黑发积霜织日月粉笔无言写春秋

——记舒城县五显镇中心学校刘老师

放弃大城市工作的机会，毅然留守山村小学；几年如一日，将一生中最美好的时光倾注在乡村孩子身上；捧着一颗心来，不带半根草去。这就是五显镇中心学校刘老师事迹的真实写照。

刘老师，女，现年26岁，小学一级教师，本科文化，现工作于舒城县五显镇中心学校。刘老师自2009年7月考编，参加教育教学工作以来，一直辗转在五显镇乡村小学，矢志不移地坚守在教学第一线。她以优良的师德，视生如子的情怀，赢得了学生及家长的赞誉，收到了学校及上级领导的好评。

2009年，她21岁。当年，五显镇大路小学因为偏远而没人情愿前去任教。这种情况下，她毅然选择了哪里，成了一名村小老师。2012年9月，刘老师因工作需要辗转来到五显镇中心小学，因为学校缺少专业的英语教师，年轻的她毅然承担起了六个班，四百多人的英语课教学，为了教好他们，她总是每天提前到校，最后离校，可以说是以校为家。

几年来，刘老师以良好的教学水平、业务能力、工作业绩得到领导和同事们的充分肯定。面对新形势、新任务，新的课程和教改，坚持从书本中学，向身边的同事学，还从教学中学习总结。为了学习，经常是夜以继日，废寝忘食，从不气馁。遇到学校放寒暑假，她坚持各种知识培训，并以优良的成绩获得了各类证书，通过参加培训来不断提升自己的教学技能和本领。

清苦的村小工作生涯中，刘老师更没有过打骂学生、歧视差生、办班获利等一切有违师德的行为。更让人们感动的是，刘老师多年来对孩子们表现出的“慈母”情怀。她在大路小学教书时，三年级的学生胡安的父亲患有轻微精神病，母亲改嫁，家庭生活十分困难。开学时，班上其他学生都来学校报到了，只有胡安没有来，刘老师急了，便到胡安家走访。当她刚进入胡的家门口时，只见满屋是泥土和灰尘，而胡安和衣盖着破烂的被子睡在床上，刘老师掀开被子，并把她扶了起来，问为何不到学校报到，胡安顿时大哭起来。胡安边哭边告诉刘老师:“家里现在饭都没的吃，哪有钱读书呀，父亲不让读书了”。刘老师立即掏出身上所有的钱交给胡安，让她先买点米，并告诉她明天先到学校报到，学费将想办法解决。这样，胡安得以重返课堂。

对同事，刘老师也视她们为兄弟姐妹，关爱着他们，让他们更好地做好自己的工作。同事有病或有事需要请假，请她代一至二节课或帮同事班上的学生端菜打饭，她都满口答应，从不推脱。三年以前，同校李老师，因家中急事需要外出，正上一年级的孩子无人托付。正当李老师进退两难的时候，刘老师挺身而出，毫不犹豫地说：“李老师，你放心去办事，孩子我来带。”听了刘老师的话，李老师有点愕然。看到李老师迟疑的眼神，刘老师斩钉截铁的说：“放心吧，李老师，我保证让孩子毫发无损。”就这样，一个没有结婚自己还是孩子的女老师，担当起了妈妈的责任，整整照顾了孩子一个星期。李老师回来后感激涕零，逢人便说刘老师真好。

刘老师一片冰心系于讲台，系于她钟爱的事业。刘老师的家远在太湖县，可几年里，刘老师从没有因为家里的事请过一天假。平时，刘老师也只有通过电话与父母互诉衷肠。只有在节假日里，她才能抽空回去看看双亲。刘老师用对三尺讲台的大爱而告慰远在他乡的双亲。

190年前，17岁的卡尔·马克思写道：“如果我们选择了最能为人类谋福利的事业……到生命终止的那一天，面对我们的骨灰，高尚的人将洒下眼泪。”教育，无疑是人类最伟大的公共福利事业，一代代人为这事业“春蚕到死丝方尽”。刘老师是其中一个，她将自己最美好的年华奉献给了乡村孩子，并且，还将奉献下去。这正彰显了人民教师最高尚的师德与师魂。

中国主要航空公司简介

国航中国国际航空股份有限公司简称“国航”中英文名称为“Air China Limited”，简称“Air China”，其前身中国国际航空公司成立于1988年。根据国务院批准通过的《民航体制改革方案》，2002年10月，中国国际航空公司联合中国航空总公司和中国西南航空公司，成立了中国航空集团公司，并以联合三方的航空运输资源为基础，组建新的中国国际航空公司。2004年9月30 ，经国务院国有资产监督管理委员会批准，作为中国航空集团控股的航空运输主业公司，中国国际航空股份有限公司（以下简称国航）在北京正式成立，员工23000人，注册资本为人民币65亿元、实收资本94.33亿元。2004 年12月15日，中国国际航空股份有限公司在香港（股票代码0753）和伦敦（交易代码AIRC）成功上市。国航具备很强的盈利能力，从2001年开始到2007年已连续实现7年盈利，在中国民航居于领先地位。山航山东航空股份有限公司，通常简称“山航”“山航股份”，山东航空股份有限公司由成立于1999年12月13日，其前身系成立于1994年山东航空有限责任公司。山东航空股份有限公司由山东航空集团有限公司、浪潮集团有限公司、山东华鲁集团有限公司、山东省水产企业集团总公司和鲁银投资集团股份有限公司发起重组而成。山东航空集团有限公司将航空客货运输业务折股投入山东航空股份有限公司。2000年8月向中国境外投资人发行境内上市外资股（深圳证券交易所证券简称：山航Ｂ）。主营业务：国内航空客货运输业务；由国内始发至周边国家、地区航空客货运输业务；酒店餐饮；航空器维修；航空公司间的代理业务；与主营业务有关的地面服务。

