乙烯和苯学案

合集下载

高中化学第二节乙烯和苯学案新人教版必修2

第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第1课时乙烯【学习目标】知识与技能：1.探究乙烯分子的组成、结构式；2.掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应。

过程与方法：从实验现象到乙烯结构的推理，使学生体会科学研究的方法；情感态度与价值观：.通过对乙烯分子结构的推理过程，使学生从中体会到严谨求实的科学态度；【知识回顾】乙烷的分子式、结构式和结构简式【学习过程】一、乙烯的分子结构1、乙烯的分子结构乙烯的分子式：；结构式；结构简式乙烯分子中含键，碳原子称为碳原子（填饱和或不饱和），键角为，有个原子共平面。

2、乙烯与乙烷的比较结论：双键的键能和键长比单键的二倍，说明二、乙烯的性质：1.物性：色、气味、溶于水、比空气略的气体。

2.化学性质：1）氧化反应（1）燃烧反应：反应方程式：。

现象及解释：（2）被高锰酸钾氧化的反应现象：。

结论: 。

用这种方法可以区别甲烷和乙烯。

2）加成反应（1）与卤素加成（与溴的四氯化碳反应）实验现象：；反应方程式：。

加成反应：叫加成反应。

（2）与氢气加成反应方程式：（3）与氯化氢加成反应方程式：（4）与水加成反应方程式：（3）聚合反应乙烯分子间相互加成可生成高分子化合物聚乙烯。

乙烯发生聚合反应方程式：。

聚合反应: 三.乙烯的制备：（1）原理：石蜡油（17个碳原子以上的液态烷烃混合物）在碎瓷片存在条件下，遇强热分解生成烷烃和烯烃。

（2）装置：；收集方法：。

四、乙烯用途：乙烯是石油化学工业最重要的基础原料, 乙烯工业的发展水平是衡量一个国家石油化学工业民展水平的重要标志之一. （1）有机化工原料（2）植物生长调节剂，催熟剂【目标检测】 A 组1．下列变化属于物理变化的是（）A.苯和碘水混合后振荡B.石油的分馏C.石蜡的裂化D.甲烷和氯气混合后光照 2．下列分子中属于正四面体的是（）l 4 B ． C ． D ． 3．能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是（） A.乙烯分子里碳氢原子个数比为1:2B.乙烯完全燃烧生成的CO 2和H 2O 的物质的量相等C.乙烯容易与溴水发生加成反应，且1mol 乙烯完全加成消耗1mol 溴单质D.乙烯能使酸性KMnO 4溶液褪色4．下列关于乙烯和乙烷比较的说法中，错误的是（） A.乙烯属于不饱和烃，乙烷属于饱和烃B.乙烯分子为平面结构，分子内原子彼此间键角约为120°，乙烷分子呈立体结构，碳原子的四个价键伸向四面体的四个顶点C.乙烯分子中碳碳双键键能是乙烷分子中碳碳单键键能的两倍，因此结构稳定Cl | Cl H —C —H | CH 3 CH 2CH 3CH 3—C —CH 3C==C H H H HD.乙烯化学性质比乙烷活泼5．甲烷是最简单的烷烃，乙烯是最简单的烯烃，下列物质中，不能用来鉴别二者的是（）A ．水B ．溴水C ．溴的四氯化碳溶液D ．酸性高锰酸钾溶液6．甲烷中混有乙烯，欲除乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶 A ．澄清石灰水，浓H 2SO 4 B ．溴水，浓H 2SO 4C ．酸性高锰酸钾溶液，浓H 2SO 4D ．浓H 2SO 4，酸性高锰酸钾溶液7．碳原子数相同的烷烃和烯烃组成的混合气，在氧气中充分燃烧后，生成的二氧化碳的体积与原混合气在相同条件下的体积比为2：1，则烷烃的结构简式是 ___ ，烯烃的结构简式是______ 。

湖南名校集体备课教案 3.2来自石油和煤的两种基本化工原料乙烯和苯第一课时

《乙烯和苯》教案第一课时一、教学目标1．了解乙烯、苯的主要性质及它们在化工生产中的作用，认识典型加成反应特点；2．进一步强化认识“结构与性质”的关系；3．让学生通过实验初步了解有机基本反应类型，形成对有机反应特殊性的正确认识，并能从结构上认识其反应特点。

