语文人教版八年级上册半命题作文的拟题
最新人教版八年级语文半命题作文专题训练
最新人教版八年级语文半命题作文专题训练一．作文（40分）题目：那一片山水提示：可能你曾流连过桂林山水的奇异，可能你还沉醉于九寨山水的灵秀，也可能你更神往西藏雪山的神秘。
总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍钟情那自然界的山山水水。
因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于那山水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗……联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（除诗歌外）。
（2）文中不得出现真实的校名和人名。
二．面两道作文题，任选一题完成写作。
（一）童真是花一样的年华，你曾一瓣瓣一朵朵地盛开过吗？童真是诗一样的岁月，你曾一行行一页页地书写过吗？也许，只有当你细数着流年，回首走过的路程，真正眷恋那花一样年华和诗一样岁月，你才能审视自己的内心，扣问自己的灵魂，从纷繁复杂与喧嚷浮躁中沉静下来，享受到单纯的阳光与率真的情愫——这是人生中已渐行渐远的温暖和韵味。
请以“童真”为话题，联系自己的人生感悟和社会生活写一篇不少于600字文章。
文体自定（诗歌除外），文题自拟。
（二）我美丽，因为我请将题目补充完整，然后完成不少于600字的文章，文体自定（诗歌除外），要有自己的体验和感悟。
三．下列两个作文，二选一写一个。
字数500字以上。
1．以《新班级的故事》为题目，写一篇作文，记录你进入初中后令你印象深刻的的班级故事。
2．在你的人生道路上，或许有那么一个人、一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话对你的成长一直（或某个阶段）起到了推动和催进的作用。
请以《________引领我成长》为题，写一篇作文。
要求：将题目补充完整再作文。
中心明确，内容具体，有真情实感。
四．请从下列题目中任选一个：1．也是一种爱，（如沉默，放手，等待，尊重，严厉，唠叨，放弃，惩罚……），写一篇不少于500字的作文。
(初二作文)初二半命题作文专题训练范文
初二半命题作文专题训练范文半命题作文就是命题时限定题目局部内容，它的灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。
下面就是我给大家带来的半命题作文专题训练范文，希望能帮助到大家!初二半命题作文专题训练范文1这段时间，我在读山东寻宝记。
这本书介绍了钱多多寻宝的故事，当他找到宝藏时开怀大笑，他的笑声引来了米克那些人，把他逮住了……故事有趣又好玩，常常令我捧腹大笑。
读完这本书后，我产生了强烈的愿望：我也要去寻宝!到哪寻呢有一天，我到楼下花园玩。
路过一片小丛林，我突发奇想：这里面会有什么呢黄金、白玉、钻石于是，我走了进去，蹲下身子，徒手在一小撮灌木丛里挖起来。
挖着挖着，我看见了一块淡黄色的东西。
难道是黄金我暗自窃喜着，加快了挖掘的速度。
不一会儿，就把它挖了出来。
“啊，不!——〞居然只是一块黄泥巴。
我有点儿失望，东寻寻，西找找，找来了一根小树枝，我宝贝一样地捡起来，继续开挖。
挖呀挖呀，什么都没发现，我都有点想放弃了。
突然，我的手触碰到一块硬硬的石头，石头上发着亮光。
会不会是白玉我兴奋地用手指把它抠出来。
石头白得透明，真像一块无价之宝呀!我屁颠屁颠地拿着石头跑回家，欣喜假设狂地问哥哥：“哥哥，你看，我挖到宝藏了。
这是不是白玉是不是很值钱〞哥哥看了一眼我手里的“宝贝〞，不屑一顾地说：“什么白玉这只是一块普通的石头。
只不过外形漂亮点，根本不值钱。
〞听了哥哥的话，我的心从天上跌落到深谷，失望极了。
我怎么找不到宝藏呢我回到房间里冥思苦想，又翻出山东寻宝记重新看了一遍。
“啊，有了!既然我找不到宝藏，那干脆自己做一个宝藏吧。
〞我为自己想出的方法快乐不已，连忙从家里拿出一个什锦糖袋，来到小丛林挖了个小坑，把什锦糖袋放进去用土埋好。
然后我回到家里，找出一张白纸，在纸上画了一个藏宝图。
我拿着藏宝图回到埋“宝藏〞的小丛林，找到藏宝的地方，用手把“宝藏〞挖出来，挑了一颗糖果剥开，快乐地吃了起来……我找到了自己的宝藏，虽然不是真正的“宝藏〞，但我很开心!如果有时机，我想继续去寻宝。
人教版初中语文八年级上册专题复习28.作文：半命题
