肌理画创作
肌理画的介绍
肌理画的介绍肌理画，你听说过吗？这可是一种超级有趣的绘画形式呢。
肌理画啊，就像是一场触觉和视觉的双重盛宴。
你看平常的画，大多是平面的，颜料均匀地涂抹在画布上，规规矩矩的。
可肌理画就不一样啦，它像是有了自己的小脾气，不甘于平平淡淡。
比如说，你用沙子混合颜料，在画布上涂抹，那画就有了一种粗糙的质感，就像你摸到真实的沙地一样。
又或者用树叶、花瓣的纹理去印在画上，那画就像是把大自然的一部分给偷来了，有着树叶的脉络或者花瓣的柔软痕迹。
这就好比做菜，普通的炒菜就是把食材简单炒熟，而肌理画就像是精心雕琢的雕花菜，每一处都充满了心思和创意。
我记得我第一次接触肌理画的时候，那感觉就像打开了新世界的大门。
我本来就喜欢画画，可老是觉得自己画出来的东西差点什么。
直到我看到了肌理画，才恍然大悟。
当时我用的是废旧的布料，把它揉皱了，沾上颜料，然后印在画布上。
哇塞，那一瞬间，画布上就出现了一种独特的纹理，就像古老的城墙一样，有着岁月斑驳的痕迹。
这种感觉是普通绘画无法给予的。
我突然觉得我不再是简单地在画画，而是在创造一个小世界，一个有着独特触感和视觉感受的小世界。
肌理画的材料那可真是五花八门。
就像去逛菜市场一样，什么稀奇古怪的东西都能拿来用。
除了上面提到的沙子、树叶、花瓣、布料，还有像盐啊，你把盐撒在未干的颜料上，等颜料干了之后，就会有像雪花一样的奇妙效果。
还有蛋壳，把蛋壳碾碎了，撒在画上，那感觉就像给画穿上了一层亮晶晶的铠甲，既有保护作用又特别好看。
这就好比是在给一个小姑娘打扮，你可以给她戴上各种各样的首饰，每一种首饰都会让她有不同的风格。
在画肌理画的时候啊，没有什么太多的规矩。
你不需要像画传统油画那样，一笔一划都小心翼翼。
你大可以放开手脚，随心所欲。
就像小孩子玩泥巴一样，想怎么捏就怎么捏。
你可以用刮刀把颜料堆得厚厚的，让画面有一种立体的感觉，就像雕塑一样。
或者用喷壶把颜料喷在画布上，形成一种朦胧的效果，就像清晨的雾霭笼罩着大地。
[探析绘画中的肌理表现] 肌理效果图片绘画
![[探析绘画中的肌理表现] 肌理效果图片绘画](https://img.taocdn.com/s3/m/fa1e2da3ad02de80d5d8404d.png)
[探析绘画中的肌理表现] 肌理效果图片绘画在当代艺术中，无论是绘画、雕塑、音乐、建筑，甚至包括其他的艺术，很多人试着想借助“肌理”这个概念进行解释。
其中大体有两种关于“肌理”的解释。
一、广义的涵义；“肌理”是指物体表面的纹理。
即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对物体表面纹理特征的感受。
二、狭义的意义：它是绘画、建筑等艺术创造出特有的形象语言符号，如各种笔触的痕迹、画面上的纹理等等。
在绘画艺术中，“肌理”的概念已不仅是对传统笔绘语言的一种概括，而且扩展成对更广泛的创造性语言的一种诠释。
一、肌理的认识在绘画创作中，肌理的主要表现。
如中国画中，宣纸与毛笔产生的各种笔痕、墨迹、与渗化的微妙变化；在油画中，它主要表现为在画布上，画笔、画刀和膏状的油画颜色所产生的浮雕式的笔触、刀痕、布纹、堆积等细部效果；在素描中，它主要表现为在使用特定的纸、笔与不同技法的情况下，所产生的各类线条、笔触、调子、摩擦效果等。
从上述各种绘画作品的肌理特征来看，肌理一词既不能单纯用“笔触”、“刀法”等常用词汇代替，它也不同于线、调子、色彩等形式要素，而且也包括画布或画纸和其他画底予的材料纹理，各种颜料的质地、厚薄以及在综合使用各种工艺手段时所留下的各种痕迹，范围很广。
二、肌理的制作及其种类肌理的制作“肌理”的效果所以不同于笔墨，还与审美者的解读相关。
审美的过程也是对艺术家的心理、情绪、思想的解读过程，同时也是审美者的参与过程。
