2020高考各科复习策略及节奏最新
2020高考备考： 各科复习三大攻略
2020高考备考：各科复习三大攻略语文：写作学会用三对思维工具2020年点评：今年广东高考语文命题，与往年相比难度持平。
但稳定中亦有新颖之处，个别题型设计、考点考查上*了传统的题型。
2020年规划：1.基础知识积累要稳扎稳打，循序渐进。
广东高考命题不喜欢偏、怪的东西，选择的字、词、文本材料都注重跟生活的联系，对生活的“反哺”。
2.古诗文阅读要重视课内古诗文的知识，回归课本。
高一、高二的课内古文学习一定不可放松。
以课内古文为基础，去梳理整个古文知识体系，积累古文常见实词、虚词，更为实在。
3.现代文阅读，分体裁训练之外，还要打通不同体裁文本，训练整体阅读水平。
4.写作，学会使用三对思维工具去打开思路。
即具体—综合；形象—抽象；表层—本质。
看到一个词，如果是具体的事例，要上升到一种现象的层面上来；看到一个物象，懂得抽象出感情、哲理等意涵。
数学：合理规划“三轮复习”2020年点评：文科数学总的来说是“新瓶装旧酒，考法新意少”，整份卷子难度不大。
理科数学考点变化比例增大，试题容易上手高分难，有多个考点首次出现，空间向量、解三角形等考点近三年首次出现。
2020年规划：1.认真务实“三基”。
首先要重视课本，落实基础。
其次要研究历年高考真题，再次要以广东省的模拟题为主要练习题，时刻不忘夯实解题基本功。
2.合理规划“三轮复习”。
第一轮是全面复习（2020.9～2020.1），系统知识，查漏补缺，优化结构，培养思维。
第二轮是专题复习（2020.2~2020.3），突出重点，深化结构，落实思想方法，合理知识整合。
第三轮是模拟训练（2020.4~2020.5）提升应试水平和综合水平，调整心态，回归基础，迎接2020高考。
英语：从立意方面提升写作素养2020年点评：广东省试卷将语言知识点融入到具体语境中考查，阅读理解是考查学生综合理解的重地，四篇文章中三篇为记叙文，以细节题为主，考查考生“回文”速度。
2020年规划：1.完形填空方面建议准高三生，读文章不要为了做题而做题，需要注意总结文章的内在联系和上下文逻辑，尤其需要注意逻辑连词和上下文语境。
高三各科学习计划
高三各科学习计划一、语文学习计划1. 目标：高考语文成绩提高至90分以上。
2. 方法：- 每天坚持阅读一定量的名著和优秀作品，提高阅读理解能力和表达能力。
- 对于课外阅读的作品，要做好读书笔记，总结书中的主题、人物情节、语言特点等。
- 每周复习一篇古诗文或现代文学作品，提高对于语言和文学的理解。
- 每周进行一次作文练习，总结老师的批改意见，不断改进写作技巧。
- 针对高考题型，每周进行一次模拟考试，复习重点题型和做题技巧。
3. 时间安排：每天至少安排1-2小时的语文学习时间，周末加大学习强度。
4. 考核和评估：每周进行一次语文学科考核，每月进行一次综合评估，不断调整学习计划。
二、数学学习计划1. 目标：高考数学成绩提高至95分以上。
2. 方法：- 每天进行一定量的数学知识复习，包括公式、定理、题型等。
- 每周进行一次数学题目练习，总结解题技巧和答题方法。
- 针对高考考点，进行系统的整理和复习，做到熟悉并且掌握每一个知识点。
- 配合老师的教学计划，及时完成作业，跟进课堂内容。
3. 时间安排：每天至少安排2-3小时的数学学习时间，周末加大学习强度。
4. 考核和评估：每周进行一次数学学科考核，每月进行一次月考，不断调整学习计划。
三、外语学习计划1. 目标：高考外语成绩提高至90分以上。
2. 方法：- 每天坚持听力、口语、阅读和写作的综合训练，提高外语应用能力。
- 多听外语广播、看外语电视节目，提高语感和口语表达能力。
- 每周进行一次外语听力和口语练习，提高外语基本技能。
- 在课外时间进行外语书写和翻译练习，提高对外语语法和词汇的掌握。
3. 时间安排：每天至少安排1-2小时的外语学习时间，周末加大学习强度。
4. 考核和评估：每周进行一次外语学科考核，每月进行一次综合评估，不断调整学习计划。
四、理科学习计划1. 目标：高考理科综合成绩提高至85分以上。
2. 方法：- 每天进行一定量的理科知识复习，包括物理、化学、生物等科目。
2020高考各科复习策略及节奏最新
2020高考各科复习策略及节奏最新从高二进入高三，关键是要把握好复习策略，调整好复习的节奏。
那你知道高考各科复习策略及节奏都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020高考各科复习策略及节奏最新。
希望可以帮助大家。
高三语文复习时，要给自己正确定位。
尤其是要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题。
