行为性问题答案
cpi性格测试题目及答案

cpi性格测试题目及答案CPI(California Psychological Inventory)是一种常用的心理测评工具,旨在通过一系列问题来了解被测试者的性格特征、行为倾向和心理状态。
下面将介绍一些常见的CPI性格测试题目及其答案。
一、责任感1. 我对任务的完成程度非常重视,很少逾期或拖延。
——是 / 否2. 当我做出承诺后,我会全力以赴去兑现。
——是 / 否3. 我通常会主动承担更多的责任,并努力保证一切按计划进行。
——是 / 否答案解析:这些问题旨在了解被测试者的责任感程度。
如果你回答是,说明你对完成任务非常认真,能够按时履行自己的承诺并承担更多的责任。
二、社交能力1. 我喜欢与不同背景的人交流,乐于结交新朋友。
——是 / 否2. 在社交场合中,我通常能够轻松地融入并与他人建立良好的互动关系。
——是 / 否3. 我喜欢组织聚会或团队活动,能够为团队营造积极的氛围。
——是 / 否答案解析:长与他人交流互动,能够主动参与社交活动并为团队带来积极的影响。
三、情绪稳定性1. 我通常能够保持平静,并且不容易受他人的情绪影响。
——是 /否2. 我在面对压力或困难时,能够冷静思考并有效地解决问题。
——是 / 否3. 我的情绪波动较小,很少经历情绪极端的波动。
——是 / 否答案解析:这些问题旨在了解被测试者的情绪稳定性。
如果你回答是,说明你情绪较稳定,能够冷静地应对压力和困难,不容易被他人情绪左右。
四、创造力1. 我喜欢尝试新的想法和方法,乐于思考问题的不同解决途径。
——是 / 否2. 我经常能够提出独特而富有创意的解决方案。
——是 / 否3. 对于艺术和美学方面的事物,我有强烈的兴趣,并且喜欢通过创造表达自己。
——是 / 否答案解析:对尝试新思路和解决方案有兴趣,善于发挥独特的创造力,并能够通过艺术表达自己。
五、人际关系1. 我关心他人的感受,并乐于提供帮助和支持。
——是 / 否2. 我善于倾听他人的意见和建议,能够与他人建立良好的沟通关系。
核心行为能力测评题库

核心行为能力测评题库一、选择题(每题3分,共30分)1. 当你在团队项目中与成员发生意见分歧时,你会?A. 坚持自己的观点,绝不妥协。
B. 直接听从他人意见,避免冲突。
C. 冷静沟通,尝试理解对方观点并寻找更好的解决方案。
答案:C。
解析:在团队中,有效的沟通和协作是很重要的,冷静沟通可以避免不必要的矛盾,并且可能找到更好的方案。
2. 如果有一个紧急任务需要在短时间内完成,但你对相关知识不太熟悉,你会?A. 拒绝接受任务,以免做不好。
B. 硬着头皮做,做到哪算哪。
C. 快速学习相关知识,同时向有经验的人请教。
答案:C。
解析:这体现了积极应对挑战和主动学习的态度。
3. 你如何看待自己的错误?A. 完全不接受,觉得是别人的问题。
B. 有点难过,但不愿意去改正。
C. 积极面对,从中吸取教训并改进。
答案:C。
解析:从错误中学习是成长的重要方式。
4. 在一个新环境中,你会?A. 非常害羞,不与任何人交流。
B. 只和自己熟悉类型的人交流。
C. 主动与不同的人交流,尽快适应环境。
答案:C。
解析:这样有助于拓展人脉和快速融入新环境。
5. 当你面临多项任务同时需要完成时,你会?A. 随便先做一个,没有计划。
B. 按照自己的喜好顺序做。
C. 根据任务的紧急重要程度制定计划来做。
答案:C。
解析:这是一种有效的任务管理方式。
6. 如果你的朋友向你倾诉烦恼,你会?A. 不耐烦地打断他。
B. 表面听着,心里却在想别的事。
C. 认真倾听并给予适当的建议。
答案:C。
解析:这是对朋友的尊重和关心的表现。
7. 对于新的知识技能,你?A. 完全没有兴趣去学习。
B. 只有在被迫的情况下才学习。
C. 主动寻找机会学习。
答案:C。
解析:主动学习有助于个人不断提升。
8. 在团队合作中,你觉得最重要的是?A. 自己的表现突出。
