在古诗词的世界中漫步
在古诗词的世界漫步作文
在古诗词的世界漫步作文在古诗词的世界漫步作文1每每沉浸在空灵的诗行里，就开始了寻山问水的旅行。
在泛舟赏月的刹那，细听最古朴最真切的声音。
清澈的夜色里，风中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或浅的心迹交织成晓风残月，勾勒出地老天荒；有声音沾着雾气，吟着“蒹葭苍苍，白露为霜”，清绝荡尽时光尘埃。
轻轻柔柔的声音念着这些文字，或欢愉或哀伤或怀念或悲苦，不忍唐突了它的风雅美丽。
一句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，便道尽时代的几多盛奢，一个自由在诗中的风流才子，在历史中走过。
李白，你对月独酌，却“举杯邀明月，对影成三人”，月光如华，清亮不似人间物，悠悠流转人世俗尘，独独应了你的'景；夜半饮酒愁更愁，却又吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”尘世烟云，你潇洒走过。
你说是“林花谢了春红，太匆匆”，你吟“自是人生长恨水长东”。
你的几许闲愁，江水难量，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”李煜，你留下愁思缕缕，情伤切切，暮雨入画，将离愁绘入这纸深秋。
“无言独上高楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
”“倚门回首，却把青梅嗅。
”女儿家心事也曾让两眉羞，女儿家的娇羞与灵动也曾淋漓尽致的展现“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”世事坎坷，物是人非后，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”“帘卷西风，人比黄花瘦。
”易安，你也曾道出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的壮语，怎一女子，享尽这穿越百年的孤独？在柳堤河畔，或伫倚危楼，且吟一首小诗，且听一曲清词，“人间有味是清欢”，低吟浅唱，沉醉在唐风宋雨中……在古诗词的世界漫步作文2四季是不断更替的，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，每个季节都有各自独特的风格，都想展现自己的魅力。
春姑娘静悄悄地走进我们身边，无声无息。
但这一切都逃不过大自然的眼睛：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
春姑娘怕我们不知道她的到来，于是便开始提醒我们：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
闲庭漫步苏轼古诗词
闲庭漫步苏轼古诗词1. 闲庭漫步苏轼古诗词，那感觉就像在时光的走廊里悠然穿行啊！你看“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这画面多生动，仿佛我都能看到那三两枝桃花在微风中摇曳，鸭子在江水中嬉戏，难道你不想去感受一下吗？2. 哎呀呀，当你沉浸在苏轼的古诗词里闲庭漫步时，就好像进入了一个奇妙的世界。
像“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这不就是在告诉我们要多角度看问题嘛，多有意思呀！3. 闲庭漫步苏轼古诗词，真的是太美妙啦！比如说“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，那景色简直绝了，这不就跟我们看到美丽风景时兴奋的心情一样吗？4. 你想想啊，在苏轼古诗词中闲庭漫步，是多么惬意的事呀！“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，这是多么豪迈的气概，难道不会让你也心潮澎湃吗？5. 哇塞，闲庭漫步苏轼古诗词，那简直是一场心灵的盛宴呀！“但愿人长久，千里共婵娟”，这种对亲人的思念和祝福，是不是也让你感动不已呢？6. 嘿，在苏轼的古诗词里闲庭漫步，就如同漫步在璀璨的星河中。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这般豪迈壮阔，你怎能不被震撼呢？7. 闲庭漫步苏轼古诗词，那可真是一种享受啊！“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，把西湖比作美人，多巧妙呀，你会不会也由此爱上西湖呢？