事业单位自查报告
事业单位自查报告15篇
事业单位自查报告15篇事业单位自查报告1为进一步加强我校行风校风建设，促进我校教育教学和谐、健康、快速发展，根据上级主管部门的指示精神，结合我校实际，开展了“干部作风整顿月活动”。
通过自查自纠发现在我们的工作中存在着很多有待于改进的问题。
一、存在的主要问题1、思想上：①对老师们们布置硬性任务多，激发老师们工作热情、鼓舞士气相对较少。
②开拓创新的精神不强。
只满足于完成上级机关和领导交给的任务，被动应付，缺乏果断和胆量。
2、学习上：学习的要求和动力不够。
虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻。
3、工作中：①工作作风方面：存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在三个方面。
一是对抓工作落实上还不深入，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入班级督促指导少;三对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。
③创新意识不够，固步自封。
干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，工作上满足现状，创造性的思路不宽、不多。
④业务工作方面：存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。
在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
二、存在问题的主要原因虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这次干部作风整顿月活动中，对存在的这些主要问题和不足我校全体班子成员进行了认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄。
平时只满足于读书、看报，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于过得去，工作作风还不够扎实。
三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。
事业单位自查报告
事业单位自查报告事业单位自查报告（一）近年来，我国事业单位不断加强自身建设，提升服务质量，为社会经济发展做出了积极贡献。
为了规范事业单位的运行管理，并全面了解自身的问题和不足，我单位进行了一次全面自查。
本报告详细记录了自查的结果和改进措施。
一、组织架构及管理体制事业单位的组织架构及管理体制是保障其正常运行的基础。
在本次自查中，我们发现了一些问题。
首先是部门职责不清晰，导致工作任务重叠或者责任推诿。
其次，管理层与基层员工之间的沟通不畅，信息传递不及时，工作效率较低。
为了改进这些问题，我们将重新审视组织架构，明确岗位责任，加强内部沟通。
二、人员队伍建设事业单位的人员队伍是其核心竞争力的体现。
在自查中，我们发现了一些人员队伍建设方面的问题。
首先是岗位匹配不合理，人员素质与工作需求存在差距。
其次是培训机制不健全，员工缺乏专业技能的提升途径。
为了解决这些问题，我们将建立合理的人员选拔机制，加强内部培训，提高员工整体素质。
三、财务管理与资金使用事业单位的财务管理和资金使用是重要的管理环节。
在自查中，我们发现了一些财务管理和资金使用方面的问题。
首先是财务管理规范不够，出现了一些违规操作现象。
其次是资金使用不透明，未做到真实、准确、合理、合规。
为了解决这些问题，我们将加强财务管理的规范化建设，严格遵守相关法规和制度，确保资金的合理使用和透明度。
四、服务质量与社会责任事业单位作为为社会提供公共服务的机构，其服务质量和社会责任是必须重视的方面。
在自查中，我们发现了一些服务质量和社会责任方面的问题。
首先是服务流程不够简化和高效，客户满意度较低。
其次是社会公众对我们的工作缺乏了解，形象和口碑不够良好。
为了改进这些问题，我们将简化服务流程，提高工作效率，加强与社会公众的沟通和交流。
五、安全管理与保障措施事业单位的安全管理和保障是我们的重要任务。
在自查中，我们发现了一些安全管理和保障方面的问题。
首先是安全制度不完善，安全意识薄弱，存在安全隐患。
事业单位财务自查报告及整改措施范文
事业单位财务自查报告及整改措施范文一、自查背景为了进一步规范财务管理和提高资金使用效益，根据财政部、审计署等相关部委的要求，我单位于XXXX 年XX月XX日至XXXX年XX月XX日对财务管理工作进行了全面自查。
通过自查，发现我单位在财务管理和资金使用方面存在一定的问题，现将自查情况及整改措施报告如下。
二、自查内容（一）财务管理体制和内控制度方面1.自查发现，我单位在财务管理体制方面存在一定程度的不足，如财务部门与其他部门之间的协调不够，财务管理制度不健全等。
针对这些问题，我们将采取以下措施：（1）进一步完善财务管理体制，明确财务部门与其他部门之间的职责分工，加强协调配合。
（2）建立健全财务内控制度，加强内部监督和管理，确保财务工作的规范运行。
（二）预算管理方面2.在预算编制和执行方面，我单位存在预算编制不够科学合理，预算执行不够严格等问题。
针对这些问题，我们将采取以下措施：（1）加强预算编制工作，严格按照财政部门的要求，结合单位实际，科学合理地编制预算。
（2）加强预算执行的监督和管理，严格按照预算规定使用资金，防止出现超支现象。
（三）资产管理方面3.在资产管理方面，我单位存在资产配置不合理，资产使用效率不高等问题。
针对这些问题，我们将采取以下措施：（1）加强资产配置的合理性，根据实际需要进行资产采购，避免资源浪费。
（2）加强资产使用管理，提高资产使用效率，确保资产保值增值。
（四）资金使用方面4.在资金使用方面，我单位存在资金使用效益不高，部分项目资金使用不规范等问题。
针对这些问题，我们将采取以下措施：（1）加强资金使用的效益评估，确保资金用在刀刃上，提高资金使用效益。
