人民教育出版社培智教科书语文第十八册全套PPT课件
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18 慈母情深课件(共41张PPT)
师友互读，精读课文
第二课时
默读课文，边读边想象课文中的场景， 说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”
师友互读，精读课文
师友交流阅读感受：最触动你的场景、细 节有哪些？
归纳场景：初到厂房——寻找母亲—— 向母亲要钱——母亲塞钱给“我”
师友互读，品读课文 品读“初到厂房”
默读第6——9自然段，想一想： “我”看到、听到、感受到了什么？
师友互读，品读课文
小组合作分角色朗读第20——29自然段 （向母亲要钱的场景）
师友互读，品读课文
母亲大声问：“你来干什么？” “我……”
母亲的问话干脆利 落，能看出Байду номын сангаас亲工作时
“有事快说，别耽误妈干活！” 十分紧张忙碌的状态。
“我……要钱……”
…… “要钱干什么？” “买书……” “多少钱？”
“我”的回答中有 省略号，表示说话吞吞 吐吐的。
从“为了每月二十七元的收入”看出母亲为 了支撑起这个家辛苦地工作着。
师友互读，精读课文
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失 魂落魄。
通过“想得整天失魂落魄”能看出“我”非 常想拥有一本《青年近卫军》，所以“我”才鼓 起勇气向母亲要钱买书。
师友互读，拓展提升
《青年近卫军》
《青年近卫军》是前苏联作家法捷耶夫创作 的长篇小说，首次出版于1945年。《青年近 卫军》是一部爱国主义的英雄史诗。小说分 两部：第一部描写1942年7月德寇进逼克拉 斯诺顿城和当地居民撤退时的情景：第二部 描写州委书记普罗庆柯和区委书记刘季柯夫 领导下的“青年近卫军”对敌人展开的一系列斗 争。
师友互读，精读课文
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我从 来没有向母亲一次要过这么多钱。
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册海伦 · 凯勒_课件1
1讲故事比赛在学生充分阅读的基础之上不定期召开故事会把自己印象深的故事通过演的形式表现出来或是读过的或是自创的内容不2注意成果的积累在读书活动中及时让学生把自己的感悟记下来读有所得读有所获
海伦 · 凯勒
人物简介
海伦·凯勒（1880-1968） 是美国女学者，女作家，一岁半 时生病成了聋哑人。在家庭教师 沙利文热心关怀、精心指导下， 她凭着自己的顽强毅力，以优异 的成绩考取了哈佛大学女子学院， 1904年6月大学毕业。她的一生中 完成了14部著作，其中最著名的 有《假如给我三天光明》。她致 力于为残疾人造福，建立慈善机 构，赢得了世界舆论的赞扬。
课文主要内容：
课文讲述了海伦一岁半时遭遇一场重病后， 从此双目失明、双耳失聪。在沙利文老师的指 导帮助下，如饥似渴地摸读盲文；在萨勒教师 的指导下，学会了说话。考上大学后，她把自 己的全部精力都投入到残疾人身上的故事。赞 扬了海伦不屈不挠的学习精神。
我要把别人眼 睛所看见的光明当 作我的光明，
别人耳朵听见 的音乐当成我的交 响乐，
海伦以坚强的毅力，学完了高中课 程，并以优异（yì）的成绩考入了大学。 陪读时，莎莉文把教授讲的内容写在海 伦的手心里，海伦默默地记住，回到住 处后，凭（pínɡ）着记忆记到笔记本上， 为学完大学的全部课程，海伦付出了巨 大的代价，耗（hào）尽了心血。
海伦成功了！她走上了写作之路，多少个 日日夜夜，她一个字、一个字艰难地跋（bá） 涉（shè）在创作的道路上。 海伦成了世界名人，海伦是残疾人的骄 （jiāo）傲（ào）。
别人嘴角的微 笑当作我的幸福。
——海伦·凯勒
有谁能够想象，一个双目失明， 耳朵又聋（lónɡ）的人，竟然学完了 从小学到大学的全部课程，通晓了五 国语言和文字，写出了十四部著作， 赢（yínɡ）得了世界人民的尊敬。她， 就是美国人海伦·凯勒。
海伦 · 凯勒
人物简介
海伦·凯勒（1880-1968） 是美国女学者，女作家，一岁半 时生病成了聋哑人。在家庭教师 沙利文热心关怀、精心指导下， 她凭着自己的顽强毅力，以优异 的成绩考取了哈佛大学女子学院， 1904年6月大学毕业。她的一生中 完成了14部著作，其中最著名的 有《假如给我三天光明》。她致 力于为残疾人造福，建立慈善机 构，赢得了世界舆论的赞扬。
课文主要内容：
课文讲述了海伦一岁半时遭遇一场重病后， 从此双目失明、双耳失聪。在沙利文老师的指 导帮助下，如饥似渴地摸读盲文；在萨勒教师 的指导下，学会了说话。考上大学后，她把自 己的全部精力都投入到残疾人身上的故事。赞 扬了海伦不屈不挠的学习精神。