8. 哎呀呀，当你闲庭漫步在苏轼古诗词中时，会发现好多惊喜呢！“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这不是提醒我们要跳出来看问题嘛，是不是很有道理呀？9. 闲庭漫步苏轼古诗词，会让你沉醉其中无法自拔呀！“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，这满满的壮志豪情，难道不会让你也激情澎湃吗？10. 真的呀，闲庭漫步苏轼古诗词，那是一种无与伦比的体验！“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这深深的思念之情，是不是也触动了你内心最柔软的地方呢？我的观点结论：苏轼的古诗词真的太有魅力了，能让我们在其中感受到各种美妙的情感和深刻的道理，值得我们不断去闲庭漫步，细细品味。
古诗苑漫步活动方案
古诗苑漫步活动方案我们常说，“读万卷书，行万里路”，但是有没有想过，“走万里路，读万卷书”呢？古诗苑漫步活动就是这样一项活动，通过走路、阅读、欣赏古诗词，让参与者在一次次的旅程中，体验到文化与美景的完美结合。
活动内容古诗苑漫步活动，是一种集中了文化、运动、旅游等元素的活动。
其主要内容为：参与者在指定时间内，以步行或骑行的方式，前往设定的景点，路途中进行阅读、背诵古诗词，并欣赏自然景观和历史遗迹。
活动特点1.文化氛围浓厚古诗苑漫步活动以古诗词为主题，活动中涉及的诗词品种丰富，饱含着历史和情感的渲染。
活动让参与者在赏景的同时，感受到古典文化的沉淀，增强了对中华文化的认同感和自豪感。
2.健康锻炼的方式以步行或骑行的方式进行活动，不仅能让参与者沉浸在自然中，感受到自然风光的美，还能起到锻炼身体的作用。
通过身体的活动，放松身心，提高身体素质。
3.多元活动形式古诗苑漫步活动形式多样，可根据不同的参与者年龄、需求和爱好来进行组织，比如可以设置不同的路线、时间和难度等级，以及不同形式的古诗词学习和诵读方法等等。
4.宣传旅游景点的好方式活动中涉及的景点均是旅游胜地，通过活动的推广可以让更多的人了解和认识这些景点，同时也可以促进这些旅游景点的发展和宣传。
活动实施方案1.活动时间一般选择春季或秋季进行，这时候的气温适宜，沿途的自然风景也更加美丽。
2.活动路线根据参与者的爱好和条件，选择比较优美的路线，涉及到历史遗迹和自然风景的地方。
为了确保安全与体验，路线难度和距离需要考虑到参与者的年龄和体能，设置多个不同等级的路线供参与者选择。
3.活动诗词选择古诗词内容广泛、具有代表性的经典诗句，如唐诗宋词，给每个参与者提供一个古诗词阅读包，让他们在漫步的过程中沉浸在诗词之中。
4.文化辅导员安排文化辅导员跟随，进行诗词的解读和讲解，同时也便于随时解决参与者的疑问和困难问题。
5.活动后的评选在活动结束后，根据参与者完成任务的情况和活动中展现出来的素质，进行评选，颁发活动奖项和荣誉证书。
古诗苑漫步活动方案
古诗苑漫步活动方案古诗苑漫步是一项旨在弘扬中华优秀传统文化、推广中国古典诗词的活动。
通过组织参与者进行户外诗词漫步，我们将重温经典诗词，领略自然风光，拓宽视野，提升审美情趣。
以下是古诗苑漫步活动的方案。
一、活动背景中华传统文化中蕴含着丰富的诗词之美，然而在现代社会，很多人忙于工作和生活，对于古典诗词的接触较少，知识面也相对狭窄。
为了让更多人了解、喜爱古诗词，我们决定开展古诗苑漫步活动，为大家提供一个融合美景与文化的体验平台。
二、活动目标1. 弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信心。
2. 推广中国古典诗词，让更多人了解、喜爱古典文学。
3. 拓宽参与者的视野和知识面，提升审美情趣。
4. 增进参与者之间的交流与合作，培养团队合作精神。
三、活动内容1. 选定漫步路线：在市区或风景区选择一处环境优美、适合漫步的地方，以山水环境为宜，打造一个良好的文化氛围。
2. 邀请导赏员：邀请有资深诗词研究经验的导赏员，为参与者介绍相关古典诗词背景和内容，并提供解读和赏析。
3. 诗词演唱：邀请具备音乐天赋的演唱者，带领参与者合唱或演唱一些经典古诗词，增加活动的趣味性和参与感。
4. 古诗词分享：组织参与者在活动中分享自己喜爱的古诗词，增加互动和交流。
5. 互动游戏：设置一些与古诗词相关的游戏环节，使参与者在活动中得到放松和娱乐，提升活动的参与度和记忆深度。
四、活动流程安排1. 集合与签到：在活动之前统一约定集合地点和时间，对参与者进行签到和活动简要介绍。
2. 开场致辞：由主持人致辞，介绍活动的目的、意义和规则。
