科学育儿活动方案
幼儿园科学育儿活动策划
幼儿园科学育儿活动策划一、前言科学育儿活动旨在通过生活实践、探索探究、游戏体验等方式，培养幼儿良好的科学素养，引导幼儿探究自然，发现科学规律，使幼儿全面发展。
本文介绍了4种基于幼儿园阶段的，科学育儿活动的策划方案，它们将引导幼儿通过发现和实验，探索生物、生态、物理和化学等科学领域。
同时，通过生动的培养活动，营造快乐的学习气氛，吸引幼儿的注意力，增强他们对科学知识的学习兴趣。
二、生物领域1. 活动主题：“蚕宝宝快快长”•活动目标：了解蚕的生长发育过程,理解蚕的脱变过程,探讨与人类的关系；•活动内容：a. 定制蚕宝宝成长器材。
b. 提供宠物蚕，通过观察幼虫从蚕卵孵化，到摇身一变成为幼虫，到开始吐丝结茧，再到茧变蝶，全过程的“成长”，辅助幼儿认识它们在生命历程中的各种变化。
c. 通过讨论、解释和操作，引导幼儿了解蚕的作用和价值，是如何生产丝绸的。
2. 活动主题：探索昆虫世界。
•活动目标：认识昆虫的基本特征和分类；通过实践掌握观察、分类等基本科学方法，探索昆虫世界；•活动内容：a. 提供一些昆虫的实物素材，如蝴蝶、黄蜂、蚂蚁以及天牛、毛虫、蚕宝宝等昆虫实物。
b. 向幼儿介绍昆虫的基本特征和分类，并向幼儿展示昆虫分类图谱，帮助他们认识昆虫世界的层次和特点。
c. 在饲养箱生长虫类的观察、繁殖等活动中，引导幼儿进行实践性观察，通过异同、特点、分类等方式，让幼儿理解分类的意义。
三、生态领域1. 活动主题：垃圾分类行动。
•活动目标：通过实践活动，培养幼儿垃圾分类的意识和能力，促进环境保护，并了解垃圾回收利用的意义；•活动内容：a. 组织幼儿进行垃圾分类实践活动，向幼儿解释不同种类垃圾的意义，并提醒它们，了解分类的好处。
b. 向幼儿介绍垃圾的回收利用和垃圾的资源化，帮助他们了解环保的方方面面。
c. 制作垃圾桶、雕像、画册等营洲成果展，提高幼儿的自豪感和成就感。
四、物理领域1. 活动主题：百宝箱里的奇妙世界。
•活动目标：通过手动制作及实物演示，激发幼儿对物理学的兴趣采科学思维；•活动内容：a. 向幼儿介绍物理学概念，如电、磁、声、光、能量等，并用有趣的形式和故事，帮助幼儿把复杂的知识变得轻松、有趣。
家长科学育儿方案
科学育儿是家长的责任和义务，也是儿童健康成长的重要保障。本方案旨在为家长提供一套合法合规的科学育儿指导，希望家长能够认真执行，为儿童创造一个良好的成长环境。在实施过程中，家长应根据儿童实际情况，灵活调整育儿策略，不断探索适合自己的育儿方法。让我们共同努力，为儿童的美好未来保驾护航。
第2篇
家长科学育儿方案
4.定期参加育儿知识培训，提升家长育儿能力。
六、持续改进
1.根据儿童成长阶段和个性特点，及时调整育儿策略。
2.积极学习国内外先进的育儿理念和方法，不断丰富育儿知识。
3.鼓励家长间交流育儿经验，相互学习，共同进步。
4.定期反思育儿过程中的问题，不断优化育儿方案。
七、结语
家长科学育儿方案的制定与实施，是保障儿童健康成长的重要举措。本方案旨在为家长提供科学、合理的育儿指导，希望家长能够认真执行，并根据实际情况灵活调整。在育儿过程中，家长应始终坚持以儿童为中心，关注儿童全面发展，为儿童创造一个充满爱、尊重和激励的成长环境。让我们携手努力，为儿童的美好未来奠定坚实基础。
（3）关注儿童心理健康，预防心理问题。
（4）引导儿童树立自信心，勇于面对挑战。
五、实施与评估
1.家长应认真执行本方案，定期总结育儿经验，不断调整和完善育儿方法。
2.定期对儿童进行生长发育评估，了解儿童身心发展状况。
3.加强与学校、社会等方面的沟通与协作，共同促进儿童全面发展。
4.定期开展家长培训，提高家长育儿水平。
四、具体措施
1.健康管理
（1）定期进行儿童健康检查，确保儿童身体健康。
（2）制定合理的饮食计划，注重营养均衡。
（3）培养儿童良好的运动习惯，增强身体素质。
（4）保证充足的睡眠时间，建立良好的作息规律。
科学育儿活动方案——幼儿园篇
科学育儿活动方案——幼儿园篇一、活动主题科学育儿——从娃娃抓起二、活动目的1.了解儿童的生理、心理和认知发展特点，帮助家长更好地开展科学育儿。
2.鼓励幼儿多动多玩，促进其身体发育和运动能力。
3.提供让幼儿大脑得到锻炼的各种活动，提高幼儿的认知能力、语言表达能力和想象力。
三、活动内容1.园所开设家长讲座，邀请专业儿科医生和心理学家，向家长介绍宝宝各方面的健康成长知识。
2.家长和教师之间开展家园沟通交流活动，帮助家长了解幼儿园的日常教育活动和方法，让家长参与进来。
3.开展各类活动，如户外活动、游戏活动、绘画活动等，探究自然和生活，培养幼儿的兴趣和好奇心。
4.组织幼儿进行所谓的“自由活动”，即让其自己选择自己感兴趣的玩具或者活动，让他们自主学习和探索。
5.开展让幼儿大脑得到锻炼的各种活动，如数学游戏、语言游戏、写字等，提高幼儿的认知能力、语言表达能力和想象力。
四、活动实施流程1.开展家长讲座，邀请专业人士到幼儿园进行演讲，介绍各方面的婴幼儿养育和照护知识。