我要把别人眼 睛所看见的光明当 作我的光明，
别人耳朵听见 的音乐当成我的交 响乐，
海伦以坚强的毅力，学完了高中课 程，并以优异（yì）的成绩考入了大学。 陪读时，莎莉文把教授讲的内容写在海 伦的手心里，海伦默默地记住，回到住 处后，凭（pínɡ）着记忆记到笔记本上， 为学完大学的全部课程，海伦付出了巨 大的代价，耗（hào）尽了心血。
海伦成功了！她走上了写作之路，多少个 日日夜夜，她一个字、一个字艰难地跋（bá） 涉（shè）在创作的道路上。 海伦成了世界名人，海伦是残疾人的骄 （jiāo）傲（ào）。
别人嘴角的微 笑当作我的幸福。
——海伦·凯勒
有谁能够想象，一个双目失明， 耳朵又聋（lónɡ）的人，竟然学完了 从小学到大学的全部课程，通晓了五 国语言和文字，写出了十四部著作， 赢（yínɡ）得了世界人民的尊敬。她， 就是美国人海伦·凯勒。
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册麻雀_课件1
猎狗愣（lânɡ）住了，它可能 没料到老麻雀会有这么大的勇气， 慢慢地、慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，Fra bibliotek着它 走开了。
1.看图读课文，回答问题。
（1）老麻崔是怎样拯救自己的幼儿的？ （2）读了课文，你懂得了什么道理？
2.读读写写。
野味 嫩黄 摔下 牙齿 绝望 幼儿 紧张 采立 使 勇气
谢 谢
老麻雀用自己的身体掩（yǎn） 护着小麻雀，想拯（zhěnɡ）救自 己的幼（yòu）儿。可是因为紧张， 它小小的身体发抖了。发出了嘶 （sī）哑的声音。它呆立着不动， 准备着一场搏（bó）斗。
在它看来，猎狗是个多么庞 （pánɡ）大的怪物啊！可是它不能 安然地站在高高的没有危险的树枝 上，一种强大的力量使它飞了下来。
直奔中心，研读课文。
一只小麻雀呆（dāi）呆地 站在地上，无可奈（nài）何地 拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头 上长着绒（rónɡ）毛，分明是刚 出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢走近小麻雀， 嗅（xìu）了嗅，张开大嘴， 露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树 上飞下来，像一块石头似的落在 猎狗面前。它蓬（pãnɡ）起全身 飞羽毛，绝（juã）望地尖叫着。
读完了把课文中出现的三种小动物的名字写在书上空白处想想他们之间发生了一件什么事情
麻雀
初读课文，整体感知。
读书要求： 1.自由地读一遍课文，读准字词， 读通每一句话。 2.读完了把课文中出现的三种小动 物的名字写在书上空白处，想想他们之 间发生了一件什么事情？
初读课文，整体感知。
猎狗想要（吃掉 ）小麻 奋不顾身地保护 ） 雀，老麻雀（ 小麻雀，吓（退）了猎狗。
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册伏尔加河上的纤夫_课件1
生词理解
xū xián zhènɡ
须衔挣
1.看图，说一说。
（1）图上画了几个人？他们在干什么？ （2）对照课文找出与每个人有关的句子， 读一读。
2.读读写写。
晴朗 胡须 浓密 衔 厌倦 习惯 烟袋 挣
3.读课文，填空。
在辽阔的伏尔加河上，一群 （ ）纤夫，迈着（ ）步子， 踏着黄沙，沿着河岸（ ）向前走。
高个子旁边是个肌肉结实的小伙在这一群人中有个穿着红上衣的少年从年龄和肤色可以看出他拉纤的日子还不久正用手松肩膀上勒li得发疼的纤绳
伏尔加河上的纤夫
天空晴朗。在辽（liáo）阔的伏尔 加河上，远处有艘轮船在冒烟。近处是 一艘（sōu）货船，因为没有风，帆 （fān）没有张起来，河面上映着倒影。 一群衣着破烂的纤夫，迈（mài）着沉重 的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步 向前走。
领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿， 他包着头巾，衣服上打着补丁。
挨着老头儿右边的是一个头发、胡 须（xū）都很浓密的中年人，他身强力 壮，显得很有气力。
紧跟在他们后面的是个高个子， 他直源自身子，没精打采地衔（xián） 着烟斗，好像厌倦了拉纤的生活。
高个子旁边是个肌肉结实的小伙 子，他使着劲向前拉。
