论全球化背景下的汉语语言文字的出路问题

中 图分 类 号 ： １ Ｈ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ ２ ８ ８ （０ ９ １ １ — １ ０ ．１ １ ７ — １ １２ ０ ）１ ２ ０ ４ 一 ０
全球化是 当今 国际的发展趋势。随着经济 全球化 的发展 ， 各 国之间的联 系和交往 Ｅ益密切 ， 随之带来 的是各 国各 民族各地 ｌ 而 区 在政 治 、 化 、 技 、 事 、 全 、 识 形 态 、 活方 式 等 多层 次 、 文 科 军 安 意 生 多领域的相互影响 、 相互制约 、 相互渗透 。中 国的 崛起使世 界重 新 审 视 中 国和 中 国文 化 。 语言文字是一个 国家 文化的标记 之一 ， 是文化 的载体， 也是 了解一国政治经济文化的窗 口， 而汉语更是 中国文化 的脊梁 。要 在全球化 浪潮 中坚 守 中国传 统文化 的地位 ， 提升 中国 的国际形 象， 必须在汉语语 言文字上下功夫 。然而 ， 全球化带来 的不 仅仅 是机遇 ， 也给中国的语言 文字带来 了挑战 。 中国是一个有着悠久历 史与文化 的大国 ， 中国的语言文字也 是世界上最 古老 的语 言文字 之一 ， 世界上有 着非 常重要 的地 在 位。汉语作为 中国各民族的通用 语言 ， 承载着 中国数千年 的优秀 文化 ， 内外 以汉 语为母 语 的总人 数达 １ 亿之 多 ， 各语 种之 海 ３ 居 首。汉语还是联合 国法 定的６ 工作语 言之一 。但是 ， 种 由于种种 原 因 ， 语在 国际社 会 生活 中并不 占优 势 ， 无法 与英 语相 匹 汉 更 敌。虽然越来越多的人开始 学习汉语 ， 有的地方甚至兴起 了汉语 热， 然而 ， 与英语在 中国的地位相 比， 汉语 的情况并不乐观 。 那么 ， 在全球化浪潮 中， 我们应该 怎样 才能发挥汉语 的优势 ， 积极推广汉语 ， 进而传播传播 自己优秀传统文化呢？ 首先 ， 中国人要 有民族意识 ， 要把学好 汉语语 言文字提升到 维护民族 自尊心的层面上来 。我们应该从基础教育 开始 ， 树立 民 族 自尊心 ， 育国民热爱 中华 民族 的同时 ， 定要强调汉语 语言 教 一 文字的地位 。所 以， 我们应该教孩 子从 小多练 习书法 ， 多接触唐 诗宋词 四大 名著之类 ， 国人体 会到 中华文字 的博 大精深 和优 让 美。当整个 民族都 以 自己的语 言文字为豪 的时候 ， 我坚信 ， 无论 全球化 的影响有多大 ， 都不会 冲击到汉语的未来 。 精神文化 的提高需 要有物 质文化 做基础 。所 以 ， 中国要 复 兴， 汉语语言文字要 防御全球化 的冲击 ， 还必须 以振兴 经济为基 础。只有经济强大 了才能从根 本上站稳脚跟 ， 复兴 中华文化 ， 从 而更 广泛地传播 汉语语 言文字 ， 让更 多的 国家从 经济 上重视 中 国 ， 而让 更 多 的人 学 习 汉 语 ， 视 汉 语 ， 现 汉 语 的 魅 力 。 从 重 发 中国 自从 改革 开放 以来 ， 尤其是九 十年代搞市场 经济以来 ， 对英 语的重视是毋庸 置疑 的。特别 是 中国加 入 ＷＴ 中国掀 起 Ｏ， 了一股学习外语的热潮 。