培训体系浅说中小企业的有效培训一
中小企业如何构建培训体系
中小企业如何构建培训体系中小企业构建培训体系是提高员工素质和企业竞争力的重要举措。
有效的培训体系可以帮助企业提高员工的技能水平、激发员工的动力、提升企业的创新能力和应变能力。
下面将从培训需求分析、培训计划设计、培训实施和培训评估四个方面，介绍中小企业如何构建有效的培训体系。
首先，中小企业构建培训体系前需要进行培训需求分析。
通过对企业现有员工素质和能力的评估，明确员工的培训需求。
可以通过员工自评、部门经理评估、员工反馈等方式，总结出员工的培训需求和提升空间。
同时，也可以从企业战略目标、业务发展方向等角度出发，确定企业对员工的培训重点和重点岗位。
其次，中小企业需要设计培训计划。
培训计划应根据员工的培训需求和企业的发展目标来制定。
在制定培训计划时，应根据员工的不同职级、岗位和职责，制定相应的培训内容和培训方法。
培训计划中还应包括培训目标、培训时间、培训地点、培训方式和培训资源等，确保培训计划的全面性和系统性。
然后，中小企业需要实施培训计划。
实施培训计划时，可以选择内部培训和外部培训相结合的方式。
内部培训可以通过公司内部专家授课、跨部门交流等方式进行；外部培训可以选择线下培训机构或线上培训平台，根据员工的需求选择合适的培训课程和培训机构。
在培训实施过程中，可以采用课堂教学、实操训练、案例分析等多种培训方式，增加培训的互动性和实效性。
最后，中小企业需要进行培训评估。
培训评估可以通过员工知识水平测试、培训效果调查、培训后业绩提升等方式进行。
通过评估培训效果，可以及时发现培训存在的问题，调整培训方案，提高培训的针对性和实用性。
同时，还可以对员工的培训需求进行反馈和总结，为下一阶段的培训计划提供参考。
总之，中小企业构建培训体系需要从需求分析、计划设计、实施和评估等方面来考虑。
培训体系的有效性和可持续发展与培训的质量和效果密切相关。
中小企业应注重培训的目标导向，以提高员工的核心竞争力和企业整体竞争力为目标，通过持续不断的培训来提升员工的素质和能力。
一个中小型企业如何建立培训体系？
一个中小型企业如何建立培训体系？首先老板的格局是否够大，能给员工以机会，让他们去做，要学会放权。
给员工展现自己的机会其次老板的能力是否能够掌控更加大的公司，如果不能就要出去学习，外部有很多培训公司，各个方面已经非常完善，价格也不算高，老板要有能够匹配企业发展的能力，才能带动员工，公司的文化氛围很重要，老板会影响员工的状态，所以从老板开始做起，带动员工，我有一个客户，老板开始做事总是犹犹豫豫的，什么事都拖拖拉拉，所以给员工的影响就是，他们做事也是能拖就拖，后来经过学习，也不是什么心态上的学习，那些学习没什么太大的作用，提升自己的素质可以，也有一段时间限制，但是到公司的层面就没有多大作用了，他学的是一些公司的管理层面的，激励机制的学习，也就是组织系统。
那么什么是组织系统呢？直白的讲就是通过一种大家都同意的机制或者说制度，把大家的目标一致化。
他通过学习公司的组织架构、工作分析、薪酬设计、绩效考核、生涯规划、招聘、培训。
当然他是学习了一整套的，单一的学习是没有作用的。
知道他现在是什么样子了吗？基本上已经得到解放，企业已经形成了一种文化一种自循环的平台公司，各种人才加入，公司的规模也越来越大。
知道他之前是什么状态吗？我给大家看一张图就知道了！这就是他当老板是的样子，不过后来经过学习组织系统以后变成现在这样了！是不是完全不一样了！所以说当你遇到问题的时候不一定要什么都想着自己来解决，就像您想自己训练员工的时候，可能您找到一个擅长这方面的人，给他一些成本，交给专业的人来做就好了。
等公司到了一定的规模，就可以自己养这样的人才，进行内部培训，刚刚起步的老板做什么事都要考虑到成本，要拿最少的钱来做最有价值的事。
像阿里巴巴不是公司做大了才建立湖畔大学的，所有的事都要一步一步的做，不能一口吃成个胖子。
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中小企业管理培训的员工培训计划和培训框架
中小企业管理培训的员工培训计划和培训框架随着经济的不断发展，中小企业在市场中的竞争变得越来越激烈。
为了适应市场的需求和提高企业的竞争力，中小企业越来越重视员工培训。
