小学六年级班工作计划总结
小学六年级班队工作计划结尾模板
小学六年级班队工作计划结尾模板在小学六年级班队的工作计划结尾部分，可以使用以下模板进行总结和鼓励：总结部分：在过去的一段时间里，我很荣幸能够担任小学六年级班队工作的一员。
经过大家的共同努力，我们成功地完成了许多任务和活动。
我们班队成员团结一致，共同努力，取得了令人骄傲的成就。
首先，我们在组织校内外各类活动方面做得很出色。
无论是班级联谊、学校文艺汇演还是环保宣传活动，我们都取得了圆满成功。
大家积极参与，齐心协力，展现了我们班级的团结力和活力。
其次，我们在班级管理方面也取得了显著的进展。
我们班级的纪律情况得到了有效的维护和管理，同学们的学习积极性也得到了提升。
我们认真负责地履行着班长和副班长的职责，确保班级的学习和生活秩序井然有序。
再次，我们班队成员之间的沟通和合作也得到了加强。
大家能够积极倾听和尊重对方的意见，团结合作，形成了紧密的团队。
通过集体讨论和决策，我们能够共同解决问题并作出正确的决策。
最后，我要衷心感谢班级全体成员的支持和合作。
是大家的团结和努力，让我们能够取得如此出色的成绩。
希望在未来的工作中，我们可以继续发扬团结协作的精神，为班级的发展作出更大的贡献。
鼓励部分：我相信，在未来的工作中，我们一定能够保持良好的工作态度和团队精神，不断完善和提高自己的工作能力。
只要我们紧密合作，相互支持，就一定能够战胜困难，取得更加显著的成就。
在即将到来的日子里，让我们携手并进，共同努力，为我们班级的发展贡献力量。
让我们以积极的态度面对工作的挑战，并用实际行动书写我们美好的未来。
最后，我诚挚地祝愿每一位班队成员学习进步，取得优异的成绩。
同时也祝愿班级的全体同学们能够团结协作，共同进步。
让我们一起携手奋进，创造属于我们的光辉时刻！谢谢大家！。
2024年六年级班级工作计划（五篇）
2024年六年级班级工作计划一、深入洞悉学生特性，激活课堂教学氛围。
本学期，我将致力于全面了解学生，通过深入班级观察、与任课教师及家长的沟通，全方位掌握学生的表现。
基于对学生个性特点的深刻理解，我将在教学过程中灵活调整策略，力求营造更加生动、活泼的课堂氛围。
通过引入趣味话题，激发学生的学习兴趣，促使他们全神贯注地投入学习。
二、借鉴优秀班主任经验，强化班级管理效能。
班主任工作纷繁复杂，需掌握科学方法以避免重复性劳动。
我将深入学习魏书生等优秀班主任的管理经验，结合实际情况进行实践探索，并虚心向资深教师请教，确保班级事务处理得当。
开学之初，我将与学生共同学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，建立健全班干部队伍，明确职责分工，通过主题班会等形式，培养学生自我管理能力，并制定合理的奖惩机制。
三、以身作则，培养学生的集体责任感。
鉴于当前学生多为独生子女，缺乏劳动意识，我将着重培养学生的主人翁精神。
对于教室内的卫生问题，我将严格要求学生主动清理，以此培养学生的责任感与卫生习惯。
同时，通过组织主题班会等活动，引导学生思考如何为班级贡献自己的力量，形成人人关心集体、人人维护卫生的良好风尚。
四、关注后进生发展，实施个性化指导。
针对每位学生的不同基础和特点，我将制定个性化的指导方案，提供必要的帮助和支持，以促进其全面发展。
对于管理能力强但学习刻苦的学生，我将利用课余时间进行谈心交流，深入了解其思想动态，帮助其树立学习信心、制定学习计划并划分学习小组，以提高其学习成绩。
五、深化班主任工作研究，提升管理水平。
我将持续向经验丰富的班主任学习请教，并阅读相关书籍以拓宽视野。
在工作中不断总结经验教训，运用科学、合理、有效的方法指导班级工作，推动班级管理工作不断取得新进展。
六、紧跟教育改革步伐，提升个人专业素养。
面对新一轮的课程改革和课程标准的实施，我将不断更新教育观念、探索新的教学方法以适应培养创新人才的需求。
同时注重自我提升和发展，树立终身学习的理念关注国内外教育动态并努力提高自己的业务水平为班级管理工作创造更加有利的条件。
小学六年级第一学期班级工作计划(精选5篇)
小学六年级第一学期班级工作计划篇1六年级班共有51名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:(一)常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到" 。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
2024-2025学年度小学六年级班级工作计划（四篇）
2024-2025学年度小学六年级班级工作计划一、指导思想进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、班级概况本班共有学生39名，其中男17名，女生____名。
多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。
总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好。
