高考数学小题如何考满分:小题提速练(一)
高考数学大题小题答题套路

高考数学大题小题答题套路1500字高考数学大题小题答题套路:在高考数学考试中,大题小题占据了很大的比重。
为了在有限的时间内高效地完成这些题目,我们需要一些答题套路。
下面给出一些常用的答题套路,希望对你备考有所帮助。
一、解决问题的基本步骤无论是解决大题还是小题,解决问题的基本步骤是一样的:分析问题、解决问题。
1. 分析问题:仔细阅读题目,抓住关键信息,理清问题的逻辑关系,确定解题思路。
2. 解决问题:有了解题思路后,可以进行具体的计算或推理,得出结果并给出明确的解答。
二、选择题的解题技巧1. 理清题意:仔细阅读题目,理解题意是解题的第一步。
特别是一些复杂的题目,一定要抓住问题的关键信息。
2. 排除干扰项:在选择题中,往往有一些干扰项,可以通过排除法找到正确的答案。
把每个选项都带入题目中计算,排除那些肯定不符合条件的选项,就可以找到正确答案。
3. 注意选项的表达方式:有时候,选项可能用其他的方式来表达,需要注意一些等价变形或近义词的替代。
三、填空题的解题技巧1. 尝试不同的方法:填空题有时候可以用多种方法解答,尝试不同的方法可以提高解题的灵活性。
2. 合理估算:填空题往往要进行一些复杂的计算,合理估算可以减少计算量,提高解题速度。
可以先进行一些粗略的估算,然后再进行具体的计算。
3. 利用已知条件:在填空题中,利用已知条件进行推导是非常重要的。
根据已知条件和题目要求,进行推理和计算。
四、解答题的解题技巧1. 分析问题:仔细阅读题目,并理清题目的逻辑关系,确定解题思路和步骤。
2. 给出合理的假设:解答题有时候需要做一些合理的假设,可以简化问题,提高解题的效率。
3. 使用合适的公式或定理:解答题一般需要使用一些公式或定理,熟练掌握并合理运用可以快速解决问题。
4. 画图辅助解答:对于一些几何题,可以通过画图来辅助解答。
画出具体的图形,可以更直观地理解问题,找到解决方法。
总结:以上是解决高考数学大题小题的一些常用答题套路。
高考数学小题秒杀技巧 数学高分答题技巧

高考数学小题秒杀技巧数学高分答题技巧想要高考的时候数学能取得高分,平时的时候掌握一些巧妙的技巧也是非常重要的,下面小编为大家提供高考数学小题秒杀技巧,仅供大家参考。
高考数学选择题秒杀技巧直选法——简单直观 这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理的简单题目.这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度,属常识性知识题目.常见考纲中的Ⅰ级要求内容。
特殊值法、极值法——投机取巧 对较难直接判断选项的正误量,可以让某些物理量巧取满足题设条件的特殊值或极值,带入到各选项中逐个进行检验,凡是用特殊值或极值检验证明是不正确的选项,就一定是错误的,可以排除。
这种方法往往可以省去严密的逻辑推理或繁杂的数学证明。
高考数学秒杀公式与方法1,适用条件:[直线过焦点],必有ecosA=(x-1)/(x+1),其中A为直线与焦点所在轴夹角,是锐角。
x为分离比,必须大于1。
注上述公式适合一切圆锥曲线。
如果焦点内分(指的是焦点在所截线段上),用该公式;如果外分(焦点在所截线段延长线上),右边为(x+1)/(x-1),其他不变。
2,函数的周期性问题(记忆三个): 1、若f(x)=-f(x+k),则T=2k; 2、若f(x)=m/(x+k)(m不为0),则T=2k; 3、若f(x)=f(x+k)+f(x-k),则T=6k。
注意点:a.周期函数,周期必无限b.周期函数未必存在最小周期,如:常数函数。
c.周期函数加周期函数未必是周期函数,如:y=sinxy=sin派x相加不是周期函数。
3,关于对称问题(无数人搞不懂的问题)总结如下: 1,若在R上(下同)满足:f(a+x)=f(b-x)恒成立,对称轴为x=(a+b)/2; 2、函数y=f(a+x)与y=f(b-x)的图像关于x=(b-a)/2对称; 3、若f(a+x)+f(a-x)=2b,则f(x)图像关于(a,b)中心对称 高考数学高分答题技巧1.缺步解答。
对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题方法是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。
高考数学提分的小技巧

高考数学提分的小技巧
高考数学提分的小技巧
数学是很多考生的心中痛,尤其是文科生。
距离高考还有几个月的时间,要想提高成绩还来得及。
下面来看看新航标考生整理的高考数学提分有哪些小技巧`,希望考生能够
有效的提高分数。
高考数学提分有哪些小技巧?
