社会评学校调查(评价)表
高中生社会实践记录表(含范文)
活动名称清扫街道卫生活动日期3月指导老师李绪铖参加学生（班级）六年级活动地点商业街活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
活动过程1、3月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
2、3月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。
同学们正在清扫卫生3、3月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社区反馈评价清洗认真，我们很满意。
站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。
它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
活动名称走访社区菜市场活动日期3月14日星期一指导老师杨燕芬参加学生（班级）六年级活动地点菜市场活动目的到社区菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。
2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。
活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。
社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。
2、小组方案设计学生四到五人一组，成立研究小组。
小组活动方案3、方案交流各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。
4、开展活动社区菜场采访表社区反馈评价很好2棉湖镇中心小学社区实践活动记录表活动名称对我国的民俗文化做一次调查活动日期9月指导老师王嘉文参加学生（班级）五年级活动地点家庭活动目的1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。
3、了解春节来历。
活动过程 1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
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棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
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一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
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中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。
海安二幼家长学校工作情况测评表
海安二幼家长学校工作情况测评表（社区用）填写人：年月日序号项目等第评价(请选择A、B、C、D)A B C D1 全心全意为社会服务，为家长服务，为满足社区乃至社会需要服务优秀良好合格差2 幼儿园充分利用本园的教育资源，实现资源共享，为社区居民与儿童提供更多的教育和服务。
优秀良好合格差3 幼儿园发挥社会宣传职责优秀良好合格差4 发挥社区精神文明阵地的影响作用优秀良好合格差5 组织教师、幼儿积极参加社区的一些公益活动，搞好本园在社区环境地段的卫生。
优秀良好合格差6 我园的教育设备、设施等向社区居民及周边群众进行开放优秀良好合格差7 对我园家长学校教育教学工作的整体评价优秀良好合格差您的建议请如实填写，谢谢您对我们工作的支持与配合！海安二幼社会满意度问卷调查汇总表单位：____二幼____ 汇总人：____丁宝运_________问卷发放总量：300份问卷反馈数量：298份条目选项 A B C D 备注1 298 A:优秀B良好C合格D差2 298 A:优秀B良好C合格D差3 298 A:优秀B良好C合格D差4 298 A:优秀B良好C合格D差5 298 A:优秀B良好C合格D差6 298 A:优秀B良好C合格D差7 298A:优秀B良好C合格D差2017年7月2日海安二幼社会满意度调查结果分析为了更好地沟通幼儿园与社会之间的联系，了解施教区人员对我们工作的建议和意见，促进我园工作的开展，我们对社区人员进行了问卷调查，共向社区发放300张问卷，总共回收298张问卷。
总体来说，社区人员对我园的满意度很高。
1.全心全意为社会服务，为家长服务，为满足社区乃至社会需要服：优秀100℅。
2.幼儿园充分利用本园的教育资源，实现资源共享，为社区居民与儿童提供更多的教育和服务：优秀100℅。
3.幼儿园发挥社会宣传职责：优秀100℅。
4.发挥社区精神文明阵地的影响作用：优秀100℅。
5.组织教师、幼儿积极参加社区的一些公益活动，搞好本园在社区环境地段的卫生：优秀100℅。
多元评价问卷调查表
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广东省技工院校评估（评审）问卷调查表（教职工）
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广东省技工院校评估（评审）听课评分表
评分内容和分值。
高中综合素质评价表社会实践和志愿服务
