应用文 携起手来,我们共同成长-精品
一同成长作文800字
一同成长作文800字一同成长作文800字（通用15篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一同成长作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一同成长作文800字篇1多少澎湃如海如今成了感慨，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。
当我再一次走进你的生活，重温两年前带着懵懂与你初相见的感受。
此时的我不想转身不想和你说再见。
时光在倒转，我回到了两年前，我又站在同一个地方，带着青涩懵懂以及那一份倔强与你一起长大。
夕阳的余辉透过紫藤泛起的点点光斑，轻柔的落在了我们的周围。
人生能有几回合，朝花夕拾杯中酒。
我又回到了最初，站在了原点。
我站在了两年前那个我的身后，一步步向前走，如破茧成蝶般看着她一点点的成长蜕变。
我依旧是那个我，只是多了些许的懂得。
最美不过初相见。
这句话却用不到我们两个的身上，也许是少年的青涩，初见不美好，相熟的过程更是令人哭笑不得的。
刮风的时候你总要学会一个人颤抖而不是奢望谁的手。
这是我们相互交换的成长，时间一晃而过，我们都经历了彼此的成长的过程，也见证了彼此的蜕变。
从当初的一切都需要别人的帮助，到现在的自己也能够独挡一面；从当初害怕黑暗和孤独，到现在的即使还会有颤抖却也能够独立行走；从当初的遇到荆棘退缩，到现在的能够学会反击学会跨越。
难受时，一起哭泣；开心时，一起大笑；累了，就一起互相安慰，给对方以心灵的放松。
一路走来，我们一同成长。
年轻，总免不了一场颠沛淋漓。
这个世界很小，我们就这样遇见，但成长意味着我们终将得到和失去，而得到的只是暂时，失去的往往是永远。
恍惚才发现，几年时光，我们在同一个世界里成长，处处洒满了爱。
有人说，我们是孤独的作战者，忍受着病痛别离。
我想，也许成长就是一次次说服自己、接受现状的过程。
停顿是为了更好地出发，我们终究要习惯得失，习惯孤独。
因为我们注定要成长。
应用文演讲稿大学生(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一些关于大学生活的心得体会。
在这里，我想以“大学生活：探索自我，成就未来”为主题，与大家共同探讨如何在大学生活中实现自我成长，为未来的人生奠定坚实基础。
一、明确目标，规划人生大学生活是我们人生中的一个重要阶段，也是我们为实现人生目标奠定基础的关键时期。
在这个阶段，我们要明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。
首先，我们要树立正确的人生观、价值观和世界观。
作为一名大学生，我们要明确自己的人生目标，将个人理想与社会责任相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
其次，我们要学会规划自己的人生。
在大学期间，我们要合理安排时间，明确学习、工作、休闲等方面的目标，使自己在有限的时间里，全面发展，不断提升自己的综合素质。
二、勤奋学习，提升自我学习是大学生活的核心任务。
我们要珍惜宝贵的学习时光，努力提升自己的知识水平，为将来的人生道路打下坚实基础。
1. 养成良好的学习习惯。
我们要养成良好的学习习惯，如按时作息、合理安排学习时间、主动预习、认真听讲、及时复习等。
2. 拓宽知识面。
我们要充分利用图书馆、网络等资源，拓宽知识面，不断丰富自己的知识储备。
3. 培养创新思维。
在当今社会，创新精神尤为重要。
我们要敢于质疑，勇于实践，培养自己的创新思维，为未来的发展奠定基础。
三、积极参与社会实践，锻炼能力大学生活不仅仅是学习，更是锻炼自己的过程。
我们要积极参与社会实践，提升自己的综合素质。
1. 参加志愿者活动。
通过参加志愿者活动，我们可以培养自己的社会责任感，锻炼自己的团队协作能力。
2. 担任学生干部。
担任学生干部可以锻炼我们的组织能力、沟通能力和领导能力，为将来的人生道路积累宝贵经验。
3. 担任兼职工作。
通过兼职工作，我们可以提前了解社会，培养自己的独立生活能力，为将来步入社会做好准备。
四、注重身心健康，保持良好心态大学生活充满挑战，我们要注重身心健康，保持良好的心态。
让我们携起手来
环境——让我们携起友谊之手高二·七班张枫苹每天都穿梭在学校和教室之间短短的距离，却有花香的陪伴还有树的无声交谈，我庆幸我生活的校园的美丽，我爱这令人倾倒的环境。
然而某月某天，太阳隐去，被黄色彻底遮住了脸，空气里混着丝丝有些奇怪的气味——霾来了！往日充满神气的太阳、傲娇无比的花和刚刚朦朦胧开始复苏的大树在这威力无比的小颗粒面前竟完全失去了神气。