劲笔写春秋

劲笔写春秋 ——xx县创建中国书法之乡巡礼背景音乐：选节奏舒缓、抒情、有中华文化传统韵味的音乐摄制要求：全片呈厚重感。画面干净精美，用光好，色彩鲜明，版块之间用富有诗情画意的空镜头过渡。展现历史名人画像、书法作品影印件、书法作品等图片资料时尽量清晰，适当运用特技手段。播音语速：中速片头：用片中经典镜头制作，大气，有节奏感、动感片头要与书法文化沾边，古朴、厚重、活泼、悦人眼目画外音字幕 xx，地处渝湘黔三省市边区结合部的武陵地区，被誉为渝东南明珠。全县幅员面积2462平方公里，人口65万，是闻名遐迩的中国花灯歌舞之乡和土家族文化的发祥地. 自古以来，边地文化在这里循环往复，构成特殊的人文脉动。xx 是全国文化、体育先进县，xx花灯和xx民歌是国家级非物质文化遗产。优秀的传统文化积淀，使这方人杰地灵的水土绚丽多姿. xx有习书传统，民间对书法的热爱由来已久。写对联、写碑刻、写客栈店铺招牌等，无不用书法表达迥异个性。

xx书法的起源，最早可追溯至唐朝，“初唐四杰”之一的欧阳询，常游历于武陵诸郡，乘船经xx的石堤、响塘、三合，至客寨而止，讲学授书。从此，xx学书多以欧书为宗。唐大历777年后，草书大家释怀素云游至xx镇江寺。该寺建于隋朝，是杭州灵隐寺主持向西沿途而建的最西端寺庙，亦是怀素传书最西端的落脚点。怀素常醉后狂书于墙，因后人不识，皆被抹去。清代中叶，湘人何绍基在酉阳、成都做官，常经xx。因何在xx 的书友较多，故常滞留小住。他曾在xx主持乡试、成都会试，对xx 有书法成就的学子多有提携，著名楷书家龚浮邻即为他器重的秀才，现存xx一品大员建威将军高占彪神道碑为龚浮邻所书。何绍基在xx留下了大量墨宝，如石耶黄家大院“小竹”门匾、丈二寿匾。清嘉庆23年，他为凤台书院题写校门牌坊联，推动xx学风和颜体书风。现存有楷书联及隶书碑“敬简传家”等真迹。民国中期，大书家文成郁一生授业于汉中，被誉为“第一夫子”。他的书法专著《书法辑要》印行时，除蒋介石外，以书法大师于佑任为代表的28位民国元老和中央领导皆有题辞，这在中国近代书法史上绝无仅有。抗战时期，四川大学首任校长王宏实回乡，引来张大千、黄宾虹、谢无量、林思进等一大批文人墨客云集xx。他们赋诗作画，成为xx 现代书法史上的“兰亭”盛世。留下了由王宏实撰文，于佑任书丹，民国中央主席林森题额的墓志铭，史称“三绝碑”。

【板书设计】写好板书是教师重要的基本功(示范)

【板书设计】写好板书是教师重要的基本功（示范）“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”。写好板书是教师最重要的基本功之一。事实上，课堂板书的重要性仍不容忽视。作为老师，我们必须适时地放开手中的鼠标，重新拿起粉笔，让课堂“返璞归真”，让教学重焕活力。好课堂，离不开好板书板书，就是老师精心呈现的微缩课堂。好的板书通过把知识系统化、条理化、形象化，有助于突出教学重点，突破教学难点。 1 好的板书可以调控学生思路板书的内容能够引导和调控学生的学习思路，使学生的思考力和注意力集中在老师所讲的知识点上。 2 好的板书可以构建知识结构板书能将各门学科中难以用语言阐释清楚的内在逻辑、体系表现出来，帮助学生一目了然掌握所学知识的框架和结构。 3 好的板书可以变抽象为具体通过边讲边板书，老师可以使抽象的教学内容变得形象具体，使学生更容易理解和掌握知识。课堂美育，离不开好板书好的板书，也是一门艺术。通过综合运用文字、图画、线条、色彩等手段，强化教学表现力的同时，板书也能给学生带来美的陶冶、美的享受。

写好板书，需要Get的几个技巧 01清楚工整是前提板书是将课堂中的重点，以粉笔字的形式展现在黑板上。因此板书首先要达到的标准就是清楚工整，让所有的学生能够认清、看懂。一些老师对于板书的第一感觉首先就是恐惧心理，会觉得字写得很难看，不敢“献丑”，其实这并不是问题，认真一点，写字不要太潦草，干净整洁，字迹清晰是必须要保证的。同时，板书过程也是教态的体现。教师写板书姿势应当端庄稳重。有经验的老师往往都会侧身写板书，这样写字时不会完全遮挡，学生马上就能看到教师所写的内容。 02图文并茂是要点板书的书写还有一个非常重要的特征就是要体现其生动性。在板书的过程中，老师可以通过将图形、图画以及与文字相结合的形式，让板书不再单纯地局限于枯燥的文字上面。相对于传统枯燥的文字型板书，图文并茂能给学生留下鲜明深刻的印象，从而提高学习兴趣，加深理解和记忆，增强思维的积极性和持续性。当然，老师还可以借助彩色粉笔起到强调突出的作用，同时彩色粉笔也可以使板书更加生动活泼。

粉笔无言写春秋

粉笔无言写春秋三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 ——题记落地窗外，阳光灿烂，又是半夏夕年。教室里，还是靠窗倒数第二排的位置，我曾多次站在这四季的晨阳里，神游、思考、安静、写好的日记。如今，站在大一的尾巴上，蓦然回首，彼岸，依然灯火阑珊。首夏犹清和，芳草亦未歇。虫鸣、鸟叫、风吹、日晒，夏天独有的燥热，教室里像火炉，每个同学都昏昏欲睡。抬头，杨本元老师依然在不愠不火的讲着，我笑了。有人说：人生有三大幸运，上学时遇到好老师，工作时遇到一位好师傅，成家时遇到一个好伴侣。因为，有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你人生与众不同，光彩照人。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。如今，这位做事谨慎、温文尔雅的老师，曾多次让我欲言又止。一样的黑板，一样的粉笔，还是一样的教室，又是实务课了，望着黑板上乱七八糟的涂鸦，同学们淡定自若，丝毫不影响我们昏昏欲睡。杨老师前脚踏进教室，三步、站定、转身、放下教本、拿起黑板

