八年级体育第二学期教学进度
体育八年级第二学期教学工作计划
一、指导思想本学期体育教学工作以《国家学生体质健康标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生的健康意识、运动技能和团队精神为目标，注重学生的个体差异，提高学生的体育素养，为学生的全面发展奠定基础。
二、教学目标1. 培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的体育兴趣和运动能力。
2. 增强学生的体质，提高学生的耐力、速度、力量、柔韧性和协调性。
3. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识，提高学生的社会适应能力。
4. 教给学生科学锻炼的方法，使学生掌握基本的体育技能，为终身锻炼奠定基础。
三、教学内容1. 球类运动：篮球、足球、排球等。
2. 田径运动：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。
3. 健身操：广播体操、太极拳、健美操等。
4. 体能训练：力量训练、耐力训练、柔韧性训练等。
5. 体育游戏：趣味性、竞技性、合作性强的体育游戏。
四、教学措施1. 课堂教学：采用多种教学方法，如讲解示范法、游戏法、竞赛法等，提高学生的兴趣和参与度。
2. 分组教学：根据学生的体质、技能水平进行分组，确保每个学生都能在适合自己的范围内得到锻炼和提高。
3. 个别辅导：针对学生的个体差异，进行个别辅导，帮助学生克服困难，提高技能。
4. 课外活动：组织丰富多彩的课外体育活动，如运动会、体育节等，激发学生的体育热情。
5. 家校合作：加强与家长的沟通，引导家长关注学生的体育锻炼，共同促进学生健康成长。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、学习态度和技能掌握情况。
2. 体质健康测试：定期进行体质健康测试，了解学生的体质状况，为教学提供依据。
3. 运动技能考核：通过运动技能考核，评价学生的技能水平。
4. 问卷调查：通过问卷调查，了解学生对体育教学的满意度和改进意见。
六、教学进度安排1. 第1-4周：篮球基本技术教学，包括投篮、运球、传接球等。
2. 第5-8周：足球基本技术教学，包括踢球、停球、传球等。
3. 第9-12周：田径运动教学，包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等。
初二第二学期体育教学计划（精选7篇）
初二第二学期体育教学计划初二第二学期体育教学计划（精选7篇）时间过得可真快，从来都不等人，又将开始安排今后的教学工作了，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的初二第二学期体育教学计划（精选7篇），欢迎大家分享。
初二第二学期体育教学计划1指导思想：《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。
而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。
在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。
体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。
本学期根据体育《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”教学目标：〈一〉使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。
〈二〉、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态.〈三〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈四〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
学生反馈信息通过上个学期学生的聊天谈心，基本上了解了大部分学生对那些运动项目爱好和个别学生有自己的特长。
经过暑假我国奥运健儿在雅典的出色表现促进了学生对（竞赛类）项目的喜爱。
以下就是学生希望这学期能学到和掌握的运动技能。
八年级体育教学工作计划书3篇(八年级第二学期体育教学计划)
八年级体育教学工作计划书3篇(八年级第二学期体育教学计划)八班级体育教学工作方案书1一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：结实树立“健康第一”和素养训练的指导思想，以同学进展为本，坚持面对全体同学，全面提高同学身心健康水平。
使他们具有面对挫折的受力气和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。
重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动。
发扬科学精神，开展科学探究。
留意工作质量，提高工作效益。
为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。
二、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实同学每天一小时体育熬炼深化改革。
为此，我们要以“健康第一”的思想领会了并有所体会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发同学的学习兴趣和体锻热忱，为终身体育奠定基础。