三、奋斗目标1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。
4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
小学六年级班主任工作计划总结5篇
小学六年级班主任工作计划总结5篇小学六年级班主任工作计划总结1【一】本班学生基本情况、成绩。
全班共有学生30人，其中男生14人，女生16人。
三好学生会8人，优秀生5人。
. 后进生比不多，学生学习的纪律性、自觉性比较强，是全校比较好的一个班。
【二】基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
小学六年级班级工作计划结尾范文
小学六年级班级工作计划结尾范文
亲爱的同学们：
时间过得飞快，我们已经到了小学六年级的最后一个学期了。
在过去的学期里，我们
一起经历了很多快乐和困难，共同成长。
现在，我要为大家提供一个小学六年级班级
工作计划的结尾。
首先，我想说，感谢每一个同学在过去的学期中的努力和付出。
大家都展现了自己的
才华和能力，取得了很多成绩。
无论是在学习上还是在班级活动中，大家都表现得很
出色。
我为你们感到骄傲。
接下来，我想谈谈下个学期的计划。
我们将继续努力学习，争取在期末考试中取得好
成绩。
同时，我们也要关注自己的个人发展，培养更多的兴趣爱好和才能。
我们将举
办一些班级活动，增进同学之间的友谊和团队精神。
我相信，我们可以在下个学期中
取得更大的进步。
最后，我想对大家说，要相信自己，勇敢追求自己的梦想。
不管遇到什么困难和挫折，都要坚持下去。
只要我们努力，就一定能够实现自己的目标。
我相信，我们每一个人
都有无限的潜力，只要发挥出来，就能取得成功。
让我们一起期待下个学期的到来，继续努力奋斗，成为更好的自己。
祝愿大家在下个
学期中取得好成绩，实现自己的梦想！
最后，希望大家假期愉快，注意安全，不要忘记做一些为社会和家庭做贡献的事情，
帮助他人。
我们再次相聚的日子不到几个月了，让我们珍惜每一天，打造一个更加美
好的未来。
谢谢大家！
你们的班主任。
小学六年级工作总结-(通用3篇)
小学六年级工作总结-（通用3篇）小学六年级工作总结共三--第一篇(2698)字一学期的教学工作结束了。
在这个学期中，我们顺利地完成了六年级下册的英语教学。
在这个进程中，我首次担负毕业班教师。
在学期刚开始时，我所面临的题目，不但是像以往那样，完本钱册的书的教学;学生这一学期要参加小学生毕业自查，我必须在本册书的教学结束后，拟定一个小学英语的系统的温习计划，根据计划公道地安排自查前的温习工作。
此时，学期结束了，教学工作如期完成了，我将对本学期的教学工作作出总结，总结本学期教学的基本情况、所取得的成绩及取得的经验、教训。
一、本学期教学工作的基本情况与取得的成绩：在本学期教学工作开始之际，我仔细地分析了教材，确定本册教材的教学、编写思路和教材的主要特点：教材的主要教学目的是激起学生学习英语的爱好，使学生建立学习英语的自信心;培养学生的英语语感，为往后的英语学习打好语音、腔调、浏览和书写等方面的基础;具有以下一些特点：夸大语言的应用，重视能力的培养，突出爱好的激起，重视双向交换，融会学科内容，得视灵活扩大，实现整体设计，提供多媒体的配套材料，把知识学习与意识、情感培养结合在一起，如培养学生的爱国情感、环保意识等情感。
经过这一系列分析后，结合本学期的毕业自查预备工作拟定了教学工作计划，并根据教学计划逐渐实施教学工作。
在本册教材教学进程中，根据它的特点与学生的年龄特点，学习风格与爱好爱好，选择了一些教学方法，如情形教学法、游戏法、歌曲法、表演法、交际法等等。
另外，在教学中，我特别重视为学生创设单元学习的大情境，让学生在语言情境中进行单词、句型乃至段落学习，收到了良好的教学效果。
在完成新知识的教学后，根据教学计划安排，组织学生进行系统地小学英语阶段英语学科的温习。
温习阶段，按字词句分类的横向温习与按年级内容的纵向温习并列进行。
同时要求同学根据自己的实际水平与学习差异为自己确定学习目标，为学生提供尽可能多的学习方法、温习方法指导，变被动学习为主动学习。
六年级班主任工作计划及总结8篇
六年级班主任工作计划及总结8篇六年级班主任工作计划及总结篇1本学期我担任的是六年级(_)班的班主任，在近一学年的教育教学工作中，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，使自己成为他们中的一员。
总结本学期的教育教学，我有以下几点感触：一、加强心理疏导根据我班学生的年龄特点和六年级这一的过度学年，我首先想到的不是学习，而是思想工作。
现在的孩子由于生活水平的提高，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，特别是我们班有好几个单亲或组合家庭的孩子，在某种程度上或多或少的影响了学生的学习和生活，学习成绩更是无从谈起。
针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。