B. 与团队成员的关系融洽。
C. 共同实现团队目标。
答案:C。
解析:团队合作的核心就是为了实现共同目标。
9. 当你遇到困难时,你首先想到的是?A. 放弃。
组织行为学形成性考核册答案(答案全面)

组织行为学作业1一、案例分析(50分)王安电脑公司思考题:1、根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种?2、这种人性观在管理方式上是怎样体现的?3、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系.答:(1)从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。
对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。
王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。
平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。
而且公司内部每一个员工的意见他都爱听.公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。
根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设"。
此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。
(2)按照Y理论的假设,主管人员就不会太担心是否对职工给予了足够的体贴和关心了,而会较多地考虑怎样才能使工作本身变得具有更多的内在意义和更高的挑战性。
管理自我实现的人应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境,此时的管理者已不是指挥者、调节者和监督者,而是起辅助者的作用,从旁给予支援和帮助。
激励的整个基础已经从外在性的转到内在性的了,也就是从组织必须干些什么事来激发起职工的积极性,转到组织只是为职工的积极性提供一个表现与发挥的机会而已,而这种积极性是本来就存在的,只不过要把它引向组织的目标。
在管理制度上给予自我实现的人以更多的自主权,实行自我控制,让工人参与管理和决策,并共同分享权力。
如何回答面试中的行为性问题

如何回答面试中的行为性问题作者何光明在外企面试中,主考官除了就简历上所列出的相关信息提问外,还会要求你讲述你曾经遇到的一个具体问题或任务,并介绍你是如何处理这一问题或任务的,以及最后的处理结果如何。
与此同时,主考官还可能会对你叙述的细节进行追问,以便从中更全面地了解你的相关素质。
由于这类问题主要考查应聘者过去的行为表现,故被称为“行为性问题”。
具体而言,面试中常见的行为性问题涉及的方面包括应聘者的领导能力、决策能力、解决问题的能力、创新能力、沟通能力、组织策划能力、团队合作能力、抗压能力、适应能力、注重细节的能力等。
关于应聘者的领导能力Tell me how you went about setting the goals for your team members and gaining commitment from them.通过这一问题,主考官主要想了解应聘者是如何通过设置团队目标来领导自己的团队,以及采取了何种方法或手段来引导团队成员实现目标。
在回答这一问题时,应聘者应当使用恰当的例子,充分说明自己擅长制定团队目标并领导团队成员实现目标。
以下回答针对的是如何成功地为销售团队制定目标,以及制定目标会带来怎样的好处。