本文将介绍中小企业管理培训的员工培训计划和培训框架。
一、背景分析中小企业作为经济的重要组成部分，对于经济的发展起着至关重要的作用。
然而，在管理水平和技能方面，中小企业面临一些困难。
为了提升中小企业的竞争力，培训员工是一个切实可行的方法。
二、培训目标1. 提升员工的专业知识和技能水平；2. 培养员工的沟通能力和团队合作意识；3. 培养员工的创新思维和问题解决能力；4. 加强员工的管理能力和领导力发展。
三、培训内容1. 专业知识培训通过开展各种专业知识培训课程，提升员工的专业素养和能力。
培训内容可以包括行业动态、市场营销、财务管理等，根据企业的需求量身定制。
通过这些培训，员工可以拓宽视野，增加专业技能，提高工作效率。
2. 沟通与团队合作培训加强员工的沟通能力和团队合作意识对于企业的发展至关重要。
通过开展沟通技巧、团队协作等培训课程，让员工掌握有效的沟通方式和团队合作技巧，提高工作效率，促进团队的凝聚力和协作精神。
3. 创新思维与问题解决培训创新思维和问题解决能力是中小企业员工必备的素质。
通过培训课程，提高员工的创新思维能力和解决问题的能力。
培训内容可以包括创新方法、解决问题的方法与技巧等，帮助员工更好地应对工作中的挑战。
4. 管理与领导力发展培训中小企业需要有一定的管理和领导力来应对市场的变化和困难。
通过培训课程，提高员工的管理能力和领导力，从而更好地推动企业的发展。
培训内容可以涵盖团队管理、决策能力、变革管理等。
四、培训框架1. 培训需求分析在制定员工培训计划之前，需要进行培训需求分析。
通过调查问卷、个别访谈等方式，了解员工的培训需求和培训意愿。
根据分析结果，确定具体的培训内容和培训方式。
2. 培训计划制定制定员工培训计划，明确培训的目标、内容、时间和方式。
中小企业如何进行员工培训
中小企业如何进行员工培训随着市场竞争的加剧，中小企业越来越重视员工培训的重要性。
员工培训不仅可以提升员工的技能水平，增强团队的竞争力，还可以促进企业的可持续发展。
本文将为您介绍中小企业如何进行有效的员工培训。
一、确定培训目标在进行员工培训之前，中小企业应该先明确培训的目标。
培训目标可以根据企业的发展战略、岗位需要以及员工的个人能力等方面进行确定。
例如，企业可能需要提升员工的销售技巧，改进团队协作能力，或者加强专业知识的学习。
只有明确了培训目标，才能有针对性地进行培训方案的制定。
二、制定培训计划一旦确定了培训目标，中小企业就可以制定相应的培训计划。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间以及培训地点等方面的安排。
培训内容可以根据具体的岗位需求和员工的需要进行确定，可以包括理论知识培训、实践操作培训、案例分析等多种形式。
培训方式可以选择线上培训、面对面培训、外部培训等不同方式进行组合，以满足不同员工的学习需求。
三、选择培训方法中小企业可以选择不同的培训方法来进行员工培训。
常见的培训方法包括内部培训、外部培训和混合培训等。
内部培训是指由企业内部的员工或专业人员进行培训，可以降低培训成本，并且能够更好地与企业的战略目标相契合。
外部培训是指聘请专业的培训机构或者咨询公司进行培训，可以提供多样化的培训内容和方法，拓宽员工的视野。
混合培训则是将内部培训和外部培训相结合，以满足不同员工的需求和企业的战略目标。
四、评估培训效果培训结束后，中小企业应该进行培训效果的评估。
评估可以通过问卷调查、跟踪指标、员工反馈等方式进行。
通过评估培训效果，可以了解到员工对培训的接受程度、对于学习成果的应用情况以及对于培训方式的反馈意见等。
评估结果可以为企业今后的培训计划提供参考，并做出相应的调整和改进。
五、建立学习型组织中小企业应该积极营造学习的氛围，建立学习型组织。
学习型组织将学习视为持续不断的过程，通过培训、知识分享等方式促进员工的学习和成长。
中小企业员工培训体系浅析
中小企业员工培训体系浅析摘要：当前，市场经济竞争日趋激烈，中小企业亟需充分挖掘人力、智力资源以提升核心竞争力。
员工培训作为继续教育的一种形式，是中小企业所要承担的主要职责之一，也是中小企业人力资本投资的一种重要形式。
拥有一个完善的培训体系，是中小企业培训管理的灵魂和支柱。
如何构建出科学合理、行之有效的培训体系，正是本文探讨目的之所在。
