期刊论文分析评价
科技期刊基金论文统计中的评价指标分析
� � � � 韶关 学院学 报 自然 科学 年
致有 十余 � 种 笔者 根据 各项 指标 的属 性及 反映 出的 期刊特 征将 它们 分为 以下 三类 � ( ) 基金 论文 � 作 者属 性评 价 指标 基金 论 文作 者 属性 评 价指 标 有 基 金论 文 地区 分 布 基金 论 文的 合 著 度 基金 论文 作者 � 的年龄 职 称和 学历 结构 这 三项 指标 反映 的是期 刊刊 载基 金论 文的 作者 状况 ( ) 基金 论文 项目属 性评 � 价指 标 这 类基金 论文 评价 指标 表 现出 的是 基金 论 文所 属项 目的 特 征 如基 金 项目 的学 术层 次 基金 项目的 来源 基 金项 目的 归属等 基金 论文 项 目属 性评 价指 标 有基 金论 文的 级 别和 基 金论 文产 权分 布 � ( ) 基金 论文 文献属 性评 价指 标 称 之为文 献属 性评 价指 标 是 因为 这类 基金 论 文评 价指 标是 从 文献 研 究 的角 度去 分析 期 刊刊 载基� 金论 文 的数 据变 化规 律 从 而在 一定 程度 上 反映 所研 究期 刊 的学 术质 量 论 文 � 分 类等 情况 基金 � 论文 文献 属 性评 价指 标 有 基金 论 文数 和 基金 论 文 比 获基 金 资助 数 量 基金 金 资助 论 文 的学 科或 主题 分布 基 金研究 方法 分布
20 1 0 年 6 月 � � � 韶关 学院学 报 自然 科学 .201 0 � � � � � � � � 第3 1 卷 � 第 � � 6期 � � . 31 .6
( 陕 西理 工学院 学 报编 辑部 , 陕西 汉 中 72 3 001 )
摘要 � 基金论文大多都具有较高的学术价值 � 各期刊社越来越重视所出期刊 的基金论文 统计工作 但统计分析中使用 的评价指标却各不相同 � 而且未加分类 .根据基金论文的各项指 标的属性及 反映出的期 刊特征 把十余项评价指标分 为作者属性评价指标 项目属性评价指标和文献属性评价指标三类 � .每一项评价 指标反映出 的期刊特征 各有侧重 基 金论文统计中根据统计源的范围 � 特征以及统计目的等来合理选择分析项目 � 可以获得有参考价值的分析结论 从而 有效推进科技期刊的质量建设. 关键词 � 科技期刊 基 金论文统计 评价指标
如何进行大学论文的文献评价与综合分析
如何进行大学论文的文献评价与综合分析在大学学习过程中，论文写作是不可或缺的一环。
对于撰写论文而言，文献评价与综合分析是一个重要的环节。
本文将介绍如何进行大学论文的文献评价与综合分析，并给出一些实用的方法和技巧。
一、理解文献评价与综合分析的概念文献评价是指对各种文献进行评估和分析的过程。
它包括对文献的准确性、可靠性、权威性、适用性等方面进行综合评价。
综合分析是在文献评价的基础上，对不同文献的观点、结论、方法等进行比较、整合和总结的过程。
二、确定文献评价的准则1. 准确性：评估文献的数据来源、实验设计和数据处理等方面，判断数据的准确性和可信度。
2. 可靠性：考察文献所引用的来源是否可靠，如学术期刊、专业书籍等，避免使用来历不明的文献。
3. 权威性：评估文献的作者是否是该领域的权威人士，是否具有一定的研究经验和学术声誉。
4. 适用性：判断文献的内容与自己研究课题的相关性，筛选出与自己论文主题相关且有研究价值的文献。
三、进行文献评价的方法1. 筛选文献：根据论文的主题和研究目的，从众多的文献中筛选出与自己研究方向相关、权威可靠的文献。
2. 阅读文献：仔细阅读所选文献，理解作者的研究目的、方法、数据和结论等，并进行批注和摘要的记录。