[具体任务] I needed to set the sales team objectives for the next year. [执行步骤] I referred to the sales department goals for the next year to decide which activities and tasks our team should concentrate on. I clearly communicated the relationship between our team goals and the department goals to my team members and explained which activities would best result in achieving these goals. [完成结果] The members really benefited from having a clear idea of the team goals and how we could contribute to achieving them. Having clear goals meant they were able to see how each of them was an essential part of the team’s success, and this motivated them towards achieving the goals.关于应聘者的决策能力Tell me about an important decision you made in your previous job.通过这一问题,主考官想要了解的是应聘者能否作出思维缜密的决策,是否具备果断的决策能力。
性的测试题目及答案

性的测试题目及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 以下哪项不是性激素的作用?A. 促进生殖器官的发育B. 维持第二性征C. 促进身高增长D. 调节情绪答案:D2. 性染色体决定个体的性别,那么女性性染色体的组合是:A. XYB. XXC. XOD. XXY答案:B3. 性教育的主要目的是:A. 避免性行为B. 提高性知识水平C. 促进性行为D. 增加性幻想答案:B4. 下列哪项不是性传播疾病(STD)的传播途径?A. 性接触B. 血液传播C. 母婴传播D. 空气传播答案:D二、填空题(每题5分,共20分)1. 性激素主要包括雄性激素和______激素。
答案:雌性2. 性发育过程中,______期是生殖器官发育的关键时期。
答案:青春期3. 性行为中,使用______可以有效地预防性传播疾病。
答案:安全套4. 性侵犯是指在他人不同意的情况下,对其实施______的行为。
答案:性行为三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述性教育在青少年成长过程中的重要性。
答案:性教育对于青少年的成长至关重要,它可以帮助青少年了解自己的身体,认识性健康知识,培养正确的性观念,预防性侵犯和性传播疾病,促进青少年的身心健康发展。
2. 描述性激素在人体发育过程中的作用。
答案:性激素在人体发育过程中起着至关重要的作用。
它们促进生殖器官的发育和成熟,维持第二性征,影响情绪和行为,同时对骨骼、肌肉和脂肪的分布也有影响。
四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述性教育在家庭、学校和社会中的实施方式。
答案:性教育的实施需要家庭、学校和社会的共同努力。
在家庭中,父母可以通过日常交流和适当的教育材料,向孩子传授性知识,建立健康的性观念。
在学校中,可以通过开设性教育课程,组织专题讲座和讨论,提供专业的性教育指导。
在社会层面,可以通过媒体宣传、社区活动和法律法规的制定,营造一个支持性教育的环境。
2. 分析性侵犯对受害者的长期影响,并提出预防措施。
性心理小测试题目及答案

