多变的天气测试题

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七年级地理上册 3.1 多变的天气练习(含解析)(新版)新人教版

七年级地理上册 3.1 多变的天气练习(含解析)(新版)新人教版

多变的天气一、选择题1.天气的特点有 ( )①短时间②长时期③常变化④少变化A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2.下列描述气候的是 ( )A.东边日出西边雨B.夜来风雨声,花落知多少C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.终年炎热干燥3.下列天气符号表示沙尘暴的是 ( )4.某一天的卫星云图上,重庆市全是绿色,表明重庆市的天气是 ( ) A.晴天 B.雨天C.大雾 D.阴天5.图中的天气符号表示天气的状况是( )A.阴转小雨,西北风六级B.多云转小雨,东南风六级C.晴转大雨,东南风六级D.阴转小雨,西北风三级6.空气污染指数为0~50的空气质量状况和空气级别是 ( )A.优、一级B.良、二级C.轻度污染、三级D.中度污染、四级7.下列诗句中描写天气的()A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关B.夜来风雨声,花落知多少C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙8.2013年8月14日15时强台风“尤特”在广东省阳西县附近沿海登陆,此时我国的卫星云图上,广东沿海呈现的颜色是( )A.绿色 B.白色C.蓝色 D.黄色9.下面是2013年5月22日8点中国四个城市空气污染指数排名情况,据此判断空气质量最差的城市是( )A.成都 125 B.太原 94C.呼和浩特 74 D.海口 3910.为了提高空气的质量,我们日常生活中能够做到的是( )①减少工业废气的排放②出门尽量开私家车③多植树造林④尽量乘坐公交车外出A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。

随着对雾霾天气的重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。

上述材料说明了( )A.天气与工业的关系B.天气与农业的关系C.天气与交通的关系D.天气与军事的关系二、综合题12.下面部分天气预报图(如下图),回答下列问题。

【提高练习】《多变的天气》(地理人教七上)

【提高练习】《多变的天气》(地理人教七上)

《多变的天气》一、选择题1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是指()A. 天气B. 气候C. 温度D. 季节2.在天气预报中,污染指数为101~150,表示空气质量状况()A. 优B. 中度污染C. 良D. 轻微污染雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。

高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物(PM2.5),此时如果受特定天气影响,极易出现大范围的雾霾。

据此完成3-4题。

3.关于雾霾的正确说法是()A. 工业生产必然形成雾霾B. 大风降温会加重雾霾C. 动车限号可消除雾霾D. 冬季采暖会加重雾霾4.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美,《中国诗词大会》是中央电视台最火的节目之一,下列正确描述天气的诗词是()A. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关B. 五月天山雪,开花只有寒C. 一夜好风吹,新花一万枝D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开5.“↘”表示的风向是()A. 东南风B. 西北风C. 偏南风D. 西南风二、材料题6.阅读下列材料,完成下列各题。

材料一: 自由行是一种新兴的旅游方式,在台湾俗称"机加酒",即机票加酒店。

自由行与团体旅游相同的是,由旅行社安排住宿与交通,但自由行没有导游随行,饮食也由旅客自行安排。

材料二:“2019年中国在线自由行用户旅游主题类型分布表”材料三: 清明节期间北京市旅游委3月29日发布了120个红色景区名录,并重点推荐了15条“清明红色游”主题旅游线路及景点,将北京市经典红色景区与众多热门赏花踏青景点串联起来,既满足广大市民缅怀先烈、致敬英雄的心愿,也让市民在旅途中尽情享受最美春色。

(1)从材料一可以看出,自由行在台湾俗称“_______”。

(2)从材料二可以看出,50.7%用户偏好___________游,且该主题的游客主要集中在(____)A.20岁以下的群体中B.21~40岁的群体中C.40岁以上的群体中D.41~50岁的群体中(3)清明节期间,北京的小红想要去红色景区旅游,她出行时最可能选择的天气是(____)(4)以上三则材料总共阐述了旅游的两种类型,分别是(____)A.自由行、文化体验游B.自由行、疯狂购物游C.自由行、海岛度假游D.自由行、红色游(5)“坐上火车去拉萨,去看那美丽的布达拉”,正如歌曲里唱的,一定要坐一次火车进藏,才能算得上圆满。

