初中九年级(初三)化学课件 化合反应与氧化反应
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课题2 化合反应和氧化反应PPT课件
燃烧
醋的酿造
第 二 单 元 课 题 2 第 2 课时 化 合反 应和氧 化反应
铁的生锈
第 二 单 元 课 题 2 第 2 课时 化 合反 应和氧 化反应
知识点二 缓慢氧化
3．燃烧和缓慢氧化的相同点： (1)都属于____氧__化__反应； (2)反应都会___放__热___。
燃烧
醋的酿造
第 二 单 元 课 题 2 第 2 课时 化 合反 应和氧 化反应
铁的生锈
第 二 单 元 课 题 2 第 2 课时 化 合反 应和氧 化反应
3．生活中缓慢氧化的实例很多，下列反应不属于缓慢氧化的 是( C ) A．酒和醋的酿造 B．农家肥料的腐熟 C．天然气的燃烧 D．长跑过程中的呼吸作用 4．纸张燃烧与食物腐烂的相同点是( A ) A．都是氧化反应 B．都产生较多热量 C．都发光 D．都是化合反应
⑥氢气＋氧气 ―点燃→ 水
化合反应__①__②__④__⑥____(填序号，下同)；氧化反应__①__②__③__⑥__；
既是化合反应，又是氧化反应__①__②化 合反 应和氧 化反应
2．如图，两个圆分别表示化合反应和氧化反应，请回答下列问题： (1)举出一例属于C区域的反应，写出该反应的符号表达式： ______F_e_＋__O_2___点__燃__F_e_3_O_4_(_合__理__即__可__)__________。 (2)反应“石蜡＋氧气 点燃 二氧化碳＋水”属于___B___(填 “A”“B”或“C”)区域。
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气 第2课时 化合反应和氧化反应
知识点一 化合反应与氧化反应
写出红磷、硫、木炭、铁等物质与氧气反应的符号表达式，找出
这些反应的共同特征。
化学人教版九年级上册《化合反应》课件
是 是
二氧化碳 + 水
硅 + 氧气
甲烷+氧气 碳酸钙
高温
二氧化硅
二氧化碳+水
是
不是
点燃
高温
二氧化碳 + 氧化钙 不是
1．判断： ① 化合反应的反应物一定是两种。（ ② 化合反应的生成物一定是一种。（
③ ④
×） √ ） 化合反应一定有氧气参加反应。（ × ） 化合反应的反应物至少是两种。（ √ ）
2．下列反应哪些是化合反应 （ ① ③ ） ① 镁+氧气 点燃 氧化镁 ② 碱式碳酸铜 加热 氧化铜+水+二氧化碳 ③ 碳酸钠+水+二氧化碳→碳酸氢钠 ④ 乙炔+氧气 点燃 水+二氧化碳 ⑤ 锌+硫酸→硫酸锌+氢气
3
化合反应： （1）由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。 （2）表达式：A + B AB。 （3）判断依据：反应物和生成物的种类，“多变一”。 【讨论】石蜡与氧气的反应是化合反应吗？
石蜡 + 氧气
点燃
二氧化碳 + 水
两种产物
不是化合反应
例：判断下列反应是否为化合反应？ 镁 + 氧气
点燃
氧化镁 碳酸
硫、氧气
硫+氧气
点燃
二氧化硫
铁、ห้องสมุดไป่ตู้气
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
【思考】★上述三个变化中，有什么共同的特征？
【思考】三个变化中，共同的特征：
（1）反应条件都是点燃。
（2）反应物中都含有氧气。 （3）都有新物质生成，所以都是化学变化
（4）反应物都是两种物质，生成物都是一种物质。
化合、分解与中和反应PPT课件(初中科学)
5 化合、分解和中和反应
点燃
①铁在氧气中燃烧： 3Fe+ 2O2 == Fe3O4
点燃Leabharlann ②木炭在空气中燃烧生成二氧化碳： C + O2 == CO2
③水在直流电的作用下分解：
通电
2H2O==2H2↑+O2↑
④过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气： MnO2
2H2O2== 2H2O+O2↑ ⑤锌与稀盐酸反应产生氢气和氯化锌：
将碳酸氢钠放入试管，并固定在铁架台上，用酒精灯加热。将生成的物 质通过澄清的石灰水。
2、仪器和药品：
试管、铁架台、酒精灯、碳酸氢钠、氢氧化钙溶液、带孔橡皮塞及导管
3、视察记录：
试管口有小水珠生成，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
2NaHCO3=Δ=Na2CO3+CO2↑+H2O↑
Fe+S=Δ=FeS
实验二：
现象：红色的铜变黑色
Δ
Cu+O2 == 2CuO
特点：
1.反应物：二种 2.发光发热
化合反应：
生成物：一种
两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应
即：A+B=C
分解反应：
一种物质生成两种或两种以上物质的反应
A=B+C 特点：
分解反应通常需要提供一定的条件 如 电能、催化 剂等
Zn+2HCl== ZnCl2 + H2 ↑
