实验优化设计考试答案
八上物理优化设计答案全册

轻1.(1)m (2)mm 2.3.10 3.A
4.337.5 5.B
6.27.2mm 误差 25.2mm
知
1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A
8.cm s
9.4.8(4.6或4.7) 4.70
10.3 38 218 11.μm(微米)
12.量出三人高度相同,说明感觉有时靠不住
13.(1)先乘飞机到西安,再坐火车到重庆(合理即可)
(3)20 不能 虚
(4)略
4.4光的折射
快乐预习
Байду номын сангаас
一、1.斜射 偏折 2.法线 入射角 折射角
3.(1)向法线方向 小于
(2)也增大 也减小
(3)不变 (4)可逆
二、1.浅 2.折断 3.下方
轻松尝试
1.∠2 ∠4 增大 小于C 2.略
3.光的折射 虚像
4.虚 浅
知能演练
1.A 2.D 3.A 4.E 变高
(2)验证反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内 (3)验证反射角与入射角的大小关系(任选其二) 11.(1)反射角和入射角的大小 靠近 (2) 证实反射光线、法线和入射光线在同一平面内 (3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和 入射光线分局法线两侧;反射角等于入射角。
快乐预习
4.3平面镜成像
快
4.1光的直线传播
一、1.发光
2.直线
3.箭头 直线 径迹 箭头 方向 二、1.真空 3×108m/s 2.不同 c
轻松尝试
4.小孔成像
3c 2c 43
1.B 2.D 3.光在同种均匀介质中沿直线传播
4.C 5.大 3×108
知能演练
2025优化设计一轮第7讲 实验 探究两个互成角度的力的合成规律

第7讲实验:探究两个互成角度的力的合成规律1.(2023全国乙卷)在“险证力的平行四边形定则”的实险中使用的器材有:木板、白纸、两个标准弹筑测力计、橡皮条、轻质小囤环、刻度尺、铅能、细线和图打若干,完成下列实验步骤:①用图灯将白纸囿定在水平木板上.②将橡皮条的一端冏定在木板上.另一端系在轻质小恻环上.符两细线也系在小网环」它们的另一端均挂上测力计。
用瓦成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力抗动两个测力计,小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力F1和A的大小.井,(多选.填正确答案标号)A用刻度尺Skibtt皮条的长度B.用刻度尺量出两细线的长度C用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置D.用铅空在白纸上标记出两细跳的方向③撇擦一个测力计,用另一个测力计把小I以环拉到,由测力计的示数得到拉力厂的大小.沿细线标记此时F的方向.④选择台圻标度.由步赚②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作F1和人的合成图.得出合力产的大小和方向;按同一标度在白纸上画出力F的图示。
⑤比较广和尸的,从而判断本次实骁是否验证了力的平行四边形定则.2.(2023淅江名校陆作体联考).完成以卜探窕两个T成角度的力的合成规律的实脸的几个主要步骤:(I)如图甲所示J1.J两个弹簧测力计分别的住细绳.互成角咬地拉椽皮条.使橡皮条伸长.记下结点O的位置、的弹簧测力计的读数人、行以及两细绳的方向.(2)如图乙所示,用一个弹簧测力计钩住细理把橡皮条的结点拉到.记下细绳的方向(如图内中的。
,读得弹赞测力计的示数F=-丙(3)如图丙所示.按选定的标度作出了力入、人的图示.请在图内中:①按同样的标度作出力广的图示。
②用止战把F 的滔头端分别与F 1..E 的箭头玳连接.能看到所围成的形状像是一个,3.如图甲所示,某实验小组用如下器材监证力的合成遵循平行四边形定则•光物传感器A 固定,把系着重物C 的橡皮筋挂在传感器A 上.稳定后.记录传尊器A 的示数a=3.<K)N .井施出此时橡皮筋的长度为∕∣=20.00Cm,再用一轻绳连接用物C 与传感据B.水平向右抗动传感器B.如图乙所示.稳定后,分别记录两传蛤器A 、B 的示数∕Y=5.00N.F B =4∙10N,并测出此时橡皮筋的长度为∕2=24.00cm.(1)请在图丙中用力的图示法作出FZ FB 的合力厂,通过对比尸.与f√的大小和方向得出力的合成 遵循平行四边形定则.{2)根据实验数据求出该楼皮筋的劲度系数*=N/cm,襟皮筋的原长M=cm.4(2024福建福州横歉)某学习小组利用如下方案探咒两个互成角度的力的合成规律.如图甲所小.也直木板上固定有白纸.两个光滑的滑轮a,b 固定在木板上同一-而度处.三根细城在O 点打结.细城I 绕过滑轮a⅛i1.4个钩码.细跷2烧过滑轮b 悬挂3个钩码.弹簸测力计通过细战3拉站点。
