七年级政治上册 第8课 正视自我 成就自我同步测试题 教科版

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七年级道德与法治上册第三单元成长中的我第八课正视自我,成就自我第1框认识自我练习(含解析)教科版

七年级道德与法治上册第三单元成长中的我第八课正视自我,成就自我第1框认识自我练习(含解析)教科版

认识自我一、单项选择题1.雷庆瑶签约成都电视台担任主持人。

雷庆瑶失去双臂后,根据自己极强的爆发力与耐力等特点选择了练游泳,最大限度地发挥了自己的潜能,夺得了一块块沉甸甸的金牌。

上述材料说明正确认识自己( )①有助于确定符合自己实际的目标②有利于更好地扬长补短,发展自己③有利于获得更大的发展空间,塑造崭新的自我④一定能取得学习、事业的成功A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.举重冠军刘春红在最初的柔道训练中,凭借刻苦的训练崭露头角。

随后,她根据自己的身体条件和特点,改练举重。

正是这时候的改行,才有了后来的奥运会举重冠军。

这说明( )A.奥运冠军都要经历多次改行B.改行有利于事业成功C.正确认识自我,有助于学业、事业成功D.正确认识自我是取得事业成功的唯一条件3.唐太宗李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。

”可见了解自己( )A.可以通过他人的评价B.要通过学历史C.要通过照镜子D.要通过社会实践4.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。

”这一谚语告诉我们( )A.每个人的优点和缺点都是一成不变的B.每个人只能通过他人才能了解自己C.每个人都有长处和短处、优点和缺点D.每个人只能通过自己才能了解自己5.球王贝利在比赛中进球无数,有人问他:“哪个球踢得最好?”他回答:“下一个。

”这个事例告诉我们( )A.不要好高骛远B.球王贝利非常谦虚C.球王贝利有种不服输的精神D.一个人在展现自我的同时,还要不断超越自我6.小松放学回到家第一件事情就是玩电脑游戏。

妈妈说:“作业没做就玩游戏,怎么这么管不住自己啊!”晚上小松做完作业,就去睡觉,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理呀。

”小松认识到自己的缺点,下决心努力改正。

小松认识自我的方法是( )A.自我观察B.与他人接触和比较C.他人对自己的评价D.自我表现7.他人评价是认识自我的方法之一。

精选2019-2020年教科版政治思品七年级上册[第八课 正视自我,成就自我]练习题[含答案解析]九十二

精选2019-2020年教科版政治思品七年级上册[第八课 正视自我,成就自我]练习题[含答案解析]九十二

精选2019-2020年教科版政治思品七年级上册[第八课正视自我,成就自我]练习题[含答案解析]九十二一、第1题【单选题】走过中学,回首成长的故事,会发现我们( )①收获很多,虽然幼稚,但在成长,②有很多的不足,需要不断的改进和完善③已经创造了成功的人生④需要不断调整自己,努力塑造美好人生A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:二、第2题【单选题】一个人如果找不到自尊自信的支点,那是很难自尊自信起来的,这里说的“支点”实际是指( )A、自己突出的弱点、缺点、劣势B、自己成功的记录C、自己的优势和长处D、自己对失败的承受力【答案】:【解析】:三、第3题【单选题】诸葛亮在《出师表》中用“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”来鼓舞志士们的勇气,不应该随便看轻自己。

这告诉我们( )A、要学会欣赏自己的优点,相信自己B、努力做最好的自己,忽略自己的缺点C、我们既要有傲骨,也要有傲气D、不看轻自己,就是我比任何人都优秀【答案】:【解析】:四、第4题【单选题】近来,根据成绩排名、学习状况、个人风格,网民将学生分为:学魔、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。

对此认识正确的是( )①这些外号都侵犯了学生的名誉权②给人取外号应慎之又慎③我们应该尊重他人,规范自己的言行④这些外号侵犯了学生姓名权A、①②B、②④C、②③D、①④【答案】:【解析】:五、第5题【单选题】“敬人者,人恒敬之。

”这句古语说明的道理是( )A、要赢得他人的尊重,首先要尊重他人B、自尊的人最看中自己的人格C、自尊的人知荣知耻D、自尊是成功的基石【答案】:【解析】:六、第6题【单选题】康有为说:“人之有所不为,皆赖有耻之心,若无耻心,则无事不可为矣。

