散文结构特点
散文的特点与写作技巧
散文的特点与写作技巧散文作为一种文学体裁，具有自己独特的特点和写作技巧。
下面我将从多个方面来探讨散文的特点和写作技巧，帮助大家更好地理解和运用散文。
一、散文的特点1. 真实性：散文以真实为基础，强调真实的描写和真实的情感。
散文作品通常以作者亲身经历、感受和思考为素材，通过真实的叙述和感悟来表达作者的思想和情感。
2. 叙述性：散文倾向于通过叙述来展现事物和情感。
它注重描写细节，通过具体的事例和形象的描绘来使读者产生共鸣和感受到作者的情感。
3. 主观性：散文是作者个人的情感和思想的表达，因此具有较强的主观性。
作者可以通过自己的观察、感悟和思考来表达对事物的看法和感受，这也是散文与客观性较强的新闻报道和科学论文的区别之一。
4. 多样性：散文的形式多样，可以是记叙文、抒情文、议论文等。
它可以通过不同的形式来表达不同的情感和思想，具有较大的创作自由度。
二、散文的写作技巧1. 真实感的营造：散文的真实性是其重要的特点之一，因此在写作时要注重真实感的营造。
可以通过描写细节、运用真实的语言和情感来使作品更加真实、生动。
2. 情感的表达：散文作为一种情感表达的方式，要注重情感的表达。
可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来增强作品的情感色彩，使读者产生共鸣。
3. 叙述的技巧：散文的叙述是其重要的表现手段之一，要注重叙述的技巧。
可以通过时间顺序、空间顺序等方式来组织叙述，使作品更加连贯和生动。
4. 语言的运用：散文的语言要力求简洁、准确、生动。
可以运用修辞手法来增强作品的表现力，如比喻、拟人、夸张等。
5. 结构的安排：散文的结构要合理安排，使作品有一个清晰的主题和逻辑。
可以通过起承转合、对比、因果等方式来组织结构，使作品更加有条理。
三、散文的写作实践1. 选择合适的题材：散文的题材可以是生活中的小事、人物的故事、社会现象等。
在选择题材时要注重真实性和个人感受，选择与自己有关或者引发共鸣的题材。
2. 培养观察力和思考力：散文的写作离不开对事物的观察和思考。
05.散文的结构特点
主标题：散文的结构特点副标题：熟悉散文的结构特点，掌握答题规律，是完美答题的关键。
关键词：散文，结构特色，解题规律难度：2重要程度：3散文的结构特点是形散而神不散。
【叙事类散文】写人记事为主的散文。
叙事、记人、写景三类。
记叙散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。
这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。
就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。
就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。
而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。
根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。
偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。
它可以是一个有头有尾的故事，以写事为主的文章结构特点：1．按事情发生发展的先后时间分析；2．按事情发生发展的地点转换分析；3．按事情发展的阶段分析。
偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。
它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》《纪念刘和珍君》。
人物形象是否真实是它与小说的区别。
以写人为主的文章结构特点：1．按人物成长的阶段分析；2．按人物所在的不同地点分析；3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析；4．按人物感情的变化分析。
另外，这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类，这种散文描写一地的景物，除一些风土志以外，主要是游记性散文。
