参观文庙作文
郏县文庙小朋友作文
郏县文庙小朋友作文
《郏县文庙之旅》
哎呀呀，今天我去了郏县文庙，那可真是一次超级有趣的经历呀！
一到那儿，我就被那古色古香的建筑吸引住啦。
我呀，撒开脚丫子就往里面跑，就像一只欢快的小鸟。
我看到那些高大的柱子，上面还有好多漂亮的花纹呢，我就忍不住伸出小手去摸摸。
然后呀，我在院子里跑来跑去，就像在探索一个神秘的大宝藏。
突然，我发现地上有一块很特别的石头，它的形状好怪呀，我一下子就被它吸引住了。
我蹲下来，仔细地盯着它看呀看，心里想着它是不是从天上掉下来的星星变的呀。
我还用手指轻轻地戳了戳它，凉凉的。
我在那研究了好久，都快忘记我是在文庙里面啦。
就在我研究那块石头的时候，突然听到旁边有一群小朋友在嘻嘻哈哈地玩耍。
他们的笑声传得老远老远，把我的注意力都给吸引过去了。
我看着他们那么开心，我也跟着傻笑起来。
等我回过神来，才发现我在这个文庙里面已经待了好久啦。
哎呀，郏县文庙真的太有意思啦，下次我一定要带着我的小伙伴们再来玩，让他们也感受一下这里的奇妙。
嘿嘿，这就是我的郏县文庙小朋友之旅哟！。
定州文庙作文
定州文庙作文《定州文庙之旅》定州，这地儿有点意思。
那定州文庙，就像一本厚厚的历史书，静静躺在那儿等着人去翻呢。
我刚到定州文庙门口，就瞅见那古建筑的大门，红得挺庄重，门两边的石狮子像两个威风凛凛的守卫。
那狮子的眼睛啊，雕刻得跟真能看穿人似的。
走进大门，好家伙，一种说不出的宁静就包围了我，就像一下从热闹的集市走进了深山老林里安静的寺庙。
再往里头走，看到那些古旧的殿堂和廊庑。
那柱子，粗得一个人都抱不过来，上面有些斑驳的痕迹，就像一位老人脸上的皱纹，藏着岁月的故事。
我摸了摸柱子，那触感，糙糙的，仿佛能摸到几百年前工匠师傅手上的汗水。
在一个偏殿里，看到展示的一些老物件儿，有古老的书籍，书页都泛黄了，皱皱巴巴的。
我想这书得经过多少人的手，又在多少个夜晚被烛光映照过啊。
还有一些古老的笔，笔尖的毛都有点散了，但是还能想象当年书生拿着它挥毫泼墨的样子。
旁边一个大爷在那嘟囔“这些物件儿啊，都是宝，跟咱现在的可不一样啦。
”我凑上去跟大爷聊了几句。
大爷说他小时候就常来这儿玩，小时候觉得这儿可大了，现在老了再来看，还是感觉亲切。
我在这儿逛着，越逛越觉得这个地方有魔力。
微风轻轻一吹，那树叶摩挲的声音就像是文庙在跟我小声说话，说那些曾经在这儿发生过的事儿，学子们读书求功名，先生们严肃又不失和蔼地教导众人。
离开定州文庙的时候，我又回头看了一眼，突然觉得这地方虽然老，但是老得有韵味。
就像一瓶老酒，越品越能咂摸出味道来。
这一趟定州文庙之行，真像做了一场穿越古今的梦。
《文庙中的小发现》到定州文庙啊，那就是一场惊奇之旅。
这一次去，我还真有个有趣的小发现呢。
我一路晃悠在文庙的院子里，看这儿看那儿，眼睛瞅着四周的花花草草，觉得挺新鲜。
突然，我在墙角的一块石头底下看到个小玩意儿。
嘿，那是个小小的古代钱币，铜锈斑斑的。
我老激动了，心想这是不是哪个古人不小心掉的，说不定还是个啥珍贵玩意儿。
我拿在手里可劲儿看，这枚小钱挺薄的，上面的字都有点模糊不清了。
文庙的作文
