找等量关系专题练习卷

合集下载

【完整版】2024小升初专项训练等量关系与方程练习及答案解析

【完整版】2024小升初专项训练等量关系与方程练习及答案解析

第16讲等量关系与方程第一关解方程【知识点】等量关系怎么找:1.先读懂题,大的等量关系就在条件中2.若是条件复杂的等量关系,在大的等量关系中出现不止一个未知数,要通过其他小的等量关系去解决例如A×B=N×X(其中X为终极未知数,N是已知数,那么AB都是可以先求出来的未知数)我们可以通过A+M=B×K(M,K可以是已知数或者M,K存在关系)那么可以通过M和K求出A和B进而求出X.【例1】若2x+8=7x-17,求x。

【答案】5【例2】写出方程未知数的解:已知3.6x-0.9x=10.8,求x.【答案】4【例3】如果10+9+8×7÷□+6-5×4-3×2=1,求□。

【答案】28【例4】5×(2+▲)-4=2016,求▲。

【答案】402【例5】在下面的□中填入一个相同的数字,使算式成立.97+□×(19+91÷□)=321【答案】7【例6】在下面算式中的□里填入相同的数,使得22.5-(□×32-24×□)÷3.2=10.这个数应是多少?【答案】5【例7】解方程:x111233 x-= +【答案】28【例8】解方程:8:4=x:8 【答案】16【例9】如果华氏温度是y,摄氏温度是x,则y=1.8x+32,如果小华的y是98.6,则小华的x是多少?【答案】37【例10】“不快指数”是表示闷热程度的指标,它根据干湿球温度计的干球指数与湿球指数按以下公式计算得出:不快指数=(干球温度+湿球温度)×0.72+40.6那么当干球温度为34度,湿球温度为32度时,不快指数是多少?(保留整数).【答案】88第二关【例11】3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是多少?【答案】998【例12】有三个自然数,它们的和是2015,两两相加的和分别是m+1,m+2011和m+2012,求m。

(完整)五年级列方程解应用题找等量关系经典练习

(完整)五年级列方程解应用题找等量关系经典练习

五年级列方程解应用题找等量关系经典练习整理:王宪纬一、译式法将题目中的关键性语句翻译成等量关系。

(一)从关键语句中寻找等量关系。

1、关键句是“求和”句型的.例:先锋水果店运来苹果和梨共720千克,其中苹果是270。

运来的梨有多少千克?理解:720千克由两部分组成:一部分是苹果,一部分是梨子。

苹果+梨=720270+x=7202、关键句是“相差关系”句型。

关键词:比一个数多几,比一个数少几,例:小张买苹果用去7.4元,比买橘子多用0.6元,每千克橘子多少元?理解:苹果与橘子相比较,多用了0.6元。

(推荐)直译法列式:从“比”字后面开始列:橘子+0.6=苹果2x+0.6=7.4比较法列式:较大数-较小数=相差数:苹果-橘子=0.6元7.4-2x=0.63、关键句是“倍数关系”句型。

饲养场共养2400只母鸡,母鸡只数是公鸡只数的2倍,公鸡养了多少只?理解:公鸡是1倍数,要求,母鸡是1.5倍数,为2400只。

(推荐)列乘法式:(从“是”字后面开始列)公鸡×2=母鸡X ×2=2400列除法式:母鸡÷公鸡=2倍2400÷x=24、有两个关键句,既有“倍数”关系,又有“求和”或者“相差”关系。

(必考考点)一般把“和差”关系作为全题的等量关系式,倍数关系作为两个未知量之间的关系,用来设未知量。

(1倍数设为x,几倍数设为几x。

)如果只有和差关系的话,一般把求和关系作为全题的等量关系式,相差关系作为两个未知量之间的关系。

(把较小数设为x,则较大数为x+a。

)例:果园里共种240棵果树,其中桃树是梨树的2倍,这两种树各有多少棵?解:设梨树为x棵,则桃树为2x棵。

桃树+梨树=2402x+x=240例:河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍。

又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只?解:设鹅为x只,则鸭为4x只。

鹅+27只=鸭鸭-鹅=27只x+27=4x4x-x=27例:后街粮店共运来大米986包,上午比下午多运14包,上午和下午各运多少包?解:设下午运了x包,则上午运了x+14包。