7年级生物优化设计试卷【含答案】

7年级生物优化设计试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪项不是生物的基本特征?A. 新陈代谢B. 细胞结构C. 生长和繁殖D. 遗传和变异2. 生物多样性的三个层次不包括?A. 物种多样性B. 生态系统多样性C. 遗传多样性D. 环境多样性3. 下列哪种生物分类单位最大?A. 种B. 界C. 门D. 纲4. 光合作用的主要场所是?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞核5. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫二、判断题(每题1分,共5分)1. 所有生物都是由细胞构成的。
(×)2. 生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
(√)3. 遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
(√)4. 植物的光合作用和呼吸作用都在叶绿体中进行。
(×)5. 鸟类是恒温动物。
(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的共同特征有:生活需要营养、能进行______、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由______构成的。
2. 生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和______。
3. 生物多样性的三个层次包括物种多样性、生态系统多样性和______。
4. 细胞中的能量转换器有叶绿体和______。
5. 哺乳动物的主要特征包括体表有毛、牙齿分化、体腔内有______、心脏四腔、用肺呼吸、大脑发达、体温恒定、胎生哺乳。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生态系统的组成。
2. 解释什么是生物多样性。
3. 描述细胞中的能量转换器及其功能。
4. 列举哺乳动物的主要特征。
5. 解释遗传和变异的概念。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一个生态系统中的植物数量减少,会对动物数量产生什么影响?2. 为什么说生物多样性对人类非常重要?3. 细胞中的能量转换器有哪些,它们各自的功能是什么?4. 举例说明哺乳动物的特征在生活中的应用。
八年级下册物理优化设计电子版人教版

八年级下册物理优化设计电子版人教版1、61.关于微观粒子的发现与提出,下列说法正确的是()[单选题] *A.电子是英国物理学家卢瑟福发现的B.原子的核式结构模型是盖尔曼提出的C.中子是由查德威克发现的(正确答案)D.夸克是比中子、质子更小的微粒,是由英国物理学汤姆生提出的2、73.铝的密度是木头的5倍,质量相同的铝块和木块,它们的体积之比为1:4,则下列说法正确的是()[单选题] *A.铝块和木块一定都是空心的B.铝块和木块一定都是实心的C.木块一定是空心的D.铝块一定是空心的(正确答案)3、1.用手拍打桌面,手也很疼,充分说明力的作用是相互的.[判断题] *对(正确答案)错4、93.小明在测量某种液体的密度时,根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图象如图所示,下列说法正确的是()[单选题] *A.该液体的密度是3g/cm3B.由图象可知,该液体体积越大,密度越小C.该液体体积是50cm3时,液体和烧杯的总质量是90g(正确答案)D.烧杯的质量是40kg5、72.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题,你认为不能够完成的是()[单选题] *A.测量牛奶的密度B.鉴别金戒指的真伪C.鉴定铜球是否空心D.测一捆铜导线的长度(正确答案)6、41.下列物态变化现象中,说法正确的是()[单选题] *A.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象B.市场上售卖“冒烟”的冰激凌,是由于其中的液氮汽化吸热致使水蒸气液化形成(正确答案)C.在饮料中加冰块比加冰水的冰镇效果更好,是因为冰块液化成水的过程中吸热D.手部消毒可以用酒精喷在手上,感到凉爽是因为酒精升华吸热7、33.关于物态变化,下列说法正确的是()[单选题] *A.寒冷的冬季,户外说话时会冒“白气”,这是汽化现象B.浴室内洗澡时会发现浴镜上出现一层水雾,这是液化现象(正确答案)C.打针吋要在皮肤上擦酒精,酒精会很快变干,这是升华现象D.寒冷的冬天,房屋的玻璃窗内表面出现美丽的冰花,这是凝固现象8、1.速度在数值上等于单位时间内通过的路程.[判断题] *对错(正确答案)9、3.刹车时,用力捏紧车闸,以增大刹车块与车圈之间的压力,从而增大摩擦力.[判断题] *对(正确答案)错10、71.晓阳同学在做测量密度实验时,分别测量了A、B两种不同物质的密度,并绘制了m﹣V图像,如图所示,下列说法不正确的是()[单选题] *A.A物质的密度ρA=5g/cm3B.水的m﹣V图像应该在Ⅰ区域(正确答案)C.A物质的密度大于B物质的密度D.图像反映出同种物质的物体,其质量与体积成正比11、在科学实践课上,老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上,模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡,如图64所示。