落在最后面的有三个人，一个 是才退伍不久的士兵，他还穿着皮 鞋。士兵后面是个高个子，他转过 头去，愤（fèn）怒地朝货船上望， 一定是货船老板在驱（qū）赶他们。 末尾那个神态失望的老头儿，他低 着头，拼着命，拉着纤绳往前走。
这些纤夫们为了挣（zhènɡ）得 一块面包，就这样，终年拉着沉重 的货物，在伏尔加河上来来去去。
在这一群人中有个穿着红上衣的少 年，从年龄和肤色可以看出，他拉纤的 日子还不久，正用手松肩膀上勒（lēi） 得发疼的纤绳。
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册茉莉花_课件1
我对这两盆花爱护备至（zhì）， 天天观看，日日浇水，而且向弟弟妹 妹郑重宣布：谁也不许弄坏我的花。
这天，我早晨起来，看见天空分 外睛朗，万里无云，阳光灿烂，脸也 顾不得洗，就把两盆苿莉花小心翼翼 （yì地从阳台上搬到花园里。这么 好的太阳，应该该让花也享受享受。
一个上午过去了，平安无事，可是 哪里晓得，到了下午，意想不到的事情 发生了。 就在我睡午觉时，突然雷声隆 （lónɡ）隆，霹（pī）雳（lì）阵阵， 我睁眼一看，天空乌云密布，窗外已是 狂风暴雨的世界，风怒吼（hǒu），雨滂 （pánɡ）沱（tuó），雨雾笼罩着一切。
等我把两盆花放好，换上干衣服， 天又放晴了。花叶上的水滴，在阳光 的映照下，好像晶莹（yínɡ）的珍珠 在闪闪发光。
1.课文写了一件什么事？ 是按照什么顺序写的？ 2.仿照课文，写一件 雨中发生的事。
谢 谢
他们的为人行政是好的和比较好的为国家为社会做了大量有益的事情有的为国捐躯好几位在中国历史上具有深远的影响
茉莉花
茉莉花是我们非常熟悉的一种 花，叶色翠绿，花朵洁白，非常好 看。茉莉花可以作为室内装饰盆栽， 观赏价值高，装饰环境效果好。
洁白无暇的茉莉花
丽华是我最好的朋友。前几 天，她回南京去了。临走时，她 送给我两盆茉莉花，她把花当作 纯（chún）洁的心，我把花当作 友谊（yì）的象征。
“哎呀！”我急忙从床上跳了下来，在 我的脑海中这时只有花，花！ 我什么也顾不得了，拖着拖鞋，连雨 具也没有拿，奔下楼梯，朝花园跑去。刚 出房门，大雨瓢（piáo）泼似的从头上浇 下来，隔着雨帘，我看见两盆茉莉花在暴 风雨的袭击下，剧烈地摇晃着，好像就要 折断腰似的。
我冲破暴风雨的封锁（suǒ），抢起 一盆茉莉花就往房间里跑，等把花盆放 下，才发现拖鞋掉了一只。一只就一只 吧！我又冲向院子。刚出房门，又跌 （diē）了一跤，浑身是泥。低头一看， 原来是掉了的那只拖鞋绊了我一跤。
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册十里长街送总理_课件1
十里长街送总理就在这十里长街上我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人陪着毛主席检阅过多少次人民群众
十里长街送总理
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街 两旁的人行道上，挤满了男女老少。 路是那样的长，人是那样的多，向东 望不见头，向西望不见尾。
人们的臂上都缠着黑纱，胸前都佩（pèi） 着白花，眼睛都望着总理的灵车将要开来的方 向。一位满头银发的老奶奶，双手拄（zhǔ）着 拐杖（zhànɡ），背靠着一棵洋槐树，焦急而又 耐心地等待着。一对青年夫妇，丈（zhànɡ）夫 抱着小女儿，妻（qī）子领着六七岁的儿子， 他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕 满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着、望 着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后， 总理的灵车缓（huǎn）缓地开来了。灵车四 周挂着黑色和黄色的挽幛（zhànɡ），上面佩 着大白花，庄严、肃（sù）穆（mù）。人们 心情沉痛，目光随着灵车，哭泣着，顾不得 擦去腮（sāi）边的泪水。
就在这十里长街上，我们的周总理陪着 毛主席，检阅（yuè）过多少人民群众，迎送 过多少五洲（zhōu）四海的国际友人。人们 常常幸福地看到周总理，看到他矫（jiǎo） 健的身躯，慈祥的面庞（páng）。然而今天， 他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永 别了！
灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多 人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子 能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地 远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是 面向灵车开去的方向，静静地站着、站着，好像 在等待周总理的归来。
生词理解
pèi
zhànɡ
qī
yuè
佩
丈
妻
阅
1.默读课文，回答问题。
课文一共有几幅图？各说的情景，表达了人民群众怎样一种思想 感情？
十里长街送总理
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街 两旁的人行道上，挤满了男女老少。 路是那样的长，人是那样的多，向东 望不见头，向西望不见尾。
人们的臂上都缠着黑纱，胸前都佩（pèi） 着白花，眼睛都望着总理的灵车将要开来的方 向。一位满头银发的老奶奶，双手拄（zhǔ）着 拐杖（zhànɡ），背靠着一棵洋槐树，焦急而又 耐心地等待着。一对青年夫妇，丈（zhànɡ）夫 抱着小女儿，妻（qī）子领着六七岁的儿子， 他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕 满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着、望 着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后， 总理的灵车缓（huǎn）缓地开来了。灵车四 周挂着黑色和黄色的挽幛（zhànɡ），上面佩 着大白花，庄严、肃（sù）穆（mù）。人们 心情沉痛，目光随着灵车，哭泣着，顾不得 擦去腮（sāi）边的泪水。
就在这十里长街上，我们的周总理陪着 毛主席，检阅（yuè）过多少人民群众，迎送 过多少五洲（zhōu）四海的国际友人。人们 常常幸福地看到周总理，看到他矫（jiǎo） 健的身躯，慈祥的面庞（páng）。然而今天， 他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永 别了！
灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多 人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子 能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地 远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是 面向灵车开去的方向，静静地站着、站着，好像 在等待周总理的归来。
生词理解
pèi
zhànɡ
qī
yuè
佩
丈
妻
阅
1.默读课文，回答问题。
课文一共有几幅图？各说的情景，表达了人民群众怎样一种思想 感情？
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册郑板桥_课件1
郑板桥
郑板桥人物简介：
郑板桥（1693—1765），清代官吏、 书画家、文学家。名燮（xiè），字克柔， 汉族，江苏兴化人。康熙秀才、雍正举人、 乾隆元年进士。“扬州八怪”之一。历官 山东范县、潍县知县，有惠政。以请臻饥 民忤大吏，乞疾归。诗书画均旷世独立， 人称三绝。有《板桥全集》。
郑பைடு நூலகம்桥的书画作品
他写的字给人一种特殊（shū）的 美，自成一家，是有名的“板桥体”， 如今还有不少人在模仿他的书法。 他的画闻名于世，他特别喜欢兰、 竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子 百节长青，石头万古不移，是值得歌 颂（sònɡ）的。
郑板桥在潍（wéi）县当县令时，那里 闹灾荒，他私自开仓（cānɡ）救济老百姓却 被罢（bà）官。从此，他回到家乡以卖画为 生。可他有个怪脾（pí）气：一些地主、官 吏（lì）依仗财势（shì）叫他画，他偏不 画。
他卖字画的钱，大多数给了穷人。 听说，他身背一个长口袋，卖画的银子 就放在里面，一路走一路散发给穷苦百 姓，待走到家，银子也散光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给 我们留下了许多宝贵的文化遗（yí）产， 永远值得我们怀念。
谢 谢
郑板桥的字
郑板桥是清朝的一位书画家。他聪 明好学，小时候家里很穷，夜里读书没 钱买灯油，就经常到附近的一座古庙 （miào）里，借着佛灯读书。后来终于 中了进士，当了县令。
郑板桥一生最杰出的成就，是 在诗书画方面独树一帜（zhī），号 称“诗书画三绝”。他的诗大多来 自现实，来自生活，言之有物，读 起来妙趣横生。
