托福写作段落衔接的五种方法
英文写作中的文章衔接技巧
英文写作中的文章衔接技巧在英文写作中，良好的文章衔接是非常重要的。
它能够帮助读者更好地理解和跟随文章的思路，使整篇文章更加连贯。
本文将介绍一些有助于提高文章衔接的技巧。
1. 使用过渡词语（Using transition words）过渡词语是连接句子和段落之间的桥梁，通过引导读者在不同的观点之间进行思维转换。
例如，使用"however"、"on the other hand"、"in addition"等过渡词语可以将不同的论点或观点串联起来，使文章更具连贯性。
2. 重复关键词（Repeating key words）在文章中，合理重复使用关键词可以帮助读者更好地理解和记忆文章中的信息。
当引入一个新的观点或概念时，可以在接下来的句子或段落中多次使用该关键词，以便强调其重要性并建立联系。
3. 使用代词（Using pronouns）代词是指代前一句或前一段的词语，通过使用代词，读者可以将前后句子或段落之间的联系更加清晰地理解。
例如，使用"it"来指代前面提到的某个概念或观点，以避免重复使用相同的词语。
4. 使用同义词和近义词（Using synonyms and near synonyms）在文章中，使用同义词或近义词可以为读者提供更多的词汇选择，使表达更加丰富。
同时，这也有助于避免使用相同的词语过多，增强文章的可读性。
5. 使用引导词（Using guiding words）引导词是用于引导读者思考文章逻辑结构的词语。
通过使用一些引导词，如"firstly"、"secondly"、"finally"等，可以帮助读者更好地理解文章的组织结构，并在阅读过程中更加清晰地跟随思路。
6. 使用概括性句子（Using summary sentences）在文章的关键转折点或段落结束处，使用一个概括性的句子可以帮助读者对前面的内容进行总结和回顾，并为接下来的内容铺垫。
托福综合写作模板
托福综合写作模板
托福综合写作模板（中文版）：
第一段：引入
首先，引出综合写作的主题，并简单介绍该主题的重要性或争议性。
同时提供两个观点，即阐述正反两方对该主题的不同看法。
第二段：正方观点
首先，根据阅读材料介绍正方观点的理由和支持论据。
每个理由或论
据都应该扩展为一个独立的句子，并且要使用适当的例子、数据或者
研究结果来支撑观点。
第三段：反方观点
接下来，根据听力材料介绍反方观点的理由和支持论据。
同样，每个
理由或论据都应该成为一个独立的句子，并且要提供适当的例子、数
据或者研究结果来支持观点。
第四段：解决方案
在这一段，可以提出一个综合的解决方案，以平衡正反观点。
这个方
案可以是通过采取某些策略或措施来解决观点之间的冲突或平衡双方
的利益。
第五段：总结
总结以上观点，重申主题的重要性或争议性，并强调解决方案的优势。
最后，可以提出一个建议或展望，进一步发展该主题的研究或实践价值。
注意事项：
1. 尽量避免使用第一人称代词，例如"I think"或"We believe"，而
应该使用一般性的表述，例如"It can be argued that"或"Some people contend that"等。
2. 使用适当的过渡词和连接词将每个段落连接起来，使整篇文章更连贯。
3. 避免出现拼写和语法错误，以及书面语与口语的混用。
托福独立写作写好开头结尾就能拿高分
托福独立写作写好开头结尾就能拿高分托福独立写作写好开头结尾就能拿高分?主体内容写法细节也要充分了解。
今日我给大家带来了托福独立写作写好开头结尾就能拿高分，盼望能够给关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福独立写作写好开头结尾就能拿高分?主体内容写法细节也要充分了解托福独立写作主体段落结构分析托福独立写作主体段落的文章结构通常如下：Transitional words + topic sentence +development。
假如考生在平常能娴熟运用这样的一个结构来绽开作文，那么考场上就会凭借这份思维定势来关心自己抓住每一分。
中间三个段落都可以套用这种模式。
托福独立写作主体段过渡词介绍Transitional words主要有以下三种，即表挨次：firstly, secondly, finally (last but notleast);表并列：besides, in addition;表对比：in contrast, incomparison。
这些连接词会让文章看起来脉络清楚，组织严密，也就做到了评分标准中的“well-organized”一条。
托福独立写作主体段主题句写法要点分析主题句，顾名思义，向考官展现的是考生作文的主要意旨所以它在中间段落中的作用是至关重要的。
通常主题句应当留意一下几点：1.主题句必需是陈述句。
有的考生想在写作中创新，于是采纳反问句或者其他看似多样化的题目，然而这种多样性带来的后果是给考官观点不明确的印象，很自然地会影响到分数。
2.必需表明观点。
假如考生把一句无关痛痒的话放在主题句的位置上，很明显无法表明自身观点。
比如像“今日是晴天”这样的话没有表明观点;然而“今日是个好天气”就包含一种感情颜色在里面，给人一种立场明确的感觉。
考生应当切记：没有反对余地的就不行以作为主题句。
3.态度必需坚决。
但是不能极端。
4.每段必需有主题句，理论上讲没有主题句是可以的，但是考场上不行以，没有主题就会铺张考官的时间去帮你总结主题，然而繁忙的考官是不会那么和善地去分析你的题目来抓取你的观点的。
