三年级描写《吊兰》的作文3篇
描写吊兰的作文(精选100篇)
描写吊兰的作文（精选100篇）描写吊兰的作文1 吊兰是一种生命力旺盛、惹人喜爱的供人观赏的植物，我非常喜欢它。
我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊兰花。
它的叶子和枝都是碧绿色，叶子两边还镶有乳白色的叶边呢！叶子的中间有纵形的条纹，非常漂亮。
叶子的顶端尖尖的.，像针一样。
它的叶子犹如兰花的叶子一般，细长细长的。
一到春天，吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽。
接着，逐渐变成淡绿色，真奇异。
等到叶子长得茂盛的时候，你就会看到它那美丽的姿态。
那一根根树条垂下来，下面长着一丛丛可爱的小吊兰，多像一个调皮的猴子倒挂在树上玩耍呀！从远处看去，枝条就像一条绿色瀑布似的！夏天是吊兰开花的季节。
每天这时候，吊兰就会绽开一朵朵白色的小花，在风伯伯的吹拂下，花儿翩翩起舞。
这一朵朵白色的小花发出淡淡的清香，既给人一种舒心的感觉，又给人一种美的享受。
吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活，要是你想吊兰长得好，必须勤浇水。
吊兰适合挂在窗口或放在阳台上，这样更能显示出它那美丽的姿态。
朋友，如果你把吊兰放在房间里，你会觉得空气清新多了，精神也会愉快许多！描写吊兰的作文2 我家阳台上有一盆吊兰，这是我上一年级的时候，妈妈给我买的。
吊兰的叶子绿油油的，一片片长长的，向外伸展开来。
特别是在春天刚刚来到的时候，那些绿叶长得更快了，它们就像是一个个调皮的'小娃娃在比赛谁长得最快呢！渐渐地，嫩叶长大了，茎也把小脑袋露出来了，再后来，在茎上的叶丛中长出了小小的花苞，一个个小小的，不久花就开了，吊兰的花是白色的，有三片花瓣，一朵朵小花非常美丽，真让人喜爱。
到了夏天，吊兰的茎越长越长，从花盆上垂了下来，像小姑娘缀满花边的裙摆。
花谢了以后，茎上又结出了一个个有根须的小吊兰，我把它采下来，种进一个小花盆，又长出了一盆新吊兰。
落叶纷飞的秋天到了，可它的叶子变得更加碧绿，还是枝繁叶茂，生气勃勃。
现在已经是寒冷的冬天，但它的生命力还是非常顽强，好长时间我忘了给它晒太阳和浇水，还以为它快死了，没想到它又坚强地活了下来。
小学生描写吊兰的作文6篇
小学生描写吊兰的作文6篇有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢千姿百态的玫瑰, 有人喜欢亭亭玉立的桃花，可我最喜欢意志坚强的吊兰。
吊兰的根深深的扎在土壤中给它的叶子输送水分。
它的茎，与其他的花不同，其他花的茎都是往上长的，可吊兰是往下长的，茎细长细长的，茎的颜色呈碧绿色，像人的手臂。
他的叶子也是细长细长，头上还有一个尖尖的东西，我想：这吊兰花的叶子还可做防身的武器呢！他的叶子中间还有一根叶脉，是专门给叶子输送水分的。
它的花只有在夏天里才看得到，吊兰的花很小，一朵有六个白色的花瓣，中间还有一个黄色的花蕊，像一个害羞的小姑娘。
吊兰的样子不仅美丽，他的作用也还不小呢！有一次，春天的晚上，外面下着倾盆大雨，雷电交加。
我正在睡觉，这时一雷一轰，就把我惊醒了，我想：外面阳台上放着茉莉花、兰花、百合，还有吊兰……这些花不会被雷打坏吧。