人教版初中语文八年级上册专题复习资料重点题型（常考知识点）巩固练习（2015·安徽省卷）以“难忘那的眼神”为题，写一篇文章。
【提示与要求】（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
（2015·甘肃白银定西平凉武威通用卷）五、写作（60分）25.阅读下面的材料，按要求写一篇文章青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。
有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……请以“我想去”为题作文。
要求：1.将题目补充完整2.除诗歌外，文体不限3.字数不少于600字4.题目或正文如果出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
5.不许抄袭套写。
（2015·甘肃甘南）（2015·甘肃兰州）四、写作（60分）23.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……请以“重拾”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。
（2015·广东汕尾）19.接要求作文。
（60分）生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……请以“我感受到了的魅力”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；（2）自选文体；（3）500字以上；（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。
【优质】初二半命题作文题目-精选word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初二半命题作文题目篇一：半命题作文题目半命题作文题目1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。
请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。
如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目“感受”补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、“我为做出了努力” （选一些表达具体事件的短语来补题）5、“我站在（世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡??）地图前”6、“ （袁隆平、华罗庚、陈景润??）的事迹鼓舞了我”7、“我渴望”8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔?柯察金、比尔?盖茨??）9、发生在的新鲜事”10、“ ，在我心中久藏”11、“我懂得了”12、“感受”13、我想让更14、“ 对我好”15、我这个＿＿迷16、＿＿之风不可长17、在——面前18、＿＿长大了19、以“学会”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。
可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。
人教版八年级上册作文题目(5篇)整理
人教版八年级上册作文题目(5篇)整理最新人教版八年级上册作文题目(5篇)写作文一开头阅读要阅读简洁易懂的书籍，以激发他们的阅读的爱好为主，当有了肯定基础之后再加深阅读深度。
下面给大家共享一些关于最新人教版八年级上册作文题目(5篇)，盼望能够对大家有所关心。
最新人教版八年级上册作文题目篇1期末考试结束了，暑假来临，但我们好像没有了往日欢快的气氛。
我们已经初二毕业了，立刻就要进入初三这一关键的学期，这个暑假我们可不能放松，抓住一切时间复习、预习，让初三的学习生活变得更轻松，所以我们过起了这个没有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一样疯狂地玩，要老狡猾实地做暑期的作业。