并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。
一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。
出现的问题也都解决在萌芽状态。
二、把握谈心尺度我知道，孩子需要鼓励，需要信心。
我常常在不经意的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。
相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。
当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。
特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
三、激发竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与，征文比赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很积极的参与，也都能尽自己所能争取到了名次。
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2014-2015学年度第二学期六年级（1）班
班队工作计划
拟写教师：*****
一、指导思想
学校的一切工作计划是本计划的基础，以学校本期《学校工作计划》、《安全工作计划》、《德育工作计划》为指导，为形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。
目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
二、基本情况分析：
本班前个学期共有学生114人，本期转入1人，现有学生115人，其中男生69人，女生46人。
该班大部分学生来自其他乡镇，外乡镇的学生一共有87人，雍熙镇围的学生只有29人，但是家住城区的学生极少。
在这些学生中单亲家庭的孩子特别多，有父母离异的，如腾、夏中华、何政、吴福星、何沿蝶、黔、高涛等同学；有父亲或母亲其中一方死亡的，如龙、王静、沙伟、何元鸿等同学。
有父母外出打工，跟着爷爷、奶奶、外公、外婆住的，如龙怀欣、志林、邹丰琴、史丹等同学。
本班学生大多数来自于农村，家长没时间管教，再加上六年级的孩子正处于青春萌动期，个别大的孩子已经进入青春期，这个年龄阶段的孩子已产生了或多或少的逆反心理和抵触情绪，所以方方面面的因素导致在学生的教育和班级的管理上存在着很大的难度。
本班学生在老师的指导下，能保质保量完成学校安排的各项任务，能自觉遵守学校纪律，没出现任何安全事故，每天按时保质保量做好学校要求的一切工作。
多数学生能自觉完成学习任务，上课听课认真，学习态度端正，能认真按时完成作业，前个学期绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，学生的课堂常规有待规，大多数学生发言不积极，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高。
本班学生大多数都比较自觉、比较听话，但是，部分学生的自制能力还不够强，需要加强培养他们的自制能力。
在男同学中，有几位学生上课喜欢交头接耳，如：吴、沙伟、何林专、华、飘、王钦龙、吴福星等，其余学生还可以，思维较为活跃，有一定的自制能力，会根据老师的要求完成各项任务。
女生比较乖巧，上课认真听讲，作业及时完成。
有几个学生学习注意力不集中，需要单独辅导，如：夏中华、秋艳、龙星成、涂金菊、马镕钧等。
总体来说，本班的班风学风良好。
在本期的班主任工作中，需要继续对学生进行常规训练，培养学生良好的行为习惯。
在班上，有几个学生身体不好，江东艳、龙娟和龙雨馨经常会肚子疼，叙宏经常胃疼，彤心脏有毛病，家长在医院开了心肌炎证明，基于学生的身体状况，给这些学生一些特殊照顾。
文龙同学在前个暑假中做了心脏手术，柯诗宇学期手腕关节骨折，对于这些学生，随时提醒班上同学对他们关心和帮助，杜绝因一时疏忽造成二次伤害。
三、工作容
本学期本班的工作容主要围绕以下几点开展：
第一，紧抓安全教育。
结合实际情况有针对性地对学生进行安全教育，培养学生安全意识。
第二，常抓德育教育。
根据学校要求，适时对学生进行德育教育，法制教育，让学生知法、懂法。
第三，继续抓常规教育，让每个学生知道学校有校规校纪，班级有班规班纪，使学生明白什么该做什么不该做，从小培养学生的行为习惯；
第四，抓学习，让每个同学都能打好基础，养成良好的学习习惯，本班学习成绩力争在小升初考试中更上一个新台阶。
为迎接“六·一”系列比赛活动提前做好准备。
第五，抓卫生，让学生把“整脏治乱”时刻铭记在心，维护校园清洁区卫生，做好教室卫生，讲究个人卫生。
第六，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育及国情教育，开展一系列主题班会。