我校2007年被确认为西安市普通高中新课程实验样本校，在新课程实验与改革中还没有创造出什么业绩，但我们已走上改革之路，正迈步在新课程实验的大道上。
在此，我们没有什么经验可奉献，只是向领导们及兄弟学校汇报我校在学生社会实践和综合素质评价工作的一些做法和想法。
一、学生社会实践（一）高度重视，统一协调。
首先学校政教处组织人员摸清情况，一方面做好学生基本情况（学生数、学生的居住地分布情况等）的摸底调查，另一方面做好学生进社区的情况调查（街道或社区的分布、建设情况，可提供的资源及需求等），尽量做好学校与社区的沟通工作。
学校党政对学生社会实践活动给予了充分重视和大力支持，校政教处积极联系活动基地和培训学生干部，政教处、学生会干部作为指导班团干部下到各班，在前期与社区多次联系、沟通，共同探讨活动内容、形式等，为寒暑期活动的正常开展创造了有利的实践环境。
（二）、突出重点，力求实效。
近年的社会实践活动把四城联创活动、新农村建设，环保教育作为重点服务内容。
政教处结合学校实际和地方社区的特色，统筹安排，精心组织，采取分散与集中的方式，确定学生分组和社会实践课题，与长安东部8个社区挂钩联系；指导学生精心制订计划，根据实际及时调整，集中力量多层次、多方位开展工作，使各项社会实践活动具体有效，增强针对性。
寒暑期学生进社区实践活动的内容涉及到以下几方面：1、协助乡村、社区开展宣传活动。
各活动小组紧扣社会热点问题，以宣传“十七大精神”为契机，以“节能宣传”教育活动为重点，帮助社区出好黑板报和宣传橱窗，加强社区宣传阵地建设。
2、以配合新农村建设为重点，为创建新农村做贡献。
广大学生积极配合各级乡村的创建工作，尤其在反映学生需求，协助调查本地区青少年情况等方面做了大量的工作。
如：大兆塬上的西瓜种植，跑里塬的西瓜种植，杨庄乡的渔业发展，杜曲镇的苗圃业，乡村的文化事业、道路建设等调查为乡村的发展提出了好的建议。
3、以开展志愿服务为依托，突出“敬老、爱老、助老”的主题，开展丰富多彩的社区活动。
近三年学生对学校满意度调查问卷汇总表
2010年
826
2011年
798
2012年
968
学校满意度调查问卷汇总表
备注
学生对学校满意度调查问卷汇总表
调查年份 回收调查表份数 调查项目 学校硬件方面的总体的满意程度 学校管理的整体满意程度 学校教学方面的整体满意程度 学校的各种活动制度整体满意程度 学校的就业工作整体满意程度 总体评价 学校硬件方面的总体的满意程度 学校管理的整体满意程度 学校教学方面的整体满意程度 学校的各种活动制度整体满意程度 学校的就业工作整体满意程度 总体评价 学校硬件方面的总体的满意程度 学校管理的整体满意程度 学校教学方面的整体满意程度 学校的各种活动制度整体满意程度 学校的就业工作整体满意程度 总体评价 满意和满意率 749 754 745 768 764 756 739 732 727 742 740 736 920 908 916 927 924 919 90.6% 91.3% 90.2% 92.9% 92.5% 91.5% 92.6% 91.7% 91.1% 92.9% 92.7% 92.3% 95.1% 93.8% 94.6% 95.8% 95.4% 95.0% 不满意和不满意率 77 72 81 58 62 70 59 66 71 56 58 62 48 60 52 41 44 49 9.4% 8.7% 9.8% 7.1% 7.5% 8.5% 7.4% 8.3% 8.9% 7.1% 7.3% 7.7% 4.9% 6.2% 5.4% 4.2% 4.6% 5.0%
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
高中生社会实践记录表(含范文)
活动名称清扫街道卫生活动日期3月指导老师李绪铖参加学生（班级）六年级活动地点商业街活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
活动过程1、3月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
2、3月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。
同学们正在清扫卫生3、3月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社区反馈评价清洗认真，我们很满意。
站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。
它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
活动名称走访社区菜市场活动日期3月14日星期一指导老师杨燕芬参加学生（班级）六年级活动地点菜市场活动目的到社区菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。
2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。
活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。
社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。
2、小组方案设计学生四到五人一组，成立研究小组。
小组活动方案3、方案交流各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。
4、开展活动社区菜场采访表社区反馈评价很好2棉湖镇中心小学社区实践活动记录表活动名称对我国的民俗文化做一次调查活动日期9月指导老师王嘉文参加学生（班级）五年级活动地点家庭活动目的1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。