我每天坐在书桌前作着作业，先开头很厌烦，有时甚至觉得自己仿佛沦为了作业的奴隶，但后来我慢慢地迷上了这开头让我厌烦的暑期作业，由于我发觉在学问的海洋里游览是如此欢乐，我每天都在数学王宫、语文世界、英语乐园、物理天地中自由穿梭，感觉到了一种前所未有的乐趣，而且这种感觉在不断增加。
放假了，我也不能像以前一样闲适地看电视，只是独自地看看教科书。
我间或观察窗外的小朋友们无忧无虑地玩，是多么地艳羡他们啊!但是我并不埋怨，由于我知道我究竟比他们大了很多，我应当好好地复习遗忘的学问、预习新的学问，好顺顺当利地进入初三。
不过呢，我也不是那种只会读书的书呆子，我也懂得劳逸结合是多么重要，因此，我有时会抽出时间休息，尽管这是一个没有暑假的夏天。
在学习累了时，我会躺在床上，耳朵里塞着小喇叭，听听我宠爱的音乐，放松放松脑子，养精蓄锐;闲暇时，我会与爸爸妈妈上上街，这样不仅能不知不觉中学到、复习到很多的学问、长长见识，还可以松弛一下，真是一举两得，我又何乐而不为呢?这个没有暑假的夏天中，虽然我并没放松很多，可能会比以前劳碌很多，不过我并不埋怨，由于在这个没有暑假的夏天里，我学习了很多，收获了很多，也成长了很多。
我信任，这个没有暑假的夏天过去后，我会在初三的学习生活中更进一步的!最新人教版八年级上册作文题目篇2中华文化源远流长，国学经典灿若星河，这些文化中最为精粹的便是文学方面的，而语文则是带领我们去领会她的美。
初中语文半命题精品作文题目精选.doc
初中语文半命题作文题目精选2、《我梦》能从考、学角度、社会事角度、奇趣、科幻角度、情友各个角度构思定。
如：《我梦老哭了》、《我梦当了老》、《我梦下》、《我梦海峡两岸架起彩虹》、《我梦入隧道》、《我梦他和好了》、《我梦老的叮嘱》。
3、在下列上任一个，将目 " 感受 " 充完整写一篇文章，有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、" 我做出了努力 " （一些表达具体事件的短来）5、" 我站在（世界、中国、 XX省、 XX市、 XX、 XX家⋯⋯）地前 "6、" （袁隆平、庚、景⋯⋯）的事迹鼓舞了我 "7、" 我渴望 "8、走近（迅、茅盾、巴金、保 o 柯察金、比 o 盖茨⋯⋯）9、生在的新事 "10、" ，在我心中久藏 "11、" 我懂得了 "12、" 感受 "13、我想更14、" 我好 "15、我个＿＿迷16、＿＿之不可17、在 -- 面前18、＿＿长大了19、以 " 学会 " 为题，写一篇很多于 600 字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的21、我生活在＿＿之中22、＿＿的滋味23、我第一次＿＿24、请以 " 生活好比 " 为题写一篇文章。
要求：（ 1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。
（ 2 除诗歌、戏剧外，文体不限。
（ 3）书写认真工整。
（ 4）很多于 600 字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。
填完的题目是一个比喻句，"生活 " 是本体， " 好比 " 是喻词，喻体是要考生填的。
初二语文上册人教版第一单元作文题目
初二语文上册人教版第一单元作文题目读书使人渊博，辩论使人机敏，写初二语文作文使人精细。
这是店铺整理的初二语文上册人教版第一单元作文，希望你能从中得到感悟!初二语文上册人教版第一单元作文篇一记住历史，珍惜和平纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今，大大小小的战争不计其数。
据联合国统计，人类历史上真正没有战争的日子只有300多年，可见战争就是人类矛盾不可调和的产物。
且不说古代，近代的诸多战争，尤其是两次世界大战把多少人类积累的财富毁于一旦，无论战争是正义还是非正义的都在怕坏着人类的发展。
由大导演斯皮尔伯格拍摄的《兄弟连》真是的反映了战争和战争中的人，他把战争描写的很贴切，很写实。
因为他是以一群二战老兵的眼睛去看战争，而不是像无聊的国产剧是一群文人想象的。
二战老兵经历了真正的战争，他们懂得珍惜生命，热爱和平。
这样的人我们崇拜他，他在战争中为战友付出着，和平时期他们为人们讲述着战争的残酷性，他提醒人们不要忘记战争的危害。
而美化战争的人，还有英雄主义的文人们，他们没有让人们看清战争，他们不应该得到尊重。
所以英雄不是写出来的，英雄就在我们的身边。
所以要反思战争，珍爱和平。