二、教学重点、难点教学重点：乙烯的加成反应、苯的取代与加成反应。

教学难点：乙烯结构与性质的关系、苯的结构与性质的关系、苯的取代反应与烷烃取代反应的区别。

三、引入新课塑料是我们常见的物质，但是大家知道塑料物品是用什么制造的吗？是乙烯。

乙烯不仅可以制取塑料，还可以制橡胶、纤维等。

国际上评价一个国家的石油工业发展水平的高低就是用“乙烯的年产量”来衡量的。

乙烯的用途如此广泛，请大家想想这与乙烯的什么因素有关呢？[引言]目前衡量一个国家的工业化水平的标准有三个方面：（1）钢铁工业（2）汽车工业（3）乙烯的产量。

可见乙烯工业生产的重要地位，因为它是许多药品、合成材料等产品的母体，从石油中获得乙烯已成为生产乙烯的重要途径。

从石油或煤中还可获得苯等其他有机原料。

[板书]乙烯和苯[思考与交流]（乙烯与苯的用途）体会它们作为基本化工原料的重要价值。

[板书]一、乙烯[讲述]乙烯是重要的化工原料。

中国现有的乙烯生产能力为600.5万吨/年，即便加上目前正进行扩能改造的产能，也不过1 112万吨，而有数据显示，目前乙烯年增长率达8.5％，估计在2005年乙烯年需求量将达到1 500万吨，国内产能仅能满足市场需求的50％左右。

目前还需大量进口。

[科学探究]据图进行石蜡油分解实验：[观察现象]1．气体使溴水及酸性高锰酸钾溶液褪色。

2．燃烧冒黑烟。

[质疑]以上气体是烷烃吗？为什么？[释疑]产物中含有与烷烃性质不同的烃。

研究表明，石蜡油分解的产物主要是乙烯与烷烃的混合物。

[板书]分子中含有碳碳双键的烃类叫做烯烃，乙烯是最简单的烯烃。

[展示样品]让学生观察乙烯的颜色、状态，并嗅气味，小结物理性质。

高中化学_苯教学设计学情分析教材分析课后反思

必修2第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料（第二课时）姓名班级小组组评课型：新授课主备人：刘芳审核：审批：时间：使用说明和学法指导：1.请同学们认真阅读课本知识，划出重要知识，完成学案自主学习记熟基础知识。

2.结合课本知识独立思考，用红笔做好疑难标记，准备讨论。

3.小组组长负责收齐预习学案。

【学习目标】1．了解苯的物理性质；了解苯的组成和结构特征，理解苯环的结构特征，提高根据有机物的性质推测结构的能力。

2．掌握苯的典型的化学性质，掌握研究苯环性质的方法。

3．通过化学家发现苯环结构的历史介绍，体验科学家艰苦探究、获得成功的过程，培养用科学观点看待事物的习惯。

【学习重点】1．苯的结构特点。

2．苯的化学性质【问题导学】1.苯的发现：。

2.分子式，结构式，结构简式或空间构型。

3.物理性质: 苯在通常情况下，是色、带有气味的体，毒性，溶解性,密度比水，熔、沸点比较。

4苯的化学性质(1)苯在空气中点燃产生的现象为；反应方程式为。

该反应属于反应。

(2)苯与（液溴、溴水）在作催化剂作用下发生反应，反应方程式为，该反应属于反应。

（3）苯与浓硝酸在作用下发生反应，（温度为），反应方程式为，该反应属于反应。

浓硫酸在反应中的作用。

（4）写出苯与氢气发生反应的化学方程式，并指明反应类型。

【课前预习检测】1.下列说法不正确的是（）A.苯不溶于水且比水轻B.苯具有特殊的香味，可作香料C.用冷水冷却苯，可凝结成无色晶体D.苯属于一种烃2.苯的结构式可用来表示，下列关于苯的叙述中正确的是（）A.苯主要是以石油分馏而获得的一种重要化工原料B.苯中含有碳碳双键，所以苯属于烯烃C.苯分子中6个碳碳化学键完全相同D.苯可以与溴的四氯化碳、高锰酸钾溶液反应而使它们褪色3.下列反应中属于取代反应的是（）A.苯在溴化铁存在时与溴的反应B.苯在镍作催化剂时与氢气的反应C.苯在空气中燃烧D.苯与溴水混合振荡后分层4.（多选）科学家对物质性质的推断一般要基于一些实验事实。