3. 分析文献：对所阅读的文献进行评估和分析，包括文献的准确性、可靠性、权威性和适用性等方面。
4. 总结文献：将不同文献的观点、结论和方法进行比较和综合，得出自己的结论，并形成论文的逻辑框架。
四、综合分析的技巧1. 建立思维导图：使用思维导图的方式对不同文献的观点进行整理和总结，有助于形成逻辑清晰的论文结构。
2. 制定评估指标：根据研究课题的特点，制定一套科学合理的评估指标，对文献进行评价和比较。
3. 引用文献合理：在论文中引用文献时，要注意选择适当的引用方式，并给出文献的具体信息，避免出现抄袭和错误引用的问题。
4. 独立思考和创新：在综合分析的过程中，不仅要理解和接受他人的观点和结论，还要有自己的独立思考和创新。
期刊论文的分析技巧与程序总结
（1）Abstract：说明这篇论文的主要贡献、方法特色与主要内容。
只看Abstract 和Introduction便可以判断出这篇论文的重点和你的研究有没有直接关连，从而决定要不要把它给读完。
（2）Introduction：Introduction 的功能是介绍问题的背景和起源，交代前人在这个题目上已经有过的主要贡献，说清楚前人留下来的未解问题，以及在这个背景下这篇论文的想解决的问题和它的重要性。
对初学的学生而言，从这里可以了解以前研究的概况。
通常我会建议初学的学生，对你的题目不熟时，先把跟你题目可能相关的论文收集个30～40篇，每篇都只读Abstract 和Introduction，而不要读Main Body（本文），只在必要时稍微参考一下后面的Illustrative examples和Conclusions，直到你能回答下面这三个问题：（2A）在这领域内最常被引述的方法有哪些？（2B）这些方法可以分成哪些主要派别？（2C）每个派别的主要特色（含优点和缺点）是什么？问题是，你怎么去找到这最初的30～40篇论文？有一种期刊论文叫做「review paper」，专门在一个题目下面整理出所有相关的论文，并且做简单的回顾。
你可以在搜寻Compendex 时在keywords 中加一个「review」而筛选出这类论文。
然后从相关的数篇review paper 开始，从中根据title 与Abstract 找出你认为跟你研究题目较相关的30～40篇论文。
通常只要你反复读过该领域内30～40篇论文的Abstract 和Introduction，你就应该可以从Introduction的评论中回答（2A）和（2B）这两个问题。
尤其要记得，当你阅读的目的是要回答（2A）和（2B）这两个问题时，你一定要先挑那些Introduction写得比较有观念的论文念（很多论文的Introduction 写得像流水帐，没有观念，这种论文刚开始时不要去读它）。
JCR主要评价指标及名词解释
JCR主要评价指标及名词解释JCR主要评价指标及名词解释Journal Citation Reports是美国科学情报研究所（ISI）出版的综合性、多学科的期刊分析与评价性质的工具，它客观地统计Web of Science（SCI、SSCI）收录期刊所刊载论文的数量、论文参考文献的数量、论文的被引用次数等原始数据，再应用文献计量学的原理，计算出各种期刊的影响因子、立即影响指数、被引半衰期等反映期刊质量和影响的定量指标。
影响因子（Impact Factor）：这是一个国际上通行的期刊评价指标。
由E.加菲尔德于1972年提出，可以衡量某一年中期刊发表的文章被引用的平均频率，用来评估同一研究领域不同期刊的相对重要性。
由于它是一个相对统计量，所以可公平地评价和处理各类期刊。
通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。