等量关系练习完整版

等量关系练习完整版

等量关系练习HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】用等式表示出下面的数量关系:1.农场有37头水牛,黄牛比水牛多18头.黄牛有多少头?2.学校买了56张白纸,买的红纸比白纸多18张.红纸买了多少张?3.停车场上的小轿车比面包车多15辆.面包车有12辆,小轿车有多少辆?4.(1)学校有40个足球,篮球比足球多7个.篮球有多少个?(2)学校有40个足球,33个篮球.足球比篮球多多少个?5.(1)孙桥小学去年买桌椅50套,今年又买了58套,今年比去年多买了多少套?(2)孙桥小学去年买桌椅50套,今年比去年多买了8套.今年买了多少套?6.同学们去登山.男同学去了28人,女同学去了23人.女同学比男同学少去多少人一共去了多少人7.(1)二一班参加书法组的有19人,参加文艺组的比书法组的少4人,参加文艺组的有多少人(2)水果商店运来两种水果,其中苹果有56筐,比运来的桃子筐数多13筐,水果店一共运来水果多少筐?找出下面的等量关系:1、一辆卡车每分钟行驶850米,轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米。

轿车每分钟行驶多少米?2、李大伯家今年养鸡800只,今年养鸡的只数比去年的3倍多50只,今年多养了多少只?3、王伯伯养了72只母鸡,比公鸡的3倍多9只,养了多少只公鸡?4、李叔叔跟王叔叔一起做零件,李叔叔做了13个,比王叔叔做的2倍多1个,王叔叔做了多少个?5、学校组织植树活动,五年级植了56棵,比四年级植的三倍少1棵,四年级植树多少棵?6、红星农场今年养牛80只,比去年的2倍还多6只,去年养了多少只?倍数应用题1、红领巾饲养场养了56只鸡,养鸭的只数是鸡的2倍,饲养场里这两种家禽共养了多少只?2、王伯伯养了72只母鸡,是公鸡的3倍,王伯伯家一共养了多少只鸡?3、张大伯家养了18只鸭,养鸡的只数是鸭的2倍,张大伯家养鸡和鸭一共多少只?4、果园收了625千克苹果,收的桃子是苹果的4倍,果园一共收了多少千克果子?5、李大伯家去年养鸡800只,今年养鸡的只数是去年的3倍,今年比去年多养了多少只?6、学校有15个排球,足球是排球3倍,排球比足球多多少个?7、张奶奶家栽了62株玫瑰花,月季是玫瑰花的2倍,张奶奶家一共在了多少株?8、有甲乙两个书架,甲书架上有136本书,乙书架上的书是甲书架的2倍,乙书架上的书比甲书架多多少本?9、红星农场去年养牛80只,今年养的是去年的2倍,今年比去年多养了多少只?10、公园里有黑天鹅28只,白天鹅的只数是黑天鹅的3倍。

数学等量关系练习题

数学等量关系练习题

数学等量关系练习题题目一:简单的等式题1. 如果 2x + 5 = 13,求 x 的值。

2. 如果 4y - 7 = 25,求 y 的值。

3. 如果 3(a + 2) = 15,求 a 的值。

解答:1. 2x + 5 = 132x = 13 - 52x = 8x = 8 / 2x = 42. 4y - 7 = 254y = 25 + 74y = 32y = 32 / 4y = 83. 3(a + 2) = 153a + 6 = 153a = 15 - 63a = 9a = 9 / 3a = 3题目二:多个变量的等式题1. 解方程组:2x + y = 10x - y = 22. 解方程组:3a + 4b = 202a - b = 5解答:1. 解方程组:2x + y = 10 --(1)x - y = 2 --(2)把方程(2)的两边同时乘以2得到:2(x - y) = 2(2)化简得:2x - 2y = 4 --(3)把方程(1)减去方程(3)得到:(2x + y) - (2x - 2y) = 10 - 4化简得:3y = 6所以,y = 6 / 3 = 2把 y 的值代入方程(2)得到:x - 2 = 2所以,x = 2 + 2 = 4因此,方程组的解是:x = 4,y = 22. 解方程组:3a + 4b = 20 --(1)2a - b = 5 --(2)把方程(2)的两边同时乘以4得到:4(2a - b) = 4(5)化简得:8a - 4b = 20 --(3)把方程(3)的两边同时乘以4得到:4(3a + 4b) = 4(20)化简得:12a + 16b = 80 --(4)把方程(4)减去方程(3)得到:(12a + 16b) - (8a - 4b) = 80 - 20化简得:4a + 20b = 60把方程(1)减去方程(3)得到:(3a + 4b) - (8a - 4b) = 20 - 20化简得:-5a + 8b = 0我们可以发现,两个方程的左边都有 -5a + 8b,所以它们的右边也应该相等。