高一(下)期末复习系列——第三章《烃—甲烷、乙烯、苯》学案

高2013级高一（下）期末复习《烃—甲烷、乙烯、苯》学案编写：邓纯江一、有机化学的一些基本概念1有机物的结构特点：①在有机物中，由于碳原子半径小及最外层有______个价电子，碳原子形成______个共价键。

②碳原子之间．．．．．可以相互形成共价键，可形成________键、_______键和_______键。

③碳原子之间可形成碳链或碳环的连接方式。

2 多数．．有机物的性质特点：○1溶解性：______溶于水，易溶于_____。

○2燃烧：易○3熔点：低○4电离情况非电解质，难电离○5反应特点：慢，副反应多。

3有机物种类繁多的原因:4、○1分子式：○2最简式：○3结构式：○4结构简式：5 “基”：分子中一类不带电荷．．．．不能独自稳定存在的原子或原子团。

（如CH3CH2CH3分子中有两个甲基、一个乙基、一个丙基。

乙二醇分子由两个羟基和一个烃基构成）“根”即离子。

它带电荷，能稳定存在。

（无机化学中的概念）烃基：烃分子去掉氢原子后的剩余部分一价基用－R 表示烷基：烷烃分子去掉氢原子后的剩余部分一价烷基的通式－C n H2n+1(熟记：丙基C3H7—有2种，丁基C4H9 --有4种）6同系物：有机物是划分为“同系物”进行研究的，结构相似的划分为一个“系列”。

元素是划分为“族”进行研究的。

有机物的“同系”相当于元素的“同族”。

如：烃划分为“烃烷”、“烯烃”、“炔烃”、“苯的同系物”等系列。

定义：________________________________________________________。

结构相似的含义．．．．．．．．．都相同。

．．．．．．．：碳原子之间的价键．．情况相同，官能团的种类、数目同系物理解为：分子式不同的，属于同一最小类别（官能团的种类、数目都相同）的物质。

通俗的说，就是从结构上看，只相差几个CH2原子团，其余部分完全相同的物质。

特点：通式相同，结构与化学性质相似，分子式不同。

实验一苯乙烯自由基悬浮聚合学案

2．分散介质
分散介质大多为水，作为热传质介质。
3．悬浮剂
调节聚合体系的表面张力、粘度、避免单体液滴在水相中粘结。
（烯1醇）（水P溶VA性）高等分。子，如天然物：明胶（gelatin）、淀粉（strch）；合成物：聚乙
（2）难溶性无机物，如BaSO4、BaCO3、CaCO3、滑石粉、粘土等。
（3）可溶性电介质：NaCl、KCl、NaSO4等。
充模、冷却固化和脱模等几个工序。 1）合模与锁紧 2）注射充模 3）保压 4）制品的冷却和预塑化 5）脱模
热塑性塑料注射成型
2. 注射成型工艺条件 1）温度：注射成型过程需要控制的温度包括料筒温度、喷嘴温度和模具温度。 2）压力：注射过程中的压力包括塑化压力（背压）和注射压力。 3）时间：完成一次注射成型所需的全部时间称为注射成型周期，它包括注射（充模、保压）时间、冷却（加料、预塑化）时间及其他辅助（开模、脱模、嵌件安放、闭模）时间。
（2）搅拌太激烈时，易生成砂粒状聚合物；搅拌太慢时，易产生结块，附着在反应器内壁或搅拌棒上；
（3）PVA难溶于水，必须待PVA完全溶解后，才可以开始加热；
（4）称量BPO采用塑料匙或竹匙，避免使用金属匙；（5）是否能获得均匀的细珠状聚合物与搅拌速度的确定有
密切的关系。聚合过程中，不宜随意改变搅拌速度。
式进行本体聚合。在每个小液滴内，单体的聚合过程和机理与本体聚合相似。悬
浮聚合解决了本体聚合中不易散热的问题，产物容易分离，清洗可以得到纯度较
高的颗粒状聚合物。
其主要组分有四种：单体、分散介质（水）、悬浮剂、引发利。
1．单体
酸单酯体（不m溶et于hy水l m，et如ha：cr苯yla乙te）烯等（。styrene）、醋酸乙烯酯（vinyl acetate）、甲基丙烯

