早教中心岗位职责说明书
早教机构 岗位职责说明
早教机构岗位职责说明前言随着家庭经济条件的改善和家长对孩子教育的重视程度不断提高，早教机构作为为儿童提供优质教育的重要平台，承担着培养孩子综合素质的重大责任。
为了能够更好地工作，早教机构需要明确每个岗位的职责和工作要求，以确保学生能够得到良好的教育。
下面将介绍早教机构常见的几个岗位以及各个岗位的职责说明。
1. 教学主管工作职责- 负责制定早教课程规划和制定教学教案。
- 安排和分配教师的教学任务和教学资源。
- 对教师进行教育和培训，提高教师的教学水平。
- 指导教师完成课堂教学和学生评估工作。
- 监督和评估教师的教学质量，及时提出改进意见。
- 参与家长和学生的沟通工作，了解他们的需求和反馈。
能力要求- 具备较强的教育管理经验和组织能力，能够制定合理的教学计划。
- 具备较强的教育教学能力和沟通能力，能够有效指导和培训教师。
- 具备较强的观察力和分析问题能力，能够及时发现教学问题并提出解决方案。
- 具备热心服务的精神，能够与家长和学生建立良好的沟通关系。
2. 教师工作职责- 根据教学规划和教案，进行课程教学。
- 关注学生的学业和生活情况，及时和家长沟通，了解学生的进展和困难。
- 组织学生参加各类教学活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
- 积极参与教研活动，进行教学经验分享和交流。
- 参加各类培训和学习，不断提高自身的教育教学水平。
- 完成学生考试和评估工作，记录和反馈学生的学习情况。
能力要求- 具备扎实的专业知识和较强的教育教学能力。
- 具备良好的语言表达能力和沟通能力，能够与学生和家长建立良好的互动关系。
- 具备爱心和耐心，能够用心关心和照顾学生的成长。
- 具备团队合作精神和良好的学习态度，不断提升自我教育教学水平。
3. 接待员工作职责- 负责接待家长和学生，提供相关的咨询和服务。
- 协助老师做好学生的档案管理和资料整理工作。
- 安排教室和教具的使用，确保教学设备的正常运转。
- 协调和解决家长对教学服务和教学质量的问题和意见。
早教中心各岗位职责和任职要求
早教中心各岗位职责和任职要求中心校长工作职责：1、全面负责中心日常运营，销售、教学、服务等管理工作2 、负责中心的P&L 报表，完成中心的业绩指标3、编制中心年、季、月度销售计划及市场销售费用预算，并监督实施4、负责保持中心高质量的课程品质和会员服务，提高会员满意度5、负责提供新中心前期启动的全面支持，保证中心如期开业6、负责中心人员的招聘、培训、绩效考核，提高中心人员稳定性，为公司发展储备人才7、配合总部各项管理工作的开展，按时提交中心各类计划报告任职要求：1、喜欢孩子，热爱儿童教育事业2、早教行业或儿童教育培训行业管理两年以上经验3、工作积极主动，并有很强的执行力销售主管工作职责：1、负责中心招生工作，带领团队完成销售收入指标2、负责监督执行所有招生相关标准化流程，人员调配和关键指标的达成3、负责销售团队的搭建、团队建设与人才梯队搭建，保证人员稳定4、负责组织销售团队的日常例会、定期分享与培训工作，保证销售人员提供专业规范的课程咨询服务5、与教务团队紧密配合，完成在读家长续约和口碑学员的二次销售目标6、协调各类市场活动，获取充足的潜在客户名单资源和到访数量任职要求：1、喜欢孩子，热爱儿童教育事业2、早教行业或儿童教育培训行业销售管理一年以上经验3、工作积极主动，并有很强的执行力和团队精神销售顾问工作职责：1、分解每月销售目标至每天的具体工作量，完成每日、每周和月度销售目标2、通过电话拨打潜在客户名单，完成每月到访任务目标3、接待现场到访的潜在客户，并进行专业的课程介绍，以达成销售目标4、通过提供卓越的会员服务，完成口碑和续费的二次销售目标5、协助中心的市场推广活动，获取更多的潜在客户名单6、及时完成各项销售数据的统计和录