⑥石灰石与盐酸反应产生二氧化碳、氯化钙和水
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
置换反应：
单质与化合物反应生成新的单质与新的化 合物的反应
Zn+2HCl == ZnCl2 + H2↑
点燃
①铁在氧气中燃烧： 3Fe+ 2O2 == Fe3O4
点燃Leabharlann ②木炭在空气中燃烧生成二氧化碳： C + O2 == CO2
③水在直流电的作用下分解：
通电
2H2O==2H2↑+O2↑
④过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气： MnO2
2H2O2== 2H2O+O2↑ ⑤锌与稀盐酸反应产生氢气和氯化锌：
将碳酸氢钠放入试管，并固定在铁架台上，用酒精灯加热。将生成的物 质通过澄清的石灰水。
2、仪器和药品：
试管、铁架台、酒精灯、碳酸氢钠、氢氧化钙溶液、带孔橡皮塞及导管
3、视察记录：
试管口有小水珠生成，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
2NaHCO3=Δ=Na2CO3+CO2↑+H2O↑
Fe+S=Δ=FeS
实验二：
现象：红色的铜变黑色
Δ
Cu+O2 == 2CuO
特点：
1.反应物：二种 2.发光发热
化合反应：
生成物：一种
两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应
即：A+B=C
分解反应：
一种物质生成两种或两种以上物质的反应
A=B+C 特点：
分解反应通常需要提供一定的条件 如 电能、催化 剂等
Zn+2HCl== ZnCl2 + H2 ↑
⑥石灰石与盐酸反应产生二氧化碳、氯化钙和水
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
置换反应：
单质与化合物反应生成新的单质与新的化 合物的反应
Zn+2HCl == ZnCl2 + H2↑
(完整版)初三化学氧化反应和还原反应
氧化反应和还原反应1、（1）氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应。
还原反应:含氧化合物中的氧被夺去的反应叫还原反应.(2）反应中夺取氧的物质具有还原性，是还原剂，发生氧化反应.反应中失氧的物质具有氧化性,是氧化剂，发生还原反应。
（3）常见还原剂：木炭、一氧化碳、氢气、CO 、 C 。
（4）具有还原性的物质有:H22 、关系:化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应3、氧化反应分类（1）剧烈氧化：如燃烧、自燃、爆炸。
（2）缓慢氧化：如食物的腐烂、酿酒、铁生锈、呼吸作用等.注意：①、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。
（错）物质与氧气发生的反应是氧化反应。
（对）②、氧气中含有氧，但含有氧的物质不一定是氧气。
③、判断氧化反应的一般标准就是看反应物中是否有氧气。
1.列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）.A.氧化汞错误!汞＋氧气 B。
红磷＋氧气错误!五氧化二磷C。
氢氧化钙＋二氧化碳―→碳酸钙＋水 D.蜡烛＋氧气错误!二氧化碳＋水2。
氧气是化学性质比较活泼的气体,它跟其他物质发生的化学反应( ）A．都是氧化反应B．都是化合反应 C．都有、发光、放热、火焰3。
下列说法正确的是（ )A。
化合反应一定是氧化反应 B．物质与氧气的反应都是化合反应C。
物质跟氧气的反应才叫做氧化反应 D．物质跟氧气只生成一种物质的反应既是化合反应又是氧化反应4.下列物质在氧气中燃烧的主要现象及所属反应类型正确的是（）A．硫—黄色火焰—氧化反应B．红磷-蓝色火焰—化合反应C．镁-耀眼白光—氧化反应D．蜡烛—黄色火焰-化合反应5.氢气还原氧化铜过程中，谁做氧化剂?（）A.氢气B.氧化铜 C。
铜 D.水6.用氢气还原氧化铜过程中，得到铜8。
0g，那么需要氢气多少？（ )A.小于0.2g B。
等于0。
2g C.大于0.2g D.不确定。
华师大版九年级(初三)科学上册化合反应和分解反应_课件1
我们来试一试：下列是分解反应还是化合反应
• （1）3Fe+2O2====Fe3O4 • （2） 4Fe+3O2====== 2Fe2O3 • （3）CaCO3===CaO+CO2 • （4）4P+5O2===2P2O5
点燃 高温
在空气中缓慢应
分解反应 化合反应
练习：写出下列化学方程式，并注明反应类型
二、分解反应
1、概念：一种物质生成两种或两种以上物质的反应。 在本节开始时所写的四个化学方程式中， 属于分解反应的是哪几个？
2、特点：分解反应通常需要提供一定的条件， 如：通电、催化剂等
探究活动：碳酸氢钠的分解
1、设计实验方案：将碳酸氢钠放入试管，并固
定在铁架台上，用酒精灯加热。将生成的物质通
过澄清的石灰水。
化学反应方程式： Fe + S == FeS
Δ
铜与氧气的化合
现象：紫红色的铜变成黑色
