【中层管理】中层干部职业化素养与要求
中层职业经理人职业化素养修炼
中层职业经理人职业化素养修炼
一、引言
在当今竞争激烈的商业环境中，中层经理人作为组织管理中不可
或缺的一环，其职业化素养越发重要。
本文将探讨中层职业经理人的
素养概念、修炼方法和重要性。
二、中层经理人职业化素养概念
中层经理人职业化素养是指在职业生涯中所需要具备的基本素养，涵盖了领导力、沟通能力、团队合作、决策能力、人际关系等方面。
中层经理人的素养不仅体现在专业技能上，更体现在对组织、员工和
自身的全面认知和发展。
三、中层经理人职业化素养的重要性
中层经理人的职业化素养对于组织的运转和发展起着至关重要的作用。
高度的职业素养可以帮助中层经理人更好地应对变化，激励团队合作，促进团队绩效提升，实现组织的战略目标。
四、中层经理人职业化素养修炼方法
1.持续学习: 中层经理人应积极学习新知识、新技能，深化自己在管理领域的专业素养。
2.提升沟通能力: 发展有效的沟通技巧，建立良好的人际关系，提高团队合作效率。
3.培养领导力: 培养自己的领导力，学会激励团队成员，推动团队目标的实现。
4.加强决策能力: 提高自己的决策能力，做出明智的决策是中层管理者的必备素养。
5.注重情商管理: 中层经理人应注重情商管理，理解员工的情绪，维护良好的员工关系。
五、结语
中层经理人作为组织中关键的管理者，其职业化素养的重要性不可低估。
通过不断修炼和提升，中层经理人可以更好地适应变革、推动组织发展，实现个人职业目标。
希望本文能为中层经理人提供一些启发和帮助。
中层干部应具备的素质和能力
中层干部应具备的素质和能力中层干部应具备的素质和能力一人围观 2016-11-08 08:40今天我想主要给我们的中层干部讲，一是中层干部应具备的素质，二是中层干部应具备的能力。
先说中层干部应该具备的素质。
一、要有一颗真诚的心。
什么是真诚，按百度的解释：真诚即真实诚恳。
真心实意，坦诚相待，从心底感动他人而最终获得他人的信任。
真诚也是个人文学描述性词语、用以形容人格。
以诚学习则无事不克，以诚立业则无业不兴。
真诚能够使我们广结善缘，使人生立于不败之地，能够缔造幸福美满的人生。
真诚能使人笑口常开，好运连绵。
具体到我们学校干部来说，我们首先是一个社会化的人，其次才是担当的角色。
从社会化的人的最底线讲，我们必须真诚，这个真诚即是厚道。
厚道不是说出来的，而是做出来的，它靠的是人格的修养和个人的自律。
从我们的角色讲，真诚是对学校、对工作的真诚，这个真诚即是忠诚。
中层干部是学校的中流砥柱，是连接校长与教师的纽带，是学校意志的执行者，必须一切以学校利益为重，一切从工作角度出发。
我们知道，校兴我荣，校衰我耻，如果真是出自心底愿望地，出自自觉行为地站在这样的高度，这就是真诚，就是对学校的忠，对工作的诚。
二、要有吃苦耐劳的精神和遇事包容的心态。
首先说，学校不是行政单位，没有官可言，校长不是官，书记不是官，尤其是我们的中层干部就更不是官，我们是带头干活的，所以我们的角色一定要定位好。
同时这又是个矛盾，我们不把自己看做官，可老师们又把我们当官看，我们无时无刻不在老师们的关注之中，没办法，吃苦面耐劳是我们的本份，否则，我们就会被人瞧不起，就会被人背后议论。
议论你事小，所造成的凝聚力下降，学校氛围式微事大。
想想，我们的个别干部在老师们心目中到底是一个什么样的形象，如果表决，你会得到多少人的认可。
不避讳地说，正是因为我们个别干部的不作为或者乱做为，使得老师们不仅对你有看法，而且对学校有看法，甚至认为学校对你是在从容，这不是叫人心寒吗？不仅仅没有起到带头作用，而且不断地给学校制造着负面的影响。
企业中层领导的基本素质（精选5篇）
企业中层领导的基本素质（精选5篇）第一篇：企业中层领导的基本素质企业中层领导的基本素质昨天，公司的一位管理员工向我抱怨：与他人关系处理不好，感觉人人都是针对他，感觉无法工作。
我想通过这篇文章答复他。
作为企业一名管理干部，应当具备如下基本素质：一）敢于承担责任。
敢于承担责任是企业中层领导的第一要义，只有敢于承担责任，才能肩负责任，才能做到真正的尽责，才能做到客观。
