校园公共设施调研报告书
校内公共设施调研报告
校内公共设施调研报告校内公共设施调研报告一、调研目的本次调研旨在了解学校内各类公共设施的状况，以及学生对这些设施的使用情况和满意度，为学校提供改进设施和服务的建议。
二、调研方法1. 问卷调查：通过设计了一份问卷，对学校各个公共设施的使用情况进行调查，包括图书馆、实验室、体育馆、食堂、宿舍等。
2. 实地考察：对学校内的各类公共设施进行实地考察，以观察设施的状况和使用情况。
三、调研结果1. 图书馆：根据问卷调查结果，学生普遍对图书馆设施的布局和环境表示满意，但对于书籍的种类和数量有一定的不满意。
实地考察中发现，图书馆建筑状况良好，有宽敞的学习区域和阅览室，但是书籍采购需增加，尤其是一些热门书籍。
2. 实验室：问卷调查显示，学生对实验室的设施设备普遍表示满意。
实地考察中发现，实验室设施整洁有序，但部分设备老化严重，需要更新和维护。
3. 体育馆：学生对学校体育馆的大小、设备和环境多持正面评价。
实地考察中发现，体育馆设施齐全，运动场地宽大，但需要增加运动器材的种类和数量。
4. 食堂：学生对学校食堂的饭菜味道和价格表现出不同的观点。
部分学生认为食堂饭菜质量良好且价格合理，而另一些学生则认为品种较单一且价格偏高。
实地考察中发现，食堂环境整洁，就餐区域宽敞，但菜品种类和口味需要增加和改进。
5. 宿舍：问卷调查显示，学生对宿舍的卫生和安全情况多持满意态度。
实地考察中发现，宿舍楼外观整洁美观，房间内有基本的生活设施，但某些宿舍楼存在漏水、电线老化等问题，需要及时维修。
四、调研建议1. 图书馆：增加图书采购，特别是热门书籍，以满足学生需求。
2. 实验室：更新和维护设备，确保设施的正常运转和学生的安全。
3. 体育馆：增加运动器材种类和数量，提升学生的体育锻炼体验。
4. 食堂：增加菜品种类和口味选择，同时合理定价，以满足不同学生的需求。
5. 宿舍：加强宿舍楼的维修和安全检查，确保学生的居住环境安全舒适。
五、总结通过本次调研，我们了解了学校内公共设施的使用情况和学生的满意度，并提出了一些改进的建议。
公共设施调查报告2篇
公共设施调查报告2篇城市建设和管理是一个城市发展的基础和首要任务。
城市建设主要包括城市基础设施建设、完善城市功能和提高城市品位三个方面;城市管理则是一项社会性系统工程。
它包罗万象，关系到千家万户，大到人们的生存环境，小到人的衣、食、住、行。
从根本上讲城市建设和管理的最终目标都是要改善城市人民的生产生活环境。
近几年，我市加快城市建设改革步伐，强化了城市管理，城市建设和管理取得了明显成效。
云冈旅游专线改造、城市集中供热一期工程、集贸市场建设、西郊污水处理厂建成运营、两路拓宽、城市绿化、广场建设、迎宾大桥建设、古城旧街的保护修缮、小区建设和管理等都为我市增添了靓丽的一笔。
我市不仅被国家评为卫生城市、优秀旅游城市，云冈石窟还列入了世界文化遗产。
然而，由于历史欠帐较多，我市作为一个较大城市，其城市建设和管理水平与自身地位很不相称，与多数中等城市特别是较大的市相比，建设和管理差距逐年加大。
落后的城市建设和管理，影响了我市的对外形象，并制约着我市的经济发展。
着眼发展，重振大同雄风，加强城市建设和管理尤为重要。
围绕这个问题，三月上旬，我们先后深入市规划局、市政公用局、环保局、建委、节水办及部分街区、集贸市场进行了专题调研，并给市十一届人民代表大会第五次会议提供此项专题调研报告，供代表审议此专题时参考。
通过调研，我们认为，我市城市建设和管理存在的主要问题：一是规划滞后，标准不高。
我市的总体规化是84年制定的(97年制定的至今未获批准)，到目前分规和详规都没有出台。