关键词：中小企业；员工；培训；效果评估中图分类号：F272 文献标识码： A 文章编号：1673-1069（2016）14-22-20 引言中小企业在组织开展培训活动前，要进行合理的运筹和规划，提前做到活动策划，通过合理的组织和科学的安排培训周期及形式，才能使培训活动顺利有序地开展并起到理想的效果，从而提高培训效率和实际作用。
这点充分表明了完善培训运作流程体系的重要性和必要性。
对员工的培训不能过于程序化，而应该在动态的过程中，提升员工的素养，对培训的内容和程序进行科学设置，对培训需求、计划、预算等进行充分合理规划，从而保证员工培训的实效性。
1 中小企业员工培训需求的分析对培训需求的调研和分析，是为了明确相关培训部门或人员的培训需求，只有在充分掌握各单位的培训需求的基础上，才能保证培训发挥出实际的效用。
按照中小企业现有的培训内容分析，企业年度工作报告和每年开展的培训需求建议活动是其分析培训需求的主要方式和途径，每年的年度培训计划都是在上一年的人力资源发展计划和企业运营方案中确定的。
但是，由于年度总结和培训需求征集时间跨度较大，不能完全解决该公司全部的培训需求，只能够对一般性的培训项目作出规划，效果欠佳。
因此，要想更好地完成培训计划，提升中小企业培训的效用，中小企业必须要从多方面对培训需求调研的形式和方式进行改进，从而更好地满足该公司对培训的需求。
1.1 组织分析组织分析是指中小企业根据当前公司组织运行的情况和将来的发展规划，首先要分析预测企业或组织在之后的前进过程中会遇到的困难和处境，从而以这种预测为培训目标，制定企业员工的培训计划和方案，并提前预判培训活动的成效，建立培训效果反馈制度，使培训活动可以为企业的发展服务。
浅析中小企业如何有效实施人员培训
浅析中小企业如何有效实施人员培训中小企业在人员培训方面面临的挑战主要有资源有限、管理薄弱、培训成本高等问题。
然而，人员培训对于中小企业的发展至关重要，它能够提高员工的技能水平、激发员工的工作积极性和创造力、提高企业的绩效和竞争力。
因此，中小企业应当采取一系列有效措施来实施人员培训。
首先，中小企业应当树立培训意识，并将其纳入企业发展战略中。
将培训纳入企业战略的同时，中小企业应制定具体的培训目标和计划，并与企业的发展目标相一致。
这样可以确保培训的针对性和有效性。
其次，中小企业可以通过内部培训和外部培训相结合的方式来提高培训效果。
内部培训是指由企业内部的高级职员或专业人员对下级员工进行培训。
这种培训方式具有成本低、适应性强、培训内容贴近企业需求的特点。
而外部培训则是指借助外部专业培训机构对员工进行培训。
这种培训方式能够提供更专业的培训内容和更广阔的培训资源。
中小企业可以根据自身情况选择适合的培训方式，以达到最佳的培训效果。
此外，中小企业应当注重培训的持续性和系统性。
培训只进行一次往往难以达到预期的效果。
因此，中小企业应该建立起一个完善的培训体系，包括前期培训、后期跟踪和评估等环节。
前期培训可以通过课堂培训、案例分析、工作坊等形式进行。
而后期跟踪和评估可以通过定期回访、考核和绩效评估等方式进行。
通过持续的培训和跟踪评估，中小企业可以不断完善和提高培训效果。
最后，中小企业应该善于利用现代化的培训工具和技术。
随着科技的发展，培训模式也发生了很大的改变。
中小企业可以利用网络培训、在线教育平台、虚拟实境等技术手段来进行培训。
这样既能够提高培训的灵活性和便利性，也可以降低培训的成本。
总之，中小企业如何有效实施人员培训是一个复杂而关键的问题。
中小企业应树立培训意识，将培训纳入企业发展战略中；通过内部培训和外部培训相结合的方式提高培训效果；注重培训的持续性和系统性；善于利用现代化的培训工具和技术。
只有这样，中小企业才能有效地实施人员培训，提高员工的技能水平，促进企业的发展。
中小企业培训体系
反馈给管理层
将评估结果报告给企业管理层，为其提供决 策参考和改进建议。
制定改进计划
根据评估结果，制定针对性的改进计划，优 化培训内容和方式。
持续跟踪与改进
对改进计划进行持续跟踪，不断优化培训体 系，提高培训效果。
05 中小企业培训体系建设案 例
案例一：某餐饮企业的员工服务培训体系
总结词
全面、细致、针对性强
岗位职责和技能要求
01
根据岗位职责和技能要求，确定完成工作任务所需的培训内容