另外要注意在所有的知识板块中有欠缺的方面，产生错误的原因要做到心中有数，并想办法补救。
一般的讲，答题偏离主题和回答不具体不完整是通病。
要研究近3～5年的高考试卷。
在此基础上要做好落实工作：1.落实课文，要有系统的归纳;2.落实基础，名言警句、文言虚词的用法、音字词的写法等须强化记忆;3.落实作业。
作业选择要有典型性，并及时系统地归纳和总结;4.从字、词、句到篇章到写作都有知识要求和能力要求，构建知识体系;5.讲究方法。
“死”记一些东西应该是“活”的前提。
复习时，要做好对知识点的归纳(如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等的归纳整理)和方法技巧的归纳工作。
重点应该是方法技巧的归纳工作。
如答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地回答问题。
高三数学代数中的函数、数列、不等式、三角基本变换;立体几何中的线线、线面、面面的平行和垂直关系，特别是线线角、线面角、面面角三大角问题;解析几何中圆锥曲线方程以及性质;新增加的向量、概率统计、导数等构成高中数学的主干知识。
同时要注重对化归思想、分类讨论思想、数形结合思想，数学阅读能力、运算能力、空间想象能力、综合运用能力和分析问题能力、解决问题能力的培养。
“以纲为纲，以本为本”是命题人员不回避的材料，也是命题的依据。
高考复习时注意：1.紧紧扣住《考试大纲》和课本去复习。
2.系统地进行复习,扎实掌握基础知识、基本方法，体现知识和方法的完整性。
复习建议：一、关于提高思维速度，提高解题速度。
二、夯实基础，构建知识网络。
对概念、定理、习题进行总结，将它们连成一个网络，形成知识树状结构。
2020语数英快速复习技巧
2020语数英快速复习技巧高考语文复习计划及方法一、高考语文冲刺复习具体计划1、晨读计划：背诵诗文名句，不定时听写。
2、日计划：积累字音和格言。
3、周计划：周记一篇，写随笔感悟，或因事见理，或夹叙夹议。
4、双周计划：大作文一篇，小测验或考点训练1-2次。
5、月计划：月考，结束一至二个知识点的复习6、课间背名句、默写名句。
二、高考语文冲刺备考五个要点其一，薄弱点。
薄弱点，也就是增分点，将自己最短的一块木板增长，水桶的容量自然增大。
当然了，这首先要求大家对自己的语文情况有清醒的认识，知道哪里是自己的软肋，哪里是自己最短的一块。
其二，突破点。
语文的各考点中，有些考点是可以在短期内有所作为的，比如作文、诗歌鉴赏、社科文阅读等，只要方法得当，都可以在较短时间内取得较为明显的效果。
明白了这一点，就可以有选择性地进行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。
其三，重分点。
在语文考卷中，分值最重的莫过于作文和现代文大阅读，占去了82分的分值，可谓是语文考试的半壁江山。
如果这两大板块得分可观，语文的总分自不待言。
因此，大家在复习时可以将精力适当倾斜，让这两大块能够有很好的收获。
其四，易得点。
纵观语文试题，有些考点只要稍下功夫，便可将分数收入囊中。
如背诵默写，最近几年只考查教材内容，只要认真记忆，便可稳操胜券。
又如病句判断，只要将六种病句的类型透彻掌握，便可做出准确的判断。
其五，调整状态。
如可以把做真题的时间固定在上午9点到11点30，提前调节好生物钟，以保证高考时的良好状态。
又如可以每天抽出半个小时读书看报，一来张弛有度;二来可以在看报中开拓视野、把握时代脉搏，在读书中学习多种语言风格和章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。
三、高考语文冲刺复习方法重温考点内容：多音字和字形;常见虚词;文学常识和名句名篇。
在进行文学常识复习的时候，须注意：连线复习，分块掌握;名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累，选择常见的、重要的古诗文诗句;《考试大纲》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式;古诗中的直接抒情情景交融乐景写哀以动写静等常见手法，要做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。
2020年高考各科复习指导策略
2020年高考各科复习指导策略1、语文根据2020年《考试大纲》要求，高考语文科考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级。
考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。