入，并保证数据准确无误7、按时参加总部或中心的各项销售会议、培训、团队活动等任职要求：1、喜欢孩子，热爱儿童教育事业2、早教行业或儿童教育培训行业销售一年以上经验3、工作积极主动，并有一定的执行力和团队精神教学主管岗位职责：1、负责中心教学工作，带领团队完成教学计划；2、带领团队不断提升教学及服务质量，维护学员及家长满意度；3、负责组织教学团队进行日常教研、培训及教学会议；4、负责中心教务管理工作，保证中心教师和教室资源利用的最大化5、通过教学服务手段，提高中心每月课程的满班率和出勤率6、负责教学团队绩效管理、团队建设和人才梯队搭建；7、负责落地执行总部教学体系各项标准。
早教指导师岗位职责
早教指导师岗位职责一、岗位概述早教指导师是指在幼儿教育机构或家庭中负责指导婴幼儿早期教育的专业人员。
早教指导师通过对婴幼儿进行系统的教育和培养，促进儿童全面发展，提升婴幼儿的认知、语言、社交、情感等多方面能力。
岗位职责涵盖了课程设计、教学实施、家长沟通等方面。
二、课程设计1. 根据幼儿的年龄和发展特点，制定相应的早教课程计划。
2. 设计富有趣味性和互动性的教学活动，以激发幼儿的学习兴趣。
3. 结合幼儿的兴趣和需求，选择合适的教材和教具，以提升教学效果。
4. 制定教学目标和评估标准，确保课程的有效性和科学性。
三、教学实施1. 有针对性地进行早期教育，包括认知、语言、社交、情感等方面。
2. 通过游戏、歌曲、故事等形式，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 引导幼儿进行自主学习，培养他们的独立思考和问题解决能力。
4. 关注幼儿的学习进展，及时调整教学策略，确保每个幼儿的学习效果。
四、家长沟通1. 与家长建立良好的沟通和合作关系，了解家长对幼儿教育的期望和需求。
2. 向家长提供幼儿的学习情况和进展报告，共同关注幼儿的成长。
3. 给予家长专业的育儿指导和建议，帮助他们更好地照顾和教育幼儿。
4. 组织家长参与亲子活动，促进家庭教育与早教的有机结合。
五、专业发展1. 不断学习和更新早教知识，提升自身的专业能力和水平。
2. 参加培训和学术交流活动，了解最新的早教理论和实践。
3. 积极参与幼儿教育相关的研究和调研，推动早教工作的发展。
4. 建立良好的职业道德和职业操守，保护幼儿的权益和安全。
六、综合能力要求1. 具备良好的教育和心理学基础知识，能够根据婴幼儿的特点进行教学。
2. 具备较强的沟通和表达能力，能够与幼儿、家长以及团队成员进行有效的沟通。
3. 具备良好的观察和分析能力，能够及时发现幼儿的问题和需求。
4. 具备团队合作精神，能够与团队成员紧密配合，共同完成早教工作。
5. 具备责任心和耐心，能够关心和照顾每个幼儿的成长。
早教各岗位职责
早教各岗位职责一、教师职责教师是早教机构中最为核心的岗位，他们负责直接面对学生，承担起教学任务。
教师的主要职责包括：1. 制定教学计划：根据学生的年龄、学习目标和教学资源，制定适合学生的教学计划，确保教学内容的科学性和严谨性。
2. 教授课程：根据教学计划，组织并教授早教课程，通过启发式教学、互动式教学等方式，培养学生的认知、语言、运动等方面的能力。
3. 评估学生学习情况：及时评估学生的学习情况，记录和分析学生的学习表现，通过个别指导和集体指导等方式，帮助学生克服困难，提高学习效果。
4. 与家长沟通：与学生的家长保持密切的联系，及时传递学生的学习情况，共同协商解决学生在学习过程中的问题，增进家长对早教的理解和支持。
能力要求教师需要具备以下能力：1. 教学能力：熟悉早教课程内容和教学方法，能够根据学生的特点和需求，制定适合的教学计划，能够灵活运用不同的教学策略和教学工具，培养学生的兴趣和能力。
2. 沟通能力：善于与学生和家长沟通，能够站在对方的角度思考问题，用简单明了的语言解释复杂的问题，以促进学生和家长共同参与学习。