写作中的衔接技巧
写作中的衔接技巧在写作中，衔接技巧是十分重要的，它能够使文章的逻辑关系更加紧密，让整个文章看起来更加连贯流畅。
本文将介绍几种常用的写作衔接技巧，让你的文章更具说服力和阅读流畅性。
一、过渡词的使用过渡词是连接不同句子和段落的关键，它们能够使文章更加易读和连贯。
常见的过渡词包括：首先、其次、再者、此外、而且、然而、另外等。
通过使用这些过渡词，读者可以清晰地理解你在描述什么。
二、重复关键词和短语在文章的不同部分中重复使用关键词和短语，有助于加强文章的内在连贯性。
比如，在论述一个观点时，可以先用一个词或短语进行描述，然后在后面的段落中再次使用该词或短语来加强观点。
三、使用代词和指示词代词和指示词的使用可以使文章的句子更加简洁明了。
通过使用“它”、“这”等代词，可以替代前面提到的名词，避免重复使用同一个词。
指示词比如“这一点”、“这个问题”等，可以引导读者明确地理解你的观点。
四、逻辑连接词的运用在写作中，逻辑连接词是非常重要的，它们能够使文章的逻辑关系更加紧密。
比如，“因为”、“所以”、“由于”等词语可以用来表示因果关系；“例如”、“举个例子”等词语可以用来引出例证。
五、段落之间的过渡在写作中，段落之间的过渡也是十分重要的。
一个段落结束时，应该做一个合适的过渡，使接下来的段落能够顺利衔接。
可以使用过渡句来引出下一个段落的主题，或是使用衔接词来进行过渡。
六、使用并列结构和转折结构在文章中使用并列结构可以使不同的观点、事实或论证并列在一起，达到平衡和对比的效果。
同时，采用转折结构可以用来引出相反的观点或论证，增加文章的辩证性。
七、运用修饰语和插入语在写作中，适当使用修饰语和插入语可以使句子更加精确和生动。
修饰语可以修饰名词或动词，使句子更加具体；插入语则可以在句子中起到补充说明或强调的作用。
总结起来，写作中的衔接技巧是保证文章连贯性和逻辑性的重要手段。
通过使用过渡词、重复关键词和短语、代词和指示词、逻辑连接词、段落之间的过渡、并列结构和转折结构、修饰语和插入语等，可以使文章结构紧密，句子顺畅。
托福写作经典“五段式”结构
托福写作经典“五段式”结构托福写作经典“五段式”结构良好的作文结构是支撑托福作文的骨架，考生想要取得一个理想的写作成绩，必须为自己的作文选择一个合适的文章结构，本文应届毕业生网为大家简单介绍了新托福作文“五段式”写作结构，希望可以帮助大家做好备考。
新托福独立作文“五段式”套路一、托福的作文就是英文的“八股”，有套路，所以模板用得上。
二、词汇和固定短语要识记，主要是3类：环境的，经济的，社会进步等题目经常涉及的名词或者名词短语;表示程度等的形容词和能够恰当修饰动词的副词;起承转合作用的连接词和短语。
三、在正确，易懂的基础上，力求句型的变化多端，插入语，从句，倒装，虚拟等。
四、看清题目要求写什么，有比较的，要写出两者的不同，不要只说你支持的。
五、不同的reason不要合到一块去，每段中心要明确，且reason段落，要用英文写作的方式，开门见山的在段落开头指出;既然要成段，那么你所选择的reason一定要能扩展，也就是有东西好写，不要为赋新辞强说愁;所以虽然一个论点你可能有N个理由，但那些很有道理，但是你用英文无法表达清楚的，就不用写了，这不是上万字的论文。
六、reason一出就要有example，两三个case足以，并且事例逻辑上能够支持原因。
七、整篇文章不要出现第二人称you，your，这是enjoylife等前辈的指点(指点了pumpkin，然后她又“数落”我的.)，多用people;你想，you就是阅卷人，你凭什么张口就用人家的书面语言教导人家呢?八、个人的观点:尽可能的避免单独使用he/she，考虑到性别歧视问题。
但是，如果你要顶字数的话，也请用he or she。
九、口语化是初级者的大问题之一，写作文的时候往往是先想中文改怎么说，然后做个翻译工作;本来对非母语就很能驾驭，这样一来，说大白话，就直接导致句式的单一;所以还是要看看真题阅读文章的文法。
具体考试的时候作文应该怎么写，时间怎么分配，推荐“五段锦”。
托福独立写作高分从头开始开头段4种精彩写法实例介绍
托福独立写作高分从头开始开头段4种精彩写法实例介绍万事开头难，这点放到托福考试的写作中也是一样的。
拿到作文题目想好了提纲却不知道如何展开的情况在考生中是比较常见的。
很多同学也比较缺乏一些作文开头段写作经验的积累。
下面小编就来实例分析4种比较理想的托福独立写作开头段写法。
托福独立写作高分从头开始开头段4种精彩写法实例介绍托福独立写作开头段高分写法：开门见山题目：Businesses are as likely as are governments to establish large bureaucracies, but bureaucracy is far more damaging to a business than it is to a government.模板：Contrary to the statement’s premise, my view is that businesses are less likely than government to establish large bureaucracies, because businesses know that they are more vulnerable than government to damage resulting from bureaucratic inefficiencies. My position is well supported by common sense and by observation.点评：开门见山式的开头段写法其实是比较标准的一种写法，因为托福的独立写作从题目要求来说本质上就是一篇议论文，而且还是立论文，需要考生自己提出观点然后论述证明。
