全国卷用2019届高三语文二轮复习成语辨析专项突破作业
(全国卷用)2019届高三语文二轮复习 成语、病句辨析专项突破作业(80)
成语、病句辨析专项突破作业（80）一、语基落实1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )A.蠕．动(rú) 搅．动(jiǎo) 惺．忪(xīng) 荤．腥(hūn)B.弄．堂(lòng) 褴褛．(lǔ) 游说．(shuì) 缜．密(zhěn)C.嘈．杂(záo) 蹒跚．(shān) 虐．待(nüè) 骷．髅(kū)D.契．据(qiè) 怜悯．(mǐn) 譬．如(pì) 瞌．睡(kē)项,“褛”应读“lǚ”;C项,“嘈”应读“cáo”;D项,“契”应读“qì”。
2.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )包身工的身体是属于带工老板的,她们根本就没有“做”“不做”的自由。
她们每天的工资就是老板的利润,所以在生病的时候,老板会很可靠地替厂家服务,用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。
A.因为和即使也B.所以或者虽然还C.因为或者虽然还D.所以或者即使也,第一句话是因果关系的复句,前因后果,因此,第一空填“所以”。
“做”“不做”是两种行为,只能表示选择关系,因此,第二空填“或者”。
第二句话后半部分是假设关系的复句,因此第三空填“即使”,由此确定答案为D项。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.“将一根稻草讲成金条”一句用了夸张手法,突出地表现了带工老板们到乡下用花言巧语哄骗包身工及其家长们的卑劣行径,把他们披着羊皮的豺狼本质揭示得活灵活现．．．．。
B.最近又是下雨又是降温的,无家可归的游民衣衫褴褛,捉襟见肘．．．．,他们冒着寒风瑟缩地行走在繁华的街道上。
C.对现在的青年人来说,包身工制度已经时过境迁．．．．,成为“历史的陈迹”了。
但是我们不可忽视这篇课文深刻的教育意义。
D.据了解,“倒分”的中介们大多是钻了某些交通违法行为核对驾驶人图像信息有漏洞的空子,再加上交管部门有内鬼里应外合．．．．。
全国卷用2019届高三语文二轮复习成语辨析专项突破作业
成语、病句辨析专项突破作业（68）一语言文字运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.讣．告/朴．素灾难．/难．过伺．候/侍．候B.薄．弱/停泊．处．所/犯怵．角．逐/诡谲．C.宿．敌/夙．愿江堤．/提．防磊．落/擂．鼓D.懈．怠/机械．帷．幕/纬．度卑．鄙/奴婢．项,fù/pǔ,nàn/nán,cì/shì.B项,bó,chù,jué.C项,sù,dī,lěi/léi.D项,xiè,wéi/wěi,bēi/bì.2.下列语句中加点的部分,不能用括号内的词语替换的一项是( )A.她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,境况很不好．．．．．.(举步维艰)B.以后她又嫁过两次,都是很下等的人.她遇人都很不如意．．．．．．．,老爷想帮一帮她么?(遇人不淑)C.我问你,你的意思,忽而软．．．,究竟是怎么回事?(软硬兼施)．．．,．忽而硬D.矿上的工人已经在昨天早上复工,你当代表的反而不知道．．．么?(蒙在鼓里)项,“举步维艰”,迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易.B项,“遇人不淑”,本指女子所嫁的人不好,也泛指所结交的人不好.C项,“软硬兼施”,软的手段和硬的手段一齐用(含贬义),与语境不符.D项,“蒙在鼓里”,比喻受人蒙蔽,对有关的事情一点儿也不知道.3.下列语句中没有语病的一项是( )A.由于曹禺善于把众多的人物纳入统一的情节结构中,制造出一个又一个紧张的场面和强烈的戏剧冲突,使《雷雨》获得了空前的成功.B.当时虽然作者还不能从理论上清楚认识他的人物的阶级属性和特性,但在具体描写上,已经接触到了现实阶级关系的某些本质方面.C.传统戏曲不需要近代话剧舞台上所应用的布景和幕,即使应用,也总是带有虚拟性质,因此剧作家可以较自由地处理他的故事内容.D.课文节选部分鲁侍萍与周朴园在客厅相遇的这段情节戏剧效果很强,因此作者正是通过这一情节突出地表现了周朴园的丑恶灵魂.项,缺主语,删除“由于”或“使”.B项,关联词语位置不当,“虽然”应在“作者”后面.D项,不合逻辑,前后不能构成因果关系.4.下列语句重新排序后,衔接最恰当的一项是( )①关于这一点,创作者本人也从不隐讳:“我是一个忘恩的奴仆,一缕一缕地抽取主人家的金线,织成了自己丑陋的衣服,而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的.”②而这一伟大的剧作,与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处.③这便是创作者为其注入了中国传统文化因素,使其中国化.④正如曹禺自己所说的那样,《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上,也有自己独特的改造与发展.⑤《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩,无论在情节结构、主题思想,还是在艺术技巧的运用上,都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的.A.⑤②④①③B.④③②①⑤C.⑤②①④③D.④③①⑤②,进行了民族创新.⑤句应放在段首,总体提出《雷雨》的地位;②句承前转折,过渡到“与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处”;①句中的“这一点”指“相似之处”,①句应在②句之后;④句中“曹禺自己所说的那样”指①句中的引言;③句承接④句“独特的改造与发展”.5.在下面的语段后续写一段话,以扩展前面的观点句.(不少于50字)戏剧是一门语言艺术,要写好它不易!但曹禺却在这一领域里表现出杰出的才能,尤其是他的代表作《雷雨》..只要是对《雷雨》的鉴赏,能指出其艺术特色之所在的答案皆可.,我们可以看到曹禺戏剧的语言凝练含蓄,意蕴深厚,机智明快,传神紧凑,富有哲理象征意味,使全剧充满了强烈的艺术感染力.6.下面是《雷雨》中的一段台词:周朴园 (仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事.