2018少年宫
乡村少年宫科技兴趣小组活动记录
乡村少年宫科技组活动记录
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4．用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图3，然后将这些窄条向
乡村少年宫科技组活动记录
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乡村少年宫科技组活动记录
乡村少年宫科技组活动记录。
1科普社团-建筑模型购买清单
序号货号图片产品名称器材类型产品简介装箱数量单价订购数量金额105AK00101（新品）科模小创客 金牌飞行员科技教育航空航天主题的STEAM课程体系。
内含《金牌飞行员》教材上、下册共16课，12款课程标准器材，配套的教学视频和APP账号，以及丰富的校园活动方案。
11 AX20202《动手做模型》教材教材由多名青少年科技模型教育专家编写，主要介绍了从手掷飞机到遥控飞机等各类适合青少年开展活动的普及类航模知识，包括制作过程、器材原理、试飞技巧和竞赛规则等。
11105AE00101木结构桥梁模型木制套材包含12根2.5*2.5*550mm的白松木条和制作所需要的铁夹，美工刀，吸卡包装。
制作者发挥日常所学物理学、结构学等知识来实现桥梁建造，根据桥梁的承重极限评定名次。
可另配承重套组。
符合“共筑家园”全国青少年建筑模型竞赛器材要求。
1923107AD00401“梦想家园”创意小筑模型砖块比例1：30，主体材料环保陶土，底板尺寸为300x240mm，屋顶为成型ABS瓦片，含半砖、花砖、梯砖等多种形状砖块，首先须设计房屋结构及格局，然后利用斜搓式砌墙法完成墙体搭建，并调整屋顶造型完成全部模型的制作。
该模型侧重培养建筑创意，兼趣味性与观赏性与一体。
符合“共筑家园”全国青少年建筑模型竞赛器材要求。
123科技教育建筑模型序号货号图片产品名称器材类型产品简介装箱数量单价订购数量金额109AD00301“城市梦想”区域规划模型塑胶比例1：600，底板尺寸为450x300mm，主体材料为ABS树脂，区域规划类模型，自行设计一个区域的建筑群及绿化等自然风景点。
培养学生的区域布局及创意水平。
符合“共筑家园”全国青少年建筑模型竞赛器材要求。
40¥70.003110AD01101“锦绣江南”古典园林创意模型塑胶比例1：250，主体材料ABS树脂，底板尺寸为300x210mm，以苏州园林为蓝本进行设计的古典园林模型。
含各类楼台亭轩及小品件，培养对我国古典建筑的了解。
2018乡村学校少年宫优势及特设项目材料(库伦旗库伦镇三家子学校)
乡村少年宫优势及特色项目材料——三家子学校建设乡村学校少年宫，是为了促进城乡教育的均衡发展，充分利用乡村学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足学生的课外需求，使学生快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。
三家子学校少年宫从开始筹办到投入使用即将一年。
现将我校少年宫建设及活动开展情况优秀案例介绍如下：一、基本情况我校地处库伦旗南边，离库伦镇12公里。
学校占地面积5.53万平方米，校舍建筑面积3272平方米。
现有学生143人，12个教学班。
由于地理位置的原因，我校学生覆盖面大，服务半径超过5千米，学生分别来自库伦旗三家子嘎查下勿兰等地方。
我校乡村学校少年宫于2016年3月开始筹办，在市、区文明办及区教育局的大力支持下，2016年5月启动建设，10月基本完工并投入使用，总投资达30多万元。
二、具体工作开展情况(1)、在创建乡村学校少年宫工作伊始，我们充分利用少年宫校园广播，宣传少年宫的作用、开放内容、开放时间，通过广泛宣传，提高了乡村少年宫的知晓率。
让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。
(2)、放大“少年宫”标牌，将“乡村学校少年宫”标牌置放在学校门口醒目的地方，不仅让本校学生知道我们是乡村学校少年宫，还让周边学校的学生及家长知道。
这样更有利于学生。
(3)、公布少年宫活动场所示意图。
通过示意图让所有的学生知道活动场地，便于参观和各项活动的开展。
(4)、制定少年宫活动剪影及活动安排表，让学生对少年宫活动的开展一目了然。
为了广泛宣传少年宫活动，我们随机拍摄活动图片，制作了少年宫活动视频。
(5)、制作各活动室标牌，完善了各活动室的室内布置，使学生在愉悦、轻松、优雅的环境中学习、成长。