我们的体育课停了、课间阳光体育活动也没了，只好趴在教室窗前隔着玻璃望向黄色的世界感慨：本来以为“雾霾”描述大城市才用到的词汇，而我们这个小县城却也盲目地赶起了时髦，让黄色遮蔽了五彩斑斓的世界。
我们恨，我们怕，我们埋怨着“罪恶的人类”，我们想我们应该有所行动！然而，我们正追求着经济的高速发展，大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
我试图搜集一些资料却看到触目惊心的文字：对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……然而，绝大多数人还未真正意识到，还在贪婪的向疲惫不堪的环境索取......从数不清的年数之前，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她曾被人类装饰得楚楚动人，可是现在，人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球，而地球却正面临着严峻的环境危机。
“救救地球，保护环境”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为被我们无情蹂躏的环境悲痛，我为其的不断恶化而悲痛。
我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性后果会更加严重，所以，我们应该在心里呐喊：不，我们要做环境的好朋友，我们应该与环境携起友谊之手。
在六月五日世界环境日即将到来的时候，我们应该力所能及的做些什么。
所以，快加入到保护环境的行列里来吧。
不要觉得自己的力量微小，滴水可以穿石，小溪终能汇成大海。
道理很简单，假如我们每个人都付出微小的行动就会产生很大的力量。
让我们携起手来共同关注孩子的成长53
市七小五年级（3）班家长会赵淑珍尊敬的各位家长：大家下午好！很高兴在这里见到你们。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得的机会把班级工作向各位家长做以汇报：我们班是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，学习上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。
进入五年级，就是高年级的学生了，孩子们无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。
教学要求和教学内容有了变化，这就需要我们一起去努力配合，尽快适应高年级的学习生活。
一、工作思路。
工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。
我认为，学生成长发展，做人是根本。
学做人比做学问更重要。
有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。
而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，所以我首先是在班级中建立起良好的班风；另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，目的就是有意激励一些相对而言较落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。
无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。
我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。
二、班级工作。
班里大部分同学学习积极努力，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
互助互利演讲稿
互助互利演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于“互助互利”的主题。
互助互利，是我们人类社会发展的重要法则，也是我们共同生活的必然选择。
在这个充满竞争和挑战的社会中，互助互利不仅是一种道德，更是一种智慧，它能够让我们共同成长、共同进步。
首先，让我们来看看互助。
互助，就是在困难时给予别人帮助，是一种无私的奉献精神。
在我们的生活中，互助无处不在。
当我们遇到困难的时候，总会有人伸出援手，给予我们帮助和支持。
而当我们自己能够帮助别人的时候，也应该毫不犹豫地伸出援手。
只有在互相帮助的过程中，我们才能真正感受到彼此之间的温暖和力量。
其次，让我们来谈谈互利。
互利，是指在合作中双方都能够得到利益，是一种互惠互利的关系。
在我们的社会中，互利是促进合作和发展的重要动力。
当我们和他人合作的时候，如果能够真诚地平等相待，共同分享利益，那么合作的结果一定会更加美好。
