今天我是升旗手》后，有了自己的想法。
我最喜欢故事里的主人公——肖晓，正如林茜茜所说，他正直，勇敢，坦诚，热情，与坏人坏事勇做搏斗，对同学春天一般温暖……不止是因为这些，最喜欢的是肖晓有集体荣誉感，如果小小年纪各个都修炼成“人精儿”，凡事只知道打自己的算盘，这样的民族将来怕是优秀不到哪去。
2024年《今天我是升旗手》读后感（5篇）
2024年《今天我是升旗手》读后感在暑假里，我阅读了黄蓓佳写的《今天我是升旗手》，本书写的是光明小学六年级学生肖晓帮助同学的好事，最后终于当上了升旗手，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
在本书写到：一次语文课上，林茜茜突然晕倒了，肖晓、马驭、大扬阳、包郝，他们顾不上上课，马上送林茜茜去医院，累得满头大汗；后来还在烈日炎炎下摆地滩，卖旧报纸用赚来的钱来替林茜茜交病房费……读到这里我十分地感动，在同学有困难之时，肖晓他能勇敢地站出来，伸出援助之手。
在生活中，这样的事情还有很多，如：有一次，我不会做两位数乘两位数的笔算乘法，我们班上的马璐瑶就耐心地、不厌其烦地教我，直到我会为止。
她为了教我做题，牺牲了她的休息时间，而且连她做下一节课的准备，喝水这些事情都耽误了，这件事令我十分感动。
就在几天前，杭州的“最美爸爸”黄小荣伯伯不顾自已的安危跳下了四点七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感动了整个杭州城。
如果生活当中大家都能象肖晓、黄小荣伯伯那样乐于助人，那么这个世界就处处充满了爱。
以后，我也要做一个勤于帮助人，象肖晓那样的活雷锋！象肖晓那样从身边的小事做起。
《今天我是升旗手》这本书让我受益匪浅。
2024年《今天我是升旗手》读后感（2）《今天我是升旗手》是一部感人至深的儿童文学作品，它以一个小女孩成为升旗手的经历为主线，描绘了她内心的成长和变化。
这本书以简洁而丰富的语言，展示了作者对于祖国深深的热爱与对家庭的珍视，激励我同样要爱国爱家，用行动去传递正能量。
在书中，小女孩在升国旗的时候，内心充满了自豪和激动。
她把这个机会看作是对自己的一种肯定，也是一种责任。
她期待着将国旗升得高高的，展示给大家看。
这个细节给我留下了深刻的印象，因为它让我明白，每一个人都可以通过自己的努力和行动，为国家做出贡献。
无论是大事还是小事，只要我们用心去做，都能够带来正面的影响。
与此同时，小女孩也表现出对家庭的深深的依恋和感激之情。
她的父母经常鼓励她，支持她的选择，并在需要的时候给予她帮助和指导。
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《今天我是升旗手》读后感五篇
一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示记录下来，就是属于自己的读后感。
下面是为大家带来的《今天我是升旗手》读后感，欢迎大家阅读。
今天早上，陈老师问大家：“我们班谁没有当过升旗手？”，我一听，赶紧举手。
陈老师说：“周笑盈，你来吧。
”我一听到老师喊我的名字，马上站了起来。
我很早就想当升旗手了，可是总轮不到我。
今天跟我一起当升旗手的还有戴心妍。
过一会，小朋友都到操场上集中，大二班的老师让我们到前面去。
老师还给了我话筒，我大声地对小朋友说：“大家好，我叫周笑盈，今天我很高兴当升旗手，谢谢大家。