由于规划的龙头作用没有得到充分发挥，十多年以来，城市建设就项目论项目而对大同这样一座历史文化名城和工业城市在城市特点方面缺乏理性研究，使我市建设缺乏超前意识、形象意识和商品意识，出现了旧城不旧，新城不新，既不传统，又不现代的现状。
二是城管体制不顺，机制不活。
机构改革前，我市城管体制繁锁复杂，政府职能部门的管理，条块纵横交错，政出多门，说起来是齐抓共管，实际是关系松散，职责交叉，各自为战，形不成整体的城管合力。
校内公共设施调研报告范文
校内公共设施调研报告范文校内公共设施调研报告一、引言随着大学生人数的不断增加，校内公共设施的建设和改造变得尤为重要。
为了了解学生对校内公共设施的需求和评价，我们进行了一项调研，以期对校内公共设施的改善提供有价值的建议和意见。
二、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行调研。
在校内随机抽取了300名学生作为调研对象，问卷包括设施种类、使用频率、满意度等内容。
我们还进行了一些访谈，以了解学生对特定设施的具体需求和意见。
三、调研结果1. 设施种类调查结果显示，学生最希望在校内增设的公共设施主要包括休闲娱乐设施（如游泳池、健身房、乒乓球室等）、学习交流设施（如图书馆、自习室、研讨室等）和运动场地（如足球场、篮球场等）。
2. 使用频率大部分学生表示在校内公共设施的使用频率较高，其中最常用的设施为图书馆和自习室，其次为运动场地和食堂。
然而，也有一部分学生表示对校内公共设施的了解不够，希望加强宣传。
3. 满意度学生对校内公共设施的整体满意度较高，大部分学生对设施的品质和服务表示满意。
然而，也有一些问题需要解决，比如设施过于拥挤、维护不及时等。
四、访谈结果在访谈中，学生提出了一些关于特定设施的需求和意见。
比如，有学生希望图书馆能开设24小时服务，以满足学生在深夜学习的需求；同时，一些学生提出了对食堂菜品种类和味道的改进希望。
五、改进建议1. 增设设施：根据学生的需求和意见，学校可以增设一些休闲娱乐设施，如游泳池、健身房，以提供学生更多的娱乐和放松选择。
此外，增加学习交流设施的数量和面积也是一个重要的方向。
2. 加强宣传：为了让学生更好地了解校内公共设施，学校可以加强宣传工作。
可以通过校内公告、社交媒体等渠道发布设施的使用规定、开放时间等信息，提高学生的知晓率。
3. 解决问题：校内公共设施的管理者应及时解决设施拥挤和维护不及时等问题，以提高学生的满意度。
同时，可以根据学生的意见进行改进，如增加座位数量、改善食堂菜品等。
校园设施设备调查报告
校园设施设备调查报告引言:校园设施设备作为学生学习和生活的重要组成部分，直接影响着学校的教育质量和学生的成长环境。
本调查报告旨在全面了解目前校园设施设备的情况，并提供一些建议，以改善学校的设施设备和提升学生的学习体验。
一、校园教室设备状况在调查中，我们对学校的教室设备进行了全面的了解。
结果显示，大部分教室设备条件良好，配备有投影仪、音响设备等现代化设备。
然而，个别教室存在柜子损坏、桌椅磨损等问题，需要及时维修和更新。
二、校园图书馆设施状况我们对学校图书馆进行了调查，发现图书馆提供了宽敞明亮的学习环境，配备了大量图书和电子资源。
然而，图书馆的座位数量相对较少，尤其在考试季节，学生很难找到座位。
因此，建议学校增加座位数量以满足学生的学习需求。
三、校园实验室设备状况在访问实验室时，我们发现学校的实验室设备较为先进，满足了学生实验和科研的需要。
然而，个别实验室设备过时，需要进行更新与维护。
同时，学校需要加强对实验室设备的保护和安全管理，确保学生的安全。
四、校园体育设施状况对于校园体育设施的调查显示，学校的体育场地和器材较为完善，满足了学生进行体育锻炼和运动的需求。