总被引频次(Total Cites): 指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。
可以显示该刊被使用和重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。
即时影响因子（Immediacy Index）：这是一个表征期刊即时反应速率的指标，描述期刊当年发表的论文在当年被引用的情况。
由此可确定某一特定期刊被引用的速度，从而评估那些新成长起来的研究领域中的专业期刊的影响力。
文献总数（Article counts）：在某一特定年度该期刊出版的文献总数。
（只包括原创性研究及综述性文章）被引用半衰期（Cited half-life）被引半衰期是指期刊达到50%被引用率所需的时间。
帮助判断该期刊文献采集结构布局是否合理。
ISSN 国际标准期刊号ISSN 的全称是International Standard Serial Number，是根据国际标准组织1975年制订之ISO-3297的规定，由设于法国巴黎的国际期刊资料系统中心( International Serial Data System - ISDS International Center) 所赋予申请登记的每一种刊物一个具有识别作用且通行国际间的统一编号。
毕业论文指导老师评语(大全)
毕业论文指导老师评语(大全)作为毕业论文指导老师，我不仅要关注学生的学术研究和写作，还要尽力帮助他们发展独立思考和创新的能力。
以下是我对一些学生在毕业论文上的评语，希望能够对下一批学生提供参考。
一、总体评价1. 这位学生的毕业论文写得很棒！他的研究思路清晰，结论精辟，而且在整个写作过程中非常积极主动。
2. 学生的毕业论文初稿还需要改进，但我看到了他对这个主题的深刻洞察力和对相关问题的广泛阅读。
3. 这篇毕业论文十分严谨、考虑细致，证明这位学生具有高度的学术敏感度和出色的分析能力。
4. 该论文结论生动而清晰，作者采用多学科视角进行分析和评估。
5. 该学生能够独立思考和进行复杂主题的分析，这在他的毕业论文中有很好的展示。
二、写作能力评价1. 学生的写作能力还有待提高，论证不够充分，文章结构不是很稳定，但是这并不影响他继续努力向前。
2. 学生的写作能力很出色，他的英文并没有成为文章质量的瓶颈。
作为中国学生，他的语言水平和思维深度对我们这些外籍老师来说令人惊叹。
3. 该学生擅长在较短的段落中表达深入分析所需的所有信息。
他写作的思路清晰明了，语言简练，这使得读者能够轻松地理解和理解文章内容。
4. 作为一篇毕业论文，文章结构严谨，逻辑性强，而且语言准确流畅。
5. 学生的毕业论文很好地结合了理论与实践，在解决实际问题时具有很强的实用性。
三、研究方法评价1. 我认为这篇毕业论文可能需要额外的数据分析支持，建议学生采用更有说服力的实证方法，以证明他的结论。
2. 该学生使用了几种研究方法进行分析，包括实证研究和定性研究，这大大增强了他的文章可信度。
值得注意的是，学生还能很好地将他的结论与以往研究相比较，这体现了他对现有文献的熟练掌握。
3. 学生的毕业论文虽然使用了实证方法和定性数据分析，但他的理论框架和实验设计相对较为简单，还需要进一步提高。
4. 学生采用了混合研究方法，使其理论框架和实际应用更加完整。
这为他的论文增加了大量的信任度。
学术期刊论文影响力评价的大数据分析研究
学术期刊论文影响力评价的大数据分析研究学术期刊的影响力评价是科学研究的重要指标之一。
随着研究领域的拓宽和科技创新不断发展，学术期刊评价体系也在不断完善。
目前，学术界主要通过引用率、影响因子等数据指标对学术期刊发表论文的质量和重要性进行评价。
