中考作文考前辅导之作文修改PPT课件
.
3
列夫.托尔斯泰和《复活》
《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。但它的创 作也不是一帆风顺的，最先开始的时候，托尔斯泰听 检查官托尼讲的一个真实的故事，托尔斯泰想就这个 故事写一部以道德忏悔为主题的中篇小说，并很快写 成了初稿，但他自己很不满意。于是，写了又推翻、 推翻了又重写，一边创作一边进行艰苦的思索。光是 开头部分就设想了多种方案，足足写了一年多。小说 自1889年一直写到了1899年，六易其稿，历时十年。 小说出版后受到了世界各国人民的喜爱。
13
表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。 已打的删除号应划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
.
14
表示文内需要空格(常用于标题)一个 表示空一格
字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
文章
.
15
表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。 “你在哪儿读书？” “我在国张中学。”
.
.
10
表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的 词语、句子或标点。原来用的应先圈掉
满
。
1、他身上充沛着青春的活力!
飞舞
2、蝴蝶在花丛中翱翔
.
11
表示两行连成一行，或两段连成一段。
“我去” 说着，我就往门外走去。
.
12
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。
我们的目的一定能够达到
.
2、路，在脚下延伸。
时代的强者
.
8
表示删去某些词语、句子或标点。 1、他们小组去参观去了
2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们 几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。
.
9
表示调换词语、句子或标点的前后位置。
1、我在语文学习中注意了写 读 结合。
老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党， 做一个新时代的好少年
.
4
你知道修改作文应 该从哪些方面入手吗？
除了知道上面的内 容外，你的知道修改作 文常用的符号吗？
.
5
你认识以下的几种符号吗？
增补号 删除号 调位号 换用号 连续号
.
6
下面的几种图形也不陌生吧？
分段号 后移号 保留号 留空号
.
7
表示增补某些词语、句子或标点。
，同学们
1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
16
.
17
.
18
.
19
日子。因为利用这个日子
的
和成运学功用习 地了
对比的
方法引
逛
懒
快点
我
出的自星己期得自 天比较己 无聊， 较新颖,
但
你可以干很多你平时想干而没但时错间别干
字较多，
也
句子有
矛
语病，
盾 起
语言不
来
.
太精20炼。
参照老师所做的示 例，自己修改手中的作 文（用时10分钟，可以 同老师和同学交换自己 的意见），然后交流。
.
21
中考作文考前辅导之
作文修改
.
1
1、在你所写的文章中你最满意的是哪 篇？请说说你这篇文章是怎么写出来的？
通过上面同学的介绍，我们可以明 白一个简单的道理：很多好的文章都不 是一挥而就的，这不但在我们学生中是 这样的，即使文学名著也不会例外，下 面我们看两个例子：
.
2
曹雪芹和《红楼梦》
作家曹雪芹过着“举家食粥酒 常赊”的生活，但仍“增删五次， 披阅十载”而创作了“读来字字皆 是血”的《红楼梦》，该作品成为 我国文学史上最伟大的作品。
合集下载
中考作文修改指导与训练ppt优秀课件
天，明月高悬，我们几 2019/5/21
5
表示调换词语、句子或标点的前后位置。
• 1、我在语文学习中注意 了写 读 结合。
2019/5/21
6
表示用别的词语、句子、标点替换原来所用 的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉
满
。
• 1、他身上充沛着青春
的活力!