(6)、在抓好兴趣小组的同时，面向所有在校学生，给各班添置了象棋、跳子棋、羽毛球等活动用品，给各班配发了一定数量的图书，建立了图书角，使参与少年宫活动的学生达103人，参与率达80%。
奇妙的简笔画--少年宫活动计划及记录表
会同县堡子镇小学乡村少年宫奇妙的简笔画指导老师：粟燕吴娅妮2018上期2018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。
为了丰富学生课外生活，增加学生的课外知识，提高学生的线条表现能力，为培养简笔画人才，给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境，为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。
通过奇妙的简笔画少年宫活动，可以使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。
少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好，提高学生用简单线条表现实物的能力。
一、活动要求1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。
2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。
3.教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。
4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。
5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。
二、活动内容1、使学生了解一些简单的简笔画常识。
2、以儿童画为主，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。
三、主要措施1、教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
3、订立必要计划，抓好思想工作。
四、活动对象：一1班全体同学五、活动时间：星期一到星期四下午第一节课，星期五下午两节课。
六、活动地点：本班教室指导老师：粟燕、吴娅妮2018.3 堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表课程名称：奇妙的简笔画辅导老师：粟燕吴娅妮地点：一（1）班教室人数：42人堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表2018年上学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录活动时间：3月30日活动内容：学画蔬果预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。
少年宫活动：跳棋(教案)
少年宫社团活动教案﹙跳棋﹚二零一八年春2018年春季学期少年宫社团活动（跳棋）计划表中国跳棋的简介教学目标：1.初步了解中国跳棋的由来。
2.促进学生对中国跳棋的认识。
教学重点：初步了解中国跳棋的由来。
教学难点：加深学生对中国跳棋的认识。
教学准备：课件、跳棋。
教学过程：一、谈话导入同学们，你们喜欢下跳棋吗？谁知道中国跳棋的由来？二、了解中国跳棋的历史中国跳棋，简称跳棋（香港称为波子棋），是一种可以二至六人同时进行的棋，棋盘为六星型，棋子分为六种颜色，每种颜色10或15枚棋子，每一位玩家占一个角，拥有一种颜色的棋子。
中国跳棋的前身是正方跳棋，大约出现在维多利亚时代，最初的棋盘是正方形的，共有256格，开始时棋子分布在四个角落，以最快跳到对角为目标，规则和现在的中国跳棋类同。
不久就有人改成星形棋盘，三十年代起在美国开始流行，并改了Chinese Checkers的名字。
当这种棋子传到中国时，因为改以玻璃弹珠作棋子，因此亦被称为波子棋（玻璃弹珠粤语称为“波子”），实质上中国跳棋并不是起源于中国。
三、抽生说说本节课有哪些收获，掌握了哪些知识？跳棋的发展历史教学目标：1.初步了解跳棋的发展历史。
2.促进学生对跳棋的发展历史的认识。
教学重点：初步了解跳棋的发展历史。
教学难点：加深学生对跳棋跳棋的发展历史的认识。
教学准备：课件、跳棋。
教学过程：一、谈话导入同学们，谁知道跳棋的发展历史呢？二、了解下跳棋的发展历史跳棋是世界上最古老、最普及的智力游戏之一。