找等量关系练习一

找等量关系练习一

找等量关系练习一 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
找等量关系练习(一) 用等式表示出下面的数量关系:
1.农场有37头水牛,黄牛比水牛多18头.黄牛有多少头?

18张.红纸买了多少张?
3.停车场上的小轿车比面包车多15辆.面包车有12辆,小轿车有多少辆?
4.(1)学校有40个足球,篮球比足球多7个.篮球有多少个?
(2)学校有40个足球,33个篮球.足球比篮球多多少个?
5.(1)孙桥小学去年买桌椅50套,今年又买了58套,今年比去年多买了多少套?
(2)孙桥小学去年买桌椅50套,今年比去年多买了8套.今年买了多少套
6.同学们去登山。

男同学去了28人,女同学去了23人。

女同学比男同学少去多少人一共去了多少人
7.
7.(1)二一班参加书法组的有19人,参加文艺组的比书法组的少4人,参加文艺组的有多少人?
(2)水果商店运来两种水果,其中苹果有56筐,比运来的桃子筐数多13筐,水果店一共运来水果多少筐?
8.一辆卡车每分钟行驶850米,轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米。

轿车每分钟行驶多少米?
9.李大伯家今年养鸡800只,比去年的3倍多50只,去年养了多少只
10.李叔叔跟王叔叔一起做零件,李叔叔做了13个,比王叔叔做的2倍多1个,王叔叔做了多少。

列方程解应用题找等量关系经典练习

列方程解应用题找等量关系经典练习

五年级列方程解应用题找等量关系经典练习一、译式法将题目中的关键性语句翻译成等量关系。

(一)从关键语句中寻找等量关系。

1、关键句是“求和”句型的.例:先锋水果店运来苹果和梨共720千克,其中苹果是270。

运来的梨有多少千克?理解:720千克由两部分组成:一部分是苹果,一部分是梨子。

苹果+梨=720270+x=7202、关键句是“相差关系”句型。

关键词:比一个数多几,比一个数少几,例:小张买苹果用去7.4元,比买橘子多用0.6元,每千克橘子多少元?理解:苹果与橘子相比较,多用了0.6元。

(推荐)直译法列式:从“比”字后面开始列:橘子+0.6=苹果2x+0.6=7.4比较法列式:较大数-较小数=相差数:苹果-橘子=0.6元7.4-2x=0.63、关键句是“倍数关系”句型。

饲养场共养2400只母鸡,母鸡只数是公鸡只数的2倍,公鸡养了多少只?理解:公鸡是1倍数,要求,母鸡是1.5倍数,为2400只。

(推荐)列乘法式:(从“是”字后面开始列)公鸡×2=母鸡X ×2=2400列除法式:母鸡÷公鸡=2倍2400÷x=24、有两个关键句,既有“倍数”关系,又有“求和”或者“相差”关系。

(必考考点)一般把“和差”关系作为全题的等量关系式,倍数关系作为两个未知量之间的关系,用来设未知量。

(1倍数设为x,几倍数设为几x。

)如果只有和差关系的话,一般把求和关系作为全题的等量关系式,相差关系作为两个未知量之间的关系。

(把较小数设为x,则较大数为x+a。

)例:果园里共种240棵果树,其中桃树是梨树的2倍,这两种树各有多少棵?解:设梨树为x棵,则桃树为2x棵。

桃树+梨树=2402x+x=240例:河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍。

又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只?解:设鹅为x只,则鸭为4x只。

鹅+27只=鸭鸭-鹅=27只x+27=4x4x-x=27例:后街粮店共运来大米986包,上午比下午多运14包,上午和下午各运多少包?解:设下午运了x包,则上午运了x+14包。