然而，体育设施的使用时间安排和管理不够合理，导致学生很难找到合适的时间进行锻炼。
建议学校在使用时间上进行调整，以便更好地满足学生的需求。
五、校园食堂设施状况我们对学校的食堂设施进行了调查，发现学校食堂环境整洁，食品种类丰富。
然而，食堂在高峰时段存在人流拥挤的问题，学生需要排队等候时间较长。
另外，食堂的就餐区域需要增加座位数量，提供更舒适的就餐环境。
六、校园宿舍设施状况校园宿舍作为学生生活的重要场所，我们对其设施进行了调查。
结果显示，学校的宿舍楼设施较为完善，配备了独立卫生间、空调、热水器等。
然而，个别宿舍楼存在电器故障、卫生问题等，需要及时处理。
同时，学校可以增加公共学习区和休闲娱乐设施，提供更好的学习和社交空间。
七、校园电脑设备状况电脑设备在现代学校教育中起着重要的作用，我们对学校的电脑设备状况进行了调查。
校园公共设施调研报告
校园公共设施调研报告1. 背景介绍本次调研旨在了解校园公共设施的现状和满意度，以进一步提升校园内的学生生活质量。
通过问卷调查和实地观察，收集学生对校园公共设施的评价和建议，为学校改进和优化设施提供参考。
2. 调研方法2.1 问卷调查我们设计了一份包括设施种类、使用频率、满意度、改进建议等方面的问卷，通过随机抽样的方式向全校学生发放。
共收集到200份有效问卷。
2.2 实地观察为了更全面地了解校园公共设施的实际情况，我们还进行了实地观察。
通过在校园各个区域巡查，记录设施的状况和使用情况。
3. 调研结果3.1 设施种类校园公共设施主要包括图书馆、食堂、体育设施、学生活动中心和宿舍等。
其中，图书馆的重要性被多数学生所认可，食堂的需求量也较大。
3.2 使用频率大部分学生每周会使用到校园公共设施，尤其是图书馆和食堂。
体育设施和学生活动中心的使用频率相对较低。
3.3 满意度绝大多数学生对校园公共设施表示满意，特别是图书馆和食堂。
然而，也有一部分学生对设施的维护和更新提出了一些意见。
4. 建议和改进建议4.1 图书馆继续加强图书馆的开放时间，满足学生的学习需求。
增加电子书籍和多媒体设备的配备，提升学习体验。
4.2 食堂提高餐饮质量和品种，增加食堂的座位数量以缓解高峰期用餐难题。
4.3 体育设施改善体育设施的维护和安全性，提供更多体育活动的机会，促进学生的身心健康。
4.4 学生活动中心加强学生活动中心的运营管理，举办更多有意义的校园活动，提高学生参与度。
4.5 宿舍改善宿舍设施的舒适度和安全性，增加宿舍内的娱乐设施，提高学生的生活品质。
5. 结论通过本次调研，我们了解到大部分学生对校园公共设施表示满意，但仍存在一些改进的空间。
学校应充分听取学生的意见和建议，不断改善和优化校园公共设施，提升学生的生活体验和幸福感。
校园公共设施调研报告
校园公共设施调研报告第一篇：校园公共设施调研报告校园公共设施调研报告一、地点：兰州理工大学时间;2011.08.28二、调查对象：学校公共设施（椅子、标牌、垃圾筒、任何可以装饰校园的东西）三、答卷内容（一）、椅子1、“学校设施应该再多一点，至于颜色应该多是绿色的，至于材质，我想应该是一些环保的例如说是木头的”。
2、“篮球场附近少椅子。
”3、“椅子通常都很脏没法坐，”4、“长椅质量太差，被人随意摆放”5、“长椅数量太少一到晚上就被人占去几乎没人空位”（二）、垃圾桶1、“垃圾桶里的垃圾不能及时处理掉很难闻，应该设计成那种把垃圾丢进去之后就能处理掉的”2、“垃圾桶可以做出很多不同形状的、”3、“现在的垃圾桶都很普通跟其他的学校都一样突显不出我们艺术学校的风格”（三）、标牌1、“标牌设计的显著点颜色应该是绿的或者红的，比较显著”2、“还有学校的校徽和标志比较乱，展厅和校车和报告厅的都不统一，颜色不一样。