关于跳棋的第一本书早在一五三一年就已经在威尼斯出版。
目前在跳棋基础上发展起来的国际跳棋在许多国家受到欢迎。
国际跳棋联合会已经有五十多个会员国。
据史料记载，跳棋最早出现在古埃及、古罗马、古希腊。
人们已经从古埃及的坟墓里找到下跳棋的画。
在英国的博物馆里珍藏着古埃及的狮子和羚羊下跳棋的篆刻画。
法国卢瓦尔存放着两个从金字塔附近挖掘出的大理石跳棋棋盘。
古代跳棋传到欧洲、亚洲、非洲和北美洲，以后发生了一些变化。
少年宫活动课程表
三、四、五、年级 44人 三、四、五、年级 每班3人 三、四、五、年级 每班4人 四五年级每班男女 各二人 五年级每班男女各5 人 三、四、五、年级 每班2人 三、五年级每班各5 人 一年级每班15人 二年级每班15人 三四五年级每班4人 一年级每班13人 二年级每班15人 三年级每班15人 四五年级每班5人 二三年级每班4人 三四五年级每班4人
一年级每班5人二年级每 班10人
地点 音乐教室 学校大门口 舞蹈教室 二（1） 班教室 操场 操场 足球场 操场 操场 一（1）班 教 二（2）班 教室 美术室 一（2）班 二（3）班 三（1）班教 室 三（2）班 教室 三（3）班 教室 微机室
总人 数 40 45 44 33 44 32 40 22 35 45 45 44 39 45 45 40 24 44
xx小学2017-2018学年度下学期少年宫活动安排表
类别 序号 1 音乐（负 责人： 2 3 4 5 6 体育 （负责 人:） 7 8 9 10 11 12 美术（负 责人: 13 14 15 16 益智（负 责人: 17 18 项目 声乐 舞蹈（一 二）年级 舞蹈（三、 四、五、） 器乐 乒乓球 篮球 足球 羽毛球 武术 美术1（一年 级） 美术2（二年 级） 美术3（三、 四、五年 书法（一年 级铅笔） 书法（二年 级铅笔） 书法（三年 级钢笔） 书法（四五 年级毛笔） 数棋（二三 年级） 信息与技术 指导员 辅导员 学生数 四五年级共40人
备注：1、少年宫活动分音、体、美、益智、四大类。各块负责人负责本块活动的组 织与活动记录上交情况。 2、每周四下午最后一节课开展兴趣小组活动，由校长、教导主任检查。 3、请各位教师把本组活动学生名单和活动记录准备好，认真做好活动记录。 指导员在活动记录前页附上活动计划与总结。期末上交办公室存档。
奇妙的简笔画 少年宫活动计划及记录表
会同县堡子镇小学乡村少年宫奇妙的简笔画指导老师：粟燕吴娅妮2018上期12018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。
为了丰富学生课外生活，增加学生的课外知识，提高学生的线条表现能力，为培养简笔画人才，给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境，为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。
通过奇妙的简笔画少年宫活动，可以使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。
少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好，提高学生用简单线条表现实物的能力。
一、活动要求1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。
2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。
3.教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。
4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。
5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。
2二、活动内容1、使学生了解一些简单的简笔画常识。
2、以儿童画为主，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。
三、主要措施1、教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
3、订立必要计划，抓好思想工作。
四、活动对象：一1班全体同学五、活动时间：星期一到星期四下午第一节课，星期五下午两节课。
