间接员工考绩表

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资材绩间接人员副理 KPI效考核表

资材绩间接人员副理 KPI效考核表
資材關鍵績效計劃表
部門單位 序号 KPIs 關鍵績效項目 指標定義/計算 評分標準 評分方式 目標值 權重 實際直 得分 數據來源
定義:每月由財務發出統計表為準 计算方式为月统计 計算 : 抽檢錯誤筆數/抽檢總筆數 原料/料帐正確性 PH1 原材實際米數誤差百分之3為正常 管理 抽查異常需提供匯總表給財務核實,未提 供扣分
產 銷 部
PH3
成品出货的正确 性
成品出货至客户后产生的客诉件数
副 理
每周五前提供上周簽回單據 送貨單送交財務 指定客戶驗收單送業務 定義:問題發生或郵件通知須當天處理 問題發生處理進 或回復處理進度或未處理到位 PH14 發錯料異常 度與時效 安全通道阻塞異常(消防防火通道) 送貨單/驗收單簽 PH5 回
錯誤率 <=3% 錯誤率 <=4% 錯誤率 <=5% 錯誤率 <=6% 錯誤率 >=7 每一笔料帳不符的差距達 到+/-15%以上 错误0笔 错误1笔 错误2笔 错误3笔 每缺少一份 每延遲一份 未處理到位或回覆處理進 度每次 每發生一件 每發生一次
20 15 10 5 0 -5 40 30 20 0 -2 -1 -10 -5 -5
0
10
上級主管
目標值
權重 實際直
得分
數據來源
權重
KPIs+GSs得分
0
權重
100%
記總得分
注:GSs机动任务指标新增考核项目权重设定不得超过10%。
總經理簽名/日期:
考核人簽名/日期:
被考核人簽名/日期:
備註
備註
0
3%
20
財務/系統 與發料統 計表
0
40
品管_依系 統客訴管 理投訴件 數 財務 / 業務 _ 製造/業務/ 生技/生管 等_投訴紀 錄表

间接员工考绩表word模板

间接员工考绩表word模板
间接员工考绩表
你相信“人若有志,就不会在半坡停止。”就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励,希望你能真正意义上的做到勇往直前!姓名
开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性职称
10
纪律性
对制度、规定遵守态度
5
才智
对问题反应能力
5
合计
100
工作潜在能力说明
主管评语(包括应接受训练及上列考核的辅助说明)
考核期间
原工资ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拟建议调整为:
晋薪比例:
自至
人事部门意见
工厂资核定:
核准日期
工作表现
实行力
如期或提前完成交办事项
10
工作品质
交办事项彻底完成与否
10
可靠性
交办事项或工作报告的可靠性
10
问题研判力
分析与解决问题的能力
10
工作知识
对解决问题的知识技术与能力
10
工作品性
自发性
主动发掘事情态度
10
合作性
集体工作态度和协助他人情形
10
忠实性
对职守忠实性、守秘性
10
领导力
对属下指导、工作指挥能力
们的权利和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的

间接员工绩效考核表

间接员工绩效考核表
集体工作态度和协助他人情形
10
忠实性
对职守忠实性、守秘性
10
领导力
对属下指导、工作指挥能力
10
纪律性
对制度、规定遵守态度
5
才智
对问题反应能力
5
合计
100
工作潜在能力说明:
主管评语(包括应接受训练及上列考核的辅助说明):
考核期间
原工资
拟建议调整为:
晋薪比例:
绩效考核表
间接员工考绩表
姓名
职称
服务单位
到职日期
考绩项目
说明
最高分
考绩分数
工作表现
实行力
如期或提前完成交办事项
10
工作品质
交办事项彻底完成与否
10
可靠性
交办事项或工作报告的可靠性
10
问题研判力
分析与解决问题的能力
10
工作知识
对解决问题的知识技术与能力
10
工作品性
自发性
主动发掘事情态度
10
合作性