飞舞
2019/5/21
7
表示两行连成一行，或两段连成一段。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
• 老老实实，怎样说就怎样写，不卖弄，不造作。 • 写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别注意相
关词语搭配是否恰当，看合不合词性，合不合事理， 合不合语言习惯。
2019/5/21
31
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
们学习上要打好基础，也必须有这种精神。不
要怨自己脑子不如别人灵活也不要怕自己的知
识比别人浅薄。“满招损，谦受益。”“成功的第
一个条件是真正的虚心。”只要坚持不懈的下功
夫，人家读5遍，我读10遍，人家做5次，我做
10次。天天如此，年年如此，基础一定可以打
坚实的。 2019/5/21
初中作文指导：修改文章专题训练：作文评改指导PPT课件1
写了一个中学 生小东，在学 雷锋活动中进 步了。以自己 的实际行动， 博得了老师的 微笑。这里有 行动描写、有 心理描写，给 读者留下了深 刻的印象。
在叙述上，前 重后轻，对小 东淘气，危害 别人、破坏纪 律写得太过详 细具体。
同学们有的课后帮助军烈属王奶奶打扫卫 生，有的义务为邻居们送信、送报纸。在这轰 轰烈烈的学雷锋的热潮中，小东也破天荒在做 了一件好事。有一天，下大雨，他放学往家走 ，路上看见一个迷了路的小女孩，他就不辞辛 苦，挨家挨户在查问，终于把他送回了家。不 久，这件事就传到了学校。老师、同学都为他 有进步感到高兴。老师在班会课上微笑着对他 说：“希望你小东为别人做更多的事。”小东 第一次看见老师的微笑，这微笑对他来说是多 么的来之不容易啊！这不仅仅是微笑。还包含 着鼓励。
2、小组交流评改意见（讨论完成）由小组其中一人在 评改人的名字下面，签上复评人名字复评人：＊＊＊
3、复评结束后交由本人写好“自我评析”总结。 4、科代表收齐交老师查阅。
评改人：＊＊＊ 复评人：＊＊＊
变
化
80分 82分 总评：81分
在初中的两年学习生活里,我们的班主任既 是严师又是慈母。他为了把我们从不懂事的顽童， 教育成有道德、有文化的一代新人，曾不知付出了 多少的心血，当我们犯了错误的时候，他耐心细致 地做思想工作，从不大声小叫，当有同学生了病的 时候，他就像慈母一样去爱护、照管他。留给我印 象最深的，还是初一时的一件事情。 那时我刚刚迈进中学的大门，……
说一说
你们笑什么？
请问你们平时阅读 的文章，你身边人的 语言有没有这样乱用， 为什么错了？ 滥用，错用词语或者 是语言不规范的呢？ 怎样才正确 ？
词语用错了。
1、学会自己修改作文；学习写作文评析， 培养学生的写作和阅读欣赏美文兴趣。
2024全新中考满分作文指导ppt课件
短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况，合理控制篇
幅。
卷面整洁：书写规范，美观大方
书写规范
在书写过程中，要注意字迹清晰、笔 画规范，避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时，要注意标点符号的使用， 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时，要注意排版美观、大方。 段落之间要空行，每段开头空两格。 标题要居中书写，字体可以稍大或加 粗。同时，要注意避免涂抹、修改过 多，保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理：合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况，合理规划写作时间和进度，确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中，要合理分配时间，避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅，避免过长或过短。过长容易超出规定字数，过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时，要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测，而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时，要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点， 如创意、表达、结构等方面；
分析学生作文中存在的问题和不 足，如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
中考作文修改指导与训练PPT课件
小试牛刀－字词句修改
１、三味书屋后面
虽小，但在那里也
小试牛刀－字词句修改
２、小钱是位很大方
们第一次见面他就
小试牛刀－字词句修改
３、前几年，爸爸妈
差，小芳年纪小，尚
小试牛刀－语句修改
4、正当我在屋里
候，隔壁的收音机
小试牛刀－语句修改
5、这个学校的共青团员， 委 的号
人人为“希望工程”献爱心
小试牛刀－语句修改
7、昨天下午，学生会干部
了各班同学对开展“读好书
8、一个人如果得到了理解
小试牛刀－语句修改
9、特快列车驶到了正在
10、时钟“当、当、当、当
下，我断定他今晚大约不会
11、简· 爱放弃了自卑，选
卡秋莎放弃了堕落，选择了
12、一个风和日丽、阳
早晨，我们排着整齐的
小试牛刀－语段修改
同学们，都高高兴兴地 》 你生日快乐，这支歌，大家
遍，但，今天唱，觉得格外
小试牛刀－语段修改
书桌上新添了一盏漂亮 绢做的灯罩,像顶大帽子,斜戴 亮极了。 它的灯座是一块黑 璃盘，稳稳当当，显得庄重
小试牛刀－语段修改
[表
学习要刻苦勤奋，持之以 水石穿，绳锯木断。”“水滴 谓小矣，但是经常不断地朝着 去“锯”，终于会收到“石穿 们学习上要打好基础，也必须 要怨自己脑子不如别人灵活也
作文修改指导与
尝试一下作文的修改
好作文是改出来的。 （ 新课程
体验一回做老师的感觉
教学目标
• 记住常见的几种修改符号 • 掌握修改作文的基本方法 • 在自改和互改作文的基础
你认识以下的几种修改
增补号
删除号 调位号 换用号 连续号
表示增补某些词语
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考作文指导公开课PPT课件