六、活动地点：本班教室指导老师：粟燕、吴娅妮2018.33堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表课程名称：奇妙的简笔画辅导老师：粟燕吴娅妮地点：一（1）班教室人数：42人4堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表56奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录活动时间：3月30日活动内容：学画蔬果预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。
乡村学校少年宫活动实施方案(参考模板)
赫章县威奢乡中心小学乡村学校少年宫2018年秋季学期活动实施方案一、指导思想为深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让我乡未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高少年宫活动成果，特制定少年宫活动实施方案。
二、活动原则充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。
实现“乡村少年宫”的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、工作重点目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障少年宫建设正常运转；2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平；3.突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的少年宫。
四、计划及安排1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
加强组织领导。
进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为少年宫建设营造良好的氛围。
坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。
制订明确、科学、务实的少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
加强辅导员队伍的建设。
通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。
邀请当地的民间艺人来做辅导员，充实少年宫的师资力量。
2.不断改善办学条件，建设让社会满意的少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。
积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。
3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的少年宫。
（1）建设思想道德教育的阵地。
银滩泽华小学少年宫活动记载(衍纸组)
银滩泽华小学少年宫活动记载（2018~2019学年度第二学期）活动小组：衍纸组授课教师：李欢欢银滩泽华小学衍纸组授课计划第一周：衍纸介绍活动目标：1.通过对衍纸的了解，激发学生的兴趣。
2．通过对作品的欣赏，使学生感受衍纸的魅力。
3．对衍纸基本制作工具及用法有深入细致的认识。
活动过程：一、出示图片，让学生了解衍纸。
学生第一次接触衍纸，对衍纸比较陌生，通过欣赏图片使学生对衍纸产生浓厚的兴趣。
二、了解衍纸的历史1. 学生课下搜集衍纸的历史并讲给大家听。
2. 师讲解补充。
三、衍纸工具材料1.纸2.卷纸笔（短卷笔、长卷笔和长针笔）3.胶水4.纸板5.软木板和珠针四、衍纸制作欣赏1. 观看衍纸制作视频（让学生初步了解衍纸工具的应用）2. 教师简单的示范衍纸工具应用五、衍纸艺术赏析（让学生进一步感受衍纸艺术的魅力）小结：同学们：衍纸艺术这么有趣，我相信你们一定能在快乐的环境里轻松有趣地学习衍纸制作，我们将共同期待下一节社团活动你们的精彩呈现。
第二周：基本衍纸法活动目标：1.通过观看图片，了解衍纸的基本部件做法。
2．根据讲解和提示，学会制作基本的卷纸法。
活动过程：一、直接导入，引入课题。
（今天呢，老师和大家一起分享衍纸艺术）二、放映幻灯片，讲解衍纸知识，感受衍纸带来的美感。