我心怦怦直跳，我又想把它们端进来，可是我很害怕，就没有去。
第二天，我看见大部分的花都雷打坏了，我看了吊兰却安然无恙，它好像在说：“没想到吧，只有我才没受伤。
”吊兰不仅意志坚强，他还被人们美称为“绿色净化器”。
有一年我家修房子，要等半年才能住，这时爸爸买了两盆吊兰，过了一个月，就能住了。
虽然吊兰有意志坚强的生命力，但是我还是一周给它浇两次水，让它有充足的水分来开花。
我喜欢吊兰花，更喜欢它那意志坚强的生命力。
篇二：我家的吊兰吊兰，是一种小型绿色观赏性植物，把它放置于阳台既能净化室内空气，又能供人观赏。
我早就想得到一盆吊兰，却没有得到它。
终于在去年的春天我拥有了一盆属于自己的吊兰。
那是二00九年春天的一个下午，天下着蒙蒙细雨，我爸爸的一个朋友要搬家了，叫我爸爸去帮忙，我也跟了过去。
忽然，我在那位叔叔家旁的小竹林里看到一盆已经奄奄一息的吊兰，吊兰的绿叶早已枯萎了，只有芯还有点绿意。
我跟爸爸说我们把它拿回去吧，于是爸爸就对那位叔叔讲：“这盆吊兰你还要不要了，不要的话就送给我们吧。
” 叔叔说：“好的，那就送给你们吧。
三年级语文作文我的植物朋友吊兰
今天我要向大家介绍的植物朋友是吊兰。
它的叶子又细又长，向四周垂下，姿态非常优美，仿佛在迎接客人。
绿油油的叶子上还隐藏着小秘密！每根叶子的两条边都是金色的，因此被称为“金边吊兰”。
我低头仔细观察，发现还有刚冒出头来的芽，外面的大叶子像妈妈一样保护着里面的“小宝宝”，展现出顽强的生命力。
我靠近闻了闻，没有浓烈的香味，只有一点泥土和青草的清香。
吊兰可以生长在水中或土壤中，喜欢温暖的环境，不耐寒冷。
在温暖的春天里，它生长茂盛。
养护吊兰也很简单。
吊兰可以美化环境，吸收空气中的有害物质，让我们的生活环境更加美好。
它既是家中的环保小卫士，也是我们生活中不可或缺的小伙伴。
我喜欢娇艳美丽的玫瑰花，喜欢芬香扑鼻的桂花，但最喜欢的还是朴实无华，默默无闻的吊兰！。
三年级关于吊兰的三篇作文
三年级关于吊兰的三篇作文作文一：种植吊兰我今年上了三年级，我们学校有个小花园，我很喜欢在里面玩。
最近，老师教我们种植吊兰。
吊兰是一种非常好养的植物，所以我也想试着种一盆。
首先，我们要准备一个花盆和一些泥土。
我选择了一个漂亮的花盆，把泥土倒进去。
然后我用铲子挖了一个小洞，把吊兰种进去，再把泥土铺平。
接下来，我用水壶浇水给吊兰浇水，不过要注意，不能浇太多水。
在阳光充足的地方放上吊兰，希望它能茁壮成长。
学习种植吊兰，不仅可以让我们体验到种植的乐趣，还可以让我们更加关注自然，感受大自然的美丽。
写作重点：通过简单的指导，学生可以学会如何种植吊兰，并理解到植物生长的原理，从而帮助学生更好地了解自然界。
用词分析：文章用词简单，以此来保证学生易于理解。
同时，还采用了一些具象的细节，比如“铲子挖了一个小洞”、“在阳光充足的地方放上吊兰”，让学生有了更清晰的图像。
作文二：我的吊兰还是小姑娘我在学校的小花园里种了一棵吊兰，前段时间它还是一个小小的芽儿，现在已经长成一株小姑娘了。
我特别喜欢这棵吊兰，因为它让我更加热爱大自然。
每天，我都会去看看我的吊兰，它长得真是越来越高了。
有时候，我也和它说几句话，感觉这个小小的植物真的很能听懂我们人类的语言。
我知道，只要我好好照顾它，给它浇水、晒太阳，它一定会健康成长，变得更加美丽。
当我看到它的花儿绽放开来，一定会感到非常的开心！写作重点：通过介绍个人的亲身经历，让学生能够感受到种植吊兰的乐趣，从而进一步激发学生的爱好和兴趣。