和技能。
工作流程和操作规范
02
了解工作流程和操作规范，针对员工在实际操作中存在的问题
进行培训。
任务目标和绩效标准
03
根据任务目标和绩效标准，分析员工在完成任务过程中存在的
问题和不足，确定相应的培训需求。
03 中小企业培训内容与方法
培训内容设计
专业知识培训
根据企业业务需求，提供与岗位相关 的专业知识培训，提高员工的专业技 能和业务水平。
通用技能培训
培训员工在工作中必备的通用技能， 如沟通技巧、团队协作、时间管理等， 以提高工作效率。
职业素养培训
培养员工的职业素养，如责任心、诚 信、职业道德等，以提升员工整体素 质。
创新能力培训
优化培训内容与课程设计
01
02
03
培训内容针对性
根据中小企业的特点和需 求，定制化设计培训课程， 确保培训内容与实际业务 紧密相关。
课程设计灵活性
采用模块化设计，使课程 更加灵活，方便企业根据 自身需求选择合适的模块 进行培训。
引入实践案例
在课程中引入真实的实践 案例，提高学员的实际操 作能力和问题解决能力。
组织培训需求分析
浅析中小企业员工培训的问题及对策
浅析中小企业员工培训的问题及对策
中小企业员工培训的问题存在于多个方面，如资金不足、资源紧张、培训方式陈旧等。
为了解决这些问题，中小企业可以采取一些对策。
中小企业在面临员工培训时常常面临资金不足的问题。
解决这个问题的方法之一是寻
求外部资源，如申请政府补贴或贷款，或与其他中小企业合作共享培训资源。
中小企业还
可以集中精力培育内部培训师，通过内训来减少外部培训的费用。
中小企业面临资源紧张的问题。
中小企业通常拥有有限的人力和物力资源，无法投入
大量的资源进行员工培训。
为了解决这个问题，中小企业可以采取灵活的培训方式，如在
线培训、远程培训等。
这些方式可以减少对课堂和师资资源的依赖，使培训更加灵活和高效。
中小企业员工培训所使用的方法和内容往往比较陈旧，无法适应现代企业的需求。
为
了解决这个问题，中小企业应该关注培训师资的持续学习和更新，加强与培训机构的合作，获取最新的培训资源和内容，确保培训的有效性和实用性。
中小企业还可以采取一些其他的对策来提升员工培训的效果。
中小企业可以通过设定
目标和评估体系，建立员工培训的跟踪和评估机制，及时发现和解决培训中存在的问题。
利用内部和外部的交流平台，促进员工之间的互相学习和经验分享，提升整体培训效果。
中小企业员工培训存在一系列问题，但通过寻找外部资源、采用灵活的培训方式、更
新培训内容和方法等对策，中小企业可以有效解决这些问题，提升员工培训的效果，为企
业的发展和员工的成长创造更好的条件。
浅谈中小企业的培训管理模式
李娟 马利 李承跃 （川 化 业 院 成 市 田 学 电 科 学 四 文 产 学 都 大 坎小 子 技大 ）
摘要 ： 文在 分析 中小企业培 训管理 模式现状 的基础 上 ， 出传统 的中 场 上与本年度计 划 匹配的课程 ， 本 指 了解 该课程 的市 场反馈 ， 反馈好 的
一
年， Ｋ公司 多部 门都 提 出了多名 员工需要 了解合同管理 的需 求。但 是 合同管理包含 很多 内容 ， 是针对 ２ ０ ０ ８年 刚刚颁布的劳动合 同法 关键词 ： 中小企业 培训 管理模式 Ｅ ｌａｎｎ －ｅ ｒｉｇ 还 是 经 济 合 同 如 果 是 经 济 合 同 ， 合 同 管 理 的课 程 又 需 要 包含 哪 则 作 为人 力 资 源 管理 的几 大 模 块 之 一— — 培训 管理 越 来 越 受 到 企 些 内容 ？ 是 整 个 经 济 合 同 法 律 的 讲 解 ， 是 重 点 对 合 同条 款 拟 订 是 还 业 的重 视 。 当 然 ， 与 近几 年 来 培 训 市 场 异 常 活 跃 有 一定 的关 系 ， 这 但 否 合 法 的 话 题 展 开 ７ 培 训 管理 者 在 与 所 提 出该 要 求 的 负 责 人 沟 通 更 重 要 的是 ， 来 越 多 的 企 业 管 理 者 已经 意识 到 ， 信 息 时 代 ， 越 在 要提 后 ，了 解 到 他 们 主 要 是 因 为 有 时 候 员 工 不 知 道 与 客 户 签 定 的合 同 供企业 的竞争 力， 培养优秀的人才 ， 得企业基业 常青 ， 使 培训不 可或 都 应 包 含 哪 些 内 容 ， 些 是 合 法 的 ， 些 又 是 不 合 法 的 。 