（2）严格项目资金使用管理，加强项目监管，确保资金使用的规范和合规。
三、整改措施（一）提高认识，加强领导1.进一步提高单位领导和全体员工对财务管理工作的认识，明确财务管理在单位发展中的重要地位。
2.加强单位领导的财务管理职责，明确各级领导和部门的财务管理工作职责，确保财务管理的顺利实施。
事业单位自查报告四篇
事业单位自查报告范文【一】按照中组部、人力资源和社会保障部《关于进一步标准事业单位公开招聘工作的通知》(人社部发﹝201*﹞92号)精神。
为进一步加强我县事业单位公开招聘工作的监督管理，标准事业单位用人程序。
根据《中国共产党云南省委组织云南省人力资源和社会保障厅关于做好201*年全省事业单位公开招聘工作专项检查有关问题的通知》(云人社发〔201*〕209号)的文件精神，现就我县自201*年以来事业公开招聘及进人情况进行了全面的自查，现将有关情况汇报如下。
一、根本情况201*年方案招聘事业单位人员137人(其中人才引进8人，公开招聘129人)，实际招聘115人(其中人才引进8人，公开招聘107人，含自收自支2人)。
201*年我县事业单位新招聘人员共115人，特岗教师转为正式在编教师10人，人员流动71人(其中从其他党政机关调入1人，从其他事业单位调入70人，含从县外事业单位调入2人)。
201*年方案招聘事业单位人员145人(其中人才引进15人，公开招聘115人，定向招聘15人)，实际招聘124人(其中人才引进14人，定向招聘3人，公开招聘107人，含自收自支1人)。
201*年我县事业单位新招聘人员124人，政策性安置退役运发动1人，政策性安置退役士兵1人，人员流动191人(均为从其他事业单位调入，含从县外事业事业单位调入4人)。
201*年方案招聘事业单位人员147人(其中人才引进38人，公开招聘91人，定向招聘18人)，实际招聘116人(其中人才引进33人，公开招聘82人，定向招聘1人)。
201*我县事业单位新招聘116人，政策性安置退役士兵1人，人员流动103人(均为从其他事业单位调入，含从县外事业事业单位调入9人)。
二、主要做法1、加强领导，切实落实政策。
为了能更好的掌握事业单位公开招聘各项政策，更标准的组织公开招聘工作，我局组织相关人员认真学习了《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人社部令第6号)和《云南省事业单位公开招聘工作人员暂行方法》(云人﹝201*﹞37号)等有关法律法规及相关文件。
事业单位编制自查报告范文（精选11篇）
事业单位编制自查报告事业单位编制自查报告范文（精选11篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，非常值得我们做好总结和完成自查报告。
自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的事业单位编制自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
事业单位编制自查报告篇1一、领导重视。
在自查工作中，为进一步落实机构编制工作规范化，我乡高度重视，由xxx乡党委书记xxx亲自挂帅，以组宣委员xxx为组长，各事业单位主要负责人参与。
抽调专人对全乡的机构编制工作进行了检查。
二、严格“三定”，规范机构设置。
我乡共有编制数32人，实际在编人数28人，共有工作人员33人。
其中，正科职领导3人，副科职领导11人（含三名挂职领导）。
下设党政办、民政办、计生办、国土村建所、农业服务中心、劳动服务保障中心、宣传文化中心、综治维稳办、财政所等9个办事机构，没有违反规定超编进人问题。
三、事业单位运行规范。
我乡按照县委县政府及县编办相关文件精神的定编数和有关要求推行实名制管理，定编到人并按规定张榜公示。
编制及人员管理过程中能够及时根据组织、人事相关文件，到编制部门办理人员变动相关手续。
经查各单位不存在有编制无人员情况。
四、人员编制管理规范。
（一）加强考核工作。
通过对德、能、勤、绩、廉的全面考核，实事求是地掌握全乡行政机关、事业单位工作人员的基本情况，为准确选人用人和奖励惩处提供依据。
（二）严格人员借用管理。
阶段性工作需要借用人员，由组织人事部门负责，工作完成后返回各自工作单位。
确因工作需要，长期借用外单位人员并超过半年以上的，按干部管理权限分别报组织部、人事局，经批准方可借用，同时到县编办备案。
因而没有混编混岗现象。
五、做好事业单位登记管理工作。
在工作中，为做好登记档案的保存完整，我乡指定专人负责该项工作。
同时，加强与各部门间的协作，明确职责，建立行政主管负责制，将各事业单位行政主管部门领导列为第一责任人，把事业单位完成登记情况作为其年终考核的重要依据，对不积极主动办理相关手续的单位，追究部门领导及相关当事人的责任，确保工作落到实处。
事业单位自查报告3篇
事业单位自查报告3篇《范文一》在这次财务大检查中，我们根据有关部门负责人的部署，成立了检查领导小组，由主管财务的副经理任组长，以公司目前财务部为主，查处对本公司和下属分公司的财务收支情况进行了认真地整改，在自查过程中，察觉到有以下情况和问题，现报告如下：1.去年年初，因流动资金极度紧张，经有关部门同意，将局里给的外汇额度万美元由省外调剂中心调出，所得人民币万元列作流动资金;2.以前年度曾卖出过固定资产一部分调剂外汇，进行买卖过程中取得的利息收人万元，挂账应付款，上年未从应付款账户直接调至专用基金账户，列作生产产业发展基金;3.有一部分销货款计万元挂账应付款结转下年度，未体现在当年的销售实现;4.全年支付劳务费现金万元，支出方向是主要用于装卸货物万元，业务员交际经费万元，其他零星支出元;5.午餐补助，每人每天元，金额列支企业管理费。
按规定每人每天只能列支元，全年超列金额元。
以上1一5项金额合计万元。
特此报告。
商贸公司年月日昆岛县自查报告，是企、事业单位对本单位的人事活动、财产物资、遵守财经纪律、执行有关政策、完成计划诸情况进行自我检查后，向主管部门写出的书面材料。
