学校控流保学制度
张祠堂小学控流保学制度方案
张祠堂小学控流保学制度方案为了保障学生的身心健康以及学习秩序，营造良好的教育教学环境，张祠堂小学制定了控流保学制度，现将方案如下：一、对控流三级管理（一）一级控流在上学时段，学校大门只开放一个，家长进出学校需进行登记。
（二）二级控流在上学高峰期，实行学生分流，分别由不同的门进入校园，分流口安排专人负责管理。
（三）三级控流在下学时段，学校只开放一个门，家长仅能在固定时间、地点接孩子，并需出示领取凭证。
二、保学行动计划（一）禁止家长带宠物进入校园。
（二）禁止各种形式的商贩进入校园。
（三）禁止家长在校内不按规定停车，将车辆停在指定区域内。
（四）对不遵守规定、不遵守交通规则、干扰学校教育教学秩序或妨碍他人的行为，学校将视情节轻重进行处理。
三、推行晨检制度（一）学生每天早上到校后需在晨检区进行体温测量、口腔检查、手部卫生等相关检查，若有身体不适的学生需及时报告并就医。
（二）对学生迟到的现象进行严格制度约束，学生迟到超过三次将视情况进行处理。
四、校园安全制度（一）实行派出所、保安、校长办公室三方联合保卫校园。
（二）校园内安装监控，并每天进行检修，确保监控设备正常运行。
（三）建立安全报警机制，确保校园安全。
五、纪律教育制度（一）建立健全纪律教育制度，对学生的违规行为进行严格处罚。
（二）依法处理违法行为，对校园欺凌、校园暴力、学校性侵等严重违法行为进行零容忍。
（三）加强学习纪律，对于学生的课堂违纪，严格按照学校规定进行惩戒。
以上是张祠堂小学控流保学制度方案，具体执行情况，须视学校实际情况给出具体措施，并不断补充与完善。
该制度的核心精神是以学生为本，保证学生的安全、健康和学习环境，帮助学生健康成长。
学校控辍保学责任追究制度范例(三篇)
学校控辍保学责任追究制度范例第一条为了确保学生完成学业，提高学校辍学率，制定本制度。
第二条学校将建立健全控辍保学责任追究制度，对未按时参加学校学习活动的学生进行跟踪和追责。
第三条学校校长、教导处长、班主任等相关负责人是该制度的责任主体，负责跟踪和追究学生的学习情况。
第四条学校将制定详细的学生学习计划，包括每日、每周、每学期的学习目标和计划，要求学生按照计划完成学业。
第五条学校将定期组织学生进行学习情况的考核，对未能达到学习要求的学生进行必要的辅导和帮助。
第六条学校将建立健全学生学习档案，记录学生的学习情况，包括出勤率、成绩、学习态度等。
第七条学校将制定处罚措施，对于经过多次跟踪和教育仍不改变的学生，将按照学校规定进行处理，包括警告、留校察看、开除等。
第八条学校将加强与家长的沟通，要求家长对学生的学习情况进行关心和监管。
第九条学校将定期召开家长会议，向家长介绍学生的学习情况，并共同研究解决学校控辍保学的问题。
第十条本制度经校务会讨论通过，自发布之日起生效。
注：此模板仅供参考，具体制度可根据学校的实际情况进行调整和完善。
学校控辍保学责任追究制度范例（二）为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，保障学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。
1、因违反《义务教育法》，控辍保学工作开展不力，致使本辖区适龄儿童、少年辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要实行责任追究。
2、控辍保学工作出现下列情形之一的，应当追究相关责任人的责任：(1)组织学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规不力，师生知晓率未达到要求的；(2)对上级开展控辍保学工作的实施办法落实不到位的；(3)各种档案管理不够规范，执行定期自查、汇报制度不及时的；(4)未积极实施控辍保学措施，劝返辍学生工作不到位、效果不明显的；(5)驱赶或变相驱赶学困生导致学生辍学的；(6)教师体罚或变相体罚学生导致学生辍学的；(7)在义务教育阶段开除或劝退学生导致学生辍学的；(8)在控辍保学工作检查中，隐瞒事实、弄虚作假，造成影响的；(9)上报控辍报表、材料弄虚作假，敷衍塞责，造成影响的；(10)其他应当追究责任的控辍保学行为。
控辍保学工作制度范本(五篇)
控辍保学工作制度范本为了巩固和发展“普九”成果，建立并完善控辍保学制度，确保适龄少年完成九年义务教育阶段的初中学习，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，力争不让一个在校生流失、掉队，调动学校一切人力资源，全员参与控辍，形成合力保学，人人有责，结合本校实际，特制定控辍保学承包制度。
1、建立控辍保学承包责任制。
校长、副校长—中层领导—班主任—科任教师—监控学生，层层落实，责任到人，形成控辍保学工作网络。
2、实行校长和副校长包全校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的承包梯次。
形成领导把关，层层承包，人人抓控辍的工作格局。
3、建立从下至上层层负责、逐级汇报，从上至下逐级指导、监督检查的工作机制。