所 以 了解 哪 哪 缺。 目前 ， 大型的企业基本上都拥有 了自己的企业大学或者 自己的培 该 需求后 ， 培训管理者 将该课程 定位为 中低端 课程 ， 培训 参与的学 训机构 ， 如华为大学 ， 摩托罗拉大学等。 但是对于 中小企业来说 ， 建立 员 为 需 要 制 定 采 购 或 者 销 售 合 同 的一 般 员 工 。 而 课 程 大 纲 应 围 绕 自己的培训机构 因需 求量小 ， 而导致成本太高。 那么中小型企业又如 如何 制定有效 的合法 的销售 或者采购 合同展开 。寻找合 适的供应 何 做 好 自 己的培 训 管 理 呢 ７ 商 及 讲 师 后 ，要 求 供 应 商 再 次 对 参 加 本 次 培 训 的 学 员进 行 课 前 需 １ 中小 企 业培 训 现 状 分 析 ， 求调查 ， 以便 能 为 Ｋ公 司 提供 一 个 个 性 化 的课 程 。在 培 训 效 果 跟 踪 虽 然 企 业管 理 者 已经 意 识 到培 训 的重 要 性 ，但 是 现行 的培 训 管 过程 中 ， 训 管理者应 组织每次培训 的满意度评 估 ， 培 了解 课 程 的 质 理 模 式 ， 仍 令 很 多企 业 管 理 者 头 疼 。 却 量 ， 讲 师 的水 平 ， 立 培 训 机 构 、 师及 课 程 的评 价体 系 。对 于 该 及 建 讲 Ｓ公 司是 一 个 拥 有 ２ ０ ３ ０员 工 的 中 小企 业 。 ２ ０ ０ —０ 自 ０ ３年 之 后 ， 体系 中， 处于 较高水平 者要多推荐 ， 高公司整体培 训水平。 而部 提 对 培 训 的投 入 不 遗 余 力 ， 入 了不 少 经 费对 公 司 员工 进 行 培训 。 司 投 公 门 负 责 人 则 应 在 员工 培 训 后 ， 个 季 度 或 者 半 年 内 考 察 ， 一 员工 是 否 每年都制定 了培训计划 ， 采用多种方式对员工进行培训（ 如进行公司 将 培 训 所 学 应 用 到 工 作 中 。 内训、 加各种公开课 、 参 名企参观 、 海外留学等 ）对 实施情况进行 了 ， 最后 ， 训管理者应 与时俱进 ， 培 善于 了解 培 训 市 场 动 向 ， 时 引 及 月度 跟踪 ，并花 巨资建立 了一流 的培训 室。据 不完全统计 ， Ｓ公司 进新的培训模式。在互联 网迅速发展 的年代 ， 传统 的面对面的教学 ２０ ０ ７年派出到海外培训的员工就达 ２ ０人之 多。 学习的地点也多样 ， 方 式 已经 不 能 完 全 满 足 整 个 公 司 培 训 的 需 要 。 统 的培 训 方 式 不 仅 传 有到美国 ， 日本 ， 新加坡等 。海外学 习期 间， 不仅工资照付 ， 还发放补 培 训 成 本过 高 ， 培 训 时 间 不 灵 活 ； 对 于 一 个 拥 有 几 十 人 到 几 百 且 而 贴。然而 Ｓ公司的培训现状却不容乐观 ， 单纯的投入 ， 并未看到相应 人 企 业 来 讲 ， 不 是 每 个 人 都 能 有培 训 的 机 会 ， 不 是 每 个 人 都 能 并 也 的效 果 。 在 规 定 的 时 间 参 加 培 训 。 然 而 随 着 互 联 网技 术 的 发 展 和 普 及 ， 一种 首先， Ｓ公 司虽 然 每 年 都 制 定 了培 训 计 划 ， 培 训 管 理 人 员 每 月 新 兴 的 学 习方 式 ： — ｅ ｒｉ （ 且 Ｅ Ｌ ａｎｎ 电子 化学 习 ） 好 能 有 效 地 弥 补 传 统 ｇ 正 每季度都进行跟踪报道 ， 但是培训的实施率依然很低。 培训 实施推动 培 训 方 式 的 遗 憾 。那 么 Ｅ ｌ ｒｉ －ｅ ｎｎ ａ ｇ是 什 么 呢？Ｅ ｌａｎｎ －ｅ ｒｉｇ是 指 由网 困难 ， 常存在即将参训 的人员临时取消培训的情况。 经 络 电子技术支撑或主导实施 的教学 内容 或学 习。它 以网络为基础、 其次 ， 企业学 习氛围不高 ， 员工参训积极性 低 ， 甚至认 为参加培 具有极大化的交互作用 ， 以开 放式的学 习空 间带来前所 未有的学习 训是累赘， 占用 了私 人 的时 间 。 体验。在企业培训中 ， －ｅ ｒｉ Ｅ ｌ ｎｎ ａ ｇ以硬件 平台为依 托， 以多媒体 技术 再 次 ， 训 缺 乏后 期 的跟 进 ， 加 培 训 的 员 工 无 任 何 培 训 压 力 ， 和 网 上 社 区 技 术 为支 撑 ， 专 业 知 识 、 术 经 验 等 通 过 网 络 传பைடு நூலகம்送 到 培 参 将 技