1、小题专练防超时
我们知道,数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题,自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”,能否在这两类题型上获取高分,对高考数学成绩影响重大。
因此,考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。
要务必在选择题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。
2、回归基础重梳理
在数学的高考试卷中,四道基础题基本定型,即三选一、三角数列、概率问题、立体几何,这几道大题是高考解答题得分的主阵地。
纵观往届考生,相当一部分同学考试分数低,他们丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致最后的考试分数不理想。
所以,在后期复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。
每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分。
高三数学应试技巧答题技巧提高作答速度

高三数学应试技巧答题技巧提高作答速度对于高三的学生来说,数学考试是一场严峻的挑战。
在有限的时间内,要准确解答各种复杂的数学问题,不仅需要扎实的知识基础,还需要掌握有效的应试技巧和答题技巧,以提高作答速度和准确性。
以下是一些经过实践检验的方法和建议,希望能对大家有所帮助。
一、考前准备1、知识梳理在考试前,对整个高中数学的知识点进行系统梳理是非常重要的。
建立知识框架,明确各个知识点之间的联系,做到心中有数。
对于重点和难点知识,要进行有针对性的复习和强化训练。
2、错题回顾整理过往做过的练习题和试卷,重点关注错题。
分析出错的原因,是因为知识点掌握不牢,还是解题方法不当,或者是粗心大意。
通过对错题的回顾,可以避免在考试中犯同样的错误。
3、模拟考试按照考试的时间和要求进行模拟考试,适应考试的节奏和氛围。
在模拟考试中,注意调整自己的答题速度和时间分配,找到最适合自己的答题顺序。
4、心态调整保持平和的心态,不要给自己太大的压力。
相信自己经过长时间的学习和准备,已经具备应对考试的能力。
积极的心理暗示有助于在考试中发挥出更好的水平。
二、答题技巧1、认真审题拿到题目后,不要急于作答,要认真阅读题目,理解题意。
注意题目中的关键词、条件和限制,明确题目所求。
对于一些复杂的题目,可以多读几遍,画出关键信息,避免因审题不清而导致错误。
2、选择合适的解题方法根据题目所涉及的知识点和条件,选择合适的解题方法。
有时候,一道题目可能有多种解法,要选择最简便、最快捷的方法。
在平时的学习中,要多积累不同类型题目的解题方法,灵活运用。
3、分步解答对于一些综合性较强的题目,可以将其分解为若干个小步骤,逐步进行解答。
这样可以使思路更加清晰,也便于检查和纠错。
如果在某一步骤遇到困难,可以先跳过,继续做后面的步骤,最后再回过头来解决。
4、注意计算准确性数学考试中,计算是一个重要环节。
在计算过程中,要认真仔细,避免粗心大意导致的错误。
可以在草稿纸上进行清晰的列式计算,便于检查和核对。
高考数学选择题满分答题技巧 60秒快速解题技巧

高考数学选择题满分答题技巧60秒快速解题技巧高考数学选择题比其他类型题目难度较低,但学问掩盖面广,要求解题娴熟、敏捷、快速、精确。
那么,高考数学选择题要怎么答才能得高分呢?和我一起来看看吧!1.排解法利用已知条件和选项所供应的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特别点代入验证即可排解。
2.特别值检验法对于具有一般性的数学问题,在解题过程中,可以将问题特别化,利用问题在某一特别状况下不真,则它在一般状况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
值得留意的是,特别值法经常也与排解法同时使用。