优化设计试验报告参考答案完整精选

Private Sub HJfgf(XO() As Double, S() As Double, A As Double, B As Double, Epslf As Double, Epslx As Double, n As Integer, aBest As Double, Fmin As Double, X() As Double)'( 黄金分割法子程序)Con st Q = 0.618Dim j As In teger, i As In tegerDim A1 As Double, A2 As DoubleDim f1 As Double, f2 As Double'Dim x() As Double'ReDim x(n)j = 0Doj = j + 1A1 = B - Q * (B - A)For i = 1 To nX(i) = X0(i) + A1 * S(i)Next ifl = F(X())A2 = A + Q * (B - A)For i = 1 To nX(i) = X0(i) + A2 * S(i)Next if2 = F(X())DoIf f1 > f2 ThenA = A1A1 = A2f1 = f2A2 = A + Q * (B - A)For i = 1 To nX(i) = X0(i) + A2 * S(i)Next if2 = F(X())ElseB = A2A2 = A1f2 = f1A1 = B - Q * (B - A)For i = 1 To nX(i) = X0(i) + A1 * S(i)Next if1 = F(X())End Ifj = j + 1If j > 50 Then Exit DoLoop Un til Abs((f2 - f1) / f2) <= Epslf If Abs((A2 - A1) / A1) > Epslx The nA = A1B = A2End IfLoop Un til Abs((A2 - A1) / A1) <= Epslx If f1 < f2 Then aBest = A1Fmin = f1Else aBest = A2Fmin = f2End IfFor i = 1 To nX(i) = X0(i) + aBest * S(i)Next iEnd SubPublic Sub MPowell(XO() As Double, TO As Double, n As In teger, Epslf As Double, Epslx As Double, X() As Double, Fmin As Double)'(鲍威尔法子程序)Dim i As In teger, j As In tegerDim k As In teger, ks As In tegerDim X00() As Double, X000() As Double, X3() As Double, X() As DoubleDim aBest As Double, Fmin As Double, Fxi() As Double, Fx0 As DoubleDim SS() As Double, S() As DoubleDim f1 As Double, f2 As Double, f3 As DoubleDim m As In tegerDim Dm As Double, D As DoubleDim Dx As Double, Df As DoubleDim A As Double, B As DoubleReDim X000( n)ReDim X00( n)ReDim X3( n)ReDim X(n)ReDim S(n)ReDim SS( n, n)ReDim Fxi( n)k = 0: ks = 0For i = 1 To nForj = 1 To nSS(i, j) = 0Next jNext iFor i = 1 To nSS(i, i) = 1Next iDoFor i = 1 To nX00(i) = X000(i)Next ik = k + 1For i = 1 To nForj = 1 To nS(j) = SS(i, j)Next j'形成单位矩阵'主结构直到型循环开始'记数循环内进行n次的一维优化Call