也谈培养高中生词典使用策略

２何 为词 典 策 略 ． 词 典 运 用策 略是 指语 言学 习 者 在学 习语 言 中 假定 有 或 应 该 具 有 的 能 够查 阅词 典 及 如 何 运 用 词典 所 含 信 息 的能 力 。 ２１ 受性 查 阅 策略 。 ．接 当 进 行 读或 听 的接 受 性 学 习 活 动 时 ．所 从 事 的 是 弄 清 词
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也 谈 培 养 高 中 生 词 典 使 用 策 略
夏 云 青
（ 通 市 紫 琅 中学 ， 苏 南 通 南 江 摘 要 ： 究 肯 定 了词 典 对 英 语 学 习的 重要 性 ． 是 如 研 但 何 正 确 使 用 词典 却 是 困扰 我 们 的 一 个 问题 ， 本 文 就 高 中学 生 英 语 学 习词 典 的使 用策 略 进 行 了简 单探 讨 。 关 键词 ：高 中生 词 典 使 用 策略 上个世纪７年代 以来兴起 了对于英语学 习词典的研究 ． ０ 不 仅 包 括对 各 种 词 典 本 身 及 其 编 纂 理 论 的研 究 ．也 涉 及 对 词 典 使用 者 的研 究 。众 多 的研 究 表 明许 多 学 者 都 充 分 肯 定 了词 典 对英 语 学 习 的重 要 性 ， 是 ， 于 普 通 高 中学 生 如 何 有 效 使 但 对 用 词典 ， 以及 教 师 如 何 指 导 学 生 正 确 使 用 词 典 没 有 涉 及 。 同 时 ， 中学 生对 于英 语 学 习词 典 的使 用 存 在误 区 ， 典 的拥 有 高 词 率 低类 型各 异 。 能 充 分 利 用 词 典 。 者 就 高 中学 生英 语 学 习 不 笔 词 典使 用 从 以下 几 个 方 面作 简 单 探 讨 。 １ 用 词 典 的 意义 ． 使 词 典 功 能 理 论 认 为 ， 典 是 “ 用 产 品 ” 人 们 编 纂 词 典 是 词 实 ， 为 了满 足 特 定 需 要 和 执行 特 定 功 能 。 首 先 ． 典 为 学 习者 提 供 了极 大 的便 利 ， 遇 到 一 个 生 词 词 当 而在 语 境 中又 无 法 确 定 其 确 切 意 思 时 ，词 典 就 成 了救 星 。其 次 ． 本 好词 典 不 仅 可 以帮 助 学 习者 解 决 学 习 中 的难 题 ． 且 一 而 还 可 以使 学 习 者 养 成 良好 的 解 决 问 题 的 习 惯 ，提 高 自主 学 习 的 能力 。 解 决 问 题 的 过 程 中 ， 习 者 的 逻辑 思 维 能 力 和 判 断 在 学 力 均 得 到 了提 高 。 次 ， 本 好 词 典 往 往 提供 了丰 富 的词 源 信 再 一 息 、 化 信 息 、 法 信 息 和语 用 信 息 ， 词 典 不 仅 可 以提 高 学 文 语 查 习者 遣 词 造 句 的 能 力 和 文 化 素 养 ．而且 可 以 提 高 学 习 者 的 语 用 能力 ， 即在 适 当 的 场 合 用 得 体 的 语 言 来 表 达 ， 免 语 用 失 避 误。 最后 ， 在查 词 典 的过 程 中 ， 习者 的兴 趣 得 到 了 激发 ， 此 学 因 也 就 逐 步 增 强 了 自信 心 。 学 会 娴 熟 地查 阅 英 语 词 典 是 提 高 学 生 自学 英 语 能力 的关 键 。 词 典 编 纂 的最 终 目的 是 在 无 知 与 有 知 之 间 搭 起 一座 桥 梁 ： 习 者 不 再 是 被 动 者 ， 是 不 受 场 合 时 学 而 间 限制 主 动 汲取 知识 的 自主 者 。 在 日常 教学 中 ，教 师应 把 教学 内容 和 培 养 学 生使 用 词 典 的技 能 有 机 地结 合 起 来 ， 而有 效 地 提 高 英典各有利弊 ， 就其 内容 来 分 是 双 语 、 双解 和单 语 这 三种 双 语 词 典 是 通 过 译 文 对 应 词 把 两 种 语 言 的词 汇 联 系起 来 ，英 汉 《 大词 典 》 是 典 型 的 双 语 词 典 ； 解 词 典 以单 语 学 习 词 典 为 基 就 双 础 ，把 词 条 全 部 或 部 分 地 译 成 另 一 种 语 言 的词 典 ，牛 津 高 阶 《 英 汉 双解 词 典 》 《 文 当 代 高 级 英 语 词 典 》 属 于 双 解 学 习 和 朗 都 词 典 ；而 单 语 学 习 词 典 则 为 学 习 者 创 造 了一 个 完 全 的 外 语 环 境 ，有 助 于 培 养 学 习 者 外 语 思 维 的 能 力 。在 特 定 的 语 言 环 境 下 ， 们 应 当根 据 使 用 者 的学 习 阶段 、 语 水 平 及 其 学 习 活 动 我 外 的性 质 来 决定 选择 使 用 哪种 词 典 。 一般 来 讲 ． 学者 适 合 使 用 初 双 语 词 典 以便 查 找 汉语 的 对 等 词 ，双 解 词 典 通 常 是 现 有 的 单 语 学 习 词 典 的 改编 版 ， 不 能 取 代 单 语 学 习词 典 ， 可 以 起 到 它 但 入 门 双语 词典 和 高 级单 语 词 典 之 间 的 桥 梁 作 用 。 因 此 普 通 高 中学 生 可 以选 择 双 解 词 典 现存 问题 是 ， 场 上 林 林 总 总 的纸 质 英 语 词 典 良莠 不 齐 。 市 英 语 学 习 的 电子 词 典 和 电脑 词典 诱 惑 十 足 ， 人 眼 花 缭 乱 ， 让 许 多 学 生感 到选 择 一 本 英 语 词 典 十 分 困 难 。 时 。 学 界 对 充 分 同 教 利 用 英语 学 习词 典 在 培 养学 生英 语 学 习 独 立性 中 的 作用 并没 有 给 予 足 够 的 重 视 ； 者说 ． 有 较 强 的 意 识 把 正 确 高 效 使 用 或 没 词典 的技 能介 绍 给 学 生 ， 培 养 学 生 的 自学 能 力 。如 果 说 ． 以 许 多教师本身对各种 常用英语词 典的特点 没有较清楚 的认识 ． 这也 毫不 夸 张 。 而学 生对 此 就 更 是 一 片 茫 然 ， 往 是 别 人 买什 往 么 自 己就 买 什 么 ， 版 商 书 店 推 销 什 么 ． 们 就 买 什 么： 于 出 他 至 买来 后 怎 样 用 也 说 不 清 楚