浅析中小企业如何有效实施人员培训
密级：学号：本科生毕业设计（论文）浅析中小企业如何有效实施人员培训的问题—以某企业为例学士学位论文原创性申明本人郑重申明：所呈交的设计（论文）是本人在指导老师的指导下独立进行研究，所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本设计（论文）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。
本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。
学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权江西科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
（请在以上相应方框内打“√”）学位论文作者签名（手写）：指导老师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要在当今市场竞争日益激烈的环境下，中小企业如何占有生存之地，并进一步做大做强，是许多企业经营者思考的问题。
人力作为企业的主要生产力，如何吸引、培养、留住人才，并对其进行有效的培训后为己所用，是当代中小企业所必须关注的。
如何实现培训的有效实施，充分调动工作人员的积极性，不仅依赖于和理、完善的培训制度，更依赖于有效的实施过程。
至于以何种方式更简单、更直接、更有效的去实施人员培训，正是本论文主要思考和论证的问题。
关键词：中小企业；有效实施；培训AbstractIn today's increasingly intense market competition environment, small and medium-sized enterprises how to survive possession of land, and to further develop and expand, many business operators are thinking about. Human as the main productivity of enterprises, how to attract, develop and retain talent, and carries on the effective training in their place, is the modern small and medium-sized enterprises have to focus on.How to implement the effective implementation of training, and fully mobilize the enthusiasm of staff, not only rely on and the reason, perfect training system, more dependent on the effective implementation of the process. As to in what way is simpler, more direct and more effective to implement personnel training, it is this thesis mainly reasoning and thinking of the problem.Key Words:small and medium-sized enterprises, effective implementation, training目录第1章引言 (1)1.1 选题的背景和意义11.2 国内外研究现状11.3 研究的思路和方法2第2章有效地实施人员培训的分析32.1 人员培训的含义及目的32.1.1人员培训的含义32.1.2人员培训的目的32.2 