鸡驱学校高三化学乙烯和苯

妨努州忍劲市鸡驱学校高三化学乙烯和苯【本讲信息】一. 教学内容：乙烯和苯1. 乙烯和烯烃2. 苯和苯的同系物二. 复习：1. 掌握乙烯的分子组成、结构式和空间结构。

2. 了解乙烯的物理性质和主要用途，掌握乙烯的化学性质。

3. 了解烯烃在组成、结构、重要的化学性质上的共同点，以及物理性质随分子中的碳原子数目的增加而变化的规律性。

4. 掌握苯的重要化学性质。

5. 了解苯的同系物在组成、结构、性质上的异同。

三. 复习过程：〔一〕乙烯和烯烃乙烯是重要的化工原料，也是一种重要的植物生长调节剂。

从中获得乙烯是生产乙烯的主要途径，乙烯的产量可以用来衡量一个国家的化工水平。

1、乙烯的制取〔1〕的裂解〔工业制法〕：在一条件下，把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过程，叫做裂化反。

裂解是深度裂化,它与裂化的目的不同:裂化是为了提高轻质油特别是汽油的产量,而裂解主要是为了提供乙烯有机化工原料。

〔2〕乙醇的分子内脱水〔室制法〕：原料是浓硫酸和乙醇〔体积比为1：3〕，方程式为：2、乙烯的分子组成和结构分子式：C2H4电子式：结构简式：CH2＝CH2结构式：〔1〕乙烯分子中不饱和碳原子采用sp2杂化，分子中所有原子在同一平面。

〔2〕乙烯分子中碳碳双键键能不于两个单键键能之和，比二倍略小，说明双键中有一个键易断裂。

3、乙烯的性质〔1〕物理性质：无色稍有气味的气体，比空气略轻，难溶于水。

〔2〕化学性质：①氧化反：Ⅰ、可燃性：/mol〔火焰明亮，伴有黑烟〕Ⅱ、使酸性高锰酸钾褪色：利用此性质可以用来鉴别甲烷和乙烯，但不可以用于除杂，因为引入了CO2这一杂质。

②加成反：有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反叫做加成反。

通过有机物发生加成反时反物之间的量关系，还可量判断该有机物分子结构中不饱和键的情况：是C ＝C键，还是C≡C键，或是苯环结构，以及它们的个数。

Ⅰ、乙烯与溴水或溴的四氯化碳溶液反：CH2＝CH2＋Br－Br→CH2Br―CH2Br〔C＝C断开一个，2个Br 分别直接与2个价键不饱和的C结合〕Ⅱ、乙烯还可与其他X2〔卤素〕、HX、H2、H2O起加成反：〔注意反方程式的书写〕③聚合反：由分子量小的化合物〔单体〕生成分子量很大的化合物〔高分子化合物〕的反叫聚合反。

原创：《烃—甲烷、乙烯、苯》复习学案

《烃—甲烷、乙烯、苯》复习学案北师大株洲附校张老师【学习目标】1、了解有机化合物中碳的成健特征。

了解有机化合物同分异构现象。

2、了解甲烷、乙烯、苯等烃的主要性质。

3、了解有机化合物发生反应的类型。

4、了解煤、石油、天然气等综合利用的意义。

了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。

【自主学习】一、有机化学的一些基本概念2有机物的结构特点：①在有机物中，由于碳原子半径小及最外层有___个价电子，碳原子形成个共价键。

②碳原子之间．．．．．可以相互形成共价键，可形成________键、_______键和_______键。

③碳原子之间可形成碳链或碳环的连接方式。

④有机物分子中的化学键的类型为_________, 形成____晶体。

3 多数．．有机物的性质特点：○1溶解性：______溶于水，易溶于_____。

○2燃烧：易○3熔点：低○4电离情况非电解质，难电离○5反应特点：慢，副反应多。

4有机物种类繁多的原因:5、○1分子式：表示一个分子中所含各元素的原子个数．．．．的式子(无结构意义)○2最简式：也称实验式。

仅表示各元素的原子个数比．．．的式子。

○3结构式：用短线．．．．．．．．．的式子。

．．表示分子中原子间的价键及原子排列次序○4结构简式：表明分子中原子排列次序的简化．．的结构式、6 “基”：分子中一类不带电荷．．．．不能独自稳定存在的原子或原子团。