肌理的从线条到色彩等等因素的不确定性及可变性使它有着莫名的想象魅力，影响着审美者：但凡不确定的事物都容易给人以联想的空间。
这种源于自然的语言是每一个人在生活中都能感受到、几乎不需要教育都能够获得的，它来自自然的生活和生活中的艺术体验，所以有着旺盛的生命力。
关于肌理的制作方法有很多种，以下就介绍几种常见的肌理制作方法：(1)．手绘法：这是一种最简单的方法，可借助于工具。
绘制规则和不规则的肌理，也可以用于湿程度不同的笔触获取不同的肌理效果。
肌理画diy模版
肌理画diy模版
肌理画DIY模版，创意无限，美妙无限。
肌理画是一种独特的绘画技法，通过将不同材料和质地的物品粘贴在画布上，创造出丰富的质感和层次感。
肌理画的魅力在于它的多样性和创意性，让人们可以尽情发挥想象力，创作出独一无二的艺术作品。
今天，我们就来分享一些肌理画的DIY模版，让您也能轻松享受创作的乐趣。
首先，准备好所需的材料和工具，画布、颜料、刷子、胶水、各种不同材质的物品（如纸张、布料、丝带、珠子等）、剪刀等。
然后，根据自己的想法和主题，选择合适的材料和颜色，开始创作吧！
第一种肌理画DIY模版是“自然风光”。
您可以利用各种不同质地的布料和纸张，剪成树木、花草、山水等形状，再用胶水粘贴在画布上，用颜料勾勒出细节和光影，打造出一幅栩栩如生的自然风光画作。
第二种肌理画DIY模版是“抽象艺术”。
您可以收集各种不同颜色和质地的纸张、丝带、珠子等材料，随意拼贴在画布上，创造出丰富的质感和层次感，再用颜料或其他材料进行涂抹和加工，打造出一个充满想象力和神秘感的抽象艺术作品。
第三种肌理画DIY模版是“儿童绘画”。
您可以和孩子一起玩肌理画，让他们自由发挥想象力，用各种颜色和材料创作出自己喜欢的画作。
这不仅可以锻炼孩子的动手能力和创造力，还可以增进亲子关系，一举多得。
无论您选择哪种肌理画DIY模版，都可以尽情发挥创意，享受创作的乐趣。
肌理画的魅力在于它的多样性和自由性，让每个人都能成为艺术家，创作出独一无二的作品。
希望您也能尝试一下肌理画DIY，让自己的创意无限，美妙无限！。
肌理在绘画中的运用
Artscircle艺术论坛＋＋TEXT/陈天强刘静雯赵刚肌理在绘画中的运用前言在当前的绘画语境下，绘画艺术的构成元素——肌理，受到越来越多艺术家的关注，并为之付出大量的心血对其进行探索实验，与之相关的理论著作和绘画创作也越来越多。
然而，对于肌理的概念并没有完全形成一种很系统的论述解释，或许这种论述解释根本就没有可形成的必要性。
肌理作为非常重要的绘画元素，其自身就具有很强的艺术表现性，对其进行探索实验的过程十分强烈的凸显了艺术创作的自由属性。
因此，对于肌理概念的解释没有程式化的规定。
一、肌理的概述肌理作为绘画艺术的重要构成元素，在构成艺术作品时，是不可或缺的。
关于肌理的概念，主要有广义的概念和狭义的概念。
广义的肌理可以解释为通过触摸或触摸的幻觉可能经验到的一种材料的表面特性。
也就是说肌理可以是材料本身所特有的材质，也可以是艺术家对色彩、线条、形状、明暗、空间等艺术元素，通过某种方式进行综合运用，是人为制造出来的、抽象的、模拟的肌理。
狭义的肌理的概念解释主要是从肌理的制作角度而言的。
比如，我们在艺术创作中常说的“痕迹”就是狭义上的肌理。
狭义的肌理实际上是单指艺术家在进行艺术创作过程中利用某种方式或技术制作出的画面肌理。
二、肌理的本质属性及类型肌理造成人的触觉和视觉的双重感知，实际上就是肌理的本质。
绘画艺术作品画面的肌理可以通过观赏造成一定的视觉感知，并且引发触觉上的感知。
比如，一幅画的表面是光滑的，但是画面的绘制内容却是模拟的比较粗糙的肌理表面。
这样就会给绘画艺术作品的受众群体造成一种粗糙肌理的心里暗示，观赏者对此肌理的心理感知就是“粗糙”，并且很快会认为触觉上的感知也是“粗糙”。