文庙的作文文庙的作文在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的文庙的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文庙的作文1文庙又名孔子庙，是在宋朝建成的。
在文庙朱红色大门的上方有着精致的金色木刻浮雕，上面描绘着孔子讲学与弟子三千的景象，在文庙大门的两旁有一对汉白玉石鼓，在石鼓中央雕刻着两条活灵活现的鲤鱼，象征着鲤鱼跳龙门的吉祥寓意。
在朱红色的外墙上写着“宫墙万仞”几个大字，这是慈禧太后的御笔，这可以看出慈禧太后对孔子的赞赏。
进入文庙，首先，映入眼帘的是棂星门牌坊，仔细观察，棂星门是由汉白玉雕琢的四根华表柱和祥云组成的，以前只有在宫廷里才有华表柱，这象征了人们对孔子的热爱及对孔子的敬仰和爱戴，也表现了人们对孔子博学多才和绅士风度的向往和追求。
穿过了棂星门就是泮池，泮池的形状是半圆形的，它代表了只是成功了一半，还得虚心学习。
泮池上面是泮桥，泮桥在以前只有“秀才”以上学位的人才可以从桥上通过去大成殿祭拜孔子，其他人则只能绕道而行了。
泮桥又名状元桥，它象征着人们对美好未来的憧憬。
到了夏天泮池里会开满了荷花，泮桥两旁有几棵梅树，在梅树下还种着些兰花。
梅花代表了不屈不挠，顶峰傲雪的精神，梅花自古和竹，松并称岁寒三友，在百花凋零的冬天里，只有梅花会迎着风雪开放清香满乾坤。
兰花，自古以来被文人墨客赞许，它象征着君子的气节，不论是在怪石耸立的石缝里，还是在悬崖峭壁上都有兰花的身影。
而荷花呢？卓尔不群，出淤泥而不染，亭亭玉立的品质是人们所追求的。
通过了中成门就看见了大成殿，在大成门的牌匾上写着“与天地参”这是乾隆的真迹，它的意思是孔子的学识已经可以和天地平起平坐了，也表明乾隆皇帝对孔子的敬佩。
走进大成殿，看见孔子像在中央，四周围坐着他的弟子。
站着大殿中仿佛听到孔子给弟子讲课的声音。
文庙表现了人们对孔子精神的赞叹，又表现了孔子流芳百世被文人墨客所赞颂。
我在文庙玩的作文三年级
写文庙的作文篇1星期四的下午，我们班全体学生一起去参加文庙，文庙也叫孔庙，是古代祭祀孔子的地方，又称岳州学宫。
它位于湖南省岳阳市二中校园内。
庙中有泮池、状元桥、回廊、大成殿。
当年岳州“百座惧兴”的壮举之一。
于是我们来到了文庙。
一到文庙口，便看到了红色古老的高墙和一扇矮小简陋的侧门。
当时，我的心情十分的激动，盼望着能早一点去参加文庙。
终于，侧门开了，一走进去，一股清新的空气扑鼻而来，文庙里面非常的幽静，唯一可以听到的是悦耳的鸟鸣声，那儿鸟语花香，仿佛就是人间仙境。
踏上的第一个台阶那便是状元桥，状元桥是一个拱桥。
它的两侧挂满了状元的寄语。
我走过这座桥时，身临其境，仿佛我也当上了状元。
状元桥下面是泮池，绿水阴阴，水面上漂浮着几片残叶，还有鱼儿在水里快活的游来游去。
绿树倒映在绿水中，融为一体，水天一色。
踏上第二个台阶，我便看到了院子里的两棵古树——“愧树”，他们古朴苍桑，树形独特，距今400多年的历史。
古树的左边是“科举与文庙”，那里面是关于科举的详细资料，右边是“岳阳名人”，有李白、鲁肃、赵乘忠、左忠裳……大成门的左侧有一座大成钟，右侧有一座大成鼓。