它的内容十分广泛，山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。
游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必须完全真实，不允许夸饰和虚构；但又不是照相似的实录，而是作者融情于物，达到情景交融。
作者是稳重的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。
注意：以作者的行踪为线串联众多景物，移步换景，景不离步；每一步，地点要交代明确，可虚实相间；景物描写要详尽恰当。
散文的结构特点
散文的结构特点
散文的结构特点是自由灵活，不拘一格。
主要包括以下几点：
1.“形散而神不散”。
散文的“形”指散文的外在形式，包括选用的
材料、表达方式、语言风格等；而“神”则是散文的中心思想，是作者想要表达的主题。
在散文中，“形散而神不散”是指尽管散文选材广泛、表达方式多样，但都是围绕一个中心思想展开，使主题集中。
2.线索清晰。
散文的线索通常是一个或几个中心事件，或者是作
者情感变化的历程。
通过线索，可以将散文的各个部分有机地串联起来，形成一个完整的整体。
3.语言优美。
散文的语言通常优美、生动、自然，能够引起读者
的共鸣和情感共鸣。
4.意境深远。
好的散文往往会营造出一种深远的意境，使读者感
受到一种强烈的情感体验和审美享受。
这种意境往往是通过作者对自然、人生的感悟和思考，以及对材料的巧妙安排来实现的。
5.表达方式多样。
散文的表达方式可以包括叙述、描写、议论、
抒情等多种方式，这些方式可以根据需要灵活运用，使散文的表达更加丰富多样。
散文的特点与鉴赏
散文的特点与鉴赏散文是一种具有自由度较高的文学形式，它以抒发情感、描写事物、思考问题和传达思想为主要目的，采用叙述、描写、议论等方式表达作者的思想感情。
散文不同于诗歌和小说，它以平实的语言和真实的事实展示世界，平淡中蕴含着真挚的情感和深刻的思考。
本文将论述散文的特点以及鉴赏散文的方法。
一、散文的特点1. 自由性：散文不拘泥于特定的格式和结构，没有固定的押韵和节奏要求，具有较大的自由创作空间。
作者可以根据自己的喜好和需要，自由组织思路和表达方式，使作品更加多样化。
2. 真实性：散文追求真实，注重描写和反映人们生活中的真实情感和真实事物。
它以真挚的感受和观察为基础，通过客观描述和主观感受使读者产生共鸣，感受到作者的真诚和情感。
3. 叙事性：散文通常采用叙述的方式呈现。
它可以通过故事、事件、人物等来展现作者的思考和观点，使读者更容易理解和接受。
同时，叙事也增加了散文的生动性和趣味性。
4. 抒情性：散文常常表达作者的情感、思想和感受。
在表现思考和观点的同时，通过抒发情感使作品更具感染力。
抒情性是散文的一大特点，也是其与其他文学形式的区别之一。
二、鉴赏散文的方法1. 理解主题：阅读散文时，首先要理解其主题和核心思想。
通过整体阅读和思考，把握作者想要传达的情感和观点，理解散文的意义所在。
2. 注意语言运用：散文的语言通常较为简洁、真实和质朴。
关注作者所采用的修辞手法、词汇选择和句式结构等，领会作者意图，体味语言的美感。
3. 分析结构和段落：散文的结构和段落布局对整体阅读体验有很大影响。
注意段落之间的衔接和过渡，把握文章的结构逻辑，理解每个段落的独特意义。
4. 体味情感和意境：散文常常通过抒发情感来打动读者。
注意体味作者所描绘的情感和意境，感受其中真挚而深沉的情感，进一步领悟散文的内涵。
5. 对比参照：鉴赏散文时，可以对比其他散文作品或不同类型的文学作品。
通过比较和参照，发现散文的独特之处，进一步提高对散文的理解和鉴赏能力。
散文和说明文的特点
散文和说明文的特点
散文和说明文是两种不同的文体，它们在写作风格、表达方式以及目的方面都有所不同。
散文是一种以抒发情感或思想为主的文学作品，而说明文则主要是为了传达事实和知识，解释或阐述某个问题或概念。
散文的特点：
1. 抒发情感或思想：散文通常是作者自己的感受和思考的表达，通过语言来传达对事物的感性认识和体验。
2. 风格自由：散文在写作风格上比较自由，可以运用各种修辞手法，如比喻、夸张、反问等，以达到情感或思想的表达。
3. 灵活的结构：散文的结构比较灵活，没有固定的格式，可以根据自己的需要自由组织。
4. 描述生活：散文常常是以生活为素材，通过对生活的描写展现作者的思想和情感。
