个人综合目标考核赋分
及个人计分考核标准.doc
个人计分考核标准个人计分考核标准一、小区管理处主任、部门和责任人序号考核内容加减分说明基础分实得分1 、按时上下班，无迟到、早退、脱岗、离岗现象发生（2分），挂牌上岗（1分），员工上岗前培训合格率100%（2分）,在报刊上发表相关文章（5分），迟到、早退累计5分钟扣(2分)，脱岗每次扣(2分)；相关文章（每篇）发表在省级报刊上加(3 分),国家级报刊上加(5分)。
共：10分2 、熟悉小区和业主基本情况（2分），走访业主率90%（有相关文字记载）（3分），文体活动丰富多彩（3分），业主对小区物业管理处管理工作满意率达到80%（4 分），走访率每提高1%加(0.5分)；满意率提高1%加(0.5分)。
共：12分3 、定期对小区内员工进行培训（1分），服务人员全部实现挂牌上岗（1分），接到业主表扬信2次（3分），对管理员做到每日工作的检查（1分），定期查岗（小区内所有工作人员）每月四次，不定期查岗每月四次，做到有记录（4分）。
每增加一封表扬信加(1分)；得锦旗（匾额）一面(块)加( 3 分)；批评信经核查情况属实每封扣( 2 分)。
共：10分4 、房屋完好率98%( 3分)，公共文化娱乐、休息设施和小品雕塑完好率99%(3分)，道路完好使用率99%（2分），公共设备、设施完好运行率98%（3分），公共区域火灾控制率100%( 2分) 。
上述项目每提高1%加( 1分)；发生重特大火灾取消评比资格。
共：13分5 、小区内可控制性案件发生率0（1分），小区内交通、治安违章处理及时率98%（2 分），突发事件处理率100%（2分），每发生一起治安案件（公安立案）扣5分；每发生一起盗窃案每次扣( 3分)；及时制止治安案件发生加( 5分)；制止盗窃嫌疑人加( 5 分)6 、有效投诉处理率97%（5分），投诉回访率98%(5分)，业主满意率95%( 5分) 。
有效投诉每下降1%加( 0.5分)；以上各项每提高1%加( 0.5分)。
学生个人达标综合考评评分细则2
学生个人达标综合考评评分细则一、总则本规定依据《广西师范大学学生个人达标综合考评暂行条例》制定，适用范围为文学院2020级本科生。
学生个人达标综合考评包含操行、课程学习、体育艺术、职业技能等几个方面内容，分别按15%、60%、10%、15%的比例进行折算，即：学生个人达标综合考评总分=（操行综合分×15%）＋（课程学习综合分×60%）＋（体艺综合分×10%）＋（职业技能综合分×15%）。
考评对象为一学年内（即大二学年）的学生个人行为。
原则上同一事项不可多次、多处加分。
除注明可累加部分外，其余任何项目都不能累加。
二、操行综合分1.学生个人做到如下要求，给基本分60分：（1）坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加政治理论学习和各项政治活动，认真学好公共马列课和思想品德课且考试及格。
（2）有良好的道德品质，关心集体，团结同学，文明礼貌，严于律己，尊敬师长，乐于助人，爱护公共财物。
（3）遵守《高等学校学生行为准则》，自觉遵守各项法律法规，严格遵守学校各项规章制度，自觉维护校园正常的教学生活秩序。
（4）劳动态度端正，积极参加校内外社会实践、社区服务锻炼和大学生志愿者活动，按时参加劳动课。
2.以下情况，在60分基础上加分：（1）凡积极参加学院、班团集体活动者加3分，表现优秀者按其完成任务的情况加分（由各班班长、团支书按团日活动和班级活动出勤情况及表现掌握评分尺度），本项满分为5分。
1（2）凡参加思想政治教育、政治理论学习竞赛活动（如助学征文比赛、学生公寓知识竞赛、政治理论性质的征文比赛、院分党校相关活动等，以奖状或者证书为准），获院级前三等奖者分别加5、4、3分，优秀奖加2分；获校级前三等奖者分别加10、8、6分，优秀奖加5分；获区前三等奖者分别加15、12、10分，优秀奖加8分；获全国前三等奖者分别加20、18、16分，优秀奖加15分。
【此项可累加，但分党校活动加分不超过5分】（3）在学校精神文明建设中表现突出（如助人为乐、见义勇为等）受学院通报表彰者加5分；受学校通报表彰者加10分；受自治区表彰者加15分；受全国表彰者加20分。