我走上去敲了敲，啊，声音好洪亮！前方便是大成殿了，一眼望去，十分的宏伟壮观，整个建筑工艺也很精巧，整个大殿全靠把根柱子，十六根横木支撑着。
其屋檐翘起，极其时宋代建筑风格。
外有23根石柱，殿内有18根金柱。
殿上檐是“一抖三升”斗拱，下檐出抱头梁，屋顶为重檐歇山式，翘首饰凤，覆盖黄色琉璃瓦。
脊上为精巧的.二龙戏珠陶制装饰。
殿内供奉着五尊佛像，最中间的是儒家学派创始人孔子，两边的则是他的四个徒弟：颜子、思子、孟子、曾子，儒家思想是：维护“礼治”，提倡“德治”重视“人治”。
儒家思想对封建社会的影响很大，被封建统治者长期封为正统思想。
因为要离开了，我有些依依不舍。
虽然这次只是一次普通的参观，但是却让我因此受益匪浅。
写文庙的作文篇2“太好了”，秋游的日子总算到了，我们三年段全体同学要到位于涂门街中段的文庙参观游览。
武威的文庙作文500字
武威的文庙作文500字《武威的文庙》小朋友们，今天我要给你们讲讲咱们武威的文庙。
武威文庙呀，那可是一个特别神奇的地方。
一走进文庙的大门，就能看到好多好多的古建筑。
红墙绿瓦，可漂亮啦！里面有一个大大的孔子像，孔子可是一位非常了不起的老师呢。
好多人都会来这里拜一拜孔子，希望自己能变得更聪明，学习更好。
我记得有一次，我跟着爸爸妈妈去文庙。
看到一个大哥哥在那里认真地读着书，好像周围的一切都打扰不了他。
我想，这一定是文庙的神奇力量，让大家都想好好学习。
文庙还有很多有趣的地方，等你们自己去发现哟！《武威的文庙》小朋友们，你们知道武威有个很厉害的地方叫文庙吗？那里的房子都古色古香的，好像把我们带到了很久很久以前。
一进文庙，就能闻到一股特别的香味，像是历史的味道。
有好多好多的牌匾，上面写着一些我不太懂的字，但是爸爸妈妈说那都是很有意义的。
我最喜欢的是院子里的那些大树，它们又高又大，好像在给文庙站岗。
有一次，我在文庙看到一个小朋友在给孔子像鞠躬，他说希望自己能每次考试都得一百分。
我也赶紧鞠了一躬，希望能交到很多好朋友。
武威的文庙，真是个好地方！《武威的文庙》小朋友们，我要给你们介绍武威特别棒的文庙。
文庙可大啦，走进去就像走进了一个神秘的世界。
那里的建筑都特别好看，门窗上还有精美的雕刻。
我听说以前的好多学生都会来这里祈求能考个好成绩。
有一回，我看到一位老爷爷在那慢慢地走着，一边走一边给身边的小朋友讲着文庙的故事。
文庙的院子里还有一个大大的池塘，里面有小鱼在游来游去，可好玩啦。
如果你们还没去过文庙，一定要让爸爸妈妈带你们去看看哟！。
咸阳文庙博物馆观后感作文
咸阳文庙博物馆观后感作文你知道吗？我去了咸阳文庙博物馆，那可真是一场超级有趣的文化之旅。
一走进文庙博物馆，就感觉像是穿越回了古代。
那古色古香的建筑，红墙绿瓦的，看起来特别庄重。
门口的石狮子，就像两个威严的守卫，瞪着大眼睛，仿佛在给每个进来的人说：“这里可是文化圣地，可得庄重些。
”一进去，首先看到的是那些古老的碑文。
那些字密密麻麻的，一开始我都有点懵，感觉像是看天书一样。
仔细瞧一瞧，还是能发现一些有趣的东西。
有的字写得特别飘逸，就像要飞起来似的；有的字又方方正正，感觉特别踏实，就像一个老实巴交的人站在那里。
我就在想，以前的人可真厉害啊，这一笔一划的，得花多少功夫才能刻在这碑上啊。