用词分析：文章用词贴近生活，自然而然地呈现出了一个充满青春活力的学生形象。
同时，文章的情感色彩也比较浓厚，让人感受到了作者对吊兰的热爱。
植物吊兰的作文三年级
吊兰
我最喜欢的植物是吊兰。
远看，吊兰又细又长的茎像一根根鱼线，沉沉垂下，叶子就像鱼饵一样！近看，叶子密密麻麻的，十分茂盛。
每一片叶子都像一叶扁扁的小舟。
它们摸起来硬硬的，甚至还有点粗糙。
叶子中间便是那细长的茎了。
茎的最下面长了几朵小白花，每朵花有五六个花瓣，以白色为主。
花软软的，太用力可能会伤害到它，好似一个个娇嫩的小姑娘。
还未绽放的花骨朵，躲在叶子里面羞答答地等待春风揭开它的面纱。
春天来了，天气日渐温暖。
吊兰的叶和花都尽情地舒展着自己的身体，不时随风摇摆起来。
吊兰朋友还有很多好处。
首先，吊兰本身非常好养，只要每天浇水就行了。
其次吊兰能给家增添一抹绿色，带来了勃勃生机！最重要的是它可以吸收二氧化、氧化碳等有害气体，为我们家净化空气。
这样可爱又能干的吊兰，便是我最喜欢的植物了。
三年级吊兰的作文300字左右
三年级吊兰的作文300字左右吊兰是一种常见的室内观叶植物，它的叶子细长，下垂优雅，非常适合养在家里。
我家也养了一盆吊兰，它已经在我们家里生长了三年。
吊兰是一种生命力很强的植物，我记得当年我们买回来的时候，它只有几片小叶子，我和妈妈经常给它浇水，还经常给它施肥。
慢慢地，吊兰的叶子就长得越来越茂盛了，有时候一个又一个的小花朵也会开出来。
我很喜欢吊兰的叶子，每一片叶子都像是一个小绿色的小船，静静地飘在空中。
有时候，我会拿着手电筒，在晚上给吊兰照射光线，发现它的叶子透出一种淡淡的银白色，非常漂亮。
我还会经常和吊兰说话，虽然它不会和我说话，但我相信它一定能感受到我的关心。
有时候，我会轻轻地摸摸它的叶子，感受它的触感，仿佛它在和我交流一样。
我还会定期给吊兰修剪叶子，让它看起来更加整洁。
有时候，我还会在吊兰周围摆上一些小石子或者小玩具，让它看起来更加可爱。
三年的时间里，我和吊兰建立了深厚的感情，它已经成为了我们家里的一员重要成员。
我会继续好好地照顾它，让它在我们家里茁壮成长。
希望吊兰能够越来越美丽，我也会越来越爱它。
描写吊兰的作文（14篇）
描写吊兰的作文描写吊兰的作文(14篇)在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的描写吊兰的作文，希望对大家有所帮助。
描写吊兰的作文1吊兰，虽不如郁金香那样俏丽高雅、不如玫瑰那样娇艳欲滴、不如茉莉有着迷人的幽香……可我却对朴素典雅的吊兰情有独钟。
吊兰很朴素，甚至在那万紫千红、争奇斗艳的花中是那么的微不足道，但它那朴素中又带着几分高雅。
吊兰的叶子又细又长，如天女散花般四散开来，又轻轻垂下，远看，还以为是一朵绿色的菊花呢！吊兰的叶子绿绿的，中间镶嵌着一道乳白色的长条。
鲜嫩的碧绿色和乳白色一条条交织在一起，如一朵美丽的烟花从空中飞下，远远望去，令人赏心悦目。
吊兰的绿不像是冬青的绿，没有一点光泽的暗绿；又不像初春新长出的嫩草一样绿的发黄，绿的刺眼。
它的绿是那么的柔和，青翠欲滴。
它又是那么的柔滑，抚摸着它如同一条丝滑的绸巾一般，从手中轻轻溜走。
吊兰的花很小，也不香，枝头有的花已经开了，白白的六片花瓣中裹着几丝金黄的花蕊，一朵又一朵点缀在长蔓上随风舞蹈，像星星，像眼睛，还眨呀眨的。