学生个人达标综合考评评分细则2
学生个人达标综合考评评分细则一、总则本规定依据《广西师范大学学生个人达标综合考评暂行条例》制定，适用范围为文学院2020级本科生。
学生个人达标综合考评包含操行、课程学习、体育艺术、职业技能等几个方面内容，分别按15%、60%、10%、15%的比例进行折算，即：学生个人达标综合考评总分=（操行综合分×15%）＋（课程学习综合分×60%）＋（体艺综合分×10%）＋（职业技能综合分×15%）。
考评对象为一学年内（即大二学年）的学生个人行为。
原则上同一事项不可多次、多处加分。
除注明可累加部分外，其余任何项目都不能累加。
二、操行综合分1.学生个人做到如下要求，给基本分60分：（1）坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加政治理论学习和各项政治活动，认真学好公共马列课和思想品德课且考试及格。
（2）有良好的道德品质，关心集体，团结同学，文明礼貌，严于律己，尊敬师长，乐于助人，爱护公共财物。
（3）遵守《高等学校学生行为准则》，自觉遵守各项法律法规，严格遵守学校各项规章制度，自觉维护校园正常的教学生活秩序。
（4）劳动态度端正，积极参加校内外社会实践、社区服务锻炼和大学生志愿者活动，按时参加劳动课。
2.以下情况，在60分基础上加分：（1）凡积极参加学院、班团集体活动者加3分，表现优秀者按其完成任务的情况加分（由各班班长、团支书按团日活动和班级活动出勤情况及表现掌握评分尺度），本项满分为5分。
1（2）凡参加思想政治教育、政治理论学习竞赛活动（如助学征文比赛、学生公寓知识竞赛、政治理论性质的征文比赛、院分党校相关活动等，以奖状或者证书为准），获院级前三等奖者分别加5、4、3分，优秀奖加2分；获校级前三等奖者分别加10、8、6分，优秀奖加5分；获区前三等奖者分别加15、12、10分，优秀奖加8分；获全国前三等奖者分别加20、18、16分，优秀奖加15分。
【此项可累加，但分党校活动加分不超过5分】（3）在学校精神文明建设中表现突出（如助人为乐、见义勇为等）受学院通报表彰者加5分；受学校通报表彰者加10分；受自治区表彰者加15分；受全国表彰者加20分。
先进个人评分新细则(三篇)
先进个人评分新细则新细则：个人评分规则1. 定义个人评分是一种针对个人综合素质、能力和表现的评价体系。
它可以用来评估个人在工作、学习和生活等方面的表现，并通过分数来衡量一个人的综合能力水平。
2. 评分标准（1）工作表现：评估个人在工作中的表现，包括工作态度、工作效率、工作质量等方面。
可以根据工作完成情况、客户评价、团队合作等指标来评分。
（2）学习能力：评估个人在学习和知识更新方面的能力。
可以根据个人的学习成绩、参与培训的情况、积极主动的学习态度等指标来评分。
（3）沟通能力：评估个人在与他人沟通交流方面的能力。
可以根据个人的口头表达能力、书面沟通能力、团队沟通合作能力等指标来评分。
（4）领导能力：评估个人在领导他人和组织工作方面的能力。
可以根据个人的决策能力、团队管理能力、组织协调能力等指标来评分。
（5）创新能力：评估个人在创新和问题解决方面的能力。
可以根据个人的创新成果、解决问题的方法和创造性思维等指标来评分。
（6）责任心：评估个人对工作和承诺的认真程度和责任心。
可以根据个人对工作的主动性、对工作结果的负责程度等指标来评分。
3. 评分方法（1）量化评分：为每个评价指标分配具体的分数范围，根据个人在每个指标上的表现进行打分。
可以采用5分制或10分制来评分，也可以采用百分制来评分。
（2）综合评分：将每个评价指标的分数进行加权求和，得到个人的综合评分。
不同指标的权重可以根据实际情况进行调整，如工作表现的权重为30%，学习能力的权重为20%，沟通能力的权重为15%等。
（3）360度评估：除了自我评分外，还可以邀请他人对个人进行评估，包括直接上级、下属、同事等。
将他人的评估结果与个人自评结果进行对比，可以更全面地评估个人的综合能力水平。
4. 使用注意事项（1）公正公平：评分过程应公正公平，避免主观偏见对评分结果产生影响。
评分人员应经过培训和指导，正确理解评分标准，确保评分结果准确可靠。
（2）定期评估：个人评分应该定期进行，比如每年进行一次。