一个不能承担责任的中层领导，会造成什么样的后果，其领导的团队如同一盘散沙，没有凝聚力，相互推委，将原本是自己应当承担的责任推给团队其他成员，在这个团队中更不可能存在公平、公正。
企业目标在这里是无法得到实施。
二）积极主动。
作为中层干部必须要积极主动，积极主动要求我们提高自身专业素质及管理能力。
不是碰到事情上级怎么说就怎么做，毕竟上级是给予目标是给予原则，相当多的细节是需要自身去把握的。
不能因为碰到问题则停滞不前，要搞清目标的实质，通过各种渠道解决问题。
当前相当多的人就是积极主动不够，碰到一点点小问题就以次为由致使整个计划停滞。
要做到积极主动则必须提高专业素质，只有专业素质的提高，才有可能开拓视野，才具备积极主动的基础。
三）宽容。
中层领导是企业与广大基层员工交流的桥梁，作为一名中层领导必须学会宽容。
宽容包含两个层面，1）是对下级的非原则性的错误要采取帮扶的措施，尽量内部处理，不是事事上报；2）是对下级针对其个人的行为要宽容，不是借用职权打压，采取公报私仇。
当然宽容不是放弃原则，对于原则性的问题是不能宽容的。
四）换位思考。
换位思考指中层干部要经常同上级采取换位思考，不要总是盘算自己的那一亩三分地的利益，毕竟那只是企业的一个组成部分，同时又要经常同下级换位思考，毕竟业绩是需要大家共同创造的要不断的激发广大基层员工的动力，才能创造效益。
五）客观公正，就事论事。
当遇到冲突时凡是有制度可以依照的依照公司制度实施，不搀杂个人感情，否则很难令人信服。
六）表率。
中层必备六大职业素养
中层必备六大职业素养第一篇：中层必备六大职业素养中层必备六大职业素养很多企业对中层领导力缺失这一问题并非置若罔闻，也都投入了很大的关注，这从目前培训市场领导力和管理课程的火爆程度可见一斑。
然而，我们不得不承认，中层领导力缺失所引起的战略传导障碍、信息传导障碍、绩效分解障碍等问题仍然非常突出。
可以说，中层领导力问题在学术界和实践界都是老生常谈，在百度搜索“中层领导力”能够得到约156万条搜索结果，很多管理学大师都曾围绕这个题目提出过精辟的观点，这里不做赘述。
如果说解决这一问题存在一个最终方案，那么，就是将最合适的人放到合适的位置上，正如斯隆在通用汽车公司做的那样，由最高层直接确定中层管理者（甚至基层）人选，他们会花几个小时研究一个基层经理的聘用，而且斯隆坚持认为这才是他最该干的事。
一个掌握再多篮球理论的人，如果不到篮球场上训练，永远不可能成为一名合格的篮球运动员（但是这不妨碍他成为一名篮球专家）。
要实现这一转化，除了实践还是实践，只不过我们可以让中层管理者在一些模拟场景和案例研究中进行尝试，加快这一进程。
这就需要培训机构更多地深入企业，研究案例和场景，在过程中重视体验和分享的环节。
同时，企业对新任职的中层管理者提供一个在实践中学习的方案，可以参照学习路径图的方式，研究制定新任中层管理者达到独当一面的标准和达到此标准需要的培训和实践，缩短他们的岗位适应时间。
中层领导力的提升单靠企业界、学术界、培训界任何一方都无法单独实现，需要通力协作，从中层管理者的需求入手，建立起激发、供给、满足等一整套领导需求管理体系，让他们实现喜欢学、看得懂、学得会、做得好，得到真正的提升。
众所周知，中层是企业管理的核心力量，他们处于“上传”和“下达”的枢纽位置，企业的高效运作离不开他们。
中层干部是企业乃至所有组织的核心力量，是连接“头脑”和“四肢”的“脊柱”——但中层的问题往往也是高层最头疼的。
中层觉得自已最委屈最累，高层觉得中层执行力不够，基层觉得中层瞎指挥。
中层管理人员素质要求
1、服从安排，听从命令：服从命令是军人的职责，单位也跟军队一样，同样是一个有组织有纪律的团体，服从管理则应该是单位职工的第一美德，中层领导肩负着辅助高层管理者决策、传达上级指示和收集反馈意见、缓冲各方面的压力、协调组织群体和关系等任务。
要自觉遵守单位的各项规章制度，认真履行本岗位职责，对待领导安排的工作，要第一时间去执行，并保质保量的完成上级的指令，执行的过程中要及时反馈，领导在与不在都一样，个人意见可以向上级反映，在事前事后做好及时沟通，但行动需服从上级安排，要尊重领导决策，对上级安排的工作，积极发挥主观能动性，用心做事，不推诿塞责，拖泥带水，严禁做“讨价还价”、“表面一套，背后一套”、“搞变通”等破坏集体利益的事情。