初一地理多变的天气试题

初一地理多变的天气试题

初一地理多变的天气试题1.在卫星云图中绿色表示_____ 、蓝色表示______ 、白色表示 ______。

【答案】陆地、海洋、云区【解析】在卫星云图上,不同颜色代表着不同的地理事物,绿色表示的陆地,蓝色表示的海洋,白色表示的是云区,故绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。

【考点】本题主要考查了卫星云图的辨别。

2.在天气预报中,污染指数为151~200,表示空气质量状况( )A.优B.中度污染C.良D.轻度污染【答案】D【解析】空气质量以其空气质量指数API(为整数)衡量,指数越大,级别越高,说明污染越严重,对人体健康的影响也越明显。

根据空气质量指数API的不同,可将空气质量分级如下:0~50为优;51~100为良,101~200为轻度污染,201~300为中度污染,>300为重度污染,依据题意,故本题选D。

【考点】本题主要考查多变的天气。

3.在卫星云图上,要识别一个地区的云雨量的大小,主要看该地区的颜色,当出现什么颜色时,云雨量较大()A.绿色B.白色C.黄色D.蓝色【答案】B【解析】在卫星云图上,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,云层越厚,下雨的可能性就越大。

【考点】该题考查卫星云图的识别。

4.下列词语中,描写天气的是……………………………………… ( )A.四季分明B.长冬无夏C.风和日丽D.终年炎热【答案】C【解析】四季分明、终年炎热干燥、长冬无夏都是说的气候,指一个地方多年的天气平均状况;风和日丽指的是天气,指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态.故选:C.【考点】本题考查天气与气候的区别.5.今年入冬以来,我国出现了罕见的大范围的雾霾天气,空气质量更加引起人们的关注。

下面关于空气污染指数的叙述中错误的是A.污染指数大,空气清新,对人体健康有利B.污染指数大,空气污浊,对人体健康有害C.污染指数越小,空气质量状况越优D.污染指数越大,空气污染越严重【答案】A【解析】空气质量以其空气质量指数API(为整数)衡量,指数越大,级别越高,说明污染越严重,对人体健康的影响也越明显.根据空气质量指数API的不同,可将空气质量分级如下:0~50为优;51~100为良,101~200为轻度污染,201~300为中度污染,>300为重度污染。

七年级地理第三章、第一节《多变的天气》同步测试题及答案

七年级地理第三章、第一节《多变的天气》同步测试题及答案

第三章第1节《多变的天气》同步测试题(新人教版后附答案)一、选择题1、我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句,下列反映气候的诗句是( )A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴B.夜来风雨声,花落知多少C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.离离原上草,一岁一枯荣2、2023年5月30日9时31分,晴空万里,我国神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,中国航天人再次向星辰大海迈进。

据此完成下列天气符号中,能反映神舟十六号发射时酒泉天气情况的是( )A. B. C. D.下图为某日北京天气预报图。

读图,完成下列小题。

3、周六北京( )A.天气为多云B.最低气温12 ℃C.东南风2级D.气温日较差9℃4、图示明天至周一,北京( )A.天气逐渐转晴B.风力持续增大C.最低气温升高D.最高气温降低5、最不适宜户外体育活动的是( )A.周五B.周六C.周日D.周一天气对我们的生活和生产有很大影响,每天在电视和手机上都能看到天气预报,用以指导人们的生活、生产活动。

结合所学知识,完成下面小题。

6、假如看到明天天气预报中出现“”天气符号,明天早上出门应该准备( )A.添衣保暖B.带雨伞防下雨C.戴口罩防沙尘D.戴太阳帽防晒7、小明关注到这几天北京空气质量不是很好,决定写一些倡议向市民宣传。

下列倡议对改善空气质量有效的是( )①多乘公共交通出行②使用新能源汽车③农民伯伯不要燃烧秸秆④洗菜的水冲马桶或浇花A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④天气预报对我们的生产、生活越来越重要,下图为某地2019年10月1日至3日的天气符号图,读图完成下列各题。