3. 观察能力：能够敏锐地观察学生的行为和表情，准确地判断学生的需要和问题，及时调整教学策略，个别辅导学生。
4. 团队合作能力：善于与其他教师合作，共同研究教学方法和优化教学效果。
二、助教职责助教是教师的得力助手，负责协助教师完成教学任务。
助教的主要职责包括：1. 协助教师教授课程：根据教师的指示，协助教师组织课程内容和准备教学材料，参与到教学过程中，给予学生帮助和指导。
2. 管理教具和教室：负责管理教室内的教具和教学材料，确保教学设备正常运行，保持教室的整洁和安全。
3. 协助评估学生学习情况：根据教师的要求，协助教师记录和分析学生的学习情况，协助教师与家长沟通，共同协商解决学生在学习过程中的问题。
能力要求助教需要具备以下能力：1. 协助能力：能够听从教师的指示，主动配合，协助教师完成教学任务。
早教中心岗位职责说明书49954
中文公司全称Maria Montessori Family of Mother Infant 岗位职责说明书【】年月版目录一、母婴世家组织架构………………………………………………………………………3页二、作业流程与分工映射图…………………………………………………………………4页三、中心经理岗位职责………………………………………………………………………5页四、销售主管岗位职责………………………………………………………………………6页五、教务主管岗位职责………………………………………………………………………7页六、行政文员（前台）岗位职责……………………………………………………………8页七、课程顾问岗位职责………………………………………………………………………9页八、课程教师岗位职责……………………………………………………………………10页九、清洁人员岗位职责……………………………………………………………………11页十、值日人员岗位职责……………………………………………………………………12页【图示说明】1.母婴世家作业流程共分六个步骤，彼此承接、首尾循环；2.母婴世家组织架构共设三大职能部门：行政、教务、招生，工作直接对经理负责；3.准会员信息获取：由蒙特梭利总部、母婴世家活动或来电来访获取；4.课程及环境介绍：包括课程特点、课时组织、师资及环境介绍，由销售顾问完成，行政文员协助；5.安排试听或测评：由顾问协调安排时间，教师组织完成，教师协助完成销售工作；6.安排课程、授课：由顾问与会员协调安排上课时间，由教师具体实施教学工作，行政统计会员课时；7.会员服务：包括针对会员的入学前、中、后一切后勤支援和管理，由行顾问负责收集，行政统计完成；8.综合评估：包括各方信息汇总、反馈，教与学质量评测等，由经理组织、各职能部门共同协助。
职位名称直属上级所属部门职位代码管辖人数职等职级晋升方向候选渠道薪金标准职位名称直属上级所属部门职位代码管辖人数职等职级晋升方向候选渠道薪金标准制表人批准人填写日期职位名称直属上级所属部门职位代码管辖人数职等职级职位代码管辖人数职等职级晋升方向候选渠道薪金标准制表人批准人填写日期职位名称直属上级所属部门职位代码管辖人数职等职级晋升方向候选渠道薪金标准职位名称直属上级所属部门晋升方向候选渠道薪金标准职位名称直属上级所属部门职位代码管辖人数职等职级职位名称直属上级所属部门职位代码管辖人数职等职级。
早教老师工作职责与任职要求范文（二篇）
早教老师工作职责与任职要求范文一、工作职责1. 负责制定和实施早教课程：早教老师应根据不同年龄段儿童的发展需求，制定符合儿童认知、语言、社交等能力的早教课程。
同时，要依据儿童的兴趣和特点，设计富于趣味性和活动性的教学内容，在游戏、音乐、美术等方面提供全方位的培养。
2. 培养儿童基本技能：早教老师应通过各种互动游戏、动手实践和角色扮演等活动，培养儿童的基本技能，如语言表达能力、社交能力、认知能力、想象力等。
同时，要关注儿童的个性发展，注重培养其独立思考和创造能力。