有的花还是含苞待放，他们头上顶着一丝绿意，如同戴了一顶小礼帽，下面像穿了一条长长的丝裙，隐隐约约还能看到里面金黄的花蕊。
在这火炉般的夏天，空气闷热又潮湿，门前盛开的花儿也早已被烤的垂下了头，就连人们也早已到空调房中避暑去了，惟有吊兰，努力伸长它的枝，开出一朵又一朵洁白的花，成为这炎热的夏天中一道最靓丽的风景或许吊兰就是要教我们做这样的人吧，在最严酷的时节仍然努力奋斗，永不放弃！描写吊兰的作文2在今天的作文课上，老师带了一盆菖蒲给我们观察。
“吊兰也叫折叠鹤兰和景天，”老师开始滔滔不绝地说，“在西欧它叫飞机草。
以前，它起源于南非，但现在它传播到了全世界。
”吊兰的叶子薄而长，中间有一条浅条纹。
它的正面非常光滑，颜色也比较暗。
2021年关于吊兰三年级作文十篇
Some people appear just to open our eyes.（页眉可删）2021年关于吊兰三年级作文十篇吊兰三年级作文篇1这盆吊兰可真漂亮呀！你看它全身都是碧绿碧绿的，就像一位穿了一身绿色衣裙的少女。
它的每一条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞的小姑娘。
更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。
一阵风从窗口吹进来，每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。
我很喜欢这盆吊兰，常常去关注它。
妈妈对它更是照顾有加：浇水、施肥、晒太阳……在妈妈的照看下，吊兰长得生机盎然。
我禁不住问妈妈：“吊兰什么时候才会开花呀？”妈妈笑呵呵地说：“只要你用心照顾，耐心等待，它就会把最美丽的花儿展现出来。
”终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒满天的小星星。
仔细一瞧，原来是一朵朵小白花呀！吊兰的花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，整个屋子里都弥漫着淡淡的吊兰花香。
吊兰三年级作文篇2我家里有一盆吊兰，它在我家的阳台上。
走进我家的阳台，就会看见那盆吊兰，它长长的枝条散落下来，像一个小小的喷泉喷出的水花在花盆周围跳跃，可爱极了！吊兰的叶子成长条状。
每天清晨，我都会给它浇上一点水，好让它快快长大。
于是，碧绿的叶子上就滚动着许多亮晶晶的水珠，在阳光的照耀下，那一片片细长的叶子绿得发亮，像一个个新的生命在颤动。
吊兰也是会开花的，到了炎热的夏季，吊兰才会展开米粒般大小的花，不仔细看是看不见的。
一簇簇洁白的花朵，聚集在叶片下，犹如颗颗星星，在眨呀眨呀。
记得去年暑假，我在奶奶家住了两个星期，回来以后，吊兰的叶子已经很黄了。
我心痛极了，赶紧给吊兰浇水。
在我的精心照顾下，吊兰的叶子终于又变绿了！我爱吊兰，更爱它那顽强的生命！吊兰三年级作文篇3世界上的花草千千万万，数都数不清。
荷花、菊花、长寿花、文竹、观音莲……每个人都有自己喜欢的植物，有人喜欢文竹，有人喜欢荷花，有人喜欢美人蕉，还有人喜欢路边的野花。
描写吊兰的作文三年级作文.doc
描写吊兰的作文三年级作文描写吊兰的作文三年级作文1世界上有很多种植物，有的小巧玲珑，有的美丽动人……但我却唯独喜欢那不起眼的吊兰。
