2017元旦艺术节手抄报比赛活动方案
元旦节绘画比赛方案
元旦节绘画比赛方案
元旦绘画比赛方案
一、活动背景
元旦是全球通用的节日，为了欢庆元旦节，促进学生艺术素养的提高，我们学校决定举办一场绘画比赛。
二、活动目的
1. 提供学生展示绘画才能和创造力的平台；
2. 增进学生对绘画艺术的理解与欣赏；
3. 培养学生良好的艺术品味和审美能力。
三、活动时间
本次绘画比赛将于12月31日举行，比赛时间为上午10点至
下午4点。
四、参赛条件
1. 所有中学生均可参加比赛；
2. 每位参赛者只能提交一幅绘画作品；
3. 作品需在规定时间内完成；
4. 严禁抄袭和盗用他人作品。
五、比赛要求
1. 参赛作品可以是油画、水彩画、素描、彩铅画等各种形式；
2. 参赛作品需包含元旦节的主题元素，如礼物、鞭炮、焰火等；
3. 绘画内容应干净整洁，不得包含任何血腥、暴力和色情元素；
4. 作品的大小不限，但请确保作品清晰可见。
六、评选与奖励
1. 由专业评审团评选出优秀作品，并评选出一、二、三等奖及优胜奖若干名；
2. 获奖同学将获得荣誉证书和丰厚的奖品。
七、注意事项
1. 比赛期间，参赛者需自备绘画用具和画纸等材料，学校不提供；
2. 比赛期间，学生要保持良好的比赛纪律，不得互相干扰；
3. 比赛完毕后，作品将由学校进行保管，未获奖的作品将于规定时间内归还给参赛者。
以上为元旦绘画比赛方案的主要内容，希望同学们积极参与，展示自己的绘画才能！。
元旦手抄报课后活动方案
元旦手抄报课后活动方案
元旦手抄报课后活动方案：
1. 文案创作：让学生们自己动手创作元旦相关的文案，如祝福语、吉祥话等，要求他们能够用简洁、精准的语言表达出自己的祝福和对新年的期待。
2. 图片收集：要求学生们在课后搜集有关元旦的图片素材，包括彩色印刷品、摄影作品、绘画作品等。
他们可以通过网络搜索、自己拍摄或请教老师、家长等方式收集。
3. 剪贴组合：学生们按照自己的喜好和创意，将收集到的图片素材进行剪贴组合，设计出自己独特的元旦手抄报。
他们可以选择按照主题、颜色、形状等进行组合，创造出美观、有趣的布局。
4. 添加文字：在手抄报的图片组合完成后，学生们可以根据手抄报的整体效果，适当添加一些简短的文字说明或点评。
文字内容要简洁明了，与图片相呼应，能够补充、解释或强调手抄报中的主题。
5. 手绘装饰：让学生们用彩笔、彩色纸、蜡笔等材料进行手绘装饰，为手抄报增添一些细节和元素。
他们可以绘制一些与元旦相关的小图案、小动物，使手抄报更加生动活泼。
6. 展示交流：课后活动完成后，组织学生们将自己设计的手抄报进行展示和交流。
每位学生都有机会介绍自己的作品，分享
自己的设计创意和心得体会。
通过这些课后活动，学生们既可以培养自己的创作能力，又可以了解元旦的相关知识和文化，同时也能增强他们的合作意识和交流能力。
同时，课后展示活动也可以激发学生们对手抄报的兴趣和热情，提高他们的审美享受和艺术素养。
元旦手抄报绘画比赛方案
元旦手抄报绘画比赛方案
方案一：
主题：欢庆元旦
绘画内容：绘制一个欢快的元旦场景，包括烟花、礼物、鞭炮等元素，表现出喜庆祥和的氛围。
方案二：
主题：新年之约
绘画内容：描绘一个新年之约的场景，可以是朋友间的团聚、家人的欢聚或者情侣的浪漫时刻，通过形象化的绘画呈现热闹、幸福的氛围。
方案三：
主题：元旦祝福
绘画内容：绘制一幅寓意深远的元旦祝福图，可以包括吉祥物、动物、花卉等元素，寓意健康平安、幸福美满的新年愿景。
方案四：
主题：回顾过去，展望未来
绘画内容：通过绘画展现元旦这个特殊时刻，回顾过去一年的经历和收获，同时展望未来的目标和梦想，表达对新年的美好期望。
方案五：
主题：元旦盛宴
绘画内容：绘制一幅丰盛的元旦盛宴图，包括美味的食物、精致的餐具等元素，展示美食与节日的完美结合，让人们感受到节日的喜悦和满足。
方案六：
主题：冰雪节日
绘画内容：以元旦为主题，描绘一个冰雪世界，可以有冰雕、雪人、滑雪等元素，让人感受到冬季独特的魅力和元旦的欢乐氛围。
2017年“迎新春 庆元旦”绘画、手抄报、征文比赛活动方案
齐村镇中心小学2017年“迎新春庆元旦”绘画、手抄报、征文比赛活动方案为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年。
同时也为进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，给学生一个展示自我风采的舞台。
我校特举办2017年“迎新春庆元旦”绘画、手抄报、征文比赛活动。
现将此次活动实施方案内容通知如下。
一、指导思想根据我校教学、教研工作计划，艺术组特拟定本学期12月份举办2017年“迎新春庆元旦”绘画、手抄报、征文比赛活动。
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。
二、参赛对象：一-六年级全体学生。
三、展览时间：12月26-30日四、此次活动共分三大内容1.绘画展一至二年级A4纸，每班交5份2.手抄报三至六年级8K纸，每班交5份3.征文展三至六年级，每班交8份。