4、各级承包人要牢固全局观念、大局意识，认真履行各自的承包岗位职责和应尽的义务，通力合作、密切配合、齐抓共管。
切不可互相推诿、逃避责任、敷然塞责，要做到恪尽职守、责有攸归、责无旁贷。
5、承包年级的中层领导要经常深入到所承包年级学生和教师中，及时了解所在年级控辍保学工作中出现的新情况、新问题，并奉行信息反馈调控机制，积极主动帮助班主任想办法、理思路、找对策。
遇到棘手的或一时难以解决的极个别或普遍性问题，可及时反映给副校长或校长，争取尽快解决，以防止事态扩大或问题严重。
6、班主任是各个层次中最中坚，也是责任最重的一层。
要与承包中层领导经常保持联系，反映情况，与科任教师互相沟通，密切配合，通力合作。
7、承包学生的科任教师要经常深入到学生中，了解学生的思想动态，特别是学困生和有辍学意向的同学，及时与班主任交流沟通、反馈信息。
并积极主动配合班主任做好学生及家长的思想工作，有效地预防和控制学生辍学。
8、学校每学期定期召开不同层次的控辍保学专题会议，听取各层承包责任人汇报承包的情况，发现问题，及时解决，使学生“进的来，留的住”。
9、把控辍保学工作承包责任制纳入对各中层领导、班主任及科任教师的年度考核中，并将其作为评优选先晋级的重要依据之一，装入考核档案。
中学控辍保学工作制度（5篇）
中学控辍保学工作制度为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实____，办老百姓满意的学校。
我校特制定以下制度:一、成立控辍保学工作领导小组。
校长任组长。
二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。
提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。
三、建立目标责任制。
充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。
四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可免费用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。
五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。
六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。
严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。
防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。
七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。
控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。
八、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。
九、辍学生返校制度:对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。
十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。
2、坐位的安排，优带差，相互帮助。
前后组成帮教小组，相互帮助，为学生的点滴进步喝彩。
十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。
学校控辍保学制度精选版(6篇)
学校控辍保学制度精选版认真贯彻落实各级政府、教委、教育____文件精神，认识到控制农村中学生辍学是巩固“两基”成果，全面推进素质教育的重要举措。
按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等必要措施，依靠____，坚持齐抓共管，控制辍学工作为学校生存之本，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定出我校控辍保学奖惩办法。
一、制度制约，形成紧迫感控辍保学工作纳入年度考核内容之一，它与学年末教学成绩同等重要，是评选优秀，评先，晋级的重要条件之一，是解决能否胜任班主任工作的重要依据。
1、控辍工作达不到规定指标，每个年级巩固率为最后的班主任，免去其班主任资格，当年不能评优、评先，更不能晋级。
2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标，当年亦不能评优，评先，更不能晋级。
3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识，做出贡献。
如有言语、行为伤害到学生自尊心，赞成学生辍学，学校坚决予以追究责任，严肃处理，取消当年评优、评先、晋级资格。
二、实行重奖，形成良好的运行机制年度无辍学的班级奖励班主任____元，任本班科任教师奖____%。
三、建立家访报告制度实行领导包级，教师包学生，做到日清周结。