那么在开头段就直接鲜明地亮出观点无疑是很合理的写法，对考官来说也能第一时间就看到你的观点，可以说是对读者比较友好的一种写法。
比如上面的这个模板，就是第一句话直接写出了自己对题目的反对立场，并且最后给出了引出下面正式论述的引导句。
托福独立写作ETS最爱的让步段怎么写（附模板）
托福独立写作ETS最爱的让步段怎么写(附模板)写好托福写作的让步段是提高托福作文分数的一个好方法，为了帮助大家备考，下面小编给大家带来托福独立写作ETS最爱的让步段怎么写(附模板)，来看看吧！托福独立写作ETS最爱的让步段怎么写(附模板)下面的一个场景不知道大家是否有些熟悉，比如在肥皂剧里经常会有这样一个情节：一个女孩迎着一个男孩热切的眼神，颇为羞涩的说：“我知道，你是一个好人。
但是，我觉得我们不合适。
”传说中杀伤力巨大的好人卡有木有?!男孩瞬间受到一万点伤害!然而，如果我跟你讲，有人颇为享受这种好人卡攻击，你会怎么想?很变态有木有?!对，ETS就是这样一个变态的机构，简称“一坨屎”…所以今天我们就来讲讲ETS特别喜欢的一种论证段落：让步段，其论述方式其实就是好人卡模式攻击，瞬间的大规模杀伤力足以让ETS评分的考官欲仙欲死。
让步段的本质就是：提出对方的观点+随后攻击该观点。
这里要引起注意的是，攻击该观点这一步非常重要，不然就会让你的文章对不起观众了。
试想一下，当你在电视剧里看到以下场景：我知道，你是一个好人。
所以——我们就在一起愉快的玩耍吧!如果你是电视机前的观众会是什么反应?一定是内心中万千只神兽奔腾而过，导演，她出门没有看剧本所以，如果不按常理出牌，那后果往往是很严重的。
ETS之所以喜欢看到让步段，官方说法是因为他们认为写了让步段的孩子都是具有批判思维能力的折翼天使，而私下里的原因，当然是因为他们都是受虐狂啦。
而对于我们来说，写让步段的好处一方面可以在我们只能想出两个理由的时候救救急，撑满我们的字数，另一方面也可以让我们提前设计好更多的套路，迎合考官的口味，从而拿到一个更好的分数。
就比如我们拿到一个题目：尝试新事物好还是做已经做得很好的事情比较好。
如果我想要证明尝试新事物好，那我一般会先列举两个理由，比如说尝试新事物可以让我们有全新的经验啦，可以激发我们其他的兴趣啦，之类的巴拉巴拉。
然后我会来一个让步段：不可否认，做已经做得很好的事情也有它的好处，比如说可以提高成功率，提高效率。
两种雅思托福写作中必须熟练掌握的段落结构形式
例1：Some people think that governments should give financial support to creative artists such as painters and musicians. Others believe that creative artists should be funded by alternative sources. Discuss both views and give your own opinion.Position:政府应该支持因为艺术家花了很多的时间和很大的精力在艺术创作上，没有时间去工作谋生，所以生活贫困---而他们的艺术作品，比如音乐家的歌曲可以帮助人们放松心情，释放压力；画家的艺术作品可以给人们提供视觉享受visual enjoyment/experience treatment/delight//a feast for the eyes---所以，政府需要资助这些艺术家，以保证他们能够继续创作，为我们的社会做出贡献。
中心句(概括中心思想)：ernments should provide financial artists like painters and musicians to make sure they cancontinue to create their works for the society.2.It has been well-acknowledged that …ernments should fund artists like painters and musicians so that they can continue tocontribute to the society (by creating more artistic works).中心句基本二要素：题干（问题）中的核心词（key words）+ Controlling ideas(决定接下来的段落方向)段落写作练习：Position:政府应该支持Artists---artistic works sometimes can be regarded as a form of public service一种形式的公共服务---in some central areas of the cities, there may need some statues and sculptures to act as landmarks or talking points//tourist spots/attractions for the tourists---in order to support these artists to finish these art projects on time, governments should fund them段落组织结构方法一：从抽象到具体特点：一个中心句，对这个句子不断的进行解释，逐步从相对抽象的概念变成越来越具体的内容。