性心理小测试题目及答案一、选择题1.你在哪种情况下会感到性欲最强烈?a)在独自一人的时候b)与伴侣进行亲密关系时c)看到自己喜欢的异性时d)其他情况答案:d)其他情况2.你对于性爱的态度是?a)非常开放,乐于尝试新事物b)保守,只接受传统的性爱方式c)视情况而定,愿意尝试新鲜的事物,但也有自己的底线d)对性爱没有太多兴趣答案:c)视情况而定,愿意尝试新鲜的事物,但也有自己的底线3.你对于自己的身体的满意程度是?a)非常满意,对自己的身体感到自信b)有些不满意,但是不会太过介意c)对自己的身体感到不满意,影响了性心理d)非常不满意,对性心理有负面影响答案:b)有些不满意,但是不会太过介意4.当遇到性障碍问题时,你通常会?a)积极寻求专业帮助b)试图自己解决,避免让他人知道c)不承认自己有问题,继续忍受d)不太在意,认为这是正常现象答案:a)积极寻求专业帮助5.你认为性在爱情中的重要程度是?a)非常重要,是维系爱情的重要组成部分b)重要,但并不是爱情的全部c)不重要,只是爱情的附属品d)无所谓,性对于爱情没有特别的意义答案:b)重要,但并不是爱情的全部二、简答题1.什么是性心理学?答:性心理学是研究人类性行为、性心理及与性相关的各种问题的学科。
该学科探索了性的起源、发展、个体差异以及社会文化对性的影响等方面的内容。
2.性心理学的研究对象有哪些?答:性心理学的研究对象包括性欲、性行为、性心理、性取向、性心理障碍等与性相关的各个方面。
3.什么是性欲?答:性欲是指个体对性行为的欲望和需求,是满足个体生理和心理需求的一种本能。
性欲的强弱会受到个体的生理状况、心理状态、环境等因素的影响。
4.性心理障碍的常见类型有哪些?答:常见的性心理障碍类型包括性欲减退、早泄、阳痿、性厌恶、性迷恋等。
5.性心理问题应该如何解决?答:对于性心理问题,最好的解决方法是寻找专业的性治疗师或心理咨询师进行咨询和帮助。
他们会根据具体情况提供个性化的解决方案和心理支持。
心理学行为练习题及答案
心理学行为练习题及答案题目一题目:1. 请解释什么是经典条件作用?2. 经典条件作用中的无条件刺激(UCS)和条件刺激(CS)分别是什么?3. 举一个经典条件作用的例子并解释其中的UCS、CS和条件反应(CR)。
答案:1. 经典条件作用是一种研究形式,其中通过在一个无条件刺激(UCS)以前多次与一个条件刺激(CS)同时或紧接着地出现,使得该条件刺激与特定的反应产生关联。
这种关联会导致在只有条件刺激出现时,产生与无条件刺激相似的条件反应。
2. 无条件刺激(UCS)是能够自动引起反应的刺激,其反应是不需要研究的;条件刺激(CS)则是在研究过程中与无条件刺激相关联的刺激,需经过研究才能对其产生条件反应。
3. 一个经典条件作用的例子是:在实验中,研究者将一只狗放在一个封闭的房间,然后给它提供食物(UCS),狗看到食物时出现唾液分泌(自然反应)。
随后,研究者开始在提供食物之前的几秒钟内发出一个特定的声音(CS),并重复这一过程多次。
最终,狗在只听到声音没有食物时也开始分泌唾液(CR)。
在这个例子中,UCS是食物,CS是声音,而CR是唾液分泌。
题目二题目:1. 请解释什么是古典条件作用的消退?2. 描述一个引发古典条件反应的过程中,条件刺激的监测期和测试期分别是什么?3. 解释条件反应的极化和二阶条件作用。
答案:1. 古典条件作用的消退是指条件刺激和条件反应之间的关联逐渐削弱或消失的过程。
当条件刺激不再与无条件刺激同时出现时,条件反应会逐渐消退。
2. 在引发古典条件反应的过程中,条件刺激的监测期是指给予条件刺激但没有无条件刺激的阶段,用于建立条件刺激与无条件刺激的关联;测试期是指给予条件刺激,并观察是否产生条件反应的阶段。
3. 条件反应的极化是指当一个特定条件刺激引发了一个反应后,与此前未与该条件刺激相关联的刺激也能引发类似的反应。
二阶条件作用是指将一个条件刺激再次作为无条件刺激与另一个无条件刺激相关联,从而产生条件反应。