要充分发挥体育的育人功能，面对全体同学，培育同学的创新精神、创新力气和创新人格以及社会实践力气，进展同学共性，培育同学竞争意识。
建立民主、公正、和谐的师生关系，使同学真正成为学习的主人。
1、课堂教学要充分体现以同学为主的主体性，不断激发同学学习体育的兴趣。
2、充分体现教学的层次性，对不同共性、兴趣、爱好、熟识力气、发育水平的同学，接受应用不同的要求和方法。
3、留意同学身心进展的敏感期，在原有的基础上可持续进展。
4、力求在教与学的共同努力下，达到把握提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与进展同学思维力气、创新精神、塑造健全人格的`进展性的隐性目标相结合。
5、进一步强化体育课堂常规和平安训练。
课堂常规有要求、有实施、有习惯。
同时留意加强对同学进行平安学问的训练，并落实好平安措施。
三、面对全体同学，进展同学共性特长针对同学不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使同学素养得到有效提高。
1、首先要以素养训练为指导，主动构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。
2024年八年级第二学期体育教学计划（五篇）
八年级第二学期体育教学计划一、学生现状分析所任教的学生年龄在____岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、指导思想新的课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
三、教学目标1、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。
结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。
用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3、全面发展体能的基础上，通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。
根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
4、正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、运动参与1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。
2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
五、教学内容1、跑（____米、耐力跑____米____米、往返跑____米）2、田径跳（立定跳远）掷（投实心球）运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
新课标初中体育八年级教学进度表(全年)
新课标初中体育八年级教学进度表（全年）新课标初中体育八年级教学进度表(全年)周次课时教材内容1 课堂常规及教学要求一 2 队列队形基本体操3 学习广播操1,,节4 学习广播操4,5节二 5 学习广播操6,7节6 学习广播操8,9节7 复习广播操1,9节三 8 耐久跑9 复习蹲踞式起跑10 复习篮球行进间运球四 11 复习篮球行进间上篮12 学习篮球跳起投篮13 快速跑五 14 复习蹲踞式跳远15 投掷实心球练习16 复习排球下手垫球六 17 复习排球上手传球18 学习排球上手发球河东区初中体育八年级上学期教学进度表周次课时教材内容19 复习篮球跳投七 20 篮球教学比赛:三对三21 复习篮球行进间传球22 复习足球脚内侧行进间传球八 23 复习足球脚背正面运球24 复习足球脚背正面射门25 复习双杠支撑摆动九 26 复习双杠支撑前摆下27 复习肩肘倒立(女)头手倒立(男)28 复习弯道跑十 29 练习立定跳远30 复习跨越式跳高31 学习校园集体舞十一 32 学习校园集体舞33 复习校园集体舞34 学习篮球防守战术十二 35 学习篮球进攻战术36 教学比赛:5对5河东区初中体育八年级上学期教学进度表周次课时教材内容37 练习武术基本素质十三 38 复习健身拳39 学习单杠单腿蹬地反身上40 投掷实心球练习十四 41 综合素质练习(上下肢)42 测试实心球43 复习排球正面双手垫球十五 44 复习排球正面双手传球45 排球教学比赛46 理论课:体育与身体健康十六 47 期末理论测试48 期末技能达标测试河东区初中体育八年级下学期教学进度表周次课时教材内容1 课堂常规及教学要求一 2 队列队形基本体操3 耐久跑4 学习篮球体前变向换手运球二 5 学习篮球传接球接行进间上篮6 学习篮球全场二攻一配合7 投掷实心球练习三 8 弯道跑9 复习蹲踞式起跑10 复习篮球体前变向换手运球四 11 复习篮球全场二攻一配合12 复习篮球跳起投篮13 快速跑五 14 复习蹲踞式跳远15 柔韧素质练习16 复习排球正面双手垫球六 17 学习排球正面屈体扣球18 复习排球正面屈体扣球河东区初中体育八年级下学期教学进度表周次课时教材内容19 学习足球脚背外侧踢球七 20 学习足球停球21 学习足球抢截球22 学习双杠分腿做前进八 23 学习双杠外侧坐越两杠直角下24 复习双杠外侧坐越两杠直角下25 学习障碍跑九 26 复习跨越式跳高27 复习接力跑28 排球传垫接合练习十 29 复习正面下手发球30 排球教学比赛31 学习篮球原地单手肩上投篮十一 32 学习篮球运球接行进间肩上投篮33 篮球运球接行进间肩上投篮达标测试34 变速跑十二 35 综合素质练习(上下肢)36 测试100米河东区初中体育八年级下学期教学进度表周次课时教材内容37 学习鱼跃前滚翻十三 38 复习鱼跃前滚翻39 练习仰卧起坐40 足球传接球练习十四 41 足球个人防守战术42 足球教学比赛43 武术综合素质练习十五 44 复习少年拳45 复习健身拳46 理论课:体育与社会适应十六 47 期末理论测试48 期末技能达标测试。