”这里所讲的“耻”是指( )A、害羞B、知耻C、谦虚D、包容【答案】:【解析】:七、第7题【单选题】小张和小杜曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦而不理对方,后来一次演讲比赛中,小张表现出色得一等奖,小杜由衷向小张竖起了大拇指,这不经意间的举动使小张和小杜和好如初。

精选2019-2020年教科版政治思品七年级上册第八课 正视自我,成就自我练习题【含答案解析】七十三

精选2019-2020年教科版政治思品七年级上册第八课 正视自我,成就自我练习题【含答案解析】七十三

精选2019-2020年教科版政治思品七年级上册第八课正视自我,成就自我练习题【含答案解析】七十三第1题【单选题】12月13日是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。

8月31日,《南京大屠杀死难者国家公祭读本》首发仪式在南京举行,该读本免费赠送给江苏省各小学。

这警示我们( )①知耻而记耻②记耻而奋发③记耻而报复④知耻而后勇A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】“你的命连狗都不如!”在某小区内,一名遛狗女子公然如此辱骂清洁工。

这名女子经常遛狗不拴狗绳,也不及时清理狗的排泄物。

对这名遛狗女子的言行评价正确的是( )①这是不尊重他人的行为,不可能赢得他人的尊重②她懂得自尊自爱③她做到了尊重他人④她不尊重他人的劳动,不能礼貌待人A、①③B、②③C、①④D、②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】“如果他对其他人的痛苦不幸有同情心,那他的心必然十分美好,犹如那能流出汁液为人治伤痛的珍贵树木。

”这给我们的启示是( )①我们在自己的言行中要注意对别人的尊重②在公共生活中要尊重他人的人格和权利③我们应积极关注、重视他人,并给予热情的帮助④尊重他人要讲客套、注重表演和学习奉迎他人A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”,他在球场上星光四射,但如果让他练体操或举重,结果可想而知。

这启示我们( )①每个人都有自己的特点②只要发现自己的兴趣爱好就能成才③没有潜能就不可能成功④发挥自身优势更能展示自己的风采A、①②B、②③C、①④D、①③【答案】:【解析】:第5题【单选题】“人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸,这是( )A、悦纳他人的表现B、完善自我的表现C、自持清高的表现D、悦纳自己的表现【答案】:【解析】:第6题【单选题】在某城市,一群大妈因为跳广场舞,音响开得特别响,竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。

2019-2020学年度教科版政治思品七年级上册第八课 正视自我,成就自我习题精选三十九

2019-2020学年度教科版政治思品七年级上册第八课 正视自我,成就自我习题精选三十九

2019-2020学年度教科版政治思品七年级上册第八课正视自我,成就自我习题精
选三十九
第1题【单选题】
“见贤思齐,见不贤而内省”蕴含的认识和评价自己的方法有( )
①咨询他人②相互比较③自我反省④科学鉴定
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在我们的学习、生活中、要真正做到尊重他人,就首先必须( )
A、给予他人物质帮助
B、不做有损他人人格的事
C、要善于欣赏、接纳他人
D、关注他人尊严
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
唐太宗李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”这句话给我们的启示是( )
A、自我观察是完善自己的唯一途径
B、在挑战中体现自己在集体中的价值
C、他人的评价有助于我们认识自己
D、他人的评价是认识自己的唯一途径
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列最能体现人对自尊心的维护的是( )
A、天生我材必有用
B、尺有所短寸有所长
C、士可杀不可辱
D、我自信,我能行
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后,“中国一姐”渴望更进一步──向女单世界第二发起冲击。

李娜表示:“最难战胜的那个人,一定是自己,在球场上最难做到的就是控制自己。

”这表明( )。

教科版七年级道德与法治上册第八课“正视自我成绩自我”导学案含答案

教科版七年级道德与法治上册第八课“正视自我成绩自我”导学案含答案

第八课正视自我成绩自我(课型:新课)班别:组别:姓名:评判:一、学习目标:1、学会正确熟悉及评判自我的方式。

(重点)2、做到悦纳自我,改良和进展自我。

(难点)二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P56—66,在讲义中找到以下问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在讲义中这些答案的对应位置。