五、具体要求1.紧扣“迎新春庆元旦”主题。
2.作品内容健康、积极向上，体现时代风采。
3.征文文章体裁不限，自拟题目，字数不限。
绘画及手抄报作品表现手法不限，画面要保持整洁。
望各位班主任积极配合，组织学生认真创作，踊跃参选。
4.要求字迹工整、规范。
5.征文用学校统一印制的稿纸誊写，注明班级、姓名。
六、作品选送时间本周三到教务处领绘画纸及稿纸，12月22日（周三）以班级为单位上交作品，交给教务处李明老师。
七、展览办法12月26日-30日，学校将对上交作品择优展览，展览地点在学校南北路两个宣传栏。
八、观展要求秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。
齐村镇中心小学教导处 2016年12月16日。
2017元旦艺术节手工制作大赛活动方案
心灵手巧创意无限
——曙光小学2017庆元旦手工制作比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，进一步提高学生对手工制作的兴趣，特举办曙光小学2017庆元旦手工制作大赛，也希望通过这一活动，让学生更加关注环保，热爱生活。
一、活动主题：
心灵手巧，创意无限
二、活动对象：
1~6年级全体学生
三、活动内容及要求：
1、作品要体现创新特色、积极向上，能够体现小学生健康美好的童年生活。
2、作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺、拼图（可用各种自然材料），亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品等等。
3、作品大小尺寸不限，在作品背后用标签详细注明：题目、班级、作者姓名和指导教师。
4、作品尽量自己独立完成，也可在家长或老师的协助下完成，切不可买现成品，否则取消比赛资格。
四、评比方式：
1、人人动手制作，各班班主任、美术老师、科学老师进行指导，统筹安排，并从中挑选5件以上优秀作品，代表班级送入展区。
2、利用课余时间及放假时间，按要求制作相关作品。
作品征集截止时间为12月27日下午。
五、奖项设立：
每年级组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，另设最佳创意奖1名，以喜报形式呈现。
六、安全及后勤：
安全小组：陈维欣及各班班主任
摄影：李秀、洪思超
巡视员：杨兴武、林裕雪、冉春美
曙光小学少先大队部 2016年12月
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元旦手抄报活动计划方案
一、活动背景元旦是我国传统的重要节日之一，为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和动手能力，激发学生对传统文化的热爱，我校决定举办元旦手抄报活动。
本次活动旨在培养学生的创新精神和实践能力，展现我校学生的风采。
二、活动主题“迎元旦，展风采，创未来”三、活动目标1. 通过手抄报制作，让学生了解元旦的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养学生的审美情趣、动手能力和创新精神。
3. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
四、活动时间2023年12月15日至2023年12月31日五、活动对象全校学生六、活动内容1. 素材征集：学生收集有关元旦的图片、文字、诗词等素材。
2. 手抄报制作：学生根据素材，自行设计手抄报内容，包括版面设计、文字排版、插图等。
3. 展览展示：各班级将制作好的手抄报进行展览，展示优秀作品。
4. 评选表彰：组织评委对参展作品进行评选，对优秀作品进行表彰。
七、活动安排1. 第一阶段（12月15日-12月20日）：宣传发动阶段。
各班级召开主题班会，介绍活动内容、要求和意义，鼓励学生积极参与。
2. 第二阶段（12月21日-12月25日）：创作阶段。
学生根据要求收集素材，进行手抄报制作。
3. 第三阶段（12月26日-12月30日）：展览展示阶段。
各班级将制作好的手抄报进行展览，组织学生参观学习。
4. 第四阶段（12月31日）：评选表彰阶段。
组织评委对参展作品进行评选，对优秀作品进行表彰。
八、活动要求1. 作品要求主题鲜明，内容丰富，版面设计美观，图文并茂。
2. 作品要求原创，不得抄袭他人作品。
3. 作品尺寸要求：A3纸大小，横版。
4. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
九、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，总结经验，查找不足，为今后类似活动提供借鉴。
十、预期效果通过本次活动，预计将达到以下效果：1. 提高学生的审美情趣和动手能力。
小学生元旦绘画比赛方案