2024年第二学期八年级体育与健康教学计划
2024年第二学期八年级体育与健康教学计划一、教学目标通过本学期的体育与健康教学，培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的身体素质和运动水平，增强学生的体育健康意识和健康生活方式，培养学生健康的身体和积极向上的心理状态。
具体目标如下：1. 学习与运动相关的基本理论知识，了解运动对身体的影响和作用。
2. 掌握常见体育项目的基本技能，提高运动技能水平。
3. 注重团队合作，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 提高学生的身体素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性等方面。
5. 培养学生正确的体育健康意识和健康生活方式，养成良好的生活习惯。
二、教学内容及安排本学期的体育与健康教学内容包括以下几个方面：1. 身体素质训练2. 田径项目学习3. 羽毛球项目学习4. 篮球项目学习5. 足球项目学习6. 健康教育具体的教学安排如下：1. 身体素质训练：每周进行2次身体素质训练课程，包括力量训练、速度训练、耐力训练和柔韧性训练。
通过不同的训练方式，提高学生的身体素质水平。
2. 田径项目学习：本学期将学习田径项目中的短跑、跳远和跳高。
每周进行1次田径项目学习课程，包括基本技能的学习和实践训练。
3. 羽毛球项目学习：本学期将学习羽毛球的基本技术和战术。
每周进行1次羽毛球项目学习课程，包括技术细节的讲解和实践训练。
4. 篮球项目学习：本学期将学习篮球的基本技术和战术。
每周进行1次篮球项目学习课程，包括基本技能的学习和实践训练。
5. 足球项目学习：本学期将学习足球的基本技术和战术。
每周进行1次足球项目学习课程，包括基本技能的学习和实践训练。
6. 健康教育：每周进行1次健康教育课程，包括饮食健康、心理健康、健康生活方式等方面的知识讲解和学生讨论。
三、教学方法1. 示范法：通过教师的示范，让学生观察和模仿正确的动作和技巧。
2. 分组合作法：在团队项目学习中，采用分组合作的方式，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 多样化训练法：通过多样化的训练方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
八年级体育下学期教学计划(5篇)
八年级体育下学期教学计划一、学生基本情况分析1、学生情况本学期所教班级为初二____班，通过初一一学年的学习与锻炼，使学生充分的进行身体活动，在不断的身体活动过程中是自己的运动意识和能力得到提高，从而就养成坚持进行体育锻炼的习惯。
在学习技术的基础上，掌握了锻炼身体的本领。
提高了同学们上体育课的兴趣，我所教班级大多数学生身体健康，无运动技能障碍，有利于体育课上实施新体育教学理念。
2、技能情况通过初一学年的引导与培养，每个学生都有一两个锻炼身体的项目。
初二年级女学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动，但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。
初二年级的男同学大部分活动积极性较高，喜欢球类运动，本学期在活动球类技能动作的基础上，使学生对简单的竞赛规则有所了解。
二、教材分析根据本学校的实际情况和义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。
三、教学目的和要求1、认知目标：使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、技能目标：学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、情感目标：培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作：1、认真备课，上好每一堂体育课。
突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好校运动队（健美操队）的建设和训练工作，为这学期学举办和各类比赛做好充分准备。
3、开展班级活动。
本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。
八年级体育教学计划及进度表
八年级体育教学计划及进度表1. 教学目标通过八年级体育教学，学生应能够：•积极参与体育活动，增进体质健康。
•掌握基本体育技能，并能在实践中熟练运用。
•培养合作意识和团队精神，提高协调能力。
•培养体育兴趣，增强体育意识。
•培养乐观向上、勇于挑战的精神。
2. 教学内容本学期八年级体育教学内容包括以下几个方面：2.1 体育基础知识•健康饮食和生活习惯的培养。
•基本运动技能的掌握和提高。
2.2 球类运动•羽毛球技巧训练与比赛。
•米网球技巧训练与比赛。
•篮球技巧训练与比赛。
2.3 传统体育项目•跳绳技巧训练与比赛。
•田径项目技巧训练与比赛。