3.极端性原则将所要讨论的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到快速解决问题的目的。
极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何、立体几何上面,许多计算步骤繁琐、计算量大的题,采纳极端性去分析,就能瞬间解决问题。
4.顺推破解法利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。
5.逆推验证法(代答案入题干验证法)将选项代入题干进行验证,从而否定错误选项而得出正确答案的方法。
常与排解法结合使用。
6.正难则反法从题的正面解决比较难时,可从选项动身逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面动身得出结论,在做排列组合或者概率类的题目时,常常使用。
我推举:高考数学选择题最全蒙题技巧7.数形结合法由题目条件,做出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简洁的推理或计算,从而得出答案的方法。
数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
8.估算法有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和推断,此时只能借助估算,通过观看、分析、比较、推算,从面得出正确推断的方法。
如何做好高考数学解答题提高解题速度和准确性的技巧与方法

如何做好高考数学解答题提高解题速度和准确性的技巧与方法高考数学是考生们必须面对的一大挑战,其中解答题部分更是需要一定技巧和方法才能有效提高解题速度和准确性。
本文将介绍一些实用的技巧和方法,帮助考生们在高考数学解答题中取得好成绩。
一、熟悉考纲和命题特点在备考高考数学中,首先要熟悉考纲和命题特点。
了解考点的权重分布和命题的形式,可以更有针对性地进行复习和练习。
在解答题过程中,对于常考的题型要做到心中有数,做到心中有数,能快速理解题目的要求。
二、掌握基本的解题方法在高考数学解答题中,有一些基本的解题方法是我们必须掌握的。
比如,对于代数问题,要灵活运用方程式的建立和求解方法;对于几何问题,要善于利用几何性质和关系进行推理;对于概率问题,要运用概率模型和计算方法等等。
掌握这些基本的解题方法,能够帮助我们更快地找到解题的突破口。
三、注重题目的分析和理解解答题的关键是对题目的准确理解和分析。
在阅读题目时,要仔细审题,反复推敲题目的要求和条件,确保自己完全理解题意,并正确识别问题的核心。
只有对题目有一个清晰的认识,才能有针对性地采取相应的解题方法,提高解题效率和准确性。
四、多练习、多总结高考数学解答题需要不断的练习和总结。
通过大量的练习,能够熟悉不同类型的题型和解题方法,提高解题的速度和准确性。
在练习过程中,要养成思路清晰、条理性强的解题习惯。
解答过程中可以进行一些小技巧的总结,形成自己的解题思路和方法论。
五、提高应试意识和心理素质高考数学解答题是一项对考生心理素质和应试能力要求较高的考试。
在备考过程中,要提高自己的应试意识,学会合理规划答题时间,控制好答题的节奏。
同时,要保持良好的心态,遇到困难和压力时,要保持冷静,审题准确,不要过分焦虑,保持专注力和耐心。
综上所述,要做好高考数学解答题,并提高解题速度和准确性,我们需要熟悉考纲和命题特点,掌握基本的解题方法,注重题目的分析和理解,多练习、多总结,并提高应试意识和心理素质。
高考数学快速提分技巧

高考数学快速提分技巧高考数学快速提分技巧快要考试了,有没有方法可以快速的提数学成绩呢?更是有很多同学觉得学数学像“老虎咬刺猬-无从下手”,提高成绩总是很难。
其实,数学的学习是需要科学的方法和系统的训练,下面是小编整理的.高考和数学快速提分技巧,希望给你带来帮助。
高考数学快速提分方法方法一:预习是聪明的选择最好老师指定预习内容,每天不超过十分钟,预习的目的就是强制记忆基本概念。
方法二:基本概念是根本基本概念要一个字一个字理解并记忆,要准确掌握基本概念的内涵外延。
只有思维钻进去才能了解内涵,思维要发散才能了解外延。