3. 监测儿童学习进展：早教老师要定期对儿童的学习进展进行监测和评估，及时发现问题并采取相应的措施加以纠正。
此外，要与家长密切合作，共同关注儿童的学习成果，提供有针对性的建议和反馈。
4. 维护课堂秩序和安全：早教老师负责维护课堂秩序，管理好学生，确保每个孩子都能够在安全和稳定的学习环境中进行学习。
在教学过程中，要加强对儿童的安全意识和自我保护能力的培养，有效预防事故发生。
5. 参与家园沟通与协作：早教老师要与家长进行有效的沟通与协作，及时了解孩子在家庭环境中的情况，并与家长分享儿童在学校的表现和进展。
同时，要积极参与家长会、讲座等活动，与家长共同探讨儿童的教育问题，并提供专业的指导和建议。
二、任职要求1. 教育专业背景：早教老师应具备相关的教育专业背景，如学前教育、心理学等。
了解儿童发展规律和教育原理，具备专业的教育知识和方法。
2. 热爱儿童，具备耐心和责任心：早教老师应对儿童充满热爱，关心他们的成长和发展。
在教学过程中，要有耐心和责任心，积极引导儿童，激发他们的学习兴趣和潜能。
3. 良好的沟通能力：早教老师要与孩子有效沟通，了解他们的需求和思想。
与此同时，还要与家长进行良好的沟通，建立良好的家园合作关系，共同促进儿童的全面发展。
4. 强调观察与分析能力：早教老师应具备敏锐的观察力和良好的分析能力，能够准确发现儿童在学习和生活中的问题，并做出合理的分析和判断，制定相应的教学方案和干预措施。
早教岗位职责(20篇)
早教岗位职责(20篇)【第1篇】早教销售顾问岗位职责金宝贝早教销售顾问北京零点陆壹捌科技北京零点陆壹捌科技,零点陆壹捌岗位职责:1、完成每月的销售指标。
2.参与并支持相关的销售和市场活动。
3.发展和维护客户关系。
4.为孩子的发展进步出谋划策。
背景:1、喜爱教育行业,愿意帮助更多孩子及家长成长。
2、热衷于与人沟通。
3、销售是你的兴趣,bonus是你的目标。
4、你享受多元文化的工作环境。
5、你为人诚信,对于目标坚持不懈。
任职资格:1、大学专科或者以上学历。
2.两年以上销售或服务行业工作经验。
【第2篇】早教研发岗位职责早教课程研发编辑北京金色摇篮教育科技北京金色摇篮教育科技,北京金色摇篮教育集团,金色摇篮,金色摇篮岗位职责:1、进行0-3岁早教亲子课、婴幼衔接课程的研发与编写;2、进行课程相关材料包、家庭玩教具的研发与制作;3、参与课程相关配套教学内容的视频产品设计及制作;4.参与研究和制定园区提供服务的标准化(学期计划、月度工作重点、员工内部培训、示范课)。
任职要求:1、本科以上学历,持有编辑资格证、早教教师资格证、园长证优先;2、 2年以上0-3亲子课程材料包、玩教具研发、儿童图书编辑、幼儿园教学产品设计、儿童研究等相关工作经验;3、具备一定幼教专业知识及教学研究能力,熟悉早教亲子教学体系或幼儿园语言、数学、艺术、社会、健康五大领域课程体系;4.有幼儿园教材、图书出版、玩具教具、互动课件研发经验者优先。
【第3篇】早教亲子老师岗位职责亲子早教老师北京金色摇篮教育科技北京金色摇篮教育科技,北京金色摇篮教育集团,金色摇篮,金色摇篮岗位职责:1、负责亲子班授课,完成教学内容并达到教学目标,并能做好其他主课教师的配课工作;2、积极参与亲子、纲要、理念等相关教研、学习活动,积极参加磨课、评课,逐步提高;3、做好试听课的教学准备与实施工作,关注家长上课状态,及时反馈相关跟进人员;4、负责协助制定、调整亲子课排课表,并与家长沟通,确定时间;5、建立良好家园互动关系,宣传公司教育理念,促使家园更好的配合;6.协助早教中心做好其他领导交办的招生、咨询、宣传等工作。
早教老师的工作职责岗位职责范文(3篇)