性安全知识试题及答案
性安全知识试题及答案一、选择题1. 性安全是指保护个体的身体、心理和社交健康,以下哪项行为最符合性安全原则?A. 多次与不同伴侣发生性行为B. 长期保持单一性伴侣C. 不使用避孕措施D. 不进行性健康检查答案:B. 长期保持单一性伴侣2. 下列哪种性传播感染疾病可以通过空气飞沫传播?A. 艾滋病B. 乙肝C. 梅毒D. 尖锐湿疣答案:A. 艾滋病3. 下列哪种避孕方法是最有效的?A. 避孕药B. 安全期避孕C. 避孕套D. 避孕环答案:C. 避孕套4. 以下哪项不是预防性传播感染疾病的方法?A. 定期进行性健康检查B. 使用避孕套C. 进行安全性行为的交流与协商D. 随便与他人分享性玩具答案:D. 随便与他人分享性玩具5. 提供以下几种可能导致避孕失败的因素,哪个因素是没有的?A. 避孕套破裂B. 避孕药服用不当C. 安全期计算错误D. 持续使用避孕环答案:D. 持续使用避孕环二、填空题1. 安全期避孕是指女性生理周期中排卵日前后的_____天以及月经周期后的_____天。
答案:前6,后62. 性感染可通过直接接触传播,包括性接触、亲吻、______等方式。
答案:口交3. 性交易导致的性安全问题包括性虐待、______、交易合同不公等情况。
答案:性剥削4. 下列哪项是预防性传播感染疾病的最有效措施?答案:正确使用避孕套5. 性安全教育的目的是使人们掌握正确的性安全知识、培养正确的性观念以及增强_______。
答案:性自尊心三、简答题1. 请简述性安全教育的重要性。
答:性安全教育是社会和个人健康发展的重要组成部分。
通过性安全教育,人们可以了解到性传播感染疾病、避孕方法、性别平等等相关知识,从而能够做出正确的决策,保护自己和他人的身体健康。
性安全教育还能帮助人们培养正确的性观念,促进性自尊心的提升,减少性行为中的风险和危害。
同时,性安全教育也需要提倡性别平等与尊重,以消除性别歧视和性暴力,维护社会的和谐与稳定。
行为面试题目及答案
行为面试题目及答案一、自我介绍我叫张三,毕业于某某大学,专业是市场营销。
我热爱销售工作,具备良好的沟通能力和团队合作精神。
期待能够加入贵公司,共同为企业的发展做出贡献。
二、团队合作1. 描述一次你成功参与的团队项目。
答:在上一家公司,我们团队负责一个新产品的推广工作。
我担任团队的组织者,统筹协调各个环节,确保整个项目的顺利进行。
通过我们的合作努力,我们成功地将该产品推广到了目标市场,并获得了良好的销售业绩。
2. 你是如何与团队成员解决冲突的?答:在团队中,冲突是难免的。
我会积极主动地与团队成员进行沟通,了解彼此的想法和需求,并寻求共同解决方案。
如果问题无法在团队内部解决,我会及时汇报给上级领导,寻求更高层次的协调和解决方案。
三、决策能力1. 描述一个你在工作中做出重要决策的案例。
答:在上一份工作中,我们团队需要选择一个新的广告代理商。
我对市场进行了全面的调研和分析,并与团队成员开展了讨论。
最终,我选择了一家具有丰富经验并与我们的产品定位相符的代理商。
这个决策获得了领导的认可,并为公司带来了良好的品牌曝光和销售业绩。
2. 在面对一个紧急情况时,你如何快速做出决策?答:在紧急情况下,我会先冷静下来,将问题进行分类和优先级排序。
然后我会快速收集相关信息和意见,并与团队成员进行讨论。
最后,我会权衡利弊,做出最佳的决策,并立即行动。
四、解决问题能力1. 描述一个你在工作中遇到的难题,以及你是如何解决的。
答:在上一份工作中,我们的供应链线上平台出现了技术故障,导致订单处理系统无法正常运行。
我迅速通知了技术团队,并协调了开发和运维人员一起解决问题。
我们利用备份系统恢复了订单数据,并在短时间内修复了故障。
通过我们的努力,保证了正常的订单处理流程,并避免了对客户的不良影响。
2. 在工作中,你如何预防问题的发生?答:我会定期进行风险评估和问题分析,提前识别潜在的风险和问题,并采取相应的预防措施。