再往里面走，就是一些关于咸阳历史文化的展览了。
有各种各样的文物，什么陶器啊、青铜器之类的。
那些陶器，虽然看起来有点粗糙，但是能感觉到一种质朴的美。
它们就像一个个来自远古的小使者，在默默诉说着当年的故事。
比如说有个小陶罐，它就那么静静地待在展柜里，我看着它，仿佛看到了以前的人用它来装东西的场景，也许是装粮食，也许是装水，谁知道呢？青铜器就更酷了。
那铜锈斑斑的表面，透着一种神秘的气息。
有个大鼎，特别壮观，鼎身上刻着好多花纹，那些花纹就像神秘的密码一样，让人忍不住想要去破解。
我就在想，这鼎在古代肯定是个超级重要的东西，说不定是用来祭祀祖先的呢，那时候大家肯定都围着它，一脸庄重地进行仪式。
在博物馆里还看到了一些古代的书画作品。
那些画啊，简直绝了。
画家们用笔墨就能画出那么栩栩如生的山水、人物。
有一幅山水画，那山那水就像真的一样，我感觉自己都能走进画里，去那山间小路上溜达一圈，说不定还能遇到个隐居的仙人呢。
字就更不用说了，看着那些书法家的作品，我都有点不好意思说自己平时写的那字了，简直是一个天上一个地下。
逛完一圈下来，我感觉自己像是和古代的咸阳来了一场深度对话。
这个地方就像一个时光胶囊，把咸阳的历史文化都保存得好好的。
以前我觉得历史有点枯燥，都是些死记硬背的东西，但是这次在文庙博物馆，我发现历史是活的，它就在这些文物里，在这些建筑里，在这些古老的字里行间。
桐城文庙研学作文
桐城文庙研学作文篇一《走进桐城文庙》早就听说桐城文庙很有看头，今天终于有机会去一探究竟。
刚到文庙门口，就感觉到一种古老的气息扑面而来。
那大门、那门槛，都透着厚重。
我心里想，这里头肯定藏着不少故事呢。
买了票就怀揣着好奇跨进了大门。
一进去，就看到了中间宽敞的大院。
地面的石板看起来有些年头了，有的地方都有些坑洼不平了。
我注意到院子里有几个小朋友在追着跑，他们的家长在后面喊着小心点。
那时候我就想啊，这地方，当年是不是也有像这样调皮的小孩呢。
再往前走，两边的房子里陈列着各种各样的文物和介绍。
有古代的书籍，还有一些桐城派文人用过的笔墨纸砚。
我凑近那玻璃展柜，瞧那毛笔的毛，感觉都有些脆弱了，但是还能想象到当年主人握着它挥毫泼墨的场景。
最让我印象深刻的是在文庙的一个角落里，有一位大爷在那拿着个小本子画画。
我凑过去看，大爷画的正是文庙的一角，画得那叫一个细致啊。
那屋檐的线条、墙上的纹路，就跟照片似的。
我忍不住跟大爷搭话，大爷说他啊特别喜欢这里，一有时间就来画画。
我打趣说大爷您这水平都能开班收徒了。
大爷还告诉我，他小时候就在这附近长大，这文庙就像是他的老朋友，每一处他都熟悉得很。
我继续在文庙闲逛着，从这你就能感受到桐城这个地方的文化底蕴有多深厚。
那些个建筑啊，虽然有的地方有些破旧了，但是却有着一种历经岁月却依然挺立的倔强感。
逛完一圈出来已经是傍晚了，我脑袋里还满是在里面看到的那些东西，这个桐城文庙啊，还真是一个充满魅力的地方。
篇二《桐城文庙的趣味之旅》桐城文庙，听起来就像是个充满文化气息的神秘地方，而我的亲身经历也证明了这一点。
那天天气还不错，我那是满心期待地向着桐城文庙出发。
一到那，嘿，人还挺多的。
有像我这样来探个究竟的游客，也有不少本地人在里头悠哉悠哉地逛。