3. 漫步路线展示：导赏员介绍漫步路线的沿途风景以及和古诗词相关的文化背景。
4. 漫步与诗词分享：参与者在漫步过程中与导赏员互动交流，共同欣赏自然风光和古典诗词，有机会分享自己喜爱的古诗词。
5. 古诗词演唱：安排合适的时间和场地，邀请演唱者进行古诗词演唱，带动气氛，增加活动的艺术效果。
6. 互动游戏与结束仪式：通过设置与古诗词相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
漫步古诗苑开场白
漫步古诗苑开场白
尊敬的各位朋友：
大家好！欢迎来到充满诗意的古诗苑漫步之旅。
再到后来的唐诗宋词，那更是古诗苑里的盛景。
唐代的诗人就像一群才华横溢的明星，在诗歌的天空中闪耀着璀璨的光芒。
李白，那可是诗坛的“超级大侠”，他的诗就像他的人一样潇洒自在。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这想象力，简直就像开了挂一样。
感觉他就站在庐山瀑布前，眼睛里看到的不是普通的瀑布，而是天上银河倾泻而下，这种豪迈和浪漫，真的是无人能及。
而杜甫呢，他就像一个记录时代的摄影师，用他的诗为我们展现了那个时代的悲欢离合。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”这是多么伟大的情怀啊，自己住着破茅屋，还想着天下的穷苦人都能有房子住，这种忧国忧民的精神，就像一盏明灯，在历史的长河中一直闪耀着。
宋词也别有一番风味。
苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。
”在中秋之夜，当我们抬头望着那一轮明月的时候，就会不由自主地想起这句词。
他把对亲人、朋友的思念，寄托在那一轮永恒的明月之上，不管相隔多远，只要我们都看着同一轮月亮，就好像彼此就在身边一样。
还有李清照，她的词就像涓涓细流，细腻地诉说着女性的情感。
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”把那种思念丈夫的愁苦之情，用黄花来作比，让我们仿佛看到了一个消瘦、孤独的女子，在秋风中独自感伤。
在这个古诗苑里，我们可以感受到古人的喜怒哀乐，可以领略到不同朝代的风土人情。
每一首诗都是一个故事，每一个诗人都是一个传奇。
今天，就让我们一起漫步在这个古诗苑中，去采撷那些最美的花朵，去聆听古人的心声吧！。
《古诗苑漫步》教学设计及反思优秀6篇
《古诗苑漫步》教学设计及反思优秀6篇课题：语文综合性学习《漫步古诗苑》课型：积累鉴赏课课时：一课时年级：八年级下活动目标：1、感受中华诗词文化的灿烂文明，培养学生热爱传统文化的思想感情。
2、搜集整理古诗词，加强学生的预习积累的习惯。
3、通过小组比赛，增强学生的团队意识及交流合作能力。
4、在诵读仿写、品评过程中，提高学生的写作能力和口语交际能力。
活动重点：诵读、仿写、品评过程中，提高学生的写作能力和口语交际能力；小组比赛中增强学生的团队意识及交流合作能力。
活动难点：在畅游诗词云海中，提高审美情趣及文化品味。
活动准备：1、一周前印发学案导学，学生回家预习、积累、整理。
2、班级分成若干学习合作小组教学过程：漫步之一“学诗”(打夯筑基)古诗1、体裁古体诗《古诗十九首--迢迢牵牛星》《十五从军征》近体诗律诗(八句五言与七言《望月怀远》《过零丁洋》)绝句(四句，五言与七言《相思》《赤壁》)田园诗(《归园田居》《游山西村》《过故人庄》)边塞诗(《使至塞上》《凉州词》《渔家傲-秋思》)送别诗(《送杜少府之任蜀州》《别董大》《赠汪伦》)2、内容：思乡诗(《望月怀远》《泊船瓜洲》《回乡偶书》)咏史诗(《赤壁》《泊秦淮》《题乌江亭》)爱国诗(《春望》《过零丁洋》《己亥杂诗》《示儿》)哲理诗(《望岳》《登飞来峰》《题西林壁》《观书有感》)3、《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌，共计305篇。
《诗经》共分风(160篇)、雅(105篇)、颂(40篇)三大部分。
词：1、词，诗歌的一种。
因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
始于隋，定型于中晚唐，盛于宋。
词有词牌，即曲调。
词牌如《相见欢》、《虞美人》、《浣溪沙》、《渔家傲》、《天净沙》《如梦令》《忆江南》等。
依其字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。
58字以下为小令，59—90字为中调，91字以上为长调。
古诗苑漫步开场白运用修辞手法100字
古诗苑漫步开场白运用修辞手法100字例一：