擦、再转身，顺其自然的擦好黑板。也许不会有人在意他这一系列的动作，太多的理所当然。他的课不如孙老师的精彩，不如付老师的幽默······，但从始至终，每节课，他都淡定地看着我们，废话不多，讲的都是单纯的教学内容。也许作为我们文秘班的老师，他和孙老师同样也秘书，课堂教学风格却迥然不同。孙老师的课神采奕奕，多会以亲身实例对我们进行说讲，相比之下，杨老师更像一杯凉白开。他的课，他最多的动作便是：拿粉笔、面对黑板、转身、面对我们。单单，每次下课之前，他总会把黑板擦得干干净净，然后去洗手，最后下课。我从二月数到六月，整整一学期，从未遗落。而且每次都是那么不着痕迹，十几年，我从未见过这样的老师，细微之处方显优雅。淡淡的来淡淡的去淡淡的相处给人以宁静予己以清幽，静静地来静静地去静静的守望给人以宽松予己以从容。也许感动只是一瞬间的事情，但所受的悸动却是永远的。“人是唯一能接受暗示的动物。”他给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。潜移默化的力量是伟大的。也许，初踏进这个校园，面对这这荒地三百亩，我曾失望过，曾想放弃过，但如今，我的茁壮成长，不卑不亢，离不开我遇到的那些老师。有人曾这样赞誉老师：桃李不言，下自成蹊。他们站在三尺讲台，用三寸舌，三寸笔，育三千桃李。李冬老师，身为我们辅导员，四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。终在半夏时光收获理解与支持。初见他时，我只能用三个词来形容我内心的感受：黑黑的、瘦瘦的、怕怕的。

春秋航空案例分析

“春秋航空” 案例分析报告小组成员：张美玲王晶晶余婷张芷君张宏辉张振目录 1.春秋航空简介 (2) 2.环境分析 (2) 3.差异化分析 (4) 4.与美国西南航空对比 (5) 5.战略风险分析 (6) 6.战略风险规避 (6) 一、春秋航空简介春秋航空股份有限公司是首个中国民营资本独资经营的低成本航空公司专线。春秋航空是中国首批民营航空公司之硕果仅存者，是国内首家低成本航空公司,2011 年净利润逾4.7 亿元，成为当前国内最成功的低成本航空公司，总部在上海，在上海虹桥机场、上海浦东机场、石家庄正定机场、沈阳桃仙机场设有基地。春秋航空有限公司经中国民用航空总局批准成立于2004年5月26日，由春秋旅行社创办，注册资本8000万元人

民币，创立之初，只有3架租赁的飞机空客A320飞机，经营国内航空客货运输业务和旅游客运包机运输业务。2005年7月18日首航。春秋航空平均上座率达到95.4%，成为国内民航最高客座率的航空公司。截止2013年8月，机队规模达到37架180座空客A320飞机。开通了往返于日本、韩国、泰国、马来西亚、柬埔寨、香港、澳门等的10余条国际及地区航线，及北京、上海、广州、成都、深圳、昆明、重庆、珠海、揭阳（汕头）、厦门、三亚、沈阳、哈尔滨、长春、大连、青岛、石家庄、西安、绵阳、兰州、乌鲁木齐、呼和浩特、杭州、南京、宁波、常德、张家界、桂林、南宁、淮安、洛阳等国内航线，共约70余条。二、环境分析 1.“五力”模型分析 ●潜在新进入者的威胁: 在春秋航空之后，又陆续出现了多家民营航空公司，如奥凯，鹰联，东星等。这些新的民营航空公司虽然目前所占市场份额较小，但是凭借低价优势和灵活市场机制，发展势头十分迅猛；同时，2014年1月起，法国航空公司、荷兰皇家航空公司等成为了在中国使用艾玛迪斯系统的首批外国航空公司，外国航空公司本身就具备良好口碑和雄厚资金，加上系统支持，如虎添翼，将会加剧中国空中市场的竞争。春秋航空同时面临国内和国外的双重挑战。 ●行业内现有竞争对手之间的竞争: 根据2014年中国航空公司排名，位于前五的国航、东航、南航、泰航、海航占据了国内航空市场的绝大部分，同时这些行业巨头仍在不断地扩大规模，在竞争实力方面，春秋航空难

审计人的人生格言

审计人的人生格言 2011-3-29 14:28网络【大中小】【打印】【我要纠错】格言1：讲真话、讲公正，是审计职业道德的基石。格言2：审计人要有荷花那样的品格，出淤泥而不染。格言3：审计人必须要确立牢固的国家观念，因为审计是以维护国家利益为最高使命的。格言4：放松了自己，纵容了别人；严格了自己，约束了别人。格言5：一分一毫，一点一滴，一丝不苟；百种理由，千般狡缠，吾众一心。格言6：贪如火，不遏必自毁；廉似钟，常敲可示警。格言7：客观公正，廉洁高效——审计事业发展的一对金翅膀。格言8：敲沉违法者的甜梦——审计卫士。格言9：打铁先得自身硬——审计工作的生命线。格言10：审计——正义的捍卫者，腐败的终结者。格言11：面对表扬，谦虚推让；面对批评，虚心接受；面对指责，豁达大度；面对猜疑，不卑不亢。格言12：刚直，是审计人的工作作风；严谨，是审计人的工作态度；廉洁，是审计人的工作品质；效率，是审计人的工作要求。格言13：似水滴石，永无止境。格言14：不怕数字不识人，只怕人们不识数。

格言15：把好关，查好账，杜绝中国的“安然”。格言16：冷静地看，细细地品，不放过蛛丝马迹；反复斟酌，慢慢深入，心中自有铁算盘。格言17：雪压青松松更翠，风扑烈火火更明。格言18：树茂靠根基，审计靠质量。格言19：真实是人生的命脉，是一切价值的根基。格言20：人生在勤，审计在廉。格言21：铸铁先铸人，铸人先铸心。格言22：审计是高尚的事业。