独立完成并熟记,背下带※的问题。

)1、正确熟悉自我有什么意义P56※2、正确熟悉自我的方式有哪些P57-58※3、在熟悉自我时,如何正确对待自己P58-594、比较评判时有何要求P55-565、如何对待他人评判P57-58※6、如何悦纳自我,进展自我P60-667、如何明白得“天生我材必有效”P678、什么是踊跃的自我态度P68三、【合作探讨】1、金秋时节,长城中学赵凯在开学后的第一个班会上如此向同窗们介绍自己:“我在小学时,被同窗们称为小机灵、顽皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较伶俐,我上课爱试探、爱发言,常取得教师的夸奖;说我是顽皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被教师批评过。

我的爱好挺普遍,看书、下棋、摄影、旅行我都喜爱。

我想在新的集体里更正缺点,与同窗们相互帮忙,做一名合格的中学生。

”(1)赵凯对自己的熟悉正确吗什么缘故(2)他运用了哪些熟悉自己的方式(3)除上述方式,咱们还能够通过哪些途径熟悉自己答(1)赵凯对自己的熟悉是正确的,因为他既能看到自己的优势,动作比较灵活,头脑也比较伶俐,爱好挺普遍,上课爱试探、爱发言;也看到了自己的不足,好在教室里打闹,有时上课管不住自己。

是客观全面地看待自己。

(2)他运用了自我观看,检讨自己在日常生活中的点滴表现来熟悉和评判自己;运用了从他人对自己的态度和评判中熟悉自己。

(3)还有在与他人的接触、交流和比较中,来发觉自己的优势和不足等。

2、悦纳自我,坦然面对自己的不足,并在这基础上进展自我对咱们很重要。

阅读讲义p66《我只是个一般的小孩》。

最新精选教科版政治思品七年级上册第八课 正视自我,成就自我习题精选七十八

最新精选教科版政治思品七年级上册第八课 正视自我,成就自我习题精选七十八

最新精选教科版政治思品七年级上册第八课正视自我,成就自我习题精选七十八第1题【单选题】“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。

”这一人生感悟启迪我们要( )A、克服依赖心理,发展自我B、客观认识自己,悦纳自我C、磨砺坚强意志,锻炼自我D、不断迎接挑战,战胜自我【答案】:【解析】:第2题【单选题】《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫;唐太宗发出过“以人为镜,可以明得失”的感慨。

这启示我们,正确认识自我的途径有( )①读史书②照镜子③自我评价④他人评价A、①③B、①④C、②③D、③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是( )A、要孤芳自赏,学会自我肯定B、要客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价C、角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己D、只要找准自己的位置,就能实现人生价值【答案】:【解析】:第4题【单选题】A、尊重他人首先要考虑到自己的感受B、语言美是处理人际关系法则的核心C、形象不好的人是得不到他人尊重的D、不尊重他人的人也得不到他人的尊重【答案】:【解析】:第5题【单选题】人贵有自知之明,自知之所以可贵,是因为( )① 自知,有利于完善自己②自知,有利于个人进步③ 自知,可以促进与他人交往④自知,有助于增强自信心,发展能力A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】在第十二届全运会女子个人10米气步枪决赛时,伦敦奥运会冠军、广东队的易思玲最终获得铜牌。

面对赛后蜂拥而至的记者们,易思玲表示,在本届全运会射击比赛中,她最大的对手是自己,最大的收获就是战胜了自己。

这说明自强( )A、要独立思考,自主作出决定B、要树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗C、要战胜自我,超越自我D、要积极参加实践活动,锻炼自己【答案】:【解析】:第7题【单选题】贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华,但他却为人类留下了不朽的乐章;沃特·迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝,但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。

精选2019-2020年政治思品七年级上册第三单元 成长中的我第八课 正视自我,成就自我教科版习题精选四十九

精选2019-2020年政治思品七年级上册第三单元 成长中的我第八课 正视自我,成就自我教科版习题精选四十九

精选2019-2020年政治思品七年级上册第三单元成长中的我第八课正视自我,成就自我教科版习题精选四十九第1题【单选题】每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是( )A、自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人B、要发扬长处,避开短处C、应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃D、要掩盖自己的短处,不要承认自己的弱点【答案】:【解析】:第2题【单选题】“人贵有自知之明”,我们要掌握正确认识自己的途径。