（如CH3CH2CH3分子中有两个甲基、一个乙基、一个丙基。

乙二醇分子由两个羟基和一个烃基构成）（有机反应多数为自由基之间的反应。

自由基的产生：分子中的共价键断裂产生的不带电荷．．．．的含有未成对电子的原子团．．．．．．．．．．．．。

）“根”即离子。

它带电荷，能稳定存在。

（无机化学中的概念）烃基：烃分子去掉氢原子后的剩余部分一价基用－R 表示烷基：烷烃分子去掉氢原子后的剩余部分一价烷基的通式－C n H2n+1(熟记：C3H7—有2种，C4H9 --有4种）7同系物：有机物是划分为“同系物”进行研究的，结构相似的划分为一个“系列”。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第三章第二节来自石油和煤的两种基本化工原料
【知识回顾】
一、乙烯
[思考] 衡量一个国家石油化工水平的标志是什么？
[科学探究] 课本P59
现象：①生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液中（和甲烷对比）
②生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中
③用排水集气法收集到一试管气体，点燃后现象是
[结论]研究表明，石蜡油分解的产物主要是和的混合物。

（一）乙烯的结构
1.烯烃的概念：
2.结构：
分子式，电子式，结构式结构简式
空间构型
（二）化学性质
1.乙烯的氧化反应
a.可燃性：CH4 + O2
现象：
b.乙烯可使酸性高锰酸钾溶液褪色。

[思考]如何利用化学方法鉴别甲烷与乙烯？
2.乙烯的加成反应
H H H H
H—C==C—H + Br—Br H—C—C—H
H H Br Br
现象：
加成反应：
[思考]从反应物的化学键角度来分析：加成反应与取代反应有什么区别？
[练习]根据加成反应的特点，完成乙烯与H2、HCl、H2O反应的化学方程式
（三）乙烯的用途
1.重要的化工原料制造聚乙烯，用来。

2.植物生长调节剂作为水果的催熟剂。

【巩固练习】
1.既可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的是（）
A.混合气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
B.混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶
C.混合气体通过盛有足量蒸馏水的洗气瓶
D.混合气体与适量HCl混合
2.下列物质不能使溴水褪色的是（）
A.C2H4
B.SO2
C.CH2=CHCH=CH2
D.CH3—CH2—CH3
3.下列关于乙烯的主要用途的叙述不正确的是（）
A.燃料
B.植物生长调节剂
C.化工原料
D.生产聚乙烯塑料的原料
4.下列关于乙烯和乙烷的说法，不正确的是（）
A.乙烯属于不饱和链烃，乙烷属于饱和链烃
B.乙烯分子中所有原子都处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，不是所有原子都在同一平面
C.乙烯分子中C==C键中有一个键容易断裂
D.乙烯分子中C==C键都容易断裂
5.在下列烃中属于烯烃同系物的是（）
A.CH3—CH==C—CH3
B.CH2==C—CH==CH2
CH3CH3
C.CH2==C—CH2—OH
D.CH2==CH—CH2—CH2—CH2Cl
CH3
6.两种气态烃的混合气体0.1mol，完全燃烧后，得到3.36L（标准状况）CO2和3.6gH2O，下列说法正确的是（）
A.一定有乙烯
B.一定有甲烷
C.一定没有甲烷
D.一定没有乙烷
7.下列反应属于加成反应的是（）
A.C3H8 + Cl2C3H7Cl + HCl
B.2FeCl2 +Cl2 ==2FeCl3
C.CH2==CH2 + H2O CH3CH2OH
D.CH3CH2OH CH2==CH2 + H2O
8.某气态烃1体积只能与1体积氯气发生加成反应，生成氯代烷，此氯代烷1mol可与4mol氯气发生完全的取代反应，则该烃的结构简式为（）
A.CH2==CH2
B.CH3CH==CH2
C.CH3CH3
D.CH2==CHCH==CH2
9.制取一氯甲烷的最好方法是（）
A.乙烷与氯气反应
B.乙烯和氯气反应
C.乙烯和HCl反应
D.乙烯和H2、Cl2反应
10.在相同状况下，物质的量相同的乙烯和一氧化碳具有相同的（）
A.分子数和原子数
B.密度和质量
C.体积和质子数
D.
11.
（1）写出立方烷的分子式
（2）其二氯代物共有种同分异构体。