8、关于该地10月1日到10月3日天气变化的叙述,正确的是( )A.晴转多云转小雨B.晴转阴转小雨C.晴转多云转中雨D.晴转阴转中雨9、关于该地10月1日到10月3日风力风向变化的叙述,正确的是( )A.10月1日东南风4级B.10月2日西风6级C.10月3日为东北风四级D.以上全错10、下列天气状况与人们的日常活动搭配正确的是( )A.下海捕鱼B.晒衣服C.开车D.插秧11、据中科院天山冰川观测实验站观测,天山乌鲁木齐河源1号冰川近一年共后退13.5米,50年后可能彻底消失。

多变的天气 达标训练

多变的天气 达标训练

第一节多变的天气
达标训练
一、选择题
1.下列描述中属于天气现象的是()
A.炎热多雨
B.阴
C.四季如春
D.冬暖夏凉
2.天气的特点是()
A.短时间,经常变化
B.长时间,经常变化
C.短时间,变化小
D.长时间,变化小
3.描述气候的两个主要要素是()
A.气温和降水
B.气温和风
C.降水和风
D.风和云
4.下列的天气符号中,表示小雨的是()
A. B. C. D.
5.下列表示6级东南风的符号是()
A. B. C. D.
二、填空题
6.人们经常用________、___________、__________等来描述天气。

7.在卫星云图上,蓝色表示________,绿色表示________,白色表示________。

8.通常,天气预报要说明一日内________、_______、_______和___________的情况。

参考答案:
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
6.阴晴、风雨、冷热
7.海洋陆地云区
8.阴晴风气温降水。

《多变的天气》课堂练习

《多变的天气》课堂练习

《多变的天气》课堂练习《多变的天气》课堂练习一、选择题识别下列天气符号,回答1-2题。

1.表示阴天的是()2.表示台风的是()3.下列符号表示北风8级的是()4.天空中经常有云,当天空中无云或云很少时,表示()。

A.多云B.阴天C.晴天D.雾5.降水概率表示降水可能性的大小,某天气预报中降水概率为100%,表示()A.晴天B.可能有雨C.无雨D.肯定有雨6.在卫星云图中,绿色表示()A.海洋B.陆地C.云区D.天空7.在天气预报中,污染指数为101~200,表示空气质量状况()A.优B.中度污染C.良D.轻度污染8.空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,另一方面还受的影响()A.气压高低B.风力大小C.沙漠远近D.人类活动9.下列几句话,描述天气的是()A.昆明四季如春B.北京冬季寒冷干燥C.极地地区全年严寒D.黄河下游地区明天大风降温二、填空题1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述。

它有两个重要特点。

第一,它反映一个地方短时间里的状况,它是经常变化的。

第二,同一时刻,不同地方的可能差别很大。

2.通常天气预报要说明一日内、、和降水的情况。

3.气温是的程度,降水表示降水可能性的大小。

4.风向是风的,有“、、、”四个基本方向。

风力是风的,共分级。

级数越大,风力越。

5.在卫星云图上,蓝色表示,绿色表示,白色表示。

6.在天气预报画面上,有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号,表示天气将。

7.空气质量的高低与空气中所含的数量有关,可以用来表示。

三、读城市天气预报图回答:。

初二地理多变的天气试题

初二地理多变的天气试题

初二地理多变的天气试题1.畅畅要到云洞岩游玩,下列哪种天气最适合()【答案】C【解析】据天气符号图可知:A为冰雹,B为台风,D为雷雨,这些天气都不适合到云洞岩游玩;C为多云天气,这种天气适合到云洞岩游玩,故本题选C。

【考点】本题主要考查多变的天气。

2.畅畅要到云洞岩游玩,下列哪种天气最适合【答案】C【解析】A图天气符号表示的是冰雹天气,B图天气符号表示的是台风天气,C图天气符号表示的是多云天气,D图天气符号表示的是闪电,故C图的天气适合游玩。