其途径主要包括( )①要用全面发展的眼光看待自己②自我观察。

反省自己③可以在与他人的接触、交流和比较中认识自己④可以从他人对自己的态度和评价中认识自己A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】:【解析】:小红选择了通过自我观察认识自己,下列属于她通过自我观察认识自己的是( )①我做事比较认真,从不马马虎虎②同学说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙③我性格开朗,爱好广泛④老师说我有管理能力,我听了以后心里高兴⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子A、①②⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①③⑤【答案】:【解析】:第4题【单选题】正确认识自己既可以促进自我发展,又可以促进与他人的交往,下列认识中属于通过他人认识自己的是( )①同桌说我很热心,看到别人有困难也都愿意帮忙②我虽然长得一般,但是我可以为班集体做很多贡献③老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴④我最大的缺点就是粗心A、①③B、①④C、③④D、②④【答案】:【解析】:法国学者卢梭认为,伟大的人能看出自己超过别人的地方,他们的过人之处越多,就越能认识到自己的不足。

这说明正确认识自我需要( )A、用发展的眼光看待自己B、通过相互评价认识自己C、用全面的眼光看待自己D、通过集体评价认识自己【答案】:【解析】:第6题【单选题】如下图主要说明( )A、合作比竞争更重要B、学会尊重竞争对手C、懂礼节是有教养的表现D、竞争促进社会发展进步【答案】:【解析】:第7题【单选题】在填写综合素质评价表时,班主任组织学生开展互评活动。

七年级政治上册 第八课 正视自我 成就自我(第1课时)同步练习 教科版

七年级政治上册 第八课 正视自我 成就自我(第1课时)同步练习 教科版

第八课正视自我成就自我认识自我大家都爱听夜莺唱歌,孔雀很羡慕,常常因自己一唱歌就会被人笑话而感到苦恼,于是就向天神诉苦。

天神对它说:“你看,你的颈项间闪着翡翠般的光辉,你的尾巴上有华丽的羽毛,你的外表是那样的美丽,因此你是很出色的。

”但孔雀仍不满足:“可是在唱歌这一项上我远远比不上夜莺,像我这样的嗓音唱歌,跟哑巴又有什么区别呢?”天神回答说:“命运之神已经公正地分给了你们每样东西:你拥有美丽,老鹰拥有力量,夜莺能够唱歌,喜鹊报喜,乌鸦报凶,你们都应该对上天的赐予感到满足!”阅读这一故事后,你想对孔雀说些什么?提示:在这个故事中,孔雀只看自己的缺点和不足,导致非常自卑,产生苦恼。

如果孔雀既能看到缺点——不会唱歌,又能看到优点——拥有美丽,这样全面地看待自己、评价自己,就会满足于上天对它的赐予,不再苦恼。

1.正确认识自己,不仅可以解决各种问题,使我们愉快地面对青春期的种种变化,也有助于我们各方面的发展。

2.正确认识自己的方法包括:比较评价、他人评价、心理测量与评价。

3.比较评价指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。

在进行比较评价时,要实事求是地、客观地认识自己和他人,根据实际情况作出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大。

也要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。

4.他人评价法是指以他人对自己的态度为镜子认识自我。

不管他人对我们持什么样的态度、作什么样的评价,我们都要独立思考,具体分析,正确对待。

5.心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。

我们可以通过心理测量了解我们的气质、性格、情绪等方面的特征。

6.在认识自我时,不管采用什么评价方法,都应该以变化和发展的眼光看待自己。

1.对于处在青春期的我们来说,正确认识自己具有什么意义?正确地认识自己,不仅可以解决由此带来的各种问题,使我们愉快地面对青春期的种种变化,也有助于我们各方面的发展。

2.正确认识自己的科学方法有哪些?①比较评价法。

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第八课《正视自我成就自我》测试题一、单项选择题(15个)1.“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。

”从自我认识的角度看,这句话启示我们()A.认识自我很困难,没有必要认识自我B.人的优势和不足是天生的,不能改变C.人都有优点和缺点,要全面认识和评价自己D.人都是发展变化的,要用发展的眼光看自己2.唐太宗李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰,以人为镜,可以明得失。