只有在互利的基础上，我们才能够建立起长久稳固的合作关系，实现共同的目标。
在我们的生活中，互助互利是非常重要的。
无论是在家庭、学校、工作还是社会中，都需要我们彼此之间互相帮助、互相合作，共同创造更加美好的未来。
因此，我希望我们每个人都能够牢记互助互利的重要性，用实际行动去践行这一法则。
让我们携起手来，共同努力，共同进步，共同创造更加美好的明天！最后，让我们用一句话来总结互助互利的重要性，“众人拾柴火焰高”。
只有在大家共同努力、相互帮助的情况下，我们才能够创造出更加美好的未来。
让我们携起手来，共同努力，共同创造美好的明天！谢谢大家！。
与你同行的初中应用文600字【三篇】
与你同行的初中应用文600字【三篇】——WORD文档，下载后可编辑修改——篇一是你，引领我走出无边的黑暗，看到了期望已久的光明;是你，激励我战胜懦弱的自己，克服了一次一次的难题。
你像春风，徐徐吹来;你像火炭，雪中送来;你像甘霖，旱中下来。
你充实着我生活中的每一个点点滴滴，我永远都不会忘记你——友谊！你说，你会与我同行，从那以后，你果真和我在一起。
我们一起去看一天中的美丽风景——看那朝阳升起，看太阳公公露出灿烂的笑脸，看第一缕阳光射进你眼底;看那夕阳落下，看最后一缕阳光消失在天际。
我们一起去看春姑娘的斑斓花衣——看那曾经荒芜的土地，在一夜之间冒出了星星点点的嫩绿;看那冰冻的河水，霎那间奏起了欢快的旋律。
我们一起去看夏姐姐的满眼清凉——看那池塘中亭亭玉立的少女，随着风儿跳起了婀娜的舞蹈;看那活泼可爱的蜻蜓，围着少女飞来飞去。
我们一起去看秋阿姨的丰硕果实——看那颗粒饱满、即将丰收的玉米;看那红彤彤的苹果、金灿灿的鸭梨。
就在顷刻之间，果园充满了欢声笑语。
我们一起去看冬爷爷的银装素裹——看那一度荒凉的大地，随着时间的溜走，悄悄地换上了一件雪白的大衣;看那天真活泼的小孩，在马路上堆雪人、打雪仗，玩得好尽兴！一年365天，你已经陪我走过许许多多个日日夜夜。
不论喜悦、悲哀、愤怒、伤怀，你始终都在我身边不离不弃。
和你在一起的日子，永远都珍藏着我最宝贵的记忆。
我永远都不会忘记你，我们永远在一起。
因为你说过，你会与我同行！篇二那是一段刻骨铭心的历史，书写着神奇的故事;那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷人的格调。
（一）犹如初升的太阳，你沾着露珠，夹着清香，婀娜着你的腰肢，向我的瞳孔走进走进……正如刚进大观园时，姐妹们都惊讶于你的超凡脱俗，你的婀娜多姿，那双如水似泉的含情目，在你的笑靥里恰到好处。
翻看那卷早已泛黄的书，我的目光便定格在你的脸上，但你却悄然身，仅留那绝美的身影，徒留我在湖畔……倚在水边，你吟出了“花谢花非花满天，红消香断有谁怜”的疑问;凭着雕栏，你唱出了徒劳牵挂的哀怨;拄着花锄，你诵出了“侬今葬花谁笑痴，他年葬侬知是谁”的悲情。
应用文倡议书范文100字(推荐3篇)
关于保护环境的事情，我们要提出倡议：我们生活的每个角落里都有“白色污染”，它给人们生活带来了极大的影响，再加上人们每天大量的燃烧塑料袋，排放出来的二氧化碳中含有致癌物。
人类如果闻到，就会产生疾病。
原来清澈见底的小河成了混浊不清的污水，原来水里有鱼，虾，可是现在什么也没有。
上面还飘着塑料袋，气味更让人难以想象。
我想到这些，心里久久不能平静。
人类如果再这样下去，我们的地球该怎么办呀!我真想让地球恢复原来的样子。
大家一起行动起来，让我们共同保护我们的家园——地球吧!倡议人：日期：XX年XX月XX日应用文倡议书范文100字第2篇亲爱的同学们：你们好！放寒假了，让我们一起畅游在书里书外，开始一次滋养我们纯真心灵的旅行吧!为了能把这次寒假读书活动开展的更有实效、更有意义，学校向大家发出以下倡议：1.假期里为自己选择至少两本有用或有趣的好书(越多越好)，自由阅读，静心阅读。
2.如果你现在还没有养成良好的阅读习惯，那么请你每天坚持读书至少30—60分钟，你会发现更多的精彩。
3.记得把自己的阅读书目记录在学校“悦读苑的读书进程”板块，把阅读后的收获和感受发布在“读书札记”板块，与全校的小伙伴分享阅读的乐趣。
希望我们的倡议也能得到家长的支持，让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福!人生有涯，花开有期。
让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的寒假。
xxx20xx年x月x日每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。
比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。
其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。