吊兰的样子非常可爱，一条一条的叶子垂下来，像一个小姑娘的长长的头发。
吊兰的每一片叶子绿白相间，最里面是淡雅的白色，紧挨着的是淡淡的绿色，叶子最边缘是深绿色。
一条叶子细长细长的，就像妈妈长长的眉毛。
吊兰十分茂密，从上面看叶子向四周伸展，就像一朵美丽的菊花。
为什么要叫它吊兰呢？因为一盆吊兰有径，约长50厘米，黄黄的茂密的从花盆里垂下来，慢慢地长出一簇簇的小叶子。
径把小叶子给吊起来了，所以叫做吊兰。
风吹过，一根一根的径随风飘舞，就像一位美丽的少女在跳舞呢。
吊兰不但美丽而且还有很多用途呢！吊兰的叶子可以入药，有清热止咳的功效，还可以治肺结核、咽炎。
吊兰还可以美化环境，提供新鲜的空气。
啊！吊兰，我爱你！爱你默默无闻，勇于奉献的精神！描写吊兰的作文三年级作文2说到植物，自然会想到“梅兰竹菊四君子”。
它们有的不畏寒冷，挺立在风雪中；有的青翠美丽，好像是美玉；有的花香浓郁；有的则高贵优雅。
不过我最喜欢的还是典雅的吊兰。
我把刚买的一小株吊兰放在窗前，每次给它浇水时，它就像是在说：“咕嘟咕嘟，小主人好……”，我给它“梳理绿发”时，它又像是在说“咔嚓咔嚓，好舒服……”转眼间一年过去了，又迎来了美丽的春天。
瞧，我那吊兰也长大了不少：原来稀少的几根绿发变得又浓又密，垂了下来，盖住了花盆。
几根细小的枝条也抽了出来，我猜到是它要开花了。
果然过不几天，几多小白花便从枝条里冒了出来，像一只只小眼睛。
到了夜晚，“小眼睛”就闭上睡觉了。
夏天，火热的阳光给了它历练；秋天，它得到了秋风的鼓励；冬天，它又接受风霜的考验……这就是我不会说话的朋友，陪着我度过一个又一个日子的，我最心爱的吊兰。
描写吊兰的作文三年级作文3我家有一盆吊兰，绿色的枝条，白色的小花，四季常绿的枝叶向外伸展着，嫩绿的叶子又细又长非常美丽，最长的大约有40厘米长，雪白的花瓣中间包着淡黄的花蕊。
小学三年级关于吊兰的作文
小学三年级对于吊兰的作文【篇一】我喜爱的花好多好多，比方有洁白的荷花，在冬季开放的腊梅花，粉红粉红的桃花，还有兰花，月光花，牡丹花等等，但，我仍是最喜爱生命力坚强的吊兰。
吊兰的外形，整体看上去，生气勃勃，特别旺盛。
它的叶子又长又细，长约 30—40 厘米，它的颜色，中间是嫩黄、嫩绿色，双侧是葱绿、深绿色。
向外垂着的叶子曲折，像弯弯的月牙儿，在里面的叶子直直的，嫩绿色，就像一把尖利非常的宝剑。
它的茎，就跟叶子同样，又细又长，像一根根直直的铁丝。
颜色发点微黄色，主色是嫩青绿色。
茎直直的垂下来，又在茎下长了几簇小吊兰，这也正是吊兰茎的独到之处。
吊兰开的花，是纯白色的，很干净，就像一个五角星，还像杨桃。
花有五个瓣，心是黄色的。
吊兰拥有了特别坚强的生命力，我们必定要学习它的坚强。
它不怕死，好活。
啊，我爱你，吊兰！我喜爱吊兰，喜爱吊兰的文雅、圣洁，喜爱吊兰的幽香，更喜爱吊兰那坚强的意志。
【篇二】我爱吊兰，朋友皆知，为何呢？由于吊兰简单种植，适应性强，较耐旱、耐寒。
不择土壤，不用人每日围着观察什么“神色”，只需有一片清静的空间，它就能生气勃勃，藤蔓垂落，特别摇摆多姿，潇洒自如，很有生气和神韵。
1 / 2吊兰是最为传统的居室垂挂植物之一。
它叶片修长柔嫩，从叶腋中抽生的甸甸茎长有小植株，由盆沿向下垂，伸展散垂，似花朵，四时常绿；它既刚且柔，形似展翅跳跃的仙鹤，故古有“折鹤兰”之称。
总之，它那特别的外形组成了独到的悬挂景观和立体美感，可起到新奇的点缀成效。