小学生元旦绘画比赛方案方案一：活动时间：元旦节当天主题：快乐元旦活动内容：1. 绘画主题为快乐元旦，要求小学生自由发挥创意，绘制与元旦相关的图画。
2. 比赛分为初级组和高级组两个组别，根据年级划分。
3. 比赛规则：参赛者需准备绘画材料，并在规定时间内完成绘画作品。
评委将根据创意、表现力、技巧等综合因素进行评定。
4. 绘画作品将进行展览，并在结束后进行评选。
5. 颁奖仪式将在活动结束后举行，针对优胜者进行表彰和奖励。
6. 比赛活动结束后，组委会将组织学生们进行互动交流，分享彼此的创意和经验。
注意事项：1. 绘画作品要求原创，不得抄袭他人作品。
2. 在绘画过程中，小学生要注意安全，尽量避免使用尖锐工具。
3. 小学生需尽量保持安静，不得干扰其他参赛者。
4. 绘画比赛举办地点需保证通风良好，以确保参赛者的健康和舒适。
方案二：活动时间：元旦前一周主题：我的愿望活动内容：1. 绘画主题为我的愿望，要求小学生描绘自己对未来的向往和美好愿望。
2. 比赛分为个人赛和班级赛，参赛者可根据个人情况选择参加。
3. 比赛规则：参赛者需准备绘画材料，并在规定时间内完成绘画作品。
评委将根据创意、表现力、感染力等综合因素进行评定。
4. 绘画作品将进行展览，并由师生进行投票评选。
5. 颁奖仪式将在元旦节举行，颁发奖状和奖品给优胜者。
6. 比赛结束后，学校将组织学生们进行绘画交流活动，分享彼此的作品和心得体会。
注意事项：1. 绘画作品要求原创，不得抄袭他人作品。
2. 小学生需尽量保持安静，不得干扰其他参赛者。
3. 绘画比赛举办地点需安排宽敞明亮的场地，以便学生们更好地发挥创造力。
4. 绘画材料及工具需确保安全，并提醒小学生正确使用。
以上两个方案仅供参考，具体的活动内容和规则可根据实际情况进行调整和补充。
元旦艺术绘画比赛活动方案
元旦艺术绘画比赛活动方案活动背景：元旦是我国的传统节日之一，也是新一年的开始。
为了丰富学生的课余生活，展示学生的艺术才华，我们学校将举办一场元旦艺术绘画比赛活动。
活动目的：通过参加艺术绘画比赛，激发学生的创造力和想象力，培养学生从艺术中感受美的能力，提升学生的审美和艺术鉴赏能力。
活动时间：活动将于元旦前夕举行，具体时间将根据学校的安排而定。
活动形式：本次活动分为两个阶段。
第一阶段：初选在本次初选阶段，所有参赛学生将根据主题自由创作，发挥自己的想象力和表现力。
每位参赛学生可以提交一幅自己的艺术绘画作品。
评选标准：1. 与元旦主题相关度2. 创意性和独特性3. 艺术技巧和表现力第二阶段：决赛初选阶段评选出优秀作品的学生将进入决赛。
决赛将会在学校的艺术馆举行，所有参赛学生的作品将在艺术馆进行展览。
在决赛现场，将邀请专业艺术家或艺术教师组成评审团，对所有展览作品进行评选。
评选标准：1. 主题表达的深度和广度2. 创意性和独特性3. 艺术技巧和表现力4. 整体艺术效果活动奖励：决赛将评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖状给获奖学生。
同时，还将颁发入围奖和优秀奖，并颁发奖状和奖品给入围和优秀的学生。
活动宣传：为了使更多学生参与到此次比赛活动中，我们将通过学校广播、班级宣传、校园海报等多种形式进行宣传，并将比赛活动发布于学校官方网站和微信公众号上。
活动后续：为了鼓励和支持学生的绘画兴趣，学校将邀请优秀的艺术家或艺术教师举办绘画讲座和工作坊，为学生提供更多的艺术学习机会。
通过这次艺术绘画比赛活动，我们希望能够激发学生的艺术潜能，培养他们艺术鉴赏和创作的能力，同时也为学校创造一个艺术交流平台，促进学校艺术氛围的建设。
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和谐校园喜迎新年
——坦里联小庆元旦手抄报征集活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，学校决定通过手抄报的形式，给学生提供一个展示自我综合素质的平台，培养学生动手、动脑能力，激发学生课外阅读的兴趣及创新能力，充分发挥学生的团结协助精神，进一步增强学生的集体荣誉感。
不仅丰富我校师生的校园文化生活，也使同学们度过一个欢乐祥和的新年。
二、活动时间：
元旦假期中
三、参赛对象：
三至五年级同学
四、活动主题：
庆元旦，迎新年
五、作品内容及要求：
1、以庆元旦迎新年欢庆气氛为主题。
2、蜡笔、彩笔、油画棒等表现形式不限。
3、内容丰富，图文并茂，主题鲜明，给人以赏心悦目的感觉。
4、手抄报文章短小精悍，生动活泼，可自行撰写，也可根据资料改编、缩写。
5、手抄报制作可合作完成，纸张统一用A4纸。
五、版面要求：
版面要求有醒目的报头；校名、班级、出版人、出版日期统一写在左上角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面均采用手抄文字和手绘插图，不允许任何剪贴；主题要放在头版头条的位置，做到主次分明；版面整洁、美观、大方，标题突出。
坦里联小
2017年12月。