教师论文征集实施方案
教师论文集征集及格式要求
五周年校庆教师论文集征集方案值校庆五周年之际，学校决定将我校五年来教师优秀论文编辑成册，现将征集方案公布如下：一．征集对象建校以来在我校工作过或正在工作的教职工二．征集类别1. 文稿类：领导讲话、国旗下讲话等学校发展中的重要文稿；2. 获奖类：获得国家、省三等奖及以上、市级二等奖及以上的教育教学论文、教学案例或教学设计；3. 发表类：在国家、省级各类刊物发表的论文；4. 其他：没有获奖或发表但非常优秀的教育教学论文、教学案例或教学设计。
三．征集要求1.紧贴教育教学实际，体现学科先进教学思想与方法，关注学校与班级管理与发展，对我校教育教学有指导价值；2. 杜绝抄袭、网上下载等行为，文责自负。
四．格式要求（后附范例）1. 页边距：上下左右均2厘米；2. 标题：3号宋体加粗，居中编排。
3. 若有摘要、关键词，分别以【摘要】、【关键词】（小4号楷体加粗）开头，内文用5号楷体，各空2字格编排。
摘要一般以3—5行为宜。
关键词3-5个，关键词之间以分号隔开，关键词结束不用标点符号。
4. 正文：用5号宋体。
各种标题要求如下：（1）一级标题：以阿拉伯数字排序标号，标号后不使用任何符号，标号后空1字格编排，如：1 …。
一级标题标号与标题采用小3号黑体，单独一行，居左顶格编排。
（2）二级标题：用阿拉伯数字在一级标号后增第二层标号顺序标注，两层标号之间用英文句号“.”分割，第二层标号后不使用任何符号，标号后空1字格编排，如：2.3 …。
二级标题标号与标题采用4号黑体，单独一行，居左顶格编排。
（3）三级标题：用阿拉伯数字在二级标号后增第三层标号顺序标注，各层标号之间用英文句号“.”分割，第三层标号后不使用任何符号，标号后空1字格编排，如：1.2.4 …。
三级标题标号与标题采用小4号黑体，单独一行，居左顶格编排。
各级标题字数均以不超过1行为限，标题结束处不使用任何标点符号。
5.参考文献：以【参考文献】作为标题（小4号楷体加粗，单独一行居左顶格编排），文献等用5号楷体，列于论文的末尾。
师德征文实施方案
师德征文实施方案为进一步加强和规范教师的师德建设，提高教师的专业素养和教育教学水平，我校决定开展师德征文活动，并制定了以下实施方案：一、活动主题本次师德征文活动的主题为“教书育人，师德为先”，旨在引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的师德观念，提高教师的教育教学水平，为学生成长成才做出更大的贡献。
二、征文范围本次征文活动面向全校教师开展，征集内容包括但不限于教学经验、教育故事、师生互动、师德师风等方面的文章。
三、征文要求1. 文章内容应围绕师德建设展开，真实反映教师在教育教学实践中的先进事迹和感人故事，具有较高的思想性、观赏性和感染力。
2. 文章要求语言生动、表达准确、逻辑清晰，注重细节描写，具有一定的感染力和影响力。
3. 征文篇幅不少于800字，要求结构完整，层次清晰，语言流畅。
四、征文时间本次征文活动从即日起开始，截止时间为XX年XX月XX日。
五、评选方式1. 征集阶段：学校将通过各种途径宣传本次征文活动，鼓励广大教师踊跃参与，积极投稿。
2. 评选阶段：学校将组织专家评审团对投稿文章进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖等，同时将评选结果进行公示。
3. 颁奖表彰：学校将组织颁奖仪式，对获奖教师进行表彰，并在学校官网、校报等媒体上进行宣传。
六、奖励措施1. 一等奖：奖金XXX元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖：奖金XXX元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖：奖金XXX元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖：颁发荣誉证书。
七、活动宣传学校将通过校园广播、校报、校网站等多种形式进行宣传，鼓励广大师生积极参与，共同关注和支持本次征文活动。
八、其他事项1. 本次征文活动的最终解释权归学校所有。
2. 本次征文活动不得出现抄袭、剽窃现象，一经发现，取消评选资格。
师德是教师的灵魂，是教育事业的重要组成部分。
通过开展师德征文活动，旨在为教师们营造一个展示自己师德风采的平台，同时也为学校师德建设提供了有力的支持和推动。