每一次战争损失的物质财富不计其数，就第二次世界大战中，我国的损失就有3500亿美元，伤亡军民达3000多万。
整个二战中损失的财富用金条来计算，它可以绕地球三周多。
然而在战争中失去的不仅仅是物质财富，精神财富也在不断的失去，遗迹的毁坏，文物的毁坏，亲人的丧失，战争对人们的摧残都是残酷的。
这些都是我们看得见的战争，还有许多看不见的战争，二战结束后美苏之间的冷战把德国一分为二，互相军事竞赛，每年用在军费上的开资就占GDP20%，有的更高。
还有北约对第三世界国家的进出口限制，还有发达国家到落后地区去融资去掠夺财富，这些看不见的战争更为可怕。
战争的本质就是矛盾的激化，战争是统治阶级们为了满足自己要求而进行的，普通人，大兵们都充当着其满足欲望的工具，战争是统治阶级们的另一种发财之道。
初二半命题作文的题目
初二半命题作文的题目【篇一：半命题作文也美丽】我们的解放路实验学校是一颗璀璨无比的明珠。
学校的北教学楼的前面有个大花坛，花坛是有五个小花池，花池里有三棵棕榈树，虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满了生机。
棕榈树的叶子就是像济公的一把大扇子。
微风吹过，棕榈树摇晃着身子，像花仙子，在空中优美、典雅的舞蹈。
花池里还有两座假石，就像雄鹰的翅膀，棕榈树的周围有月季花，还有菊花，远看仿佛一个个五彩缤纷的珍珠洒在绿色的草坪上；菊花在的含苞待放，有的展蕊盛开。
它们红的似火，粉的如霞，白的如云。
菊花的阵阵清香，飘进我的鼻子里。
往往这时有很多的外地人到我们学校的花坛拍照留念。
下课的时候，同学们来到花坛边，除去了烦恼。
花坛里的月季也引来了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中采蜜。
菊花还迎来了蝴蝶，在翩翩起舞，它们有很多颜色，很美丽。
小花池里也开满了鲜花，那花越开越盛，越开越蜜，花有红色的、绿色的、蓝色的，花上的露珠像一串串珍珠，一有太阳露珠就没有了。
我们学校的花坛真是美丽啊！【篇二：那一刻半命题作文】在我记忆的深渊里珍藏着一份微笑骂他滋润着我。
那天，天非常炎热。
天气太热了，整个建湖就像处在一个大蒸笼里，我因有急事飞快的骑着自行车。
汗从头上留了下来，我用手擦汗，就在这时路上冒出一块不大不小的石头，我的自行车跟它来了个亲密接触，使得我与大地来了个狠狠的拥抱，车子不小心碰到了一个小女孩，她被撞得向后退了两步，摔倒在地。
我咬着牙，爬了起来，看见了那女孩，女孩穿着一条白色的裙子，手中的雪糕也洒在了地上，泥土与雪糕弄脏了她的白裙子，她的手擦破了，还在流血，我的脑袋里闪现了一个念头，我闯祸了。
“哇，妈妈——”那女孩哭了，引来了许多人。
周围人七嘴八舌，都指责我的不对，我的头都要爆了。
心想女孩的家长一定会要我赔偿，要是遇到一个不讲理的怎么办，还不赔死我呀，各路神仙别耍我了，救救我吧。
就在这时，人群里走出了一位穿得很时尚的妇女，问：“孩子你怎么了？”完了完了，这下完了，孩子的家长来了，算了，要骂要打，悉随尊便。
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半命题作文指导要点
(一)题型要点\
1、题型特点
半命题作文，如同在蓝天里放风筝，限制性与开放性兼具。
因为这种题型指定了某些词语，有较大的限制性；同时又留有一半空间让考生自由发挥，具有一定的开放性。
题型解码
半命题作文在试卷上出现的情形有两种：一种是单独出现，约占三分之二；另一种是在选题作文中出现，约占三分之一。
从命题形式上看又可分为两种：有提示语的半命题作文，与材料作文、话题作文相像；无提示语的半命题作文，距全命题作文较近。
这几年来半命题作文最显著的变化是有些考区在待补充的部分，题目给出选择提示，且作了限制：必须选填提示中的一个词。
还有少数考区出现了给材料半命题作文和要求写读后感的半命题作文。
这就加大了限制的力度，这些新情况可能会成为未来半命题题型的走向，应该引起我们的高度重视。
根据要求补全题目的位置，半命题作文可分为四种：一是前空式，即要填的文字在题目的前半部分；二是中空式，即要填的文字在题目的中间部分；三是后空式，即要填的文字在题目的后半部分；四是前后空式，即要填的文字出现在题目的两端。
2．审题时应注意的问题
(1)拟题支招
文题，乃一篇文章之眼目。
好文章，不仅要有慧心，还要有一双明眸。
在半命题作文的拟题中，如何打造一双诗意盎然的明眸，达到一笑惊宫闱的效果呢?