2、模范带头作用中层管理人员就是单位制度、文化的代表和体现，职工做事的榜样和标杆，任何事情，都必须以身作则，起到模范带头作用，“要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做”。
要干好本职工作，带头遵守单位的政治纪律，在工作和生活中起到榜样的作用，加强理论知识学习，提高专业技能和业务能力，坚持集体利益高于个人利益，在工作注重团结、严于利己、顾全大局，带领职工做好单位各项工作的贯彻落实。
3、综合协调单位内外、科室内外各项工作中层管理人员充分发挥组织、协调能力，进一步加强各部门之间的协调，做好分管业务工作，提高竞争力，职责内的工作坚决完成，职责外的工作要乐于协助，职责不清的工作要主动承担，加强与各部门之间的密切配合，综合协调好单位内外、科室内外的各项工作，将集体利益放在首位，出现问题不相互指责、埋怨，经常换位思考，团结一致解决问题。
培养系统思维，加强人际沟通，坚持量化管理，做到“向上争取资源，向下强化执行，横向团结协作”。
4、工作上积极主动，善始善终地落实好各项工作中层管理人员将工作当成自己的事业，做到忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终，积极主动的开展工作，对负责的工作明确责任，做好计划部署，工作中全身心的投入，将单位的事当成自己的事情来办，形成良好的工作习惯，工作按轻重缓急合理分类、按任务性质合理分配，运用科学管理办法，落实好领导安排的工作，在工作中善于调节自己的情绪，维持积极工作的阳光心态，传递工作正能量，营造健康和谐的良性竞争工作氛围。
中层干部核心素养
中层干部核心素养
中层干部是一个组织中非常重要的角色，他们既是高层领导与基层员工之间的桥梁，也是各项工作的具体执行者。
中层干部需要具备一系列核心素养，以便更好地履行职责。
以下是一些中层干部应该具备的核心素养：
1.领导力：中层干部需要具备一定的领导力，能够激励和指导团队成员，激发他们的潜力，带领团队实现目标。
2.沟通能力：中层干部需要具备出色的沟通能力，能够清晰、准确地传达上级的指示和要求，同时也能够倾听员工的意见和建议，促进组织内部的良好沟通。
3.协调能力：中层干部需要具备协调能力，能够协调不同部门、不同团队之间的合作，确保各项工作的顺利进行。
4.创新能力：中层干部需要具备创新能力，能够不断探索新的思路和方法，提出有针对性的解决方案，推动组织的持续发展。
5.决策能力：中层干部需要具备决策能力，能够在复杂的情况下做出明智的决策，为组织的未来发展提供有力的支持。
6.学习能力：中层干部需要具备学习能力，能够不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质和竞争力。
7.团队合作能力：中层干部需要具备团队合作能力，能够与团队成员建立良好的合作关系，共同协作，实现团队的共同目标。
8.责任心：中层干部需要具备高度的责任心，能够对组织的各
项工作负责，积极履行自己的职责和义务。
中层干部的核心素养是多方面的，包括领导力、沟通能力、协调能力、创新能力、决策能力、学习能力、团队合作能力和责任心等。
只有具备了这些素养，中层干部才能更好地履行职责，为组织的发展做出更大的贡献。
中层管理者应具备的能力和素质要求
企业中层管理者，一般可以理解为在企业中职位级别介于高层管理者和基层员工之间的管理人员。
中层管理者在企业管理中起着十分重要的作用，扮演着上通下达、中流砥柱的角色。
俗话说，中层不倒，企业不倒，中层管理者的在企业管理中的作用显得举足轻重。
中层管理者不论是从基层管理者中提拔起来，还是从企业外部直接招聘进来，或者是通过其他途径、方式引入而来，其在工作中往往会或多或少存在如下一些问题，如角色转换速度慢、团队管理能力差、职责定位不清晰、专业业务技能弱等等。
中层管理人员，不管是内部提拔或外部招聘，自身岗位角色都发生了变化。
对于内部提拔者，之前是基层工作人员（往往还是各方面表现比同级别人员优秀的人员），现在变成了中层管理人员，职位、工作内容等都发生了重大变化，一个明显的改变就是从主要管理事变成了主要管理人，工作面对的主要对象由没有思想的“物”变成了有独特想法的“人”。