(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩.周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有.周朴园一个人敢做一件事就要当一件事.(甲句)周萍(失色)爸!上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当.”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由.要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明..甲句是长句,语气缓和,两次出现“一件事”;乙句是短句,突出了动词“做”和“当”.此外要结合周朴园的心理活动来分析.甲句更好.①句中两次出现“一件事”,表明周朴园很重视这“一件事”.②使用长句,语气缓和,与前面的“严厉”形成对照,表现了周朴园复杂的心态.(2)乙句更好.①突显了动词“做”和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展.②使用短句,中间增加了语音停顿,合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉.二.语言文字运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.脚镣．(liáo) 鲁莽．(mǎnɡ)冥．冥(mínɡ) 诡．计(ɡuǐ)B.枭．雄(niǎo) 藩．属(fān)棕榈．(lǘ) 国玺．(xǐ)C.篡．夺(cuàn) 嗣．位(sì)戕．害(qiānɡ) 蟊．贼(máo)D.淆．乱(xiáo) 禀．赋(bǐn)辞藻．(zǎo) 繁文缛．节(rù)项,“镣”应读“liào”.B项,“枭”应读“xiāo”.D项,“禀”应读“bǐng”.2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A.对于这个问题,他提出了自己的见解,但这种见解只是拾人．．而已,并非创见.．．牙慧B.其实我又何尝不是呢,吵完之后,自己都觉得莫名其妙．．．．,又没办法收场,只好灰溜溜地出来了.C.我的作文交上去之后,老师拿起他的大笔,删除了里面的繁文缛节．．．．,这样就精练多了.D.在企业发展的初始阶段,陈师傅搞了几项技术革新,被誉为革新大师,真是当之无愧．．．．!项,“繁文缛节”,烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项.此处犯了望文生义的毛病.3.下列语句中没有语病的一项是( )A.哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就发现了克劳狄斯的罪恶和宫廷的混乱,感觉到了理想与现实的巨大悬殊.B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中失败了.C.随着成渝高铁的调试运行,不少资阳市民纷纷利用国庆假期,与家人一起前往成渝高铁资阳站参观游览,目睹其风采和资阳发展的美好前景.D.不同的法官裁判同一案件,判决的结果却截然不同,这种“同案不同判”的怪现象把法律陷入极为尴尬的境地.项,成分赘余,“悬殊”包含“巨大”的意思.C项,搭配不当,“目睹……美好前景”搭配不当.D项,介词使用不当,把“把”改为“使”.4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )“罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主,,,,,,,同时更加喜欢自己被迫放弃的事物.①一旦别人代替自己做出选择②就会感到自己的主权受到了威胁③从而产生一种抗拒心理④排斥自己被迫选择的事物⑤而不愿意做被人控制的傀儡⑥并将这种选择强加于自己时A.①⑥②③④⑤B.③⑤①⑥④②C.④①②③⑤⑥D.⑤①⑥②③④,关键是“都希望”之后可以顺承解释,也可以转折对举,因此④⑤句均有作为起始句的机会,但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥句无法在逻辑上建立关系,可知⑤①⑥②③④正确.5.下面是莎士比亚的两句名言,试分析它们在表意的侧重点上有什么不同.(1)时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的. ——《终成眷属》(2)时间正像一个趋炎附势的主人,对于一个临去的客人,不过和他略微握一握手;对于一个新来的客人,却伸开了两臂,飞也似的过去抱住他. ——《特洛伊罗斯与克瑞西达》(1)强调的是:(2)强调的是:,从关键词、短语入手不难把握强调的内容.句(1)有“稍停片刻”,句(2)有“略微”“握一握手”“飞也似的”“抱住”.时间过得快.(2)时间的流逝以及对人生的重要意义.6.请把下面的几个句子整合成一个长单句,为“人文主义”下一个定义.可以增删词语,但不得改变原意.①人文主义是欧洲文艺复兴时期形成的一种思想体系.②人文主义是新兴资产阶级在反封建、反教会的斗争中形成的.③人文主义反对一切以神为本的旧观念,宣扬人是宇宙的主宰.④人文主义反对封建思潮,提倡个性解放.⑤人文主义颂扬尘世的欢乐和幸福.,首先,确定主干句(核心句),主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句;其次,把其余短句转化为短语,分别修饰主干成分,把短句转化为修饰性短语时,要安排好各个修饰成分的层次顺序,使其修饰恰当,合情合理.反对以神为本的旧观念、宣扬人是宇宙的主宰,反对封建思潮、提倡个性解放,颂扬尘世的欢乐和幸福为内容的思想体系.。
全国卷用2019届高三语文二轮复习成语蹭辨析专项突破作业6420190119186
成语、病句辨析专项突破作业（64）一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂,不能自用其才。
而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。
他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键主要原因是要看臣子的谋议得到采纳和施行。