说明文的特点：
1. 传递知识：说明文的主要目的是传递知识，阐述某个问题或概念。
2. 严谨准确：说明文在表达时要尽可能准确，避免歧义或错误信息。
在语言上要简洁明了，让读者能够轻松理解。
3. 结构严谨：说明文需要按照一定的结构来组织，一般包括概述、详述、举例和总结等部分。
4. 用途广泛：说明文具有很广泛的用途，可以用于科普、指导、教育等多种领域。
散文和说明文虽然在表达方式、目的等方面有所不同，但它们都是文学创作的重要形式，都具有自己的特点和魅力。
在实际写作中，应根据不同的需要和目的选择不同的文体，以达到最好的效果。
小说与散文的区别与特点解析
小说与散文的区别与特点解析小说和散文是文学作品的两种常见形式，它们具有不同的特点和表达方式。
本文将从叙事结构、语言风格、受众群体等方面对小说和散文进行区别与特点的解析。
一、叙事结构的差异小说通常以故事为基础，通过人物的行为和情节展开叙述。
小说具有一定的情节发展，通常包括起承转合的结构，有明确的开头、中间和结尾。
小说中的人物形象丰满，有着自己的性格特点和命运轨迹。
读者通过阅读小说，可以沉浸在一个虚构的世界中，与人物一同经历各种冲突和成长。
而散文则更注重对思想、情感和感受的表达。
散文的结构更为自由，可以没有明确的故事情节，也可以没有明确的起承转合。
散文常常以作者的个人经历、感悟和思考为基础，通过抒发情感和思考问题来表达自己的观点和主题。
散文更注重情感的抒发和思想的深入，给读者带来一种思考和共鸣的空间。
二、语言风格的差异小说的语言风格通常更加生动活泼，情节紧凑。
小说中的对话和描写往往更加具体，以便于读者理解和想象。
小说的语言可以灵活运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以增强故事的表现力和感染力。
小说的语言风格多样，可以根据故事情节的需要灵活变化，给读者带来一种身临其境的感觉。
散文的语言风格则更加抒情和含蓄。
散文常常运用优美的辞章和隐喻的手法，通过细腻的描写和深入的思考来表达作者的情感和思想。
散文的语言更加注重节奏和韵律，让读者在阅读中感受到一种美的享受。
散文的语言风格可以更加自由，没有太多的叙事限制，可以更加注重情感的表达和思想的深入。
三、受众群体的差异小说通常面向广大读者群体，包括青少年、成年人和老年人。
小说的题材多样，可以涉及爱情、冒险、历史、科幻等各个方面，满足不同读者的需求。
小说的故事情节更容易引起读者的兴趣和好奇心，让读者沉浸在故事中，产生情感共鸣。
散文则更多地面向那些对文学和思考有一定兴趣的读者。
散文通常更加深入地探讨人生、社会和人性等问题，需要读者有一定的思考能力和阅读经验。
散文的读者通常更加注重内心的感受和思考，对于文字的表达和思想的深度有一定的要求。
散文的结构
一、散文的结构1、写作思路:分层、概括。
(注意限定条件)2、一段话作用:①内容+主旨②结构(有时也答③表达:引起读者兴趣)3、一句话作用:同“一段话作用”4、一个主要的物或词语的作用:①呼应标题②点明主旨③线索④象征……⑤(写出了一种声音的物,还考虑营造什么氛围,形成北京旋律)5、写A为什么写B的作用:①内容②主旨③术语(丰富内涵/反衬对比)④结构6、标题的作用:①表层②深层③线索④象征⑤主题⑥题目本身(修辞、有文采、言简意丰)⑦与读者的关系7、散文的结构特色:①开头②中间③结尾④线索⑤双线结构二、散文的词句含义1、词语的含义:本义+语境义+句意+主旨2、句子含义:①抓关键词②问为什么解释关键词(注意向主旨靠拢)注意有手法的指出来,指示代词指代什么指出来。
三、散文的形象人物形象:身份、职业、、命运、性格四、概括(特点):分段归纳——合并筛选(尽量用文中原词)五、散文的技巧1、赏析句子:手法+手法出处+(生动形象)地写出了(描写对象)的……+表达了作者(我)……常见手法及其作用(见《校本》245——249表格)2、语言特色:①句式(长短、整散)②语体(口语)③修辞④效果a清新明快(优美的句子)b 朴素自然(朴实的文风/句子)c苍劲雄浑(写恢弘大气的场景)d生动形象(修辞)e含蓄蕴藉(哲理句)f简洁凝练(简短的词句)⑤用词(叠词、色彩词、某个动词)3、叙述方式:顺叙——清晰明白;倒叙——设悬,引人入胜;插叙——结构严密内容充实4、人称:(见《校本》245表格5、选材特点(常用于人物传记):①真实性②典型性③以小见大六、探究1、概括主旨:通过写…(内容),表现了(描写对象)的……(品质),表达了作者……感情(注意感情落点,如崇敬、喜爱、赞美、悲伤、厌恶……)2、注意“丰富意蕴,丰富感情”文中多个要素,每个要素体现的作者的感情都答出来。