中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海，在中华文明中蔚为大观。
今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧！
例二：
中华诗词情感丰富，中华诗词语言精练；中华诗词意境深远，中华诗词生动形象；中华诗词脍炙人口，中华诗词灿烂辉煌。
让我们步入诗的王国，让我们品味诗的芬芳；漫步古诗苑，我们心旷神怡，漫步古诗苑，我们流连忘返；让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，健康茁壮地成长！
例三：
中国是一个诗的国度，在华夏文明悠久的历史华章中，古诗词无疑是最丰富、最深情的一页。
在那里，你曾经和庄子一起水击三千扶摇九天，和东坡一起吟唱但愿人长久千里共婵娟，和辛弃疾挑灯看剑，和陶渊明种豆南山，和李清照共看绿肥红瘦，和李白一同醉卧长安。
这样美的古诗词，怎能不万古流传！当然，这些诗词背起来有点儿难，让你一背就得一天，背不完老师还会让你在教室加班，直背的你是天昏地暗，最后能把王勃背成孟浩然。
不过，它真的让你受益匪浅！。
漫游古诗苑结束语
漫游古诗苑结束语
结束语：
1、我们爱古诗词的狂放、豪迈、大气，我们爱古诗词的婉丽、柔美、含蓄。
我们爱古诗词的潇洒超逸、清丽妩媚。
在古诗词的王国中，我们情愿长醉不愿醒。
2、随着时间的流逝，我们今天在古诗苑漫步亦要告一段落。
中国古典诗歌博大精深，是一本读不完的大书。
当我们打开这本书的时候：风来雨从，气象万千；当我们合上这本书的时候，月光如水，晚风吹拂。
希望同学们以今天的活动为契机，用一生时间将这本书永远读下去。
3、通过"声情并茂吟古诗"，我们体昧到了中国古典诗歌的音乐之美; 通过"联系生活品古诗"，我们发现生活中处处充满了诗的意境; 任意挥洒绘古诗"，我们眼前展现出了一个五彩缤纷的诗歌王国; "千古风流谈古诗"，我们体会到了诗人的痛苦与狂喜; "自己动手学写诗"，我们与古代先贤们进行了一次超越时空的心灵对话。
师结束语：随着时间的流逝，我们今天在古诗苑的漫游亦要告一段落中国古典诗歌博大精深，是一本读不完的大书当我们打开这本书的时候风来雨从，气象万千当我们合上这本书的时候月光如水，晚风吹拂希望同学们以今天的活动为契机，用一生时间将这本书永远地读下去。
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在古诗词的世界中漫步
★佳段欣赏
佳段一：我抬头看看天上那轮明月，情不自禁地想起自己“一夜飞渡镜湖月”的情景。
于是，放下手上的酒杯，沿着洛阳城去听笛声。
我走在路上，听着笛声，我不禁起疑思“着笛声从何而至”？我看着城边那些房屋，城里的那些铺子大都关了门，石街上，很少有人行走，偶尔有一两声鸟叫。
这感觉真是冷淡。
渐渐地走了一圈，总有笛子的声音。
（周燕琼《春夜洛城闻笛》）
佳段二：划船吗？不！她不忍心看着花被水卷的影子。
去找丈夫吗？不！自己走了，丈夫又到哪里来找自己呢？放弃等待吗？不！她不想放弃，因为她知道，丈夫也在不知名的地方思念着自己呢！所以，她只好选择执著地等待。
想着这一切，她不禁道出了内心的情愫：“一种相思，两地闲愁！”。
（邓晓琴《执著的等待》）
佳段三：我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花；春水碧于天，画船听雨眠。
”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
”的夏天；赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨；落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
”的冬天。
（冷酷天使《古诗苑漫步之旅》）佳段四：一江春水：我已经很镇静了！可是，我实在沉不住气了。
我今晚要完成28张复习卷，还要明天交齐，有这个道理吗？(哭诉中……)我的愁啊，恰似一江春水向东流！苦瓜冰淇淋：哎，朋友，看开点，吃口冰淇淋吧！“一切都是瞬息，一切都将会过去！”小小鸟：我暗暗立志考试要考第一，但，就是努力不起来！(准备高歌)“我飞上了青天，才发现自己，原来有畏高症。
”（佚名《普希金街23号论坛》）
【范文引路】
在古诗词的世界中漫步
晏星雨
于谦曰：“书卷多情似古人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
”
我一直很喜欢古诗词。
喜欢古诗词中富有韵律的语言，喜欢古诗词中独特清新的意境，喜欢古诗词中深刻含蓄的哲理。