我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。
这样做有以下几个好处：第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。
第二，减少了资源的浪费。
可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。
第三，把废纸卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。
携起手来,我们共同成长_初一作文
携起手来，我们共同成长??致灾区的朋友我是一名普普通通的小学生，生长在北方宁静的城??威海。
每天早晨，我背着书包上学，每天傍晚，我踏着层层楼梯回到家里。
妈妈做的饭有时可口有时不可口，老师对我无非是批评与表扬……这些生活，我以为是多么简单而自然，甚至平淡无聊，但我不知道，这其实也是莫大的幸福！当我在电视里看到你那里山崩地裂，一片片房屋訇然倒塌。
往日的家园倾刻间变成废墟，不，是一片巨大无比的坟墓。
我惊呆了。
当我回过神来，泪水不禁夺眶而下。
我看到了具具被活埋的血肉模糊的尸体，我看到被挖出的生还者伤痕累累甚至肢体不全。
我看见孩子失去父母后伤痛的眼神，我也看到失去孩子的父母呼天抢地……原来大地是多么不坚实，你再也踏不上往昔的楼梯，再也难背上昨天的书包；你的学校再也无法走进，有多少老师，永远也不能再给你谆谆教诲。
还有你的爸爸妈妈，他们还在吗？还好吗？我实在不忍猜测，你再也无法在他们面前撒娇使赖……但是，别怕，你还有我们的祖国，还有千千万万的兄弟姐妹，千千万万会像爱自己的孩子一样爱你的叔叔阿姨……你看，胡总书记来了，温总理来了，冒着余震，顶着暴雨，指挥抗震救灾；解放军来了，白衣天使来了，修通塌方的道路，趟过两岸巨石源源滚落的河流，来搜寻，来救治九死一生的生还者。
还在，志愿者来了，全国各地的救灾物资来了。
还有我，还有我的同学，我的老师。
虽然我们没有多大的能力，但在捐款箱前，一个比一个踊跃。
大家都想帮一把，再帮一把。
年年，我都有一个新书包，今年，我决定还用旧的，新的，我会寄给你。
以后，让我们俩年年都有一个新书包，一年给我，一年给你。
令我非常开心的是，我看到了在全国人民的支援下，你的家乡已经支起了顶顶帐蓬，我看到帐蓬里又升起缕缕炊烟，看到失去亲人的父母和孩子重新绽开了笑脸。
帐蓬小学传出朗朗书声……这些孩子里一定有你吧。
我想跟你说，天灾难以预料也无可避免，但是，只要有爱，有我们的祖国和千千万万的人民做后盾，再可怕的灾区最终也会重新变成天堂。
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携起手来，我们共同成长
携起手来，我们共同成长
――致灾区的朋友
我是一名普普通通的小学生，生长在北方宁静的城――威海。
每天早晨，我背着书包
上学，每天傍晚，我踏着层层楼梯回到家里。
妈妈做的饭有时可口有时不可口，老师
对我无非是批评与表扬……这些生活，我以为是多么简单而自然，甚至平淡无聊，但
我不知道，这其实也是莫大的幸福！
当我在电视里看到你那里山崩地裂，一片片房屋訇然倒塌。
往日的家园倾刻间变成废墟，不，是一片巨大无比的坟墓。
我惊呆了。
当我回过神来，泪水不禁夺眶而下。
我
看到了具具被活埋的血肉模糊的尸体，我看到被挖出的生还者伤痕累累甚至肢体不全。
我看见孩子失去父母后伤痛的眼神，我也看到失去孩子的父母呼天抢地……
原来大地是多么不坚实，你再也踏不上往昔的楼梯，再也难背上昨天的书包；你的学
校再也无法走进，有多少老师，永远也不能再给你谆谆教诲。
还有你的爸爸妈妈，他
们还在吗？还好吗？我实在不忍猜测，你再也无法在他们面前撒娇使赖……
但是，别怕，你还有我们的祖国，还有千千万万的兄弟姐妹，千千万万会像爱自己的
孩子一样爱你的叔叔阿姨……你看，胡总书记来了，温总理来了，冒着余震，顶着暴雨，指挥抗震救灾；解放军来了，白衣天使来了，修通塌方的道路，趟过两岸巨石源
源滚落的河流，来搜寻，来救治九死一生的生还者。
还在，志愿者来了，全国各地的
救灾物资来了。
还有我，还有我的同学，我的老师。
虽然我们没有多大的能力，但在捐款箱前，一个
比一个踊跃。
大家都想帮一把，再帮一把。
年年，我都有一个新书包，今年，我决定
还用旧的，新的，我会寄给你。
以后，让我们俩年年都有一个新书包，一年给我，一
年给你。
令我非常开心的是，我看到了在全国人民的支援下，你的家乡已经支起了顶顶帐蓬，
我看到帐蓬里又升起缕缕炊烟，看到失去亲人的父母和孩子重新绽开了笑脸。
帐蓬小
学传出朗朗书声……这些孩子里一定有你吧。
我想跟你说，天灾难以预料也无可避免，但是，只要有爱，有我们的祖国和千千万万的人民做后盾，再可怕的灾区最终也会
重新变成天堂。
我还想跟你说，让我拉紧你的手，让我伴你疗伤，伴你一起成长，你
和我一样，都会拥有美好的明天！
2019年03月05日。