另外,我会与团队成员保持良好的沟通和合作,及时发现并解决问题,以避免问题进一步扩大。
性行为问题
性行为问题
1.性行为问题的原因
(l)生理因素,如先天、遗传缺陷或后天疾病等。
(2)心理因素,如对性的错误认识或不良性经验。
(3)社会环境因素,如人际关系不良、生活事件的刺激、风俗习惯的制约等。
2.咨询心理学中对性行为问题的分类
(1)认知心理学认为性行为的策划过程
一是性角色认知。
二是性欲望产生。
三是性动机形成。
四是性对象选择。
五是性能力发挥。
六是性交操作过程。
七是性交体验。
八是性后果的责任。
(2)对性行为问题的严重程度
一是性行为失调。
二是性行为障碍。
三是性行为变态。
3.几种常见的性心理问题
(l)性角色问题
在性角色认同方面的问题,接其强度,可分为如下三类:一.是性角色认同失调,如儿童期性角色定向偏差。
二是性角色认同障碍,如性心理身份认同障碍。
三是性角色认同变态,如易性癖。
(2)性动机的偏离
一是泄欲动机。
二是奉献动机。
三是生育动机。
四是交易性动机。
五是享乐动机。
六是性别自我肯定动机。
七是认知动机(性好奇)。
(3)性对象的偏离
一是同性恋倾向。
二是恋物倾向。
三是自恋倾向。
四是幻想与梦恋。
(4)性能力问题
一是阳痿。
二是冷阴,
三是早泄。
四是女性交媾疼痛。
五是射精不能。
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专项训练˙行为性问题˙参考答案第一题:请谈一件在大学期间最体现你组织能力的事情。
【参考答案】在大学期间,我参与并且组织过很多活动,但是有一个活动让我记忆深刻,收获颇多。
大三时的中秋节,考虑到很多同学离家较远,无法回家,所以我就决定组织一场团建活动,一来是为了让同学们缓解思乡情绪,二来也是为了增进同学们的感情。
在活动初期,我本意是组织在学校附近开展活动,但是因为大多数同学明显的表示出不感兴趣,所以经过和同学们的探讨之后,我决定把团建定在离学校600公里外的丹东大鹿岛。
这个地点一是靠海,二是可以接触到民族文化。
在选定地址后,我就开始着手联系旅游大巴租赁公司。
但是因为是在旅游旺季,只有一辆53座大巴能够接活。
但问题是班级只有不到30人,这样我们每个人所摊的车费就多了很多。
为了节省大家的开支,我开始在微信上,学校宣传栏上通过张贴旅行行程的方式吸纳新成员参与。
最后,通过我在朋友圈的号召以及同学的介绍,这次旅行共吸纳校内校外50名同学参与。
在订完50位同学的餐和房后,我又遇到了下一个问题,因为行程比较紧张,所以我们只能选在晚上出发,这就很可能出现行车安全问题。
由于大多数同学并没有这个意识,所以安全责任就又由我一人承担起了。
为了防止司机夜间开车会疲惫,我陪着司机熬了整整8个小时,不停的跟司机找话题聊天。
在清早太阳刚升起时,我们安全到了码头。
接着又遇到了下一个问题,因为涨潮时间发生变化,轮渡提前出发,且今天很有可能没有客运轮渡上岛。
听到这个消息的时候,我直接急哭了,旁边好心的保安大哥提醒我可以跟旅行团协商搭乘他们的轮渡。
在我百般恳求下,终于有旅行团愿意我们搭乘上岛。
在岛上我举办了篝火晚会、邓世昌精神爱国主义教育等活动,给了所有同学一个精彩的中秋。
我觉得这次的活动组织带给我最大的收获就是,虽然困难一个接一个的出现,但是我们要一一去解决,办法总比困难多。
第二题:谈谈你在过去的学习工作中,自己做的最出色的一件事。
【参考答案】在我实习工作中,有一件事自我感觉做得最出色。
那是今年暑假期间,我从原先兼职了3年的一家李宁专卖店调到了市区步行街一家店做代理店长。
在我正式上任前,区域总监就向我介绍了该店的基本情况以及种种不利因素,比如:工作繁重、销量下跌、收入较少、店员都是初高中毕业的小孩、店员之间因为抢单关系恶化、店员牢骚多干劲不足、服务欠缺等等,整个一副死气沉沉的局面,希望通过我的努力能使该分店在旺季期间有一个较大的起色。
