【初二作文】关于珍惜生命的作文700字 生命的列车
生命的列车散文稿
生命的列车散文稿生命，如一辆列车，载着我们穿梭于时光的轨道上。
每个人的生命列车都有着不同的停靠站和旅程，而我也在这辆列车上经历着人生的起起落落。
列车启动的那一刻，仿佛是一个崭新的开始，带给我无限的期待和希望。
随着列车缓缓驶离起点站，我站在车厢的窗户边，凝望着远方，感受着风吹过脸颊的清新。
这个时候，我觉得自己可以做任何事情，追逐任何梦想。
生命列车悄然前行，我期待着即将到来的经历和成长。
然而，生命列车上并非一帆风顺。
有时，列车会遇到曲折和坎坷，让我们心生疲惫和迷茫。
这就像是穿越一片风雨的暴风雨，我们时而感到无助和孤独，但正是这些挫折和挑战，塑造了我们的品格和意志。
就像列车在风雨中前行，我们也要坚持不懈，不断迈向前方。
在生命列车上，我们也会遇到与我们共同旅行的人。
有些人只是短暂停留，却给我们带来无尽的快乐和欢笑；而有些人则陪伴我们走过漫长的旅程，与我们分享彼此的悲伤和喜悦。
这些人在我们的旅途中留下了深深的烙印，成为我们宝贵的财富。
而每一次相遇和离别，都是生命列车的一次重要的停靠。
生命列车上的站点不仅仅是经历和相遇，也是我们的成长和转变。
每一个站点都带给我们新的机会和启示，让我们不断地反思和提醒自己。
有时候，我们会在某个站点停留很久，这是为了让我们修复身心，重新调整方向，再次出发。
而有时候，我们只是匆匆经过，留下的只是一段模糊的记忆。
无论是停留还是经过，每个站点都是生命的重要组成部分。
当生命列车终于驶进终点站的时候，一种淡淡的悲伤涌上心头。
这段旅程即将结束，我们要与许多人、事、物告别。
虽然有些遗憾和不舍，但我知道这是生命的自然规律。
与此同时，我也体会到生命列车上的美好和意义。
这段旅程让我变得更加坚强和勇敢，让我见识了许多美丽和奇妙的事物。
无论是路边的花朵、远方的风景，还是与我一同坐过的人们的微笑和眼泪，都成为了我生命中不可磨灭的记忆。
生命的列车从出发到终点，并非一帆风顺，但正是这种经历和历程，让我们的生命变得更加丰富多彩。
生命的列车_人生感悟
生命的列车_人生感悟人生就像坐火车，爱情停停走走，朋友走走留留，有人在中途上车，有人在半路下车，多少人在你生命的列车中与你擦肩而过，可只有知心的朋友和爱你的人才能留到最后陪你……这是一位朋友曾发给我的一条短信，我把他留在手机上，仔细品尝着，看着这短短三行字中对生命所包涵的意义，却让我想到了我们生命里的许多内容，有悲伤，有快乐，有相遇，有别离……这一切，其实都是我们在生命列车运行时要经过的驿站，在这里，由于我们自己扮演的角色不一样，发生的故事也是各有千秋的。
但无论这个故事的结果如何，却都成为了我们人生内容的一部分，我们的人生就是由这样由一个个故事组合而成的，而一个个生命的故事也恰恰构成了我们这个社会生命群体的主题！在生命列车的第一站，我们遇到的就是我们的父母。
他们不但给了我们生命的权利，还给了我们生命的力量，无论我们生命的列车走到那里，他们总是第一个牵挂我们的人！为了给我们生命的列车加油与鼓劲，我们的父母宁愿让那青丝变成白发，可他们在面对我们子女的时候，始终带着微笑，心里没有一点埋怨，没有一点责备，没有一点委屈……这就是我们的父母，他们为了自己子女献出的那些无怨无悔的爱就永远成为了我们生命列车中的进行曲！为此，在我们的生命列车中，我们不但要面对承担做父母的责任，还要敢于带头尊敬我们的父母，让父母名字在我们生命的列车中永远伴随着我们，守候着我们，那是我们生命渴望的起点！在生命列车的第二站，我们遇到的就是我们的老师。
