饮茶唐五代笔记小说阅读答案翻译译文

饮茶唐五代笔记小说阅读答案翻译译文饮茶唐五代笔记小说阅读答案翻译译文茶早采者为茶，晚采者为茗。

《本草》云：“止渴，令人不眠。

”南人好饮之，北人初不多饮。

开元中，泰山灵岩寺有降魔师大兴禅教，学禅务于不寐，又不夕食，皆许其饮茶。

人自怀挟，到处煮饮。

从此转相仿效，遂成风俗。

自邹、齐、沧、棣，渐至京邑，城市多开店铺煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。

其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积，色额甚多。

楚人陆鸿渐为《茶论》，说茶之功效并煎茶之法，造茶具二十四事以都统笼贮之。

远近倾慕，好事者家藏一副。

有常伯熊者，又因鸿渐之论广润色之。

于是茶道大行，王公朝士无不饮者。

御史大夫李季卿宣慰江南，至临淮县馆，或言伯熊善茶者，李公请为之。

伯熊着黄被衫、乌纱帽，手执茶器，口通茶名，区分指点，左右刮目。

茶熟，李公为啜两杯而止。

既到江外，又言鸿渐能茶者，李公复请之。

鸿渐身衣野服，随茶具而人。

既坐，教摊如伯熊故事，李公心鄙之。

茶毕，命奴子取钱三十文酬茶博士。

鸿渐游江介，通狎胜流，及此羞愧，复著《毁茶论》。

伯熊饮茶过度，遂患风，晚节亦不劝人多饮也。

吴主孙皓每宴群宦，皆令尽醉。

韦昭饮酒不多，皓密使以茶茗自代。

晋时谢安诣陆纳，纳无所供办，设茶果而已。

此古人亦饮茶耳，但不如今人溺之甚。

穷日尽夜，殆成风俗。

始自中地，流于塞外。

往年回鹘入朝，大驱名马市茶而归，亦足怪焉。

《续搜神记》云：“有人因病能饮茗一斛二斗，有客劝饮，过五升，遂吐一物，形如牛胰。

置柈中，以茗浇之，容一斛二斗。

客云：“此名茗瘕。

”10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.鸿渐身衣野服。

衣：穿。

B.大驱名马市茶而归。

市：买C.鸿渐游江介，通狎胜流胜：超过D.穷日尽夜，殆成风俗。

殆大概、几乎。

11．下列加点词的意义和用法完全相同的一项A.①其茶自江、淮而来。

②冰，水为之，而寒于水。

B.①又因鸿渐之论广润色之。

②因宾客至蔺相如门谢罪。

C.①既到江外，又言鸿渐能茶者。

②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也D.①皓密使以茶茗自代。

②以故法为其国与此同。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.茶与茗是以所采时间的早晚为区分，南方人喜欢喝茶，北方人并不喝茶。

茶不仅能止渴，也可使人不想睡觉，泰山灵岩寺的和尚为了坐禅时不打瞌睡而不断喝茶。

B.人们互相仿效和尚喝茶，于是就成了一种风俗，很多地方的城镇里都有茶铺，无论什么人都付钱取茶喝，茶叶的买卖也不断。

C.陆鸿渐对茶道的盛行作了重要的贡献，他不仅写了《茶论》，而且造了二十四件茶具，王公朝臣没有不喝茶的。

D.士大夫们都很看重喝茶，御史大夫李季卿到江南时请人为他煮茶；晋时谢安去拜访陆纳时，陆纳用茶与水果招待。

13．把文言文阅读材料中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积，色额甚多。

既坐，教摊如伯熊故事，李公心鄙之。

晋时谢安诣陆纳，纳无所供办，设茶果而已。

饮茶阅读答案翻译译文【解析】胜：有名，出名。

【解析】A项第①句讲喝风俗的形成。

C项第②句表现李季卿看不起陆鸿渐重复常伯熊的茶道。

D项第①句表达作者反对过度喝茶，第②句讲吴王孙皓喜好喝酒并让下臣喝醉。

12．C【解析】原文是“北人初不多饮”，而不是不喝茶。

13.茶叶从江、淮一带运来，运茶的车船接连不断，存放处茶叶堆积得像小山，品种数量很多。

坐下以后，让人摆设茶具，和常伯熊过去的做法相同，李季卿心里看不起他。

晋时谢安拜访陆纳，陆纳没有供应制办什么东西，只是摆出茶和水果罢了。

【饮茶参考译文】茶，采得早的叫作茶，采得晚的叫作茗。

《本草》说：“茶能止渴，使人不想睡觉。

”南方人喜欢喝茶，北方人并不多喝茶。

开元年间，泰山灵岩寺有位称降魔师的和尚大力提倡禅宗，坐禅时必须不打瞌睡，又不吃晚饭，于是允许和尚们喝茶。

和尚们各自携带着茶，到什么地方都煮茶喝。

从此，人们互相仿效，喝茶就成了风俗。

从邹、齐、沧、棣等州，直到京城，城镇里大都开设店铺煮茶卖，不管是僧道之徒，还是世俗之人，都付钱取茶喝。

茶叶从江、淮一带运来，运茶的车船接连不断，存放处茶叶堆积得像小山，品种数量很多。

楚地人陆鸿渐写了一篇《茶沦》，论说茶的功效以及煮茶的方法，又造了二十四件茶具，用大篮子装着。

远近四方的都钦佩、羡慕，喜欢新鲜事的人家里也又根据陆鸿渐的论说作了大量修有个叫常伯熊的人，都收藏了一套这样的茶具。

．订补充。

于是茶道盛行，王公朝臣没有不喝茶的。

御史大夫李季卿宣慰江南，到临淮县客舍的时候，有人说常伯熊精通茶道，李季卿就请他表演。

常伯熊身穿黄披衫，头顶乌纱帽，手拿茶器，口报茶名，安排指点，使旁观者刮目相看。

茶煮熟了，李季倾喝了两杯才住口。

到了江南以后，又有人说陆鸿渐精通茶道，李季倾又请他来表演。

陆鸿渐身穿山野居民的服装，带着茶具进门。

坐下以后，吩咐摆设茶具，和常伯熊过去的做法相同。

李季卿心里看不起他。

茶事结束后，李季卿让奴仆拿出三十文钱，说是酬答煎茶博士的。

陆鸿渐游历长江一带，与名流一向交好，受到这次讥笑后感觉羞愧，又写了一篇《毁茶论》。

常伯熊喝茶过度，就患了风气病，晚年也不鼓励人多喝茶。

吴国皇帝孙晧每次宴请群臣，都强近他们喝醉。

韦昭酒量不大，孙晧暗中让用茶代酒。

晋时谢安拜访陆纳，陆纳没有供应制办什么东西，只是摆出茶和水果罢了。

这说明人也喝茶，但不像现在的人这样过分沉迷，从白天喝到夜晚，几乎成了风气。

起初在中原地区流行，后来传到塞外。

往年回鹘入京朝见，带来大批好马，买了茶叶回去，也真够奇怪的。

《续搜神记》说：“有个人因为生了病，能喝茶十二斗，有客人劝茶，他又喝了五升多，就吐出一个东西来，形状像牛的胰脏。

放在盘子里，用茶灌下去，正好装十二斗。

客人说：“这叫作茶肿瘤。

”20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

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（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。

面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。

点加强本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。