考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
针对以上内容，在2020年语文考试的第一轮复习中，主要需要注意以下几点：1、语文考试内容分为阅读和表达两个部分阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。
要根据不同的题型做专项训练，这种训练更加有针对性，可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法，然后再进行整合练习，这样做会事半功倍。
2、理清知识系统这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。
语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。
而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
3、要注重利用教材因为教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考查的核心。
像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。
而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。
4、要明确语文学科的特点，调整心态语文不同于其他学科，成绩的提高需要长时间的坚持。
这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。
只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。
总之，第一轮复习需要同学们投入大量的时间，不断积累基础知识和解题方法，相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材，大量训练，勤于思考总结，才能更快的提高成绩，并为后面的几轮复习打好基础。
2、数学1、拓实基础,强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点.抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程。
2020高考备考策略
短期计划
具体到每日的学习计划， 包括各科学习时间分配、 复习内容、练习题量等。
合理分配各科复习时间
根据个人优势和劣势科目，合理 分配学习时间，强化弱项，巩固
强项。
注意文理科目搭配，避免长时间 学习同一类型科目造成疲劳。
根据高考时间安排，调整各科复 习时间，使大脑在考试时段保持
家长关注孩子备考进度
1 2
及时了解孩子学习状况
与孩子、老师保持沟通，掌握孩子在学校的听课 情况、作业完成情况等。
制定合理的学习计划
根据孩子的实际情况，协助孩子制定学习计划， 合理安排时间。
3
监督并调整学习计划
定期检查孩子学习计划的执行情况，及时发现问 题并进行调整。
提供良好学习环境与条件
安静舒适的学习环境
均衡饮食，注重营养搭配
01
02
03
04
早餐要吃好
早餐是一天中最重要的一餐， 应包含丰富的蛋白质、碳水化
合物和维生素。
午餐要吃饱
午餐应保证足够的热量和营养 ，多吃蔬菜水果，适量摄入肉
类和豆类。
晚餐要吃少
晚餐应以清淡为主，避免过多 油脂和蛋白质的摄入，以免影
响睡眠。
注意饮水
每天保证足够的水分摄入，避 免脱水引起的身体不适。
最佳状态。
避免时间浪费与提高效率
01
减少手机、社交媒体等 干扰因素，保持专注力 。
02
利用碎片时间进行复习 ，如上下学途中、午休 前后等。
03
学会做笔记和总结，将 知识点系统化，减少重 复学习时间。
04
定期回顾和反思学习计 划执行情况，及时调整 策略，保持学习动力。
山东省2020年高考复习策略及安排 人教版
山东省2020年高考复习策略及安排1.目标明确，自我监察：力保不低于110分。
（一)一、二、三大题（答题卡36分），力保不低于30分；（二）四、五、六题（54分）力保接近35分；（三）作文，力保不低于45分。
2.落实课本，落实知识。
3.研究方法：基本方法应该早讲练，再反复中逐步深化。
过程安排：年前基本过一遍，落实知识，学习方法// 年后反复，不断丰富落实方法//五月自查自省。
方法问题是老师要特别研究的，以期提高复习效果。
以下主要讲此问题。
18分）一、字词（字音、字形、词语和熟语运用）（1）字词统一，重点在字：词中记字，音形意全面落实：独立解词，分析综合（抓字解词）。
（2）加强语境意识。