吊兰不单是居室内极佳的悬垂观叶植物，并且也是—种优秀的室内空气净化花卉。
吊兰拥有极强的汲取有毒气体的功能，一般房间养 l 一 2 盆吊兰，空气中有毒气体即可汲取殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。
我爱吊兰，由于它拥有优秀的生长习惯，不会在乎我的有时一时大意，而消灭它的踊跃的生命力，发散着一种活力一片绿，显现着自己的独到之美，点缀着白壁红墙的空间，一个角落，一方茶几，就足也！【篇三】假若有人问我：“你喜爱什么花？”我必定会绝不踌躇地：“吊兰！”那你必定会问：“吊兰那么一般的植物你怎么可能喜爱？”“是的，我就是喜爱它的一般与朴实。
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吊兰
我家有一盆吊兰，一盆翠绿的吊兰，一盆生机勃勃的吊兰。
他，是净化空气的大师;他，是开阔思路的好帮手;他，更是让人神清气爽的理疗师。
吊兰，多年生植物，外形酷似一些锋利无比的弯刀。
吊兰的叶子是三角状的。
因为这样下雨的时候，雨滴落到叶子上，就会顺着叶面流到根部。
这样，根就能吸收到更多的水分了。
一到繁殖期，吊兰的的根部就会抽出一条像吸管一样的东西，过几天，顶端就长出了五个“手指。
”活像一个育儿带连着一个婴儿。
这就是吊兰，翠绿的吊兰，生机勃勃的吊兰。
我最喜欢的吊兰
我最喜欢的花是吊兰，今天我就观察了它。
在阳台金黄色的桌子上摆着一盆吊兰。
我仔细观察吊兰：看!深绿色叶子，像一块块碧玉条，被吹得晃来晃去。
要是用鼻子闻就会有一股淡淡的芳香。
再用手摸一摸，呀!好软好滑哩!
对了!你们知道吗?如果看电视和电脑时间长，那么就该看一看吊兰歇一歇眼睛哦!
我仿佛觉得自己就是一棵吊兰，穿着碧绿的衣裳，站在桌子上。
一阵风吹来，我就翩翩起舞，碧绿的衣裳随风飘动。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿一动不动……
过了一会儿，我才想起我不是吊兰，我是在观察吊兰呢!
这时我发现吊兰的土壤有些干了，赶紧去拿了一大勺水浇给了吊兰，土壤慢慢变得滋润了，吊兰的叶子也更鲜亮，更迷人了。
吊兰——我最喜欢的花!
我喜欢吊兰
有人喜欢苍翠挺拔的松树，有人喜欢粗壮高大的白杨，有人喜欢亭亭玉立的荷花，还有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我却独爱吊兰。
吊兰的叶子又细又长，中间是浅绿，边缘是翠绿色。
这两种颜色衬在细长的叶子上，好像无数条绿丝带从上面垂下来。
使人眼前一亮，犹如看到一副美丽的风景画。
吊兰的茎从密密的叶子中长出，垂在花盆外。
茎上会长出一簇簇的叶子。
一阵微风吹过，细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆，好像一位姑娘甩着长长的头发，让人忍不住驻足欣赏。
春天，茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕、若隐若现的小花。
但当你走近，那藏在绿叶间的小花星星点点，清新、朴素，闻一闻，会使你醉倒。
吊兰的生命力很强，从茎上摘下一簇带根须的嫩叶，随意栽在土中，就会迅速生长起来。
我喜欢吊兰，喜欢它的清新朴素，喜欢它的平凡。