”可见了解自己()A.可以通过他人的评价B.要通过学历史C.要通过照镜子D.要通过社会实践3.卡耐基说:“发现你自己,你就是你。

记住,地球上没有和你一样的人。

在这个世界上,你是一种独特的存在。

你只能以你自己的方式歌唱,你只能以自己的方式绘画。

……不论好与坏,你只能耕耘自己的小园地,不论好与坏,你只能在生命的乐章里走出自己的音符。

”这段话告诉我们()①要愉快的接纳自己②要接受现实,学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的,是别人所不能代替的A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.2008年北京奥运会8月18日上午11点举行的男子110米栏预赛第一轮第6组比赛中,刘翔由于腿伤伤势复发,遗憾的在首轮就退出了比赛。

退赛后刘翔表示:“我相信自己还是很有实力。

你们会看到跑得更快的刘翔”。

下面看法中不正确的是()A.他能够正确的认识自己,并确立自己的奋斗目标B.他具有自信、乐观开朗、认真负责等积极的、健康的性格特征C.他在努力改进和发展自己D.他没有全面的认识自己,不能用发展的眼光看待自己5.短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余.这说明()①每个人都有自己的长处和短处②没有十全十美的人③每个人都能正确认识自己④每个人对社会的贡献都是相同的A. ①④B.②③C. ①②D.②④6.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。

所以要客观全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。

下面同学的做法中可取的是()A.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,感到很丢人B. 小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,积极虚心地向他人学习D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截,于是怀疑自己发育不正常7.七年级学生岩峰学习刻苦,成绩优异。

然而,令他感到苦闷的是自己个子矮小,性格内向,同学们很少与他交往。

你认为岩峰应该()①勇敢地悦纳自己②吸取他人优点,弥补自己的不足③坚持自己的个性和特点④只看自己的优点,不看自己的缺点A.①②④B.①②③C. ②③④D. ①②8.图中小鸡和小鸭的对话,给我们的启示是()A.要充分看到自己的优点,才能瞧不起别人B.要全面、正确地认识自己C.强调自己的优势,才不会产生自卑的心理D.要善于挖掘自己的潜能9. 善于正确认识自己,就要学会()①用实事求是的态度看待自己②只看自己的优点长处③用一分为二的观点认识自己④用发展的眼光看待自己A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④10.印度谚语说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。

”这说明()A.健全的性格可以通过平时的努力来培养B.性格是不可以改变的C.性格缺陷是不可以弥补的,是先天形成的D.性格是不能重塑的11.小刚是一个性格比较内向的学生。

进入初中后,想通过一些方法对自己的个性加以改造和完善。

以下我比谁都强!谁都比我强!方法会对他有所帮助的是()①改变过去原有的过分刻板、单一的生活方式,广交益友②积极参与班集体的各项活动,自觉融入同学和集体中③相信“江山易改,本性难移”的观点,顺其自然④多读书,多交流A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12. 他人评价是认识自我的方法之一。

看待他人评价的正确态度是()①不管他人评价如何,我们都要独立思考,具体分析,正确对待②实事求是,有则改之,无则加勉③他人评价能够正确反映实际情况,我们一定要全面采纳④他人评价不可能反映真实自我,要坚信自我评价才是唯一正确的评价方法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②13. 右图漫画启示我们要正确认识自己,就应该A.学会用发展的眼光看待自己B.一分为二,全面客观看待自己C.只看缺点与不足D.从他人的态度中认识自己14. 海伦·凯勒面对一次次致命的打击,她没有屈服和停步,没有放弃努力和奋斗,成为著名的作家和教育家。

他的成功是源于坚强的意志,相信自己能够战胜困难,并取得成功的内驱力。

下列理解正确的是()A.成功在于命运,不能强求B.经常给予自己积极的暗示,能提高自己的勇气和信心C.积极的自我认识不利于发挥个人潜能D.只要相信自己能成功,就不会失败15. 中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来。