郑板桥人物简介：
郑板桥（1693—1765），清代官吏、 书画家、文学家。名燮（xiè），字克柔， 汉族，江苏兴化人。康熙秀才、雍正举人、 乾隆元年进士。“扬州八怪”之一。历官 山东范县、潍县知县，有惠政。以请臻饥 民忤大吏，乞疾归。诗书画均旷世独立， 人称三绝。有《板桥全集》。
郑பைடு நூலகம்桥的书画作品
他写的字给人一种特殊（shū）的 美，自成一家，是有名的“板桥体”， 如今还有不少人在模仿他的书法。 他的画闻名于世，他特别喜欢兰、 竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子 百节长青，石头万古不移，是值得歌 颂（sònɡ）的。
郑板桥在潍（wéi）县当县令时，那里 闹灾荒，他私自开仓（cānɡ）救济老百姓却 被罢（bà）官。从此，他回到家乡以卖画为 生。可他有个怪脾（pí）气：一些地主、官 吏（lì）依仗财势（shì）叫他画，他偏不 画。
他卖字画的钱，大多数给了穷人。 听说，他身背一个长口袋，卖画的银子 就放在里面，一路走一路散发给穷苦百 姓，待走到家，银子也散光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给 我们留下了许多宝贵的文化遗（yí）产， 永远值得我们怀念。
谢 谢
郑板桥的字
郑板桥是清朝的一位书画家。他聪 明好学，小时候家里很穷，夜里读书没 钱买灯油，就经常到附近的一座古庙 （miào）里，借着佛灯读书。后来终于 中了进士，当了县令。
郑板桥一生最杰出的成就，是 在诗书画方面独树一帜（zhī），号 称“诗书画三绝”。他的诗大多来 自现实，来自生活，言之有物，读 起来妙趣横生。
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册在自选商场_课件1
（ ）从自选商场出来，我们高高兴兴地 回家了。 （ ）星期天，妈妈带我到自选商场去买 东西。 （ ）我家附近，新建了一座自选商场。 （ ）自选商场商品真多，可以随意挑选。
5.参观商场或游乐场，仿照 课文，写一篇简短的记叙文。
谢 谢
从商场出来，我心里好高兴，自选 商场买东西真方便。
1.读课文，说说在自选 商场买东西怎么方便？
2.读拼音，写汉字
fù fù jiàn jiàn （ ）钱 （ ）近 新（ ）电脑（ ）
3.读读写写。
各种各样 应有尽有 鲜艳漂亮 逗人喜爱 挑选 商场
4.按课文内容，把下面排列错 乱的句子整理通顺，写上序号。
在自选商场
自选商场
我家附近，新建了一座自选商场。 星期天，妈妈带我去自选商场买东西。 那里的商品很多，有各种各样的食品，有鲜 艳漂亮的服装，还有逗人喜爱的玩具，真是 应有尽有。
货架前，有的顾客在挑选塑料制品， 有的顾客在挑选鞋袜，我和妈妈买了一 些方便面和巧克力。但是，怎么不见人 来收钱呢？妈妈说：“一会儿你就明白 了。” 果然，在商场的出口处，有一位阿 姨坐在那里，她一边检点物品，一边按 着电脑的键，一眨（zhǎ）眼，就算出 了我们该付多少钱。
5.参观商场或游乐场，仿照 课文，写一篇简短的记叙文。
谢 谢
从商场出来，我心里好高兴，自选 商场买东西真方便。
1.读课文，说说在自选 商场买东西怎么方便？
2.读拼音，写汉字
fù fù jiàn jiàn （ ）钱 （ ）近 新（ ）电脑（ ）
3.读读写写。
各种各样 应有尽有 鲜艳漂亮 逗人喜爱 挑选 商场
4.按课文内容，把下面排列错 乱的句子整理通顺，写上序号。
在自选商场
自选商场
我家附近，新建了一座自选商场。 星期天，妈妈带我去自选商场买东西。 那里的商品很多，有各种各样的食品，有鲜 艳漂亮的服装，还有逗人喜爱的玩具，真是 应有尽有。
货架前，有的顾客在挑选塑料制品， 有的顾客在挑选鞋袜，我和妈妈买了一 些方便面和巧克力。但是，怎么不见人 来收钱呢？妈妈说：“一会儿你就明白 了。” 果然，在商场的出口处，有一位阿 姨坐在那里，她一边检点物品，一边按 着电脑的键，一眨（zhǎ）眼，就算出 了我们该付多少钱。
人民教育出版社培智教科书九年级语文第十八册在自选商场共15页文档
人民教育出版社培智教科书九年级语文 第十八册在自选商场
61、辍学如磨刀之石，不见其损பைடு நூலகம்日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
15
61、辍学如磨刀之石，不见其损பைடு நூலகம்日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
15
人民教育出版社培智教科书九年级(初三)语文第十八册我家还缺啥_课件1
生词理解