增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ，可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间，制定合理的备考计划 ，明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果，适时调整备考 计划，保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点，以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容，完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章，修改错别字、语法和标点符号，确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题，确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性，避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构，确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子，使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系，确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处，突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思，引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱，审题时需 特别留意，以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图，有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授
作文的修改ppt课件
□□ 本文优点: × × × × × × × × × × × ×。
□□ 本文缺点：× × × × × × × × × × × ×。 □□ 本人建议：× × × × × × × × × × × ×。
□□ 批改人： × × ×
8
11
阅
对各处批语 的要求：
一．要有针对性。 二．批语要字体工整，书写要认
真，不要出现错别字。 三．批语格式要正确。 四．用红笔批改。
博采众长。 五．提高了写作和改作文的兴趣，同时改变了过去教师一改到底
否 能 表 现 中 心 ．
置 是 否 正 确 、 规 范 、 清
线 标 画 出 来 ， 指 出 该 句
×
打 ”
段 落 、
如 下
“ 号
固 定
：
，文
并体
在等
作格
文式
本是
楚是 右否
．病 边正
句 的确
． 旁．
批
:
步二 骤、 及修 内改 容作
文 的
三、常用的修改符号：
换用号：
×××
×××
删除号： 添加号：
××× ×××
（5）尚能说出“死 灰独不复燃乎”的铿 锵之言， （6）其自信之霸气
不久，朝廷有一个官位缺人，韩安国又被免 罪，在身处那样的险境之下，其他的人能不
不也表现得淋漓尽致 吗？
被杀头便是大幸了，（4）但韩安国以他的
本段“霸”与自信
自信，说出了“死灰独不复燃乎”一句（5） 的关系尚不明朗。
其霸者之气便表现得淋漓尽致了。（6）
修改作文的方法 步骤
PLEASE ENTER YOUR TITLE HERE
汇报人姓名
修改作文的方法 及步骤：
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文，可以学习到优秀的语言表达和文章结构，提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中，建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文，尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑，以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴，逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度， 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理，确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构，使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了，迅速进入主题 ；结尾要总结全文，呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接，使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题，明确题目要求，不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想，明确文章主题， 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料， 紧扣主题，详略得当。
书写
字迹工整、规范，卷面整洁。
表达
运用多种表达方式，语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构，层次分明， 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键，学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中，学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式，不断锤炼 自己的语言表达能力。此外，还可以通过朗读、演讲等方式，提高自己的口语表达能力，这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言，避免错别字和病句。 适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章表现力。
初中作文修改ppt(完美版)
(二)要求使用规范的修改符号
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
一、《我的朋友》（供稿：柯嘉贤） 二、《我的姑妈》（供稿：萧润宏）
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