3、了解春节来历。
活动过程 1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
学校评价制度调查问卷
尊敬的师生、家长：为了更好地了解我校评价制度的有效性和满意度，提升学校管理水平，促进教育教学质量的持续提高，特开展此次调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、优化评价体系起到重要作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受，如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级/年龄段：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学E. 其他3. 您的身份：（）A. 学生B. 教师C. 家长D. 其他二、学校评价制度总体评价4. 您对我校评价制度的总体满意度如何？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为我校评价制度在以下方面表现如何？（多选）A. 评价标准公平、合理B. 评价过程公开、透明C. 评价结果公正、客观D. 评价结果应用有效E. 评价制度持续改进三、具体评价方面6. 您认为我校在以下方面评价制度存在哪些问题？（多选）A. 评价标准不够明确B. 评价过程不够规范C. 评价结果不够公正D. 评价结果应用不够有效E. 评价制度缺乏持续改进7. 您对我校以下方面的评价制度有何建议？（多选）A. 优化评价标准B. 规范评价过程C. 提高评价结果公正性D. 加强评价结果应用E. 完善评价制度四、教师评价方面8. 您认为我校教师评价制度在以下方面表现如何？（多选）A. 评价标准公平、合理B. 评价过程公开、透明C. 评价结果公正、客观D. 评价结果应用有效E. 评价制度持续改进9. 您认为我校教师评价制度在以下方面存在哪些问题？（多选）A. 评价标准不够明确B. 评价过程不够规范C. 评价结果不够公正D. 评价结果应用不够有效E. 评价制度缺乏持续改进10. 您对我校教师评价制度有何建议？（多选）A. 优化评价标准B. 规范评价过程C. 提高评价结果公正性D. 加强评价结果应用E. 完善评价制度五、学生评价方面11. 您认为我校学生评价制度在以下方面表现如何？（多选）A. 评价标准公平、合理B. 评价过程公开、透明C. 评价结果公正、客观D. 评价结果应用有效E. 评价制度持续改进12. 您认为我校学生评价制度在以下方面存在哪些问题？（多选）A. 评价标准不够明确B. 评价过程不够规范C. 评价结果不够公正D. 评价结果应用不够有效E. 评价制度缺乏持续改进13. 您对我校学生评价制度有何建议？（多选）A. 优化评价标准B. 规范评价过程C. 提高评价结果公正性D. 加强评价结果应用E. 完善评价制度六、家长评价方面14. 您认为我校家长评价制度在以下方面表现如何？（多选）A. 评价标准公平、合理B. 评价过程公开、透明C. 评价结果公正、客观D. 评价结果应用有效E. 评价制度持续改进15. 您认为我校家长评价制度在以下方面存在哪些问题？（多选）A. 评价标准不够明确B. 评价过程不够规范C. 评价结果不够公正D. 评价结果应用不够有效E. 评价制度缺乏持续改进16. 您对我校家长评价制度有何建议？（多选）A. 优化评价标准B. 规范评价过程C. 提高评价结果公正性D. 加强评价结果应用E. 完善评价制度感谢您参与本次调查！祝您生活愉快，工作顺利！。
家长对学校满意度问卷调查表
评价 内 容
满意
基本满意
不满意
1
模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。
2
注意自己的仪表举止，在学生面前表现出朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质。
3
上课不接听手机，不无故坐着上课。
4
批改作业认真细致，不误批；批改及时，对作业中的问题及时做好辅导、矫正工作。
5
不讥讽、歧视、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生。
6
不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品。
7
不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私利。
8
对学习有困难的学生进行无偿课外辅导；不进行有偿家教。
9
在与学生家长交往中，不收受礼品和现金等。
10
做好家校联系工作，接待家长，和颜悦色、热情接待，不指责训斥学生家长。
11
学校开齐上足所有课程，注重学生的全面发展。
家长对学校满意度评价
尊敬的学生家长：
评议内容
满意
较满意
不满意
判定参考依据
学校收费
收费标准是否符合上级规定要求，学期中有否额外收费。
师德师风
任课教师有否体罚（变相体罚）、歧视学生等。
家校联系
学校有否开家长会等，班主任老师有否上门家访、电话联系等。
安全工作பைடு நூலகம்
学校是否重视安全教育，上学、放学是否有教师值勤管理等。
12
学校能认真贯彻执行有关法律法规和上级的有关规定。
意见或建议
学生所在班级
家长签字：2013年11月
校纪校风
学生有否打架、斗殴、赌博、旷课、抢窃等违纪、违法行为。
教学质量
学校教学是否抓紧，教学是否得法，教学质量如何等