格言23：公生明，廉生威。格言24：审计不为权势所却。格言25：铸铁先铸人，铸人先铸心。格言26：职业道德，审计的护航员。格言27：审计人的一言一行，都是在构筑自己的高尚。 1大税，小税，国地税，税税关心 2春花秋实，会计人，善人结善果夏去冬来，税务员，依法控税收 3借贷记账，千古不易! 会计革新，头头是道清泉依旧，处处来源 4会用公平笔计量善恶心 5审核严明，虎岁从真从实喜结丰收果；计划周密，兔年依法依章频催改革风。 6虎岁虎威，经济卫士公平公正讲真话；兔年兔简，铁笔算盘揭短揭贪惩鼠徒。 7闻鸡起舞勤政为民要自律时时以公仆自居放犬驱邪排除万难倡廉洁事事为人民做主横批：振兴审计 8、廉洁奉公干审计

《春秋繁露》引《诗经》特点初探

第13卷第5期衡水学院学报 Vol. 13, No. 5 收稿日期：2011-07-10 作者简介：冯蔚宁(1964-),男,福建上杭人,曲阜师范大学文学院中国古代文学专业在读博士. 《春秋繁露》引《诗经》特点初探冯蔚宁（曲阜师范大学文学院，山东曲阜 273165）摘要：董仲舒《春秋繁露》20多篇称引《诗经》，篇目主要涉及《大雅》、《小雅》、《邶风》、《卫风》、《魏风》、《周颂》、《商颂》、逸诗；多引用《诗经》原来诗句，带有较强的哲理性而少描述性与抒情性，注重《诗经》的“志”与“质”；改易引用《诗经》部分字词或句序，为释文所用；引用《诗经》的一些诗句，进行阴阳灾异观点的阐释；客观上使严肃的论说文章增加了诗意和文采。关键词：《春秋繁露》；称引；《诗经》；义理论述中图分类号：(请自行查找) 文献标识码：A 文章编号：1673-2065(2011)05-0001-03 董仲舒治《春秋繁露》，“把春秋公羊学推向高峰，在当时被尊奉为‘一代儒宗’”[1]47。在汉武帝、汉宣帝之世朝廷“决大疑”、大臣呈奏议乃至“决大狱”，都以《春秋》大义为断，以《春秋繁露》对《春秋》的释义为准的[1]49。“董仲舒对《春秋》经传的阐释，主要包括：突出《春秋》具有纲纪天下的神圣法典的意义；‘大一统’的政治观；‘张三世’的变异观；‘通三统’的改制观；‘德刑相兼’；天人感应和谴告说；经权之说”[1]54。《春秋繁露》81篇(其中有3篇阙文)，约22篇引用《诗经》30余处诗句作为阐释经文的材料，增强了说理文的说服力和文采。《春秋繁露》引用《诗经》的篇目，根据刘毓庆、郭万金统计，涉及的有：《国风》3篇，即《邶风·谷风》、《卫风·氓》、《魏风·伐檀》；《小雅》8篇，即《节南山》、《正月》、《十月之交》、《小宛》、《巧言》、《小明》、《大田》、《绵蛮》；《大雅》10篇，即《文王》、《大明》、《棫朴》、《皇矣》、《文王有声》、《假乐》、《抑》、《云汉》、《烝民》、《江汉》；《周颂》3篇，即《我将》、《武》、《敬之》；《商颂》1篇，即《长发》；逸诗1篇，同时强调“《诗》道志，故长于质”和“《诗》无达诂”的诗学观点[2]228-234。一、《春秋繁露》多引用《诗经》原句，内容有较强的哲理性而少描述性与抒情性，注重《诗经》的“志”与“质” 为巩固西汉大一统政治局面、维护君权，《春秋繁露·玉杯》提出：“《春秋》之法，以人随君，以君随天”[3]31，君王必须受天道和道德制约，接受“六艺”(《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》)熏陶。所谓“君子知在位者不能以恶服人也，是故简六艺以赡养之。《诗》《书》序其志，《礼》《乐》纯其美，《易》《春秋》明其知……《诗》道志，故长于质”[3]35-36。有很强的经世致用意味。周桂钿认为，社会现实是董学的出发点和归宿，“董仲舒的天人三策受到汉武帝的欣赏，主要是因为有现实的针对性，针对的也是汉武帝关切的问题”[4]356。而思想现实是董学论证方法的依据，《春秋繁露》就是“借阐发《春秋》所谓的‘微言大义’来论证自己的政治主张”[4]357。苏舆解释：“《诗》言志，志不可伪，故质[3]36。” 《春秋左传正义》中有赵孟“《诗》以言志”的话[5]1997，他说的是“赋诗言志”，是从用诗角度说的，而不是指诗的本质是言志的[2]155。刘毓庆采纳李学勤先生的观点，认为《孔子诗论》中“诗亡隐志”，是孔子对诗的人伦道德和政治教化意义进行了开掘，使得“人们开始由对外加于诗上的‘志’的关注，转而为对诗自身所藏之‘志’的关注。……《毛诗序》的美、刺说，就是在‘诗亡隐志’观点的基础上，强化‘志’的政治性、目的性意义而形成的”[2]156。钱穆先生认为，“汉代儒家之盛，与夫博士之限于儒生经师，其事始武帝，而其议则创自董仲舒[6]195。”董仲舒引《诗》时亦较多关注诗的本意。苏舆《董子年表》曰：“《汉书》本传云：‘少治《春秋》。’知仲舒治《春秋》在