老师是交给我们求知的人，他们在我们的人生中的位置其实不亚于我们的父母亲，于是，有人便这样来形容我们的老师的角色：一日为师，终身为父。
老师就像给我们生命插上翅膀的人，我们生命在蓝天的飞翔中其实也承载着老师的希望与寄托！因此，就在我们生命列车开往另一个驿站的时候，我们都要切记我们老师的教诲，老师的教诲永远是为我们生命列车行进的内在动力！记住他们，尊重他们，这是我们生命义不容辞的责任，他们是走向文明的桥梁！在生命列车的第三站，我们遇到的就是我们的朋友。
生命的列车_感悟生命作文900字
生命的列车_感悟生命作文900字生命中的每一时刻过了就是记忆中的"那时"，觉得难忘的，那叫回忆。
时光不可能倒流，做好当下，不等下一次。
生命就是一次不能回头的旅行，这场旅行中的主角，只有你自己，没有别人，一切都是过客。
父母是这辆"生命号"列车中，最先上车的，早于我们中的任何人，因为打你上车时，看到的第一眼，就是他们。
或许在上车前，他们曾在其他的车上，各自有过故事，但那不必深究。
上车后，风尘仆仆地落座了，会出现许多对你好的人，那称之为"家人"。
你们笑，你们闹，时间不能停止，"生命号"列车仍在"轰隆隆"地前进。
"天下没有不散的筵席"，不知过了多久，那些叫做"同学"和"家人"的人，他们都陆陆续续地下车了，但还有稀存。
这时，车上又多了许多人，各形各色，他们的特征无一相同，称之为"同事"，后期可能会发展成"朋友"。
你可以去适应，去交流，亦或是"两耳不充天下事"，但这在现实中，是不现实的。
或许在这中间，或是后来上车的那些人中，会有一个他（她），让你觉得踏实，然后你选择了"执子之手，与子偕老"。
也许不久后，还会有一个孩子出场，那是你的骨肉。
繁忙于工作和家庭间，常常会忽视了长长列车后的双亲，但他们不怨不尤，你深感惭愧，又不得不对自己说："忙完手里的事，我就去看他们！"一次又一次的承诺，一次又一次的无奈。
抬起头来，仔细张望着，车上的人又少了许多。
起身去到列车后厢看看他们，脸上多了些许的沧桑，你在后悔，但这是一辆只能直行的列车，不能掉头或转弯，至于这样会遇到什么，那称之为"命数"。
看着自己的孩子逐渐长大，个子超过自己，心中总会多些感慨。
工作桌上又多了几本孩子的作业，需要检查签字。
生命的列车作文范文
生命的列车作文范文
生命的列车作文范文
日本百岁诗人柴田丰老人写下:"寂寞的时候，我就用双手舀起透进门缝的那缕阳光，抹在脸上，一遍又一遍"。
这样的诗句读罢，让我情不自禁想起我们的生命，那列崭新或是破旧的列车，该会驶向哪里……
生命中必然会历经或多或少的寂寞，来自心灵的孤单，别人走不进去，自己跳不出来。
生命的列车从你出生的那一刻起，就已经在轨道上被开出。
有的列车开到一半静止了，生命停在了那一刻。
有的列车开错了方向，独自跌跌撞撞，最后在目的地遍体鳞伤，岁月久了，即便生锈也是珍宝。
还有的列车沿着设定好的轨迹，一直循规蹈矩，没有波澜，到了终点，也没有太大的反响。
反复想来，生命的列车应该有寂寞相伴，并非是苦难的点缀，或者悲壮歌舞的氛围。
它是融合在生命里的血液，不矫躁，不浮华，让生命在某一时刻显地更为璀璨、激昂、庄严。
在寂寞中沉思，斟酌生命的存在，与之共勉。
寂寞更是让生命落入低谷，洗净污泥与杂碎，然后像鲤鱼一样，一跃龙门，生命进入一个新的天地。
用寂寞去充盈生活。
想起二月河曾说过:"年轻的时候，我挖过河，掘过井，被火烧过……"。
也许，正是这底层的寂寞才充实其，成就其为作家。
或许，能够充实自我，增加我们生命的厚重感的`，便是有着激励人志的寂寞。
驱使着列车，更远，更远……
与寂寞相依偎，不是盲目的靠着，迫不及待地独处;不是填鸭式的灌输，苍白的给予。