员工间接考核表

员工间接考核表

执 行 力工作品质
可 靠 性问题研判力工作知识自 发 性合 作 性忠 实 性
领 导 力纪 律 性才 智
人力资源部门意见
工厂资核定:
核准: 日期:
员工间接考核表
工作潜在能力说明
主管评语(包括应接受训练及上列考核的辅助说明)
考 核 期 间原 工 资拟建议调整为:
自 至
对制度、规定遵守态度5对问题反应能力
5合 计100
10工作品性
主动发掘事情态度
10集体工作态度和协助他人情形10对职守忠实性、守秘性10对下属指导、工作指挥能力10工作表现
如期或提前完成交办事项10交办事项彻底完成与否10交办事项或工作报告的可靠性10分析与解决问题的能力10对解决问题的知识技术与能力姓 名职 称
服 务 单 位
考 绩 项 目
说明
最 高 分
考 绩 分 数
晋薪比例:
5500
000000000到 职 日 期
高 分。

新员工考核表间接人员适用

新员工考核表间接人员适用

维度序号考核指标指标分数考评内容评分标准自评主管评分工作能力1学习能力10对工作职责、程序、知识与技能的独立学习、理解与掌握程度。

10分9-8分7-5分4-0分能独立学习并能正确理解掌握。

偶尔需指导,基本能独立学习与正确理解掌握需全程指导,基本能正确理解掌握需全程指导,仍不能理解掌握。

2沟通能力10主动沟通的意识、恰当的表达方式,对不同意见的接受态度。

10分9-8分7-5分4-0分积极主动沟通,恰当表达观点并引发积极响应。

耐心听取不同意见,并能达成一致意见主动沟通,表达方式对方能基本接受,对不同意见能耐心听取,但有时不能达成一致意见。

较少与他人沟通或表达方式偶被抱怨,能耐心听取不同意见但难以达成一致较少与他人沟通,或表达方式遭投诉,对不同意见消极反应3专业知识岗位技能10岗位专业知识与技能的掌握程度10分9-8分7-5分4-0分熟练掌握与运用专业知识与技能,达到胜任岗位优秀绩效的要求。

较熟练掌握岗位专业知识与技能,达到完成岗位预期要求。

岗位知识技能尚需学习,但基本能满足工作要求。

岗位知识技能缺乏,尚需不断学习提升,不能满足工作要求。

4适应能力10对工作压力、工作模式、工作环境、人际关系的认识与反应态度。

10分9-8分7-5分4-0分自觉服从积极看待,无任何违规或抱怨,人际关系佳受欢迎,从未被投诉。

偶尔需督导,偶有违规无抱怨,尚能努力适应,无抱怨,人际关系未被投诉。

偶尔需督导,有时违规或抱怨,但能努力适应,或人际关系偶尔被投诉。

常需督导,常有违规或抱怨,消极适应,或人际关系常被投诉。

5执行能力10工作的有效达成率10分9-8分7-5分4-0分达成率100% 达成率80%以上达成率50%以上达成率40以下工作态度6工作责任心10工作错误率,承担分配工作的态度。

10分9-8分7-5分4-0分工作基本无误,对分配工作勇于承担,绝不推脱并尽职完成。

80%以上无误,对分配工作能够承担,但偶有抱怨。

50%以上无误,对分配工作时有抱怨情绪,但大多数能承担。

间接员工考绩表

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间接员工考绩表
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间接员工考绩表

间接员工考绩表

间接员工考绩表附带:人力资源规划管理秘籍1目的:为了实现公司整体经营目标,根据公司发展需要的内部和外部环境,运用科学有效的方法,进行人力资源预测、投资和控制;在此基础上制定职务编制、人员配置、教育培训、薪资分配、职业发展、人力资源投资方面的人力资源管理方案的全局性的计划,使公司在持续发展中获得竞争力,为公司整体发展战略提供人力资源方面的保证与服务。