三、展示教师作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做出来的）四、出示幻灯片，讲解衍纸卷法（边讲边示范，学生尝试着卷）密圆卷1.准备一根衍纸条。
2.用卷纸笔将衍纸条卷起，尾端粘好。
3.轻轻从工具上取下来，制作完成。
疏圆卷1.用卷纸笔将衍纸条卷起。
2.把卷好的纸卷轻轻松开，将衍纸尾端粘好。
3.轻轻从工具下取出，制作完成。
水滴卷、爱心卷（老师讲解制作要点并带领学生制作）五、学生动手制作小结：将最基本的衍纸卷形一一介绍，孩子们学习性质高涨，对于基础卷形的学习能力也比较强。
第三周：幸运四叶草活动目标：1.通过观看图片，了解基本的材料，知道四叶草的制作方法。
2018-2019-少年宫对联-推荐word版 (14页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==少年宫对联篇一：楹联楹联（黄荣建撰写）1.杨远华给上联求对，此为我对下联：明月照纱窗，格格孔明诸葛亮翁亭藏清泉，滚滚醉翁欧阳修2.为校园亭子命名为“静心亭”所撰楹联：闲亭邀明月，吟咏古今往事志士对青山，饱尝天地经书3.为校园亭子命名为“壮志亭”所撰楹联集自然山水生书童雅趣蕴长征精神炼九坝人才4.此为我指导09届学生梁娅为校园亭子所撰联，现入刻楹柱：悠然闲性，俯三年寒窗苦炼喜不自骄，瞧一世前景光明5.为九坝中学乡村少年宫所撰联：江山似画祖国似绸百姓似锦桑梓如云学校如歌师生如花清凉九坝天堂胜地迎八方宾客绿色中学大器乐园育万代栋梁党政齐抓经济发展主命脉师生共谱乡村教育新篇章九坝黄河沟异水奇山风光绮丽桐梓娄山关碎马铁兵景象壮观弹钢琴比棋招提升素养颂经典学书艺陶冶情操九坝镇党政干群共打造遵义最美乡镇少年宫琴棋书画齐比拼乡村绝佳殿宫6.冰心《春水》映《繁星》照出童真和母爱鲁迅《彷徨》逼《呐喊》掀起民主与科学7.为自办“墨轩阁”撰联静心舞弄翰笔墨恒字洒泼浓书文8.为04届学生王飞在浙江新开电脑店命名“兴飞数码科技”并撰联。
“兴飞”意为：王飞生意兴隆，并谐音牌子“新飞” 创一代数码科技飞跃服万家惠民财源兴隆9.为谢氏撰写的墓碑联：谢氏佳城积善德流芳百世峙松柏溢翠千秋15.桐梓二中学生张航明发来师出上联，求对下联有：水色晶莹鱼竞渡水色晶莹鱼竞渡水色晶莹鱼竞渡晶莹鱼竞渡山姿峻峭鹤争飞荷颜碧绿士争观竹颜翠绿鸟争鸣水色天光雪亮鸟争飞16.201X年秋期政史半期考试监考之灵感而撰写叹息声,吹气声,声声入耳；政史试,地生试,试试伤头。
17.二中学生熊龙婷发来师出上联求对,下联由我对出。
桃面映红春水柳梢披绿满山18.为201X年11月14日九坝中学赴天平课改交流学习之感而撰一副：天坪课程教法学法改革迈大步九坝宫殿青年少年发展出新篇19.为201X年春期七（3）班学生返校后第一堂课问候而所撰：学业有成新年新气象新学期新希望美景美风光美教室美容颜20.为桐梓二中理科班学生赵明虎搞班级活动而撰联：学理科，用理科，思维敏锐；泡数海，通数海，理念创新。
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2018---2019学年乡村学校少年宫活动之彝族打歌
活动计划
为了丰富学生的校园生活，为了提高学生的素质，学校开展了一系列的少年宫活动项目。
本学年我继续担任了彝族打歌的辅导教师。
现将本学年的辅导计划如下：
一、指导思想：
打歌即是融歌、舞、乐为一体的民族民间自娱性舞蹈，也是融信仰、民俗、族规、礼节、技巧、才华为一体的社会文化活动。
是彝族恋爱婚姻的桥梁，是一种传统文化的表现形式，是一个民俗智慧的结晶。
我们作为彝族同胞，传承我们自己的文化是我们义不容辞的责任。
二、活动内容：
巍山打歌分为巍宝山乡打歌、东山打歌、西山打歌、五印打歌和马鞍山打歌。
1. 用上学期的时间教学生巍宝山乡打歌、西山打歌和五印
打歌。
由于这三种具有相同特点：动作教缓慢，但不失彝
族人的豪放与热情。
2. 下学期教学生东山打歌和马鞍山打歌。
东山打歌具有宫
廷舞的舒缓和优雅。
马鞍山打歌是所有打歌中最激烈的一
种，也是最复杂的一种，因此我们最后来学。
三、每次活动的辅导步骤：
1. 教师集合学员签点人数，并做好考勤工作，未到学生及
时上报相关领导，以便追查，并做好详细的书面登记。
2. 给学生观看有关教学内容的视频，激发学生想学的欲
望。
3. 做示范动作，并强调动作要领。
4. 给学生分解动作，让他们跟着老师边学边跳，反复练习。
5. 让学生自己挑，教师在一旁细细观察，纠正动作。
6. 放音乐，师生合着音乐跳。
边唱边跳。
7. 对本次活动做个总结。
以上活动计划不妥之处，请领导予以斧正为谢！。