它是执行财务纪律的一种方式。
财务检查自查报告通常有下列几部分内容构成：①标题。
一般包括介词(如关于)、事由和文种三要素。
②主送机关。
即受文单位名称。
③正文。
正文部分通常有引文和主文两部分。
引文部分一般是简要说明财务检查自查组织、领导情况和检查自查的工作论调态度及方式方法等，并引人主文。
主文部分主要说明检查自查的基本内容及主要情况。
④落款。
即在报告末尾应写明报告单位的全称和写作日期，并应加盖公章。
***镇政府：根据****文件精神，从5月上旬起，结合本单位的实际情况，对本单位会计基础工作情况或进行了认真的自查，现就自查情况报告如下表所示：一、财务收支情况在财务工作过程中，本单位严格按照《会计法》的规定，依法设置会计账簿，并容许其真实完整，根据本实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计总结报告。
2023事业单位自检自查报告(7篇)
2023事业单位自检自查报告(7篇)2023最新事业单位自检自查报告精选篇1根据市编委办《关于开展机构编制实名制信息核查工作的通知》有关要求，我单位对机构编制实名制信息相关状况进行了自查。
现将有关状况报告如下。
一、基本状况1、机构沿革状况我单位成立于____年(__编委，X编[____]__号文件)。
__年我单位机构名称调整为____(加挂____牌子)(X编[____]__号)。
我单位内设机构共__个(__编委，X编[____]__号文件)，分别为，其中____加挂____牌子。
X编[____]__号增加内设机构____，增加后，我单位内设机构共__个。
2、编制及实有人员状况X编[____]__号文件核定我单位编制__名，其中行政(政法专项)编制__名，群团事业编制__名，工勤编制__名，事业编制__名。
X编[____]__号文件增加编制__名。
我单位实有人员__人，其中使用行政(政法专项)编制__人，使用机关(群团)事业编制__人，使用工勤编制__人，使用事业编制__人，其中行政管理岗位__人，专业技术岗位__人，工勤__人。
聘用、借调等非占编人员__人，其中聘用__人，借调__人。
3、领导职数及实际配备状况X编[____]__号文件核定我单位职数状况为：。
X编[____]__号文件增加__职数__职。
现我单位领导职数__正__副，纪检组长(按职务名称具体列出)，__级，现实际配备__正__副，纪检组长(按职务名称具体列出)。
内设机构领导职数__正__副，现实际配备__正__副。
非领导职数__，实际配备__人。
二、存在问题经过自查，我单位存在以下问题：1、未经机构编制部门批准擅自设立机构__(含临时机构)。
2、未经机构编制部门批准擅拘束__机构对外加挂__牌子，合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员__人。
4、编制外聘用人员__人。
5、有调入、任职等未录入员__人。
2024年事业单位财务自查报告(五篇)
2024年事业单位财务自查报告根据财政局文件【xx】号文件要求，为进一步加强事业单位财务管理工作，规范事业单位管理行为，提高财务管理质量，学校成立了自查领导小组，由总务主任牵头对xx年度财务收支情况、资产帐目进行了认真地自查，对自查情况报告如下:一、学校费用收取情况(一)学生费用收取我校收取学生费用按学期收取，在开学初，由总务处分组统一收取，收费标准为:学费每学期400元/生，住宿费80元/生，书费根据各专业不同由教务处预算出书费，总务处统一收取，学期后期统一结算，多退少补。
在收费过程中，严格按照收费有关规定进行公示，挂牌收费。
当天所收费用汇总后均全部交由学校出纳员开起财政部门统一印发收据，如数存入财政专户。
严禁学校各处室、学部、教师个人向学生再收取任何费用。
(二)勤工俭学收入我校勤工俭学收入来源主要有:学生食堂、小卖部、基地。
学校按年核定向管理者收取管理费，校内设立勤工俭学专帐，并将所收管理费按时存入财政专户，严格按照勤工俭学“433”制列支使用。
(三)教职工的房租费、水电费及其他学校零星收入，均按月或学期进行统一收取存入专户。
二、学校经费列支情况学校所需列支经费均按照有关规定按月向主管部门申请，由会计统一列支。
学校支出实行校长负责制，在购买所需物品时，超千元以上的须由领导班子讨论报县采购中心批准后采购，在经费支出中，所产生的票据由经办人签字，校长核实签字认可后，方可报销。
三、资产管理情况由于学校校舍紧张，没有统一的保管室，所购进物资均由总务处严格进行资产登记，并作好借出登记。
由使用教师从总务处领出，保管使用，在期末或年末由总务处统一清理，并将不再使用的物资统一收回管理，开学初再按需发放到使用教师手中。
四、学生各种补助管理情况学生国家助学金及各种学生助学金，学校均设专门帐户和管理人员，做到了专款专人专用，同时，严格按照相关文件规定和相应操作程序设立台帐支付给学生。
五、培训经费管理使用情况学校培训经费严格按照文件规定和培训列支程序进行列支。
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事业单位自查报告第一篇：教师,事业单位,自查报告3份第二篇：教师,事业单位,自查报告3份第三篇：事业单位实名制自查报告格式第四篇：图书馆事业单位改革自查报告 2 第五篇：事业单位招聘工作自查报告更多相关范文自查报告通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。
师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：１、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
２、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
３、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