”我发现自己在讲话的时候还有点紧张呢！
今天，我当升旗手很开心。
我还想下次再争取。
可是，我就要上小学了，恐怕都没这个机会了。
不过，没关系，上小学后，我也要积极争取！
“啦啦啦，啦啦啦……”是谁在唱歌呀？是我。
为什么？因为星期一我是升旗手呢！
今天是星期一了，我心里又兴奋又紧张，因为如果没做好，一星期的努力就要白费了。
一开始，走上讲台，我说了一段精彩的演讲，接着，我随着国歌慢慢升着国旗，一切都进行的那么顺利，我刚松了一口气，心又立
刻提到了嗓子眼，国旗被铁板挡住了！我急得用劲拉绳子，可回复我的只有“当、当”的声音。
国歌已经快结束了，可国旗还没有一点升上去的意思，看着国旗我灵机一动，自己向后退了一步，把绳子向外一拉，国旗终于回到了“轨道”上。
我一边拉着绳子，一边在心里默默祈祷：但愿别再出差错。
国旗已经升到了顶，国歌也刚好演奏完最后一个音符，讲台下掌声响起……
如果我还能当升旗手，我会把国旗升的更完美！
星期一，是我最激动的一天，因为我是升旗手！
早上，升旗仪式，邱老师忽然点了我的名字，邀请我和她一起参加升旗。
要知道，升旗，要好几周才轮到我们班哩。
盼了好几周，终于轮到我们班，而且，竟然是老师请我一起！我好激动啊。
晚上一到家，我就把这个激动人心的好消息告诉了爸爸妈妈。
他们都很高兴。
爸爸还告诉我，他小时候最大的愿望就是做升旗手，但是没有做到。
他还说，没想到他的儿子幼儿园就做了升旗手，太棒啦！妈妈也夸赞我真棒，并且不忘提高老师的威信，说，邱老师这么喜欢我，一定要听老师的话。
我频频点头，心中充满自信！
我是多麽自豪，真希望下次升旗仪式快点到来，也许我不再担任升旗手，但是，这一次经历真是让我难以忘怀！
当前几天老师在班上宣布，谁是升旗手的时候，我的眼睛瞪得大大，耳朵仔细听着，心里蹦蹦直跳，希望哪位光荣的升旗手是我就好了，结果老师念到我的名字，我真是喜出望外呀！
心里虽然高兴，可升旗手也不是好当的，我们要为星期一早上的升旗仪式做准备，一有时间我就和赵莹莹每天无数次的认真练习升旗、降旗，生怕到时候出错。
正式开始举行升旗仪式了，当播音员介绍我时，我紧张万分，想到老师让我们面带微笑，我就不太紧张慢慢的放自然，轻松，接着奏起了国歌，当庄严的国歌伴着国旗在我手上缓缓上升时，我被眼睛全神贯注地盯着国旗，国旗升的越来越高，我的脑袋仰成了直角，可我一点也不觉得难受，我一直在心里对自己说：“加油！”终于，鲜艳的五星红旗被我升上了天空，我胜利的完成了任务。
今天，我可以亲自托起可爱的五星红旗，国旗在高空中飘扬，那种荣耀，是无法比拟的，我一定会努力学习，多当几次升旗手。
这是本学期的最后一周，太阳公公露出了甜美的笑容，校园上空万里无云，一阵阵微风轻轻吹过，我兴高采烈地走进学校，因为今天我是升旗手。
八点整，学校广播里响起了《义勇军进行曲》，同学们排着整齐的队伍，井然有序地走到操场上，站成一排排方队。
本学期的最后一次升旗仪式由我和田明涵同学担任升旗手，我感到无比的光荣与自豪。
升旗仪式开始了，两位护旗手站在主席台，这是我第一次升旗，我心里紧张得像十五个吊桶打水——七上八下。
只听小主持人宣布：升旗仪式现在开始……升国旗，奏国歌，敬礼。
我慢慢地拉动绳子，随着激昂的国歌五星红旗冉冉升起。
同学们仰望着国旗，右手举过头
顶，向庄严而又神圣的国旗敬礼。
我注视着五星红旗，它随风飘扬，飘在瓦蓝的天空中和雪白的云朵中，卷起一团团红彤彤的火焰，我心中为五星红旗而骄傲。
祖国永远在我心中！。