只有概念过关,作题才能又快又准。
方法三:作业可巩固所学知识作业一定要认真做,不要为节约时间省步骤,作业不要自检,全面暴露存在的问题是好事。
方法四:难题要独立完成想得高分一定要过难题关,难题的关键是学会三种语言的熟练转换。
(文字语言、符号语言、图形语言)高考数学快速提分把握两部分数学提分第一部分:复习方法1.加倍递减训练法通过训练,从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态,该训练一定要在专业人员指导下进行,否则达不到效果。
2.考前不要做新题考前找到你近期做过的试卷,把错的题重做一遍,这才是有的放矢的复习方法。
数学提分第二部分:考试方法1.良好心态考生要自信,要有客观的考试目标。
追求正常发挥,而不要期望自己超长表现,这样心态会放的很平和。
沉着冷静的同时也要适度紧张,要使大脑处于最佳活跃状态。
2.考试从审题开始审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯,为此审题要从字到词再到句。
3.学会使用演算纸要把演算纸看成是试卷的一部分,要工整有序,为了方便检查要写上题号。
4.正确对待难题难题是用来拉开分数的,不管你水平高低,都应该学会绕开难题最后做,不要被难题搞乱思绪,只有这样才能保证无论什么考试,你都能排前几名。
高考数学小题解题技巧

高考数学小题解题技巧高考数学小题解题技巧(1)概念性强:数学中的每个术语、符号,乃至习惯用语,往往都有明确具体的含义,这个特点反映到选择题中,表现出来的就是试题的概念性强,试题的陈述和信息的传递,都是以数学的学科规定与习惯为依据,决不标新立异。
(2)量化突出:数量关系的研究是数学的一个重要的组成部分,也是数学考试中一项主要的内容,在高考的数学选择题中,定量型的试题所占的比重很大,而且许多从形式上看为计算定量型选择题,其实不是简单或机械的计算问题,其中往往蕴含了对概念、原理、性质和法则的考查,把这种考查与定量计算紧密地结合在一起,形成了量化突出的试题特点。
(3)充满思辨性:这个特点源于数学的高度抽象性、系统性和逻辑性。
作为数学选择题,尤其是用于选择性考试的高考数学试题,只凭简单计算或直观感知便能正确作答的试题不多,几乎可以说并不存在,绝大多数的选择题,为了正确作答,或多或少总是要求考生具备一定的观察、分析和逻辑推断能力。
思辨性的要求充满题目的字里行间。
(4)形数兼备:数学的研究对象不仅是数,还有图形,而且对数和图形的讨论与研究,不是孤立开来分割进行,而是有分有合,将它们辩证统一起来。
这个特色在高中数学中已经得到充分的显露。
因此,在高考的数学选择题中,便反映出形数兼备这一特点,其表现是几何选择题中常常隐藏着代数问题,而代数选择题中往往又寓有几何图形的问题。
因此,数形结合与形数分离的解题方法是高考数学选择题的一种重要且有效的思想方法与解题方法。
(5)解法多样化:以其他学科比较,一题多解的现象在数学中表现突出,尤其是数学选择题由于它有备选项,给试题的解答提供了丰富的有用信息,有相当大的提示性,为解题活动展现了广阔的天地,大大地增加了解答的途径和方法。
常常潜藏着极其巧妙的解法,有利于对考生思维深度的考查,学习方法。
解题策略:(1)注意审题。
把题目多读几遍,弄清这个题目求什么,已知什么,求、知之间有什么关系,把题目搞清楚了再动手答题。
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小题提速练(一)一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合A ={x |x 2-4x -5≤0},B ={x |x |≤2},则A ∩(∁R B )=( ) A .[2,5] B .(2,5] C .[-1,2]D .[-1,2)解析:选B.由题得A =[-1,5],B =[-2,2],则∁R B =(-∞,-2)∪(2,+∞),所以A ∩(∁R B )=(2,5],故选B.2.如果复数m 2+i1+m i 是纯虚数,那么实数m 等于( )A .