①审清题旨，找诗意触点。
审题，就是要辨别题目在哪里限制、在哪里开放。
开放之处就是诗意的触发之点，只有找到了这个点，才能有的放矢，拟出靓题。
有些题的限制性极强，如“______，想说爱你容易”，第一空只能填“想说”的对象，第二空也只能填“很”、“不”等副词，像这样限制性极强的半命题，只能在内容或体裁上去下工夫。
有些半命题看似限制性强，其实是很开放的，如“如果感到______，你就______”，乍一看，可填的无非是“快乐”、“拍拍手”、“痛苦”、“哭出来”之类，仔细审视一下，你就会发现第二空是可以挖掘的出彩点，如“如果感到快乐，你就撷一路落英”。
而有些题，只是在句式上给出了限制，选材、立意的自由度很高，如“最爱______”、“______我______”如果遇到这样的题，就可以尽情发挥。
②匠心独运，采诗意文眼。
以下面这道作文题为例吧：
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
”过去的日子去得那么匆匆，现在的日子如指间滑落的轻纱，在这如烟似雾的日子里，你体验着成长的快乐与烦忧，释放着青春的朝气与才情，思索着人生的梦想与遭际……请你选择一段刻骨铭心的日子．以“在______的日子里”为题，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。
可借鉴古诗词。
我们平时在课文中所学的古诗词都堪称经典，借鉴古诗词既能使文题文采斐然，又能显示出良好的语文素养。
如“在浅草弄春的日子里”(《钱塘湖春行》)、“在情满秋池的日子里”(《夜雨寄北》)、“在暗香盈袖的日子里”(《醉花阴》)、“在举杯邀月的日子里”(《月下独酌》)等等。
可借鉴精妙的歌词。
有些歌词是词作名家的杰作，借鉴他们的作品，不仅事半功倍，而且能拉近与读者的距离。
如从《明天会更好》中我们可以“借”得这样一些题目：“在记忆风干的日子里”、“在心灵被敲醒的日子里”。
从《菊花台》中可以得到这样一些题目：“在夜凝成霜的日子里”、“在笑容泛黄的日子里”等等。
其实还可以借鉴公益广告、书名、影视剧名、经典台词等等。
可虚实相生。
如“重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾”，本是虚化的“赞美”、“期待”，却因“重重”、“玫瑰迷雾”而变得形象可感，这样化虚为实，使语言美不胜收。
拟题若能变虚为实，题目一定诗意盎然。
如“在梦想拔节的日子里”、“在心灵久旱的日子里”、“在乘梦飞翔的日子里”等。
可拟人。
“而海呢……欣然地溅跃起来……开了灿然万朵的银花”(《说几句爱海的孩子气的话》)，运用拟人的手法写出了海的生动活泼。
拟题时，也可用拟人的手法将题目拟得意趣动人。
如“在阳光偷懒的日子里”、“在风歌云舞的日子里”等等。
可提出一个象征体。
“蚕食桑，而所吐者丝也，非桑也。
”拟题也像蚕吐丝那样，要善于思考，从内容中提炼出一个传神的象征体，并把它拟到题目中去。
如同样以汶川大地震为素材，颂扬坚韧不拔的民族精神，有的同学将题目拟为“在地震的日子里”或“在地动山摇的日子里”。
这样的题目比较直白，而有的同学却能找到一个象征体来拟题。
如“在红旗飘扬的日子里”，这红旗既是北川中学傲然不倒的国旗，也是团结、坚韧的民族魂的象征。
③用心推敲，炼精妙文题。
半命题作文的拟题，要特别重视检查。
一是检查通顺不通顺，主要看语言是否连贯，文理是否通达。
有的同学为了题目的标新立异，不惜题文不对，这就本末倒置了。
二是检查精彩不精彩，但要特别注意：不能以词害意，题与文要圆融和谐。
如果题目通顺又精彩，那么这个半命题拟题就成功了。
(2)点题艺术
考场作文不喜欢含蓄，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”!何谓“二锅头”?它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热；何谓“碧螺春”?此茶需慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