因此，肌理的本质就是艺术家制作出的肌理能够给欣赏者造成视觉和触觉上的感知。
肌理的类型按照其最终传达给欣赏者的效果可以总结为三种基本类型：真实存在的肌理、模拟客体的肌理、完全抽象的肌理。
1.真实存在的肌理真实存在的肌理是指能够通过触摸而被检验到的真实存在的表面。
《美术与幼儿美术创作》综合材料运用：肌理画PPT课件
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乐玩童画
肌理分类有： 1பைடு நூலகம்版画 (1）吹塑版画
用笔在吹塑纸上用力地画出自己喜欢的图案，然后把画好的版放在报纸上，再往版 上滚油墨（也可用油画画颜料），拿一张白纸在版上用力印，注意要均匀，滚好后，把版 放在一张画纸上，盖上印线，再用水磨或钢勺代替磨印。在纸上压，压好后揭起白纸，就 是一张版画，检查印的效果，如不理想，再滚少量磨印。
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乐玩童画
（2）毛线版画 先在画报或挂历纸上画出物体的形状，然后用剪刀剪下各部位，进行排列，粘贴，用毛线 粘在画的身上，等干透后滚上油墨，把上好墨的画放在干净的报纸上，盖上白纸，用硬物 擦习，个别地方可用手指压一压；掀开，一张美丽的画就完成了。
索、总结制作方法，因而在每次活动中，幼儿都是在充满兴趣的、愉快的情绪支配下进行
，并且表现出极大的探索热情，每个孩子都为使自己的画与众不同而积极开动脑筋，独立
创造的气氛浓厚。
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乐玩童画
在美术活动中，幼儿所进行的探索运比画出一幅作品的意义要大，在传统的美术内容 中增加、渗透肌理画教学活动，能更好地启迪幼儿的想像，培养幼儿的创造力，激发幼儿 的探索潜能。
乐玩童画
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综合材料运用：肌理画
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乐玩童画
案例导入
教育家陈鹤琴说过这样一句话："让我们钻到孩子的肚子里去研究孩子"。因此，在选 择活动内容和教学方式时，教育者应该站在幼儿的角度去看问题，关注他们的年龄和思维 特点，关注幼儿的想法、兴趣和需要。
请思考：肌理画的种类有哪些？ 案例分析：肌理画的种类很多，包括有：吹动画、滚珠画、拓印画、拉线画、吸附图 案等等。它具有表现手法多样，画面新颖，既有趣味性又有技能的训练，不拘一格的教学 形式以及肌理画本身独特的艺术效果，。因而，增加制作肌理画的活动，不仅符合幼儿生 理、心理发展的规律，还为传统的内容、方式注入了新的元素。
肌理在油画创作中的重要作用
2017/07文/武瑾秋[安徽师范大学美术学院]【摘要】肌理作为油画创作中的重要表现形式和审美特征越来越受到艺术家们的关注。
肌理往往成为画家构思画面的重要绘画语言，也是画家展现个性、经历以及传递内心的某种情感表达。
不同的肌理组合以及表现手法使画面产生不同的效果和意味，这种意味被看作是“作品中的情感”，给人不同的视觉感受，使得观众能够从作品中真切地感受到画家所要表达的思想。
【关键词】肌理；油画；创作形式；审美特征肌理在油画创作中的重要作用随着油画技法、创作观念、审美意识的发展，肌理在油画中独特的表现形式使得作品具有独特的审美趣味。
肌理作为油画创作最重要的语言表现之一，它是画家表达内心情感、加强作品感染力的重要手段，成为油画创作中不可缺少的一部分。
画家在创作的时候，会根据主题的需要，在绘画过程中使用各种材料通过主观处理后形成特殊的表面效果，肌理起伏不平构成了画面的节奏感，这种效果能够给观者带来视觉上的冲击，达到情感上的共鸣。