早教老师的工作职责岗位职责范文一、教学管理方面：1. 开展对0-3岁宝宝的早期教育教学工作，制定教学计划和教学目标；2. 组织并实施各类教育活动，包括早教课程、游戏活动、音乐活动等，培养宝宝的观察力、思维能力、想象力等综合素质；3. 通过多种教学方法和手段，激发宝宝对学习的兴趣和动力，提高他们的学习主动性；4. 根据宝宝的成长发展和个体差异，制定个性化教育方案，关注每个宝宝的成长需求和潜能发展；5. 监测和评估宝宝的学习进展，及时调整教学内容和方式，确保教学效果；6. 建立和改进教材资源库，准备教学所需的各类教具和教材，确保教学过程的顺利进行；7. 协助家长了解宝宝的学习情况和进展，提供家庭教育指导，促进家校合作。
二、班级管理方面：1. 负责宝宝的入园接待工作，包括入园登记、资料收集等；2. 组织和指导宝宝的日常活动，如起床、洗漱、吃饭、午休等，确保宝宝的生活习惯养成；3. 负责班级的环境卫生管理，保持室内外环境的整洁和安全；4. 组织并参与班级的集体活动，如亲子活动、庆祝活动等，促进宝宝之间的交流与合作；5. 关注和照顾宝宝的身体健康，及时处理宝宝的生病情况，并与家长保持及时沟通；6. 维护和建设班级的团队合作氛围，促进班级团队的凝聚力和协作能力；7. 定期组织家长会议，向家长介绍宝宝的学习情况和发展进展，并听取家长的意见和建议。
三、家长沟通方面：1. 及时与家长沟通宝宝的学习情况和进展，提供家庭教育指导；2. 听取家长的意见和建议，积极解决家长的问题和困惑；3. 建立家长交流平台，组织家长会议、亲子活动等，促进家长之间的交流和合作；4. 鼓励家长参与宝宝的学习和成长过程，提供家庭学习指导和资源分享。
四、专业发展方面：1. 参加各类教育培训和学习班，提高自身的专业素养和教学能力；2. 阅读教育相关的书籍和文献，了解最新的教育理论和研究成果；3. 学习并掌握早期教育的研究方法和教学策略，不断提升教育教学水平；4. 组织和参与教研活动，与同事共同研究教学问题和解决方案；5. 参与教育项目和科研项目，开展教育实践和创新工作，为早期教育事业做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中文公司全称
Maria Montessori Family of Mother Infant
岗位职责说明书
【】
目录
一、母婴世家组织架构………………………………………………………………………3页
二、作业流程与分工映射图…………………………………………………………………4页
三、中心经理岗位职责………………………………………………………………………5页
四、销售主管岗位职责………………………………………………………………………6页
五、教务主管岗位职责………………………………………………………………………7页
六、行政文员（前台）岗位职责……………………………………………………………8页
七、课程顾问岗位职责………………………………………………………………………9页
八、课程教师岗位职责……………………………………………………………………10页
九、清洁人员岗位职责……………………………………………………………………11页
十、值日人员岗位职责……………………………………………………………………12页
【图示说明】
1.母婴世家作业流程共分六个步骤，彼此承接、首尾循环；
2.母婴世家组织架构共设三大职能部门：行政、教务、招生，工作直接对经理负责；
3.准会员信息获取：由蒙特梭利总部、母婴世家活动或来电来访获取；
4.课程及环境介绍：包括课程特点、课时组织、师资及环境介绍，由销售顾问完成，行政文员协助；
5.安排试听或测评：由顾问协调安排时间，教师组织完成，教师协助完成销售工作；
6.安排课程、授课：由顾问与会员协调安排上课时间，由教师具体实施教学工作，行政统计会员课时；
7.会员服务：包括针对会员的入学前、中、后一切后勤支援和管理，由行顾问负责收集，行政统计完成；
8.综合评估：包括各方信息汇总、反馈，教与学质量评测等，由经理组织、各职能部门共同协助。
11。