2.家园沟通交流活动，可以通过幼儿园公告栏、家长会、园方博客等方式开展。
3.户外活动、游戏活动、绘画活动等，需要提前准备好各种材料和用具。
4.自由活动，需要保持场地干净整洁，确保幼儿安全。
5.开展大脑锻炼活动，需要有相应的学习材料（如卡纸、颜色笔等）。
五、活动评估1.对于家长讲座，可以通过询问家长的反馈意见，了解他们对活动的满意度以及对其了解的程度。
2.对于家园沟通交流活动，可以设置交流角，家长可以通过交流角来了解幼儿园的活动和教学架构。
3.对于各项活动，可以通过观察、记录或者问卷调查等方式，进行反馈和改进。
六、活动启示科学育儿是现代家长的必修功课，了解科学育儿的基本知识，不仅可以帮助家长更好地照护和教育孩子，还能让孩子安全健康地快乐成长。
所以，幼儿园应该加强家园合作，开展各种科学育儿活动，为幼儿提供更舒适、更健康、更快乐的成长环境。
科学育儿工作的实施方案
科学育儿工作的实施方案首先，科学育儿工作的实施需要建立良好的家庭教育氛围。
家庭是孩子成长的第一所学校，家长的言传身教对孩子的影响是深远的。
因此，家长需要注重自身的修养和素质提升，做孩子的榜样，树立正确的人生观和价值观。
同时，家庭中的教育方式也要合理科学，注重培养孩子的独立性和创造力，给予孩子足够的尊重和关爱。
其次，科学育儿工作的实施需要注重孩子的身心健康。
孩子的身心健康是成长的基石，家长需要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，保证孩子的健康成长。
此外，家长还要注重孩子的心理健康，倾听孩子的心声，给予他们足够的情感支持和关怀，帮助他们建立积极乐观的心态。
再次，科学育儿工作的实施需要注重孩子的学习和教育。
家长要根据孩子的年龄和兴趣爱好，合理安排孩子的学习和生活，给予他们良好的学习环境和条件。
同时，家长还要注重培养孩子的学习能力和综合素质，引导他们树立正确的学习态度和方法，激发他们的学习兴趣和潜能。
最后，科学育儿工作的实施需要注重家校合作和社会支持。
家长要与学校保持良好的沟通和合作，关注孩子在学校的学习和生活情况，积极参与学校的家长会和活动，共同关心孩子的成长。
同时，家长还要积极争取社会的支持和帮助，为孩子创造更多的学习和成长机会，让他们在社会中得到更多的锻炼和成长。
总之，科学育儿工作的实施方案需要家长们多方面的努力和关注，只有家长们在育儿过程中注重科学育儿，才能够培养出健康、快乐、积极向上的下一代。
希望本文所述的实施方案能够为广大家长提供一些有益的启示和帮助，让我们共同努力，为孩子的成长和未来创造更好的环境和条件。
宣传科学育儿知识活动方案中班
宣传科学育儿知识活动方案中班《宣传科学育儿知识活动方案（中班）》嗨，大家好呀！今天我想跟你们分享一个超棒的活动方案，这个活动是专门为中班的小朋友和他们的家长准备的，主题就是宣传科学育儿知识。
一、活动目标1. 让中班的家长们了解科学育儿的重要性。
你想想看，育儿就像种小树苗一样，如果方法不对，小树苗怎么能茁壮成长呢？科学的育儿方法就像是给小树苗合适的阳光、水分和肥料。
2. 向家长们传授一些实用的科学育儿知识，像怎么让孩子吃得健康，睡得香，玩得开心又能学到东西。
这可不像随便乱弄就行的，得有方法。
就好比做菜，要是乱放调料，那做出来的菜能好吃吗？育儿也是这个理儿。
3. 增进家长和孩子之间的互动与感情。
家长和孩子的关系就像好朋友一样，要是互相不了解，怎么能玩到一块儿去呢？二、活动时间和地点1. 时间呢，就选在周末。
因为家长们周末不用上班，能有更多的时间来参加活动。
这就像我们小朋友周末可以尽情玩一样，家长也能放松地来学习育儿知识。
2. 地点嘛，就在幼儿园的活动室。
活动室可宽敞了，有好多好玩的东西。
把活动放在这儿，就像把宝藏放在自己家里一样方便又安全。
三、活动内容1. 健康饮食小讲座我们请一位专业的营养师来给家长们讲一讲。
营养师会告诉家长们，中班的小朋友应该吃些什么。
可不是只吃糖果和冰淇淋就好哦。
比如说，要多吃蔬菜水果，像红红的苹果就像小脸蛋一样可爱，绿色的西兰花就像小森林。
营养师还会告诉家长们怎么搭配食物，就像搭积木一样，要搭得合理。
在这个讲座过程中，我们还可以设置一些互动环节。
比如，让家长们分享一下自己孩子平时最爱吃的东西。
有个家长可能会说：“我家孩子就爱吃肉，一点蔬菜都不碰。
”那营养师就可以针对这种情况给出建议啦。
营养师可能会说：“哎呀，那可不行呢。
小朋友光吃肉就像小火车只有车头没有车厢，跑不远的。
可以把蔬菜做成可爱的小动物形状，孩子说不定就爱吃了。
”2. 科学睡眠小课堂睡眠对小朋友来说可重要啦。
我们会请一位幼儿睡眠专家来讲解。
家长育儿活动方案策划书3篇
家长育儿活动方案策划书3篇篇一家长育儿活动方案策划书一、活动主题“陪伴成长，共享快乐”二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的情感交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