这个重要的变化会给初次担任管理职责的中层管理人员带来很大的挑战，如果对这个角色改变不能很好很快地适应，那么可能就会给其带来困惑、担忧和烦恼，一旦这第一步迈不好，还可能会产生看低自己的心理，认为自己不适合做管理工作，从此与管理岗位无缘，严重者甚至会出现因不能胜任新岗位从而不得不离职的现象，不管是对个人或者企业都是严重的损失。
中层管理人员的一个重要职责是管理本岗位的下属人员，分配下属工作、监督指导下属、有效激励下属，这些都需要很强的团队管理能力。
但是这些中层管理人员（尤其是新晋的中层管理人员）往往缺乏必备的管理技能。
一些中层管理人员从主观上想搞好团队管理工作，却苦于找不到合适的管理方法，在摸索着进行管理，一些中层管理人员仅仅依靠岗位赋予的职权来强制进行管理，在艰难中维持着管理，一些中层管理人员靠自己熟练的专业知识技能来完成本该由下属来完成的工作，在劳累中进行着管理，等等，这些都表现出中层管理人员缺乏正确的、必要的团队管理技能、管理理念或管理思路。
中层管理人员，顾名思义，就是企业在中间层面的具备管理职责的人员。
中层管理者的素质要求
中层管理者的素质要求中层干部必须具备悟性强、业务精、工作勤奋等良好素质，具体表现为以下八个方面：1、有自动、自发的能力工作主动性是指管理者在工作中不惜投入较多的精力，善于发现和创造新的机会，提前预计到事情发生的可能性，并有计划地采取行动提高工作绩效、避免问题的发生、或创造新的机遇。
不能积极主动地前进，不敢为人先，集体的成绩就会受到限制。
如果中层管理者不能对企业的总体绩效产生积极的推动作用，就是在为自己的事业自掘坟墓。
衡量中层管理者工作成效的标准之一就是要看其个人主动发起的行动数量。
在这一点上，中层管理者与冲浪运动员颇为相似。
冲浪者只有赶在浪潮前面，才能够精彩地冲向岸边。
而如果每次都慢半拍，就只能在海里起起落落，等待下一波浪涛的到来。
走在时代前列需要真正的努力与积极性。
《亮剑》是2005年一部非常火爆的战争题材电视剧，里面的男主人公李云龙备受观众喜爱和钦佩，其中有一场戏让我印象非常深刻。
1942年，日本侵华总司令冈村宁次对晋中进行了残酷的大扫荡。
驻晋第一军司令官筱冢义男奉命制定了针对性极强的A号作战计划，八路军驻晋部队损失惨重。
八路军129师直属独立团团长李云龙奉命突围至晋西北赵家峪驻扎，在团长李云龙和政委赵刚的苦心经营下，独立团人丁兴旺，已经发展到上万人，装备也因屡次和日伪军交战中的缴获而得到大大改善。
经政委赵刚的撮合，李云龙和当地妇救会会长秀琴结婚，不料结婚当晚，独立团叛徒朱子明泄露情报，独立团驻地遭日军山本特战小分队偷袭，目标直指团长李云龙，李云龙因出去巡逻而幸免，赵政委受重伤。
山本没有实现军事行动目标，下令焚村并抓走秀琴。
在撤退过程中遭到国民党晋绥军358团上校团长楚云飞部的阻击，逃往平安县城。
李云龙未经请示上级，迅速集结独立团部队，包围了平安县城，并准备拿下平安县城，救出老婆。
筱冢义男为营救山本特种小分队，派遣大批日军驰援平安县城，一场稀里糊涂的混战开始了。
驰援日军在经过八路军驻地的时候，无一例外遭到顽强阻击，连国民党楚云飞部也参加了阻击战，为李云龙攻打平安县城赢得了时间。
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保健因素 激励因素更满 意如：工资 福利、人际 关系、工作 条件、制度 政策、工作 环境、办公 设备等
60％
6、管理者带好员工的艺术
留根 留心 留人
给梦 给情 给钱
2、总是将注意力放在自己不能解 2、总是将注意力放在自己能想办
决的范围。
法解决的范围。
3、总是希望别人先改变，自己才 3、总是先寻求自己的改变，从而
改变。
带动别人改变。
• 如果你不能成为山顶上的一棵松. • 就做一棵小树生长在山谷中. • 但必须是小溪边最好的一棵小树. • 如果你不能成为小溪边最好的小树. • 就做灌木一丛. • 如果你不能成为一丛灌木. • 就做一片草绿. • 让公路上也有几分欢乐. • 如果我们不能都做船长. • 我们就做海员. • 如果你不能做一条公路. • 就做一条小径.