2 范围公司高层领导、人力资源部、各部门主要负责人。

3 职责公司人力资源部负责制定、修改人力资源规划制度,负责开发人力资源规划工具和方法,并且对公司各部门提供人力资源规划指导。

人力资源规划执行工作由公司人力资源部安排专职人员完成。

各部门需向人力资源规划专员提供真实详细信息的规划需要信息,并及时配合人力资源部完成本部门需求的申报工作。

《mm年度人力资源规划书》需要经过各部门、人力资源部、公司总经理审核批准后方可生效执行。

《mm年度人力资源规划书》由公司人力资源部作为重要机密文件存档。

4 方法和过程控制4.1 人力资源规划环境分析:4.1.1 公司人力资源部正式制定人力资源规划前,必须向各职能部门索要公司整体战略规划数据、企业组织结构数据、财务规划数据、市场营销规划数据、生产规划数据、新项目规划数据、各部门年度规划数据信息。

整理企业人力资源政策数据、公司文化特征数据、公司行为模型特征数据、薪酬福利水平数据、培训开发水平数据、绩效考核数据、公司人力资源人事信息数据、公司人力资源部职能开发数据。

人力资源规划专职人员负责从以上数据中提炼出所有与人力资源规划有关的数据信息,并且整理编报,为有效的人力资源规划提供基本数据。

4.1.2 公司人力资源部在获取以上数据的基础上,组织内部讨论,将人力资源规划系统划分为环境层次、数量层次、部门层次,每一个层次设定一个标准,在由这些不同的标准衍生出不同的人力资源规划活动计划,4.1.2公司人力资源部应制定《mm年度人力资源规划工作进度计划》,报请各职能部门负责人、公司人力资源部负责人、公司总经理审批后,知会公司全体。

【精选】2020年间接员工考绩表

【精选】2020年间接员工考绩表
晋薪比例:
自 至
人事部门意见
工厂资核定:
核准 日期
2020年间接员工考绩表
姓 名
职 称
服 务 单 位
到 职 日 期
考 绩 项 目
说 明
最 高 分ห้องสมุดไป่ตู้
考 绩 分 数
工作表现
实 行 力
如期或提前完成交办事项
10
工作品质
交办事项彻底完成与否
10
可 靠 性
交办事项或工作报告的可靠性
10
问题研判力
分析与解决问题的能力
10
工作知识
对解决问题的知识技术与能力
10
工作品性
自 发 性
主动发掘事情态度
10
合 作 性
集体工作态度和协助他人情形
10
忠 实 性
对职守忠实性、守秘性
10
领 导 力
对属下指导、工作指挥能力
10
纪 律 性
对制度、规定遵守态度
5
才 智
对问题反应能力
5
合 计
100
工作潜在能力说明
主管评语(包括应接受训练及上列考核的辅助说明)
考 核 期 间
原 工 资
拟建议调整为:
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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主管评语(包括对受评者的评语总结及职涯规划建议;本年度建议优等或晋升者须另填专用表格)
考核期间
原工资:
职级调整为:
薪级调整为:
自至
人事部门意见
工资核定:
核准日期
注:
1.评分采五等第评分法(详见附件评分标准)
2.优【90分(含)以上】;甲上【80(含)-90(不含)】;甲【70(含)-80(不含)】;乙【60(含)-70(不含)】;丙【60(不含)以下】
10
配合度
能积极配合公司各项活动及上级临时交办事项
10
进取心
能主动自发追求进步,超越主管要求的水平
5
工作品性
纪律性
遵守公司各项规章制度,能以公司利益为优先考量
5
合作性
集体工作态度和协助他人情形
10
才智
对问题的解析与对应能力
反应能力
5
受评者具体工作成果
30
合计(需加上奖惩计分)
100
上年度考绩等级
评等
间接员工考绩表
姓名
服务单位
职称
到职日期
职等职级
奖惩
纪录
大功
小功
嘉奖
大过
小过
警告
计分ห้องสมุดไป่ตู้
薪级
考绩项目
说明
权重
初核(注)
复核
工作能力
业务能力
能有效率的处理好职责内各项业务及交办事项
10
创新能力
能自发改善工作效率或质量,不会因循苟且
5
执行力
对工作的执行严谨到位,不会马虎应付
10
工作态度
责任感
工作负责认真,能如期或提前完成承办业务
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