高考话题作文快速拟题技巧
高考作文拟题技巧大全
高考作文拟题技巧大全作文是语文的“半壁江山”，在日常的写作练习中，就要格外注意写作技巧和写作手法，包括一些简单的素材整理和归纳，接下来是小编为大家整理的高考作文拟题技巧大全，希望大家喜欢!高考作文拟题技巧大全一一、内容要切中话题。
标题中必须出现话题或话题的内涵，因为标题引导的文章的写作方向。
比如以“信念”为话题，可以有《面朝大海，春暖花开》《坚信幸福在山的那一边》这样的标题。
二、观点鲜明文字简练。
要让阅卷者能看出来，这篇文章谈的是什么，最好是能看得出来文章的论点。
好的标题应该亮丽新颖，许多同学喜欢用“论_”“谈_”“小议_”“_有感”等来作为的题目，今天在这里提醒大家，这样的标题非常的熟套，无论后面文章你写得有多精彩，都可能因为这样的标题而丢分。
三、直接表明观点。
直接以文章的中心论点来作为标题，比如《笑对痛苦，战胜挫折》《拒绝谎言》《真诚面对世界》《将奋斗进行到底》，这些题目，可以收到纲举目张的效果，给阅卷者以清晰的感觉。
四、添加限制语。
有些作文的素材给得比较宽泛，或者属于任务驱动型的材料，有比较多的自由。
为了避免泛泛而谈，可以在所给的话题后面添加适当的修饰限制成分。
如以“发展”为话题，可以有《只有发展，才有前途》《开拓创新是发展之源》《发展为明天保驾护航》等，这些限制性词语的存在，使论点更加具体，作文更加有的放矢。
五、逆向思维。
同样是添加限制语，如果所添加的限制与是相反方向的，可以称之为逆向思维。
《为王婆卖瓜叫好》《骄傲使人进步》《常在河边走，也可以不湿鞋》等，都是典型的逆向思维拟定题目的好例子。
高考作文拟题技巧大全二准确鲜明是拟题的前提条件如果一个高考作文标题连最起码的文章中心都把握得不够准确，那更何谈什么拟题。
要想题目准确反映文章内容，就要有的放矢、针对性较强，不能让人读了摸不着头脑、不知所云。
高考作文标题绝不是摆设，应该要具体描述话题的内容，要接地气，真实可感。
引起悬念只给过程，不给结果，只给原因，不给结论，让对方对最终的结果有一个迫切想知道的心理，引起悬念，让看的人有冲动继续把你的作文阅读下去。
话题作文写作技巧之拟题技巧
话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧，欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。
如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。
①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。
③拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。
这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
高考作文拟题技巧
2020 年高考作文的拟题技巧作文题目很重要，高考取如何才能拟出好的作文题目呢，下边是整理的作文拟题技巧，欢迎大家参照!【作文拟题技巧】一、注意形式美形式美是最直观的美，一个在形式上别开生面的题目，是引人注视的首要条件。
所以我们在给作文拟题目时一定要注意以下几点：1.体态雅观：即在拟题时着重题目的形态美，像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在光天化日之下，给人以前不见先人的崭新感觉。
①题目中运用间隔号或连结号：比如《母亲?黑土地?小石磨》、《自卑 ?自负 ?自强》、《神鞭母爱》、《敌手楷模》等。
②题目中运用外文字体：比如《从made in china说开去》、《卡拉永久ok》等。
③题目中运用对偶句：比如《发奋言为本，修身行乃先》等。
④借用新闻标题：比如，有的题目像新闻题同样，正题以前有引题，以后有副题。
⑤题目中运用数学公式：比如《1+1>2》、《71=0》、《1>6 》等以等式或不等式的方式化抽象为浅显，收到了纯语言文字难以达到的特别表达成效。
⑥运用留白：即留出艺术空白让读者去思虑、填充。
比如，《用你的温柔马屁和背影写给阿q 同志的信》，此中的空白，以虚映实，藏而不露，但读者又能够依据文意在会心的一笑之中掌握要旨。
2.形象开朗：假如说体态雅观只表现了题目的身材，那么，形象开朗就表现出了题目的气质与性格。
就像一个人同样，性格好，气质文雅，常常是引人喜欢的。
形象开朗的题目简单惹起人的兴趣，令人好奇地阅读全文。
①运用修辞格。
比如运用比喻手法的《诚信，交往的桥梁》、《机会是一条鱼》、《朋友就是生产力》等 ;运用反问的《诚信过时了吗》、《卖狗肉何须挂羊头》等;运用拟人的《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《礼拜天的面貌 ) 等 ;运用双关的《生命诚难得》等;运用夸张的《花瓶能装下春季》等;运用对照的《小人物与大道理》等;运用词语回环而意义相反的《防盗门不防盗》( 以门为话题 ) 。
②套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等。
话题作文拟题技巧
浅谈话题作文的拟题技巧话题作文是近几年高考语文试卷中一直采用的作文测试形式。
而话题作文一般都不规定题目，只给一个话题。
但话题只是谈话的主题、谈话的中心，话题不等于标题。
因此，拟题非常重要。
所以，有人把作文的标题比作人的眼睛。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。
那怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？不妨从以下几个方面做些尝试：1.添加新词法。
就是在话题关键词的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新标题。
如以“手”为话题，其标题就可以拟为《一双灵巧的手》《对手》《握手》等。
2.巧用修辞法。
运用比喻、拟人、对比等修辞方法拟题，可以让文题生动形象，精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。
如（1）比喻法：《诚信——人生的通行证》《守住你的金矿》（话题“诚信”）。
（2）拟人法：《树的“叹息”》（话题“树”）、《地球就诊记》（话题“环保”）。
（3）对比法：《海纳百川，我纳千言》《自身免疫与药物治疗》（2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”）。
（4）引用法：即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目，可分为直接引用和化用。
①直接引用：a.引用诗词。
如《横看成岭侧成峰》（2000年高考话题“答案是丰富多彩的”）引用了苏轼《题西林壁》中的诗句。
b.引用歌词。
现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。
②化用。
如《若为人生故，诚信不可抛》（话题“诚信”）化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”。
3.巧用术语法。
就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目一新的感觉。
如《生活中的欧姆定律》（物理）、《纯天然诚信口服液》（广告）等。
4.反弹琵琶法。
任何事物都具有两面性，有时从正面无从下手话题，那何不反其道而行之，来个反弹琵琶，给人耳目一新的感觉呢？如《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》（话题“合作”）、《感谢你——我的敌人》（话题“竞争”）等。
快速掌握高考作文标题四标准拟题五妙招
快速掌握高考作文标题四标准拟题五妙招常言道，“花香蜂自来，题好一半文”，“看书看皮，看文看题”。
的确，好的标题恰如善睐之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使读者怦然心动。
简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”，拿下第一个得分点。
那么如何写快速攫住阅卷人目光的标题呢？优秀作文标题四标准切。
标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。
精。
标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，,高度概括。
巧。
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。
比如《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的“世界”，答案便是丰富多彩的。
既切题意，信息量又多，给人很开阔的想像空间。
联。
无论你的题目有多新，一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。
高考作文拟题五妙招方法一：紧扣材料，本色拟题。
紧扣材料，就是抓住材料的中心句、关键句、观点句，提取其关键词，或者用关键词概括材料内容，然后以关键词为核心词拟写标题。
这样的标题以朴素直观的方式呈现在读者面前四平八稳，不易走题。
方法二：有意增补，定点打靶。
在宽泛的话题前面或后面作适当增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。
这样拟题，有利于从小处着眼，顺利展开思路。
方法三：借助修辞，匠心独运。
根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法来拟题，拟出的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，可避免一览无遗毛病，生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，为作文锦上添花。
方法四：化用名言，妙趣横生。
对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化，套装、借用、仿造之后作为作文标题，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。
方法五：逆向思维，别开生面。
拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。
高考语文作文拟题技巧
高考语文作文拟题技巧一：简洁明快有些内容的文章，标题宜单刀直入，简洁明快。
如“要迟到了，快点儿”，简洁明快，一看标题便能想像出小作者慌慌张张上学的情景，这就比“上学记”、“害怕迟到”等平淡的标题好得多了。
二：含蓄优美有些特定的文体和内容，标题不宜过于直白，宜含蓄优美。
如“半梦半醒之间”一文，写小作者从睡梦中惊醒，再迷迷糊糊往教室里冲，在走廊上撞着了班主任Miss黄，却不经意得到了她的表扬，简直稀里糊涂，如在梦中。