本篇文章将在此基础上，利用大数据技术进行深入分析，探究学术期刊的影响力评价。
一、引用率引用率是学术期刊评价中最主要的指标之一。
它反映了文章的研究价值和学术影响力，也是衡量学术期刊质量的关键指标之一。
通过对大量学术期刊的引用数据进行统计分析，可以发现影响因子与引用率之间存在着密切的关联关系。
进一步分析发现，影响因子的高低与其所属领域的影响力和研究成果相关性密切。
因此，引用率是评估学术期刊影响力的重要指标之一。
二、影响因子影响因子是衡量学术期刊影响力的重要指标之一。
它是根据该期刊前两年发表文章的总引用次数除以前两年该期刊所发表的论文总数所得出的一个数值。
影响因子越高，则代表该学术期刊的影响力越强。
然而，影响因子仅仅是学术期刊评价的基础，不可完全代表该期刊的学术质量和研究成果。
因此，在评价学术期刊时，需要综合考虑多种指标。
三、研究成果的质量影响因子和引用率仅仅是衡量学术期刊影响力的定量指标，而研究成果的质量则是学术期刊评价的关键。
学术期刊的研究成果应具备科学性、前瞻性和实用性三方面的特点，才能真正称得上是高质量的研究成果。
因此，在评价学术期刊时，需要全方位地考虑其所发表研究成果的特点和价值，并进行深入分析。
四、大数据分析技术随着大数据分析技术的不断发展，学术期刊评价也正在发生巨大变革。
利用大数据分析技术，可以深入挖掘学术期刊的各种数据指标，并形成全面、科学、客观的评价体系。
例如，在统计学术期刊引用率和影响因子时，可以借助大数据分析技术，快速获取海量引用数据，并对其进行精细化的分析。
同时，大数据分析技术还可以深入挖掘学术期刊研究成果的特点和价值，从而提供更加准确、客观、科学的评价结果。
论文评审表评语
一、引言
本文旨在对所接收的论文进行评审，确保论文质量符合期刊要求，提供合理的评价和建议。评审过程将从论文的结构、内容、创新性、逻辑性以及撰写方式等多个方面进行全面综合评估。
二、论文背景
作者在文章引言部分清晰地介绍了研究问题，并对相关领域的研究现状和不足进行了深入分析。然而，对于研究领域的一些最新进展和热点问题的讨论并不充分，建议作者在此部分补充相关内容。
五、写作语言与文献
文章表达清晰，层次清晰，逻辑性良好，但在写作语言及文献引用方面存在着一些格式和规范上的问题，建议作者认真查阅期刊要求，规范文献引用格式。
六、创新性与应用性
从整体来看，本文在研究问题的创新性和实际应用上均较为薄弱，建议作者在后续的研究中能够进一步挖掘研Байду номын сангаас问题的深度和广度，增加研究成果的实用性和推广价值。
三、研究方法
作者描述了研究所采用的研究方法和技术，但在实验设计、数据采集和分析等方面存在一些不足之处。建议作者在论文中详细描述研究方法的设计和实施过程，并对数据的解释和统计分析进行更为准确的说明。
四、结果与讨论
在结果及讨论部分，作者对研究结果进行了充分的呈现和分析，对研究问题的深入讨论也体现出了一定的创新性。然而，有些结论推断欠缺说服力，建议作者在未来的研究中进一步完善数据分析和结果解释，以提高研究结论的可信度。
七、总结与建议
综上所述，本文的研究方法和结果具有一定的价值，但在研究问题的深度和应用性上还有待提高，建议作者认真考虑评审意见，并在未来的研究工作中进行充分的改进和完善。
以上为论文评审表评语，希望作者能够认真对待评审意见，不断完善自己的研究成果，取得更加优异的成绩。
学术期刊的评价, 指标及工具
学术期刊的评价、指标及工具庞景安（中国科学技术信息研究所北京 100038）论文文摘：本文首先简要说明了学术期刊评价的重要意义、然后比较全面地论述了各类期刊评价指标的概念、适用范围以及计算公式，最后介绍了常用期刊评价工具的编辑类型、数据特征和应用方法。