3、注意谈瞧法、谈启示、谈思考的题要做到观点+文本依据+(现实)一、散文的结构1、写作思路:分层、概括。
高考散文构思特点
• 解决方法： • 1、厘清概念
• 构思脉络（行文思路）其实就是文章的行文思路，这种题型实际上就 是给全文划分层次，归纳层意，只要弄清楚先写什么，再写什么，后 写什么，如文中有线索，可以按照线索归纳梳理。
• 构思特色是就谋篇布局，包括文章的结构安排和材料的组织上的特色。 结构特点、行文思路仅仅是构思特色的其中一个点。
一体。 ③局部：开门见山、设置线索、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、首尾呼应、卒
章显志;结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应。 ④手法： A、表现手法：联想、想象及融情于景、托物言志等。注意：必须是整篇的手法，
不能以偏概全。 B、表达方式：记叙、描写、议论、抒情。一般是：融……为一体；先描写再记叙、
线索
构思特色
谋篇布局
行文思路
构思的技巧
选材
叙述上的特色
先实后虚
开门见山
倒叙
引用诗文
先抑后扬 先总后分
伏笔照应 设置悬念 首尾呼应
插叙
ห้องสมุดไป่ตู้顺叙
选用日常生 活中的凡人 小事，
放在-----的背 景下
层层深入 以小见大
• 3、题型建模 • (1)看全文线索及主要内容。 • (2)看结构技巧。如先总后分、先实后虚、层层深入、层层递进、
代的西部建设者，文思跌宕，形散神聚。（6分，每点2分。从其他 构思角度，如象征手法等方面回答，分析合理亦可） • 《江南的春天》概括其结构特点 • 1、围绕江南的春天，将景、人、事融为一体。 • 2、由具体到抽象，层层递进，思路清晰。
文章结构特点答题角度
①整体：是纵式、横式还是纵横式。 ②线索或主要内容：“以……为线索”或“围绕……内容”，将景、人、事融为
提供答题较为全面的角度而已。
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要点与思路：
? 答题要点：有四个要素，一是景物本身的自 然环境特征；二是对人物的烘托作用；三是 对社会环境的暗示（这一点要视情况而定， 不要生拉硬扯）；四是在结构上为下文铺垫。 ?答题思路：描写（渲染、烘托、衬托）了某 一自然环境的……画面（特点、氛围、意 境），表现了人物的……情绪（心理），为 下牛鹭图》（汤世杰）
? 15．作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时 装设计师、诗人和画家的感受，这在文中有什
么作用？（5分）
对象本身内
容
?答：从不同的角度揭示出“牛鹭图”蕴涵的美；
?
为作者抒情、议论作铺垫。
与上下文的 关系
要点与思1路8. ：这是一篇悼念鲁迅先生的
分类解析三：
要求明确景物描写的作用。 （或在开头，或在中间）
? 景物描写 ： ? （1 ）交代背景（自然、社会）；
（2 ）渲染气氛； ? （3 ）定下感情基调； ? （4 ）推动情节； ? （5 ）借景抒情； ? （6 ）表现主题； ? （7 ）避免文章单调。
高考回顾：
? 07广东《泥泞》16.文章在开头花了不少笔墨 描写雪，这样写有哪些作用呢？
胜叙;述结束,自然收尾; ? 提出问题,引人注意; ? 说抒明发情情况感,,交引代起背共景鸣))
典例分析一：
07年江苏《麦天》（雷抒雁）16题：“头顶一 团火球，身上汗珠子（擦句了子又对出象。本早晨起个大早， 白天累一天，晚上一身碰）枕头跌进梦乡，摇不醒 叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙 （写上从文全关文系结）构看有什么作用? （（6下分文）关（系答）案： 强调麦天男人的劳累；与上文男人“吃苦的日 子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人， 长刺剌躺在炕上……”一节的描写相呼应、为 写女人心疼男人作铺垫。）