”3、“学校标牌略显单一，且其中广告影响学校校风”4、“晚上来咱学校根本是抹黑、标牌是块黑台，不但起不到引导作用，还吓人。
”（四）、整体感觉1、“我觉得学校内部的公共设施设计元素要统一起来”2、“没有艺术气息。
”四、调查内容（一）、椅子、标牌（三）垃圾桶五、学习心得通过对这些产品的了解和学习，总结出几点自己对公共设施设计的看法和学习心得。
（一）、产品要符合人机工程学，符合使用者的心态。
（二）、和环境相融合、协调。
（三）、开拓自己的见识，放松心态，设计新颖自然有创意。
（四）、要有环保意识。
六．对自己设计设施的基本要求(一)、产品要符合人机工程学，符合学校使用者的需求。
（二）、符合我们学校的整体自然和人文特色。
（三）．色调大气、活泼、有生气。
（四）、绿色生态设计，形态自然不拘束。
（五）、找到合理的放置位置。
第二篇：水利环境和公共设施管理调研报告水利、环境和公共设施管理业调研报告河南分行机构业务部2009年上半年全国水利、环境及公共设施管理业的固定资产投资总体上保持较快的增长速度，投资完成总量较多，各个分类行业的投资增幅在全国各类行业投资增幅中也属于快速发展行列。
校园公共服务设施调研报告
校园公共服务设施调研报告一、研究背景随着教育水平的普及和学生人数的增加，校园公共服务设施的建设和发展变得越来越重要。
校园公共服务设施是指供学生使用的各种设施，包括图书馆、实验室、体育场馆、餐厅等。
这些设施对提高学生的学习和生活质量起着至关重要的作用。
因此，了解学生对校园公共服务设施的需求和满意度，对于提高学校的整体竞争力具有重要意义。
二、调研目的1.了解学生对校园公共服务设施的需求和满意度；2.分析各类设施的使用情况和问题；3.针对问题提出改进建议，以提高学生的学习和生活体验。
三、调研方法采用问卷调查的方式进行调研，通过对学生进行匿名问卷调查，并收集相关统计数据。
四、调研结果1.图书馆调查结果显示，大部分学生认为图书馆的开放时间不够长，尤其是在考试期间。
此外，图书馆的座位数量有限，很多时候学生难以找到座位。
还有一些学生对图书馆的设备设施和书籍资源的更新速度提出了一些问题。
2.实验室大部分学生对实验室的设备和教学资源比较满意，但也有一些学生表示设备过于陈旧，不够先进。
另外，实验室的开放时间有限，学生经常因为时间不够而无法完成实验。
3.体育场馆大部分学生对体育场馆的设施和管理表示满意，场馆的开放时间也比较合理。
然而，也有一些学生认为场馆容量不够大，特别是在体育比赛或活动期间。
4.餐厅调查结果显示，大部分学生对校园餐厅的食物质量和价格比较满意。
然而，也有一些学生认为食堂的餐品种类相对单一，口味不够多样化。
五、改进建议1.图书馆加大图书馆的开放时间，特别是在考试期间。
增加座位数量，提供更多的学习空间。
加强图书馆的书籍更新和设备设施更新。
2.实验室延长实验室的开放时间，以满足学生的学习需求。
更新实验室设备，提供更先进的教学资源。
3.体育场馆增加体育场馆的容量，以适应大规模体育比赛和活动的需求。
合理安排场馆的开放时间，提供更多的时间供学生进行体育锻炼。
4.餐厅增加餐厅的菜品种类，提供多样化的口味选择。
提高食堂食物的质量，确保学生能够享用健康、营养的餐饮。
西北民族大学校园公共设施调查报告
西北民族大学校园公共设施调查报告西北民族大学坐落于我国西北地区的陕西省兰州市，是一所以少数民族为特色的大学，也是一所拥有丰富人文历史和文化底蕴的学府。
本文将以校园公共设施为主题，对西北民族大学的公共设施进行一次调查，探讨其存在的问题和改善的建议。
一、图书馆西北民族大学图书馆位于校园中心，是学生学习的主要场所之一。