-1B .0C .0或1D .0或-1通解:选D.m 2+i1+m i =(m 2+i )(1-m i )(1+m i )(1-m i )=m 2+m +(1-m 3)i 1+m 2,因为此复数为纯虚数,所以⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m =0,1-m 3≠0,解得m =-1或0,故选D.优解:设m 2+i1+m i=b i(b ∈R 且b ≠0),则有b i(1+m i)=m 2+i ,即-mb +b i =m 2+i ,所以⎩⎪⎨⎪⎧-mb =m 2,b =1,解得m =-1或0,故选D. 3.设x ,y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -6≥0,x +2y -6≤0,y ≥0,则目标函数z =x +y 的最大值是( )A .3B .4C .6D .8通解:选C.作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,作直线x +y =0,平移该直线,当直线经过点A (6,0)时,z 取得最大值,即z max =6,故选C.优解:目标函数z =x +y 的最值在可行域的三个顶点处取得,易知三条直线的交点分别为(3,0),(6,0),(2,2).当x =3,y =0时,z =3;当x =6,y =0时,z =6;当x =2,y =2时,z =4.所以z max =6,故选C.4.已知某批零件的长度误差ξ(单位:毫米)服从正态分布N (0,32),从中随机取一件,其长度误差落在区间(3,6)内的概率为(附:正态分布N (μ,σ2)中,P (μ-σ<ξ<μ+σ)=0.682 7,P (μ-2σ<ξ<μ+2σ)=0.954 5)( )A .0.045 6B .0.135 9C .0.271 8D .0.317 4解析:选B.因为P (-3<ξ<3)=0.682 7,P (-6<ξ<6)=0.954 5,所以P (3<ξ<6)=12(0.954 5-0.682 7)=0.135 9,故选B.5.设a =⎝⎛⎭⎫1213,b =⎝⎛⎭⎫1312,c =ln 3π,则( ) A .c <a <b B .c <b <a C .a <b <cD .b <a <c通解:选B.因为a =⎝⎛⎭⎫1213>⎝⎛⎭⎫1212>b =⎝⎛⎭⎫1312>0,c =ln 3π<ln 1=0,所以c <b <a ,故选B. 优解:因为a 3=12>b 3=127=39,所以a >b >0.又c =ln 3π<ln 1=0,所以c <b <a ,故选B.6.下列函数中,在其定义域内是增函数而且是奇函数的是( ) A .y =2x B .y =2|x | C .y =2x -2-xD .y =2x +2-x解析:选C.因为y =2x 为增函数,y =2-x 为减函数,所以y =2x -2-x 为增函数,又y =2x -2-x 为奇函数,所以选C.7.某一简单几何体的三视图如图所示,该几何体的外接球的表面积是( )A .13πB .16πC .25πD .27π解析:选C.由三视图知该几何体是一个底面为正方形的长方体,由正视图知该长方体的底面正方形的对角线长为4.所以底面边长为2 2,由俯视图知该长方体的高为3,设该几何体的外接球的半径为R ,则2R =(2 2)2+(2 2)2+32=5,解得R =52,所以该几何体的外接球的表面积S =4πR 2=4π×254=25π,故选C.8.已知函数y =sin ()2x +φ在x =π6处取得最大值,则函数y =cos(2x +φ)的图象( )A .关于点⎝⎛⎭⎫π6,0对称 B .关于点⎝⎛⎭⎫π3,0对称 C .关于直线x =π6对称D .关于直线x =π3对称解析:选A.由题意可得π3+φ=π2+2k π,k ∈Z ,即φ=π6+2k π,k ∈Z ,所以y =cos(2x +φ)=cos ⎝⎛⎭⎫2x +π6+2k π=cos ⎝⎛⎭⎫2x +π6,k ∈Z .当x =π6时,cos ⎝⎛⎭⎫2×π6+π6=cos π2=0,所以函数y =cos(2x +φ)的图象关于点⎝⎛⎭⎫π6,0对称,不关于直线x =π6对称,故A 正确,C 错误;当x =π3时,cos ⎝⎛⎭⎫2×π3+π6=cos 56π=-32,所以函数y =cos(2x +φ)的图象不关于点⎝⎛⎭⎫π3,0对称,也不关于直线x =π3对称,故B 、D 错误.