这个标题就拟得相当精彩，精练紧凑，含蓄隽永，令人叫绝!三：生动幽默这类标题清新俏皮，诙谐幽默，一看标题便能令人爱不释手。
如“‘咋呼’妈妈”和“‘马屁’爸爸”两文，分别抓住了妈妈爱“吆喝”和爸爸喜欢“拍马屁”的特点拟题，幽默精彩;“大战老妈”一文，写“我”与“死党”约好下午去打篮球，不料老妈非要在家陪“我”写作业不可，因此“我”不得不与老妈巧妙周旋。
这个标题生动形象，拉近了读者和文章的距离，收到了良好的效果。
同学们，拟题方法多种多样，以上所列只是众多拟题法中的点滴，希望大家平时多留心，多思考，拟出更加优美精彩的作文标题。
四：拟题时要善于联想。
联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
联想的方式主要有以下三种：[1] 相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联].[2] 相似联想，由春蚕联想到老师[奉献精神相似].[3] 相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反]总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。
五：.标新立异我们中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。
我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。
人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。
文章的标题不好，叫人看了很反感，人们便不再看正文;文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。
因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。
好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。
话题作文的拟题技巧
话题作文的拟题技巧
拟题是指在写作过程中，根据要讨论的话题和内容，合理地提出一个能够准确概括主题的标题或问题，对文章的整体框架和观点有着重要的影响。
拟题的技巧对于写作的成功与否有着至关重要的作用。
下面是一些关于拟题的技巧和方法，供大家参考。
1. 题目要简洁明确
一个好的题目应该简洁明确，能够准确概括文章的主题。
避免使用太长的题目，尽量用简洁的表达方式来传达主题。
题目应该表达清楚自己的主张或观点，让读者一目了然。
2. 题目要有吸引力
一个好的题目应该能够吸引读者的注意力，让读者产生阅读的兴趣。
可以用一些富有表现力和色彩的词语来提升题目的吸引力，让读者愿意花时间去读完整篇文章。
3. 题目要具有激发思考的功能
一个好的题目应该能够引发读者的思考，激发其对话题的兴趣，并让其在阅读文章的过程中产生思考。
可以在题目中使用一些反问句或引人思考的疑问句，引发读者的思考，引发其对话题的兴趣。
4. 题目要与文章内容相符
一个好的题目应该与文章的内容相互呼应，形成一个整体。
题目应该能够准确概括文章的主旨和要点，与文章内容相符。
让读者在阅读题目的就能够对文章的主题有一个初步的了解。
5. 题目要有一定的表现力
一个好的题目应该有一定的表现力，能够通过题目传达出文章的主题和情感。
可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，让题目有一定的表现力，能够吸引读者的目光。
6. 题目要简单易懂
一个好的题目应该能够让读者能够一目了然地了解文章的主题和内容。
题目要使用简单易懂的语言，避免使用过于专业化的词汇或领域特有的术语，以免读者难以理解。
13个话题作文拟题技巧
13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧，下面是我整理的13个话题作文拟题技巧，欢迎阅读。
一、确定文体，扬长避短。
紧扣话题，调动积累，选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。
由于任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的"四不像'文章。
况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
如：以"梦'为话题，《这一幅风光，如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。
以"树'为话题，可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树，生存的盼望》、《小议"前人栽树，后人乘凉'》。
二、擅长补题，以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变详细，是最常见的快速拟题技法。
如：以《诚信》为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。
如：以"语文课'为话题，或激情感受，《多味的语文课》;或发挥想象，《虚构语文课》;或片断组合，《语文课剪影》;或联系实际，《语文课之我见》等。
又如，以"手'为话题，《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。