有效实施培训在中小企业中的作用和意义3第3章目前我国中小企业在实施人员培训时出现的问题及原因—以某企业为例43.1 某科技销售公司实施人员培训的现状43.2 培训存在的问题43.2.1管理者方面43.2.2培训理念方面43.2.3培训体系方面53.2.4实施者和受训者方面5第4章中小企业有效实施员工培训的对策——南昌某销售公司为例74.1 构建有效的培训体系74.2 明确培训的内容74.3 选择正确的培训对象和培训讲师84.4 选择正确的培训方法和培训形式84.5 培训的考核评估8第5章结论 (10)参考文献 (10)致谢.................................... 错误!未定义书签。
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（培训体系）浅说中小企业的有效培训一
浅说中小企业的有效培训（壹）
随着加入WTO最后的法律程序的完成，入世于即的中国中小企业迎来了前所未有的竞争和机遇。
说竞争，是说将会有壹部分企业因为不能适应新时代的企业竞争而被淘汰；可是对于另外很大壹部分的度过这个考验期的企业来说，我们迎来了壹个长足发展的机遇。
怎么度过这个难关，怎么抓住这个机遇？
我们说企业的竞争归根结底是人的竞争，是员工之间配合能力的竞争。
这就对员工能力的提升，即企业培训提出了较高的要求。
可是，由于我们的中小企业发展的历史以及其所有者和运营者的观念和能力决定了他们于员工培训方面仍有很大的缺陷。
很多中小企业重招聘轻培训，希望通过外来的和尚念好经，而不注重企业既有员工的培训。
重金招聘来的又因为缺乏有效的职前培训而不能和企业很快的融为壹体，发挥作用也就成了壹厢情愿。
我们相信，解决好人的问题将是中国中小企业的当务之急。
而提升企业培训的培训能力以及考核培训成果的能力将成为企业竞争能力最有效的提升办法之壹。
也将是投入产出比例最好的投资之壹。
第壹章职前培训
很多企业均曾经遇到壹个问题：壹直遗憾，没有招聘到合适、能够给企业的发展带来成效的员工。
能够肯定的是于招聘方法以及过程
中，我们肯定仍有很多待提升的地方。
可是，对于已经招聘的员工没有进行有效的职前培训可能是导致这壹现象的主要原因之壹。
不管新员工以前有多么渊博的专业学识，不管他有多么丰富的工作经验，均会因为环境的不壹样而使其无法有效发挥既有才能，更不要说企业本身的发展仍需要他能够有能力的提升。
如果想要新员工最快的融入企业的发展大局，且且发挥有效其作用，必须要加强职前培训。
职前培训的目的
我们希望通过职前培训实现以下目的。
1.对招聘成果的再检验：
2.由于招聘的时间以及环境所限，我们只能从学历、工作经历等
方面对新员工有壹个简单的了解。
可是这个显然远远不够。
我
们能够通过职前培训过程继续考察员工的道德品质、为人修养
等。
同时我们也能够通过新员工于培训过程中的表现来考察他
的才能以及专长。
为做到量才而用掌握第壹手资料。
3.加快新员工和企业之间的融合过程：
4.因为于招聘的过程中，员工对企业的了解比较平面化,所以他对
企业的认同感也仍然处于了解阶段。
通过职前培训，我们能够传达企业的运营理念、发展前景以及新员工于企业中的价值体
现。
同时通过职前培训，我们也需要新员工能够和老员工做好
良好的沟通。
建立新员工和企业之间的情感链，增强员工的归
属感和认同感。
5.加强新员工岗位职责，职务技能培训：
6.由于每个企业，每个岗位均有自己和众不同的地方，刚走出校
门的应届毕业生自不必说，即便有多年工作经验的新员工也需要知道自己新岗位的职责、该岗位于整个工作流程重的作用。
同时于了解职责的基础上，要提升个人的职务技能，以便更好的发挥员工个人作用。
7.企业特有的其他目的
职前培训的实施
很多企业运营者会有困惑：不是不知道该不该做职前培训，而是不知道该怎么做。
是不能，而不是不愿。
那么我们究竟该怎么实施员工的之前培训呢？
刚才和大家探讨了职前培训的目的，我们当下把他具体化，见见需要提供什么样的培训内容才能够实现刚才提到的培训目的。
1.企业历史、目前情况、主要产品和业务、发展前景等讲解
2.现行政策、企业规章制度、工作流程等的讲解。
3.岗位职责、工作条件、物资设备的使用等的讲解
4.针对性的岗位职能培训。
浅说中小企业的有效培训（二）