初中生学生个人量化赋分细则
《班级管理条例》一、课上（班长和值班人员）1、早、午自习上学或上课迟到—1，被学校记录—2(严重的交班主任另行处理)2、早午自习进教室时不能保持安静-13、早午自习私自出入教室-14、顶撞班干部及值班人员，不服从管理-2（严重的交班主任另行处理)5、上课吃东西，玩东西，私自趴桌子、睡觉干与该课无关的事-16、上课与他人说话，干扰自己及他人学习，干扰老师讲课-17、上课接下言不当，起哄影响老师讲课,上课违纪被老师点名批评-28、出言不逊，顶撞老师，不服从管教—5（严重的交班主任另行处理）9、不请假私自旷课、逃课—2—5(情节严重交班主任另行处理）10、上课违纪被教导处老师或校领导抓到的-2（严重的交班主任另行处理）11、任课教师或同学们反映该生上课学习状态积极，积极回答问题有进步的+1，或按各科老师要求加分12、一周内上课无病事假、早退、迟到等情况+213、对于其他同学的上课违纪行为，在没有登记的情况下，第一个举报的+1分.对重大的事情,举报的+2分.二、课间（纪律委员和监督人员）1、课间自习前教室内，楼道中追逐、喧哗、打闹、骂人、跑跳的-12、男女生之间打闹、追跑、喧哗、骂人的—23、课间楼内、外边走边吃边扔垃圾-14、趴窗台观望、楼内走廊逗留聚集—15、歧视同学、给同学起或叫侮辱性绰号的-16、桌椅、墙面私自乱刻、乱画、乱粘贴—17、私自查看翻阅、涂改小组长、班干部、课代表等记录本的-18、玩耍、损坏公物，他人物品—2（照价赔偿）9、仪表、着装、发型不合格的—2，并做相应处理10、携带手机等与学习无关的物品—2(物品没收，毕业归还，严重的交班主任另行处理）11、对于其他同学的课间违纪行为，在没有登记的情况下，第一个举报的+1分。
对重大的事情,举报的+2分。
三、课间操（体委和副班长）1、集会、上操或跑操站队迟到的-12、做操过程中说笑、打闹、骂人不认真做的—13、不履行请假手续逃操躲避-15、体育课不认真完成老师布置的训练任务的-16、对于其他同学的违纪行为，在没有登记的情况下，第一个举报的+1分。
员工个人综合考核评价体系实施办法(包提建议的考核)
员工个人综合考核评价体系实施办法一、指导思想为评价员工工作绩效和工作状态，更有效的开展员工考核管理工作，倡导认真负责、积极进取、尽职诚信的职业精神，特制订本员工个人综合考核评价体系。
二、考核原则考核分为工作绩效和工作状态两个方面。
其中工作绩效主要考核员工的工作量、工作质量及工作业绩等内容，由员工所在部门负责进行考核；工作状态主要考核员工工作出勤、日常工作秩序、质量投诉、企业建设、教育培训等各项内容，由公司管理部门负责进行考核。
人力资源部每月汇总员工工作绩效考核得分及工作状态考核得分，同时根据这两项得分，以部门为单位计算员工的部门综合得分及排名。
员工可通过内部网络查询各自的考核得分情况及综合排名。
三、考核范围及时间1、考核范围：在公司本部工作的与公司或人力资源公司签订劳动合同的员工（公司聘任干部除外）。
2、考核时间：每年1月1日至12月31日为一个考核年度。
四、考核内容和程序综合考核是对员工在考核年度内各方面表现的综合评价，作为考核评价员工的主要依据。
综合考核得分计算公式如下：员工综合考核得分＝平均工作绩效考核分＋累计工作状态考核分（一）工作绩效考核每月第三个工作日前，各部门根据员工的工作量、工作质量及工作业绩以100分制对员工上月工作绩效进行考核评分，并将评分结果报人力资源部（具体考核办法由各部门自行制订，经部门职工代表讨论通过、报备人力资源部后执行）。
人力资源部负责换算各部门员工累计工作绩效考核换算分。
（二）工作状态考核考核年度内公司相关管理部门根据员工每月工作出勤、日常工作秩序、质量投诉、企业建设、教育培训等方面的表现对员工进行评分。
工作状态考核得分在工作绩效的基础上，根据所列加扣分项进行得分加扣分调整。
公司相关管理部门根据下附考核项目，将员工工作状态考核达标情况及时汇总到人力资源部，一般要求在有关情况核实后1个工作日内将处理意见以书面形式递交人力资源部（若相关事件公司行文通报的则无须另行书面通知）。
学生综合素质量化考核积分实施细则2