办好“教师节”、“法制、反邪教”专刊。
第七，教育学生强身健体，培养学生兴趣爱好，提前号召学生编排文艺节目，为他们的最后一个“六·一”儿童节作准备，迎接学校举办的“中国梦·庆六一”文艺节目汇演。
四、工作目标：
(一)常抓安全教育，杜绝一切安全事故的发生。
1、道路交通安全零事故。
2、消防安全零事故。
3、季节性安全零事故，如：防溺水、防泥石流、防雷电等。
4、食品卫生安全零事故。
5、预防坏人安全零事故。
（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓课堂纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。
5、培养团结协作的优秀班干部群体。
（三）对学生进行思想品德教育。
1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规》的教育，让学生以此为，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义、爱国主义传统教育、安全教育、法制教育。
3、结合情境，适时对学生进行常规教育和思想品德教育。
（四）教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（五）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（六）加强与家长的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访与通讯的形式密切与家长的联系。
共同致力良好氛围的形成，为学生打造一片纯净的天空。
五、保障措施：
(一)德育工作及班队工作:
1、行为规教育：
（1）课间操、离校注意排队整齐、安静，主动与老师问好、与同学打招呼。
（2）在教室里安静，不打不闹，不喧哗。
（3）掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、班级管理：
（1）上学不迟到、不早退。
有事要主动向老师请假。
（2）独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成预定的目标。
（3）逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
（4）逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。
（5）培养学生逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
（6）逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
（7）加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，能做家务。
（8）加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
（9）加强理财和管理能力的培养：合理用钱、不乱花钱，会管理班级的事务。
3、学生心理健康教育：
（1）处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
（2）处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
（3）处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（4）六年级的学生已进入青春萌动期，甚至有部分学生已进入青春期，在本期中，应该对学生进行心理健康教育和生理卫生教育。
4、对学生进行法制教育，从小给学生树立法制意识。
（二）教育教学工作
1、教育学生上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
2、教育学生作业工整、认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯。
3、采取各种有效的激励制度，提高学生的学习积极性。
4、教育学生在学习上不骄傲，不自私，要互相帮助，采取帮扶方式，有意安排优生差生同桌,让班上的优等学生带动全班学生学习成绩共同进步。
（三）安全工作
所有工作紧紧围绕安全工作进行，要以安全为首位，把学校安全计划落到实处，时时提醒，处处教育。
教育学生在交通、消防、及其他方面都要注意安全，从小培养安全意识，学会自己保护自己。
校校外都要求学生注意安全，杜绝一切安全事故发生。
（四）其他工作
1、努力完成学校本期安排的工作任务，提前为学校组织的一切活动做准备。
2、号召学生为学校举办的《星月》校刊积极投稿。
3、对身体不好的学生以特殊照顾，不上体育课、不做课间操、不打扫卫生，有：柯诗雨、文龙。
六、工作周安排表
工作容及时间安排
注：如有特殊变动，临时安排。
2015.3.2。