2. 帮助家长了解孩子的成长特点和需求，提高科学育儿能力。
3. 提供一个交流互动的平台，促进家长之间的育儿经验分享。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[年龄段]孩子的家长六、活动内容1. 亲子游戏设计一系列有趣的亲子游戏，如亲子拼图、亲子手工制作、亲子运动等，让家长和孩子在游戏中互动合作，增强亲子关系。
2. 育儿讲座邀请专业育儿专家或教育工作者进行育儿讲座，主题包括孩子的心理发展、行为习惯培养、营养健康等，为家长提供科学的育儿指导。
3. 互动分享设置互动分享环节，家长们可以分享自己在育儿过程中的经验、困惑和心得，互相学习和启发。
4. 手工 DIY安排手工 DIY 活动，如绘画、烘焙、编织等，让孩子和家长一起动手制作，培养孩子的创造力和动手能力。
5. 亲子表演邀请家长和孩子一起参与表演，如唱歌、跳舞、小品等，展示家庭的才艺，增强孩子的自信心。
七、活动流程1. 签到入场：家长和孩子在活动现场签到，领取活动资料和小礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎家长和孩子们的到来。
3. 亲子游戏环节：家长和孩子一起参与游戏，增进亲子关系。
4. 育儿讲座环节：专家进行育儿讲座，家长们认真聆听并积极提问。
5. 互动分享环节：家长们互相交流育儿经验，分享心得。
6. 手工 DIY 环节：孩子和家长一起动手制作手工艺品，发挥创造力。
7. 亲子表演环节：家庭才艺展示，增进亲子间的默契和感情。
八、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置专人负责安全保障。
2. 活动资料和小礼品要提前准备好，确保数量充足。
3. 讲座内容要提前审核，确保科学合理。
5. 活动结束后，及时收集家长的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动资料和小礼品费用：[X]元3. 育儿讲座专家费用：[X]元4. 手工材料费用：[X]元5. 亲子表演服装和道具费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过家长的反馈意见了解活动的效果和满意度。
幼儿园居家科学育儿工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿身心发展特点和需求为出发点，充分利用家庭资源，开展丰富多样的居家科学育儿活动，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提高家长科学育儿意识，引导家长关注幼儿身心发展，掌握科学育儿方法。
2. 拓展幼儿居家生活空间，丰富幼儿生活体验，促进幼儿身心健康发展。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力和生活技能。
4. 增进亲子感情，促进家园共育，共同关注幼儿成长。
三、工作内容1. 开展线上家庭教育讲座，邀请专家为家长提供科学育儿指导。
2. 定期发布居家科学育儿活动方案，包括亲子游戏、手工制作、科学小实验等。
3. 建立家长交流群，鼓励家长分享育儿经验，共同探讨育儿问题。
4. 开展线上亲子阅读活动，推荐适合幼儿的优质绘本，培养幼儿阅读兴趣。
5. 组织线上亲子运动会，开展亲子互动游戏，增强幼儿体质。
6. 开展线上科学小实验，引导幼儿动手操作，激发幼儿探索欲望。
7. 开展线上心理健康教育，关注幼儿心理健康，提高幼儿心理素质。
四、具体措施1. 组织专家团队，开展线上家庭教育讲座，邀请知名专家为家长提供专业指导。
2. 设计丰富多彩的居家科学育儿活动方案，确保活动内容适合幼儿年龄特点。
3. 利用微信公众号、家长群等平台，发布活动方案，方便家长了解和参与。
4. 鼓励家长积极参与线上交流，分享育儿经验，共同探讨育儿问题。
5. 定期组织线上亲子阅读活动，推荐适合幼儿的优质绘本，培养幼儿阅读兴趣。
6. 开展线上亲子运动会，邀请家长参与互动游戏，增强亲子感情。
7. 开展线上科学小实验，引导幼儿动手操作，激发幼儿探索欲望。
8. 定期开展心理健康教育，关注幼儿心理健康，提高幼儿心理素质。
五、工作要求1. 家长要重视居家科学育儿工作，积极参与各项活动。
2. 教师要关注幼儿居家生活，及时了解幼儿发展情况，给予家长必要的指导。
3. 家园要紧密合作，共同关注幼儿成长，形成良好的教育合力。
科学育儿实施方案
科学育儿实施方案育儿是每个家庭都必须面对的重要课题，而科学育儿实施方案则是确保孩子健康成长的关键。
在孩子的成长过程中，父母需要根据科学的方法和原则来进行教育和引导，以帮助他们建立良好的行为习惯和价值观念。
下面，我们将介绍一些科学育儿实施方案，希望能够对家长们有所帮助。