学校教师征文方案(优秀12篇)
学校教师征文方案(优秀12篇)学校教师征文方案篇1一、指导思想：立足“三个坚持”，即坚持科学发展、坚持以人为本、坚持深化改革；做好“三篇*”，即率先的*、均衡的*、优质的*，围绕一个目标，完成学校教师的培养目标。
工作重点：教师队伍优化，学生素质提高教学质量提升。
培养目标：1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。
3、进一步拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。
同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
4、进一步加强育人力度。
二、主要工作目标和措施：一、完善培训的模式1、听专家对教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座，要求教师都要参加相关内容的培训。
2、“请进来”与“带出去”的培训。
参加培训的教师回来后必须做好“三个一”工作：(1)写一篇外出学习的感想；(2)作一场外出学习的专题汇报；(3)上一堂外出学习的研究课。
3、反思式培训。
我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂，以现代科学教育理论为指导，按照“定题定位——独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。
开展随堂听课周活动，鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关；二要采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在一起共同研究有关问题。
三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。
二、构建教师培训机制校本培训是一项长期而艰巨的工作。
要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。
XX学校第一届教师论文大赛实施方案
XX学校第一届教师论文大赛实施方案一、活动目的：1. 通过论文的撰写，进一步提高教师对自身教育教学行为的总结与反思能力。
2. 激励教师认真学习教育理论，深入开展教育教学研究，促进教师专业化成长。
3. 为广大教师及时积累教育教学研究成果，促进教师间相互学习，提升教师的理论水平。
4. 通过本次活动，挖掘教坛新秀，展示教育教学科研成果。
二、征稿内容：结合新课改的内容和本人的实际工作情况，围绕下列内容自由命题：教育理论、教育改革、教育成果、素质教育、教学方法、学习方法、创新教育、现代教育技术、校园文化生活、班级管理的研究及教学经验体会等。
三、征稿对象：各小学教师均可参加。
四、写作要求：1.论文要求理论与实际紧密结合，能够反映出作者教育教学和研究工作的实践探索。
2.文稿论点明确，无原则性错误，说理通畅，论据充分，资料详实。
3.论文必须是新稿，严禁抄袭（各小学校长负责在网上核实），否则一票否决。
文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。
4.字数不少于1500字。
五、征文时间：自即日起至8月31日。
六、奖项设置：设立一、二、三等奖，其中一等奖作品推荐到蠡县教研报。
七、评分标准：1.论点有新意，能积极推动教育教学活动和管理工作。
（25分）2.选题符合客观需要，对解决问题有一定的参考价值。
（25分）（25分）3.论点和支持论点的论据正确，既有理论分析又有验证。
4.立论精辟，层次分明，逻辑性强，说服力强。
（25分）八、稿件发送：所有论文均发到林堡中心校教师论文征集群。
未进群的老师可以扫描二维码进群，二维码有效期7天。
九、本实施方案的最终解释权在林堡中心校教导处。
XX教导处20XX年7月11日。
论文征集活动实施方案
论文征集活动实施方案一、活动背景。
近年来，随着科技的不断发展和创新，学术界对于各种领域的研究需求也不断增加。
为了促进学术交流，提高学术研究水平，我校决定举办一次论文征集活动，邀请广大师生积极参与，共同分享学术成果。
二、活动目的。
本次论文征集活动旨在鼓励学生和教师积极参与学术研究，促进学术交流，提高学术水平。