JinTui(X000(), S(), n, T0, A, B)Call HJfgf(X000(), S(), A, B, Epslf, Epslx, n, aBest, Fmin, X())Forj = 1 To nX000(j) = X(j)Next jFxi(i) = Fmi n '保存每次一维优化的最优值Next ifl = F(XOO())?Fx0 = flDm = Abs(FxO - Fxi(1))m = 0For i = 2 To nD = Abs(Fxi(i - 1) - Fxi(i))If D > Dm The nDm = Dm = iEnd IfNext iIf ((f1 + f3 - 2 * f2) * (f1 - f2 - Dm) A 2 < 0.5 * Dm * (f1 - f3) A 2) And f3 < fl The n '鲍威尔法判据'满足鲍威尔法判据时的程序段For i = m To n - 1Forj = 1 To nSS(i,j)=SS(i+1,j)Next jNext iForj = 1 To nSS (n, j) = S(j)Next jks = ks + 1ElseEnd IfLoop Un til (Dx <= Epslx) Or (Df <= Epslf)输出语句End SubPrivate Sub mn uDVW_Powell_Click()'主程序Dim n As In tegerDim X0() As DoubleDim T As DoubleDim Epslf As Double, Epslx As DoubleDim X() As Double, Fmin As Doublen = 2ReDim X0( n) As DoubleReDim OptX (n) As DoubleX0(0) = 0X0(1) = 0T = 0.001Epslf = 0.00001: Epslx = 0.00001Call MPowell(X0(), T, n, Epslf, Epslx, X(), Fmin) MsgBox "aBest=" & aBest & "fmin=" & Fmin For i = 1 To nMsgBox "x(" & i & ")=" & X(i)Next iEnd Sub。
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第17章 欧姆定律含答案

2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第17章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系知能演练提升能力提升1.分别把U1=4 V、U2=6 V的电压加在某段导体两端,则两次通过该导体的电流之比为()A.1∶2B.2∶3C.3∶2D.1∶12.当加在某段导体两端的电压为24 V时,通过它的电流为1.2 A。
若加在该段导体两端的电压减小6 V时,则通过它的电流是()A.0.9 AB.1.2 AC.0.6 AD.2.4 A3.研究电流跟电压、电阻的关系时,用如图所示电路,在保持电阻不变过程中,实验要求()A.保持R'的滑片位置不变B.保持R两端的电压不变C.保持R不变,调节R'的滑片到不同的位置D.保持电路中的电流不变4.将30 Ω的电阻接在一电源两端,通过的电流为0.3 A。
若把10 Ω和60 Ω的电阻分别接在这个电源两端,那么通过的电流分别为()A.0.9 A,0.15 AB.0.15 A,0.9 AC.0.1 A,0.9 AD.0.6 A,0.1 A5.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是()A.当导体两端的电压为0时,电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时,电流为0D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A6.在探究电流与电压关系的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制了U-I关系图像如图所示,从图可以看出R1与R2大小关系是()A.R1>R2B.R1=R2C.R1<R2D.无法确定7.如图所示,电路中电源电压不变,滑动变阻器上标有“2 A20 Ω”字样。
以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R 的关系的是()8.某同学利用下图的电路探究电流与电压、电阻的关系。
实验开始时,滑动变阻器的作用是。
在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持不变;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。