【考点】该题考查天气符号。

3.下列天气符号中,表示阴天的是()【答案】A【解析】A表示阴天,B表示台风,C表示多云,D表示大雨,故选A。

【考点】天气符号的识别。

点评:通过天气符号可以简单、方便、直观、形象地了解人们天气的状况。

4.天气预报说明天将有寒潮到来,你将做的准备是A.带好防雨用具B.多穿御寒的衣服C.带好雨伞防冰雹D.穿好皮靴以防暴雨【答案】B【解析】本题主要考查的是天气的相关知识。

寒潮会带来大幅度的降温,大风等天气,因此应多穿御寒的衣服。

5.天气预报播报:明天将有寒潮到来,你将做的准备是A.带好防雨用具B.多穿御寒的衣服C.穿好皮靴以防暴雨D.都不对【答案】B【解析】本题考查天气、气候对生产、生活的影响。

天气反映一个地方短时间里的大气状况,它是时刻变化的。

天气与人类息息相关。

所谓寒潮,就是北方的冷空气大规模地向南侵袭我国,造成大范围急剧降温和偏北大风的天气过程。

因此寒潮来临时,要多穿御寒的衣服。

所以本题选择B选项。

6.图中反映的是云南省气象台发布的安宁市未来三天的天气预报,小明准备3月4日到安宁开会三天,你会建议他带上的东西是A.防晒霜B.T恤衫C.墨镜D.雨伞、御寒的衣物【答案】D【解析】本题考查天气、气候对生产、生活的影响。

3月4日安宁的天气状况是“多云转小雨,最低气温7℃,最高气温12℃”,有雨,且气温较低,所以需带雨具和御寒的衣物。

所以本题选择D 选项。

初一地理多变的天气试题

初一地理多变的天气试题

初一地理多变的天气试题1.下列关于空气污染指数的叙述,错误的是()A.污染指数大,空气清新,对人体健康有利B.污染指数大,空气污浊,对人体健康有害C.污染指数小,空气质量状况越优D.污染指数大,空气质量状况越差【答案】A【解析】空气质量的优劣,一般用空气污染指数来表示,污染指数越小,空气质量越好,污染指数越大,空气质量越差,对人体健康越有害,故选A。

【考点】本题主要考查了空气污染指数与空气质量的关系。

2.下列天气符号中,表示沙尘暴的是()【答案】C【解析】A符号表示的是浮尘,B符号表示的扬沙,C符号表示的沙尘暴,D符号表示的是霜冻,故选C。

【考点】本题主要考查了天气符号的判读。

3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是指()A.天气B.气候C.温度D.季节【答案】A【解析】天气是指一个地方短时间内的大气状况,气候是指一个地区长时间的大气平均状况,所以根据这两个定义,诗句指的是天气而不是气候,故选A。

【考点】本题主要考查了天气和气候的区别。

4.“未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降6℃~8℃,提醒市民注意增添衣服,预防感冒”。

这说明天气与什么密切相关()A.农业生产B.人们生活C.交通D.旅游【答案】B【解析】天气对人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等人类活动都会产生很大的影响。

从“提醒市民注意增添衣服,预防感冒。

”可以分析是天气对日常生活的影响,故本题选B。

【考点】本题主要考查多变的天气。

5.下列天气中最适合户外运动的是()【答案】C【解析】本题要熟记天气符号,就可按照生活经验作答。

A选项是冰雹,不适合户外活动;B表示大雨,也不适合;C是多云天气,是恰当的选项。

D表示雷阵雨,也不适合。

【考点】本题考查天气符号。

6.下列说法指天气的是()A.夜来风雨声,花落知多少B.昆明四季如春C.沙漠地区终年炎热,干燥少雨D.秋高气爽【答案】A【解析】试题解析:天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况,特点是多变;气候是指一个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定性.昆明四季如春、沙漠地区终年炎热,干燥少雨、秋高气爽表示的是某个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定性,属于气候;夜来风雨声,花落知多少表示的都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况,属于天气.故A符合题意.故选:A.【考点】天气和气候的区别。