这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深邃,值得后人深思和借鉴。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀,我们可从中受到启迪,那就是要学会自用其才,方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言:“(甲)”,可谓了古代有才华的读书人或知识分子,即贾谊们的痼疾。
他们往往多愁善感,情绪多变。
遇有顺境,就激情满怀,意气风发, “(乙)”;而遇到逆境,就心怀愤懑,且自感怀才不遇,“(丙)”。
有的甚至意气用事,,于事无补,于己有害。
今天我们生正逢时,即使身处逆境,也要以“入世”情怀,自用其才。
因为古人早就告诉我们:“夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。
”1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分)A.韬光养晦一语道破一筹莫展自暴自弃B.卧薪尝胆一语道破走投无路妄自菲薄C.韬光养晦一语中的一筹莫展妄自菲薄D.卧薪尝胆一语中的走投无路自暴自弃解析“韬光养晦”意为隐藏才能,不使外露。
“卧薪尝胆”意思是形容刻苦自励,立志雪耻图强。
根据语境,应选“韬光养晦”。
“一语道破”意思是一句话就说穿了。
“一语中的”指一句话就说中要害。
一句话就说清了事情的重点。
“一筹莫展”一点计策也施展不出;一点办法也想不出来。
“走投无路”无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。
应选“一筹莫展”。
“自暴自弃”自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。
“妄自菲薄”形容看轻自己,形容自责、自卑心理,自轻自贱。
(全国卷用)2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业(87)
成语、病句辨析专项突破作业（87）一、表达交流1.基于对烛之武的敬仰,有位同学拟了两副对联的上联,现邀请你用烛之武的品行对出下联。
(1)上联:郑文公知错能改纳谏任贤下联:(2)上联:佚之狐临危荐勇士,慧眼识才下联:,要求上下两联字数相同,词性相应,结构一致,内容相近或相反。
烛之武不计前嫌退敌救国(2)烛之武受命退秦师,雄辩救郑2.心理学中存在着许多有趣的“倒U曲线”,下图就是表现压力与工作绩效关系的“倒U曲线”,请根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议。
,找出关键词“压力”和“绩效”,从曲线的走向可以看出,压力过小和压力过大的时候,业绩的表现都较差;而适度的压力水平却能达到绩效的高峰。
应针对前面的两个结论提出建议。
:①当压力过小或压力过大时,业绩表现较差。
②适度的压力能提升工作绩效。
(或:压力水平适度时能达到绩效高峰)建议:为了提升工作业绩,进行压力管理十分必要。
3.仿照下面画线的句子,再续写一个语句。
历史长河中,无数豪杰为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。
一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;, , 。
,此处是举例说明“为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择”,中间要引用名言或诗文。
可以从文天祥、谭嗣同、方志敏等人中撷取事例。
为了生命的精彩笑谈着“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”而从容就义4.下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。
要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
,在明确题目要求的基础上,分析图的层次性以及每层的主要内容。
在组织答案时,注意语言的连贯得体和准确生动,同时还要注意字数的限制。
,各组要确定阅读主题和书目,并完成海报等作业;班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动,并通过投票对各组阅读成果进行评比。
5.仿照下面的例句,以“柳永”为写作对象写一个句子,表达对其诗词内容或情感的理解,句式要与例句基本相同。
全国卷用2019届高三语文二轮复习成语辨析专项突破作业
成语、病句辨析专项突破作业（86）一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中字形全部正确的一项是( )A.婉惜频繁嘻戏冠冕堂皇B.清晰销赃国粹归根结底C.吝啬振济提炼稍纵即逝D.囊括急燥检索咄咄逼人项,“婉惜”应为“惋惜”,“嘻戏”应为“嬉戏”。
C项,“振济”应为“赈济”。
D项,“急燥”应为“急躁”。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布、水平参差不齐,对那些无证无良的,骗钱的,偷漏税款的,市场监管部门应毫不手软地打击取缔。
(2)至于在反腐败中落马的“裸官”,在贪腐时亦,将贪腐得来的钱财转移到海外,以供家属挥霍。
可见,治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。
(3)部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”,看上去。
可是,众所周知,近年来,高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。
A.冠冕堂皇肆无忌惮明火执仗B.肆无忌惮冠冕堂皇明火执仗C.明火执仗肆无忌惮冠冕堂皇D.冠冕堂皇明火执仗肆无忌惮,很体面,有气派。
“肆无忌惮”,指任意妄为,没有一点儿顾忌。
“明火执仗”,指点着火把,拿着武器,公开活动(多指抢劫)。
由“骗钱”“毫不手软地打击取缔”可知,①应填“明火执仗”。
由“看上去”“才是……最大原因”可知,③应填“冠冕堂皇”。
由此确定答案。
3.下列语句中没有语病的一项是( )A.高校自主招生有一种趋势,就是逐渐成为民意杠杆,承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中,自然也就承担了越来越多的压力。
B.在中国科协举行的以“中医养生”为主题的科学家与媒体面对面活动上,中医专家坦言,不仅如何辨别养生真伪困惑着老百姓,也困惑着业内人士。