通过此活动，希望能够激发广大师生的学术研究热情，推动学术成果的产出和分享。
三、活动时间。
本次论文征集活动将于2022年4月正式启动，截止时间为2022年7月。
届时，所有参与者需按时提交论文，逾期提交者将不予受理。
四、活动主题。
本次论文征集活动的主题范围广泛，涵盖自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
参与者可根据自身研究方向，选择相关主题进行论文撰写。
五、活动要求。
1. 参与者需为在校学生或教师，以个人或团队形式参与论文征集活动；2. 论文需为原创作品，未在其他期刊或会议上发表过；3. 论文格式需符合学术规范，包括摘要、关键词、引言、正文、结论等部分；4. 论文内容需严谨、真实，不得涉及任何违法和不道德的内容；5. 参与者需按照规定时间提交电子版论文，并附上个人简介及联系方式。
六、活动奖励。
为了鼓励更多的师生积极参与，本次论文征集活动将设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书。
同时，优秀论文还将有机会在学术期刊上发表，并获得一定的稿酬。
七、活动评审。
本次论文征集活动将邀请学校相关学科专家组成评审团队，对参赛论文进行评选。
评审将从论文的学术水平、创新性、实用性等方面进行综合评定，公正、公平地选出优秀论文。
八、活动宣传。
为了确保活动的顺利开展，学校将通过校园公告、学院通知、网络平台等多种方式进行宣传，鼓励更多师生积极参与，共同推动学术交流。
九、活动总结。
本次论文征集活动旨在为广大师生提供一个展示学术成果、交流学术思想的平台，希望通过此次活动能够激发更多人的学术研究热情，促进学术交流，为学校学术氛围的建设贡献力量。
论文征集方案
桦南中心小学论文征集方案
为了及时总结和交流教学与研究的经验，进一步推动本校教师的教育科研活动，经本校研究决定长期开展教学与研究的论文征集活动。
1．论文必须紧密联系教学与研究的现状，围绕着课堂教学、教学反思、学生教育、教育案例等方面内容进行撰写。
选题要有创新精神和时代感，富有新意，行文要逻辑条理清楚，语言精练、通顺。
引文务必注明出处，字数以不超过5000字为宜。
2．论文必须是未获奖或未发表的个人原创。
3．论文最好署一名作者，如果是两人以上著作，请标明第一作者、第二作者。
4．截稿日期：每年年末（以学会要求的具体时间为准）。
5．论文发送邮箱：*******************
6．每篇文章应包括以下内容：
1）论文中文标题(三号宋体加粗) 论文正文（四号宋体）
2）作者姓名、单位、通讯地址、电话号码、Email地址
7．论文格式要求规范：
1）正文结构层次
正文分为若干节，每节可分为若干小节。
节标题、小节标题独占一行，顶左页边起头。
节号的形式为1、2、3…，节号加小数点，然后是节标题；
小节号为阿拉伯数字，形式为1.1、1.2、1.3…，1.1.1、1.1.2、1.1.3…。
小节号后空1格，不加顿号或小数点，然后是小节标题。
2）参考文献格式
论文须在正文后附参考文献，注明文中所有引文的出处和所依据文献的版本情况，包括作者的姓、名；出版年；篇名、刊名、刊物的卷号和期号、文章的起止页码；书名、出版地和出版者。
- 1 -。
关于征集优秀教育教学论文的通知
关于征集优秀教育教学论文的通知第一篇：关于征集优秀教育教学论文的通知关于征集优秀教育教学论文的通知为激发农村山区中小学老师教研、学术工作的积极性，特向贵校教师征收教育教学方面的优秀论文并推荐在省内外权威的教育期刊发表。
我们西部教育论文服务中心与全国上百家期刊杂志社长期合作，本站站长是多家杂志社的编辑,也是贵校老师的职称论文发表助手 ,欢迎投稿！一、来搞要求：为了能及时快速发表论文，来稿包括：题目、作者、单位、邮编、电话、摘要、关键词、正文、参考文献。
发表意图（何时出刊，刊物要求，刊物级别等）。
二、稿件处理流程：①收稿后本站将通知作者文章初审情况和稿件中需补充的资料；② 作者按本站回函要求对稿件进行补充或修改后，本站正式对稿件进行编审；③ 5个工作日通知作者稿件编审结果及详细信息（特殊情况除外）；④ 向作者发《用稿通知书》；⑤ 出版后向作者发杂志样刊。
注：见刊时间通常为稿件录用通知书发出后1-4个月。
三、论文代写代发流程：1.请您把对需代写的论文的详细要求（专业、字数、刊物名字、出刊日期）告知我们，我们会给您报上详细的价格。