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多变的天气测试题
篇一1空气质量的高低,一方面受的影响,另一方面受的影响,并且受其影响还比较大
□解析:空气质量的高低,应该知道是多方面的原因形成的。

并且许多的地理现象也都是这两个因素共同作用形成的,地理学习中最应该关注人地关系
□答案:自然因素人类活动
□2下列词语中的,描写天气的是()?
□ A.四季分明B.长冬无夏C.风和日丽D.终年炎热干燥?
□解析:天气是一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等大气状况,它时刻在变化。

“四季分明”"长冬无夏”“终年炎热干燥”描述的现象时间比较长,它关注的时间是多年,一般变化不大。

□答案:C
□3降水概率为30%,表示()?
□ A.—定有雨B.降水的可能性较大?
□ C.降水的可能性是30%D.一定是晴天?
□解析:降水概率表示降水的可能性大小,降水概率为
100%表示肯定有雨,降水概率为0,表示肯定无雨
□答案:C
□4要了解近几天的天气情况,主要渠道有()?
□①当天的报纸②课本③手机短信④收音机⑤互联
⑥电视!⑦杂志?⑧地图册
□ A.①②③B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.①③④⑤⑥?
□解析:了解近几天的天气情况的渠道有多种,包括:近几天的报纸;手机短信;收音机广播节目;互联的络信息;电视节目等
□答案:D
□5表3.3为空气的质量等级、污染指数和质量状况之间
的关系,读表后完成下列各题。

□表3・3?
□空气的质量级别空气污染指数空气质量状况
□一级1〜50优
□二级51〜100良
□三级101〜200轻度污染
□四级201〜300中度污染
□五级>300重度污染
□(1)判断以下几个城市的空气质量状况:?
□污染指数空气质量状况?
□ A.北京89
□ B.太原101?
□ C.南宁30?
□(2)从空气质量因素来看,最有利于市民做户外锻炼的
城市是
□解析:根据材料中所给城市的污染指数,可以对照表格中的数据,经过分析判断可以得出当地的空气质量状况。

从空气质量因素来看,空气污染指数最小的肯定最有利于市民做户外锻炼
□答案:(1)良轻度污染优?
□(2)南宁?
□6符号“”表示的风向、风力为
□篇二1、下表是我市气温资料,完成:
□月份123456789101112
□平均气温( °
C)13.115.019.522.52&027.227.325.023.419.916.815.1
□(1)在格座标中绘出气温变化曲线图。

□(2)我市最热月是月,气温年较差是。

□(3)根据表中资料,概括描述一我市气候的基本
□特点(季节变化特点是):
□冬季,夏季。

□ 2.右图是学校气象小组一天的气温观察记录,这一天的日平
□均气温是()A.6o CB.80CC.10o CD.12o C
□ 3.—般来说,一天中最高气温出现在0
□ A.日出前后B.正午12时左右
□ C.午后2时左右D.傍晚
□ 4.北半球海洋上,一年内的最高月平均气温一般出现在O
□ A.6月B.7月C.8月D.9月
□ 5.下列月份中,最适合去南极考察的是()
□ A.1月B.4月C.7月D.10月
□ 6.位于南半球澳大利亚首都堪培拉的学校,放暑假的时间一般是0
□ A.1月B.4月C.7月D.10月
□7.中山最高峰五桂山(海拔531米)某天测得山上的气温是15o C,此时山下某地(海拔约30米)的气温大约是
()A.2ΓCB.9o CC.18o CD.12o C
□&从全世界范围看,气温分布0
□ A.从高纬向低纬递增B.从高纬向低纬递减C.从沿海向
内陆递增D.从沿海向内陆递减
□9•一年当中,某地最高月平均气温是1月,最低月平均气温是7月,则该地位于()
□A北半球陆地B北半球海洋C南半球陆地D南半球海洋
□10.读右图(某地气温年变化曲线图)回答:
□(1)最高月平均气温是°C,在月。

□(2)最低月平均气温是。

C,在月。

□(3)该地气温年较差是。

C,写出计算过程。

□(4)(注意:气温高于15°C为热,0°C-15°C为暖,0°C以下为冷)□那么,该地的气温季节变化特点:
□冬季(12、1、2月),夏季(6、7、8月),
□四季变化(明显/不大)。