七年级上册生物优化设计答案人教版

七年级上册生物优化设计答案人教版一、选一选(选择一个正确的答案填在括号中,每小题2分,共50分)1、根吸收水分和无机盐的主要部位是()A、成熟区B、伸长区C、分生区D、根冠2、一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳。
这只草履虫正在()A、产生应激性B、进行新陈代谢C、生长D、繁殖3、茎有多种功能,下列不正确的是()A、支持B、贮藏C、生殖D、保护4、中国的“植树节”定在每年的()A、 3月8日B、3月12日C、5月1日D、4月12日5、我国著名的“活化石”之一,被称为“鸽子树”的珍稀植物是()A、银杉B、水杉C、珙桐D、桫椤6、动物和植物细胞都有()A、细胞膜和液泡B、细胞核和叶绿体C、线粒体和染色体D、细胞壁和染色质7、植物细胞进行呼吸作用的场所是()A、叶绿体B、液泡C、细胞核D、线粒体8、大豆和小麦的根系分别是()A、直根系、须根系B、直根系、直根系C、须根系、须根系D、须根系、直根系9、植物体需要量最多的无机盐是()A、氮磷钾B、硫钾铁C、氮磷硫D、碳磷锌10、花生种子的营养物质贮藏在()A、种皮B、子叶C、胚D、胚乳11、下列各项中,属于生物的是()A、桐城中学校园中的银杏树B、桐城“秋石”C、青草香菜罐头D、秋天的落叶12、细胞生命活动的控制中心是()A、线粒体B、细胞质C、细胞膜D、细胞核13、下列例子中,能够证明遗传多样性的是()A、人身上有许多细胞B、蚕豆种子生长成蚕豆C、同窝小猪的体色有白有花有黑D、生物圈中的生态系统多种多样14、观察是科学探究的一种基本方法,下列做法中,你认为错误的是()A、边观察边记录B、观察时必须实事求是C、观察时必须积极思考D、只有用肉眼观察到的生物才是真实的15、一般人都是习惯于用右手写字,他们使用显微镜观察的正确做法为()A、双眼睁开注视镜筒B、双眼睁开,左眼注视镜筒C、左眼闭住,右眼睁开注视镜筒D、右眼闭住,左眼睁开注视镜筒16、下列生产措施中,应用了光合作用原理的是()A、栽树苗时,根部带有一小块土坨B、插秧时,秧苗之间要保持适当的距离C、早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖地表D、移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片17、下列蔬菜中需要含钾无机盐较多的是()A、白菜B、番茄C、马铃薯D、水芹菜18、人体中,口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能,它们共同组成( )A、运动器官B、消化器官C、运动系统D、消化系统19、与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是()A、丝瓜B、山芋C、香蕉D、马铃薯20、绘制细胞图时,对细胞中比较暗的部分的画法是()A、铅笔涂黑B、铅笔画斜线C、铅笔点上比较密的细点D、留着空白21、山芋、白菜堆放久了会发热的原因是()A、呼吸作用产生了热量B、光合作用产生了热量C、蒸腾作用产生了热量D、都有可能22、鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。
九年级物理优化设计答案全册

4.(1)该表是一只电压表(2)该表有一个负接线柱和两个正接线柱
(3)该表有0~3V和0~15V两个量程(4)该表此时的示数可能为2V,
也可能是10V 5.0~15V 5V 0.5V 9V 0~3V 1V 0.1V 1.8V
智能演练:1~7:BDBDD DC 8.(1)3×103 3×10-3
(2)1.5×10-2 1.5×10-5 (3)104 107 9.接线时开关要断开,应选
2.B 3.B 4.排气 做功 吸气 压缩 丙、丁、乙、甲 内 机械
机械 内 5.喷油嘴
智能演练:
1~5:DADBD 6.内 机械 环保 7.增大 升高 8.化学 内 做功
9.做功 惯性
10. 酒精燃烧
坚固汽缸
高温高压水蒸气
活塞运动做功
玻璃管
燃料燃烧
木塞冲出
高温高压燃气
2021/5/27
4
《优化设计》14.2 热机的效率 快乐预习:
优化设计 13.1 分子热运动
快乐预习 一、分子 原子 二、1.相互作用 进入对方 2.固体 液体 气体
3.不停地做无规则运动 三、1. 无规则运动 2.温度 温度 四、1.引力和斥力 2.(1)斥力 (2)引力 (3)十分微弱 忽略 轻松尝试 1.D 2. D 3.C 4. 分子无规则运动 分子的无规则运动快慢 与温度有关,温度越低,分子的无规则运动越慢 5.甲 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 6. D 7. 斥力 智能演练 1~5:DAC AD 6. 引 斥 引 斥 7. 扩散 剧烈 8. 不属于 减 少汽车尾气排放(答案只要合理即可) 9. 气球里的气体分子可以通过气球分子间的空隙跑出去,所 以过一两天气球就瘪了。这个事实能说明分子是很小的,并 且分子间有间隙。 12002.1B/5/27A瓶颜色由物色变为红棕色 永不停息地做无规则运动 1