3. 教学进度表下面是八年级体育教学的进度表，以周为单位安排:周次教学内容教学目标第1周体育基础知识介绍了解体育基础知识，如健康饮食和生活习惯等第2周羽毛球技巧训练掌握羽毛球基本击球动作，并进行基本训练第3周羽毛球比赛运用羽毛球技巧进行比赛，并提高比赛水平第4周米网球技巧训练掌握米网球基本击球动作，并进行基本训练第5周米网球比赛运用米网球技巧进行比赛，并提高比赛水平第6周篮球技巧训练掌握篮球基本投篮、传球、运球等技巧第7周篮球比赛运用篮球技巧进行比赛，并提高比赛水平第8周跳绳技巧训练掌握跳绳基本技巧，并进行基本训练第9周跳绳比赛运用跳绳技巧进行比赛，并提高比赛水平第10周田径项目训练掌握田径项目技巧，如短跑、跳远、投掷等第11周田径项目比赛运用田径项目技巧进行比赛，并提高比赛水平第12周复习与总结复习所学内容，总结教学成果4. 教学方法本学期八年级体育教学将采用多种教学方法，包括但不限于：•示范教学法：老师进行技能动作的示范，学生观摩和模仿。
•组织比赛法：通过比赛激发学生的兴趣和动力，提高技能和团队合作能力。
•合作学习法：学生在小组内合作学习和讨论，共同解决问题，提高团队协作能力。
5. 教学评价八年级体育教学将采用综合评价的方式，包括以下几个方面：•课堂表现：学生在课堂上的积极参与程度和表现。
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掌握双手头上掷实心球的动作要领，体会 投掷实心球时上下肢用力的协调的重要性
投掷实心球（二）
九
25
能够掌握技术动作，培养兴趣，积极参与足 球运动。
足球：脚背正面颠球
26
体验运动的乐趣，感受成功的喜悅。
足球:脚内侧踢地滚球
27
初步体验技术动作，发展灵敏、协调素质， 增强同伴间配合与协作能力。
八年级体育第二学期教学进度
周次
课次
学习目标
“极点”“第二次呼 吸”概念，学会科学的锻炼方法。
练一练体能
2
巩固立定跳远的技术，发展跳跃能力，增强 速度素质。
立定跳远（一）
3
基本掌握双杠分腿坐前进的动作方法，增 强上肢、躯干腹背和肩带肌群的力量。
体操:分腿坐前进
二
4
初步学习支撑摆动动作，体验做杠上动作 时身体重心的变化,发展学生上肢力量。
体操:跳上支撑前摆成外侧坐
9
初步学习体验支撑前摆下动作，能说出动 作要领，发展上肢力量。
体操:支撑前摆下
周次
课次
学习目标
教材内容
四
10
初步学习后摆挺身下动作，自选双杠动作 考核，增强学生自信。
体操：后摆挺身下
11
基本掌握跨下运球的动作方法，提高后转 身运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
篮球：胯下运球
体操:支撑摆动
5
学习和掌握投掷实心球的动作方法，发展 上肢力量。
投掷实心球（一）
6
基本掌握简单套路动作，发展支撑与摆动 能力，培养勇敢和不怕困难的精神。
体操:转体180成分腿坐
三
7
初步学习外侧坐越两杠直角下动作，发展 学生上肢力量。
体操:外侧坐越两杠直角下
8
初步学习跳上支撑前摆成外侧坐，体会双 杠套路，增强自信。
篮球:单手传接球
16
基本掌握正确的传接球手型、触球位置及 接球前伸、持球后引的用力顺序。
篮球：反弹球
17
基本能做出行进间单手高手投篮的脚步动 作，使学生建立起正确的动作概念。
篮球：行进间单手高手投篮
18
基本与同伴做出简单的传切配合。培养观 察能力、判断能力，体会运动带来的乐趣。
篮球:传切配合
七
19
复习巩固立定跳远的技术动作，发展跳跃 能力，测试成绩。
12
发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提 高学生下肢力量和立定跳远水平。
立定跳远（二）
五
13
基本掌握背后运球的动作方法，提高背后 运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
篮球：背后变相运球
14
基本掌握后转身运球的动作方法，提高后转 身运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
篮球:后转身运球
15
基本掌握单手传接球的动作方法，使学生 建立起正确的动作概念，在头脑中形成正 确的动作表象。
十一
31
初步学习原地前额正面顶球技术动作，培 养学生参与足球学习的兴趣。
足球：原地前额正面顶球
32
了解决策能力的重要性。分析自我，遇事 能敏捷地思考行动的动机、目的、方法和步 骤，清醒地估计可能出现的结果。
体育培养坚决果断的决策能力
33
了解羽毛球运动的相关知识，增加知识面， 积极参与学习与体验。
羽毛球：握拍、颠球
足球:脚背正面直线运球
十
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学习了解变向突破运球过人技术动作与练 习的方法与要求，并积极参与掌握其动作。
足球：变向运球
29
学习与掌握足球曲线运球技术，熟悉球性， 培养勇于面对失败，积极挑战自我的精神。
足球：曲线运球
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通过对抖空竹的教学，使学生掌握抖空竹 的基本技术和方法，提高自我健身能力。
空竹基础教学（一）
立定跳远——考核
20
初步建立双手头上掷实心球的技术概念， 了解动作结构和技术特点。
实心球：双手头上掷实心球
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初步掌握山羊分腿腾越的技术动作、动作 要领和基本体操术语。
山羊分腿腾越（一）
八
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学习跳山头腾空分腿的动作，掌握分腿练 习的方法。
山羊分腿腾越（二）
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掌握山羊分腿腾越技术，提高身体动作与 时空的控制能力