首先，科学育儿实施方案的核心在于建立良好的家庭氛围。
家庭是孩子成长的第一所学校，良好的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
父母需要营造一个和谐、温馨、积极向上的家庭氛围，让孩子在这样的环境中感受到爱和安全。
同时，父母也要做出良好的行为榜样，用自己的行动影响孩子，引导他们形成良好的品德和行为习惯。
其次，科学育儿实施方案还包括科学的教育方法和技巧。
在孩子的教育过程中，父母需要根据孩子的年龄和性格特点，采用不同的教育方法和技巧。
比如，在教育孩子时，父母可以采用积极的激励和肯定的方式，让孩子感受到成功的喜悦和成就感；在引导孩子养成良好的行为习惯时，父母可以采用耐心、坚定的态度，让孩子明白哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。
另外，科学育儿实施方案还需要注重孩子的身心健康。
父母需要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，保证他们的身体健康；同时，也要关注孩子的心理健康，倾听他们的内心需求，给予他们足够的关爱和支持。
此外，父母还需要给孩子提供适当的学习和成长环境，让他们在学习和成长中得到充分的发展和锻炼。
最后，科学育儿实施方案还需要注重家长与孩子之间的沟通和交流。
父母需要和孩子保持良好的沟通，了解他们的内心世界和需求，给予他们足够的关心和支持。
同时，父母还要倾听孩子的意见和建议，尊重他们的选择和决定，让他们在家庭中感受到平等和尊重。
综上所述，科学育儿实施方案是一个系统工程，需要父母在日常生活中不断学习和实践。
只有在科学育儿的指导下，孩子才能健康、快乐地成长，成为有益于社会的人才。
希望每个家庭都能够根据科学育儿实施方案，为孩子的成长提供良好的环境和条件。
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科学育儿活动方案
篇一：镇科学育儿工作实施方案
青州镇科学育儿工作实施方案
为进一步推进学前教育事业的发展，提升0-3岁婴幼儿家长和看护人员的科学育儿水平，促进0-3岁儿童早起教育与3-6岁幼儿教育工作的协同发展，经镇委、镇政府研究制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以0-3岁儿童发展特点和规律为依据，以构建和谐社会为目标，依托家庭、村（居），探索0-3岁早起教育模式，发挥幼儿园的教育资源优势，努力推进本辖区人口计生、教育、卫生事业的可持续发展。
二、工作目标
（一）进一步强化村（居）的责任和行为主体意识，切实将村（居）科学育儿纳入村（居）教育和服务体系
1.必须高度重视村（居）早期教育工作，切实把开展社区早期教育作为推进社区建设、构建终身教育体系的重要组成部分，纳入新农村建设和发展规划之中。
要深入研究依靠村（居）力量，利用村（居）资源，开展非正规形式的早期教育，动员和组织家长参与早期教育，指导家庭科学养育子女。
要加强管理，理顺管理体系，明确有关部门和人员的工作职责，调动各方人员（计生、文卫、妇联等）密切合作，
共同参与村（居）早期教育工作。
2.要进一步加大宣传力度，采取多种形式，在村（居）中更加广泛地宣传科学育儿的重要性，将科学的育儿理念和育儿方法普及到所有0—3岁儿童家庭。
要在村（居）中努力营造重视早期教育的良好氛围，吸引更多的人参与到早期教育工作中来，为学龄前儿童的成长创造良好的社会环境。
3.要进一步明确村（居）民委员会在开展科学育儿工作中的职责和作用。
由村（居）负责早期教育工作，随时掌握辖区内0—3岁儿童的数量，为所有散居儿童登记造册，建立档案。
根据辖区内散居儿童数量和0—3岁儿童家长及抚养者的需要，为本社区的0—3岁儿童及抚养者提供保育教育咨询、资讯等综合性的科学育儿支持与服务。
要确保早期教育覆盖到包括贫困家庭儿童、外来人口儿童及残疾儿童在内的所有0—3岁儿童及其家庭。
（二）建立和完善社区早期教育管理机制，形成面向全区所有0—3岁儿童的早期教育服务网络
在原有的工作基础上，进一步建立和完善镇人民政府统筹领导、有关部门配合，幼儿园和家长共同参与的早期教育管理机制，不断提高早期教育服务质量。
根据国务院办公厅转发《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》要求，要在开展以家庭为基础的早期教育工作中认真履行职责，努力形成一套科学的服务体系和有效的工作机制。
1.要依据“全面提高0—3岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力”这一学前教育发展的新目标，切实履行主管职责。
要充分利用和整合现
有资源，积极探索和建立新的工作机制、服务模式和服务内容；具体指导和推动家庭幼儿教育工作，积极与卫生部门合作，共同开展0—3岁儿童家长的科学育儿指导。