C.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。
D.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏高原,是一条具有重要战略意义的铁路干线。
全国卷用2019届高三语文二轮复习成语蹭辨析专项突破作业77201901191100
成语、病句辨析专项突破作业（77）一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.湘．江/镶．嵌染．色/点燃．飞翔．/享．受B.沉浮．/符．合寥廓．/括．号峥．嵘/征．兆C.茂．盛/藐．视挥斥．/钥匙．僧侣．/鲁．莽D.舟．船/周．详遒．劲/追求．遏．止/碣．石项,分别读xiāng/xiāng,rǎn/rán,xiáng/xiǎng。
B项,分别读fú/fú,kuò/kuò,zhēng/zhēng。
C项,分别读mào/miǎo,chì/shi,lǚ/lǔ。
D项,分别读zhōu/zhōu,qiú/qiú,è/jié。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.漫江碧透轻歌慢舞丰功伟绩变本加厉B.苍海桑田苍茫大地融会贯通志大才疏C.百舸争流挥斥方遒待价而沽虎视眈眈D.鱼翔浅底层林尽染篷荜生辉流言蜚语项,“轻歌慢舞”的“慢”应写作“曼”;B项,“苍海桑田”的“苍”应写作“沧”;D 项,“篷荜生辉”的“篷”应写作“蓬”。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.为庆祝一年一度的重阳佳节,社区举办了形式多样的娱乐活动,一群风华正茂．．．．的老人积极参与活动。
B.每次回忆起那段战火纷飞的峥嵘岁月．．．．,这位解放战争时期扛过枪、打过仗的老战士总会显得非常激动。
C.农民科学种田,工人不断创新,科技工作者致力于科研……各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴、成就“中国梦”添枝加叶．．．．。
D.毛泽东的词大多以翻云覆雨．．．．的磅礴气势抒写革命豪情,意境雄浑优美,风格豪迈奔放,《沁园春长沙》就是这样的宏伟诗篇。
项,“风华正茂”,风采和才华正在最好的时候,特指年轻人,此处对象用错。
C项,“添枝加叶”,形容叙述事情或转述别人的话时,为了夸张渲染,添上原来没有的内容,此处应改为“增砖添瓦”。
全国卷用2019届高三语文二轮复习成语蹭辨析专项突破作业76
成语、病句辨析专项突破作业（76）一、基础知识(15分,每小题3分)1下列词语中加点的字,读音无误的一项是( )A.间．或(jiān) 夹．杂(jiā)懿．旨(yì) 栩．栩如生(xǔ)B.演绎．(yì) 憎．恨(zèng)暴躁．(zào) 熟视无睹．(dǔ)C.轴．线(zhòu) 炭疽．(jū)倾轧．(yà) 万马齐喑．(yīn)D.痞．子(pǐ) 敷衍．(yǎn)蹒．跚 (pán) 响彻寰．宇(huán)项,“间”应读“jiàn”;B项,“憎”应读“zēng”;C项,“轴”应读“zhóu”。
2下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.夙愿华裔棘手喜气扬扬B.吞嚼振愤嗜好兵荒马乱C.携带不懈刹车迎韧而解D.爆发噩耗都督至理名言项,“扬扬”应为“洋洋”;B项,“愤”应为“奋”;C项,“韧”应为“刃”。
3依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( )(1)直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品“祭天”, 龙王降雨,保佑丰收。
(2)一到单位,你就又吵又闹,并扬言要绝食示威,是谁你这么干的?(3)中泰两国重启“大米换高铁”项目是一个双赢的项目,这次重启没有什么的。
A.乞求指使隐晦B.祈求指使隐晦C.乞求指示隐讳D.祈求指使隐讳:请求给予。
祈求:恳切地希望或请求。
指使:出主意叫别人去做某事。
一般不是公开的。
指示:上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。
隐晦:(意思)模糊,不明显。
隐讳:有所顾忌而隐瞒不说。
4下列各句中,没有语病的一项是( )A.交通台日前播报说,有的人在小轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死亡事件每年都有发生,应该引起司机朋友们的高度重视。
B.《经济时报》称,中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱,仍将是全球投资者向往的地方。
C.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
(全国卷用)2019届高三语文二轮复习 成语、病句辨析专项突破作业(73)
成语、病句辨析专项突破作业（73）一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中没有错别字的一项是( )A.睥睨完壁归赵相视而嬉刎颈之交B.嘉许肉袒伏荆一应俱全虚左以待C.弓弩肝脑涂地作壁上观汗牛充栋D.杀戮一曝十寒食不果腹触柱折缘项,“完壁归赵”应为“完璧归赵”。
B项,“肉袒伏荆”应为“肉袒负荆”。
D项,“触柱折缘”应为“触柱折辕”。
2.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是( )①诚信是日常的诚实和正式交流的信用的合称,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信,行必果,一言九鼎．．．．,一诺千金。
②2000年初,他成为“北漂”一族,经历了很长一段时间蜗居地下室、挣不到饭钱的艰苦生活,蹉．跎岁月．．．中写出佳作。
③大学生走出象牙之塔．．．．,参加社会实践活动,置身坚实的土地,贴近农民的心,才能真切体会舒适的生活多么来之不易。
④“互联网+生活性服务业”创新试验区的规划建设正有序推进,完成这个任务,不能自出机杼．．．．,也不能只服务我们本地。
⑤先生之风,山高水长．．．．。
虽然老师已退休,不再教我们,但他在许多画展上不断出现的画作依然给我们以形象的教诲。
⑥省委、省政府明确提出把项目工作作为经济工作中提纲挈领、纲举目张．．．．的重要抓手,以此扩大有效投资需求。