这是一个可喜现象 。然而 ， 新东方 ” 在“ 如 日中天的时候 ， 我们是不应该反思 ： 作为一个汉语大 国 ， 英语的 地位似乎 比汉语更 高了。 所 以， 要提升汉语 的地位 ， 另一个很重要 的方面是不能 把英 语提 升到比汉 语还重要的地位上来 。如今英语 在 中国的地 位是 有 目共 睹的 ， 凡是 旨在晋 升的学 习， 人们不分 年龄 、 专业 或工种 ， 都在 拼命地攻 渎英语 ， 些规定造成 了英语成为迈 向更 高学历 、 一 学术等层 次的铁 门槛 。与此相反 ， 汉语 素养的培养 和提 高 ， 却在 国内被人们普遍忽视 ； 泱泱大 中华 ， 竞相 以会说外语 为荣 ， 不能不 令人产生极大的忧 虑。把英语作 为从小学就必学 的课程 ， 不仅不 符合 儿童教育 发展阶段的理论 ， 没有真 正做到 因材施教 ， 没了 埋 很 多没有 外语 天赋的专业人才 ， 更重要 的是 ， 这也威胁 到了汉语 的地位 。时至今 Ｅ ， ｔ家长们不再对孩子学书法有兴趣 ， 而是英语 ； 不再教孩 子唐诗宋词 ， 是英语 ； 而 大学生感兴 趣的不再 是中国古 典 四大名著 ， 而是莎士 比亚。我们的汉语究竟怎么了？难道漫长
的悠久历史不堪大英帝 国 ５ 年殖 民统治一击吗 ？不是 的。我认 ０ 为我们 的外语 教育政策有 必要调整 了。我们应该为有需要和有 兴趣的人提供 良好的外语学 习环境 ， 是不能一哄 而上 ， 但 不能把 学习外语 当作走向世界的唯一途 径。长此 以往 ， 怕说 不出通顺 恐 汉语 的人会越来 越多 ， 严重威胁 到汉 语母 语的地位 ， 这恐怕不是 中华文化能承受得起 的。 但是 ， 最根本 的， 还是要 提高 国人的汉语 素质 。当今社会 ， 能 写一手漂亮汉字 的人 已经很少 ， 而且 越来越少 ； 国人的汉语素质 越来越低 ， 这是一个 客观事实 。因此 ， 应该采 取措施提高汉语 素 质 。汉语语 言文字的历史 源远 流长 ， 有其独特 的魅力 ， 我们应该 将其作为中华文化的瑰 宝 ， 将其发扬光大 。 汉语素质 的提高 ， 赖于基础教育 。汉字是一种象形 文字 ， 有 其独特魅力 之一在于其书 写 ， 因此 ， 应该从 小学教育就要训练学 生写得一手漂亮的汉字。’ 『 义字的独特魅力之二在 于其美一音美 、 形美 、 意美 ， 而这种美最能体 现在古诗词 中。因此 ， 一个真正的中 国人应该至 少对唐诗宋词耳熟 能 洋， 这不仅是一种 文字素养 ， 更
Ｎｏ． １ ２ １ —１
堕 Ｔ ＭＥ Ｄ Ｃ Ｔ Ｏ Ｉ Ｅ Ｕ Ａ Ｉ Ｎ
Ｎ ｏ ｅ ｂ ｒ Ｄｅ ｅ ｖ ｍ语 语 言文 字 的 出路 问题
许松 慧
摘要 ： 在全球化 浪潮 中， 汉语语 言文 字的发展 有 了新的机遇 ， 但也遇 到 了前所未有的挑战 。本 文 旨在探讨 当前汉语语 言文字方面 出现的 问题 ， 对其在全球化过程 中的发展 出路 问题提 出一 些看 法和 建议 ， 希望借此提 高汉语 意识 ， 以发挥汉语 的优 势 ， 积极推广汉语 ， 进 而 传播 自 己优 秀 的传 统 文 化 。 关键 词 ： 球 化 汉语 语 言 文 字 的 出路 汉语 素 质 民族 意 识 全