大学生素质教育课程

大学生素质教育课程

一、大学生社会准入研究
21世纪社会竞争的主体是人才的竞争，谁能赢得人才，谁就能赢得二十一世纪。
大学校园是人才的摇篮，然而，许多大学生踏入社会后很难看到他们优秀的一面，有的大学生在很长一段时间内都难以独立开展工作；有的需要经过一至三年或更长时间的“磨合期”、“摸索期”后才开始在工作岗位上崭露头角、不负众望、实至名归。造成这种现象的主要原因是大学生离开校园踏入社会，由一名学生转变成为一名社会劳动者，其生存的环境由单纯的校园演变成复杂的社会，其平时交往的对象由老师、学生扩展到社会的各个阶层。因此，面对如此众多的变化，大学生们一时的确难以适应，对用人单位及其本人都带来了诸多的不和谐。
为了让大学生们在校园里就能完成或部分完成未来踏入社会后才经历的“磨合期”、“摸索期”，以便将来走上工作岗位后能尽快地适应社会、融入社会、并很快进入角色，处理社会关系时游刃有余，工作中轻车熟路，从而在激烈的社会竞争中占有主动。

二、大学生教育体系
（1）中国大学生社会准入教育系列课程（循环开课）（学校举办例外）
（2）大学生创业团队训练营（俱乐部）（循环开课）（学校举办例外）
（3）变革管理课程（进入企业实习和就业）（循环开课）（学校举办例外）
（4）大学生与企业家对话大讲坛（每学期6场）
（5）其它训练营（假期）

三、中国大学生社会准入教育课程
第一套口语表达类的课程
口语表达类课含三分之一的理论课程，三分之二实践课程。因为达慧教育坚信能力不是能听出来，看出来的，能力是通过训练实践积累而来的。实践部分课程是由达慧教育全体导师多年实践的智慧结晶，属于独家课程。达慧的宗旨是：每天进步一点点，4年一蜕变。
应用部分
1. 人际关系
2. 沟通学
3. 口才训练
4. 演讲魅力学
5. 推销学
6. 行销学
7. 双赢谈判
8. 领导力训练

实践部分
1. 口才训练1
2. 口才训练2
3. 演讲训练1
4. 演讲训练2
5. 推销与沟通训练1
6. 推销与沟通训练2
7. 谈判策略应用1
8. 谈判策略应用2
9. 领导力训练1
10.领导力训练2

第二套心理素质类的课程
心理素质类课程以培养达慧学子的EQ-情商，AQ-挫折商为主，开发达慧学子的潜能为辅。
第一部分
1. 信念成功学①
2. 信念成功学②
3. 成功十大铁律
4. 九型人格
5. 九型人格测试
6. 情绪压力管理①
7. 情绪压力管理②
第二部分
1. 穷人到底缺什么?
2. 人生规划
3. 职业规划
4. 时间管理
5. 交际形象①
6. 交际形象②
7. 交际形象③

第三、第四套课程

（每个学期公布）

上课时间和课程：周六周日(电话通知或网上公布为准)
1、学习投资：￥2280元人民币（全面提高综合能力的课程4套，场地费、资料费、专家授课费、证书费）
2、年度名额：名
3、学制实施二年。

四、其它训练营（假期）
1、生命力的觉醒
2、生命力的行动
3、生命力的财富
4、生命力的管理

王力导师
中文硕士
教育营销专家
国家注册企业培训师
卫生部注册健康讲师
美国EPM训练师协会首席讲师
美国国际会议营销讲师培训协会中国区首席专家

《华人》杂志社副主编
《本色做人变通做事》作者
传播力国际教育机构CEO
中国医促会培训部副主任
CEO传播力联盟副主席

王力老师李助理130********，QQ1226524088 邮箱：CBL169@https://www.360docs.net/doc/163158908.html,
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