2019新目标人教版八年级英语下Unit3课件
2019最新人教版八年级下册英语课文翻译unit1-unit10课
2019最新人教版新目标八年级英语下课文翻译
Unit1 What’s the matter?
2dA丽萨，你好吗？
B我头疼，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？
A不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？
B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，谢谢，曼迪。
3a 公交车司机和乘客救了一位老人
昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车，问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”
2b 他失去了手臂但还在爬山
阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山区寻求帮助。
【人教版】2019年春新目标八年级下册英语：全册配套教案设计
Unit 1
What's the matter?
Language Goals
【语言目标】 Learn to talk about health problems and accidents. Give
some advice.
Knowledge Goals
【知识目标】
Key Words matter，throat，foot，stomach，toothache，headache，passenger，herself，sick，knee，hurt，hit，ourselves,
accident，situation，knife，blood，X-ray， mean，importance，decision，control，spirit，death，nurse
Key Phrases have a stomachache，have a cold, lie down，take one's
temperature，have a fever，go to a doctor，get off，to one's
surprise，agree to, get into trouble，be used to，take a
risk(take risks)，run out，cut off，get out of，be in control
of, keep on(doing sth.)，give up
Key Sentences 1.What's the matter? I have a stomachache.
2．What's the matter with Ben? He has a sore back.
3．Do you have a fever? No，I don't.
4．What should I do? You should take your temperature.
5．Should I put some medicine on it? Yes，you should.
2019-2020年人教版英语八年级下册Unit 3 Could you please clea
2019-2020学年人教版英语八年级下册
Unit 3 Could you please clean your room?
Section A 同步复习讲义
一、 基础巩固
（一） 速记单词：将下列单词的汉语意思写出，并注意单词的划分与划线部分。
1.rub—bish 2.floor 3.shirt 4.fin—ger
5.chore 6.mess 7.fold 过去式
8.sweep 过去式 9.throw 过去式
10.pass 11.bor—row 12.lend 过去式
13.hate 反义词 14.nei—ther 15.while
16.频繁；反复 17.一…就…；尽快
（二） 词组整理
1.倒垃圾 2.洗餐具
3.叠衣服 4.扫地
5.整理床铺 6.打扫客厅
7.出去吃饭 8.晚归；在外面待到很晚
9.搭车 10.需要吃早饭
11.work on… 12.have to clean your room
人教版八年级英语下册 Unit 3 知识梳理及重难点讲练 (无答案)
人教新目标八年级英语下册
Unit 3 单元知识梳理及重难点讲练
知识梳理
词汇：
stress (n. 精神压力；心理负担) — stressed (adj. 有压力的)
depend (v. 依靠；依赖) — dependent (adj. 依靠的) — dependence (n. 依赖)
independent (adj. 独立的) — independence (n. 独立)
fair (adj. 合理的；公正的) — fairness (n. 公正性；合理性)
unfair (adj. 不合理的； 不公正的) — unfairness (n. 不合理；不公正)
neighbor (n. 邻居) — neighborhood (n. 社区)
短语：
do the dishes 洗餐具 take out the rubbish 倒垃圾
fold the clothes 叠衣服 sweep the floor 扫地
clean the living room 打扫客厅 make the bed 铺床
at least 至少；起码 hang out 闲逛
do chores 做家务 throw down 扔下
any minute now 随时，马上；在任何时候 in surprise 惊讶地；吃惊地
in a mess 杂乱不堪；陷入困境 come over 过来；来访
all the time 频繁；反复 as soon as 一……就……
the minute (that) —……就…… hate doing / to do sth. 讨厌做某事
as...as... 像……一样…… a waste of 浪费……
人教版八年级下册英语Unit3_Section A 第1课时(1a~2d)教案与反思
大地二中 张清泉
Section A 单词 rubbish n.垃圾;废弃物 fold v.折叠；对折 sweep v.(swept)扫；打扫
floor n.地板 mess n.杂乱；不整洁 throw v.(threw)扔；掷
neither adv.也不; pron.两者都不 shirt n.衬衫 pass v.给；递；走过；通过
borrow v.借；借用 lend v.(lent)借给；借出 finger n.手指
hate v.厌恶；讨厌while conj.与……同时；当……的时候；而；然而
chore n.杂务；乏味无聊的工作 snack n.点心；小吃；快餐
短语 take out the rubbish 倒垃圾 all the time频繁；反复
as soon as 一……就……
句型 1.Peter，could you please take out the rubbish? 彼得，你能把垃圾倒了吗？
2.And she won’t be happy if she sees this mess.而且如果她看到这么乱,她会不高兴的。
3.Could I at least finish watching this show?至少等我看完这个节目可以吗？
4.For one week, she did not do any housework and neither did I.在—周时间里，她没有做任何家务，我也没有做。
5.I’ll finish my homework while you help me with the dishes.当你帮我洗碗的时候,我会完成家庭作业。 Section B 单词 stress n.精神压力；心理负担waste n.浪费；垃圾 v.浪费；滥用
provide v.提供；供应anyway adv.而且；加之
depend v.依靠；信赖develop v.发展；壮大
八下Unit 3教案
1
集 体 备 课 通 用 教 案
2019年上期民族中学八年级英语教学案
课题：Unit 3 Could you please clean your room?