温暖教师的70篇教育随笔读书心得体会

《温暖教师的70篇教育随笔》读书心得体会这个暑假虽然自己忙忙碌碌，但作为一个老师，要时刻不断提升自己。于是在闲暇之余，自己阅读了《温暖教师的70篇教育随笔》一书，感触颇深，在此写下自己的一点心得体会。这本书分为五个专辑：专辑一，师恩难忘；专辑二，教育，从这里开始；专辑三，温暖心窝的话语；专辑四，嵌在心灵深处的一课；专辑五，幸福比优秀更重要。每一专辑下都有许多感人至深的、沁人心脾的小故事，小哲理，都对我的内心和灵魂产生了极大的触动，让我获得了很多心灵的营养和人生的启发。下面我说一说自己读完每一专辑后的心得体会。专辑一讲述了师恩难忘。教育是心与心的碰撞，是园丁之于花草的热爱。这正如陶行知所说：“真教育是心心相印的过程！”教师一句暖心的话语，如甘露滋润学生可盼的心田，又如一夜春雨，划过美好的明天，洗剂岁月的尘埃，湿润了一份心境，给人留下一抹清凉。每一个学生都是上帝赐予人世间的宝贝，每一个老师都要须知：守护他们，就是守护我们自己；善待他们，就如同善待另一个自己；栽培她们，就如同在栽培另一个自己。读完了专辑一的小故事后，我深深地感受到自己之前对于学生与老师感情的认识是多么的肤浅，总是把学生当成自己教学的对象，改造他们，一味地按照自己的要求，一厢情愿，而没有真正的把学生当做一个重生的自己，当成自己的宝贝和希望。因此，从今以后，我要真正转变我对于学生的认识，真正做到珍惜与学生相处的点滴时光，以一颗真诚的心，守护着这些希望和宝贝，用心地倾听他们的心声，等待花开的瞬间。时刻谨记：教育的真正目的应该是培养一个大写的人，一个自信而自尊的人。我要守护我的学生，不但要助他们成长，还要时时用我的守护提醒他们，岁月悠长，人生之路要走稳，更要走好，专辑二讲述了教育从这里开始。未来像一张洁白的纸，全凭我们自己去描绘。教育是在土地上的一场耕耘和播种，播撒怎样的种子，要看耕种者的一颗慧心。故教育者当心存慧心，以桥梁的心态，青藤的精神和火把的品格，为学生点燃希望之光，使学生相信未来的美好。作为教育者要奉献，黎明的奉献是太阳，夜的奉献是群星，大地的奉献是群众，教师的奉献是对学生的爱。读完了专辑二的小

蒋思豫：百岁翰墨写春秋

蒋思豫：百岁翰墨写春秋 1941年4月8日，蒋思豫先生与徐敏蕾女士在衡阳乐园大酒店结为伉俪，宋美龄作婚姻介绍人与证婚人。

2012年6月28日蒋思豫先生与徐敏蕾女士摄于宁波天一阁。

蒋思豫先生草书：“家贫有旧书室陋无新茶”

蒋思豫先生行楷（本版照片均为资料照片） 4月16日，宁波，一位百岁老人的书法展引起四海关注。中国国民党荣誉主席连战、吴伯雄，副主席蒋孝严为书法展题词；中华黄埔四海同心会会长、抗日名将张灵甫之子张道宇与其母王玉玲女士，抗日名将张自忠之孙张纪祖，武昌首义邓玉麟将军之孙、中华辛亥文化基金会会长邓中哲等一批国民党后人从台湾、美国等地前来祝贺。邓中哲在开幕式上讲话称：“他是中国百年历史的见证人，他的人生轨迹也是苦难中国百年的缩影。” 这位自称“乡村野老”的蒋思豫先生显然经历不简单。中国书协名誉主席沈鹏题写了“蒋思豫百岁书法展”；文化名家、宁波乡贤余秋雨为展会写序，称蒋思豫为中国书法艺术“持久的实践者”，称赞他的草书将于右任先生的风范“很好地继承了，又有所突破”；出席展览的浙江省书法家协会主席鲍贤伦称蒋思豫“书艺高超”。

宁波市美术馆里，蒋思豫身着暗红色的唐装，拄着拐杖。他头发花白，门牙有几颗脱落，脸侧有几颗老年斑，但一点也没有老朽之气，而是儒雅清朗、淡定从容。他安静地坐在来宾中间，似乎眼前这人来人往、闪光灯频闪的一切都与他无关；又似乎觉得来宾对他的评价太高了，他身子微微一欠，笑容里透着谦和，几乎有点不安了…… 一生就是一部现当代史蒋思豫，字斯圉，号上渔（另有耜臾、思予、师愚、阿豫、江南布衣等别称），1914年４月出生于江苏宜兴一个名门世家。其父是清末秀才，擅长书法。外祖父徐致靖，著名的“二王”书法家，光绪皇帝的翰林伴读，维新变法的倡导者，康有为、梁启超、谭嗣同等维新英才，都由他保荐入朝。蒋思豫的远房堂舅徐悲鸿乃近代中国画坛泰斗，对蒋思豫指点甚多。受家庭熏陶，蒋思豫自幼酷爱书画，对历代碑帖临习不辍，为日后的书画艺术打下了扎实的基础。 1933年，蒋思豫由持志大学转入复旦大学。当时于右任协助马相伯创立复旦公学并任校务委员、教授。对复旦的工作，于右任极为热心，人称“复旦孝子”。蒋思豫景仰于右任的道德文章，更对他个性卓然的书法心仪不已。他时时临习于右任的《标准草书》，对其形象结构、线条用笔用力甚勤。后因父亲去世，蒋思豫大学未毕业就到陕西省政府工作，曾与连战的父亲连震东在一个大院共事。 1937年抗战爆发，蒋思豫在武汉第三战区驻京办事处工作，后随李公朴去太原，在山西民族大学当教干。1938年日寇攻陷太原，蒋思豫返武汉任政治部三厅宣传干事。时局动荡，但蒋思豫学习书法的热情不减，“当时上呈给蒋介石的行文由我誊写，我就当作书法练。” 当时这个政治部的第二副部长是周恩来。周恩来有时也主持每周一的孙（中山）总理纪念周。“周先生也谈三民主义，也谈国共合作，主题是一致抗日，力争最后胜利，他的一片真情诚意博得众人的崇敬。”做周恩来下属的这段经历，对蒋思豫后来的人生态度有深远的影响。在周总理诞辰100周年的时候，蒋思豫花了两天时间，写了一篇回忆文章来纪念，全文刊发在《镇海报》上。