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第一题考察温度对烧碱产品得率的影响,选了四种不同温度进行试验,在同一温度下进行了5次试验(三数据见下表)。
希望在显着性水平为。
1.SSE的公式2.SSA的公式3.将表格粘贴进Excel,然后进行数据分析,勾选标于第一行,显示在下面P=,远小于,所以是显着的4.打开Minitab,复制表格,“统计”“方差分析”“选单因素未重叠”“响应C1C2C3C4”点击“比较”勾选第一个,确定结果: 工作表 3单因子方差分析: 60度, 65度, 70度, 75度来源自由度 SS MS F P因子 3误差 16合计 19S = R-Sq = % R-Sq(调整) = %平均值(基于合并标准差)的单组 95% 置信区间水平 N 平均值标准差 ------+---------+---------+---------+---60度 5 (------*------)65度 5 (------*------)70度 5 (------*------)75度 5 (------*------)------+---------+---------+---------+---合并标准差 =Tukey 95% 同时置信区间所有配对比较单组置信水平 = %60度减自:下限中心上限 ------+---------+---------+---------+---65度 (------*------)70度 (------*-----)75度 (------*------)------+---------+---------+---------+---65度减自:下限中心上限 ------+---------+---------+---------+---70度 (------*-----)75度 (------*------)------+---------+---------+---------+---70度减自:下限中心上限 ------+---------+---------+---------+---75度 (-----*------)------+---------+---------+---------+---获得结果,区间相交包含的不明显,反之明显第二题为研究线路板焊点拉拔力与烘烤温度、烘烤时间和焊剂量之间关系。
从生产过程中收集20批数据,见下表:1.将表格粘贴进Minitab,然后“统计”“回归”“回归”“响应,变量”“图形,四合一”2.P小于,显着4.残差分析第三题钢片在镀锌前需要用酸洗方法除锈,为提高除锈效率,缩短酸洗时间,需要寻找好的工艺参数。
现在试验中考察如下因子与水平:1.在Minitab中建立,“统计”“DOE”“田口”“建立田口”“粘贴Y值”2.“田口”“自定义田口”“因子(AB C)”“田口”“田口分析”“响应值y”“图形分析(取消信嗓比)”“选项(望小)”,之后进行分析,复制答案田口设计田口正交表设计L9(3**4)因子: 4试验次数: 9列 L9(3**4) 阵列1 2 3 4田口分析:y 与 A, B, C均值响应表水平 A B C123Delta排秩 2 3 13.“统计”“方差分析”“一般线性模型”“响应(y)”“模型(A B C)”“确定”均值主效应图一般线性模型: y 与 A, B, C因子类型水平数值A 固定 3 1, 2, 3B 固定 3 1, 2, 3C 固定 3 1, 2, 3y 的方差分析,在检验中使用调整的 SS来源自由度 Seq SS Adj SS Adj MS F PA 2B 2C 2误差 2合计 8S = R-Sq = % R-Sq(调整) = %3.时间单位越小越好,效率越高,因此选择(A3 B1 C3)之后在Excel中进行函数计算(AVERAGE),计算y值,得到如下结果然后在下面分别对应A3B1C3减去的值,如下用函数(SUM)计算平均酸洗时间进行点估计就是第四题玉米淀粉改性试验,需考察两个指标:取代度、酯化率,两指标均为望大特征,试验因素和水平如下:1.将表格粘贴到Excel,然后选择性粘贴后两项,转制成竖起来的,再同第三题建立Minitab数据表格,然后粘贴进取代度,酯化率2.同第三题,进行自定义田口设计,因子为(ABC),再同第三题分析田口,响应(取代度,酯化率)(两个分开,一次只能进行一个),然后分别复制粘贴结果到Excel文件下面再进行分析,因为其中重要程度:酯化率>取代度,所以如图3.(第二问)回到Excel,建立公式(F4相对引用)(F4按两下)第一个是成型的公式最后结果3.按照权重对上面得到的值进行计算,公式如下整体答案在数值设置单元格格式里面,把最后一项数值改为小数点之后两位将合成好的数据设为Y值,粘贴到Minitab里面再一次进行田口分析,同上面一样,但是响应值改为Y值,结果如图然后回到Excel,进行分析如图第五题某钢厂生产一种合金,为降低合金的硬度需要进行退火处理,希望通过实验寻找合理的退火工艺参数,以降低硬度。