故选A.9.在如图所示的圆形图案中有12片树叶,构成树叶的圆弧均相同且所对的圆心角为π3,若在圆内随机取一点,则此点取自树叶(即图中阴影部分)的概率是( )A .2-3 3πB .4-6 3πC.13-32πD .23解析:选B.设圆的半径为r ,根据扇形面积公式和三角形面积公式得阴影部分的面积S =24⎝⎛⎭⎫16πr 2-34r 2=4πr 2-6 3r 2,圆的面积S ′=πr 2,所以此点取自树叶(即图中阴影部分)的概率为S S ′=4-6 3π,故选B.10.给出四个函数,分别满足①f (x +y )=f (x )+f (y ),②g (x +y )=g (x )·g (y ),③h (x ·y )=h (x )+h (y ),④m (x ·y )=m (x )·m (y ).又给出四个函数的图象,那么正确的匹配方案可以是( )A .①甲,②乙,③丙,④丁B .①乙,②丙,③甲,④丁C .①丙,②甲,③乙,④丁D .①丁,②甲,③乙,④丙解析:选D.①f (x )=x ,这个函数可使f (x +y )=f (x )+f (y )成立,∵f (x +y )=x +y ,x +y =f (x )+f (y ),∴f (x +y )=f (x )+f (y ),故①对应丁.②寻找一类函数g (x ),使得g (x +y )=g (x )·g (y ),指数函数y =a x (a >0,a ≠1)具有这种性质,令g (x )=a x ,g (y )=a y ,则g (x +y )=a x +y =a x ·a y =g (x )·g (y ),故②对应甲.③寻找一类函数h (x ),使得h (x ·y )=h (x )+h (y ),对数函数具有这种性质,令h (x )=log a x ,h (y )=log a y ,则h (x ·y )=log a (xy )=log a x +log a y =h (x )+h (y ),故③对应乙.④令m (x )=x 2,这个函数可使m (xy )=m (x )·m (y )成立,∵m (x )=x 2,∴m (x ·y )=(xy )2=x 2y 2=m (x )·m (y ),故④对应丙.故选D.11.已知抛物线y =14x 2,AB 为过焦点F 的弦,过A ,B 分别作抛物线的切线,两切线交于点M ,设A (x A ,y A ),B (x B ,y B ),M (x M ,y M ),则:①若AB 的斜率为1,则|AB |=4;②|AB |min =2;③y M =-1;④若AB 的斜率为1,则x M =1;⑤x A ·x B =-4.以上结论正确的个数是( )A .1B .2C .3D .4解析:选B.由题意得,焦点F (0,1),对于①,l AB 为y =x +1,联立,得⎩⎪⎨⎪⎧y =x +1,y =14x 2,消去x ,得y 2-6y +1=0,得y A +y B =6,则|AB |=y A +y B +p =8,故①错误;对于②,|AB |min =2p =4,故②错误;因为y ′=x 2,则l AM ∶y -y A =x A 2(x -x A ),即l AM :y =12x A x -y A ,同理l BM :y =12x B x -y B ,联立,得⎩⎨⎧y =12x A x -y A ,y =12x Bx -y B,解得M ⎝ ⎛⎭⎪⎫x A+x B2,x A·x B4.设l AB 为y =kx +1,联立,得⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +1,y =14x 2,消去y ,得x 2-4kx -4=0,x A +x B =4k ,x A ·x B =-4,所以y M =-1,③和⑤均正确;对于④,AB 的斜率为1时,x M =2,故④错误,故选B.12.已知函数f (x )=x 2的图象在点(x 0,x 20)处的切线为l ,若l 也与函数y =ln x ,x ∈(0,1)的图象相切,则x 0必满足( )A .0<x 0<12B .12<x 0<1C.22<x 0< 2 D .2<x 0< 3解析:选D.