我眼睛首先就被那古建筑的风格给吸引住了。
房顶上的那些瓦片啊，看起来就像是鱼鳞似的，一片挨着一片，整整齐齐的。
我当时就在想，以前的工匠得多厉害啊，能把这些瓦片铺得这么完美。
游岳阳文庙作文
游岳阳文庙作文
哇塞，今天我和爸爸妈妈一起去游岳阳文庙啦！
一走进文庙的大门，我就感觉好像穿越到了古代一样。
那红墙黄瓦，那古色古香的建筑，真的太漂亮啦！我兴奋地跑在前面，左看看右瞧瞧。
我看到院子里有好多棵大树，它们肯定都活了好多年了吧，就像老爷爷一样。
我跑过去抱住一棵大树，哎呀，我的胳膊都抱不过来呢！我对爸爸说：“爸爸，这棵树可真粗啊，它是不是见证了好多好多的事情呀？”爸爸笑着点点头。
我们继续往前走，来到了一个大殿前。
里面有好多的雕像，我好奇地问妈妈：“妈妈，这些都是谁呀？”妈妈耐心地给我解释着，我似懂非懂地听着。
我看着那些雕像，心里想：他们以前在这里做什么呢？是不是也像我们一样玩耍呀？
突然，我听到旁边有几个小朋友在叽叽喳喳地说着话。
一个小朋友说：“这里好有意思呀！”另一个小朋友说：“是呀是呀，我下次还要来！”我也忍不住大声说：“我也觉得这里超级有趣呢！”
我们在文庙里逛了好久好久，我都舍不得走了。
这里的一切都让我着迷，就像一个神秘的宝藏等着我去探索。
我真希望以后还能经常来这里玩呀！
总之，岳阳文庙真的是一个很棒的地方，大家都应该来看看呀！。
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参观文庙作文Last revision on 21 December 2020
参观文庙
参观文庙福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠“太好了”，秋游的日子总算到了，我们三年段全体同学要到位于涂门街中段的文庙参观游览。
文庙是泉州古代人教育和教书的地方，它建于北宋。
到了文庙，同学们个个都兴高采烈的。
文庙门前有一个用石板铺成的宽阔广场，有七八个学校操场的大。
入口有两扇巨大的朱红色大门。
一踏进门，一股清新的空气扑鼻而来，一副美丽的景象清新的展现在我们眼前，这里鸟语花香，好象童话中山清水秀的“仙境”。
门两侧，有两条长廊，整个建筑形成同字形，长廊后有一排房间，是古代的老师用来教书的地方。
里面有许许多多用泥做的泉州古时候的名人，有打仗的将军，有作家、有状元、有……，栩栩如生，走进里面，我仿佛看到了古代学子们正在学习的情景。
顺着大门正中央向前走，下了台阶，过了石路，看到一座小拱桥，桥下有一个大池塘，里面有许许多多、五彩缤纷的金鱼在水里游来游去。
好象在说：“欢迎，欢迎。
”
过了水池，再往前走，上了台阶，你就可以看到大成殿，大成殿中央有一个用金子做的孔子雕像，大殿两旁摆着古代的发明，挂着各种各样的人物画，还有……，据说，大成殿是古代的学生用来考试的地方。
参观了文庙，同学们把带来的玩具拿出来玩．在古代建筑里玩起现代玩具，感觉又放松又有趣。
由于时间的关系，我们只好依依不舍地离开了文庙，文庙的景色迷人，宫殿一样气派的古代建筑，让我印象深刻，我的眼前好象浮现出泉州古代人勤奋读书英勇杀敌的场面……
指导教师：郑明雪。