A.①②④B.①⑤⑥C.②③④D.③⑤⑥:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。
此处误以表示守信用。
②蹉跎岁月:形容虚度光阴。
此处误以形容“岁月艰难、艰苦”。
③象牙之塔:比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地。
也作“象牙宝塔”。
④自出机杼:比喻诗文的构思和布局别出心裁、独创新意。
此处应改为“闭门造车”。
⑤山高水长:像山一样高耸,像水一样长流,原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在,后比喻恩德深厚。
⑥纲举目张:比喻做事抓住主要的环节,带动次要的环节,也形容文章条理分明。
3.下列语句中没有语病的一句是( )A.环境保护部国家核安全局、国家能源局、中国地震局以及核与辐射安全中心等单位联合组织国家民用核设施检查团,将开始对我国大陆境内运行的三大核电站基地开展安全大检查。
全国卷用2019届高三语文二轮复习成语辨析专项突破作业
成语、病句辨析专项突破作业（11）1．下列各句中,表达不得体的一句是（）A．张先生打开朋友送的书,只见扉页上写着：“奉上拙作一本,书中谬误敬请斧正.”B．毕业在即,同学们不舍之情溢于言表,而更多同学则彼此祝愿蟾宫折桂.C．山东省实验中学拟筹办70周年校庆庆典活动,届时欢迎历届校友莅临指导.D．小明对前来祝贺自己习作发表的小亮说：“我续写的《项链》只能算是狗尾续貂,还是你续写的《边城》更为精彩!”【答案】C2．除夕这天,父亲让李明贴对联,依次贴在厨房、书房、卧室三处,下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是①厨中妙手调美味,只凭巧手煮清羹②粒米皆从辛苦得,寸薪不是等闲来③江山万里如画,神州四时皆春④汉石周金鸿文永宝,林风山月雅兴长留⑤菱花光映纱窗晓,杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席,帘外花香入睡轩A．②④⑥B．①③⑤C．②④⑤D．①③⑥【答案】A3．有位学生考取了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢.其中有不得体的地方.请改正.老师：你好！在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸.我能有今天,是你鼎力相助的结果.你的教学造诣是那样深厚,令同学们刮目相看.我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的希望.【答案】（1）“你”改为“您”；（2）“你能帮助我学习,深感荣幸”改为“我能在您好帮助下学习,深深感谢”；（3）“造诣是那样深厚”改为“水平很高”；（4）“刮目相看”改为“非常敬重”；（5）“好好改造”改为“好好学习”.【解析】试题分析：本题考查语言表达是否得体,题干中关键信息“给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢”,由此可知应该是用一种谦恭的态度写这封回信.考生应该把注意点放在谦敬词的使用上面.【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E.【技巧点拨】所谓得体,就是语言适合语言环境,恰如其分.具体说,就是在某种特定的场合,同某个或某些有关系的人说一件事,怎样说最恰当,合乎这种场合的要.怎样才能做到得体？1．看准对象,掌握分寸说话写文章首先要看对象,即考虑谁是听话者、阅读者,要充分考虑对象的特征.俗话说,到什么山唱什么歌,看什么人说什么话.由于人们的社会地位、职业、年龄、性别、性格、文化水平、心理情绪、生活经验等不同,人际关系又有亲疏、长幼之分,针对这些交际对象的差别要选用不同的表达方式和语言形式.一般来说,家庭亲朋用亲昵语体,同事同辈用随意语体,长辈宾客用恭敬语体,知识分子用郑重语体,工人农民用俚俗语体.例如本题中的“寄奉” “过目” “光临”就是用错对象.2．分清场合,巧妙用语不同的场合说不同的话.环境场合分为四种类型：①正式场合,说话要庄重、规范,用书面语；②工作场合,用语准确、简要,常用术语；③生活场合,说话自然、灵活,多用口语；④娱乐场合,说话风趣、生动.3．敬谦恰当,注意礼貌遣词用语要注意分寸,要尊重对方,要讲礼貌.尊称的词语只能用于称对方,而谦称的词语只能用于称呼己方. “家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括：“家大”：自己的长辈、年长的平辈 .如家父、家慈、家兄等. “舍小” 比自己辈分低或年纪小的亲属,如舍妹、舍侄等. “令外人”：对方的亲属或有关系的人,如令堂、令媛等. 常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作,用于称对方的作品）,“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、“赐”（如赐教,请别人指教）、“惠”（如惠顾）等. 还有常用的谦词.如“愚”“鄙”“寒” “拙” “浅见”等.4．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字.花草是有记忆的,①________.虽说花草的生命很短,从春到秋,但它们把春秋一世的记忆藏进了种子,一代又一代传下去.花草就这样记住了时间.树也是有记忆的,它能记住更长时间的变化.树的生命记忆不仅有春有秋,还有一年又一年的岁月.春天发芽,秋天结果,然后脱下满树的黄叶,这记忆能让我们看到.可是,②_______,植物学家看到这一圈圈的树纹,就知道,哪年③__________,哪年遇涝逢旱.【答案】①它能记得季节的变化（它能记住较短时间的变化）②我们没看到的记忆是树干里的年轮③风调雨顺5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字.文化是民族生存发展之基.①_____,但只要自己的文化还在,就能重新凝聚人心,还有复兴的希望；如果②______,即使没有敌军入侵,民族实际上也已经灭亡.顾炎武把历史上朝代的更选归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况,前者是民族内部的政权兴替,但文化的性质没有变化；后者是亡国加上灭种,③____,而且民族本身作为文化意义上的一个“种”已不复存在.