寂寞的陪伴，应该是来自对现实的审视，对自我的"看见"，这样的寂寞，才算是生命的升华。
仿佛间，落在眼前的那一抹阳光，正掠过我生命的列车。
生命的列车
生命的列车引言生命如同一辆列车，不断地行驶在时间的轨道上。
每个人都是这列列车上的乘客，而车上的每一节车厢都代表着我们生命中的不同阶段和经历。
本文将带领读者一起探索生命的列车，回顾人生的各个阶段，并思考如何在这条列车上获得快乐与满足。
幼年 - 小站求知生命的列车在幼年时期，像一辆缓慢起步的火车。
这个阶段是我们从无知到有知的开始。
幼年时期的我们充满好奇心，渴望了解世界的一切奥秘。
这些好奇心使我们在生活的每一天都能够收获新知识，就像在一个个小站途经。
幼年是我们走进学校，开始接触知识的时期。
每日在学校的课堂上，我们乘上这列生命列车的车厢，为自己的未来之旅储备力量。
我们的大脑就像懵懂的学者，追随着老师们的引导，努力学习和成长。
青春 - 奔流向前青春期就像列车上的一段高速行驶，充满了激情和探索的力量。
这是生命列车上跃动着青春的车厢，装载着我们对世界和自己的不断探索。
青春期是我们开始了解自我身份和追求独立的阶段。
我们开始探索自己的兴趣和激情，并努力寻找自己在这个世界上的定位。
这个阶段的车厢里装满了挑战和机会，我们积极地面对，奔流向前。
在青春期，我们还与他人建立起更深层次的关系。
这是我们生命列车上唯一与其他乘客互动最多的时期。
我们分享着彼此的梦想和追求，一起探索着未知的领域。
这段时间的车厢里充满了友情和爱情的芬芳。
成年 - 劳动和责任成年是生命的列车上一段繁忙而重要的阶段。
这是我们努力工作，在生活中承担责任的阶段。
成年的车厢里装载着各种挑战和压力，我们需要展示自己的能力和智慧。
成年意味着我们离开了青春时期的激情与冲动，取而代之的是成熟和稳定。
我们为事业奋斗，为家庭奉献，为自己的梦想而拼搏。
这段时间的车厢里塞满了工作和繁忙的日常生活。
虽然成年阶段的压力和挑战很大，但仍然有一些方法可以让我们在这个阶段获得快乐与满足。
保持良好的工作与生活平衡，培养自己的兴趣爱好，建立支持和理解的关系网络，都是可以帮助我们度过这个阶段的方法。
生命列车_初中作文
生命列车本文是关于初中作文的生命列车，感谢您的阅读！车，开开停停。
我坐在自己的车厢时，蜷缩在角落，看着窗外那些被灌注了情感的记忆形状，一闪而过。
似梦非梦，但那份真实感却不把握在我的手中。
列车总是开开停停。
列车的门很少打开，很少打开，但毕竟还是打开了，曾经，在那个熟悉的车门中，我两位挚爱的亲人下了车，她们已经到了终点站，不会再随我颠沛的旅行。
她们向我挥手，用微弱的口型告诉我一个永恒的秘密。
“我爱你，孩子，请好好活下去。
”我哭了，冰冷的门，坚实的窗毫不留情的将我挡在车内。
好想再靠近一点，至少让我在最后一刻能缩短那距离，让我能够记住那温暖。
脸紧贴车窗，我故意忽视了上面的湿润感，看着她们在我的眼前永远消逝。
列车总是开开停停。
列车的车厢有很多，来了去，去了来。
陌生的面孔总是在不停替换旧面孔。
惟一不变的是我的亲人们，从我上车到现在，她们从未离开。
也许正是因为一起拥有，我才害怕突然失去。
妈妈说过“你总会有一段没有我的旅程。
”不对，我不想，我不要。
说好了的，一直要和我在一起，只不过这个“一直”是对谁而言呢？总之不是约定的那人，是我呀！我试图阻挡车门的打开，但那大门南北相斥时的力量却让我无能为力。
如果看见门打开我会那么痛苦，那我就先下去吧！正如5．12中下去的那群孩子一样。
但心中的不忍，不舍却让我难以行动，我清晰地听见了自己的心声“不想下车”。