（3）与立方烷相对分子质量相同的烷烃是否存在？
12.完成下列方程式：（1）CH2==CH2 + Br2
（2）CH2==CH2 + H2（3）CH2==CH2 + HCl
（4）CH2==CH2 + H2O
13.标准状况下，5.60L甲烷与乙烯的混合气体，通过足量的溴水，溴水质量增加了4.20g。

试计算混合气体中乙烯的质量分数。

FeBr 3
浓硫酸
50
～60℃
二、苯【知识回顾】 (一）苯的结构
1.苯的发现：
2.分子式，结构式，结构简式或空间构型二）物理性质
苯在通常情况下，是色、带有气味的体，毒性，溶解性密度比水，熔、沸点比较。

[思考]现有酒精、苯、四氯化碳三种无色透明的液体（只有水和试管、滴管等仪器）。

如何用最简单的方法鉴别它们？ (三）化学性质
通过[实验3—1]你能得出什么结论？该实验说明了苯环中是一种什么样的化学键？
1.可燃性
化学方程式：现象： [思考]1.与乙烯燃烧的现象对比如何？为什么伴有浓烈的黑烟？
2.取代反应 a 、与溴的反应 + Br —Br
[注意]①所选用的溴必须是纯净的液态溴，溴水与苯不能反应（可通过铁和溴反应来生成催化剂） ②生成的溴苯是无色的液体，密度比水大，但常因为溶解一部分未反应的溴而显黄色。

[思考]1，2—二溴苯（邻二溴苯）是否存在同分异构体？苯和溴发生的不是加成反应，说明了一个什么样的事实？
b 、与硝酸的反应 + HO —NO 2
[思考]①你认为应如何操作才能满足50～60℃的加热要求？
②反应前，在配制混合酸的时候，应在容器中先加浓硫酸还是先加浓硝酸？为什么？
3.加成反应 + H 2
[思考]1.苯的加成反应，说明了苯分子中的化学键是一种什么类型的键？
2.如何通过事实说明苯分子中的化学键不是单、双键交替排列？试举两例。

【巩固练习】
1.将下列各种液体分别与溴水混合并振荡，不能发生反应，静置后溶液分层，且溴水层几乎无色的是（）
l4
B.乙烯
C.苯
D.酒精
2.能说明苯分子中的化学键不是单、双键交替排列的事实是（）
①苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色②苯环中碳碳键的长度均相等③邻二氯苯只有一种④苯的对位二元取代物只有一种⑤苯的邻位二元取代物只有一种⑥在一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑤⑥
D.①②④⑥
3.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是（）
A.溴和CCl4
B.苯和溴苯
C.硝基苯和水
D.汽油和苯
4.关于苯的性质叙述正确的是（）
A.难取代、难氧化、难加成
B.易取代、难氧化、难加成
C.难取代、难氧化、易加成
D.易取代、易氧化、难加成
5.下列说法不正确的是（）
A.苯不溶于水且比水轻
B.苯具有特殊的香味，可作香料
C.用冷水冷却苯，可凝结成无色晶体
D.苯属于一种烃
6.浓溴水中加入苯中，充分振荡，静置后，溴水层颜色变浅的原因是（）
A.加成反应
B.溶解作用
C.取代反应
D.氧化反应
7.等质量的下列烃完全燃烧时，所需要氧气最多的是（）
A.C6H6
B.C2H6
C.C2H4
D.C4H6
8.能通过化学反应使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（）
A.苯
B.氯化铁
C.乙烷
D.乙烯
9.绿色化学对化学反应提出了“原子经济性”（原子节约）的新概念及要求。

理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转化成所需要的产物，不产生副产物，实现零排放。

下列几种生产乙苯的方法中，原子的经济性最好的是（反应均在一定条件下进行）（）
C
H5Cl 2H5 + HCl + C2H5OH 2H5+H2O
==CH22H5 D.CHBrCH32 +HBr
CH
CH=CH2 + H CH2—CH3
10.把苯倒入盛有水的试管中，振荡，发现，说明苯的密度比水，而且
溶于水。

若在上述试管中，加入少量碘振荡，静置，又发现，说明苯是很好的剂。