什么是激励？ 激励—激发工作动机，鼓励工作激情
激励是一个过程（激励机制）
企业需要一个持久而良性循环的激励机制
2.激励的逻辑过程
企业追求什么？
——利润/效益
员工追求什么？
——个人的需要
激励是管理中的关键桥梁 —— 统一：个人利益与组织利益
详见“激励的过程图”
3、激励的过程图
企业激励机制的建立在于过好三关：
……
4.拥有感恩的心态
感谢伤害你的人，因为他磨练了你的毅志； 感谢绊倒你的人，因为他强化了你的信念； 感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感谢遗忘你的人，因为他教会了你的独立；
感恩是什么？
感恩是心存感激，珍惜目前所拥有的一切。 感恩是人间慈爱，人性真善美的德行。 感恩是感受情，报答恩。 感恩是适时伸出援手，体会生命的喜悦。 感恩是饮水思源，永怀感激之心。 感恩是时时记着别人对你的好。 感恩是随时随地用肢体语言表达流露你的关怀。 感恩是因为你的情深义重，成就了我存在的价值。 感恩是温柔的心，融化顽劣的性情。感恩是受人点滴，涌泉相报
中层干部的7大管理能力
①、目标设定的能力 ②、问题分析与管理改善能力 ③、组织与授权能力 ④、传达与沟通能力 ⑤、激励部署的能力 ⑥、培育部属的能力 ⑦、自我革新的能力
中层干部的4种状态
①、铜头：不怕碰钉子、越碰越硬 ②、铁嘴：能说会道、协调能力强 ③、飞毛腿 ：走动管理、反应速度快 ④、蛤蟆肚：宽宏大量、能容人容事
第二节
• 中层干部的职业心态
1.心态决定一切
积极的心态+ 清晰的目标
＝成功的起点
心态 行为
命运
习惯
结果
2.中层干部应具备哪些心态呢？
1、积极的心态 2、包容的心态 3、敬业的心态 4、付出的心态 5、合作的心态 6、学习的心态 7、感恩的心态
3.心态区别
消极心态表现：
积极心态表现：
1、总是注意别人做得不好的地方。1、总是注意自己做得不好的地方， 并想办法改进。
寻找和建立温馨和谐人际关系,采取支持与赞许的 态度,开展有组织的体育比赛和集体聚会等活动
强调规章制度、职业保障、福利待遇，并保护员工 不致失业
激励时试图利用增加工资、改善劳动条件、给予更 多的业余时间和工间休息、提高福利待遇等来激励
员工
5、激励员工的二大法宝
40％
精神激励 没有它员工 不会不满意 有了它，员 工会更满意 如：员工成 就感、领导 对员工的赏 识、挑战性 工作、事业 发展前途、 责任感等
中层干部职业化素养与要求
第一节：角色认知 第二节：职业心态 第三节：带队伍的能力
第一节
• 中层干部的角色认知
中层干部是什么？
• 中层干部是糖葫芦，又是夹心饼 • 糖葫芦是指串联高层和基层的连接者； • 还是一个夹在高层和基层的夹心饼。
中层干部的3种角色
◆与上司沟通好，你会好过； ◆与同事沟通好，你会好活； ◆与下属沟通好，你会好干。
个人 努力
1
工作 绩效
2
组织资 源奖励
3
满足个 人需要
• 人力资源管理——是建立企业激励机制，保 证激励过程良性循环的手段。
4、需求层次理论与分析
工作丰富化、让员工承担责任、提供事业舞台并帮 助其设计个人职业生涯发展轨道
采取公开奖励和表扬、颁发荣誉奖章、在公司的刊 物上发表表扬文章、公布优秀员工光荣榜等手段提 高员工自豪感
5.职场做人感恩的心态：
感恩的心态 感谢你我一起走过激情与梦想! 感谢你我一起面对现实与理想! 感谢你我一起品尝胜利与艰辛! 感谢你我一起憧憬未来与成功! 感谢你我一起欢笑、一起成长! 感谢各位加入我们的团队！
只有感激、感恩、感谢我们才能战胜一切！达成目标！
第三节
带队伍，重激励
1.什么是激励？