为了不辜负总监对我的殷切期望,我走马上任后就立刻开展了一系列的工作。
首先召开分店会议,其目的有三个:(1)大家见个面、互相介绍一下;(2)传达总店对我们分店全体员工的关心和期望,鼓舞士气;(3)宣布劳动纪律和今后的工作计划。
会议之后,我又马上按计划开始了与每个店员一对一的谈心工作。
通过这项措施,增进了彼此间的了解,对每一位店员的目前情况、想法和要求,我也基本做到了心中有数。
在解决好人这个因素的同时,本着公平、公开、公正的原则,针对分店的现状,我又陆续出台了一些旨在提高员工工作积极性的考核办法和奖罚措施,把各项任务指标折算拆分、分解到人,我自己的任务比其他店员多三倍,不完成照样扣罚。
在上述措施办法的激励下,全部店员焕发出前所未有的工作激情,积极参与到各种劳动竞赛之中,这样的结果便是服务水平提高了、销售任务完成了、大家实惠得到了、店员凝聚力增强了、店里也生机勃勃了。
第三题:说一件别人不愿意去做,而你却做了的事情。
【参考答案】在金融公司实习期间,我本来应聘的岗位是总裁助理。
但是刚入职的第一天,人事给我们一起来的8个实习生共同开会,表示现在业务部比较缺人,希望我们能有人去业务部做业务员的工作。
因为跑业务很辛苦,而且很有可能会有业绩压力,所以没有一个人表示想去。
在人力感到很尴尬时,加上我也想借此机会锻炼一下,就主动申请了去业务部实习。
实习期间,我用了一个星期的时间熟悉了单位的业务和产品知识,主管就让我开始拜访客户开拓业务。
最开始时,业务经理给我提供资源,让我通过打电话的方式进行营销,但是效果并不乐观,因为多数人并没有理财意向和能力。
后来,在一位老同事的指导下,我开始尝试自己挖掘客户资源。
主要有这样几种方法,一是黄页,一般公司都有好多专业类的行业黄页,如家电黄页、玩具黄页等。
二是浏览招聘广告。
通过他们招聘的工种来分析企业是做什么的,这样就可以找到我要的客户了。
从招聘广告中找的客户的好处是第一可以找到很多新的客户,因为有很多新的企业,可以捷足先登。
还有,一般有能力大量招工的企业生意都比较好,对以后业务做成功后的货款回收也相对有点信心。
三就是网络搜索。
我主要是通过关键字去搜索,在百度输入我们要找的客户的生产产品的名字,或者通过专业的网站来找客户,如阿里巴巴,慧聪等等。
这样我们可以找到很多客户的名单了。
而且还可以找到老板的手机号码和老板的姓名等。
在工作的这一个月里,虽然我开拓的业务都是在业务经理的协助下完成的,但是我也为公司积累了大量的潜在客户。
虽然做业务很辛苦,但是对我来说也是一次难得历练。
第四题:你认为沟通时最重要的是什么?请分享一个成功沟通的经历。
海量资源·下载银行帮APP【参考答案】我认为沟通时最重要的是了解沟通对象的心理状态和情绪。
只有了解了基本背景后,再去确定沟通的方式和内容更能有的放矢,也能使沟通更有效。
反之,可能不仅达不到目的,还有可能恶化关系。
就在寒假前,我们宿舍找实习工作时,宿舍的四个人约定好了准备一起找银行的工作实习。
在经历一轮的面试后,我们其余的三个人都收到实习通知,唯独有一位同学没有收到。
这时候,因为比较担心这位同学会心里难受,我们宿舍的舍长就主动安慰这位朋友,并跟她讲了一些失败并不可怕的道理。
本来这位同学默不作声,听完之后忽然暴跳如雷,指着我们说是在嘲笑她。
本来其他舍友还想解释一下,然后被我拦住了,我把其他两位舍友都叫了出去。
找到了她的一位平时很好的朋友,嘱咐她陪我那位同学吃个饭,散散心。
过了两天,在她气消了之后,我诚挚的跟她道了个歉,确实是我们太没有关注她的感受了。
并跟她总结了她之所以没有收到实习通知,并不是个人能力的问题,可能确实是面试的时候过于紧张导致的没有正常发挥。
剩下的很多天,我都在陪着她练习在公开场合说话,并给她收集了其他银行实习的招聘信息,还陪她参加了几次面试。
我们宿舍四人之间的关系,也最终和好如初。