歌颂老师的诗词名句大全

歌颂老师的诗词名句大全【篇一】歌颂老师的诗词名句大全甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。落红不是无情物，化作春泥更护花。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。经师易遇，人师难遇。举世不师，故道益离。落红不是无情物，化作春泥更护花。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。圣人无常师。师者，所以传道，授业，解惑也。随风潜入夜，润物细无声。为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。为学莫重于尊师。

务学不如务求师。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。学贵得师，亦贵得友。学者必求师，从师不可不谨也。仰之弥高，钻之弥坚。【篇二】歌颂老师的诗词名句大全一日为师，终身为父。欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。得意忘形还朴去，从教人笑不风。德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？古之圣王，未有不尊师者也。古之学者必严其师，师严然后道尊。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

春秋繁露

春秋繁露〖春秋繁露〗十七卷。汉董仲舒（前179一前104）撰。仲舒，广川（今河北枣强）人，西汉哲学家，今文经学大师，专治《春秋公羊传》；曾任博士、江都相和胶西王相，汉武帝举贤良文学之士，他对策建议：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”为武帝所采纳，开此后两干余年封建社会以儒学为正统的先声；除此书外，尚有《董子文集》。此编为作者阐释儒家经典《春秋》之书，书名为“繁露”，《四库全书总目》云：繁或作蕃，盖古字相通，其立名之义不可解。《中兴馆阁书目》谓“繁露”冕之所垂，有联贯之象；《春秋》比事属辞，立名或取诸此，亦以意为说也。此书篇名与《汉书·艺文志》及《双书·董仲舒传》的记载不尽相同；《汉书·艺文志》只言《公羊董仲舒治狱》十六篇；《汉书·董仲舒传》所载“《玉杯》、《蕃露》、《清明》、《竹林》、皆为所著书名，数十篇，十余万言；今存《玉杯》、《竹林》则为《春秋繁露》中之篇名，因此，后人疑其不尽出董仲舒一人之手，宋儒程大昌攻之尤力，但《四库全书总目》却认为，书虽未必全出仲舒，但其中多根极理要之言，非后人所能依托。仲舒在书中极力推崇《公羊传》的见解，阐发“春秋大一统”之旨，把封建统一说成是天经地义而不可改变。他认为自然界的天就是超自然的有意志的人格神，并且建立起了一套神学目的论学说，把人世间的一切包括封建王权的统治都说成是上天有目的安排，将天上神权与地上王权沟通起来，为“王权神授”制造了理论根据。同时，又以阴阳五行学说将自然界和社会人事神密化，理论化，作出各种牵强比附，建立“天人感应”论的唯心主义形而上学的神学体系。如仲舒创造的“人副天数”说，将人身的骨节、五脏、四肢等等，比附为一年的日数、月数，以至五行、四时之数，人身五脏与五行符、外有四肢与四时符，从而得出“为人者，天也”的理论，认为人类自身的一切都由天所给予。用天有阴阳来比附人性，谓“天两有阴阳之施，身亦两有贪仁之性”，意即天道兼备着阴阳两种作用，人身也兼备着贪仁两种本性等等。概括而言，仲舒的神学体系包括“三纲”、“五常”、“三统”、“三正”、“性三品”诸说。在《基义》篇里，谓君臣、父子、夫妇之义，皆取之阴阳之道。君为阳，臣为阴；父为阳，子为阴；夫为阳，妻为阴。是故仁义制度之数，尽取之天。王道之三纲，可求于天，综合前论，即是所谓的君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲的“三纲”。并把“仁、义、礼、智、信”五种封建道德伦理规范，与金、木、水、火、土之五行相比附，则为“五常”。“三统”与“三正”实际上是仲舒的历史观。秦汉以前古书记载有夏、商、周三代，仲舒遂认为夏是黑统，商是白统，周是赤统，改朝换代只不过是“三统”的依次循环，只是“改正朔，易服色”，在历法和礼仪上作形式上的改换。夏以寅月为正月，商以丑月为正月，周以子月为正月，三代的正月在历法上规定不同，故被其称作“三正”，在仲舒看来，一个新王朝出现，无非在历法上有所改变，衣服旗号有所变化，此即为“新王必改制”，表示一新个王朝重新享有天命。从“三统”、“三正”论中不难看出，仲舒否认历史的发展，王朝的更迭只是形式上的改变，实质上却是绝对不变的。所谓的“性三品”，即是圣人生来性善，小人生来性恶，中人之性，则可善可恶，性善圣人则是天生的统治者，中人之性则可以教化，逐渐变善，至于小人则是“斗筲之性”，只能接受圣人的统治。总之，

最美教师先进事迹材料

最美教师先进事迹材料篇一：最美教师先进事迹材料她是“80后”教师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实；在学生和家长的眼里，她待人诚恳热情，友善易亲近。 “把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话下；她注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级的管理中来，班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策，为她分忧。俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“张老师，孩子交给你我们很放心！”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把教师当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上闪光！日出日落，年轮更替，不变的是张老师那爱岗敬业的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是张老师用教书育人的情。篇二：中学最美教师事迹材料中学最美教师事迹材料中学最美教师事迹材料（一）不言春作苦，只为桃李更芬芳樊凤勤，中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任，一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。让每一位学生都能在学校有