化学反应方程式： 2Cu + O2 == 2CuO
Δ
思考讨论：
以上反应的共同之处有哪些？
一、化合反应
1、概念：两种或两种以上的物质反应生成一种 物质的反应。 2、特点：常伴随着发热、发光等放出热量的现象。 3、非金属氧化物：由氧元素和一种非金属元素组 成的化合物。如：H2O CO CO2 4、金属氧化物：由氧元素和一种金属元素组成的 化合物。如：FeO CuO
1. 木炭在氧气中燃烧 2. 铁粉与硫粉混合加热 3. 电解水 4. 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解 5. 二氧化碳溶于水生成碳酸 6. 碳酸受热分解
7. 镁带燃烧
8. 铜与氧气反应
9. 石灰石煅烧
思考讨论：
• 3Fe+ 2O2 === Fe3O4
2.2氧气(第2课时化合反应与氧化反应)强化训练PPT课件九年级化学人教版上册精品课件
(6)化合反应和氧化反应的关系是__交__叉____(填“并 列”“包含”或“交叉”)。
知识点 缓慢氧化 阅读课本P35，回答下列问题。 1.物质在氧气中燃烧是较剧烈的氧__化__反__应__，但并不 是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发__光__、__放__热__。有 些氧化反应进行得_很__慢_____，甚至不容易被_察__觉_____， 这种氧化叫做缓__慢___氧__化_。
知识点 化合反应与氧化反应
阅读课本P35，回答下列问题。
物质 反应的符号表达式
共同特征
硫 碳 铁 红磷 镁
CS＋＋OO22――点点――点燃燃→→燃SCOO22 Fe＋O2――→Fe3O4
点燃 MP＋g＋O2O―2――点→―燃P→2OM5 gO
①都__是__两__种__物__质__发__生__反__应__，__生_成__ _另__一__种__物__质__； ②_都__是__物_质__和__氧__气__发__生__反__应____； ③_反__应__条_件__都__是__“__点__燃__”_______
1.化合反应：由__两__种__或__两__种__以__上______物质生成 __另__一__种__物质的反应。化合反应属于基本反应类型之 一，特征：多变一，通式：A＋B＋C＋…→M。
2.物质与__氧__气____发生的反应属于氧化反应。氧气 在氧化反应中提供氧，具有__氧__化____性。
3.化合反应__不__一__定__(填“一定”或“不一定”，下 同)是氧化反应，氧化反应_不__一__定___是化合反应。
均减小,铜置换硝酸银后溶液质量也减小,因此,不论是上述哪种情况,反应后得到的滤液质量都小于反应前的溶液质量。 实验反思 ①B ②缺少对生成物的处理 7.D [解析] 硅是非金属元素,不是金属元素;元素符号用两个字母表示时,第一个字母大写,第二个字母小写,所以硅的元素符号应为Si;地壳
化合反应与氧化反应PPT授课课件
能力提升练
6．[中考·江苏常州节选]某列高铁的时刻表如表所示。从上 海 至 北 京 的 全 程 时 间 为 ___4_._5___h ， 全 程 平 均 速 度 是 _3_0_0_km/h。
基础巩固练
3．[中考·广西钦州]如图所示是测量小车运动平均速度的实 验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关 于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均 速度的判断，正确的是( B ) A．小车通过s1的平均速度最大 B．小车通过s2的平均速度最大 C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
2. 下列反应不属于氧化反应的是( B )
A. 石蜡燃烧
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 天然气燃烧
3. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是( B )
A. 钢铁生锈
B. 酒精燃烧
C. 牛奶变酸
D. 农家肥料腐熟
4. 写出下列有关反应的文字表达式。 (1)烟幕弹的原理：__磷__＋__氧__气__―__点―_燃_→__五__氧__化__二__磷_____。
____B_点___时__的__速__度__不__为__0_；__小__车__通__过__A_C__段__的__时__间__与__A_B__段__的__ _时__间__之__差__才__是__下__半__程__B_C_段__的__时__间__)___。
素养核心练
12．[安徽桐城期末]物理学中将物体在单位时间内速度的增 加量定义为加速度。依据该定义，若某物体在t时间内 速度从v1增加到v2，则加速度为________，现有一小球 从静止开始以3 m/s2的加速度加速运动2 s，则2 s末小球 的速度为________。
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