【答案】①一个民族即使领土被敌国占领②文化已经消亡③不仅民族政权覆灭【解析】本题材料讲述的主要对象是民族文化.结合材料可知第一空所在语句可把握空格后标志“但……文化还在”来分析其他都不在,只要文化在就能复兴,可填写敌军入侵被占领.第二空前面有标志“如果”这是一个假设条件,后面是没有敌军入侵,可知前面对应的是文化消亡.第三空从“亡国”、“亡天下”的关系表述中可知亡国亡天下是政权的消亡,文化没有变化,空格前后表述的是亡国灭种,递进的关系,有标志词语“而且”,前面空格中应填写不仅政权覆灭.点睛：对语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义,理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨.2．分析空格内容与整体语段的语境联系.3．进行前后分句的连贯分析,看看整个语段衔接是否紧凑合理,同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写.6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字.很多人认为他们可以消除白己的情绪,所以当有情绪时,①__________.实标上,情绪是种能量,不会因压抑而消失,只能释放和转化.面对情绪,②____________.因为当人们能看到自己的情绪,并坦诚地说出困扰他们的情绪时,情绪就得以释放.当然,当别人向我们宣泄情绪时,③____________.正是这种倾听的态度,才促成人们调整好自己的情绪.【答案】①人们往往选择抑制它②我们要直面并且敢于说出情绪③我们要耐心倾听7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密）每处不超过10个字.在留守儿童这个庞大群体中,有的孩子掰着手指头数着父母回家的归期,更需要精神抚慰；有的孩子与爷爷奶奶守着家徒四壁的农屋,①___；有的孩子在孤独寂寞中变得行为孤僻、性格内向,②___……只有倾听他们内心的声音,③____,才能抚平流动时代的家庭之伤、社会之痛.【答案】①期盼着物资帮助尤其需要心理辅导②给予他们情感上的关爱③保证他们的物质需求【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意前文“需要精神抚慰”,第②空注意前面的“行为孤僻、性格内向”,第③空注意后文“抚平”.8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过16个字.环顾世界,人类取得的科学进展越来越多、越来越快,但①__________________.这几年诸多新型毒品的人工合成方法被发明出来,这种“科学突破”显然也不能说是一种进步.科学本身无善恶,但对科学的利用既可以造福人类,也②_________________________.科学其实也是现代风险社会的一个风险源.过去我们常说“科学无禁区”,实际上③___________________________.【答案】①并不是所有进展都可以被称为进步②有可能带来出乎意料的结果③科学是有禁区的9．下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题.一位沉迷于网络的学生说,我生在贫困的家庭里,父母没有多少学问,没有良好的家庭条件我怎么学习？人家的老师都是硕士博士毕业生,我的老师最多是中专毕业生,我怎么能学习好呢？没知识没技术我还怎么生存？请大家引以为戒,不要像我这样对不起父母和社会.①不是有了良好的家庭条件才能学习.②_________________③__________________________________【答案】不是有了高学历的老师才能学习好. 不是没知识没技术就不能生存【解析】试题分析：注意表意绝对的句子“我的老师最多是中专毕业生,我怎么能学习好呢？”“没知识没技术我还怎么生存？”.10．下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题.沉溺于抱怨,只会驱走身旁的朋友,可见,一味的抱怨只会让自己更孤单.所以,我们尽可能管住自己的情绪.不抱怨,我们的心情就会很晴朗.心情美丽舒适了,无论做什幺事情就能够成功,那么,我们的人生幸福指数就会很高.①不是不抱怨心情就会晴朗②______________________③______________________【答案】不是心情好了做事情就能够成功不是事情成功了幸福指数就高【解析】试题分析：注意语段中表意绝对的句子“心情美丽舒适了,无论做什么事情就能够成功,那么,我们的人生幸福指数就会很高”.11．在下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题.一个人的生长环境与他的成才与否息息相关.只有逆境才能造就人才,贝多芬双耳失聪,但他凭借坚定的意志,创作出了著名的《第二交响曲》.顺境只会消磨人的意志,刘禅安于享乐,结果意志消沉,乐不思蜀.因此,一个人只有多经历磨难才能成才.（1）未必只有逆境才能造就人才.（2）________________________（3）________________________【答案】②顺境未必只会消磨人的意志③一个人未必只有多经历磨难才能成才12．下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题.云南是少数民族聚居地区,旅游资源系统庞大,只要大力发展旅游,云南的经济就能得到快速发展.目前,云南尚未开发和发现的潜在的旅游资源还相当丰富,凭借云南得天独厚的民俗风情,这些资源一旦得到开发,就会成为国家级风景名胜区,而国家级风景名胜区势必带来可观的经济收益,推动云南旅游业的发展.①大力发展旅游不一定能让云南经济快速发展.②___________________________________________③___________________________________________【答案】新开发的旅游资源不一定能成为国家级风景名胜区国家级风景名胜区不一定能带来可观的经济收益【解析】试题分析：注意文中表意绝对的句子“就会成为国家级风景名胜区”“国家级风景名胜区势必带来可观的经济收益,推动云南旅游业的发展”13．下面文段有两处推断存在问题,请指出原因,并改正.关注“高考状元”的心理可以理解,他们能在高考中胜出,一定是各方面都有其过人之处.但是,没必要过分渲染他们,因为有的状元也是常人.如果一味渲染他们的学习方法多么独到、生活方式多么科学,家庭教育如何非同寻常,就会让人感觉常人无法企及,不利于其他学生学习,借鉴.（1）错误原因____________________,改为____________________.（2）错误原因____________________,改为____________________.【答案】“各方面” “某方面”去掉“都” “有的” “所有的”【解析】试题分析：注意表意绝对的句子“各方面都有其过人之处”“因为有的状元也是常人”.。