学生综合素质量化考核积分实施细则一、考评方法：1、学生综合素质评价量化考核基础分为80分，考核设加分项和减分项，加减分不设上下限。
2、考核从道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动健康、审美表现等六个方面考核，由考核组根据学生平时表现记录并进行量化赋分。
3、考核实行日记录、月汇总、学期总结，考核结果学期末随同素质报告单一并发给学生由学生带回，经家长评价签字后下学期开学报到时带回保存。
4、月汇总结果在班级公布张贴，对月考核汇总结果较差的学生及时与学生家长沟通，采取必要的补救措施。
补救措施包括诫勉谈话，批评检讨，停课反省，劝其转退学等。
5、考核组由班主任、班委会成员组成，由班委会成员负责平时记录，班长和副班长进行月汇总赋分，班主任监督并参与月汇总。
6、考核结果作为学生素质报告单填写，校级优秀三好学生、优秀学生干部、优秀团员、团员入团及省市县优秀生推荐的依据。
二、考核项目：道得品质：（班长负责）1、打架斗殴、上网酗酒、敲诈勒索、偷盗抢劫、参与赌博、谈情说爱、私自离校、夜不归宿、顶撞辱骂殴打老师等，视其情节一次扣5--20分。
2、携带使用手机，私用私接电器，携带管制刀具、易燃易爆物品、危险物品、贵重物品，除没收物品外，视其情节每次扣5--20分，损坏公物，除照价赔偿外，视其情节一次扣除5--10分。
3、穿奇装异服、拖鞋、背心、短裤、超短衣服等不适宜学生的服装，披头散发、烫发染发，留怪异发型，刺字纹身，戴不符合学生身份的饰物每次扣5分。
4、检举揭发，好人好事，拾金不昧，助人为乐，表扬奖励，主动承担班级任务等每次奖励10--20分。
5、班干部能认真进行班级管理，按时完成晨午检登记，安全检查登记，学生综合考核登记等，每月奖励10分，否则扣10分。
6、不无故缺勤，做到有病有事要履行请假手续，不履行请假手续私自离校每次扣20分，请假每半天扣1分，不足半天者以半天计算。
公民素养：（劳动干事负责）7、值日生不按时打扫教室、清洁区、宿舍卫生，不履行值日生职责，卫生保持较差，乱扔垃圾，乱涂乱抹每次扣每次口5---10分。
综合测评评分细则(最新)
综合测评表评分方法及评分细则综合测评成绩=德育得分（20%）+智育得分（70%）+文体得分（10%）一、德育得分=（思想品德量化考核基本分+附加分）×20%1、思想品德量化考核基本分（1）由政治态度、道德修养、集体观念、学习与能力、劳动卫生五个考核项目组成，每个考核项目20分，总分为100分。
（2）各个考核项目评分标准如下：优（16-18）；良（14-16）；中（12-14）；一般（10-12）；差（10分以下）注：思想品德量化考核基本分在90分以上的学生数不得超过班级人数的20%（90分以上为优秀）。
2、德育附加分（1）凡获以下荣誉称号者均可加分A、省级先进集体，该集体每个成员+4B、市级先进集体，该集体每个成员+3C、校级先进集体，该集体每个成员+2（主要有：先进班级、先进团支部、优秀学生社团、文明寝室、社会实践先进集体、先进团总支、优秀青年志愿者分队）D、先进个人荣誉：（主要有：省级：“大学生综合测评A级证书”+4；校级：“优秀团干部、优秀共青团员、优秀学生干部、三好学生、三好学生标兵、军训标兵、优秀青年志愿者、校园杰出青年、社会实践先进个人、优秀实习生、优秀毕业生”+2系级：先进个人、优秀干部+1）E、受学校通报表扬者+2F、受院系通报表扬者+1（2）凡担任各级学生干部的按下列情况加分（注：同时担任多个职务的学生取最高分，不累计加分）：A、校、系各组织主席团成员+3B、校、系各组织正、副部长+2C、广播站站长、国旗班班长、记者团团长、协会会长+1D、班委+2E、院、系各干事+1F、寝室室长+0.5（3）凡有下列情况应予以扣分（注：同时受多种处罚者，取最高分，不累扣）：A、院、系通报批评-0.5B、学校通告批评-1C、警告处分-3D、严重警告处分-5E、记过处分-7F、留校察看处分-9G、受治安处罚者-12H、有不文明言行，被纪检纠察处理一次-1I、无故不参加军训-2二、智育得分=（学期课程成绩平均分+附加分）×70%1、智育附加分（1）取得有关部门认可的科研成果A、国家级+15B、省部级+8C、市级+6D、校级+4（2）在正式出版的报刊上公开发表学术论文A、核心期刊+6B、一般期刊+3C、全国性报纸+3D、地方部门办的报纸+1.5（3）在学术论文（设计）评选中获奖A、国家级：一等+12 