□11.读“世界年平均气温分布图”,完成下列问题。

□(1)图中等温线大致与(纬线、经线)平行,这是因为气温的分布主要
□受(纬度位置/海陆位置/地形)的影响。

□(2)在图中分别找出20-C、10弋、O0C.-IO O C等温线,由这些等温线的分布情况可以看出,从赤道向两极,气温逐渐。

因为纬度越高,获得太阳光热越(多或少)。

□(3)找出20。

C等温线、南北回归线,年平均气温高于20。

C 的地区主要位于线之间,也就是气候五带中的带。

世界上最热的大洲是。

□(4)找出-10。

C等温线、南北极圈,年平均气温低于-10。

C 的地区主要位于(纬线)以内,也就是气候五带中的带。

世界上最冷的大洲是。

□(5)从图中可以看出,南半球的等温线较北半球的等温线(平直/弯曲),原因是南半球的海洋面积比北半球(大/小)(注意看图:等温线在海洋上比较平直,在海陆交界处比较弯曲)。

□12.读下图,回答问题
□(DA.B、C三地中年较差
□最小的是_(填字母),
□其年较差约为_O CO
□(2)B地最冷月的气温约
□为-°C,最热月的气温
□约为_°C,
□B地气温的季节变化特点
□是__________________________________ O
□(3)A、B、C分别位于五带中的_带、_带和_带。

□(4)B.C位于_半球(南/北),
□判断的依据是__________________ O
□13.据观测,大致海拔每升高100米,
□气温约下降0.6O CO假设右图海平面
□的气温为32°C,求山顶的温度?
□篇三一、选择题
□ 1.造成地球上海陆变迁的主要原因是0
□ A.人类的生产和生活活动B.全球的气候变化和自然灾害
□ C.大量的水土流失和填海造陆D.地壳变动和海平面的升降
□ 2.下列现象与形成原因的连线错误的是()
□ A.在喜马拉雅山发现岩层中含有鱼、海藻等海洋生物化石一一地壳抬升。

□ B.在我国东部海底发现有古河流及水井等遗迹一一地壳下沉
□ C.欧洲的荷兰全国约四分之一的陆地低于海平面一一海水侵蚀□ D.非洲的西部海岸与南美洲东部海岸轮廓相似一一破裂分离
□ 3.下列国家中不太可能进行填海造陆活动的是()
□ A.中国B.日本C.英国D.蒙古
□ 4.下列关于海陆轮廓的说法正确的是()
□ A.世界上七大洲、四大洋的位置是固定不变的
□ B.世界上七大洲、四大洋的位置是不断变化的
□ C.世界上海陆轮廓自古就是这样的
□ D.世界上海陆轮廓部分地区变化,部分地区不变
□ 5.大陆漂移学说的证据不包括()
□ A.气候变暖B.古生物分布
□ C.地质构造D.大陆轮廓
□二、填空题
□ 1.在世界地图上,南美洲大陆_______________________ 部分与___________ 洲大陆凹进部分几乎是吻合的。

□2•大陆漂移学说是由德国科学家 ________________ 提出来的,他认为2亿年前,地球上各大洲是_____________________ 的一块大陆。

□三、读图题
□ 1.读我国东部海底的古河流遗迹图(见图2-4),回答下
列问题:
□(1)该图说明我国东部海域的海底曾经是 __________________ 的—部分。

□(2)造成目前海陆变迁的主要原因是
□ 2.读喜马拉雅山中的海洋生物化石图(见图2-5),回答
下列问题:
□(1)喜马拉雅山岩石中发现的海洋化石主要有
□(2)喜马拉雅山地区发生过的地壳运动主要表现为
□四、活动题
□1•拼一拼:找一幅废旧的东西半球图,将各个大陆沿轮廓线剪下来,看看能否拼成一块整体。

□再次提醒大家:多做练习题,才能提高学习成绩,大家一定要牢记。

希望这篇七年级地理海陆的变迁同步测试题可以帮助到您!
□。

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