最新五年级列方程解应用题找等量关系经典练习

最新五年级列方程解应用题找等量关系经典练习

五年级列方程解应用题找等量关系经典练习整理:王宪纬一、译式法将题目中的关键性语句翻译成等量关系。

(一)从关键语句中寻找等量关系。

1、关键句是“求和”句型的.例:先锋水果店运来苹果和梨共720千克,其中苹果是270。

运来的梨有多少千克?理解:720千克由两部分组成:一部分是苹果,一部分是梨子。

苹果+梨=720270+x=7202、关键句是“相差关系”句型。

关键词:比一个数多几,比一个数少几,例:小张买苹果用去7.4元,比买橘子多用0.6元,每千克橘子多少元?理解:苹果与橘子相比较,多用了0.6元。

(推荐)直译法列式:从“比”字后面开始列:橘子+0.6=苹果2x+0.6=7.4比较法列式:较大数-较小数=相差数:苹果-橘子=0.6元7.4-2x=0.63、关键句是“倍数关系”句型。

饲养场共养2400只母鸡,母鸡只数是公鸡只数的2倍,公鸡养了多少只?理解:公鸡是1倍数,要求,母鸡是1.5倍数,为2400只。

(推荐)列乘法式:(从“是”字后面开始列)公鸡×2=母鸡X ×2=2400列除法式:母鸡÷公鸡=2倍2400÷x=24、有两个关键句,既有“倍数”关系,又有“求和”或者“相差”关系。

(必考考点)一般把“和差”关系作为全题的等量关系式,倍数关系作为两个未知量之间的关系,用来设未知量。

(1倍数设为x,几倍数设为几x。

)如果只有和差关系的话,一般把求和关系作为全题的等量关系式,相差关系作为两个未知量之间的关系。

(把较小数设为x,则较大数为x+a。

)例:果园里共种240棵果树,其中桃树是梨树的2倍,这两种树各有多少棵?解:设梨树为x棵,则桃树为2x棵。

桃树+梨树=2402x+x=240例:河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍。

又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只?解:设鹅为x只,则鸭为4x只。

鹅+27只=鸭鸭-鹅=27只x+27=4x4x-x=27例:后街粮店共运来大米986包,上午比下午多运14包,上午和下午各运多少包?解:设下午运了x包,则上午运了x+14包。

找等量关系-列方程专题练习

找等量关系-列方程专题练习

找等量关系,列方程专题练习班级:姓名:学号:一、填空1、a×b×6的简便写法是()2、甲数是12.5,比乙数的x倍少6,乙数是()3、四(2)班有男生a人,比女生多6人,这个班共有学生()人。

4、30盒饼干共花了 a元,平均每盒饼干()元。

5、小丽有a块巧克力,给妹妹2块后,两人就同样多,原来妹妹有()块6、三个连续自然数,中间的数是m, 两个数是()()7、三个连续偶数,中间的数是n,它们的和是()8、……摆一个正方形需要4根小棒,摆2个正方形需要7根小棒,3个需要10根……摆n个正方形需要()小棒9、一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字为b,用字母式子表示这个两位数是()二、看图找出等量关系,列方程方程一:方程二:(挑战试一试)三、根据题意找出等量关系,列方程。

【基础部分】注:一般在列方程时,未知数要参与运算。

1.小明原有一些故事书,送给小红4本,妈妈又给他买了9本,现在还有56本,小明原有故事书多少本?解:设3、大楼高29.2米,一楼准备开商店,商店层高4米,上面9层是住宅。

住宅每层高多少米?解:设2、一块长方形菜地的面积是180平方米,它的宽是12米,长是多少米?解:设4、猎豹是世界最快的动物,能达到每小时110km,比大象的2倍还多30km。