1．字音相对独立，容易错的字、多音多义字（据意定音）。
2. 别字：应当用甲字而用了乙字，乙字即别字。
通俗说：意思不对的字。
（联绵词不在其列）字义满足词意，否则有问题。
3.选词（同义词）填空：A.明确句意。
（这是判断标准。
）B.品味差异。
（这是难点。
）品味方法——抓不同的字。
4. A.明确句意。
（这是判断标准。
）B.抓字解词，求精求准。
二、病句如何发现判断语病，是关键。
（1）凭借语感发现判断（最重要）：1.会意为要。
2.看、读、听、思并用。
（2）用语法分析判断（3）熟悉病句类型（4）多研究推敲，增加经验（5）注意比较排除三、连贯（1）掌握连贯的知识，尤其是善于抓关联手段1.话题一致、陈述角度一致2.风格、色调一致3.节奏韵律整齐和谐4.关联手段：关联词语。
代词，复现词句，对立词句，表示时间、空间、逻辑顺序的词语，对偶、排比、对比、设问等等修辞方法……（2）通读会意，自觉验证（3）题型及方法：1.排序题：抓关联手段，有小到大逐步排列，通读验证 2.填空题：注意“外衔接，内顺序”。
四、标点符号（1）掌握标点符号使用规范，注意标点符号的作用。
（2）口读，判断节奏停顿；会意，注意标点作用。
第二大题（12分）一、选文多样化，练习面宜大些，提高适应能力。
2020高考三大科最强的复习技巧 高考的复习技巧有哪些
2020高考三大科最强的复习技巧高考的复
习技巧有哪些
语文
根据语文学科的特点来说，学习的方法是多种多样的，但最根本的方法还是读、背、默这三个为主要。
因为多读才能形成语感;多背才会积少成多;多默方能长久不忘。
学习语文是要靠平时慢慢积累的，下猛功没有用。
每天上课要跟着老师的节奏进行，及时完成老师布置的学习任务。
关注一些时事热点，学会随时搜索作文素材。
复习的时候要把重点放在高考的题型上，对成绩的提高会起到很大的作用。
数学
数学的选择题和填空题，相对而言，前面1-10题的难度是逐渐上升的，最后两道题一般会比较难。
建议各位考生不要在难度大的题目上面过于纠结，避免后面的综合题没时间解答。
数学的复习还要注意一点，就是做题时只练不看。
我们要扎扎实实地看教材，教材上需要背的公式，一定要把它背下来。
英语
高考英语的试题会有多个题型，考生要注意抓住自己的弱项针对性地补救。
例如我不擅长阅读或者完形填空，在复习的时候，就应该去找这类型的题目来做，不用一味地跟着
老师走。
英语地复习总体来说，先按照老师地节奏，充分利用好课堂上的时间，提高上课的效率。
对老师所布置的任务，要及时跟进并完成。
最后建议各位考生针对性地加强运用练习，结合高考的常考点去训练做题。
要做到在短时间之内复习好基础知识，提高复习的效率，才能在高考中取得好成绩。
2020高考三大科最强的复习技巧高考的复习技巧有哪些。
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2020高考各科复习策略及节奏最新从高二进入高三，关键是要把握好复习策略，调整好复习的节奏。
那你知道高考各科复习策略及节奏都有那些吗?下面是我们为大家收集的关于。
希望可以帮助大家。
高三语文
复习时，要给自己正确定位。
尤其是要研究一下答题的思维过程及答题中出现的问题。
另外要注意在所有的知识板块中有欠缺的方面，产生错误的原因要做到心中有数，并想办法补救。
一般的讲，答题偏离主题和回答不具体不完整是通病。
要研究近3～5年的高考试卷。
在此基础上要做好落实工作：1.落实课文，要有系统的归纳;2.落实基础，名言警句、文言虚词的用法、音字词的写法等须强化记忆;3.落实作业。
作业选择要有典型性，并及时系统地归纳和总结;4.从字、词、句到篇章到写作都有知识要求和能力要求，构建知识体系;5.讲究方法。
“死”记一些东西应该是“活”的前提。
复习时，要做好对知识点的归纳(如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等的归纳整理)和方法技巧的归纳工作。
重点应该是方法技巧的归纳工作。
如答题时首先要在原文中找依据，不能只凭理解更不能想当然地回答问题。
高三数学
代数中的函数、数列、不等式、三角基本变换;立体几何中的线线、线面、面面的平行和垂直关系，特别是线线角、线面角、面面角三大角问题;解析几何中圆锥曲线方程以及性质;新增加的向量、概率统计、导数等构成高中数学的主干知识。
同时要注重对化归思想、分类讨论思想、数形结合思想，数学阅读能力、运算能力、空间想象能力、综合运用能力和分析问题能力、解决问题能力的培养。
“以纲为纲，以本为本”是命题人员不回避的材料，也是命题的依据。
高考复习时注意：1.紧紧扣住《考试大纲》和课本去复习。
2.系统地进行复习,扎实掌握基础知识、基本方法，体现知识和方法的完整性。