调查发现，该图书馆设施相对完善，读者休息区、图书借阅区、自习室等功能完备。
但是，在高峰期，自习室的位置还是显得不太足够，需要学校增加自习室的数量，或者延长自习室的开放时间。
二、教室教学楼是学生学习的主要场所之一，因此教室的舒适度和设施设备的完善程度显得尤为重要。
调查发现，大部分教室的板凳和桌子较为陈旧，存在着生锈、不平整等问题，需要及时更换。
此外，部分教室未安装多媒体设备，或多媒体设备故障率较高，不利于现代化教学的开展。
因此，学校应该加大对教学设备的投入，及时更换故障设备，提升教学效果。
三、食堂食堂是学生最为关注的公共设施之一，调查发现，在学生人数众多的时段，食堂的座位布置显得有些拥挤，内部环境亦较为杂乱。
此外，食堂的菜品种类较少，容易导致学生食物单一、缺乏营养。
因此，学校应该改善食堂的环境，以完善的服务质量吸引更多学生前来就餐。
在食品供应方面，学校应多与学生交流，加大对食品质量的监督力度，确保学生的用餐安全以及食品的健康营养。
四、体育馆体育馆作为学生和教师体育活动的重要场所，其设施和服务质量直接关系到学校体育文化的发展水平。
调查发现，西北民族大学的体育馆建设较为完备，可供多项运动项目的开展，但同时也存在着一些问题：设施维护不够到位，如淋浴设备、游泳池清洁度等方面均存在着差异。
因此，学校应该加强对体育馆的管理，及时维护保养设施，营造更加健康的体育文化氛围。
综上所述，西北民族大学的公共设施存在着一些问题，但相对来说整体还是比较完备的。
未来，学校可以加大对公共设施建设的投入，不断完善现有的教学、学习、生活等设施，为学生提供更加实用、便利的公共服务，让学生在大学中获得更加全面、优秀的教育资源。
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校园公共设施调研报告
一、地点：理工大学
时间;2011.08.28
二、调查对象：学校公共设施（椅子、标牌、垃圾筒、任何可以装饰校园的东西）
三、答卷容
（一）、椅子
1、“学校设施应该再多一点，至于颜色应该多是绿色的，至于材质，我想应该是一些环保的例如说是木头的”。
2、“篮球场附近少椅子。
”
3、“椅子通常都很脏没法坐，”
4、“长椅质量太差，被人随意摆放”
5、“长椅数量太少一到晚上就被人占去几乎没人空位”
（二）、垃圾桶
1、“垃圾桶里的垃圾不能及时处理掉很难闻，应该设计成那种把垃圾丢进去之后就能处理掉的”
2、“垃圾桶可以做出很多不同形状的、”
3、“现在的垃圾桶都很普通跟其他的学校都一样突显不出我们艺术学校的风格”
（三）、标牌
1、“标牌设计的显著点颜色应该是绿的或者红的，比较显著”
2、“还有学校的校徽和标志比较乱，展厅和校车和报告厅的都不统一，
颜色不一样。
”
3、“学校标牌略显单一，且其中广告影响学校校风”
4、“晚上来咱学校根本是抹黑、标牌是块黑台，不但起不到引导作用，还吓人。
”
（四）、整体感觉
1、“我觉得学校部的公共设施设计元素要统一起来”
2、“没有艺术气息。
”
四、调查容
（一）、椅子
（二）、标牌
（三）垃圾桶
五、学习心得
通过对这些产品的了解和学习，总结出几点自己对公共设施设计的看法和学习心得。
（一）、产品要符合人机工程学，符合使用者的心态。
（二）、和环境相融合、协调。
（三）、开拓自己的见识，放松心态，设计新颖自然有创意。
（四）、要有环保意识。
六．对自己设计设施的基本要求
(一)、产品要符合人机工程学，符合学校使用者的需求。
（二）、符合我们学校的整体自然和人文特色。
（三）．色调大气、活泼、有生气。
（四）、绿色生态设计，形态自然不拘束。
（五）、找到合理的放置位置。