yì 议
ɡǎo 搞
1.读课文，回答问题。
（1）改革开放，渔民生活有了什么变 化？ （2ห้องสมุดไป่ตู้“爸爸笑了，妈妈也笑了。”为 什么笑？
2.查字典，自学生字新词。
稀罕
询问
啤酒
鱼塘
3.读读写写。
价钱 买 议论 卖
赞不绝口 搞承包
4.朗读课文，读出人物的 不同语气。 5.说说改革开放以后，自 己家里有些什么变化。
我家还缺啥
几个月前，爸爸下决心买了一台 电冰箱。小小的渔村轰动了，大人小 孩都赶来看稀罕（hān）。有来看样 式的，赞不绝口；有来听价钱的，看 样子也想买一台；也有来询（xún） 问用法的。爸爸乐呵呵（hē）地回答 乡亲们这样那样的问题。
渔村离镇上足有七八里路，菜买多了要 变质，买少了有时又没吃的。有了电冰箱， 妈妈再也不用为买菜的事发愁了。冰箱里装 满了肉呀、菜呀，还有爸爸爱喝的啤（pí） 酒（jiǔ）呀……。我和妈妈还自己动手做 冰棍，吃着自家冷冻的冰棍，真是凉在嘴里， 甜到心上。
一天吃晚饭的时候，我们一家三口议 （yì）论开了。 爸爸说：“有了电冰箱，你们还想买 什么呢？” 妈妈说：“买台洗衣机。” 我说：“买台彩电。”
爸爸听了点点头，说：“今年鱼 塘搞（ɡǎo）承包，这些东西都能置齐。 想想看，几年以后，咱们家还缺啥 呢？”
“缺一个养鱼专家！”我指着 自己的鼻子说。 爸爸笑了，妈妈也笑了。
谢 谢
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在微风中轻轻地飘扬，
小声地说：“春天在这儿 春天在这儿！”
嫩绿的垂柳
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢？ 燕子飞翔在蔚（wèi）蓝的天空里，
啾（jiū）啾啾地叫着，
小声地说：“春天在这儿！ 春天在这儿！”
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢？ 绿油油的麦苗，
使劲地从泥土里往上钻，
小声地说：“春天在这儿！ 春天在这儿！”
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢？ 农民伯伯忙着播种，
拖拉机轰隆轰隆地嚷（rǎnɡ）：
“春天在这儿！ 春天在这儿！”
农民伯伯忙着播种
哈哈：春天真的来了， 春天真的来了！ 我看见春天的秘密， 我要把它牢牢记在心里。
春天来了
谢 谢
乌鸦兄弟
猜谜语
有一种鸟儿，人们不怎么喜欢，它身穿黑袍，腰插两把黒大扇， 最爱哇哇哇乱叫。
我学着妈妈的样子，先把萝卜切成薄薄的 小片片，再一手按住萝卜片，一手拿稳菜刀， 一下一下慢慢地切。果真，比刚才切的细多了。 妈妈夸奖我，我高兴极了。 就这样，我学会了切萝卜丝，能为妈妈分 担一点家务了。
生词理解
shū
jiāo
chán
báo
蔬
椒
缠
薄
1.读课文，回答问题。
课文写了一件什么事？妈妈是怎 么说的？“我”是怎么做的？结果怎 么样？
一直到寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷 纷地飘落，乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着： “冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住， 它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？ 它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把各自身子缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ） 了。
主要内容：
乌鸦兄弟的窝破了一个洞， 他们都以为对方会去修，自己 却无动于衷，最后都被冻死。
大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果：谁也没有修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去 修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去 修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
谢 谢
深切的怀念
50
魏（wèi）巍（wēi）是现代著名作家。他小 时候非常爱自己的学校，更爱教过他的蔡（cài） 云芝老师。 魏巍回忆（yì）说：“她从来不打骂我们， 课外，还教我们跳舞。假日，把我们带到她家里， 让我们观察蜜蜂。从此，我认识了蜂王，第次吃 了蜂蜜。”