春秋航空服务战略

春秋航空服务战略春秋航空服务战略，是指春秋航空公司在一定发展阶段，以服务为核心，以顾客满意为宗旨，使网站订购查询业务越来越广泛，实现企业长远发展的动态体系。春秋航空服务战略的内容包括以下6部分： l 树立春秋航空服务理念 2 确定顾客服务需求 3 春秋航空服务设计与实施 4 春秋航空服务人员的管理 5 春秋航空服务质量的管理 6 实现顾客满意与忠诚 1.树立服务理念春秋航空实施服务战略首要的、关键的一步就是要使企业所有员工树立服务理念。服务理念对于服务战略的实施成功与否有根本作用。然而，这一步却是管理者最容易忽略的部分。思想是行动的先导，只有员工理解了顾客服务的巨大价值，他们才会积极投入为顾客的服务，这种做法大大强于强迫他们去做的做法。除了通过与员工交流沟通，让他们认识到顾客服务的价值之外，领导者还要亲自去做。 2.确定顾客服务需求要想提供给顾客优质的服务，春秋航空必然要准确了解顾客需要什么样的服务，以及顾客对企业现在的服务有什么不满。否则，盲目的传递顾客服务，一方面会传递一些多余的服务，浪费企业的资源，另一方面顾客需要的一些服务却不能满足。春秋航空了解顾客需求的方式有很多，比如，问卷调查、电话访问、组织顾客座谈。还有一种方法是，从企业内部了解，由于服务于顾客的员工直接和顾客接触，因而他们深知顾客的服务需求和抱怨，能提出一些建设性的意见。 3.服务设计与实施春秋航空服务设计除了服务流程、性质及内容上的设计之外，还包括产品设计，有关顾客服务的人员组织、机构安排以及基础设施的安排等。春秋航空服务设计理论有两种，一种是流水线法，另一种是授权法。服务的基础设施是保证顾客服务实施的基础。具体包括：如何设立办事处、培训中心，如何配备装备设施，以及如何安排服务人员等。 4.服务人员的管理对于顾客来说，服务员工是公司的化身。如果员工工作认真负责，那么顾客会认为整个公司都具备这种对顾客负责的态度。相反，如果服务员工工作疏忽，不负责任，顾客会认为公司的生产和管理活动也是这样。所以春秋航空服务人员的管理包括许多方面。主要有：对服务人员的严格挑选，对服务人员的不断培训，对服务人员的激励等。由于副是一种情绪劳动式的辛苦工作，而且过程复杂，很多东西需要长时间才能把握，因而企业一定要厚待员工，降低员工的人事流动率，激

散文《甘洒热血写春秋》

甘洒热血写春秋 ——记贺红老师童年时代，贺老师最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了贺老师无穷的力量，使贺老师的人生信念更加坚定。于是，贺老师毅然选择了教师这一职业。一、尽力充电，焕发光芒：投身育英这块教育的沃土快两年了，在工作中，贺老师对自己提出了严格的要求，平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。过去人们常说，要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并且让它不因为蒸发而减少，贺老师舍弃了很多业余休息的时间认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的书籍，还到阅览室查阅大量的教育杂志，不断给自己充电，扎扎实实练好基本功。“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”，作为一名语文教师，贺老师深知光靠书本上的知识是远远不够的，所以贺老师组织学生在早读课前，学古诗，读宋词。开始，贺老师今天教一首，明天检查。可是到了第二天，只有三分之一的人会背诵。她想，这样不行，老师必须率先垂范。所以，每节语文课前，她都要背一首古诗给学生听，学生觉得老师也在和他们一起背，所以兴致较高，效果也很好。而且每天早上不用老师再组织他们学了，学习委员就会安排教诗的人，这样不仅自己会背诗，而且也锻炼了能力。二、扎实工作，奉献真情：针对学校寄宿制的特点，考虑到学生父母在异地较多的现象，贺老师经常深入学生的生活，关心他们的衣食住行，天凉了嘱咐他们多穿些衣服，晚上盖好被子，生病了要按时吃药，量体温。利用茶余饭后的时间，与学生谈心，交朋友，了解他们的需求，满足他们的愿望。两点一线的生活是贺老师生活的全部，她把学校当做了自己的第二个家，几乎每天在校的时间超过了12小时，默默无闻地教书，平平凡凡地工作，工作中虽然没有取得什么惊天动地的业绩，但过得充实而又快乐。在朴实、真实、扎实地教育理念指引下，引领她的学生在知识的海洋中徜徉，在学习的山路上一步一个脚印，扎扎实实地前行着。来育英近两年来，贺老师没有由于自己的事情请过一天假，也从没有迟到早退过一次。即使是身体不适，她也从来没有耽误过自己的工作，几乎每天午休的时间，都跟学生呆在一起，与他们一起学习，一起游戏，从来没有睡过一次觉。有人问贺老师你这样拼命工作不累吗？她说跟孩子们在一起是李老师最幸福的事情，这是一种享受。

名师演讲稿

构建和谐教育，做好自己刘秋霞各位领导、老师们：大家好！今天站在这里，想想三尺讲台上一晃二十载，真可谓：三尺讲台迎冬夏，一支粉笔写春秋。回看过去，教师这个职业曾被看做“太阳底下最光辉的事业”，被称为“人类灵魂的工程师”，什么“甘做人梯”“春蚕到死丝方尽”“辛勤的园丁”等美誉不绝于耳，全社会尊师重教的氛围非常浓厚。而如今随着社会的发展，这种尊师重教的氛围逐渐淡薄，直至消失。二十年之巨变，让老师们迷茫。难道是我们老师做错了什么？不，老师还是原来的老师！那是人们做错了什么？也不是！那到底是什么打破了这种和谐的局面？只能说是社会各方面综合因素发展的结果。不管是什么原因，当老师的至少应该看到两大改变：（一）教育对象的改变，独生子女的增多，家庭生活水平的优裕，促成了一个个生活上依赖，性格上脆弱而又任性的新一代。（二）人们对教育需求水平的提升，每一位家长不但要求教师教得好，还要求教师关心关注自己的孩子，更渴望孩子有一个健康，快乐，积极向上的教育环境。对于此，我觉得教师角色必须转型，顺应时代教育的发展，构建和谐教育，做好自己，是学校生存之基础，教育发展之大策。那么作为一线教师的我们又该如何找准自己的位置，做好自己的呢？近几年来，我尝试着自己的教学，改变着自己，有着不同凡响的