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托福写作段落衔接的五种方法段落的实现⑴例证法每个理由后面必须同时有例子每篇文章至少两个例子提出论点-列举事例-分析事例-得出结论-(重述论点)我认为-因为我觉得-比如说-你看举例之后一定要强调这样的例子不胜枚举。
Abraham Lincoln⑵因果法提出论点-原因-分析条件(如果这样会有什么好处/坏处，而这正是我们所需要/担心的)-得出结果Lead to/result inresult fromBecause of/due to/thanks to/owing to/by reason of/on account ofFor 表示“因为”时不能放在句首Because/for/since/asAs a result/outcome/consequence ofIn consequence/in the end/consequentlyTherefore/thereby/hence/thus(副词)So(连词)⑶比较对照法(整体、分项比较)整体比较的好处：写起来容易整体印象完整缺点：两者对比不鲜明分项比较的好处：两者对比特别鲜明缺点：零碎的印象，大量的重复Interweave 交织⑷分类法/并列法总论点分论点一在A方面在B方面在C方面分论点二分论点三⑸定义法衔接手段使用连接词和短语(表示并列、转折、递进、因果、比较、对照、举例)使用代词使用语意粘连举例：同意建工厂常用词汇和结构表示第一项Firstly, to begin/start with, first of all, in the first place, on the one hand, the most important reason is, first and foremost 另一项secondly, in the second place, on the other hand,besides, further more, additionally, in addition, moreover, equally important is, also, too, another最后一项last but not the least, most important of all, finally, thirdly, another point/reason题型分类：⑴观点选择给出两个对立观点或者一个观点的对立两个方面，要求支持其中一个观点或者观点的一个方面。
Do you agree or disagree with the statements: parents are the best teachers 带有绝对性的题目，驳论更好写⑵比较对比类给出两个对立观点或者一个观点的对立两个方面，要求进行比较论述，并给出个人观点It has been said,”Not everything that is learned is contained in books”compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why?⑶自定义类考试频率最低、难度最大You have the opportunity to visit a foreign country for two weeks. Which country would you like to visit? Use specific reasons and details to explain your choice.给出一个范围或论题要求自己确定观点并论述、正面反面都可以写托福写作中需要注意的四点问题是什么一：持一立场针对某一个论题，每一种观点都有它的理由。
同样，在托福作文中也不存在着唯一的观点和内容。
这时，你可以从两个完全相反的观点中选择一个立场。
关键在于你如何说服读者：尽管存在着相反的立场，你的观点从总体上来说仍然是最具说服力的。
一般说来，应该选择那个政治上正确的或者大多数考生会选择的观点。
当然，如果你不擅长写这种文章，你可以适当地调整一下内容以适应你较习惯的舒服的表达方式。
但总的说来，文章要均衡，不要包含高度争议性的论述。
不要把这里当成思想家的论坛。
写一篇高度争议性的文章只会让读者对你产生偏见，同时也会使电脑评分器费解，因为这种文章和其数据库里所储存的文章差别太大。
所以，针对问题时尽量使用较冷静平和的语气。
尽管如此，你也不能不选择一个立场。
你必须选择一个将要“出现”在开头段落和结论段落里的观点。
当然，考试时，题目会让你选择一种观点，但你必须明确地表述出来。
二：文章的深度托福写作每篇文章你只有30分钟，这么短的时间内你不可能覆盖每一个推理，反驳和例子。
当你开始考试时，抽出几分钟的时间确定要写的论点和例子。
你不必包含每个论题和概念。
大部分学生都没有足够的时间覆盖他想覆盖的内容。
所以，只要选择其中最具说服力的点和例子。
其实，判分者也不期望你对每个论题都作深入的探讨。
这里最重要的是你的作文不要离题，抓住要点。
不要扯远了也不要过分集中在某个例子上。
三：例子从何而来托福写作题目会告诉你可以利用自己的经历来展开你的论点，得出结论。