二等+8 三等+4A、省部级：一等+8 二等+5 三等+3B、市级：一等+6 二等+4 三等+2C、校级：一等+4 二等+2 三等+1（4）在学习、专业技能竞赛（包括科技、课程、实验技能等竞赛）中获奖A、国家级：一等+8 二等+6 三等+4（主要有：国家奖学金+8、国家励志奖学金+6）B、省部级：一等+6 二等+5 三等+3C、市级：一等+5 二等+4 三等+2D、校级：一等+3 二等+2 三等+1（主要有：学校优秀学生奖学金、企业奖学金，若企业奖学金没有评等级的，则统一按二等奖+2）D、院系级：一等+1.5 二等+1 三等+0.5注：在同一年内多次获得奖学金的同学，取最高分，不累加，如获得国家奖学金、国家励志奖学金的同学将不再获得校优秀学生奖学金和企业奖学金的加分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
麻醉科个人综合目标考核赋分细则
1个人综合目标考核内容包括：医疗数量（40）、医疗质量（10）、医疗安全（10）、科室管理（10）、科研论文（5）、教学（5）、医德医风（10）、出勤（10）和其他（附加10分）九大方面组成。
每月统计，年底总和。
1.1医疗数量：占标准分40分，每月最高医疗数量（工作量）者折算为标准分的
满分，其他人的医疗数量按比例折算。
1.2医疗质量：占标准分10分，以医疗质量统计表为依据，将麻醉病历完善程度
和麻醉非预期事件的上报情况纳入考核范围，麻醉病历不完整-0.2分/例，登记麻醉非预期事件+0.2分/例，上报麻醉不良事件+0.5分/例。
此分不折算，在标准分上加减。
1.3医疗安全：占标准分10分，发生责任性医疗损害实行一票否决，扣除当月的
标准分10分，本年度内不得参加评优选先。
发生医疗投诉，院级-5分/次，科级-4分/次。
1.4科室管理：占标准分10分，参与科室管理者加分，不服从科室管理、安排的
-10分/次，不能完成科室分配的管理任务的-5分/次。
1.5科研论文：占标准分5分，兵团级省级课题+5分/项，师级市级课题+4分/
项，国家级论文+4分/篇，省级论文+3分/篇。
以第一作者为准。
得分最多者折算为标准分的满分，其他人按比例折算。
1.6教学：占标准分5分，参加院外学术交流，担任讲者+5分/次，院内讲课+3
分/次，科室内讲课+1分/次。
三基考核不合格者标准分-5分/次。
得分最多者折算为标准分的满分，其他人按比例折算。
1.7医德医风：占标准分5（加分）+5（减分），锦旗、院级表扬+5分/次，科级
表扬+3分/次，拒收红包财物+5分/次；工作期间与他人（同事或患者）发生肢体冲突-5分/次，发生言语冲突-3分/次。
加分最多者，折算为标准分的满分，其他人按比例折算。
减分不折算。
1.8出勤：占标准分（10），按实际上班天数计算，含值班和加班（节假日专家手
术除外）。
得分最多者折算为标准分的满分，其他人按比例折算。
1.9其他：附加10分，不在前八项内，但又为科室做出切实贡献的工作，可按实
际情况给予加分，由科室管理小组认定。
2医疗数量得分组成：插管全麻4分/例，静脉全麻3分/例，高位硬膜外3分/例，低位硬膜外2.5分/例，神经阻滞2分/例，局麻1分/例，外出会诊、抢救病人1分/次，加班1分/小时，值班10分/次，年龄段（<2岁：1分，3-13岁：0.5分，14-64岁：0分，65-75：0.5分，76-85岁：1分，>86岁：1.5分），麻醉超时1分/小时，急诊1.5分/例，特殊操作1分/例，门诊0.5分/例，无痛人流0.5分/例。
3医疗质量统计项目：麻醉效果（一级：不追加任何辅助药物能顺利完成手术；
二级：需追加镇静药物；三级：需追加镇痛药物；四级：需改麻醉才能完成手术），ASA各级的例数，麻醉记录单缺陷，麻醉非预期事件（意识障碍、脑损伤、术后使用催醒药物、手术中重度低氧饱和、心率及心律失常、严重高血压、严重低血压、气道误吸、气道梗阻、气道痉挛、麻醉相关死亡、过敏反应、新生儿抢救、硬膜穿破、局麻药物中毒等等）。
4此个人综合目标考核从2014年1月开始执行。