大象最快能达到每小时多少千米?解:设找等量关系,列方程专题练习班级:姓名:学号:5、一辆双层巴士共有乘客51人,下层人数是上层的2倍,上层有多少人?解:设6、单价分别是:《科学家》2.5元/本,《发明家》3元/本,两套丛书的本数相同,共花了22元。

每套丛书多少本?解:设【提高部分】1、一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数是多少?。

解:设3、小红家到小明家距离是560米,小明和小红在校门口分手,7分钟后他们同时到家,小明平均每分钟走45m,小红平均每分钟走多少米?解:设2、建筑工地用一辆卡车运60吨沙子,每次运4.6吨,运了几次后还剩14吨?解:设4、一根铁丝可以做成一个边长为25厘米的正方形,如果改折成一个长是32厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?解:设四、灵活运用下面是小明编的一个计算程序。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

找等量关系列出方程
★方程指的是“含有未知数的等式”。

☆列方程就是要根据题目的意思,设好相关的未知数之后,写出一个含有未知数的等式出来。

则列方程解应用题的关键是——找出
...,找出了相等的关系,方程也就
..相.等关系
可以列出来了.找等量关系常见方式有:
一、抓住数学术语找等量关系
一般和差关系或倍数关系,常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”、“是……的几分之一”等术语表示.在解题时可抓住这些术语去找等量关系,按叙述顺序来列方程。

习题:1.某数的三分之一比这个数小1,求这个数。

2.某数的3倍比这个数的一半大2,求这个数。

3.某数与7的和的四分之一是10,求这个数。

4.某数的30%与5的差是8,求这个数。

变4.某数的30%与5的差的三分之一等于3,求这个数。

5.甲、乙两组共50人,且甲队人数比乙队人数的2倍少10人,求两队各有多少人?(方法一)
(方法二)
6.一个数比它的相反数大8,求这个数。

变6. 一个数的3倍与(-9)的绝对值的和恰好等于这个数的6倍,求这个数。

7.甲组4名工人1月完成的总工作量比该月人均定额的4倍多20件,乙组5名工人1月完成的总工作量比该月的人均定额的6倍少20件。

(1)设月人均定额为X件,则甲组人均生产量为乙组人均生产量为
(2)若两组工人人均生产量相等,可列方程为
(3)若甲组人均生产量比乙组多2件,可列方程为
(4)若甲组人均生产量比乙组少2件,可列方程为
二、根据常见的数量关系找等量关系
最常见的数量关系:
1.速度×时间=路程(路程÷速度=时间路程÷时间=速度)
2.单价×数量=总价(总价÷单价=数量总价÷数量=单价)
★关于打折的问题:打几折=原价×百分之几十
3.工作效率×工作时间=工作总量
(工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率)
4.增长后的量=原量(1+增长率) 降低后的量=原量(1-降低率)
习题:1.已知皮划艇500米最好成绩是1.65分钟,求平均速度?
2.学校跑道是200米环形跑道,小明跑完5个圈共用了4分钟,求他的平均速度。

3.小李30天一共跑了45000米,小张平均每天跑的距离比小李多200米,问小张30天一共跑了多远?
4.小王买了6斤苹果,他给了老板50元,老板找回他26元,求苹果的单价。

5.李先生买了6支铅笔和2个文具盒,共花了50元,已知铅笔和文具盒的单价之和为15元,求文具盒的单价。

6.某商品八折以后再降价10元卖出,仍旧赚了20元。

已知该商品成本为50元,求原价。

7.某商品进价为200元,按标价的九折卖出后,利润率为35%,求标价。

8.某项工程,甲队单独完成需要12天,乙队单独完成所需的天数是甲队的2倍。

(1)两队共同完成该工程需要多少天?
(2)若两队先合作了4天,余下部分由甲队单独完成,还需要多少天完成工程?
(3)若甲队先做3天,余下部分由两队合作,问一共需要多少天才完成工程?
9.要生产一批篮球,若每天生产25个,则到了规定时间还有50个未完成。