2019届高三语文(全国卷)二轮复习成语辨析专项突破作业84
成语、病句辨析专项突破作业（84）一、语基落实1.下列词语中字形及加点字的注音完全正确的一项是( )A.展览．(lǎn) 发掘．(jué) 礼尚往来售完既止B.缘．故(yuán) 冠．冕(guān) 残羹冷炙反躬自醒C.孱．头(càn) 脑髓．(suǐ) 勃然大怒相形见绌D.羡．慕(xiàn) 吝啬．(shè) 封妻荫子头昏目眩项,“售完既止”应为“售完即止”。
B项,“反躬自醒”应为“反躬自省”。
D项,“吝啬”中的“啬”应读“sè”。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(1)他本来没有资格参加这次研讨会,却凭着一张伪造的出入证地进来了。
(2)做人不可攀结权贵,靠人施舍,以受之辱。
(3)国际上也有的习俗,各国政要的互访、民间组织的交流,都是这一习俗的表现。
A.冠冕堂皇残羹冷炙投桃报李B.冠冕堂皇残茶剩饭投桃报李C.堂而皇之残茶剩饭礼尚往来D.堂而皇之残羹冷炙礼尚往来,形容很体面、有气派。
“堂而皇之”,形容公开或不加掩饰(多含贬义);也形容体面或气派大(多含贬义)。
根据语境,第(1)空应填“堂而皇之”。
“残羹冷炙”,指吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。
“残茶剩饭”,吃剩下来的茶水与食物。
根据语境,第(2)空应填“残羹冷炙”。
“投桃报李”,泛指相互赠答,友好往来。
“礼尚往来”,社会交往中应当有来有往。
根据语境,第(3)空应填“礼尚往来”。
3.下列语句中没有语病的一项是( )A.制定这个技术政策的根本目的在于防治环境污染,保障生态安全和人体健康,完善空气细颗粒物污染防治,促进环保技术进步。
B.智能系统在智慧城市中发挥着重要的技术支持作用,从信息的处理、获取到控制等各方面,无处不蕴含着智能系统的概念。
C.20世纪90年代不合理的开发,海南环岛海防林遭到大面积毁坏,导致海南屡遭灾害性热带风暴袭击,直接经济损失巨大。
D.网络沟通互动模式正冲击着传统的社会人际关系的基础,心理学家将因为媒体社交的过度使用所导致的人与人之间的情感疏远定义为“在线社交疏离症”。
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成语、病句辨析专项突破作业（81）
一、基础知识(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( )
A.酝酿
．．(yùn liàng) 旗帜．(zhì)
瞩．目 (shǔ) 婆娑．(suō)
B.惺忪
．．(xīng sōng) 步履．(lǚ)
雏．菊(chú) 蠕．动(rú)
C.褴褛
．．(lán lǚ) 噩．梦(è)
游说．(shuō) 怜悯．(mǐn)
D.蹒跚
．．(pán shān) 偌．大(nuò)
垒．墙(lěi) 凝．重(níng)
项,“酿”应读“niàng”,“瞩”应读“zhǔ”;C项,“说”应读“shuì”;D项,“偌”应读“ruò”。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.蒙蒙细雨古典风格即将结束阳光明媚
B.百花雕谢人间地狱心智健全终生难忘
C.彼竭我盈蜂涌而至鱼肉昏腥条件反射
D.苍海桑田诚挚握手翻箱倒柜多多益善
项,“百花雕谢”应为“百花凋谢”;C项,“蜂涌而至”应为“蜂拥而至”,“鱼肉昏腥”应为“鱼肉荤腥”;D项,“苍海桑田”应为“沧海桑田”。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案,提出了分三步走:第一步,发射探空火箭;第二步,发射一二百公斤重的卫星;第三步,再发射几千公斤重的卫星。
B.人才培养的质量是衡量一所大学办得好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
C.北京申办2022年冬奥会有利于进一步展示中国形象,增强我国软实力和国际影响力,推动我国从体育大国向体育强国发展的进程。
D.香港迪士尼乐园方面透露,到访乐园的年轻女性达35%,成为除“家庭团”外最大规模的访客群体。
项,成分残缺,应为“提出了分三步走的设想”。
B项,两面对一面,“质量”隐含两面性,与“衡量一所大学办得好”不搭配。
D项,表意不明,“35%”不知是什么的“35%”,可在“35%”前加“游客总人数的”。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )。
事实上,任何技术的发明和创造,都离不开人的想象力。
①现代航天事业有坚实的科技支撑,但探索外太空和发展航天技术,还要靠科技人员的想象力
②电脑的发明最初只是为了完成数学运算,后来却与互联网结合,构成了一个信息空间
③信息空间有严格的逻辑基础,同时也是现代人想象力自由驰骋的天地
④莱特兄弟年幼时就有“人能否长上翅膀,像鸟一样在天空飞翔”的异想,后来发明了飞机
⑤同样,航天事业的起点便是飞天的神话
⑥人类的想象力不但推进了科学的前沿,也引领技术的发明和创造
A.①③⑤②④⑥
B.⑥⑤③①④②
C.④①⑥③②⑤
D.⑥④⑤①②③
,中间几个句子分别举例证明,根据例证内部的顺序即可确定答案。
具体来说就是⑥总领下文,指出人类想象力的作用;④举莱特兄弟的例子,说明想象力对科技发明的推动作用;⑤①紧承上面的例证,进一步说明想象力对于航天事业的影响;②③以电脑为例进一步论证想象力的作用和意义,且③与②紧密相连。
5.下面是一位记者与一位摄影者访谈的部分内容,请根据受访者的回答,推断采访者可能提出的问题,填在相应横线处。
要求语言简明,符合语境。
(4分)
采访者:
受访者:新闻摄影要求把主流社会不在意的真实展示出来,提供给不同阶层、不同身份的读者领悟。
依据这一原则,摄影记者不该给被摄体描眉画眼。
心中的“至美”首先是自然。
摄影记者应该发现“至美”,再选择恰当的时间、空间记录——是“记录”,而不是夸大一点的“宣传”。
?