油画中的肌理应用不仅反映了画家对事物的具象表达的特殊感受，还能够塑造特殊的形态。
油画中的特殊表现技法就是肌理的应用，它能构成画面的形式美，画家会根据不同材料的特性来应用他们所要表现的事物，不同的肌理美感能够展现不同时期的经历，带着一种复杂的情感在里面。
通过制作不同的肌理，画家可以创作出具有独特的审美风格的作品，同时也展现了画家的个性。
油画肌理不仅仅是对于审美视觉的追求，还是传达画家所处背景、经历的真切情感。
在当今这个时代，随着绘画观念的改变，对于材料的应用已经成为一种发展趋势，艺术家们也不断地研究对油画肌理的尝试和创新，并且对此进行不断实践。
一、肌理是构成画面形式的重要手段在油画创作中，肌理在事物形象的塑造上具有独特的一面。
通过底子制作、笔触的表现、油画色层的堆积、综合材料的运用能够形成特殊的肌理感。
伴随着艺术的多元化和画家不断创新，我们对于事物的表达不仅仅局限于画笔，而是通过各种材料的尝试应用，颜料的层层堆积，使得肌理为画面增加了更多的触动感，增强了油画作品的表现力。
试析肌理制作在当代工笔画创作中的盛行之因
、
自 由 多 元 格 局 的 形 成
改革 开 放 后 国 门 的打 开 ， 术 创 作 在 国 际 交 往 的 背 美 景 下 ， 渐 走 出 现 实 主 义 单 一 化 的 瓶 颈 ， 着 开 放 体 系 渐 向
布 、 业 用 纸 等材 料 。对 于 材 质 和 肌 理 美感 的追 求 ， 形 工 已
截 辑扇 勰铆｜ ｜ 维 彰｜ 盛行龟 鼹
●周 巧 云
语 言 的本体 问题 得 Байду номын сангаас 了空前 的重 视 。 方 思潮 的传 入和 新 西
思 维 的 激 发 ， 得 各 艺 术 门 类 之 间 、 种 流 派 之 间 、 个 艺 使 各 各 术 家之 间 既相 互借 鉴 又 保 持 区 别 ， 现 出一 种 既 分 化又 综 呈 ・ 革 开 放 以 来 ， 着 思 想 禁 锢 的 被 打 破 ， 放 意 识 的 Ｌ 随 开 逐 步 加 强 ， 的 绘 画 观 念 不 断 产 生 ， 的 画 风 和 画 新 新 派 不 断 出 现 ， 动 了 当 代 工 笔 画 的 发 展 ， 成 了 一 个 多 推 形 元 互 补 的 局 面 。 近 年 来 ， 画 流 派 之 众 多 ， 风 之 多 样 是 绘 画 前 所 未 有 的 ， 其 是 绘 画 观 念 的 变 化 对 工 笔 画 多 元 互 补 尤
非笔绘肌理领域 的开拓和研究 。 “ 法 之 法 乃 为 至 法 ” ｔ， 代 工 笔 画 中 可 以 看 出 ， 无 ，ｌ 现 艺 术 家 为 了追 求 画 面 效 果 的 丰 富 性 ， 材 质 到 表 现 语 言 都 从
叹 服 的 艺 术 感 染 力 ， 为 当 代 许 多 工 笔 画 家 竞 相 追 求 的 成
格 局 的 确 立 起 着 至 关 重 要 的 作 用 ， 至 可 以 说 是 工 笔 画 甚
丙烯肌理画刮取颜料的原理
丙烯肌理画刮取颜料的原理丙烯肌理画刮取颜料是一种创造出独特纹理效果的绘画技法。
它的原理是通过使用刮刀等工具，在涂在画布上的湿润丙烯颜料上进行刮擦、抹平、刮除等操作，以展现出不同的纹理和质感效果。
首先，刮取颜料的原理与丙烯颜料的特性有关。
丙烯颜料是一种水溶性颜料，它由颜料颗粒和丙烯酸树脂组成。
丙烯酸树脂具有很好的粘结性和固化性，能迅速与周围环境中的水分发生作用，形成干燥硬化的薄膜。
这使得丙烯颜料可以在画布上迅速干燥，且形成牢固的色彩。
刮取颜料所使用的主要工具是刮刀。
刮刀可以有不同形状和尺寸，如直刮刀、角刮刀、弯刮刀等。
这些刮刀的表面通常比较光滑，可以在湿润的丙烯颜料上产生刮擦、抹平、刮除等效果。