若每天生产28个,则到了规定时间超产40个。

问一共要生产多少个篮球?
(变)9.已知5台A型机器生产的产品装满8箱后还剩4个,7台B型机器生产的产品装满11箱后还剩1个。

若每台A型机器比B型机器多生产1个,问每箱可装多少个产品。

10. 某厂今年产值为600万元,今年比去年增长了20%,求去年的产值。

11.2010年某市人均耗电量为45度,比2009年人均耗电量减少了10%,求2009年该市的人均耗电量。

三、根据常用的计算公式找等量关系
最常用的计算公式有:
1.正方形周长=边长×4 正方形面积=边长×边长=(边长)2
2.长方形周长=(长+宽)×2 长方形面积=长×宽
3.三角形面积=(底×高)÷2 梯形面积=(上底+下底)×高÷2
4. 圆形周长=π×直径=2π×半径圆形面积=π×(半径)2
习题:1.长方形的周长为60米,已知长是宽的1.5倍,求它的面积。

2.长方形的周长为20米,已知长比宽的2倍少2米,求它的面积。

3.三角形面积是20,底边长为8,求高。

4.梯形的下底比上底多2米,高5米,面积为40平方米。

求梯形上底。

5.圆环面积为400π,小圆半径是15,求大圆半径。

6.一个两位数,已知其十位上的数字比个位上的数字大2,若将其十位上的数字与个位上的数字对调,则得到的新的两位数比原两位数小18,求原两位数。

7.已知三个连续奇数的和为105,求这三个奇数。

四、理解文字找等量关系。

习题:1.一班有48人,在某一次捐款活动中,男生平均每人捐款5元,女生平均每人捐款8元,全班一共捐款285元。

问男生有多少人?
2.在生物竞赛中,某校共有22人获得一、二等奖,若一等奖的奖金是50元,二等奖的奖金是30元, 22人一共获得奖金860元,问有多少人获得二等奖?
3.一批图书分给班上学生,若每人分3本则多出20本,若每人分4本则还差25本。

求班上有多少人?
4.本地通话收费有两种方式。

方式一:交月租30元,则每分钟话费为0.30元。

方式二:零月租,则每分钟话费为0.40元。

若王先生某个月的话费恰好按两种方式计算时都一样,问他那个月的通话时间?
5.三角形三个内角的度数之比恰好为1:3:5,求每一个内角的度数。

6.船在甲、乙码头间往返。

已知从甲码头至乙码头顺流航行用了2小时,返程时逆流航行用了2.5小时.若水流速度为3千米/时,求船在净水中的速度。

7.车间共22人生产螺钉和螺帽。

若每人每天可生产螺钉1200个或者是螺帽2000个。

一个螺钉要配两个螺帽,那么如何安排工人上茶才能使得每天生产的螺钉与螺帽刚好配套?
五、画图分析找等量关系
根据题意画出图形分析图或者是表格分析图,从中找出相关等量列方程。

习题:1.某农场有400公顷小麦,前三天每天收割70公顷小麦,剩下的要在2天内收割完,平均每天要收割小麦多少公顷?
2.快车与慢车分别从相距200千米的甲、乙两地出发,已知快车的速度比慢车速度的2倍还要多20千米/时。

(1)若两车同时出发,相向而行,1小时后相遇,求两车的速度。

(2)若两车同时出发,同向而行,2.5小时之后相遇,求两车的速度。

(3)若慢车在前面先出发2小时,两车同向而行,4小时之后相遇,求两车速度。

3.快马一天走240里,慢马一天走150里。

慢马先走了12天后快马才出发,问快马出发后多少天可以追上慢马?
4.A、B两地相距1250千米,一汽车从A地出发前往B地,匀速行驶5小时后,提速20千米/时;又匀速行驶5小时后,再提速20千米/时;又匀速行驶了5小时,减速10千米/时;然后匀速行驶了5小时后,到达B地。

问最初汽车的速度。

4.环形跑道一圈为400米。

甲练习自行车,速度为350米/分钟,乙练习跑步,速度为250米/分钟。

两人同时同地出发。

(1)若两人反向而行,出发后何时两人首次相遇?何时再次相遇?
(2)若两人同向而行,出发后何时两人首次相遇?何时再次相遇?。

相关文档
最新文档