这种拟题方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力气美，或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度，达到一种无以辩驳的力度美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考话题作文快速拟题技巧
在作文训练和考试时,往往有一些学生不能根据话题自行拟出标题,他们常照搬话题为
自己文章的题目,由此又引起思路模糊、文章内容粗疏杂乱和篇幅过短等毛病。
究其原因,
大多是因为时间紧,学生不能快速拟题与构思,从而在相对较短的时间里较满意地完成作文。
一、话题作文拟话题作文拟题的基本要求
1、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
2、标题范围尽量要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。
3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中
4、拟题时要关于联想。
A、相关联想，如由桌子联想到椅子相关联想
B、相似联想，如由春蚕联想到老师精神相似
C、相反联想，由安乐联想到忧患实质上的相反
二、以友情的力量为话题拟题试评析其优劣
《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《她是谁》《友情的力量是无穷的》《友情的跑道》《力量》《伟大的友情》《人生难得几回搏》《友情的呼唤》《友情
力量困难》《朋友》《友谊，给我动力》《友情伴你人生路》《友情的力量不可阻挡》《人类伟大的力量》《友情力量》《给乌云镶上金边》《这是为什么》《新龟兔赛跑》
三、拟标题的金钥匙.
A、定文体，扬长避短
例如：作梦，是一种常见的生理现象。
但梦的内容却是异常丰富，
形式是异常多样的。
请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。
《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成____________
《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成______________
《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成_____________
《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成______________
又如：树，是一种常见的植物。
无论是自然界还是园林绿化都离不开它。
请以“树”为话题为文。
写成记叙文，可拟《树下》《记一次特别的植树》《我家的小桃树》
写成抒情性的散文，可拟________________________________
《松树赞》《我爱那片小桃林》
写成议论文，可这样拟《给我一片绿荫》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉”》《真的是“无用之材”吗?》
B、善补题，以小见大
例如：语文课不单是语文训练课，更是人生教育课。
它使我们明白许多的道理，懂得
做人的修养。
但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。
请以“语文课”为
话题写一篇不少于500的作文。
感受激情，《多味的语文课》
发挥想象，《虚构的语文课》
片断组合，《语文课剪影》
联系实际，《语文课之我见》
又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住玩的主要工具。
请以“手”为话题为文《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》
《从手指的长短说开去》
C、妙修辞，匠心独运
例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我们事事顺畅的时候，
我们常常想纵情欢歌。
音乐，与我们的生活息息相关。
请以“音乐”为话题，写一篇不少
于500字的作文。
妙用比喻，过目难忘：《心灵的变奏》《生活中阳光》《锅碗瓢盆交响曲》
巧用借代，别出心裁：《“五线谱”和他的五线谱》《“二胡”和“小提琴”的爱情
变奏曲》
采用设问，耳目一新：《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》
D、巧点化，妙趣横生
以“我”为话题，可活用歌词《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》
以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》
以“同学”为话题，可拟《长相忆》《别时容易见时难》
写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题
写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》
E、新视角，别开生面
逆向思维式拟题：《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》
借用数字式拟题：《1234567》《7+1>8》
展开想象式拟题：《8与发》《雷锋“出国”了》
《电脑与人脑的世纪之辩》
感谢您的阅读，祝您生活愉快。