? 08山东《我认识的梁漱溟》 20.文章第四段写到了梁漱 溟父亲自杀身亡，这段文字在文中有何作用？
文中作用总结：
2. 文中:
3. 文末:
承上启下;
? 1点.文明首中:心(记叙文.小说) 总领下文;
? 开深篇化点主题题:(渲记染叙气文氛.小(记说叙) 文总.结小上说文) ; ? 埋照下应伏开笔头((记议叙论文文..小记说叙)文.小说) ? 设置悬念(小说) ? 为结下尾文要作有铺力垫(画;总龙领点下睛文,发;人深思; ? 开总头结要全文(开,照门应见开山头,直; 截了当,制造悬念,引人入
? 二是要在内容上考虑它与主体内容的关系（一 般为因果关系答、：反衬衬关托系。、用对孙比中关山系先，生作的为伟主 体内容的背景大，人等格）衬托鲁迅先生的伟大人
? 答是题怎思样路承：上启作格先孩下用。生子的（用的”）如作“对：者敬鲁承孩慕迅上提”先启时衬生下代托的）对““+分孙微敬析中跛慕（山的”它。
散文阅读结构思路 作用类解题
考点分析：
? 1．分析综合 C （1）分析作品结构，概括作品主题 注意作品的整体构思、贯穿线索，以 及各个部分和各个方面之间的关联与 安排。
命题类型 ：
? ⑴要求分析全文的行文思路（或结构）
⑵要求明确“开头为什么要从…写起（开头的 作用）”。 ⑶局部段落、某句话，某处叙述、描写在全文中 有何作用
却又（从引“出我对爱象水）”写起，作者为什么这样写？
要点与思路：
? 答题要点：因这类题型的特点是先言其他，再 引起文章主要内容（主要事件、主要人物）， 它在文章中的位置决定了这类题答题有四个要 素：一是与文题是否照应；二是是否自然引出 下文主体内容，为下文主体内容作铺垫； 三是 与结尾是否照应；四是与主体内容是否形成反 衬。
⑷要求明确景物描写的作用。（或在开头，或 在中间）
分类解析一：
要求明确“开头为什么要从 …写起 （开头的作用）”。
高考回顾：
1 从自己的生活经历谈起，行文
? 07山东《灯自火然的；温情2 为》下（文叶谈延人滨生）的19孤题绝：境作 者在文章开界头作详了细铺叙垫述。了自句己子走对在象乡本间身夜的路 的经历，这特样点写（有自什己么的好生处活？经（历4分）＋下
? 07湖北《日月行色》（小说）16.本文开头两 段的场景描写有哪些特点和作用？
? 07辽宁《炉火》17.第一自然段，作者写了 “秋去冬来”的景色，这样写有什么作用？请 简要分析。
典例分析：
景或物本身的内容、 ? 07广东《泥泞》16.文章特在点开。头花了不少笔墨
描写雪，这样写有哪些作用呢？ 对下文的作用
文章，作者却用了大量笔墨回
忆十多年前瞻仰孙中山先生遗
? 一是它身处文体章等中有间关。情第况一。要这考里虑运它用与了前什后文 之间的结构关么系表，现甚手至法是？全试文作的简各要个分部析分。的关 联。一般为承（上6启分下《（朦或胧前的后敬呼慕应—，—或悼自念然过 渡到下一部分鲁内迅容先）生作》用0。8 江西
? 07安徽《乡村的风》 15题：文章描写乡村的风，在第四 自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？
? 07江西《泰山很大》 17题：“写风景，是和个人气质有 关的”，这句话在全文结构上起什么作用 ?
? 08江西《朦胧的敬慕》 17.这是一篇悼念鲁迅先生的文 章，作者为何用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先 生遗体等有关情况？
? 07四川《焰文火中的心变指奏向》（（谈赵人丽生宏的）孤14绝题境：作 者写象征喜界庆）的＋焰形火式，作为用什（么铺要垫从平）静的湖
水写起？（4分） ? 0写8了福写从句一建银而子《盆杏为对吟银是了象风杏以引本》？有出身11形下的.为写文特什无风点么形，（作，突有者以出形在银风无文杏的形章状形）开风象＋头，。 ? 08四下川文《中我心爱指水向》（17写.文风章）主＋要形写式什作刹用海，
答题思路：开头点题，照应文题（或首尾呼 应）；自然引出下文，为下文叙写 ……事 （人、物）作铺垫，使行文自然巧妙。
分类解析二 ：
局部段落、某句话，某处叙述、 描写在全文中有何作用
高考回顾：
? 07年江苏《麦天》 16题：“头顶一团火球，身上汗珠子 擦了又出 …摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子”， 这些叙写从全文结构看有什么作用 ?