发现。下面和大家分享一下我在教学中的一些做法。一做有魅力的教师 1以自己的人格感染学生孔子曰：其身正，不令则行；其身不正，有令则不行。作为教师，要用高尚的行为感染学生，用文明的举止引导学生，用聪明的智慧启迪学生，用博大的胸怀包容学生，用最大的耐心尊重学生。尊重学生的发言，尊重学生的提问，尊重学生的要求，尊重学生的作业，珍惜学生的学习用具。课堂上当学生回答错误时，你会说还有没有更好的答案？学生读书时结结巴巴，你会说，课下多预习你也能读得和老师一样熟练；当学生课堂上玩玩具时，你会说玩具偷走了时光老人送给你的礼物呀。保护了学生的自尊心，才会诞生下一个爱迪生，以后的课堂会有更多的孩子参与到学习中来。记得有一次，班上一个特别不爱学习的学生没写作业，于是我和他交流，鼓励他可以少写一点，当时孩子心悦诚服的接受了，我满以为我的教育有效，没想到第二天，他仍是一个字没写，气得我不打一处来，抓起本子，撕了，扔进了垃圾桶，那个孩子瞬间泪水夺眶而出，我看得出来，伤到了他的自尊心，因为这个孩子特别调皮，不会轻易落泪。从那以后，我尝试着改变自己，不管是学生的任意一样东西，都不会破坏它，有时还会认真的帮学生查找。一次讲桌上放着学生交来的笔，我赶快让学生认领，在那周的作文中，本来题目是《快乐的一件事》，刘思齐却写成了《我的好老师》，文中讲到了老师让他认领笔的事，觉得老师特别关心同学，很感动，虽然有点文不对题，但让

春秋繁露·深察名第三十五注

春秋繁露·深察名号第三十五注展开全文治天下之端，在审辨大；（辨者别也；辨者治之条理，大者治之纲要。）辨大之端，在深察名号。名者，大理之首章也，录其首章之意，以窥其中之事，则是非可知，逆顺自着，其几通于天地矣。是非之正，取之逆顺；逆顺之正，取之名号；名号之正，取之天地；天地为名号之大义也。古之圣人，謞（音笑，与嗃同，大噑也。）而效天地谓之号，鸣而施命谓之名。名之为言鸣与命也，号之为言謞而效也。謞而效天地者为号，鸣而命者为名，名号异声而同本，皆鸣号而达天意者也。天不言，使人发其意；弗为，使人行其中；名则圣人所发天意，不可不

深观也。受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宜视天为父，事天以孝道也。号为诸侯者，宜谨视所候奉之天子也。号为大夫者，宜厚其忠信，敦其礼义，使善大于匹夫之义，足以化也。士者，事也，民者，螟也。士不及化，可使守事从上而已。五号自赞，各有分。分中委曲，曲有名。（委曲者，详情也。旧注谓下一“曲”字为“各”字误，非也。曲即委曲。《礼记·曲礼·释文》：“曲礼，委曲说礼之事。”得其委曲，然后可以称其名也。）名众于号，号其大全。名也者，名其别离分散也。号凡而略，名详而目。（凡，《说文》：最括也。）目者，徧辨其事也。（目者，要也。辨事之要也。徧者，辨也。《史記·五帝紀》：“辨于羣神。”《書·舜典》作徧。徧辨即辨。）凡者，独举其大也。享鬼神者号一，曰祭。祭之散名：春曰祠，夏曰礿，秋曰尝，冬曰蒸。猎禽兽者号一，曰田。田之散名：春苗、秋蒐，冬狩，夏狝。（《春秋公羊传·桓公四年》：“[经]四年，春正月，公狩于郎。[传]狩者何？田狩也。春曰苗，秋曰蒐，冬曰狩。”苗者奈何？曰苗者毛也，取之不围泽，不揜群，取禽不麛卵，不杀孕重者。蒐者奈何？曰蒐者聚也，百姓皆出，不失其驰，不抵禽，不诡遇，逐不出防。狩者奈何？曰狩者圍守也，冬物畢成，獲則取之，無所擇也。夏不田，何也？曰，天地阴阳盛长之时，猛兽不攫，鸷鸟不搏，蝮虿不螫，鸟兽虫蛇且知应天，而况人乎哉？旧注引《说苑·修文》，杂取《公羊》《左传》，其说多误，故改

2020年春秋航空公司发展战略和经营计划

2020年春秋航空公司发展战略和经营计划 2020年4月

目录一、2019年公司经营情况回顾 (5) 1、安全运营 (6) 2、机队发展和飞行员保障 (7) 3、航线网络 (8) 4、枢纽建设 (10) 5、收益优化 (11) 6、强化机票产品及辅助业务 (12) 7、渠道建设 (13) 8、提升航班准点率 (13) 9、外币资产负债管理 (14) 10、成本控制 (14) 11、服务品质 (15) 二、行业格局和趋势 (15) 1、行业竞争格局 (15) 2、行业发展趋势 (16) （1）中国经济的持续发展和人均可支配收入增长及消费需求升级推动航空业发展17 （2）民航业大众化战略的实施将进一步提高中国民航的市场渗透率 (18) （3）国家将加快基础设施建设，推进新型城镇化，完善机场布局体系，提升空管保障服务水平 (19) （4）低成本航空模式为中国民航局所重视，政策支持力度不断加大 (20) （5）民航市场化改革的趋势 (20) 三、公司核心竞争力 (22)

1、经营模式优势：中国低成本航空的先行者和领跑者 (22) （1）两单：单一机型与单一舱位 (22) （2）两高：高客座率与高飞机日利用率 (23) （3）两低：低销售费用与低管理费用 (24) 2、航旅平台优势：行业新模式的领军者 (24) 3、价格优势：中国民航大众化战略的推动者和受益者 (25) 4、基地网络优势：上海枢纽机场的基地优势与干线、支线机场的协作优势 (25) 5、辅助业务优势：多元收入来源与高利润贡献 (26) 6、信息技术优势：自主研发的分销、订座、结算、离港系统和中后台核心运行管理系统 (27) 7、管理优势：优秀的管理团队与独特不可复制的“低成本”文化 (27) 四、公司发展战略 (28) 五、公司经营计划 (29) 1、持续保持一流的安全绩效 (29) 2、境内外基地与航线网络建设 (30) 3、合理扩充机队规模 (31) 4、提升航班正常率及服务品质 (32) 5、外币资产负债管理 (32) 6、进一步控制成本与提升效率 (33) 7、进一步优化收益管控并拓展辅助业务 (33) 8、培养人才队伍 (33) 六、可能面对的风险 (34)

黑发积霜织日月 粉笔无言写春秋