人教版高中历史选修《王安石变法》课件

谈谈你对青苗法的看法。
有没有其他的看法呢？
三、强兵之法
措 施
内
容
作用和成效
目的
农户十家一保，闲 维护了地方安定； 确保了兵源和提高 保甲法 时练兵战时入军 连 ;连坐法; 战斗力 连坐法
官马由农户保 保马法 养
由固定将官带 将兵法 军队 设置军 监督制造兵器,严 格管理,提高武器 器监 质量
1、改 变积弱 的局 面 马匹的质量和数量提高， 2、提 提高战斗力；政府节省了 高了军 大量养马费用 队的战 斗力 加强了军队战斗力 3、巩
2、王安石提出变法主张、设 想和决心； 3、宋神宗赞赏他的设想，又 有变法愿望。
——王安石 标 1069年，起用王安石为参知 志 政事，主持变法
1、青苗法 2、农田水利法
“积贫” 富国之法
3、免役法
4、市易法
5、方田均税法
6、均输法 1、保甲法
“积弱” 强兵之法
2、保马法
3、将兵法
4、设军器监
二、富国理财之法
节省了政府开支， 提高了军队战斗 力，增加了武器 装备
关注人才的选拔、 改革科举制度、整 培养人才，发挥 培养和使用，为 顿太学、惟才用人 才干，为变法 变法造舆论 起了舆论作用
练习
1、司马光说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助 役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方 官强迫百姓向官府借贷的情况②变法过程中一些不法现象成为反对 派攻击变法的借口。( A ) A．二者都对 B．二者都错 C．前对后错 D．前错后对
民的关系，
发展生产
设市易务 稳定市场
就贱就近采购 物资
均输法
“民不加赋而国用足”是王安石的理财思想， 试结合变法的内容分析这一思想。
1.哪些措施有利于增加政府的收入？ 青苗法、募役法、市易法、方田均税法——开 源 2.哪些措施有利于节约政府的开支？ 均输法节省了货款和转运费用——节流 3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施， 发展生产？ 农田水利法——发展生产
措施 内容
政府低息贷 款 开垦荒地、 兴修水利
作 用
减轻人民负担， 增加财政收入 有利于发展农 业
目
的
青苗法
农田水利法
为了改变 积贫局面，
募役法
方田均税法 市易法
以钱代役
按土地多少 收税
调整国家、 减轻了农民的差役负 担, 增加财政收入 地主与农
减轻人民负担， 增加财政收入 打破大商人对 市场的垄断， 增加财政收入； 节省国家开支
材料三：
宋代习武图
1、材料一说明北宋中期面临怎么的社会状况，导致 这一状况的原因是什么？ 北宋中期面临积贫积弱的局面。 原因在于北宋初年的中央集权措施
2、材料二、三说明王安石采取了什么措施？ 理财方面：青苗法、募役法、农田水利法、方田 均税法、市易法。 军事方面：精简军队、保甲法、保马法、将兵法。 3、分析三则材料之间有何联系。
你从王安石的这首诗中得到一些什么信息？
1、赋税徭役繁重,自然灾害严重,农民 生活困苦, 社会矛盾日益激化 2、辽、西夏威胁，民族矛盾激化， 3、宋初空前强化君主专制集权，出现 冗官、冗兵、冗费局面 4、“兵不识将，将不识兵”,战斗力弱 5、庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐
内忧外患 积贫 积弱
北宋统治者面对这种社会现状怎么办?
青苗法是王安石变法中引起争议最大的一项法令，今天学术
界仍有争议： ●有人认为此法类似今天的银行贷款，打击了当时普遍存在 的高利贷行为，对人民有利； ●也有人认为，这是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加 政府的财政收入。 同意甲：青苗法在打击高利贷者对农民的盘剥，抑制兼 并，保障农业生产等方面对人民有利． 同意乙：青苗法增加了农民的负担，强制农民借贷，利 息偏高，农民负担依然沉重
第 2课
一、起用王安石 二、富国之法 三、强兵之法
王安石变法的主要内容
四、取士之法
一、起用王安石 “变革天下之弊法”
1、宋神宗为什么要起用王安石？ ——王安石《言事书》 2、起用的标志是什么？
1、宋神宗希望改变积贫积弱 原 “天变不足 的局面，缓和矛盾，巩固统治； 因： 畏，祖宗不
足法，人言 不足恤。”
提高武器质量和 产量
固封 建统 治秩 序
四、取士之法
措 施
内容
目的 关注人才的选拔、 培养和使用，为变 法造舆论
废明经诸科，进 改革科举 士科不考诗赋， 专考经义和时务 制度 策，设明法科 重编教科书，优秀 整顿太学 学生可直接为官。 设武学、医学、律 学等专门学校 提拔有志于改革 惟才用人 的官员
2、为克服军队中“将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将” 带来的弊端，王安石采取的措施是( C ) A、保甲法 B、保马法 C、将兵法 D、更戍法 3、王安石军事改革坚持的原则是(D ) ①精减军队 ②缩减编制 ③节省军费 ④提高军队战斗力 A、①②③ B、①②④ C、①③④
D、①②③④
练习：
材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄 于内,制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异 五代之时。 欧阳修 材料二：
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
——王安石《梅花》
第四单元
课标内容要求：
王安石变法
了解王安石变法的历史背景。 归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
河北民，生近二边长苦辛。 家家养子学耕织，输与官家事夷狄。 今年大旱千里赤，州县仍催给河役。 老小相依来就南，南人丰年自无食。 悲愁白日天地昏，路傍过者无颜色。
王 安 石 变 法
措施
富国 之法 强兵 之法 取士 之法
ห้องสมุดไป่ตู้
目
的
内
容
作
用
为了改变积贫的局 青苗法、农田水利 抑制了土地兼并，保 面，调整封建国家、法、免役法、市易 障农业生产，限制高 地主和农民的关系，法、方田均税法、 利贷剥削，打破大商 人垄断，增加了财政 发展生产 均输法 收入
为了改变积弱的局 面，巩固封建统治 秩序和整顿加强军 队 保甲法、 保马法、 将兵法、 设军器监
材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石 在理财、军事方面的变法；而王安石变法又在一 定程度上缓和了北宋的社会危机
变法的命运
变法的命运
1，大地主、大官僚和大商人为什么反对 变法？ 2，面对阻力，王安石提出了“三不足” 思想，对变法进程起了什么作用？ 3，宋神宗对变法的态度前后有什么变化？ 宋神宗态度的变化对变法产生了什么影 响？ 4，司马光任宰相，新法被废除，意味着 变法失败了。