对待自己的偶像,正确的做法是()①只要是我喜欢的,他们的一切都要仿效追求②学习他们的优点,不断完善自己③他们的成才之路就是我要走的路④当作理想中的自我,塑造自我A.①②B. ②③C. ②④D. ①④二、简答题(3个)16.约翰·梅杰被称为英国的“平民首相”。

这位笔锋犀利的政治家是白手起家的典型。

他是一位杂技师的儿子,16岁时就离开了学校。

他曾因算数不及格未能当上公共汽车售票员,饱尝了失业之苦但这并没有击倒年轻的梅杰,这位信心十足、具有坚强毅力的小伙子终于靠自己的努力战胜了困境。

经过外交大臣、财政大臣等8个政府职务的锻炼,他终于当上了首相,登上了英国的权力之巅。

正是约翰·梅杰这种不屈不挠、自信坚强的性格让他凭着自己的努力,从一个领救济金的人最终当上了英国首相。

约翰·梅杰的故事带给你怎样的感悟?你打算怎样培养积极健康的性格?17.读右图《晓军的成长》回答下列问题:(1)从晓军对自己不同评价中反映了什么问题?(2)假如你是晓军,你会怎样看待自己?55100小学中学18.这是七年级学生小蕾的日记:我是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。

小学的时候我还不在意这些,但进入初中以来,我的心就一直被自卑纠缠着。

平时我很会伪装自己,从来不和任何人说出自己的不满和伤心。

可这样一来,我的心理负担却越来越重,压得我几乎喘不过气来。

假如你是小蕾的朋友,你会如何开导她?三、分析说明题19.有一位名叫雷奇的心理学老师认为,许多学生在学习上遇到困难,主要原因是自我意识不完全,总在某些方面将自己想象成失败的人。

他们习惯于自我贬低、自我伤害。

当某个科目的考试失败了,他们不是说“我这门课的考试失败了”,而是说“我失败了”,不是说“我这门课不及格”,而是说“我是个失败者”。

对此,雷奇有目的地改变学生对自己不正确地认识,促使他们接纳自己。

之后许多学生的才能和个性发我连片竹叶也画不出来,我好笨!生变化:一个原先100个单词中会拼错55个的学生,第二年却成为全校拼写最优秀的学生;一个曾被认为“英语能力欠缺”的学生,却在第二年获学校文学奖的提名。

雷奇的研究带给我们什么启示?四、实践探究题20.有一位老师问学生:“你希望成为怎样的人?”学生回答说:“老师,我只能成为我自己.我曾经努力想成为别人,但是我失败了。

”学生幽默的回答蕴含了一个重要的人生哲理:每一个人都是独一无二的,我们只能成为我们自己。

(1)你对自己有什么样的看法?(2)你打算怎样发展自我?【参考答案】一、单项选择题1—5:CAADC 6—10:CDBCA 11—15:ADBBC二、简答题16. 积极健康的性格有助于个人的发展;积极的、健康的性格可以通过平时的努力来培养。

培养性格的途径有:读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。

17. (1)他不能客观全的发展的眼光看待自己,(2)应该学会全面、客观地认识自己,要看到自己的优点和长处,又要看到自己的不足;应该用发展的眼光认识自己。

人是不断变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的,应该通过不断改正自己的缺点来完善自己;还应通过自己的刻苦努力将学习成绩提高上去,改进和发展自己18.(1)我们要悦纳自我,发展自我。

(2)以坦然的态度接纳自己的外表。

人的外表与一个人的能力和成功没有必然关系,要培养优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,以内补外,扬长避短。

(3)通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格。

(4)要用变化发展的眼光和全面的眼光看待自己。

每个人都有自己的长处与优点,也有一定的缺点和不足。

全面的认识自己、愉快地接受自己,并在此基础上激励自己,改进自己,发展自己,这有利于我们的健康成长和顺利发展。

三、分析说明题19.雷奇的研究启示我们①应学会正确认识自己。

每个人都有优点和缺点,没有必要为自己的缺点和不足而自卑,要愉快地接受自己;②每个人对自己都有一个综合性的看法或者整体印象。

全面地认识自己、愉快地接受自己,并在此基础上激励自己,改进自己,发展自己,有利于我们的健康成长和顺利发展。

四、实践探究题20.开放性试题,根据自己实际情况作答,言之有理即可。

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