即学生当天不上学，班主任要当天打电话或带书信沟通询问；两天不到校，班主任亲自家访；三天不到校，包级领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。
对包级领导、班主任、包学生教师此工作做得不到位，效果不好追究其责任，给予处理。
四、做好“减负”工作认真做好学校“减负”工作，按规定开科设节，成立各科兴趣活动小组。
对不按照上级要求和学校规定而擅自给学生增加压力，造成学生负担过重而导致辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。
五、加强师德师风建设，做好管理控辍1、严禁体罚或变相体罚现象发生，如因体罚或言语不当造成学生辍学的学校严加惩处。
2、对学困生要正确引导，因材施教，不能有任何歧视或放弃的现象。
学校控辍保学制度范本(三篇)
学校控辍保学制度范本第一章总则为进一步落实国家教育方针，提高学生的学习积极性和学校的教育质量，根据《义务教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二章定义1. 控辍：指采取各种措施，防止学生辍学的行为。
2. 保学：指根据学生的实际情况，提供相应的辅导和帮助，确保学生正常学习。
第三章控辍保学目标1. 提高学生的学习积极性和学习能力。
2. 预防学生辍学和减少辍学现象的发生。
3. 提高学校的教育质量和效果。
第四章控辍保学措施1. 学生家庭调查：学校将定期进行学生家庭调查，了解学生的家庭情况、经济状况和学习环境等，为采取相应措施提供依据。
2. 学生关爱计划：学校将制定学生关爱计划，针对学习困难、家庭问题等情况，给予学生相应的关怀和帮助。
3. 学业辅导：学校将设立学业辅导小组，提供学生学业上的指导和辅导，帮助学生解决学习问题。
4. 心理健康教育：学校将开设心理健康教育课程，培养学生积极乐观的心态，增强学生的心理抗压能力。
5. 学科竞赛活动：学校将组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习成绩。
6. 家长教育：学校将定期开展家长教育活动，提高家长对教育的认识和教育子女的能力。
7. 志愿者服务：学校将组织学生进行志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
第五章控辍保学责任1. 学校责任：学校应建立健全学校控辍保学工作机制，明确各部门和岗位的责任，做好学生的教育和管理工作。
2. 班主任责任：班主任是学生的第一任老师，应负责学生的学业指导和心理疏导工作，及时发现学生的问题并做好处理。
3. 家长责任：家长是学生的第一任教育者，应积极参与学校的教育活动，关注学生的学习和生活情况，与学校共同努力，保障学生的正常学习。
第六章控辍保学督导与考核1. 学校将定期进行控辍保学工作的督导与考核，对控辍保学工作不力的学校进行通报批评，并采取相应的整改措施。
2. 学校将根据控辍保学工作的成效，对相关岗位进行考核，对表现优秀的个人给予表彰和奖励。
控流保学制度
控流保学制度控流保学制度为了贯彻义务教育法，提高适龄儿童的受教育程度，我校从实际出发，规范学籍管理，积极与学生家长适时沟通，争取他们的理解，力争家校合作共同控制流生。
一、加强宣传，依法控流学校由分管领导主持召开每一年的新生入学家长会，宣传政府关于适龄儿童无故不接受义务教育的相关处理建议以及九年义务教育法的相关规定。
学校利用黑板报、报栏等形式加大宣传力度，以期共同做好这项工作，使“控流”这项工作更好进行。
二、领导重视，关心贫困学生建立一把手校长责任制，分管校长牵头，教导处落实，在师生中大力倡导“帮困、献爱心”活动，并不断充实和丰富学校的校园生活，竭力制止“死楸”“硬灌”的教学方式，给学生以自由活动的时间和空间，使学生从情感上依恋教师和学校。
三、教师把关，严格手续加强班主任对控流工作的认识，确保没有一个流生。
1、学期初：各班班主任从教导处了解上学期结束时班级的学生数，新学期的报到以上学期的人数为准，转出、借出、休学必须有基教科办理的正式手续，手续要齐全。
对没能及时报到的学生，班主任及时和家长沟通，了解情况，做到100%的新学期报到。
2、学期中，学生请假超过2天的学生及时上报到教导处，并与家长及时沟通。
四、学校、家庭、社会三位一体“流生”是一个社会问题，因此需要协调各方面的工作，除了学校的大力宣传以及相关制度、措施、政府的相关文件之外，“家庭”也是一个不可忽缺的环节，由于个别学生的家长外出务工，使家庭教育脱节。
班主任和承包教师经常和家长联系、家访，通报每位学生的在校表现，努力使学校、社会、家庭形成三位一体、共同关心学生、共同关注“流生”给社会带来的不良后果，做到齐抓共管，共同促进控流工作的健康发展、总之，我们意识到，控制流生的工作：任重而道远。
我们希望通过以上几方面措施的具体落实，使我校的流生率争取达到“零流生”。
控流保学制度及措施.docx
控流保学制度及措施为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定, 普及九年义务教育，确保招收范围内适龄儿童全部入学，根据我校的具体情况特制订如下制度及措施：一'控流保学制度1.学期初召开学生家长座谈会，学习宣传“三法一纲"。