我做完作业，见妈妈忙得很，就要 求帮妈妈切菜。妈妈说：“你不会切的， 你去玩吧！”我缠（chán）着不肯走， 妈妈就让我学着切萝卜丝。
我拿着刀切啊切，切得又粗又慢。 妈妈见了，笑着说：“你切的是什么呀！ 一根根像柱子一样。” 妈妈告诉我：“学切萝卜丝，一要 细心，二不要图快。
妈妈一边说，一边示范，一下 子就切出了一堆萝卜丝。切的萝卜 丝跟豆芽菜一样细。
华罗庚
38
华罗庚（ɡēnɡ）已经去世了。他原 是中国科学院数学研究所所长。 华罗庚出生在江苏（sū）省金坛县 一个贫苦人家。他中学还没有念完，就 为生活所迫（pò）而（ér）外出谋生， 十五岁就失去了上学机会。
华罗庚在小杂铺里当学徒，一有空 闲就学习数学。小店的柜台上，一边摆 着帐本和算盘，一边摆着数学书和纸笔。 他常常因为买不起书而借书抄录。每天 晚上和所有的节假日，他都用来读书求 教。十九岁那年，他写出了第一篇数学 论文。
谜底：乌鸦。
生字宝宝找帽子
kē
窠 寒
hán
僵
jiānɡ
wū yā
乌鸦 蜷缩
quán suō
哆嗦
duō suō
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窠破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。 后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝 这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝 这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。
2.读读写写。
缠 稳 滑动 夸奖 家务
3.朗读课文，背诵课文第六自 然段。
我学着妈妈的样子，先把萝卜切 成薄薄的小片片，再一手按住萝卜片， 一手拿稳菜刀，一下一下慢慢地切。 果真，比刚才切的细多了。妈妈夸奖 我，我高兴极了。
4.仿照课文，写一件自己学 做的家务事，要把过程一步一步 写清楚。
谢 谢
华罗庚因病左腿不能伸直，但病 残没有使他失去信心。他不知疲（pí） 倦（juàn）地刻苦钻研，终于从小店 学徒、中学事务员到大学教授（shòu） 成了一名国际知名的大数学家。
少年华罗庚
生词理解
sū
pò
pí
juàn
苏
迫
疲
倦
1.看图读课文，回答问题。
（1）图上画的是谁？他是个什么样的 人？ （2）图上画的是课文哪一段的内容？ 从哪里可以看出？
人民教育出版社培智 教科书九年级（初三） 语文第十八册全套PPT 课件
1
春天的秘密
2
春天来了，春天来了， 春天在哪儿呢？ 小河里的冰融化了，
河水淅（xī）沥（lì）淅沥地流着，
小声地说：“春天在化了
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢？ 垂柳换上了嫩绿的新装，
想一想：
假如你是乌鸦兄弟，你会怎么做？
寓意：
只有靠自己的双手才能创造 幸福生活，自主勤奋地劳动，才 可以达到生活美好。懒惰，依靠 他人只会带来生存困境甚至危及 生命。
谢 谢
学切萝卜丝
26
一天，妈妈下班带回了不少新 鲜蔬菜。有白菜、青椒（jiāo）、 萝卜……妈妈又是淘米，又是洗菜， 忙得团团转。
结果：又是谁也没去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着， 大雪纷纷地飘落。 乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着： “冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐 不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得 住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更 紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被 风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
2.读读写写。
江苏省 空闲
生活所迫 疲倦
3.读课文第四自然段，说 说哪一个词表示说的是结果， 结果怎么样。
4.朗读课文，背诵课文第 三自然段。
华罗庚在小杂铺里当学徒，一有空闲就 学习数学。小店的柜台上，一边摆着帐本和 算盘，一边摆着数学书和纸笔。他常常因为 买不起书而借书抄录。每天晚上和所有的节 假日，他都用来读书求教。十九岁那年，他 写出了第一篇数学论文。