6.下面是某老师给学生的语文素养提升路径架构图,请以“社会生活实践活动”为陈述对象,介绍该图的基本内容。
要求内容完整,表述准确,语言简明,语句连贯,不超过95字。
(5分)
,往下看,它是语文素养提升路径之一;往上看,它包含了多种活动方式。
表述时注意陈述对象、语言连贯和字数要求。
,构成语文素养提升的三大主要路径。
社会生活实践活动包含丰富的内涵,如当地名人访谈、演讲、晚会、中华文化体验等都可成为它的具体活动方式。
二、语言文字运用(20分)
1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(3分)
(1)父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感,大家,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
(2)论坛上,各位投资人,迸发出一个又一个创业新想法,并且共同商讨解决目前创业所遇到的问题。
(3)蒙娜丽莎的微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此,即使是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。
A.莫衷一是各抒己见各执一词
B.各执一词各抒己见莫衷一是
C.莫衷一是各执一词各抒己见
D.各抒己见莫衷一是各执一词
,各人坚持各人的说法,不肯相让。
“各抒己见”,各自发表自己的意见或见解。
“莫衷一是”,不能得出一致的结论。
强调很多人意见各不相同,众说纷纭。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
A.不仅他孝顺自己的母亲在整个县城里出了名,甚至照顾村里所有的老人也已经成为他分内的事。
B.与刚落幕的APEC峰会一样,二十国集团领导人峰会在国际多边交流领域,尤其是经济峰会中,占据重要地位,堪称“牵一发而动全身”。
C.在今后的工作中,我们一定吸取教训,决不允许类似错误再次发生,同时也祝愿广大网友对我们的工作一如既往地关心、支持,监督、指正。
D.他在2015年度招飞工作新闻发布会上表示,战机越来越先进,招飞工作也要顺势改革创新,培养好、选拔好、使用好飞行人才。
项,关联词位置不当,把“不仅”移到第一个“他”的后面。
C项,词语搭配不当,把“祝愿”改为“希望”。
D项,语序不当,改为“选拔好、培养好、使用好”。
3.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)
让孩子选择未来, ①不是放手不管不问, ②在既有的经验和孩子的意愿之间,寻找最恰当的平衡点,并③给孩子更多的尊重。
自主选择, ④一种意愿, ⑤一种能力, ⑥这种能力呼应了时代的要求。
,根据上文中的关联词语“不是”可知,要选择“而是”,据此排除A、C两项;第
⑤处,根据语意“自主选择是意愿”“自主选择是能力”可知,两者是递进关系,所以选择“更是”,据此排除D项。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18字。
(5分)
气质是人典型的、稳定的心理特点。
人的气质差异是先天形成的,孩子刚一落生,①,有的孩子爱哭好动,有的孩子平稳安静。
有着某种类型的气质的人,②。
例如,一个学生每逢考试就情绪激动,等待与友人会面时会坐立不安,参加体育比赛前也总是沉不住气。
气质不能决定一个人的成就,任何气质的人③,也可能成为平庸无为的人。
;②处应根据后面的例子来概括;
③处应与“成为平庸无为的人”意思相反。
②会在不同的活动中表现出相同的特点③既能通过努力获得成功
5.图中的两条曲线均略呈现U型,好似微笑的嘴型,因此被形象地称为“微笑曲线”。
仔细观察这幅图,用简洁、准确的语言描述“微笑曲线”反映的经济现象。
对此,你有何建议?不超过70字。
(6分)
“微笑曲线”示意图
;二是重视数据变化,关注图表细节;三是正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西;最后根据题目要求(句式、字数)作答。
:产业链上游的研发企业和下游的营销企业利润都要高于产业链中游的制造业;但是这种利润差别在60~70年代不明显,现在却非常突出。
建议:要努力转变产业结构,提高制造业的
技术含量等。