当刮刀刮取湿润的丙烯颜料时，颜料被刮擦和压平至画布表面，形成较为扁平的纹理。
此时，刮刀的力度、角度和速度都会影响颜料在画布上的纹理效果。
刮刀可以将颜料均匀地涂抹在画布上，也可以在颜料上形成起伏和层次感。
刮取颜料还可以通过刮除的方式来展现出纹理效果。
当刮刀沿着画布表面刮除时，它会将一部分湿润的丙烯颜料刮下，形成刮痕和空白的部分。
这种刮除的方式可以展现出底层颜色和纹理，同时也可以添加新的纹理。
此外，刮取颜料还可以利用颜料的干燥时间来控制纹理效果。
丙烯颜料的干燥时间相对较短，通常只需几分钟至数小时。
因此，艺术家可以在颜料尚未完全干燥时进行刮取操作，以实现更多的纹理变化。
刮取颜料还可以与其他绘画技法相结合，进一步丰富创作效果。
例如，可以在刮取颜料的基础上运用混合媒介，如喷溅、滴落、粘贴等技法，以创造更加多样化的纹理效果和质感。
总结起来，丙烯肌理画刮取颜料的原理主要是通过使用刮刀等工具，在湿润的丙烯颜料上进行刮擦、抹平、刮除等操作，以展现出不同的纹理和质感效果。
这种技法既可以通过刮擦和压平来形成纹理，也可以通过刮除来展示底层颜色和纹理。
通过控制刮刀的力度、角度和速度，以及利用丙烯颜料的干燥时间，艺术家可以创造出丰富多样的纹理效果和质感。
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第一课肌理画创作
陈永坚
江门市新会区会城茶坑学校
一、概述
义务教育课程表准实验教科书（岭南版）七年级美术下册第三单元第一课《肌理与应用》第一课时
教材分析
人们能利用自然机理和人造肌理和人造肌理丰富美术作品的表现力。
在我们的生活中，经常会接触很多表面有纹理的物体，如树皮、石林、皮毛等，给人造成一种独特的视觉感受，仿佛是点、线、面构成的艺术品。
美观而有趣的肌理艺术品，它巧妙地利用材质与肌理，创造出各种广泛应用于绘画创作、广告设计、服装设计、环境设计、工艺品设计等方面，有效地丰富了人们的视觉经验，美化了人们的生活。
本课教学内容分为三课时：第一课时是肌理画的创作；第二、三课时是宣传海报创作。
本课教学重点是肌理画创作，结合肌理画的创作，为宣传海报创作背景表现而营造基础。
培养学生既有大胆想象、勇于创新的能力，又能从生活中引导学生借鉴自然和人造肌理，营造画面背景效果，结合现代装饰艺术的手法去感受美、发现美、表现美、创造美，为现代宣传海报创作创新技法。
二、学情分析
本节课的学习者特征分析主要是根据教师对同龄学生的了解经验而评估的：
·学生是江门市新会区会城茶坑学校七年级的学生。
·在平时的学习生活中，学生都有机会接触肌理，但是对肌理的艺术没有进行过深入研究。
·学生对肌理绘画创作有着浓烈的兴趣。
·学生具有一定的美术色彩基础及肌理表现技法知识，他们想法奇妙，甚至怪诞，应鼓励性引导。
三、教学目标分析
1、了解材质、肌理，能成为独特的美术语言。
2、培养学生动脑、动手，大胆想象、勇于创新的精神。
3、锻炼学生的合作能力和活动能力。
4、重点：肌理表现与绘画的结合表现。
5、难点：肌理与绘画的结合效果。
6、兴趣点：
A、各种肌理的独特视觉感受。
B、举办宣传海报创作展览。
四、教学策略的选择与设计
1、·教学模式：情景激趣——比较欣赏——操作实践——展示评价。
2、·分组合作学习。
五、资源
教师
·义务教育课程表准实验教科书八年级下册
·多媒体教室
·专门为本节课制作的课件
学生
·义务教育课程表准实验教科书八年级下册
·水粉色、水粉笔、各种肌理材质、卡纸
六、教学活动过程
教学方法：启发式、讨论式、发现法。
活动方式：采取自主、独立、合作的方式。
八、教学评价建议
评价内容：作品是否表现出个性、感受，是否确当的利用色彩及材质的特点强化构思的创意。
评价方式：采取交流、自评、互评的方式。