也就是说，考场作文必须要有很强的“视觉冲击力”，让阅卷教师在瞬间被它吸引，被它打动，而点题是最有效的方法。
点题的艺术可谓异彩纷呈，常见的有以下几种：
①先声夺人，题记点。
题记如凤冠上的明珠，用它点题，能先声夺人，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
如中考满分作文《相信自己，也要相信别人》一文的题记为：“庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。
”题记用三个排比句夺人目光，整饬一致，指出了三种人对待自己与别人的不同态度，于鲜明的对比中点出文题，为下文阐明自己的观点作铺垫。
②开宗明义，篇首点。
落笔紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下就抓住意脉。
如中考满分作文《充满活力的岁月》开头：“青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔……”开篇点题并领起下文，在作者眼里，每一个字母都是一种事物，一种能给人启示或力量的源泉，一个能展示
青春激情与风采的舞台。
③卒章显志，结尾点。
结尾点题，卒章显志，水到渠成，既能让读者充分、准确地把握主旨，又能在结构上收束全文。
如中考满分作文《诗——中国文化的亮点》结尾：“诗，是在这尘埃中绽放的绝世之花。
诗，是中国华夏千年的不老传说。
诗，是中国古文化幻化万千的绮丽亮点。
在历史中，在传说里，诗是值得我们骄傲的亮点。
”用形象精当的排比收束全篇，回扣了文题，升华了文意。
④蕴涵深沉，含蓄点。
行文从字面上看与标题没有直接联系，但在意义上含蓄地点出了题意，让读者进行深思回味。
如中考满分作文《最是动人数母爱》文段中：“我说要考试了，最近很忙。
第二天，就发现换在墙角的袜子和衣服全都被母亲洗好晾在了阳台上。
我说明天不上课，想多睡会儿。
第二天早上，母亲就会轻轻地起床，轻轻地去做早饭，轻轻地吃饭，轻轻地离家，给我留下香喷喷的饭菜。
”作者借助细节描写，倾注一腔真情，把对母爱的感悟渲染得令人动容。
⑤貌似重复，强调点。
如中考满分作文《长大的路上，她牵着我的手》，全文以排比的形式，每一段的开头都围绕“母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了……”来写作，貌似重复，实则强调点题，唱响了一曲母爱的赞歌。
⑥前后呼应，首尾点。
有些文章，文题出现于开篇与结尾，既突出中心，又使结构严谨，题贯始终。
如中考满分作文《这就是责任》开头：“小草被暴风雨袭倒，是对生存的责任使它重新昂首，面向朝阳。
河鱼被远逐到海洋，是对后代的责任使它重新启程，游回故乡。
云雾被狂风吹散，是对万物的责任使它重新聚集，洒下甘霖。
”结尾：“朝阳下的小草说：‘这就是责任。
’故乡里的河鱼说：‘这就是责任。
’下着雨的云雾说：‘这就是责任。
’紧抱着她的他说：‘这就是责任。
”’开篇用排比句式，阐述了“责任”的主旨，末尾用排比反复的手法来收束全篇，均照应文题，使首尾圆合，无懈可击。
(二)试题例举
[例1)以“那一双_____的眼睛”为题作文，请把题目补充完整，空格处可填：“渴望”、“关注”、“失望”、“愤怒”、“美丽”……
要求：①有真情实感，内容具体。
②不少于600字。
③不得出现真实的人名、地名和校名。
(2007年湖南省益阳市中考作文题)
审题要求与难点分析
该题为中空式文题，限制部分是写作的对象，“那一双______眼睛”，开放部分要求填出眼睛前的修饰词语，提示词语较多，开放范围大，选择面很宽，但必须明白，填人的词语，就是我们应该泼墨的地方。
一旦选择了就要加紧搜寻记忆库，进行发散思维、想象、联想、散点构思，精选自己得心应手的材料，围绕题目的要求，抓住材料追踪思考，想深想透，精心立意，迅速落笔.。