在古诗词的世界中漫步，我能感受到诗词中作者对自然风物的别样情怀：陆游梦中的冰河铁马，苏轼眼前的巨浪拍岸，杨万里送行途中的映日荷花，孟浩然日暮时的野旷天低树，辛弃疾灯下的刀光剑影，李易安沉醉的藕花深处……它们总是萦绕在我的心头，让我吟哦徘徊。
在古诗词的世界中漫步，我结识了许多的朋友。
我常与多愁善感的李易安漫步相谈，和她一同分享“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的畅快，一起分担“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的愁苦，一起小饮“三杯两盏淡酒”，细心倾听她的感慨“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，陪她一起嗟叹“这次第，怎一个愁字了得”。
在古诗词的世界中漫步，我喜欢与豪迈大气的苏东坡共赏山水，同游千古风流的赤壁，一起怀古：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；一起感慨：“人生如梦，一樽还酹江月”；共同祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。
”
在古诗词的世界中漫步，我特别喜欢与才华横溢的杜子美攀登雄峰。
和他一同登泰山，赏美景，高唱：“会当凌绝顶，一览众山小”；和他同游洞庭湖，高呼“戎马关山北，凭轩涕泗流”；到他的茅屋坐坐，听听他的感叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
在古诗词的世界中漫步，我与生性浪漫的李太白常常约会。
与他同游庐山瀑布，赋诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；同他一起“举头望明月，低头思故乡”；郁闷时，失意
时，快乐时，得意时，我与他举杯豪饮，同醉同吟：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，同抒感慨：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
在古诗词的世界中漫步，《满江红》那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的激扬情怀，让我对守家卫国的壮士景仰；《秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”的乡愁情思，令我潸然泪下；《雁门太守行》里忠君报国的誓言：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，使我热血沸腾！
在古诗词的世界中漫步，我品味人生，结交智者，神游远古，相约未来！
风雨中的诗句
马艳芳
乌云，一团团聚拢来；秋风，一阵阵吼叫着……
他——杜甫，穿着一件单薄的粗布麻衣，花白的头发被无情的秋风吹得乱蓬蓬的，手里拄着一根枯树枝，倚靠在被秋风吹得破烂不堪的草屋边，显得疲惫不堪。
望着漫天飞舞的茅草、枯叶，他只是微微地摇摇僵硬的头，干裂的嘴唇翕动了几下，似乎想说什么却又止住了……
秋风肆虐逞威后，飘泼的大雨便从空中倾盆而下。
可怜的诗人，他只好拖着疲惫的身子，迈着沉重的步子，回到那简陋的茅草屋里。
他的小儿子被风雨声惊醒，一阵啼哭，他将家里唯一的破棉被盖在孩子身上，用干枯的手无力地轻轻地拍打着孩子。
此时，他的脑海出现了一幅幅温馨的画面：玄宗皇帝登基，开元盛世，国泰民安，举国上下一片欢腾；自己与友人对酒吟诗；长安街上人来人往，车水马龙，人人脸上洋溢着微笑，大街小巷处处充满着生机，没有那“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲凉场面；人民辛勤劳作，个个丰衣足食……
突然,一声雷响打断了他的幻想，将他的思绪拉回到冰冷无情的现实中来。
听着噼里啪啦的雨声和儿子冻饿的哭声，想着先前邻村顽童抱走茅草的情景，他一双深邃的眼睛盯着茫茫雨帘沉思着：我为何如此落魄？人民生活为何如此悲惨？
于是，他长跪在地，暗暗地祈祷，但愿自己的梦想都能成真！
他脸色凝重，毅然捡起一根树枝，紧握在干枯的手里，在茅屋地上那块被雨水打湿的地方使尽平生力气，写下了几行字：
“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜，……呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”
他的手渐渐松开了，树枝慢慢滑落……。