关键词：学术期刊，期刊评价，评价工具1.学术期刊评价意义学术期刊登载大量的科学论文及其参考文献，而且时限短，内容新，可以全面反映科学发展与文献交流的现状与趋势，在科学技术活动中一直起着非常重要的作用，是科学交流的主要工具。
据统计，学术期刊大约提供科学家和专家们所需全部科学情报的70%以上，被人们誉为“整个科学史上最成功的无处不在的科学情报载体”，是科学家之间的一种正式的、公开的和有秩序的交流媒介。
所以研究科学期刊的使用情况和相关影响有着十分重要的意义和作用，成为科研管理的重要组成部分。
经常对学术期刊在科学活动和文献交流中所起的作用及其质量的优劣做出客观、全面的评价，并指出改进和完善的方向和途径。
可以使科技工作者、期刊编辑部和科研管理部门科学方便地评价期刊，客观准确地选择和利用期刊；为学术期刊和科研人员客观地了解自身的学术影响力，提供公正、合理、科学、客观的评价依据；同时，也为决策管理部门科学地评价我国科学活动的宏观水平、微观绩效，以及科学交流传播机制积累基础数据。
SCI就是通过对期刊论文的统计分析，利用引文分析方法建立了一套统计评价指标，对科技期刊进行综合和客观的评价，并由此促进“期刊引用报告”(JCR)的出版。
2.学术期刊评价指标下面简单介绍一些常用的学术期刊评价指标。
(1)期刊载文量：指给定时间内，期刊发表的全部论文数量，这是描述期刊生产论文能力的基本指标。
根据统计需要，可以是期刊刊载的全部论文量，也可以是特定学科或专业的论文量。
(2)期刊引用量：指给定时间内，期刊引用的全部参考文献数量，这是描述期刊吸收外部文献能力的基本指标。
根据统计需要，也可以分别统计期刊引用多学科，多语种的参考文献量，以及相互之间的比例关系，以反映该期刊综合吸收文献信息的能力。
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《工作群体人口背景、社会融合程度和员工流动
性》分析评价
一、文献综述部分
作者在文献综述部分应用了大量的最新的和作品当时近几年的研究成果，文献的跨度集中在10年内，为1979年到1989年，只有一篇的文献为1971年。
以上文献，都涉及本文的研究内容：个人和群体人口背景特征、个体流动性、社会融合程度、离职率，就该论文的内容方面来说，寻求的参考文献适用性强，比较全面，符合文章需求。
二、问题和目的部分
论文的目的是为了深入研究工作群体人口背景、群体社会融合程度和个体流动性之间的关系，具体来说，是人口背景相同性可以增强群体社会融合性，从而降低个体员工流动性。
与文献研究联系紧密。
此假设源于Pfeffer曾阐述的一个论题：年龄和加入时间相同的人们容易相互吸引，还有更容易沟通，此论点只是得到了人们的关注还未有扎实的论据。
但是已显现原理的可靠性，通过Pfeffer的论题可以逻辑推理出来。
三、假设部分
本论文提出了以下两个假设：
H1：群体人口背景特征相同性与社会融合性程度的提高有正向关系；
H2：在工作群体中，社会融合程度越高，员工流动率越低。
上述两个假设中，清晰的阐述了三个变量之间的关系：人口背景特征越相似，社会融合性程度越高，员工流动率就会越低。
第一个假设和大多数早期研究结果保持一致。
但是并未有扎根理论或者相关的文献研究，只是先前有人提出过用这种方法来研究该论题，但是没有做过任何实证检验。
第二个假设，研究者很少关注融合程度与员工流动性的关系，只是
最近一些研究间接地为融合程度与员工流动性的关系提供了一些论据。
四、方法部分
假设1中自变量为群体人口背景，因变量为社会融合程度。
假设2中自变量为社会融合程度，因变量为员工流动性。
群体人口背景采用了欧几里得差距的变异形式对年龄背景和任职年限背景相似性进行了测量。