2.要担负起对0—3岁儿童家长进行卫生保健、营养、生长发育等方面的指导职责。
为散居儿童家长提供咨询服务，对0—3岁婴幼儿健康、营养、生长发育水平进行定期测评，帮助和引导家长树立正确的养育观念，帮助儿童达到每个时期的健康指标，促进儿童健康成长。
3.妇联要充分发挥在组织、发动工作上的优势，坚持“儿童优先”原则，认真落实“妇女儿童发展规划”，面向辖区0—3岁儿童家长，开办灵活多样的宣传教育活动，普及早期教育知识，提高家长及看护人员科学育儿的知识和能力。
篇二：社区亲子活动方案
“我爱我***、大手牵小手”
——***村亲子活动方案
父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过
上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。
为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。
希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进***村和谐文明社区建设。
活动主题：我爱我***，大手拉小手
活动时间：六月下旬
活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情
2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来，增进情感，加强***村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。
项目内容：
活动地点：***村村民委员会
活动参与对象：***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长
活动主要流程：
（一）社区成员入场。
（二）村书记等领导致词。
（三）主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
（四）每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给
予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
（五）活动开始。
第一个活动小环节感谢有你
1、二人三足
2、大脚小脚
第二个活动环节一路有你
1、心灵感应
2、角色扮演
第三个活动爱我***大家庭
（六）为孩子和家长颁奖
（七）主持人致词，活动结束
活动内容：
1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）
游戏1：二人三足（15分钟）
方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出
游戏2：大脚小脚（15分钟）
方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜
分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。
2.第二个活动环节一路有你
游戏1、心灵感应（20分钟）
活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。
活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。
工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。
找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。
结束后围成大圆分享。
分享内容：
（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、
相互扶持共同度过了风风雨雨。
父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。
现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！
游戏2、角色扮演（30分钟）
活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。
家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。
每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。
于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”
情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。
看看表，“啊！孩子快放学了！”你不。