复习建议：一、关于提高思维速度，提高解题速度。
二、夯实基础，构建知识网络。
对概念、定理、习题进行总结，将它们连成一个网络，形成知识树状结构。
三、关于错题集。
在练习过程中，出错多则在原卷上标注，少则专门抄出或剪贴。
高三英语
高三英语复习时,要注意：1.必须记住大纲要求的全部单词、短语，熟练掌握大纲要求的所有语法项目。
2.建立一个“错题集”。
3.加大阅读训练。
4.加强英语交际能力的训练，增强语感意识。
高三有大量的考试和练习，做题时要注意：单项选择可用直接法、排除法、比较法;完形填空要注意行文逻辑，练习快速通读，抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项，注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用;阅读理解要略读法、查阅法、根据上下文判断词义法、同义互释法、判断推理法等几种方法;短文改错要关注行尾和行首的联系，注意分行的技巧、上下文的逻辑关系、标记的准确性;书面表达要明确考试的写作要求，在遣词造句上多下工夫,
行文要连贯。
高三政治
建议考生要做好以下几点：1.面对实际，处理好知己与知彼的关系。
2.夯实基础，记死学活，处理好死与活的关系。
3.关注现实、培养能力、提高素质，处理好能力与素质的关系。
4.在考试中体现能力，处理好练与思的关系。
5.谋划复习策略，改变复习方法，做好“知识重组”，处理好计划与理想的关系。
6.调整
好心态，考出自己正常的水平，处理好心力与实力的关系。
7.对热点问题要处理好当前与今后的关系。
高三化学
理综化学复习建议：1.摆正主导与主体关系，充分发挥学生主体地位。
2.夯实双基，为能力发展作准备。
(1)知识的系统化、网络化、条理化。
(2)规范化、过程化、方法化学习。
如基本定律、基本理论、基本原理、基本反应、基本实验等。
3.重视培养科学研究能力。
(1)加强动手操作的实验能力。
(2)吃透实验的反应原理、操作原理、设计原理。
(3)掌握一种仪器、一种装置的多种用途，形成实验的设计能力。
(4)重视实验现象的解释能力和实验结果推出能力的培养。
(5)加强文字的组织表达能力的训练。
(6)加强实验的设计、评价能力的训练。
4.加强对数据处理方法和能力的训练。
高三地理
高三地理复习时要注意以下几点：理清“点”上的地理原理，分析“线”上的地理联系，解决“面”上的地理问题，高三地理复习要注意以下几点。
(一)合理安排复习计划。
复习建议总体分二轮复习。
第一轮：世界地理—中国地理—自然地理—人文地理。
目的与要求：解决知识性的地理概念、地理原理，获得读图能力，培养有效的思维
过程，初步形成观点及知识结构，学会准确地表述。
第二轮：专题复习(难点、重点、热点)。
目的：构建完整有效的知识结构，知识的重组与创新，拓宽思路，发现问题、综合分析问题、找到解决问题的方案。
(二)认熟区域地理，透析自然地理，用活人文地理观点，解决中国发展问题。
把握高考地理的四大模块的复习方法。
(三)建立学习档案学会自我反思。
最后的建议：1.认真听取教师建议，使高考复习方向“明”起来;2.高质量地掌握基础知识、构建学科知识结构，使知识“活”起来;3.关注现实生活中的热点，把所学“用”起来;4.重视经典题目解析，总结方法规律。
高三生物
高三生物复习要处理好选修教材与必修教材之间的关系，选修教材不要挖得过深。
建议采用三轮复习法，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也不同。
第一轮复习从2月底或3月初开始;侧重在于必修教材部分内容，主要目的是查漏补缺，夯实基础。
第二轮复习是从3月开始到5月中旬，主要是进行专题复习，打破章节之间、必修教材和选修教材之间的界限。
在第一轮复习基础上进行总结、综合和深化。
接下来的第三轮复习主要是进行综合练习及理综仿真考试。
高考生物试题对心理素质的考查主要表现在两个方面：一是试题的设计，二是试卷的排列。
试题设计是通过不断改进题型和变换对知识考查角度进行。
在考查学生在新背景中解决问题的能力同时考查学生的心理素质。
高三历史
综观近几年的文综历史试卷，无论是选择题还是非选择题，考查的都是历史学科的主干知识以及基于历史学科的基本态度与价值观。
就复习内容而言，要抓“纲”务“本”重基础。
《考试大纲》是复习备考的基本依据;另外高中阶段的五本教材也要吃透。
就复习方法而言，两个比较重要的方法：建构“网络”成系统，古今中外善联系。
只有从宏观到微观建构起知识网络，你才能真正把握历史时期的阶段特征和历史发展的基本规律，才能对微观历史知识有一个准确的历史认识，才能恰当地进行知识迁移;用联系的观点看古今中外的历史，才能把历史知识活学活用。