社会融合程度反映了对群体的吸引力、对群体其他成员的满意度和群体成员之间的社会交往。
社会融合程度可以用凝聚力，影响力，个人对其他成员的满意度和保持与他人关系的愿望来衡量。
研究中采用了三种方法对其进行了评估：四项凝聚力指数、工作说明指数、群体成员在上个月下班时间与同事进行社会交往的次数。
员工流动性：完成初次调查5年后，由公司人事处提供研究对象的就业状况信息，对每个个体是否仍然在职或已经离职以及离职日期进行说明。
文中指出研究分别将在个体层次和群体层次上对人口背景相同性和社会融合程度的关系进行模型分析。
五、样本部分
本次研究以20个工作单位、79个个体作为调查对象，深入研究了群体人口北京、群体社会融合程度和个体流动性之间的关系。
有关数据是在1979年从西部的大型连锁便利店员工中收集的。
这些群体分布的地点不同，负责各个指定区域的零售工作。
所有个体的级别和职务完全相同，需要完成的工作任务相同。
代表们每周至少要在同一个办公室共事两天，相互交流工作方面的事情并定期一起工作。
并且，每个区的代表有一个小组办公室，公司把每个区定位一个完整的工作群体，由区经理负责领导，最终得到20个有效的工作群体，每个群体中优3-6个调查对象。
后来的有关人口流动性的数据是在1985年收集的。
样本来源和选择可以较好的代表总体,但本研究选择的样本群体数
量较小,数据缺乏代表性，样本人员的代表性不够。
六、结论和讨论部分
作者将研究结果与文献进行了比较，指出大部分员工的流动性的研究都是从个体层面进行分析，他们对员工流动性的解释完全根据态度和意图等个体属性，但是关于将个体和组织联系在一起的工作群体的研究不够活跃，而本研究所得出的结果证实了群体过程在影响个体去留决策上的潜在的重要作用，这些结果显示通过以群体社会融合程度作为缓和剂，群体层次的任职年限相同性会带来较低个体员工流动性，完全支持假设1和2。
同时，研究结果还表明，融合程度越高，员工离职可能性越低，这与同类效应的观点是一致的。
七、参考文献部分
该篇文章发表于1989年，参考文献跨度达到35年，从1954-1989间的50多篇文献,文献数量比较多，内容比较全面，列出了研究者在本研究中直接提到的或间接利用的资料来源，应用并验证了前人的相关研究成果。
参考文献的格式与现行的参考文献格式不一致，在文中也没有特别标注，但能够反映出本领域重要信息的来源。
八、其他
优点:本文将个体和组织联系在一起的工作群体的研究超越了以前研究者单纯在个体层次进行的研究。
缺点:本研究的结论可能受到两个因素的制约：关于样本的构成，样本规模较小，而且不是每个群体成员的数据都完整；限制我们的结论的因素是研究变量的滞后性，本文对融合程度进行了一次测量，对员工流动性进行了5年测量。
九、研究设计框图
十、论文的各级目录
标题：工作群体人口背景、社会融合程度和员工流动性
一、摘要
二、引言
三、理论背景与研究假设
3.1人口背景和社会融合程度
3.2社会融合程度和员工流动性
四、研究方法
4.1研究程序
4.2研究对象
4.3变量测量
4.4研究分析
4.5研究结果
五、讨论
六、参考文献
十一、改进及借鉴
本文将个体和组织联系在一起的工作群体的研究超越了以前研究者单纯在个体层次进行的研究，提出了以社会融合程度为中间变量的假设，并以理论分析和数据分析为基础，验证了假设1和2。
本文运用问卷调查法得到数据，对于问卷调查法有了进一步的了解。
但是本文得到的数据较少，但是文中应用了这些群体分布的地点不同，负责各个指定区域的零售工作，并且所有个体的级别和职务完全相同，需要完成的工作任务相同，以提高数据的可信度，并到达了一定的效果。
并且文中给出了本文研究的一些局限性，如限制条件、未考虑的因素等，为其他研究者进行进一步的研究提供了些许便利。