2.建立控流保学汇报制度。
班主任周报、教导处双周报、学校月报并逐月核实小结。
3.坚持家访制度。
学生定期访，每学期一次，并做好家访记录。
4.对家庭困难的学生，学校根据情况不同程度减免各种费用，确保特困生不辍学。
5.全校教师都是控流保学工作者。
思想工作要做到耐心细致、实实在在，和学生交朋友，禁止讽刺、挖苦、排挤差生，严禁将学生撵出课堂。
学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的重要条件。
6.努力改善办学条件，提高办学质量。
因材施教，发挥学生的特长，将辍学率控制为零。
7.严格执行上级有关规定，利用法律手段做好控流保学工作。
二、控流保学具体措施1.建立由校长担任组长的控流保学领导小组，督促检查指导工作，把控流保学工作纳入工作日程，认真地抓好、抓实。
2.积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。
每学年开学初（9月）为控流保学宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
3.控流保学实施责任追究制。
对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施“控流”考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。
4.彻底改变教学观念，改革教学方法。
加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。
开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。
绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，使学生留恋学校，把学校变成学生学习、生活的乐园。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xxx学校控流保学制度
为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》及实施细则和省、市、区关于落实《义务教育法》的有关规定，普及九年义务教育，确保招收范围内适龄学生全部入学，根据我校的具体情况特制订如下制度：
一、控流保学措施
1．建立由校长担任组长的控流保学领导小组，督促检查指导工作，把控流保学工作纳入工作日程，认真地抓好、抓实。
2、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。
每学年开学初（9月）为控流保学宣传月，以班为单位每学期家长会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
3、实行全员班主任制，控流保学实施责任追究制。
对在控流保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施“控流”考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。
4、彻底改变教学观念，改革教学方法。
加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。
开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。
绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，使学生留恋学校，把学校变成学生学习、生活的乐园。
5、关注“特困学生”
对于家庭经济比较困难的学生，实施“书费减免制度”：
（1）对于极端困难的学生凭绿卡减免书本费。
（2）除此外在师生中广泛开展“一帮一”“手拉手”“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。
6、规范教育行为、严格学籍管理。
建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的异动状况，防止学生辍学。
落实教育局关于“义务教育阶段学生转学、休学的规定”，贯彻省、市、区教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。
二、控流保学制度
1．期初召开学生家长座谈会，学习宣传有关法律文件。
2．坚持家访制度。
学生定期访，每学期一次，并做好家访记录。
3．对家庭困难的学生，学校根据情况不同程度减免各种费用，确保特困生不辍学。
4．全校教师都是控流保学工作者。
思想工作要做到耐心细致、实实在在，和学生交朋友，禁止讽刺、挖苦、排挤差生，严禁将学生撵出课堂。
学校把控流保生工作作为年度考核、评优评先的重要条件。
5．努力改善办学条件，提高办学质量。
因材施教，发挥学生的特长，将辍学率控制在最低水平。
7．严格执行上级有关规定，利用法律手段做好控流保学工作。
总之，我校将一如既往地地做好控流保学工作，为培养全面发展的人才不断努力。