现考察如下因子与水平:1.课件,正交试验(5)水平数不等的正交试验设计,2.同第四题找最优水平第六题硅橡胶基本工艺参数试验,指标为老化前的抗拉强度,选取的因素及水平如下表:1.将表复制粘贴进Excel,用devsq计算1——4的平均值,然后在其后面输入3,再分别用sum计算和值,MS=24如图2.用Average计算Ymean,Ymean=average1234如图3.用sumif计算,答案记录在1,2中,如下图4.用DEVSQ计算SS5.计算DF,取16.计算MS,6.查课件6.将表格复制进Minitab,如图然后“DOE”“田口”“定义田口”“因子(A、B、AB、C、BC、D)”“DOE”“田口”“分析田口”“响应Y”,信嗓比取消掉,“选项(望大)”7.方差分析“统计”“方差分析”“一般线性模型”@或者在Excel中分析计算F值,如下图计算FcritF与Fcrit比较大小计算第七题维生素C注射液因长期放置会渐变成微黄色,中国药典规定可以使用焦亚硫酸钠等作为抗氧化剂。
本试验考虑三个因素:EDTA、无水碳酸钠、焦亚硫酸钠,每个因素各取7个水平,试验指标为420纳米处的吸光度,取值越小越好。
用U7(74)安排试验。
试验安排与结果如下:1.将表格复制粘贴进Excel,再选择性复制粘贴转换为数值,如下图2.进行回归分析,“数据”“数据分析”“回归”SignificanceF>,所以置信度在上回归方程不理想,RSquare=<,回归方程不理想,在项数相同的情况下,RSquare与AdjustedRSquare相差太大,回归方程不理想RSquare决定系数、AdjustedRSquare调整决定系数离差平方和SST\误差项平方和SSE\水平项平方和SSA\均方MS\构造统计量FT-Statt-统计量(=回归系数/系数标准误差)假设检验时用于与临界值相比,越大越好分别作(x1*x1)(x2*x2)(x3*x3)(x1*x2)(x1*x3)(x2*x3)结果如下再和前面的表连在一起如下进行回归分析2.将表格粘贴进Minitab,如下之后进行回归“统计”“逐步回归”如下答案(Alpha取一样)综上可知,第三个方程最好,选取x2,x3越小越好,则x2=26 x3=y=规划求解规划求解结果:第八题某种水泥在凝固时放出的热量y(卡/克)与水泥中化学成分物质x1,x2,x3,x4的含量有关。
现记录了13组数据,列入下表:1.将表格粘贴进minitab2.第一栏,找“统计”,然后“回归”,“回归”的子选项第一个,选“散热量”为响应值,预测变量为:x1,x2,x3,x4。
点击“图形”,图中的残差:“正规”残差图“四合一”残差与变量“x1,x2,x3,x4”,然后确定。
再点击确定。
3.点击会话窗口回归分析: 散热量与 x1, x2, x3, x4回归方程为散热量 = + x1 + x2 + x3 - x4自变量系数系数标准误 T P常量x1x2x3x4S = R-Sq = % R-Sq(调整) = %方差分析来源自由度 SS MS F P回归 4残差误差 8合计 12来源自由度 Seq SSx1 1x2 1x3 1x4 14.点击,回到表格,“统计”——“回归”——“逐步”响应“散热量”预测变量“X1,X2,X3,X4”点击方法,如下选择获得下,下面数据:逐步回归: 散热量与 x1, x2, x3, x4入选用 Alpha: 删除用 Alpha:响应为 4 个自变量上的散热量,N = 13步骤 1 2 3 4常量x4T 值P 值x1T 值P 值x2T 值P 值SR-SqR-Sq(调整)Mallows Cp(2)对(1)中得到的回归方程进行分析,指出该方程的不当之处,再次进行回归,找到比较合适的回归方程,并优化计算得到的最佳方程,其包含的自变量取何值时y是最大值,最大值为多少。
x1=21 x2=71ymax=第九题空气过滤器设计。
对于室内的空气不洁(甲醛超标)常安装空气过滤器净化空气。
过滤材料由活性炭、碳酸钙和碱性液三种成分组成。
为探索三种成分的最佳组合,用混料设计方法进行试验。
试验结果与方案列入下表:1.将表格粘贴到Excel,进行排序,排好后粘贴进 minitab2.点击“统计”“DOE”“混料”“创建混料设计”“显示混料设计”“格子1分量3”“确定”“设计”“确定”“确定”3.点击,回到表格形式,手动按照标准序编号输入相应的吸附率,“统计”“DOE”“混料”“自定义混料设计”“分量”(A B C)4.“混料”“分析混料设计”“响应”(吸附率),“图形”选取“四合一”勾选“残差与变量”(A B C),各个结果复制到WORD里面5.残差图(点越接近直线越好)拟合图(矩形状的图形最好)残差直方图(服从正态分布分布最好)5.回到表格,“混料”“响应优化器”“设置”“目标(望大)下限()望目()权重(1)重要度(1)”6.获得图7.“统计”“DOE”“混料”“等值曲面图”。