这件事后,我就更加明白,一味的劝说并不一定有效,在沟通时,我们要学会换位思考,体谅沟通对象的情绪。
第五题:你有没有失败过?分享一件你失败的经历。
【参考答案】我确实有过失败的经历。
在大学本科期间,我和其他同学准备一起报考计算机二级。
当时因为对自己的学习能力很有自信,所以选择了C语言。
在备考期间,我和同学互相督促,每天抱着《C语言程序设计》和公共基础书籍看,记完知识点之后刷题。
备考期间每天看书的时间就超过了7个小时,考前也刷了十多套真题。
在我满怀信心的参加了考试后,现实却给我了一记响亮的耳光,机试没有通过。
这次失败之后,我虽有失落,但是并有打算放弃。
我又回过头看了之前我常错的一些题,把所有的错题都标注了知识点并进行了重新总结。
我又请教了很多同学,每一位同学对我的指导,我都详细的记录了下来。
我比上次备考的时候,又付出了更多的时间和精力。
就这样我怀着忐忑的心情去参加了第二次考试,结果依然不是我所期望的。
当时,知道自己的成绩后,我对考试产生了很强的抵触情绪。
但是,在同学的鼓励和安慰下,我又投身到了第三次准备中。
在第三次的准备中,我开始学着调节自己的心态,也开始和其他同学一起讨论学习,转变学习的方法。
虽然第三次考试还是没有过,但是那时候我心态好了很多,也许真的是我没有这方面的天赋吧。
不过,尝试过之后就没有遗憾了。
我虽没有继续再考,但是我把这个学习的劲头带到了考研复习中,最终取得了不错的成绩。
第六题:你在实习的过程中,有没有遇到什么困难,你是怎么克服的?【参考答案】在实习的过程中确实遇到很多困难,有对业务的不熟悉,没有人指导和客户的不理解。
其中这最大的困难我觉得还是客户的不理解。
我在银行工作期间,在厅堂为其他客户服务时,一位老大爷忽然挤过来,询问我关于外汇兑换的业务。
由于我刚入职,对于一些业务并不是很了解,我又不想随便给顾客答复,所以跟这位老人说,让他稍等一下,我一会给他解答。
这位大爷有些不乐意,他认为就这样一个简单的事情,我是因为太忙,不想给他办理,所以敷衍他。
在我指导刚才的客户填单时,他把我拉到一边一定让我给他解答。
填单的客户也有些不乐意,差点跟这位老大爷吵了起来。
我特别着急的分别跟两边道歉,也保证都给他们尽快办理。
虽然我业务能力不足,我希望的是能用我周到的服务弥补这方面的不足。
我把老大爷请到休息区坐下,并承诺十分钟之内一定给他解决,并给了一些资料让他先看着。
安抚好双方的情绪后,我也加快了工作的效率,最终为这两位顾客都圆满的解决了问题。
所以,我认为客户所有的不理解都来源于我们的服务不够周到,提升服务意识,完善服务技能是解决所有矛盾的根本。
第七题:在以往的学习和工作中,有没有和其他人产生过矛盾或者有过纠纷的情况?【参考答案】因为我这个人比较随和,脾气也挺好,所以和同学及同事间的纠纷从来没有过,但是有过因为误会影响我们关系的情况。
在某公司实习期间,我和同校的一位同学作为实习生一起进的这家公司的同一个部门。
因为有着同样的学习背景,加上我们又属于同期之谊,所以我们俩的关系特别好。
在入职一个月后,领导交给我们实习生小组一项数据搜集和调研的工作,要求我们一周之内搜集目前消费者化妆品品牌需求情况。
因为我那位同学是学心理学的,又主修过消费心理学,所以就自告奋勇的表示可以负责整个工作。
在整个工作开展的过程中,他也确实是从问卷的设置、发放和回收都非常尽心尽力,而我除了完成外出调研的工作还承担起了统计工作。
但是最后,领导以为整个工作是由我组织的,所以在开会的过程中只表扬了我,而没有表扬他。
他就挺不高兴的,还问我是不是私下里找领导说什么了。
我当时百口莫辩,去找领导并跟领导说明了情况。
后来虽然领导也发了邮件肯定了他的工作,但是我感觉他对我好像并不像以前那样友好了。
因为很珍惜这份友谊,所以我现在也一直想办法修复我们之间的关系。
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