对，我的旅程还未结束，我不能下去，我不想分离。
痛苦就让我承担吧，虽然心会流血，但至少我为那份爱抛洒了泪，我惟一的奢求就是你们的旅程长一点，不要让我一个人留在车上。
列车总是是开开停停。
在不停变化的人群中，我很失落。
因为不想忘记每一个人，所以把那些生涩的名字刻在心上。
他们在不停地换着车厢，好像黑白电影中那些匆匆的白影。
我渴求他们回过脸，向我招手，但他们却接收不到我的心声。
我知道的哦，列车禁止磁波，特别是心灵磁波，但我相信他们，他们一定会在最孤寂的时候想起那段如花的旅程，想起那稚嫩的身影：你，我，他。
生命列车作文
生命列车作文生命列车作文生命列车作文1一个人的一生，就好比是一列火车，这列火车的名字就叫做“生命列车”。
从人一出生开始，就坐上了这列生命列车，直到离开人世，下了车为止。
如果一个人对他的一生充满了激情和希望，那么，他的一生就相当于是一次十分愉快的旅程;如果一个人对他的一生没有一点儿激情和希望，那么，他的一生就相当于是一次十分痛苦的旅程。
如果是你，你会希望自己的生命列车是一次什么样的旅程呢?不用想，肯定是一次愉快的旅行。
我也不例外，我希望我的生命列车像“和谐号”一样，环境优美而舒适，我希望我的生命列车像火箭一样，有风驰电掣的进度，我希望我的生命列车像丝绸之路一样，拉近人与人之间的距离，我希望我的生命列车像从旧社会到新社会一样，有突飞猛进的进步……光阴是这个世界上最宝贵的东西，它是一去不复返的。
世上是没有后悔药卖的，所有我们要珍惜每一分每一秒，用他们来做些有意义的有价值的事情。
生命列车作文2生命如同一部被施了魔法的列车，只要开始了，就只有到终点站才能停止，中途不能下车，但神奇地允许他人上下车，它的起点站叫出生，它的终点站叫死亡。
“嘟，嘟，嘟……”呜笛声响起，生命的列车开动了，不要强迫它停下来，那是不可能的。
它驶向了第一站，我们虽然不能下车，但我们能透过车窗观看美丽的风景。
我透过车窗看到了充满童趣的乐园和洋溢着天真、无邪的孩子们，列车仍在前进，我看到了洋溢着幸福笑容的父母。
这时，列车门打开了，有两个新乘客上车了，他们叫爸爸、妈妈……一眨眼，列车来到了第二站，看了看站牌，它的站名叫幼儿园，这时列车上已经有人能够跟我一起欣赏风景了。
好可爱的地方，到处充满了童真，真想永远停留在这个地方啊！很可惜，列车还在行进，一点儿也没有停下的意思，我开始有点儿埋怨列车长了，不过他很好心的打开了车门，放上来了一群天真烂漫的小朋友。
第三站的站牌越来越近了，上面的文字也越来越清晰了，近了……更近了，终于看清了，原来这一站名叫小学。
关于珍惜生命的作文（通用24篇）
珍惜生命的作文关于珍惜生命的作文（通用24篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的珍惜生命的作文，希望能够帮助到大家。
珍惜生命的作文篇1生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。
我们虽不用像奥斯特洛夫斯基将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，也不用像海伦.凯勒那样忍受黑暗的痛苦，但我们应像他们一样懂得热爱生命。
“滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德。
”这句在中国绵延多少年的古老成语，告诉我们要懂得感恩，珍惜拥有的幸福。
是谁给予我们一条崭新的生命？又是谁哺育我们，看着我们一天天的成长？是我们伟大的父母.他们为我们花去多少心血；为我们，整日的操劳。