温馨提示
为了杜绝我们作文语言上的毛病，可以从以下 几个方面努力： 平时注意学习，不断丰富自己的词汇，学习每 个词都要透彻地了解词义、词性，熟悉用法。 写作时，对不大明白的词要勤查字典，否则， 宁可不用。 老老实实，怎样说就怎样写，不卖弄，不造作。 写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别 注意相关词语搭配是否恰当，看合不合词性， 合不合事理，合不合语言习惯。
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
•
1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
•
2、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
二、滥用词语： 1、词性误用。如“一个科学家能够以自
己杰出贡献而获得诺贝尔奖，这是非常荣誉 的事”，“荣誉”是名词，而句子在这里应 该选用形容词，如“荣耀”、“光荣”。
2、语义重复，表意累赘。如“他在身上 披上大衣就出去了。”“不多一会儿，很快 浓云就过去了”，“老渔夫长得高大结实， 嘴巴下留着一把花白胡子”，“在身上”、 “很快”、“嘴巴下”等词语就属多余。
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
一、《我的朋友》（供稿：柯嘉贤） 二、《我的姑妈》（供稿：萧润宏）
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
温馨提示
为了杜绝我们作文语言上的毛病，可以从以下 几个方面努力： 平时注意学习，不断丰富自己的词汇，学习每 个词都要透彻地了解词义、词性，熟悉用法。 写作时，对不大明白的词要勤查字典，否则， 宁可不用。 老老实实，怎样说就怎样写，不卖弄，不造作。 写作时要认真严肃，写好后多看看改改，特别 注意相关词语搭配是否恰当，看合不合词性， 合不合事理，合不合语言习惯。
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
•
1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
•
2、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
二、滥用词语： 1、词性误用。如“一个科学家能够以自
己杰出贡献而获得诺贝尔奖，这是非常荣誉 的事”，“荣誉”是名词，而句子在这里应 该选用形容词，如“荣耀”、“光荣”。
2、语义重复，表意累赘。如“他在身上 披上大衣就出去了。”“不多一会儿，很快 浓云就过去了”，“老渔夫长得高大结实， 嘴巴下留着一把花白胡子”，“在身上”、 “很快”、“嘴巴下”等词语就属多余。
初中作文修改ppt(完美版)
初中作文修改ppt(完美版)
作文-中考作文修改指导与训练ppt PPT学习课件
第一轮：小试牛刀－字词句段修改 第二轮：自改----看语言是否通顺，表达是否准确
要求：改正错字别字，添补缺字漏字，修改 不当的用词和有毛病的语句。 第三轮：互改----看中心是否明确，选材是否恰当， 详略是否得当，结构是否合理。
要求：有书面评语和修改建议。 第四轮：自由交流，总结作文修改体会。
小试牛刀－语段修改
表示两行连成一行，或两段连成一段。
• “我去!”
说着，我就往门外走去。 表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。
已打的删除号应划去。 书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。 我们的目的一定能够达到
表示被删除的词语、句子或标点仍然 保留。已打的删除号应划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题)一个表示空一格
• 字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
文章
表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。
“你在哪儿读书？” “我在宝贤中学。”
修改作文应该从哪些方面入手？
1、看字、词、句子、标点是否正确，合乎语法， 恰当得体、规范。
站岗的战士。
[表达合理]
10、时钟“当、当、当、当……”敲了9
下，我断定他今晚大约不会来了。 11、简·爱放弃了自卑，选择了幸福；
卡秋莎放弃了堕落，选择了重生； 保尔放弃了苟全
还不懂事 所以
差，小芳年纪小，尚不省事，故
在
住于外祖母家里。
小试牛刀－语句修改 表达简明
4、正当我在屋里用笔写字的时
候，隔壁的收音机想了响了。
我耳朵听见了“咱们工人有力
量”的雄壮的歌声。
返回
小试牛刀－语句修改
要求：改正错字别字，添补缺字漏字，修改 不当的用词和有毛病的语句。 第三轮：互改----看中心是否明确，选材是否恰当， 详略是否得当，结构是否合理。
要求：有书面评语和修改建议。 第四轮：自由交流，总结作文修改体会。
小试牛刀－语段修改
表示两行连成一行，或两段连成一段。
• “我去!”
说着，我就往门外走去。 表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。
已打的删除号应划去。 书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。 我们的目的一定能够达到
表示被删除的词语、句子或标点仍然 保留。已打的删除号应划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题)一个表示空一格
• 字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
文章
表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。
“你在哪儿读书？” “我在宝贤中学。”
修改作文应该从哪些方面入手？
1、看字、词、句子、标点是否正确，合乎语法， 恰当得体、规范。
站岗的战士。
[表达合理]
10、时钟“当、当、当、当……”敲了9
下，我断定他今晚大约不会来了。 11、简·爱放弃了自卑，选择了幸福；
卡秋莎放弃了堕落，选择了重生； 保尔放弃了苟全
还不懂事 所以
差，小芳年纪小，尚不省事，故
在
住于外祖母家里。
小试牛刀－语句修改 表达简明
4、正当我在屋里用笔写字的时
候，隔壁的收音机想了响了。
我耳朵听见了“咱们工人有力
量”的雄壮的歌声。
返回
小试牛刀－语句修改