４、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
自己还存在着诸多不足及根源:１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
２、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老化，不能与时俱进。
其根源于思想僵化。
３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
针对以上缺点，本人将把握重点，认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益；加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法；加强本职分管工作的主动性、积极性；团结互助，发扬奉献精神。
自查报告本人从事教育教学工作以来,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。
收获：(一)爱岗敬业：只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人.从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。
(二)为人师表：作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。
(三)严谨治学：多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。
(四)关爱学生：我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生.节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温暖。
(五)尊重家长：教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生。
(六)廉洁从教：我所担任班主任的班级属就业班,每当就业前就有许多家长来找我,并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝.因为我觉得作为教师对家长,对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责。
经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到"爱岗,敬业,奉献"的内在含义,也认识到自己工作中的不足。
不足之处：(一)理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究.由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够。
(二)教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。
(三)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
改正方法：(一)认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平。
(二)改进教学方法,虚心向同仁学习。
(三)爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神。
只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。
自查报告我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：自己放松了学习及对自己的要求；思想上有等、懒、靠的情绪；对自己的工作没有进行系统的规划、；有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪；自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活；平时思考的不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
自查报告通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。
师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：１、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
２、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
３、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
４、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
经过师德师风教育学习、自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
自己还存在着诸多不足及根源:１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
２、业务有待提高，本人虽愿意学习，但不够扎实，知识体系老化，不能与时俱进。
其根源于思想僵化。
３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
针对以上缺点，本人将把握重点，认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益；加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法；加强本职分管工作的主动性、积极性；团结互助，发扬奉献精神。