2.若您同意我们的报价，请留下个人姓名和联系方式并支付论文代写定金。
3.付款后，请及时把您的姓名、汇款金额、汇款银行告知我们，我们的专业人士会及时安排好您的文章代写。
4.我们根据要求代写论文，之后发给客户验收。
验收认可后，作者及时支付余额，我们杂志社将确定版面按期出刊。
5.等待出刊之后赠送样刊并邮寄给作者。
四、论文发表操作流程: 作者投稿--→收稿回复--→作者修改补充--→编辑审核--→通知结果（用稿通知）--→作者汇.款--→出版快递。
五、期刊名称我们长期与以下刊物长期合作：《甘肃教育》《甘肃教育督导》《教育革新》《教育艺术》《考试周刊》杂志《数理化学习》《数学学习与研究》《中学生数理化》《新课程研究》《中学政史地》《教师》《中学数学教学参考》《中学语文教学参考》《考试与评价》《高中数理化》《中学英语园地》《语文天地》《考试与评价》等等。
论文征集启事范文
论文征集启事范文尊敬的读者：2022年是我们学校XXX大学建校30周年的重要年份。
为了庆祝学校的发展成就，促进学术交流与研究，特举办本次论文征集活动。
借此机会，本校诚邀广大学生、教师及相关研究者积极参与，为学术进步贡献力量，以期推动学校在未来的发展中走向更高峰。
一、征集要求1. 主题范围：本次论文征集活动的主题不做特定限制，鼓励各个学科领域的研究。
涵盖但不限于人文科学、社会科学、自然科学、工程技术等方向。
2. 参赛对象：学生、教师、研究生及其他研究人员均可参与。
请务必在投稿时清晰声明个人身份和所属单位。
3. 征文要求：论文应为原创作品，内容严谨、观点明确，并融入对学科领域的独到见解和个人思考。
论文语言应规范、流畅，不得出现抄袭现象。
4. 文章格式：论文应采用A4纸张，字体为宋体，字号12号，行间距为1.5倍。
页面边距上下左右均为2.5厘米。
论文页数不少于5页，不超过10页。
5. 引用规范：对于他人已发表的成果，应在论文中明确标注出处，并使用正确的引用格式。
二、投稿方式1. 学生投稿：请将论文以Word文档格式发送至指定邮箱（************.cn），并在邮件主题中注明“学生论文征集投稿”。
2. 教师投稿：请将论文以Word文档格式发送至指定邮箱（************.cn），并在邮件主题中注明“教师论文征集投稿”。
3. 投稿时间：论文投稿的截止日期为YYYY年MM月DD日。
逾期将不予受理，请大家提前准备并按时投稿。
三、评审与奖励1. 评审流程：经过初步筛选后，本次论文征集活动将由资深教授和学术专家组成评审团队，对论文进行评审。
2. 评审标准：论文评审将根据创新性、科学性、学术价值、论述和写作质量等方面进行综合评定。
评审结果将在两周内通知参赛者。
3. 奖项设置：本次论文征集活动将设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书。
获奖论文将有机会在学校官方刊物发表，并优先推荐参与相关学术会议。
四、知识产权与版权1. 原创性声明：参赛作者需保证所投稿件为原创作品，未发表于任何公开媒体或平台，且不侵犯他人知识产权。
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黄土完小2017—2018学年度第一学期年论文征集
实施方案
一、活动目的
为了提高教师与学生对写字教学重要性的认识，研究提高写字教学质量的策略和方法，全面提高学生的书写技能，培养学生良好的书写习惯与爱美情趣。
充分认识写字教学与学生终身学习、工作、自身发展的密切关系，提高对写字教学重要性的认识。
引导学生通过书写艺术的熏陶，受到美的教育。
从而使农村小学生彻底改变写字习惯差、字体不工整，卷面不干净等问题。
特举行本次论文征集活动。
二、活动领导小组
组长：秦天
副组长：杨顺光杨东
成员：杜胜顺万正高肖朝明杨甫江周素芳
三、活动对象
全校教师
四、论文内容
1、围绕学校课题《农村小学生良好书写习惯培养的研究》进行撰写。
2、所执教学科在教学过程中如何与学生良好书写习惯方面进行有机的融合。
3、针对当前学生在书写方面存在的不良习惯以及对策，进行前瞻性、前沿性的研究。
五、论文要求
1、紧密结合自己的教育教学实践，围绕教育教学、教育管理有关的内容；
2、论文由本人亲自撰写，严禁抄袭、剽窃他人论文，
3、字数至少在1000—1500字左右；
4、论文以电子档的形式传给教科室，自留底稿。
七、论文上交时间
本学期12月8日之前上交。