由题意,得f ′(x )=2x ,所以f ′(x 0)=2x 0,f (x 0)=x 20,所以切线l 的方程为y =2x 0(x -x 0)+x 20=2x 0x -x 20.因为l 也与函数y =ln x (0<x <1)的图象相切,设切点坐标为(x 1,lnx 1),易知y ′=1x ,则切线l 的方程为y -ln x 1=1x 1(x -x 1),即y =1x 1x +ln x 1-1,则有⎩⎪⎨⎪⎧2x 0=1x 1,1-ln x 1=x 20,又0<x 1<1,所以x 0>1,所以1+ln(2x 0)=x 20,x 0∈(1,+∞).令g (x )=x2-ln(2x )-1,x ∈(1,+∞),则g ′(x )=2x -1x =2x 2-1x>0,所以g (x )在(1,+∞)上单调递增,又g (1)=-ln 2<0,g (2)=1-ln2 2<0,g (3)=2-ln 23>0,所以存在x 0∈(2,3),使得g (x 0)=0,故 2<x 0<3,选D.二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.)13.设向量a ,b 满足:|a |=1,|b |=2,a ⊥(a -b ),则a 与b 的夹角是________. 解析:因为a ⊥(a -b ),所以a ·(a -b )=0,故|a |2-|a ||b |cos 〈a ,b 〉=0,解得cos 〈a ,b 〉=12,故a 与b 的夹角为60°.答案:60°14.秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入n ,x 的值分别为3,2,则输出v 的值为________.解:该程序框图的执行过程如下:v =1,i =2;v =1×2+2=4,i =1;v =4×2+1=9,i =0;v =9×2+0=18,i =-1,此时输出v =18.答案:1815.过抛物线y 2=4x 的焦点F 的直线交该抛物线于A ,B 两点,若|AF |=3,则|BF |=________.解析:解法一:由题意知,抛物线的焦点F 的坐标为(1,0),|AF |=3,由抛物线的定义知,点A 到准线x =-1的距离为3,所以点A 的横坐标为2.如图,不妨设点A 在第一象限,将x =2代入y 2=4x ,得y 2=8,所以点A 的纵坐标为2 2,即A (2,2 2),所以直线AF的方程为y =2 2(x -1).由⎩⎪⎨⎪⎧y =2 2(x -1),y 2=4x ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =12,y =- 2或⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =2 2,所以点B 的横坐标为12,所以|BF |=12-(-1)=32.解法二:如图,不妨设点A 在第一象限,设∠AFx =θ,A (x A ,y A ),B (x B ,y B ),则由抛物线的定义知x A +1=2+3cos θ=3,解得cos θ=13.又|BF |=x B +1=1-|BF |cos θ+1=2-13|BF |,所以|BF |=32.答案:3216.在△ABC 中,点D 在边AB 上,CD ⊥BC ,AC =5 3,CD =5,BD =2AD ,则AD 的长为________.解析:如图,在△ABC 中,BD =2AD ,设AD =x (x >0),则BD =2x .在△BCD 中,因为CD ⊥BC ,CD =5,BD =2x ,所以cos ∠CDB =CDBD =52x .在△ACD 中,AD =x ,CD =5,AC =5 3,则cos ∠ADC =AD 2+CD 2-AC 22×AD ×CD=x 2+52-(5 3)22×x ×5.因为∠CDB +∠ADC =π,所以cos ∠ADC =-cos ∠CDB ,即x 2+52-(5 3)22×x ×5=-52x ,解得x =5,所以AD 的长为5.答案:5。