我们一天天地长大，而他们却衰老。
父母如同一片汪洋大海，让我们在爱的海洋里遨游；父母如同一本书，教会我无穷无尽的知识和做人的道理。
是谁给予我们的知识？又是谁在我们的成长过程中，为我们导航？是我们敬爱的老师。
在我们的学习道路上，他引导我们，教授我们知识，在我们的点点成绩中凝结着他们多少辛勤的汗水。
“生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
”我要像雷锋叔叔那样，从现在起，热爱生命，珍惜拥有的幸福时光，好好学习，将来报答我的父母和我的老师，以最优异的成绩回报社会！珍惜生命的作文篇2羚羊奔跑是为了生存，狮子奔跑是为了它生存的食物，也许它们奔跑的目的不同，但无一例外的是，它们的生命都因努力地奔跑而充满希望与活力！生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，生命的美就彰显于生死之间，如同绿叶一般，初绽时，仪态万方，风情万种，枯落时，色彩斑斓，淡定从容，你能否认这荣枯不是种美吗？羚羊狮子的奔跑彰显出生命的速度，夏花秋叶的奔跑则彰显出生命的流动。
那我们呢？风华正茂的我们又该以怎样的方式去追逐那一轮初升的太阳呢？从人们刚刚坠地时，就注定着他们的一生是美丽的，但又要看他们用什么样的方式去奔跑，去追逐那一轮初升的太阳。
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【初二作文】关于珍惜生命的作文700字生命的列车【初二作文】关于珍惜生命的作文700字生命的列车
生活如一团乱麻，但并非无解，滤过其中的不幸，剩下的就是值得珍惜与回味的无数
瞬间。
在小学的时候，我们班存有一位“开心果”，他的脸上每时每刻都洋溢着笑容，只要
看见他，你的苦恼仿佛都被他身上的欢乐给冲走了。
但是，在四年级的二月底，老师却知
会我们，他永远地离开了我们，离开了人世间……那一刻，仿佛时间滑液至几天前，那个
活泼开朗的他还依旧在那苦笑呢！
眼泪不知不觉地从我的眼里溢出，几乎同时，同学们都哭了。
那是一种感情，一种有
难同当，有福同享的友谊。
曾经那个陪伴了四年，风雨同舟的他，就在眨眼间烟消云散了。
此时，老师正在播出一个ppt，ppt上就是一辆列车和一些人。
她说道：“人生就像
是一辆生命列车，一旦上车，就可以重新认识很多人，有的人会陪伴你乘坐过一站又一站；有的人可能会在中途换乘另一辆列车，而你就可以看著他和你迈向相同的道路；有的人会
永远地上车，无法稳步陪伴你了……”老师说道的话像是一把把利剑，深深地刺及在我的
心里，我的眼泪更加滚滚。
就是啊，他就是那个在永远上车的人，而我则看著着他离开。
老师带着哭腔，说道：“现在恳请掏出一张纸，写出一句话或者画一幅图画给他，如果他
还活著，你可以怎么样？”我掏出一张纸，在上面写出了一行字：如果你还活著，我们必
须搞永远的朋友！并且图画上一幅画，上面就是他和同学们手牵着手，依旧遮住那太阳般
的笑容，就是的，太阳般温暖得透人心扉的笑容。
老师又说：“生命是有限的，在你不知不觉的时候就可能消失，所以现在和你周围的
同学拥抱一下，珍惜现在的同学。
”我和前桌的同学拥抱了一下，希望不要再错过这个同
学了。
现在，每当我回忆起这件刻骨铭心的追忆，我依旧会深感心痛，那就是我蜕变中第一
次体验至一个同伴的离开，也使我蜕变了，使我懂珍视生命，活著就是多么的幸福！
有人说，世界上最远的距离是生与死，而我却觉得，生与死的距离只有一步之遥，所以，请珍惜生命，珍惜当下的家人、朋友和同学……。