知道了培训内容就让我们开始制定培训计划。
1、培训前资料准备
如果企业有职前培训的经历，那需要对上次培训资料进行适当的修正和调整。
如果没有职前培训的经历，就需要开始编写材料。
（1）、企业历史方面的材料应该能够充分体现公司既有荣誉，增强新员工作为企业壹员的自豪感。
目前情况、主要产品和业务方面的材料要能够可观的反映企业目前于同行间的地位，企业目前存于的不足以及对于新员工的机遇。
同时这也要充分表达企业对新员工的企望。
企业的发展前景要充分的描述所于行业的未来机遇，企业将会因为怎么样的努力提升于业界的地位和影响力。
企业将会通过那些投入措施来实现这些目的。
要让员工感受到员工会因为企业的发展前景将过职前培训进壹步考察自身的工作流程仍有那些是需要进壹步补充，怎么样进壹步完善工作流程，使之更有效。
（2）、作为公司的新员工壹定要知道所于的岗位的岗位职责，岗位职责主要包括岗位隶属关系、岗位需要才能、岗位直接责任、岗位间接责任等。
岗位隶属关系主要是要告诉员工将要对谁直接负责。
遇到难以解决的问题需要向谁直接求救、请示，同时也告诉他平级的岗位，也就是说将会有那些人和他配合。
岗位职责也对岗位需要才能提出要求的同时也提出了需要承担那些责任，以及要承担那些附带责任。
（3）、我们说为员工创造良好的工作环境以及让其最快的进入工作状态是职前培训的主要目的之壹。
作为公司的新员工，他需要知道公司为他创造了那些工作条件，那些物资设备将会于他的工作中给其提供有效的帮助。
于介绍工作条件和物资设备的同时需要告诉新员工他们怎么样，通过那些手续来使用这些东西。
（4）、针对性的岗位职能培训。
我们招聘的员工不可能壹下子就能够达到岗位对他的要求。
职前培训就要针对性的为其提供职能培训。
于做职能培训前要进行壹定的考核，也就是考核决定那些人需要参加什么样的培训。
2、培训所需人、财、物的调配准备
（1）、根据培训方案，确定主讲人，现场服务人员，组织人员。
同时由人力资源部通知所需人员的直接主管，做好培训期间的工作的交接以及代班计划。
（2）、如果确定主讲人为企业外人员，需要提前通知其做好时间安排，且且于培训开始前再次提醒其准时出席。
（3）、根据培训方案做好培训费用预算，交由人力资源部主管审批，然后交由财物等部门审批。
（4）、提前和后勤部（或者其他主管物资的部门）做好沟通，列好所需物资交由人力资源部经理审批，和后勤部做好培训中所需物的准备。
以免培训前临时抽调的不便。
3、培训时间、顺序的安排
遵循的原则是不能够影响企业正常业务和生产的开展。
同时要保持培训时间的紧凑。
顺序以先意识和具象，先简介后针对为主，能够根据各个企业的自身特点做好适当调节。
职前培训的考核
如果缺乏壹个良好的考核方法以及有力的执行，那么培训效果将会大打折扣。
壹、考核的方式主要有俩个方面：
1.考核。
所有的培训内容均适合用培训考核,尤其是企业文化、规
章制度、岗位职责、工作流程等方面。
2.实际操作考核。
主要是工作流程，职务技能等方面。
当然，于之上俩种方式的考核基础上海需要结合培训老师的评价，被培训人员的自评，同时接受培训的同事间的组评等，从而做好最终的评论。
二、考核结果的归档。
1.新员工的考评结果最后要进人力资源部的人事档案。
2.新员工所接受的课程培训作为重要的参考依据归进人力资源部
的人事档案
3.新员工的考评结果部门有人事任免及提名权的部门经理之上级
别以及财务部门方可掉用。
4.新员工的考评结果是决定其最终是否适应岗位需要的主要参考
依据。
特别建议
1.由于中小企业缺乏有效的培训经验和培训能力，所以培训能够
采取外包的形式，委托专门的培训机构来执行。
2.由于企业之间仍存于很大的差异，职前培训也能够灵活的采取
经过企业运营者以及管理顾问的权衡后认为有效可行的方法。
3.中小企业的职前培训是所有的于职培训的基础，是留住人才的
第壹步，是人才能够有效发挥自身能力的第壹步。
只是第壹步，后面仍有很多路需要走。
4.包括职前培训于内的所有的培训均有培训目的。
所以培训结果
的考核以及备案尤其显得重要。
当然考核结果仍要能够真的成
为企业人事任免以及其他考评的的重要依据。
中小企业对员工的培训是壹个长期的渐进的过程。
我们如果能够坚持不懈的做好关联的配套工作，相信必然能够给企业运营以及管理者带来满意的结果。