这种方法是可以的，但不要过分。
你的推理依据应该更偏向于所学到的知识而非个人经历。
你所举的例子或者知识可能很吸引人，但不要试图深入。
因为托福作文测试的是你基本写作能力，而非你的专业知识。
留学生：尽量多读一些美国杂志，以适应美国人写作的习惯和跟上时代的潮流。
四：保持简洁试着将自己放在评分者的位置上，他们整天在为作文判分。
你希望看到一篇包含5段每段4句的简洁的有效的文章还是4段每段10句的散漫的文章呢?简而言之：确保你的作文干脆，简洁能取悦评分者。
在Issue部分这尤其重要，因为在这里你表达的是你自己的观点。
以上就是托福写作考试的注意事项，考生们要记牢这些，尽量避免问题的发生，一些考生为了增加单词量在句子中添加一些无用词，是整段内容显得冗杂繁琐，这类情形要减少发生，只要在生活中多积累经典语句，在托福写作中自然不会发生凑词凑句的情况发生，平时多积累些名人名言，优美句子，用在都是简单句的作文中，会使得你的作文更有深度。
托福写作之三招搞定完美开篇1). 追根溯源法即从托福写作题目给出的话题中找出这个现象产生的原因来扩展背景句。
这种方法适合大多数的话题，考生要尽量在考前做托福作文练习，这样在考试就可以得心应手了。
请看下面的例子：There are social, medical and technical problems associated with the use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phones?这个题目中给出的话题是mobile phone，所以考生可以从它产生的原因来考虑，就是科技的繁荣，而科技的繁荣，手机的广泛使用是在20世纪末，这样背景句就有内容可写了。
当然要通过相应的句型来写了。
如…(time) witnessed …这个背景句就可以写成：The late 20th century witnessed the boom of science and technology, which gave rise to a series of technological innovations, including the mobile phone.再看一例：Nowadays, some universities offer students skills that assist them to find employment, but some people believe that the main function of a university should be to provide students with access to knowledge for its sake. What is your opinion?这题要求大家讨论大学是提供职业技能还是传授知识。
那从传统观点来看，大学是传授知识的地方，为什么会提出要传授技能呢，所以这里考生也可以用追根溯源法思考下，大家肯定可以想到是由于找工作已经成为当今教育的目的之一了，所以很多大学就转移到以传授技能为主了。
那当然还是要结合句型，这里可以用as 引导的原因状语从句。
参考：As job-hunting has become one of the main purposes of university education, the majority of the universities tend to offer vocational trainings to prepare the students for their future career.2). 重述法。
即对关于这个话题的当前现状的重述。
请看一例：Nowadays, people are facing more and more work-related stress. State the possible reasons for this phenomenon and make some recommendations about how to combat it。
本题的话题关于压力，那考生可从当前社会现象来考虑这个问题，考生不难想出当下对压力这一现象的情况，即很多人都在承受着或多或少的压力。
可用it is generally believed that …形式主语的句型。
参考: It is generally believed that white-collar as well as blue-collars workers are suffering from psychological and physical stress stemming from work.再看一例：Environmental problem is too big for individual countries and individual people to address. In other words, we have reached the stage where the only way to protect the environment is at an international level. To what extent do you agree or disagree with this statement?本题话题为环境问题，考生也可用重述法对当前环境问题进行重述，这时，可以用In modern society/ At present, 等表时间的介词短语来引导一个叙述句型。