Period 1 Section A 1a~1c
主备人
李晓兰
执教人
课时
1
审核人
八年级备课组
集体备课
成 员
廖学军、张华英、李晓兰、陈裕咏、谭香、侯静
教
学
目
标 I. 知识与技能目标
1. 能掌握下列词汇：rubbish, fold, sweep, floor, do the dishes, make the
bed, take out the rubbish, fold the clothes, sweep the floor, clean the
living room
2. 能掌握以下句型：
① Could you please take out the rubbish?
② Sure. / Sorry, I can’t. I have to finish homework first.
③ Can you do the dishes?
④ No problem.
3. 能听懂和谈论做家务的话题；能写出重点单词和重点句型。
II. 情感态度价值观目标
培养学生爱劳动，分享家务的能力。
教学重点难点 I. 教学重点
1. 学习掌握各种家务的名称。
2. 有礼貌地提出请求。
II. 教学难点
有礼貌地提出请求。
学法
指导 情境教学、问答教学
课前自主预习，课堂上小组积极讨论、合作、探究
教
学
过
程
I. Warming up
Sing the song and dance to the music.
II. Presentation
1. Watch the photos and talk about them “What does he
do every day?’ and learn these phrases: do chores, do the
八年级下册英语Unit3SectionB重要考点
八年级下册英语Unit3SectionB重要考点 1 / 9
Unit3 Could you please clean
your room ？
SectionB 重要知识点解说
1. Could I invite my friends to a party ? 我能邀请我的朋友们来聚会吗？【分析】 invite sb. to Sp. 邀请某人去某地
【分析】 invite v → invitation n 邀请
(1) invite sb. to do sth 邀请某人做某事
(2)invite sb. to + 地址 邀请某人去某地
You should refuse his __________(invite) .He is really friendly.
He invited a lot of friends _________(come) to his birthday party.
【 2019 江西中考 4】 Lucy is shy. She would not invite her classmates ____ dancing with here.
A. practice B. practice C. practing D. to practce
2. No, you can ’havet a party. 不， 你不可以举办聚会。
【分析】 can ’不t能；不会
【 2019 重庆 1】30． Hurry up ， or you ____catch the train ．
A ． can ’ t B ． needn ’ t C． mustn't D. shouldn ’t
【 2019 湖北黄冈】 37. — Who’ s the man over there? Is it Mr. Black?
— It ______ be him. He ’ s much taller.
2019-2020年八年级英语下学期 全套教案 人教新目标版
2019-2020年八年级英语下学期 全套教案 人教新目标版
科目 英语 年级 初二下 班级 时间 年 月 日
课题 Unit2. What should I do? 1
（知识
能力
品德） 教
学
目
标 Topic: Advice
Functions: talk about problems; Give advice
Structures: modals could, should; why don’t you…? (formulaic)
Vocabulary: problem, advice, serious, appropriate, night, loud, argue,
argue with, out of style, wrong, maybe
（重点
难点） 教
材
分
析 Target language:
My parents want me to stay at home every night.
My brother plays his CDs too loud.
I don’t have enough money.
I argued with my best friend.
My clothes are out of style.
板书
设计
示意
框图 Unit2. What should I do?
problem, advice, serious, appropriate, night, loud,
argue, argue with, out of style, wrong, maybe
What’s wrong?
My clothes are out of style.
时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练，作业安排）
1. 情态动词的定义:
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。
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2013最新人教版新目标八年级英语下课文翻译
Unit1 What’s the matter?
2dA丽萨，你好吗？
B我头疼，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？
A不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？
B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，谢谢，曼迪。
3a 公交车司机和乘客救了一位老人
昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。他下了车，问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”
2b 他失去了手臂但还在爬山
阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。他不愿意那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山区寻求帮助。